Planejamento Do Tempo De Gostar De Ler v4h2t

PLANEJAMENTO DO TEMPO DE GOSTAR DE LER – SETEMBRO /OUTUBRO Segunda – feira (28/09/2015) Atividade: caixa de leitura 

Convide-os para sentar em circulo e cantando a canção “es a caixa”. Quando a canção parar a criança que está com a caixa deverá pegar um texto e ler para os colegas.

Quarta – feira (30/09/2015) Atividade: festival de frases 

Antecipadamente a professora espalha várias frases pela sala e explica que de acordo com o sinal os alunos deverão encontra-las e fazer a leitura em voz alta para a turma.

Quinta – feira (01/10/2015) Entregar textos antecipadamente para leitura em casa  

Preparar a sala com caixa de som, microfone e cadeiras formando um círculo. Convide uma criança para realizar a leitura e ao final pedir que chame outro coleguinha.

Sexta – feira (02/10/2015) Atividade: festival de trava-língua Professora selecionar alguns trava-línguas;  

Separar as crianças em duplas que cada dupla treine a leitura para uma bela apresentação para a turma. Pedir uma salva de palmas ao final de cada apresentação;

Segunda – feira- 05/10/2015. Atividade: Clássicos 

Separar os livros clássicos para as crianças lerem espontaneamente.

Quarta – feira- 07/10/2015.  

Atividade: Caixa de textos Deixar que cada aluno fique a vontade para escolher seu texto.

Quinta – feira- 08/10/2015 Atividade: Varal de livros PAIC 

Deixar que cada aluno fique a vontade para escolher seu livro, que já devem estar exposto na sala.

Sexta – feira- 09/10/2015 Atividade: Textos com vários gêneros textuais.

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Sentar em circulo, no centro colocar textos com vários gêneros textuais e deixar que os alunos escolham espontaneamente.

Segunda – feira - 12/10/2015 - FERIADO – Nossa Senhora Aparecida. Quarta – feira - 14/10/2015. Atividade: Caixa de textos 

Deixar que cada aluno fique a vontade para escolher seu texto.

Quinta – feira 15/10/2015. Atividade: Varal de livros PAIC 

Deixar que cada aluno fique a vontade para escolher seu livro, que já devem estar exposto na sala.

Sexta – feira 16/10/2015. Atividade: Textos com vários gêneros textuais. 

Sentar em circulo, no centro colocar textos com vários gêneros textuais e deixar que os alunos escolham espontaneamente.

Segunda feira 19/10/2015.  

Expor no tapete diversos textos, deixar que as crianças leiam espontaneamente, em seguida pedir que comentem qual o texto que mais gostou. Baú da leitura, levar para a sala o baú com livros variados, expor no centro da sala e pedir que leiam.

Quarta feira - 20/10/2015. 

Organizar antecipadamente vários textos: contos, parlendas, trava línguas, fabulas e outros gêneros textuais, expor no centro da sala e pedir que leiam.

Quinta feira - 21/10/2015. 

Expor revistas no tapete e deixar que leiam espontaneamente.

Sexta feira - 22/10/2015.  

Atividade: Fábulas Tapete com várias fábulas para que os alunos tenham oportunidade de escolher e ler espontaneamente.

Segunda - feira - 25/10/2015. 

Ciranda de Leitura com os livros da coleção PAIC, PROSA E POESIA.

Atividade: livros PAIC 

Expor vários livros e convide-os para que escolha um para que realize a leitura bem à vontade (deitados, sentados, nas mesinhas,....)

Quarta - feira - 27/10/2015. Atividade: Fábulas 

Tapete com várias fábulas para que os alunos tenham oportunidade de escolher e ler espontaneamente.

Atividade: Clássicos 

Separar os livros clássicos para as crianças lerem espontaneamente. Quinta - 28/10/2015. FERIADO- Funcionário Público

Sexta - feira - 29/10/2015. Atividade: Fábulas 

Tapete com várias fábulas para que os alunos tenham oportunidade de escolher e ler espontaneamente.

OBS. o planejamento está legal, mas vocês podem enriquecerem mais ainda para ficar bastante atrativo para as crianças. Criatividade é o que não lhes faltam e capacidade também. Lembrem sempre que estamos planejando O TEMPO PARA GOSTAR DE LER é essencial para que a criança adquira o gosto e se interesse pela leitura e que esse espaço é para é somente para as crianças, dai a importância da sua criatividade. Registre sempre esses momentos com fotos é muito importante.