Contoh Proposal Rancangan Aktualisasi Gizi 6k6n6j

RANCANGAN AKTUALISASI DAN HABITUASI NILAI – NILAI DASAR ASN

UPAYA PENCEGAHAN DAN PENURUNAN KASUS IBU HAMIL KURANG ENERGI KRONIS (KEK) DAN ANEMIA DALAM MENGURANGI DAMPAK YANG DITIMBULKAN DI UPTD PUSKESMAS SONOKIDUL

DISUSUN OLEH: Nama

: ANITA DIAN SETYANINGRUM, A.Md. Gz

NIP

: 19921008 201902 2 013

No Absen

: 16

Jabatan

: NUTRISIONIS TERAMPIL

Dinas Instansi: UPTD PUSKESMAS SONOKIDUL

PELATIHAN DASAR NS GOLONGAN II ANGKATAN XL

PEMERINTAH KABUPATEN BLORA BEKERJASAMA DENGAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA DAERAH PROVINSI JAWA TENGAH 2019

HALAMAN PERSETUJUAN RANCANGAN AKTUALISASI DAN HABITUASI Judul

: UPAYA PENCEGAHAN DANPENURUNAN KASUS IBU HAMIL KURANG ENERGI KRONIS (KEK) DAN ANEMIA DALAM

MENGURANGI

DAMPAK

DITIMBULKANDIUPTD PUSKESMAS SONOKIDUL Nama

: ANITA DIAN SETYANINGRUM, A.Md, Gz

NIP

: 19921008 201902 2 013

Angkatan

: XL

No. Presensi : 16

Disetujui untuk diseminarkan pada: Hari

: Jumat

Tanggal

: 17 Mei 2019

Tempat

: Hotel Mustika Jl. Halmahera No 3 Blora Blora,

2019

Peserta Pelatihan Dasar NS

Anita Dian Setyaningrum, A.Md. Gz NIP. 19921008 201902 2 013 Menyetujui, Coach,

Mentor,

SODIKIN,S.S, M.Si CATUR HENDRO Y.,S.Kep,Ns,M.Si Widyaiswara Muda Penata Tk 1 NIP.

19680324 199803 1 001

NIP.19720605 199403 1 005

i

YANG

HALAMAN PENGESAHAN RANCANGAN AKTUALISASI DAN HABITUASI

Judul

: UPAYA PENCEGAHAN DAN PENURUNAN KASUS IBU HAMIL KURANG ENERGI KRONIS (KEK) DAN ANEMIA DALAM MENGURANGI DAMPAK YANG DITIMBULKAN DI UPTD PUSKESMAS SONOKIDUL

Telah diseminarkan pada: Hari

: Jumat

Tanggal

: 17 Mei 2019

Tempat

: Hotel Mustika Jl. Halmahera No 3 Blora

Blora, 17 Mei 2019 Peserta Pelatihan Dasar NS

Anita Dian Setyaningrum, A.Md, Gz NIP. 19921008 201902 2 013 Mengesahkan, Coach,

Mentor,

SODIKIN, S.S M.SiCATUR HENDRO Y.,S.Kep,Ns,M.Si Widyaiswara Muda NIP. 19680324 199803 1 001

Penata Tk 1 NIP.19720605 199403 1 005 Narasumber,

M. HARTADI,S.Pd, MSi Widyaiswara Ahli Madya NIP.19601106 198302 1 002 ii

PRAKATA Penulis memenjatkan segala puja dan puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan segala rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas rancangan aktualisasi nilai-nilai dasar PNS dengan judul “Upaya Pencegahan Dan Penurunan Kasus Ibu Hamil Kurang Energi Kronis (Kek) Dan Anemia Dalam Mengurangi Dampak Yang Ditimbulkan Di Uptd Puskesmas Sonokidul”. Penulisan rancangan aktualisasi nilai-nilai dasar PNS ini disusun sebagai salah satu persyaratan kelulusan Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil Golongan II Angkatan XL Tahun 2019 yang diselenggarakan di Hotel Mustika Blora sebagai bentuk pemahaman konseptual dan internalisasi nilai-nilai dasar PNS yang diterapkan di UPTDPuskesmas Sonokidul. Dalam menyelesaian rancangan aktualisasi nilai-nilai PNS ini, penulis menyampaikan terima kasih kepada: 1. Sodikin,S.S, M.Siselaku pembimbing yang telah memberikan bimbingan dan arahan kepada penulis sehingga rancangan aktualisasi ini dapat selesai dengan baik. 2. Catur Hendro Y,S.Kep, Ns, M.Siselaku mentor dan selaku Kepala UPTD Puskesmas Sonokidul yang telah memberikan masukan, inspirasi dan arahan sehingga rancangan aktualisasi ini dapat diselesaikan dengan baik. 3. Keluarga yang telah mendukung, mendoakan serta memberi bantuan sehingga semua kegiatan Pelatihan Dasar NS dapat terselesaikan dengan baik. 4. Seluruh Widyaiswara,

dan Panitia

yang telah memberikan ilmu,

bimbingannya, dukungan dan fasilitas selama kegiatan Pelatihan Dasar NS Golongan II Angkatan XL iii

5. Seluruh peserta Pelatihan Dasar NS Golongan II Angkatan XL atas inspirasi, kekompakan, bantuan, dan dukungannya. Penulis berharap semoga rancangan aktualisasi ini dapat memberikan manfaat bagi semua pihak dan dapat memberikan contoh tentang implementasi nilai-nilai “ANEKA” dengan prinsip Manajemen Aparatur Sipil Negara (ASN), Pelayanan Publik dan Whole of Government dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan kerja dan masyarakat. Penulis menyadari bahwa masih banyak kekurangan yang mendasar pada rancangan ini, oleh karena itu penulis berharap kepada semua pihak untuk memberikan saran dan masukan serta kritik yang membangun untuk penyempurnaan rancangan aktualisasi ini.

Blora, 17 Mei2019 Penulis

Anita Dian Setyaningrum, A.Md, Gz

iv

DAFTAR ISI HALAMAN COVER HALAMAN PERSETUJUAN .................................................................

i

HALAMAN PENGESAHAN ..................................................................

ii

PRAKATA..............................................................................................

iii

DAFTAR ISI ..........................................................................................

v

DAFTAR TABEL ..................................................................................

vii

DAFTAR GAMBAR ..............................................................................

viii

BAB I. PENDAHULUAN A.

Latar Belakang ............................................................................

1

B.

Identifikasi Isu, Penetapan Isu,dan Rumusan Masalah .............

4

C.

Tujuan ..........................................................................................

8

D.

Manfaat .......................................................................................

8

BAB II. LANDASAN TEORI A.

B.

Sikap dan Perilaku .......................................................................

9

1.

Wawasan Kebangsaan dan Nilai-Nilai Bela Negara.............

9

2.

Analisis Isu Kontemporer......................................................

12

3.

Kesiapsiagaan Bela Negara..................................................

15

Nilai-nilai Dasar Pegawai Negeri Sipil ..........................................

17

1.

Akuntabilitas .........................................................................

17

2.

Nasionalisme ........................................................................

18

3.

Etika Publik...........................................................................

23

v

C.

D.

4.

Komitmen Mutu ....................................................................

24

5.

Anti Korupsi...........................................................................

26

Kedudukan dan Peran ASN dalam NKRI .....................................

29

1.

Manajemen ASN ..................................................................

31

2.

Pelayanan Publik .................................................................

31

3.

Whole of Goverment ............................................................

32

Tinjauan Umum tentang Ibu Hamil KEK/Anemia.........................

33

BAB III. TUGAS UNIT KERJA DAN TUGAS PESERTA A.

Profil Organisasi ...........................................................................

35

1.

Peta Wilayah .......................................................................

36

2.

Visi, Misi, serta Nilai Organisasi ...........................................

37

3.

Struktur Organisasi ..............................................................

38

4.

Jumlah Penduduk ……………………………………………..

40

B.

Role Model ...................................................................................

42

C

Tugas Pokok.................................................................................

43

BAB IV. RENCANA KEGIATAN AKTUALISASI A.

Daftar Rancangan Kegiatan Aktualisasi........................................ 45

B.

Jadwal Rencana Pelaksanaan Kegiatan....................................... 52

C.

Antisipasi dan Strategi menghadapi kendala................................

BAB V. PENUTUP …………………………………………………………. DAFTAR PUSTAKA .............................................................................

vi

55 56 57

DAFTAR TABEL Tabel 1.1 Hasil isu yang teridentifikasi .................................................

4

Tabel 1.2 Parameter APKL ...................................................................

5

Tabel 1.3 Penetapan isu dengan APKL................................................

5

Tabel 1.4 Penjelasan USG....................................................................

5

Tabel 1.5 Parameter USG.....................................................................

7

Tabel 1.6 Penetapan isu USG...............................................................

7

Tabel 3.1 Penduduk Berdasarkan Kelompok Jenis Kelamin............

40

Tabel 3.2 Jumlah Tenaga Kesehatan ……………………..................

41

Tabel 3.3 Jumlah Tenaga Kesehatan berdasarkan Pendidikan...........

41

Tabel 3.4 Sarana kesehatan……………………………………..............

42

Tabel 4.1 Isu terpilih…………………………………………....................

46

Tabel 4.2 Pemecahan Isu……...……………………………....................

47

Tabel 4.3 Jadwal Rencana Pelaksanaan Kegiatan Aktualisasi ………

52

Tabel 4.4 Antisipasi dan Strategi Menghadapi Kendala........................

54

vii

DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1

Model Faktor Perubahan yang mempengaruhi Kinerja 11 PNS…………………………………………………………...

Gambar 2.2

Tingkatan Akuntabilitas…………………………………...

11

Gambar 3.1

Gambar Bagan Organisasi UPTD Puskesmas

38

Sonokidul…………………………………………………. Gambar 3.2

Gambar peta Wilayah........………………….....................

41

Gambar 3.3

Gambar Role Model .........………………….....................

42

viii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Aparatur Sipil Negara (ASN) adalah profesi bagi pegawai negeri dan pegawai pemerintah dengan perjanjian kerja yang bekerja pada instansi pemerintah. Pegawai ASN melaksanakan kebijakan publik yang dibuat oleh pejabat pembina kepegawaian sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan, memberikan pelayanan publik yang profesional dan berkualitas dan mempererat persatuan dan kesatuan NKRI. Dalam Undang-Undang No.5 Tahun 2014 Pasal 63 ayat (3) dan ayat (4) tentang Aparatur Sipil Negara mengamanatkan Instansi Pemerintah untuk wajib memberikan Pendidikan dan Pelatihan terintegrasi bagi Calon Pegawai Negeri Sipil (NS) selama satu tahun masa percobaan. MerujukPeraturan Pemerintah Nomor 11 Tahun 2017 tentang Manajemen PNS, PNS wajib menjalani masa percobaan yang dilaksanakan untuk membangun moral, kejujuran, semangat nasionalisme dan kebangsaan, karakter kepribadian yang unggul dan bertanggung jawab, dan memperkuat profesionalisme serta kompetensi bidang. Pelatihan yangmemadukan pembelajaran klasikal dan nonklasikal

di

tempat

pelatihan

dan

di

tempat

tugas

sehingga

memungkinkan peserta mampu mengaktualisasikan dan membuatnya menjadi kebiasaan (habituasi), dan merasakan manfaatnya.Karakter PNS profesional dibentuk dari sikap dan perilaku disiplin PNS, nilainilai dasar profesi PNS, dan pengetahuan tentang kedudukan dan peran PNS dalam NKRI serta mengusai tugasnya sehingga mampu melaksanakan tugas dan perannya secara profesional sebagai pelayan publik. Peran ASN di bidang kesehatan melalui kegiatan mewujudkan pelayanan kesehatan yang berkualitas prima di Puskesmas meliputi 1

pelayanan preventif, promotif, kuratif, dan rehabilitatif.Salah satu upaya kesehatan masyarakat di Puskesmas yaitu melalui program gizi masyarakat. Status gizi ibu hamil merupakan salah satu indikator dalam mengukur status gizi masyarakat.Jika asupan gizi untuk ibu hamil dari makanan tidak seimbang dengan kebutuhan tubuh maka akan terjadi defisiensi

zat

gizi.

Kehamilan

menyebabkan

meningkatnya

metabolisme energi. Karena itu, kebutuhan energi dan zat gizi lainnya meningkat selama kehamilan. Peningkatan energi dan zat gizi tersebut diperlukan untuk pertumbuhan

dan perkembangan janin,

pertambahan besarnya organ kandungan, serta perubahan komposisi dan metabolisme tubuh ibu. Termasuk kekurangan zat besi yang dialami ibu hamil, sehingga kekurangan zat gizi tertentu yang diperlukan saat hamil dapat menyebabkan janin tumbuh tidak sempurna. Ibu hamil dikatakan mengalami anemia apabila memiliki kadar hemoglobin (Hb) < 11 g/dl (Rahmaniar dkk, 2011). Kekurangan energi kronik (KEK) merupakan kondisi yang disebabkan karena adanya ketidakseimbangan asupan gizi antara energi dan protein, sehingga zat gizi yang dibutuhkan tubuh tidak tercukupi. Ibu hamil yang menderita KEK (LILA kurang dari 23,5 cm) mempunyai resiko kematian ibu mendadak pada masa perinatal atau resiko melahirkan bayi dengan berat bayi lahir rendah (BBLR) 5 kali lebih besar dibandingkan ibu hamil yang tidak KEK (Hidayanti,2004) Berdasarkan data Riskesdas 2013, di Indonesia masih terdapat masalah tingginya angka anemia ibu hamil 37,1%; Kurang Energi Kronik (KEK)

pada Ibu Hamil 24,2%, Sedangkan menurut data

laporan gizi tahun 2018 UPTD Puskesmas Sonokidul, sebanyak 39 dan 23 ibu hamil dari 348 mengalami KEK dan Anemia. Apabila ibu mengalami risiko KEK selamahamil akan menimbulkan masalah, baik padaibu maupun janin. KEK pada ibu hamil dapatmenyebabkan resiko dan komplikasi padaibu antara lain: anemia, pendarahan, beratbadan ibu tidak bertambah secara normal,dan terkena penyakit infeksi. 2

Pengaruh

KEKterhadap

persalinan

sulit

dan

proses

persalinan

lama,persalinan

dapatmengakibatkan sebelum

waktunya

(prematur),pendarahan setelah persalinan, sertapersalinan dengan operasi cenderungmeningkat. KEK ibu hamil dapatmempengaruhi proses

pertumbuhan

janindan

dapat

menimbulkan

keguguran,

abortus,bayi lahir mati, kematian neonatal, cacatbawaan, anemia pada bayi, asfiksia intrapartum (mati dalam kandungan), lahirdengan berat badan lahir rendah (BBLR).Bila BBLR bayi mempunyai resiko kematian,gizi kurang, serta gangguanpertumbuhan. Adanya permasalahan tersebut, perlu upaya untuk mencegah dan menurunkan kasus ibu hamil KEK dan Anemia sehingga kasus tersebut bisa ditekan dan tidak bertambah banyak serta intervensi yang dilakukan bisa mengurangi dampak yang ditimbulkan akibat ibu hamil

KEK

dan

Anemia

di

3

UPTD

Puskesmas

Sonokidul.

B. Identifikasi Isu dan Rumusan Masalah 1. Identifikasi Isu Dalam proses meningkatkan Mutu Pelayanan UPTD Puskesmas Sonokidulditemukan beberapa isu yang berkaitan dengan nilai-nilai Pelayanan Publik, Manajemen ASN dan Whole of Government. Sebagai pelayan publik isu-isu tersebut sangat mempengaruhi penyebabnya

sehingga

menjadi

dan

perlu

ditemukan

untuk

dianalisis

solusi

untuk

menanganinya.Berdasarkan prinsip-prinsip kedudukan dan Peran Pegawai Negri Sipil dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia. Tabel 1.1 Hasil isu yang teridentifikasi Sumber isu

Keadaan Saat Ini

Kondisi Yang Diharapkan

1.

Tingginya prevalensi ibu hamil Kurang Energi Kronis (KEK) dan Anemia

Pelayanan Publik

Dari jumlah ibu hamil 348orang, sejumlah 39 orang mengalami KEK dan 26 orang mengalami anemia (Data Laporan Gizi tahun 2018)

Kasus Ibu hamil KEK dan Anemia bisa dicegah dan prevalensi kasus bisa turun serta mengurangi dampak yang ditimbulkan

2.

Tingginya prevalensi kasus balita stunting

Pelayanan Publik

Masih ditemukan balita Penurunan dengan kondisi stunting balita stunting (pendek)

Pelayanan Publik

Cakupan bayi mendapat ASI Eksklusif 0-6 bulan tidak ASI memenuhi SPM Gizi < Cakupan Eksklusif meningkat 85%

No

3.

Identifikasi Isu

Rendahnya cakupan ASI Eksklusif 0-6 bulan

(Data Laporan tahun 2018) Pelayanan Publik

4.

Tingginya prevalensi balita gizi kurang/ buruk

5.

Belum diterapkannya Manajeme sistem 5 meja n ASN di posyandu

kasus

Gizi

Adanya peningkatan Adanya kasus balita status gizi dari buruk gizi kurang/ buruk ke kurang dan kurang ke baik Masih ada posyandu Semua posyandu menerapkan sistem 5 menerapkan sistem 5 meja meja

4

2. Penetapan Isu a.

Penetapan Kualitas Isu Menggunakan Metode APKL Rancangan menggunakan

aktualisasi

pendekatan

yang Analisis

akan

dilaksanaan

APKL

(Aktual,

Problematik, Kekhalayakan dan Layak) digunakan untuk menentukan kelayakan suatu isu sebagai berikut. Tabel 1.2 Tabel parameter APKL No 1 1

Indikator 2 Aktual (A)

2

Problematik (P)

3

Kekhalayakan (K)

4

Layak (L)

Keterangan 3 Isu yang sedang terjadi atau dalam proses kejadian, sedang hangat dibicarakan di kalangan masyarakat, atau isu yang diperkirakan bakal terjadi dalam waktu dekat. jadi bukan isu yang sudah lepas dari perhatian masyarakat atau isu yang sudah basi. Isu yang menyimpang dari harapan standar, ketentutan yang menimbulkan kegelisahan yang perlu segera dicari penyebab dan pemecahannya. Isu yang secara langsung menyangkut hajat hidup orang banyak, masyarakat pelanggan pada umumnya, dan bukan hanya untuk kepentingan seseorang atau sekelompok kecil orang tertentu saja. Isu yang masuk akal (logis), pantas, realistis, dan dapat dibahas sesuai dengan tugas, hak, wewenang, dan tanggung jawab.

Berikut beberapa isu yang ada padaUPTD Puskesmas Sonokidul yang ditetapkan menggunakan pendekatan APKL: Tabel 1.3 Tabel penetapan isu dengan APKL No

Identifikasi Isu

Indikator

Keterangan

A P + +

K L + + Memenuhi (M)

1

Tingginya prevalensi ibu hamil Kurang Energi Kronis (KEK) dan Anemia

2

Tingginya prevalensi kasus balita stunting

+

+

+ + Memenuhi (M)

3

+ Rendahnya cakupan ASI Eksklusif 0-6 bulan Tingginya prevalensi balita gizi + kurang/ buruk Belum diterapkannya sistem 5 + meja di posyandu

+

- + Tidak Memenuhi Syarat (TMS)

+

+ + Memenuhi (M)

-

- + Tidak Memenuhi Syarat (TMS)

4 5

5

3. Penetapan Kualitas Isu Menggunakan Analisis USG Analisis yang digunakan untuk memprioritaskan isu yang akan ditindak lanjuti menggunakan Analisis USG (Urgency, Seriousness, Growth) adalah Adapun indikator analisis USG adalah sebagai berikut : Tabel 1.4 Tabel penjelasan USG No 1 1

Komponen 2 Urgency

2

Seriousness

3

Growth

Keterangan 3 Seberapa mendesak isu tersebut dibahas dikaitkan dengan waktu yang tersedia serta seberapa keras tekanan waktu tersebut untuk memecahkan masalah yang menyebabkan isu Seberapa serius isu tersebut perlu dibahas dikaitkan dengan akibat yang timbul dengan penundaan pemecahan masalah yang menimbulkan isu tersebut atau akibat yang ditimbulkan masalah-masalah lain kalau masalah penyebab isu tidak dipecahkan (bisa mengakibatkan masalah lain) Seberapa kemungkinan isu tersebut menjadi berkembang dikaitkan kemungkinan masalah penyebab isu akan semakin memburuk jika dibiarkan.

Parameter yang digunakan untuk menentukan prioritas yaitu menggunakan skala likertpada tabel berikut :

6

Tabel 1.5 Tabel parameter USG Nilai 1.

2.

3.

4.

5.

Urgency / Mendesak Isu tidak mendesak untuk segera diselesaikan Isu kurang mendesak untuk segera diselesaikan Isu cukup mendesak untuk segera diselesaikan Isu mendesak untuk segera diselesaikan Isu sangat mendesak untuk segera diselesaikan

Seriousness / Kegawatan Isu tidak begitu serius untuk di bahas karena tidak berdampak ke hal yang lain Isu kurang serius untuk segera dibahas karena tidak kurang berdampak ke hal yang lain Isu cukup serius untuk segera dibahas karena akan berdampak ke hal yang lain Isu serius untuk segera dibahas karena akan berdampak ke hal yang lain Isu sangat serius untuk segera dibahas karena akan berdampak ke hal yang lain

Growth / Pertumbuhan Isu lamban berkembang

Isu kurang cepat berkembang

Isu cukup cepat berkembang, segera dicegah Isu cepat berkembang untuk segera dicegah Isu sangat cepat berkembang untuk segera dicegah

Analisis penetapan USG yang dijelaskan pada tabel berikut : Tabel 1.6 Tabel penetapan isu USG No 1 1

2 3

Isu 2 Tingginya prevalensi ibu hamil Kurang Energi Kronis (KEK) dan Anemia Tingginya prevalensi kasus balita stunting Tingginya prevalensi kasus balita gizi kurangt/ buruk

U (1-5) 3

Indikator S G (1-5) (1-5) 4 5

Jumlah

Peringkat

6

7

5

5

5

15

I

4

4

5

13

II

4

3

5

12

III

7

4. Rumusan Masalah Berdasarkan isu yang telah dianalisa, maka rumusan masalah kegiatan aktualisasi adalah bagaimana upaya untuk mencegah dan menurunkan kasus ibu hamil KEK dan Anemia dalammengurangi dampak yang ditimbulkan di UPTD Puskesmas Sonokidul C. Tujuan Berdasarkan identifikasi isu dan rumusan masalah yang telah ditemukan, tujuan yang akan dicapai ini adalah menemukan upaya untuk mencegah dan menurunkan kasus ibu hamil KEK dan Anemia dalam mengurangi dampak yang ditimbulkan di UPTD Puskesmas Sonokidul. D. Manfaat Manfaat aktualisasi nilai-nilai dasar PNS antara lain : 1. Bagi Penulis a. Penulis lebih bisa menjalankan dan mengimplementasikan perannya dalam lingkup kegiatan sehari-hari menggunakan nilai-nilai dasar ASN yang telah didapakan selama mengkuti inclass Diklat Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil. b. Penulis dapat mengaktualisaikan nilai-nilai dasar PNS dalam tugas dan fungsi jabatannya di UPTD. Puskesmas Sonokidul 2. Bagi Organisasi Dapat memberikan manfaat kepada seluruh masyarakat UPTD Puskesmas Sonokidul dari aspek promotif, preventif, kuratif dan rehabilitatif untuk mendukung Visi dan Misi UPTD Puskesmas Sonokidul. 3. Bagi Stakeholder TercapainyaBlora sehat secara optimal dan meningkatkan derajat

kesehatan

secara

umum

kesehatan gizi berbasis masyarakat. 8

dan

khususnya

upaya

BAB II LANDASAN TEORI A. Sikap dan Perilaku Bela Negara Sikap perilaku dan kedisiplinan yang harus dilimiliki oleh PNS untuk menunjang fungsinya adalah nilai-nilai sikap perilaku, kesehatan jasmani

dan

kesehatan

mental,

kesamaptaan

jasmani

dan

kesamaptaan mental, dan tata upacara sipil dan keprotokolan. 1. Wawasan Kebangsaan dan Nilai-nilai Bela Negara Pemahaman dan pemaknaan wawasan kebangsaan dalam penyelenggaraan pemerintahan dan pembangunan bagi aparatur, pada

hakikatnya

terkait

dengan

pembangunan

kesadaran

berbangsa dan bernegara yang berarti sikap dan tingkah laku PNS harus sesuai dengan kepribadian bangsa dan selalu mengkaitkan dirinya dengan cita-cita dan tujuan hidup bangsa Indonesia (sesuai amanah yang ada dalam Pembukaan UUD 1945) melalui: a. Menumbuhkan rasa kesatuan dan persatuan bangsa dan negara Indonesia yang terdiri dari beberapa suku bangsa yang mendiami banyak pulau yang membentang dari Sabang sampai Merauke, dengan beragam bahasa dan adat istiadat kebudayaan yang berbeda-beda. Kemajemukan itu diikat dalam konsep wawasan nusantara yang merupakan cara pandang bangsa Indonesia tentang diri dan lingkungannya yang berdasarkan Pancasila dan UUD 1945. b. Menumbuhkan rasa memiliki jiwa besar dan patriotisme untuk menjaga kelangsungan hidup bangsa dan negara. Sikap dan perilaku yang patriotik dimulai dari hal-hal yang sederhana yaitu dengan saling tolong menolong, menciptakan kerukunan beragama dan toleransi dalam menjalankan ibadah sesuai

9

agama masing-masing, saling menghormati dengan sesama dan menjaga keamanan lingkungan. c. Memiliki kesadaran atas tanggungjawab sebagai warga negara

Indonesia

yang

menghormati

lambang-lambang

negara dan mentaati peraturan perundang-undangan. Berbagai masalah yang berkaitan dengan kesadaran berbangsa

dan

bernegara

perlu

mendapat

perhatian

dan

tanggung jawab bersama.Sehingga amanat pada UUD 1945 untuk menjaga dan memelihara Negara Kesatuan wilayah Republik Indonesia serta kesejahteraan rakyat dapat diwujudkan. Hal yang dapat mengganggu kesadaran berbangsa dan bernegara bagi PNS yang perlu di cermati secara seksama adalah semakin tipisnya kesadaran dan kepekaan sosial, padahal banyak persoalan-persoalan masyarakat yang membutuhkan peranan PNS

dalam

setiap

pelaksanaan

tugas

jabatannya

untuk

membantu memediasi masyarakat agar keluar dari himpitan masalah, baik itu masalah sosial, ekonomi dan politik, karena dengan terbantunya masyarakat dari semua lapisan keluar dari himpitan persoalan, maka bangsa ini tentunya menjadi bangsa yang kuat dan tidak dapat di intervensi oleh negara apapun, karena masyarakat itu sendiri yang harus disejahterakan dan jangan sampai mengalami penderitaan. Di situ PNS telah melakukan langkah konkrit dalam melakukan bela negara. Kesadaran bela negara adalah dimana kita berupaya untuk mempertahankan mengganggu

negara

kita

kelangsungan

dari hidup

ancaman

yang

dapat

bermasyarakat

yang

berdasarkan atas cinta tanah air.Kesadaran bela negara juga dapat menumbuhkan rasa patriotisme dan nasionalisme di dalam diri masyarakat.Upaya bela negara selain sebagai kewajiban dasar juga merupakan kehormatan bagi setiap warga negara yang dilaksanakan dengan penuh kesadaran, penuh tanggung jawab 10

dan rela berkorban dalam pengabdian kepada negara dan bangsa.Keikutsertaan kita dalam bela negara merupakan bentuk cinta terhadap tanah air kita. Nilai-nilai

bela

negara

yang

harus

lebih

dipahami

penerapannya dalam kehidupan masyarakat berbangsa dan bernegara antara lain: a. Cinta Tanah Air. Negeri yang luas dan kaya akan sumber daya ini perlu kita cintai. Kesadaran bela negara yang ada pada setiap masyarakat didasarkan pada kecintaan kita kepada tanah air kita. Kita dapat mewujudkan itu semua dengan cara kita mengetahui sejarah negara kita sendiri, melestarikan budayabudaya yang ada, menjaga lingkungan kita dan pastinya menjaga nama baik negara kita. b. Kesadaran Berbangsa dan Bernegara. Kesadaran berbangsa dan bernegara merupakan sikap kita yang harus sesuai dengan kepribadian bangsa yang selalu dikaitkan dengan cita-cita dan tujuan hidup bangsanya. Kita

dapat

mewujudkannya

dengan

cara

mencegah

perkelahian antar perorangan atau antar kelompok dan menjadi anak bangsa yang berprestasi baik di tingkat nasional maupun internasional. c.

Pancasila. Ideologi kita warisan dan hasil perjuangan para pahlawan sungguh luar biasa, pancasila bukan hanya sekedar teoritis dan normatif saja tapi juga diamalkan dalam kehidupan sehari-hari.Kita tahu bahwa Pancasila adalah alat pemersatu keberagaman yang ada di Indonesia yang memiliki beragam budaya, agama, etnis, dan lain-lain.Nilai-nilai pancasila inilah yang dapat mematahkan setiap ancaman, tantangan, dan hambatan. 11

d. Rela berkorban untuk Bangsa dan Negara. Dalam wujud bela negara tentu saja kita harus rela berkorban untuk bangsa dan negara.Contoh seperti sekarang ini yaitu perhelatan seagames. Para atlet bekerja keras untuk bisa mengharumkan nama negaranya walaupun mereka harus merelakan untuk mengorbankan waktunya untuk bekerja sebagaimana kita ketahui bahwa para atlet bukan hanya menjadi seorang atlet saja, mereka juga memiliki pekerjaan lain. Begitupun er yang rela menghabiskan waktunya

antri

mendukung

hanya

langsung

untuk para

mendapatkan atlet

yang

tiket

demi

berlaga

demi

mengharumkan nama bangsa. e. Memiliki Kemampuan Bela Negara. Kemampuan bela negara itu sendiri dapat diwujudkan dengan tetap menjaga kedisiplinan, ulet, bekerja keras dalam menjalani profesi masing-masing.

2. Analisis Isu Kontemporer Ditinjau dari pandangan Urie Brofenbrenner (Perron, N.C., 2017)

ada

empat

level

lingkungan

strategis

yang

dapat

mempengaruhi kesiapan PNS dalam melakukan pekerjaannya sesuai bidang tugas masing-masing, yakni: individu, keluarga (family), Masyarakat pada level lokal dan regional (Community/ Culture), Nasional (Society), dan Dunia (Global). Ke empat level lingkungan stratejik tersebut disajikan dalam gambar berikut ini:

12

Gambar 2.1 Model Faktor Perubahan yang mempengaruhi Kinerja PNS Berdasarkan gambar di atas dapat dikatakan bahwa perubahan global (globalisasi) yang terjadi dewasa ini, memaksa semua bangsa (Negara) untuk berperan serta, jika tidak maka arus

perubahan

tersebut

akan

menghilang

dan

akan

meninggalkan semua yang tidak mau berubah. Perubahan global ditandai dengan hancurnya batas (border) suatu bangsa, dengan membangun pemahaman dunia ini satu tidak dipisahkan oleh batas Negara. Hal yang menjadi pemicunya adalah berkembang pesatnya teknologi informasi global, dimana setiap informasi dari satu penjuru dunia dapat diketahui dalam waktu yang tidak lama berselang oleh orang di penjuru dunia lainnya. Perubahan cara pandang tersebut, telah mengubah tatanan kehidupan berbangsa dan bernegara. Hal ini ditandai dengan masuknya kepentingan global (Negara-negara lain) ke dalam negeri dalam aspek hukum, politik, ekonomi, pembangunan, dan lain sebagainya. Perubahan cara pandang individu tentang tatanan berbangsa dan bernegara (wawasan kebangsaan), telah mempengaruhi cara pandang masyarakat dalam memahami pola kehidupan dan budaya yang selama ini dipertahankan/diwariskan 13

secara turun temurun. Perubahan lingkungan masyarakat juga mempengaruhi cara pandang keluarga sebagai miniature dari kehidupan

sosial

(masyarakat).

Tingkat

persaingan

yang

keblabasan akan menghilangkan keharmonisan hidup di dalam anggota keluarga, sebaga akibat dari ketidakharmonisan hidup di lingkungan keluarga maka secara tidak langsung membentuk sikap ego dan apatis terhadap tuntutan lingkungan sekitar. Oleh

karena

perkembangan

itu,

lingkungan

pemahaman stratejik

perubahan

pada

tataran

dan makro

merupakan factor utama yang akan menambah wawasan PNS. Wawasan tersebut melingkupi pemahaman terhadap Globalisasi, Demokrasi, Desentralisasi, dan Daya Saing Nasional, Dalam konteks globalisasi PNS perlu memahami berbagai dampak positif maupun

negatifnya;

perkembangan

demokrasi

yang

akan

memberikan pengaruh dalam kehidupan sosial, ekonomi dan politik Bangsa Indonesia; desentralisasi dan otonomi daerah perlu dipahami sebagai upaya memperkokoh kesatuan nasional, kedaulatan negara, keadilan dan kemakmuran yang lebih merata di seluruh pelosok Tanah Air, sehingga pada akhirnya akan membentuk wawasan strategis bagaimana semua hal tersebut bermuara pada tantangan penciptaan dan pembangunan daya saing nasional demi kelangsungan kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara dalam lingkungan pergaulan dunia yang semakin terbuka, terhubung, serta tak berbatas. PNS

dihadapkan pada pengaruh

yang datang dari

eksternal juga internal yang kian lama kian menggerus kehidupan berbangsa dan bernegara (pancasila, UUD 1945, NKRI dan Bhinneka Tunggal Ika) sebagai konsensus dasar berbangsa dan bernegara. Fenomena-fenomena tersebut menjadikan pentingnya setiap PNS mengenal dan memahami secara kritis terkait dengan isu-isu kritikal yang terjadi saat ini atau bahkan berpotensi terjadi, isu-isu

tersebut

diantaranya; 14

bahaya

paham

radikalisme/

terorisme, bahaya narkoba, cyber crime, money laundry, korupsi, proxy war. Isu-isu di atas, selanjutnya disebut sebagai isu-isu strategis kontemporer. 3. Kesiapsiagaan Bela Negara Untuk melatih kesiapasiagaan bela negara bagi NS ada beberapa hal yang dapat dilakukan, salah satunya adalah tanggap dan mau tahu terkait dengan kejadian-kejadian permasalahan yang dihadapi bangsa negara Indonesia, tidak mudah terprovokasi, tidak mudah percaya dengan barita gossip yang belum jelas asal usulnya, tidak terpengaruh dengan penyalahgunaan obat-obatan terlarang dan permasalahan bangsa lainnya, dan yang lebih penting lagi ada mempersiapkan jasmani dan mental untuk turut bela negara. Pasal 27 dan Pasal 30 UUD Negara RI 1945 mengamanatkan kepada semua komponen bangsa berhak dan wajib ikut serta dalam upaya pembelaan negara dan syarat-syarat tentang pembelaan negara. Dalam hal ini setiap NS sebagai bagian dari warga masyarakat tentu memiliki hak dan kewajiban yang sama untuk melakukan bela Negara sebagaimana diamanatkan dalam UUD Negara RI 1945 tersebut. Kesadaran bela negara itu hakikatnya kesediaan berbakti pada negara dan kesediaan berkorban membela negara. Cakupan bela negara itu sangat luas, dari yang paling halus, hingga yang paling keras. Mulai dari hubungan baik sesama warga negara sampai bersama-sama menangkal ancaman nyata musuh bersenjata. Tercakup di dalamnya adalah bersikap dan berbuat yang terbaik bagi bangsa dan negara.Setidaknya unsur Bela Negara antara lain :

15

a. Cinta Tanah Air. b. Kesadaran Berbangsa dan bernegara. c.

Yakin akan Pancasila sebagai ideologi negara.

d. Rela berkorban untuk bangsa dan negara. e. Memiliki kemampuan awal bela negara. Beberapa contoh bela negara dalam kehidupan sehari-hari di zaman sekarang di berbagai lingkungan: a. Menciptakan suasana rukun, damai, dan harmonis dalam keluarga. (lingkungan keluarga). b. Membentuk keluarga yang sadar hukum (lingkungan keluarga). c.

Meningkatkan iman dan takwa dan iptek (lingkungan pelatihan) Kesadaran untuk menaati tata tertib pelatihan (lingkungan kampus/lembaga pelatihan).

d. Menciptakan

suasana

rukun,

damai,

dan

aman

dalam

masyarakat (lingkungan masyarakat). e. Menjaga keamanan kampung secara bersama-sama (lingkungan masyarakat). f.

Mematuhi peraturan hukum yang berlaku (lingkungan negara).

g. Membayar pajak tepat pada waktunya (lingkungan negara). Terkait dengan Pelatihan Dasar bagi NS, sudah barang tentu kegiatan bela negara bukan memanggul senjata sebagai wajib militer atau kegiatan semacam militerisasi, namun lebih bagaimana menanamkan jiwa kedisiplinan, mencintai tanah air (dengan menjaga kelestarian hayati), menjaga aset bangsa, menggunakan produksi dalam negeri, dan tentu ada beberapa kegiatan yang bersifat fisik dalam

rangka

menunjang

kesiapsiagaan

dan

meningkatkan

kebugaran fisik saja. Oleh sebab itu maka dalam pelaksanaan latihan dasar bagi NS akan dibekali dengan latihan-latihan seperti :

16

a. Kegiatan Olah Raga dan Kesehatan Fisik; b. Kesiapsiagaan dan kecerdasan Mental; c.

Kegiatan Baris-berbaris, Apel, dan Tata Upacara;

d. Keprotokolan; e. Fungsi-fungsi Intelijen dan Badan Pengumpul Keterangan; f.

Kegiatan Ketangkasan dan Permainan.

B. Nilai-nilai Dasar Pegawai Negeri Sipil 1. Akuntabilitas Akuntabilitas adalah suatu kewajiban pertanggungjawaban yang harus dicapai. Akuntabilitas merujuk pada kewajiban setiap individu, kelompok atau institusi untuk memenuhi tanggung jawab yang

menjadi

amanahnya.

Dengan

demikian

kepercayaan

masyarakat (public trust) kepada birokrasi akan semakin menguat karena aparaturnya mampu berperan sebagai kontrol demokrasi, mencegah

korupsi

dan

penyalahgunaan

kekuasaan

serta

meningkatkan efisiensi dan efektivitas. Indikator dari nilai-nilai dasar akuntabilitas yang harus diperhatikan: a

Kepemimpinan

:

Lingkungan yang akuntabel tercipta dari atas ke

bawah

dimana

pimpinan

memainkan

peranan yang penting dalam menciptakan lingkungannya. b

Transparansi

:

Keterbukaan

atas

semua

tindakan

dan

kebijakan yang dilakukan oleh individu maupun kelompok/instansi. C

Integritas

:

Konsistensi

dan

keteguhan

yang

tak

tergoyahkan dalam menjunjung tinggi nilai-nilai luhur dan keyakinan.

17

d

:

Tanggung Jawab

Kesadaran manusia akan tingkah laku atau perbuatannya yang di sengaja maupun yang tidak di sengaja.tanggung jawab juga berarti berbuat sebagai perwujudan kesadaran akan kewajiban.

e

Keadilan

:

Kondisi

kebenaran

ideal

secara

moral

mengenai sesuatu hal, baik menyangkut benda atau orang. f

Kepercayaan

:

Rasa keadilan akan membawa pada sebuah kepercayaan. Kepercayaan ini yang akan melahirkan akuntabilitas.

g

Keseimbangan

:

Untuk

mencapai

lingkungan

akuntabilitas

kerja,

keseimbangan

antara

maka

dalam diperlukan

akuntabilitas

dan

kewenangan, serta harapan dan kapasitas. h

Kejelasan

:

Pelaksanaan wewenang dan tanggungjawab harus memiliki gambaran yang jelas tentang apa yang menjadi tujuan dan hasil yang diharapkan.

i

Konsistensi

:

Sebuah

usaha

untuk

terus

dan

terus

melakukan sesuatu sampai pada tercapai tujuan akhir.

Jenis-jenis Akuntabilitas Akuntabilitas publik terdiri atas dua macam, yaitu: a. Akuntabilitas vertikal (vertical ability), akuntabilitas yang pertanggungjawaban atas pengelolaan dananya kepada otoritas yang lebih tinggi. b. Akuntabilitas akuntabilitas

horizontal yang

(horizontal

ability),

pertanggungjawabannya

masyarakat luas.

18

kepada

Tingkatan Akuntabilitas Tingkatan akuntabilitas terdiri dari lima (5) tingkatan yaitu : a. Akuntabilitas Personal b. Akuntabilitas Individu c. Akuntabilitas Kelompok d. Akuntabilitas Organisasi e. Akuntabilitas Stakeholder

Gambar 2.2 Tingkatan Akuntabilitas 2. Nasionalisme Nasionalisme

merupakan

sikap

yang

meninggikan

bangsanya sendiri dan pandangan tentang rasa cinta terhadap bangsa dan negara. Dengan nasionalisme yang kuat, maka setiap PNS memiliki orientasi berpikir mementingkan kepentingan publik, bangsa, dan negara. Nasionalisme merupakan pandangan atau paham kecintaan manusia Indonesia terhadap bangsa dan tanah airnya yang didasarkan pada nilai-nilai Pancasila. PNS dapat mempelajari bagaimana aktualisasi sila demi sila dalam Pancasila agar memiliki karakter yang kuat dengan nasionalisme dan wawasan kebangsaannya. Ada lima indikator dari nilai-nilai dasar nasionalisme yang harus diperhatikan, yaitu : 19

a. Sila Pertama : Ketuhanan Yang Maha Esa 1) Bangsa

Indonesia

menyatakan

kepercayaannya

danketakwaannya terhadap Tuhan Yang Maha Esa. 2) Manusia Indonesia percaya dan takwa terhadap Tuhan Yang

Maha

Esa,

kepercayaannya

sesuai

dengan

masing-masing

agama

menurut

dan dasar

kemanusiaan yang adil dan beradab. 3) Mengembangkan

sikap

hormat

menghormati

dan

bekerjasama antara pemeluk agama dengan penganut kepercayaan yang berbedabeda terhadap Tuhan Yang Maha Esa. 4) Membina kerukunan hidup di antara sesama umat beragama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa. 5) Agama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa adalah masalah yang menyangkut hubungan pribadi manusia dengan Tuhan Yang Maha Esa. 6) Mengembangkan sikap saling menghormati kebebasan menjalankan

ibadah

sesuai

dengan

agama

dan

kepercayaannya masing-masing. 7) Tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa kepada orang lain b. Sila Kedua : Kemanusiaan yang adil dan beradap 1)

Mengakui dan memperlakukan manusia sesuai dengan harkat dan martabatnya sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa.

2)

Mengakui persamaan derajat, persamaan hak, dan kewajiban asasi setiap manusia, tanpa membedabedakan suku, keturunan, agama, kepercayaan, jenis kelamin, kedudukan sosial, warna kulit dan sebagainya.

3)

Mengembangkan

sikap

manusia. 20

saling

mencintai

sesama

4)

Mengembangkan sikap saling tenggang rasa dan tepa selira.

5)

Mengembangkan sikap tidak semena-mena terhadap orang lain.

6)

Menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan.

7)

Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan.

8)

Berani membela kebenaran dan keadilan.

9)

Bangsa Indonesia merasa dirinya sebagai bagian dari seluruh umat manusia.

10) Mengembangkan

sikap

hormat

menghormati

dan

kesatuan,

serta

bekerjasama dengan bangsa lain. c. Sila Ketiga : Persatuan Indonesia 1)

Mampu

menempatkan

persatuan,

kepentingan dan keselamatan bangsa dan negara sebagai kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi dan golongan. 2)

Sanggup dan rela berkorban untuk kepentingan negara dan bangsa apabila diperlukan.

3)

Mengembangkan rasa cinta kepada tanah air dan bangsa.

4)

Mengembangkan rasa kebanggaan berkebangsaan dan bertanah air Indonesia.

5)

Memelihara

ketertiban

dunia

yang

berdasarkan

kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan sosial. 6)

Mengembangkan

persatuan

Indonesia

atas

dasar

Bhinneka Tunggal Ika. 7)

Memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa.

d. Sila Keempat : Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

21

1)

Sebagai warga negara dan warga masyarakat, setiap manusia Indonesia mempunyai kedudukan, hak, dan kewajiban yang sama.

2)

Tidak boleh memaksakan kehendak kepada orang lain.

3)

Mengutamakan

musyawarah

dalam

mengambil

keputusan untuk kepentingan bersama. 4)

Musyawarah untuk mencapai mufakat diliputi oleh semangat kekeluargaan.

5)

Menghormati dan menjunjung tinggi setiap keputusan yang dicapai sebagai hasil musyawarah.

6)

Dengan iktikad baik dan rasa tanggung jawab menerima dan melaksanakan hasil keputusan musyawarah.

7)

Di dalam musyawarah diutamakan kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi dan golongan.

8)

Musyawarah dilakukan dengan akal sehat dan sesuai dengan hati nurani yang luhur.

9)

Keputusan

yang

diambil

harus

dapat

dipertanggungjawabkan secara moral kepada Tuhan Yang Maha Esa, menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia,

nilai-nilai

mengutamakan

kebenaran

persatuan

dan

dan

keadilan

kesatuan

demi

kepentingan bersama. 10) Memberikan kepercayaan kepada wakil-wakil yang dipercayai untuk melaksanakan pemusyawaratan. e. Sila Kelima : Keadilan sosial bagi seluruh Indonesia 1) Mengembangkan

perbuatan

yang

luhur,

yang

mencerminkan sikap dan suasana kekeluargaan dan kegotongroyongan. 2) Sikap adil terhadap sesama. 3)

Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban.

4)

Menghormati hak orang lain.

22

5)

Suka memberi pertolongan kepada orang lain agar dapat berdiri sendiri.

6) Tidak menggunakan hak milik untuk usaha-usaha yang bersifat pemerasan terhadap orang lain. 7) Tidak menggunakan hak milik untuk hal-hal yang bersifat pemborosan dan gaya hidup mewah. 8) Tidak menggunakan hak milik untuk bertentangan dengan atau merugikan kepentingan umum. 9) Suka bekerja keras. 10) Suka menghargai hasil karya orang lain yang bermanfaat bagi kemajuan dan kesejahteraan bersama. 11) Suka melakukan kegiatan dalam rangka mewujudkan kemajuan yang merata dan berkeadilan sosial. 3. Etika Publik Etika dapat dipahami sebagai sistem penilaian perilaku serta keyakinan untuk menentukan perbuatan yang pantas, guna menjamin adanya perlindungan hak-hak individu, mencakup caracara pengambilan keputusan untuk membantu membedakan hal yang baik dan buruk serta mengarahkan apa yang seharusnya dilakukan sesuai nila-nilai yang dianut Ada tiga fokus utama dalam pelayanan publik yakni: a. Pelayanan publik yang berkualitas dan relevan. b. Sisi dimensi reflektif, etika publik berfungsi sebagai bantuan dalam menimbang pilihan sarana kebijakan publik dan alat evaluasi. c. Modalitas etika, menjembatani antara norma moral dan tindakan faktual. Pada prinsipnya ada 3 (tiga) dimensi etika publik yaitu : a. Dimensi Kualitas Pelayanan Publik b. Dimensi Modalitas c. Dimensi Tindakan Integritas Publik

23

Indikator nilai-nilai dasar etika publik, yaitu : a. Memegang teguh nilai-nilai dalam ideologi Negara Pancasila. b. Setia dan mempertahankan Undang-Undang Dasar Negara Kesatuan Republik Indonesia 1945. c. Menjalankan tugas secara profesional dan tidak berpihak. d. Membuat keputusan berdasarkan prinsip keahlian. e. Menciptakan lingkungan kerja yang non diskriminatif. f. Memelihara dan menjunjung tinggi standar etika luhur. g. Mempertanggungjawabkan tindakan dan kinerjanya kepada publik. h. Memiliki kemampuan dalam melaksanakan kebijakan dan program pemerintah. i.

Memberikan layanan kepada publik secara jujur, tanggap, cepat, tepat, akurat, berdaya guna, berhasil guna, dan santun.

j.

Mengutamakan kepemimpinan berkualitas tinggi.

k.

Menghargai komunikasi, konsultasi, dan kerjasama.

l.

Mengutamakan pencapaian hasil dan mendorong kinerja pegawai.

m. Mendorong kesetaraan dalam pekerjaan. n. Meningkatkan

efektivitas

sistem

pemerintahan

yang

demokratis sebagai perangkat sistem karir.

4. Komitmen Mutu Komitmen mutu adalah janji pada diri kita sendiri atau pada orang lain yang tercermin dalam tindakan kita untuk menjaga mutu kinerja

pegawai.

Komitmen

mutu

merupakan

pelaksanaan

pelayanan publik dengan berorientasi pada kualitas hasil, dipersepsikan oleh individu terhadap produk/ jasa berupa ukran baik/ buruk. Bidang apapun yang menjadi tanggungjawab pegawai negeri sipil semua mesti dilaksanakan secara optimal agar dapat memberi kepuasan kepada stakeholder. Nilai-nilai Komitmen Mutu: 24

a. Efektivitas: dapat diartikan dengan berhasil guna, dapat mencapai hasil sesuai dengan target. Sedangkan efektivitas menunjukkan

tingkat

ketercapaian

target

yang

telah

direncanakan, baik menyangkut jumlah maupun mutu hasil kerja.

Efektivitas

organisasi

tidak

hanya

diukur

dari

performans untuk mencapai target (rencana) mutu, kuantitas, ketepatan waktu dan alokasi sumber daya, melainkan juga diukur dari kepuasan dan terpenuhinya kebutuhan pelanggan. b. Efisiensi: dapat dihitung sebagai jumlah sumberdaya yang digunakan untuk menghasilkan barang dan jasa. Tingkat efisiensi diukur dari penghematan biaya, waktu, tenaga, dan pikiran dalam melaksanakan kegiatan. Efisiensi organisasi ditentukan oleh berapa banyak bahan baku, uang dan manusia

yang

dibutuhkan

untuk

menghasilkan

jumlah

keluaran tertentu. c. Inovasi: dapat muncul karena ada dorongan dari dalam (internal) untuk melakukan perubahan, atau bisa juga karena ada desakan kebutuhan dari pihak eksternal misalnya permintaan pasar. Inovasi dalam layanan publik harus mencerminkan hasil pemikiran baru yang konstruktif, sehingga akan memotivasi setiap individu untuk membangun karakter dan

mindset

baru

sebagai

aparatur

penyelenggara

pemerintahan, yang diwujudkan dalam bentuk profesionalisme layanan publik yang berbeda dengan sebelumnya, bukan sekedar menjalankan atau menggugurkan tugas rutin. d. Orientasi mutu: mutu merupakan salah satu standar yang menjadi dasar untuk mengukur capaian hasil kerja. Mutu menjadi

salah

satu

alat

vital

untuk

mempertahankan

keberlanjutan organisasi dan menjaga kredibilitas institusi. Orientasi mutu berkomitmen untuk senantiasa melakukan pekerjaan dengan arah dan tujuan untuk kualitas pelayanan sehingga pelanggan menjadi puas dalam pelayanan. 25

Ada

lima

dimensi

karakteristik

yang

digunakan

dalam

mengevaluasi kualitas pelayanan, yaitu: a. Tangibles (bukti langsung), yaitu : meliputi fasilitas fisik, perlengkapan, pegawai, dan sarana komunikasi; b. Reliability (kehandalan), yaitu kemampuan dalam memberikan pelayanan dengan segera dan memuaskan serta sesuai dengan yang telah dijanjikan; c. Responsiveness (daya tangkap), yaitu keinginan untuk memberikan pelayanan dengan tanggap; d. Assurance

(jaminan),

yaitu

mencakup

kemampuan,

kesopanan, dan sifat dapat dipercaya; e. Empathy, yaitu kemudahan dalam melakukan hubungan, komunikasi yang baik, dan perhatian dengan tulus terhadap kebutuhan pelanggan. Tanggung jawab mutu ada pada setiap level organisasi. Pada level puncak (corporate level) bertanggung jawab atas mutu layanan institusi secara keseluruhan untuk membangun citra kelembagaan dan keunggulan bersaing. Pada level strategic business unit level tanggung jawab mutu berkaitan dengan penetapan diversifikasi mutu pada setiap unit kerja sesuai dengan target masing-masing. Pada level fungsional bertanggung jawab atas mutu hasil setiap layanan yang diberikan di unit-unit pendukung. Sedangkan pada level unit dasar tanggung jawab mutu berkaitan dengan aktivitas/ rencana aksi yang dilaksanakan di masing-masing unit kerja. 5. Anti Korupsi Korupsi berasal dari bahasa latin “corrUPTDion” (Fockema Andrea: 1951) atau “corrUPTDus” (Webster Student Dictionary: 1960). Selanjutnya dikatakan bahwa “corrUPTDion” berasal dari kata “corrumpere”, suatu bahasa latin yang lebih tua. Dari bahasa latin tersebut kemudian dikenal istilah “corUPTDion, corrUPTD” 26

(Inggris),

“corrUPTDion”

(Perancis)

dan

“corrUPTDive/korrUPTDie” (Belanda). Korupsi secara harafiah adalah kebusukan, keburukan, kebejatan, ketidakjujuran, dapat disuap, tidak bermoral, penyimpangan dari kesucian. Korupsi sering disebut dengan kejahatan luar biasa karena dampaknya dapat menyebabkan kerusakan yang luar biasa baik dalam ruang lingkup pribadi, keluarga, masyarakat dan kehidupan yang lebih luas. Kerusakan tersebut tidak hanya terjadi dalam kurun waktu yang pendek, namun dapat berdampak secara jangka panjang. Korupsi menurut UU No. 20 Tahun 2001 didefinisikan sebagai tindakan melawan hukum dengan maksud memperkaya diri sendiri, orang lain, atau korporasi yang berakibat merugikan keuangan negara atau perekonomian negara. menurut UU No. 31/1999 jo No. UU 20/2001, terdapat 7 kelompok tindak pidana korupsi yang terdiri dari: a. Kerugian keuangan negara, b. Suap-menyuap, c. Pemerasan, d. Perbuatan curang, e. Penggelapan dalam jabatan, f.

Benturan kepentingan dalam pengadaan, dan

g. Gratifikasi. Adapun Nilai-nilai dasar anti korupsi adalah meliputi: a. Kejujuran Jujur dapat didefinisikan sebagai lurus hati, tidak berbohong, dan tidak curang. Jujur adalah salah satu sifat yang sangat penting dalam kehidupan pegawai, tanpa sifat jujur pegawai tidak akan dipercaya dalam kehidupan sosialnya. b. Kepedulian Peduli

adalah

mengindahkan,

memperhatikan

dan

menghiraukan. Nilai kepedulian sangat penting bagi seorang pegawai dalam kehidupan di tempat kerja dan di masyarakat. 27

c. Kemandirian Kondisi

mandiri

dapat

diartikan

sebagai

proses

mendewasakan diri yaitu dengan tidak bergantung pada orang lain untuk mengerjakan tugas dan tanggung jawabnya d. Kedisiplinan Disiplin adalah ketaatan (kepatuhan) kepada peraturan e. Tanggung Jawab Tanggung jawab adalah menerima segala sesuatu perbuatan yang salah baik itu disengaja maupun tidak disengaja. Tanggung jawab tersebut berupa perwujudan dan kesadaran akan

kewajiban

menerima

dan

menyelesaikan

semua

masalah yang telah dilakukan. f.

Kerja Keras Bekerja keras didasari dengan adanya kemauan, dimana kemauan

menimbulkan

asosiasi

dengan

ketekadan,

ketekunan, daya tahan, tujuan jelas, daya kerja, pendirian, pengendalian diri, keberanian, ketabahan, keteguhan, tenaga, kekuatan dan pantang mundur. g. Sederhana Gaya hidup sederhana dibiasakan untuk tidak hidup boros, hidup sesuai dengan kemampuannya dan dapat memenuhi semua kebutuhannya. Prinsip hidup sederhara merupakan parameter penting dalam menjalin hubungan antara sesama karena prinsip ini akan mengatasi permasalahan kesenjangan sosial, iri, dengki, tamak, egosi dan juga menghindari dari keinginan yang berlebihan. h. Keberanian Nilai keberanian dapat dikembangkan dan diwujudkan dalam bentuk berani mengatakan dan membela kebenaran, berani mengakui kesalahan, berani bertanggungjawab dan lain sebagainya.

28

i.

Keadilan Adil berarti adalah sama berat, tidak berat sebelah, tidak memihak.

C. Kedudukan dan Peran PNS dalam NKRI Kedudukan ASN dalam NKRI yaitu 1. Pegawai ASN berkedudukan sebagai Aparatur Negara. 2. Pegawai ASN melaksanakan Kebijakan yang ditetapkan oleh Pimpinan Instansi Pemerintah serta harus bebas dari pengaruh dan Intervensi semua Golongan serta Parpol. 3. Pegawai ASN dilarang menjadi anggota dan/atau pengurus partai politik. 4. Kedudukan ASN berada di Pusat, Daerah dan Luar Negeri, namun demikian Pegawai ASN merupakan satu kesatuan. ASN berfungsi, bertugas dan berperan untuk melaksanakan kebijakan yang dibuat oleh pejabat pembina kepegawaian sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan. Untuk itu ASN harus mengutamakan kepentingan publik dan masyarakat luas dalam menjalankan fungsi dan tugasnya tersebut. Harus mengutamakan pelayanan yang berorientasi pada kepentingan publik. Bagian Ketiga Peran Pasal 12 Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 5 Tahun 2014 Tentang Aparatur Sipil Negara, pegawai

ASN

berperan

sebagai

perencana,

pelaksana,

dan

pengawas pemerintahan dan penyelenggaraan pembangunan tugas umum nasional melalui pelaksanaan kebijakan dan pelayanan publik yang profesional, bebas dari intervensi politik, serta bersih dari praktik korupsi, kolusi, dan nepotisme. Setiap kegiatan yang dilakukan PNS pasti terdapat konsekuensi baik berupa penghargaan maupun sanksi,semestinya sebagai PNS kita tidak boleh melalaikan kewajiban kita di kantor. Dengan adanya Peraturan Pemerintah nomor 53 tahun

29

2010 tentang Disiplin PNS dalam pasal 3 dijelaskan tentang kewajiban selaku PNS sebagai berikut: 1. Setia dan taat sepenuhnya kepada Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Negara Kesatuan Republik Indonesia, dan Pemerintah; 2. Menaati segala ketentuan peraturan perundang-undangan; 3. Melaksanakan tugas kedinasan yang dipercayakan kepada PNS dengan penuh pengabdian, kesadaran, dan tanggung jawab; 4. Menjunjung tinggi kehormatan negara, Pemerintah, dan martabat PNS; 5. Mengutamakan kepentingan negara daripada kepentingan sendiri, seseorang, dan/atau golongan; 6. Memegang rahasia jabatan yang menurut sifatnya atau menurut perintah harus dirahasiakan; 7. Bekerja dengan jujur, tertib, cermat, dan bersemangat untuk kepentingan negara; 8. Melaporkan

dengan

segera

kepada

atasannya

apabila

mengetahui ada hal yang dapat membahayakan atau merugikan negara atau Pemerintah terutama di bidang keamanan, keuangan, dan materiil; 9. Masuk kerja dan menaati ketentuan jam kerja; 10. Mencapai sasaran kerja pegawai yang ditetapkan; 11. Menggunakan dan memelihara barang-barang milik negara dengan sebaik-baiknya; 12. Memberikan pelayanan sebaik-baiknya kepada masyarakat; 13. Membimbing bawahan dalam melaksanakan tugas; 14. Memberikan

kesempatan

kepada

bawahan

untuk

mengembangkan karier; dan 15. Menaati peraturan kedinasan yang ditetapkan oleh pejabat yang berwenang.

30

1. Manajemen ASN Manajemen

ASN

adalah

pengelolaan

ASN

untuk

menghasilkan pegawai ASN yang profesional, memiliki nilai dasar, etika profesi, bebas dari intervensi politik, bersih dari praktek korupsi,

kolusi

dan

nepotisme.

Manajemen

ASN

meliputi

Manajemen PNS dan Manajemen PPPK. PNS diangkat oleh pejabat pembina kepegawaian untuk menduduki suatu jabatan pemerintahan dan memilili nomor induk pegawai nasional. Sementara itu, PPPK diangkat oleh pejabat pembina kepegawaian berdasarkan perjanjian kerja sesuai dengan kebutuhan instansi pemerintah untuk jangka waktu tertentu. Manajemen ASN diselenggarakan berdasarkan Sistem Merit. Manajemen ASN meliputi penyusunan dan penetapan kebutuhan; pengadaan; pangkat dan jabatan; pengembangan karier; pola karier; promosi; mutasi; penilaian kinerja; penggajian dan tunjangan; penghargaan; disiplin; pemberhentian; jaminan pensiun dan jaminan hari tua; dan perlindungan (LAN, Manajemen Aparatur Sipil Negara, 2014). 2. Pelayanan Publik LAN (1998), mengartikan pelayanan publik sebagai segala bentuk kegiatan pelayanan umum yang dilaksanakan oleh Instansi Pemerintahan

di

Pusat

dan

Daerah,

dan

di

lingkungan

BUMN/BUMD dalam bentuk barang dan /atau jasa, baik dalam pemenuhan kebutuhan masyarakat. Dalam UU No. 25 tahun 2009 tentang Pelayanan Publik, Pelayanan Publik adalah kegiatan atau rangkaian

kegiatan

dalam

rangka

pemenuhan

kebutuhan

pelayanan sesuai dengan Peraturan perundang-undangan bagi setiap warga negara dan penduduk atas barang, jasa, dan/atau pelayanan istratif yang disediakan oleh penyelenggara Pelayanan Publik. Barang/jasa publik adalah barang/jasa yang memiliki rivalry (rivalitas)

dan

excludability 31

(ekskludabilitas)

yang

rendah.

Barang/jasa publik yang murni yang memiliki ciri-ciri: tidak dapat diproduksi oleh sektor swasta karena adanya free rider problem, non-rivalry, dan non-excludable, serta cara mengkonsumsinya dapat dilakukan secara kolektif. pelayanan:

Old

Public

Perkembangan paradigma

istration

(OPA),

New

Public

Management (NPM) dan seterusnya menjadi New Public Service (NPS). Sembilan prinsip pelayanan publik yang baik untuk mewujudkan pelayanan prima adalah: partisipatif, transparan, responsif, non diskriminatif, mudah dan murah, efektif dan efisien, aksesibel, akuntabel, dan berkeadilan. Fundamen Pelayanan Publik: a. Pelayanan publik merupakan hak warga negara sebagai amanat konstitusi b. Pelayanan publik diselenggarakan dengan pajak warga negara c.

Pelayanan publik diselenggarakan dengan tujuan untuk mencapai hal-hal strategis untuk memajukan bangsa di masa yang akan datang

d. Pelayanan publik tidak hanya untuk memenuhi kebutuhankebutuhan warga negara tetapi juga untuk proteksi 3. Whole of Government Whole of Goverment (WoG) merupakan suatu pendekatan penyelenggaraan pemerintah yang menyatukan upaya-upaya kolaboratif pemerintahan dari keseluruhan sektor dalam ruang lingkup koordinasi yang lebih luas guna mencapai tujuan-tujuan pembangunan kebijakan, manajemen program, dan pelayanan publik. Oleh karena itu WoG dikenal sebagai pendekatan interagency, yaitu pendekatan dengan melibatkan sejumlah

32

kelembagaan yang terkait urusan-urusan yang relevan (Suwarno & Sejati, 2016). WoG dipandang sebagai metode suatu instansi pelayanan publik bekerja lintas batas atau lintas sektor guna mencapai tujuan bersama dan sebagai respon terpadu pemerintah terhadap isu-isu tertentu (Shergold & lain-lain, 2004). Alasan penerapan WoG dalam sistem aparatur sipil Indonesia adalah: a. Adanya faktor-faktor eksternal seperti dorongan publik dalam mewujudkan integrasi kebijakan, program pembangunan dan pelayanan agar tercipta penyelenggaraan pemerintahan lebih baik, selain itu perkembangan teknologi informasi, situasi dan dinamika kebijakan yang lebih kompleks juga mendorong pentingnya WoG. b. Faktor-faktor internal dengan adanya fenomena ketimpangan kapasitas sektoral sebagai akibat dari adanya nuansa kompetisi antar sektor dalam pembangunan. c. Keberagaman latar belakang nilai, budaya, adat istiadat, serta bentuk latar belakang lainnya mendorong adanya potensi disintegratasi bangsa. D. Tinjauan Umum tentang Ibu Hamil KEK dan Anemia 1. Definisi KEK dan Anemia Kekurangan Energi Kronis (KEK) adalah salah satu keadaan malnutrisi dimana keadaan ibu menderita kekurangan makanan

yangberlangsung

menahun

(kronis)

yang

mengakibatkan timbulnya gangguan kesehatan pada ibu hamil secara relatif atau absolut satu atau lebih zat gizi (Helena, 2013). Anemia dalam kehamilan adalah kondisi ibu dengan kadar hemoglobin dibawah 11gr % pada trimester 1 dan 3 atau kadar < 10,5 gr % pada trimester 2. Anemia yang paling sering di jumpai dalam kehamilan adalah anemia akibat kekurangan zat besi karena kurangnya asupan unsur besi dalam makanan.Gangguan 33

penyerapan, peningkatan kebutuhan zat besi atau karena terlampau banyaknya zat besi yang keluar dari tubuh, misalnya pada perdarahan.Wanita hamil butuh zat besi sekitar 40 mg perhari atau 2 kali lipat kebutuhan kondisi tidak hamil.Jarak kehamilan sangat berpengaruh terhadap kejadian anemia saat kehamilan. Kehamilan yang berulang dalam waktu singkat akan menguras cadangan zat besi ibu. Pengaturan jarak kehamilan yang baik minimal dua tahun menjadi penting untuk diperhatikan sehingga badan ibu siap untuk menerima janin kembali tanpa harus menghabiskan cadangan zat besinya (Mardliyanti, 2006) 2. Dampak Ibu hamil KEK dan Anemia a. Dampak KEK dan Anemia pada Ibu Hamil 1) Apabila terus menerus akan merasa letih 2) Kesemutan 3) Muka tampak pucat 4) Penyakit infeksi 5) Kesulitan sewaku melahirkan 6) ASI yang keluar tidak cukup untuk memenuhi kebutuhan bayi b. Dampak KEK dan Anemia saat kehamilan terhadap janin yang dikandung 1) Keguguran 2) Pertumbuhan janin terganggu hingga bayi lahir dengan berat badan lahir rendah (BBLR) 3) Perkembangan otak janin terhambat hingga kemungkinan nantinya kecerdasan anak akan kurang 4) Cacat bawaan 5) Gizi kurang 6) Bayi lahir sebelum waktunya 7) Perdarahan 8) Kematian bayi

34

BAB III DISKRIPSI ORGANISASI DI TEMPAT KERJA A. Profil Organisasi Keputusan Menteri Kesehatan Nomor 128 Tahun 2004 tentang Kebijakan Dasar Puskesmas menerangkan bahwa Puskesmas merupakan Unit Pelaksana Teknis Dinas Kesehatan Kabupaten/Kota yang bertanggung jawab meyelenggarakan pembangunan kesehatan di suatu wilayah kerja. Dalam rangka mengemban kewajibannya Puskesmas berfungsi sebagai (1) pusat penggerak pembangunan berwawasan kesehatan, (2) pusat pemberdayaan masyarakat, (3) Pusat pelayanan kesehatan Strata Pertama (pelayanan kesehatan perorangan dan pelayanan kesehatan masyarakat). Pelayanan preventif

(pencegahan),

(pengobatan)

dan

promotif

rehabilitatif

(promosi

(pemulihan

kesehatan),

kuratif

pasien)

tingkat

di

masyarakat. Sebagai penyelenggara pelayanan, Puskesmas juga mengemban sebagian tugas Pemerintah Daerah dalam mencapai Standar Pelayanan Minimal (SPM) kaitannya dengan akses, kualitas dan manajemen pelayanan. Untuk terselenggarannya berbagai upaya kesehatan dalam rangka pencapaian SPM tersebut, yang akan bermuara pada pencapaian target Millenium Development Goals (MDGs) bidang kesehatan, Puskesmas perlu ditunjang dengan Manajemen Puskesmas yang baik. Manajemen Puskesmas merupakan rangkaian kegiatan yang bekerja secara sistimatik untuk menghasilkan luaran Puskesmas yang efektif dan efisien. Rangkaian kegiatan sistematis yang dilaksanakan oleh Puskesmas membentuk fungsi-fungsi manajemen. Fungsi-fungsi manajemen Puskesmas tersebut meliputi, perencanaan, pelaksanaan, pengendalian dan evaluasi. Semua fungsi manajemen tersebut harus dilaksanakan secara terkait dan berkesinambungan. Evaluasi program kesehatan di Puskesmas pada akhir tahun perlu dikembangkan agar mengetahui capaian kinerja pembangunan kesehatan. Agar dapat mengetahui perkembangan pembangunan bidang kesehatan di suatu 35

wilayah maka dikembangkan suatu sistem informasi kesehatan daerah. Salah satu produk dari Sistem Informasi Kesehatan Daerah adalah “Profil Kesehatan Puskesmas“. Profil Kesehatan UPTD Puskesmas Sonokidul ini memberikan gambaran tentang sejauh mana perkembangan pembangunan kesehatan di daerah ini yang dapat dilihat dari berbagai pencapaian indikator kesehatan. Profil ini juga menjadi penting untuk mengukur kerberhasilan upaya kesehatan di wilayah kerja UPTD Puskesmas Sonokidul, sekaligus menjadi pijakan untuk penyusunan rencana pembangunan kesehatan, memberikan data dan informasi yang dapat digunakan

sebagai

landasan

pengembangan

sumber

daya,

pengambilan keputusan dalam perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi hasil kegiatan secara transparan, efisien dan efektif. B. Peta Wilayah UPTD Puskesmas Sonokidul terletak di Jalan Raya Kunduran Doplang km 6, Desa Sonokidul, Kecamatan Kunduran dengan luas wilayah secara geografis 127,98 Km².

36

Batas-batas wilayah kerja Puskesmas Sonokidul sebagai berikut : 1. Sebelah Utara berbatasan dengan wilayah Kerja Puskesmas Kunduran 2. Sebelah Timur berbatasan dengan wilayah Kecamatan Ngawen 3. Sebelah Selatan berbatasan dengan wilayah Kecamatan Jati 4. Sebelah Barat berbatasan dengan wilayah Kabupaten Grobogan C. Visi Menjadi pusat kesehatan masyarakat yang berkualitas dan profesional D. Misi Misi mencerminkan peran, fungsi dan kewenangan seluruh penanggung jawab dan pelaksanaan program secara teknis terhadap pencapaian tujuan dan sasaran pembangunan kesehatan di UPTD Puskesmas Sonokidul. Untuk mewujudkan visi tersebut ada 4 misi yang diemban oleh seluruh petugas pelaksana kesehatan di masing-masing program dan istrasi UPTD Puskesmas Sonokidul,yaitu : 1. Mendorong kemandirian masyarakat untuk hidup sehat 2. Meningkatkan upaya kesehatan inividu, keluarga dan masyarakat 3. Meningkatkan sumber daya manusia 4. Menyelenggarakan pelayanan kesehatan dasar yang bermutu, merata, adil dan terjangkau E. Tujuan Meningkatkan

kesadaran,

masyarakat untuk hidup sehat. F. Tata Nilai “JEDA“ Jujur Empati Disiplin Akuntabel

37

kemauan

dan

kemampuan

G.

Struktur Organisasi Kepala UPTD Puskesmas Sonokidul Catur Hendro Foto 4x6

YuniantoS.Kep,Ns,M.Si

PENANGGUNG JAWAB TIM MUTU Sri Wardiyati, Foto A.Md.Keb

4x6

PENANGGUNG JAWAB AI Wahyuni, Foto A.Md.Keb 4x6

PENANGGUNG JAWAB KP Foto Muntarti, A.Md.Keb 4x6

Ka. Tata Usaha

PENANGGUNG JAWAB PPI Dr. Dwi Endra Foto Juli Pradito 4x6

Foto

Kepegawaian B.

Esensial

Penanggung Jawab UKM

Foto 4x6

Penanggung Jawab UKP Dr. Dwi Endra Juli Pradito

Foto 4x6

Abdul Wachid

A.

Pj. UKM Promosi Kesehatan

Foto 4x6

Ali Imron

Patimah

Foto 4x6

Anita Dian Setyaningrum

Foto 4x6

Penunjang

Hermin Sri Rahayuk A.

Klinis

Penanggung Jawab UGD A.

Pengembang an

Pj. UKS, UKK, Prolanis, POSBINDU

Foto 4x6

Linda Nuraini

Foto 4x6

Jati Kusuma Widiastuti

Bendahara Penerimaan

Evi Noor V.

Sri Wahyuning sih

Bendahara Pengeluaran Fot Umi o Kolsum 4x6 Fot Sugati o 4x6

Pj. Laboratorium

Foto 4x6

Supyanto Fot o 4x6 Fot o 4x6

Lia Rizki P.

B.

Linda Nuraini

Pj. UKM Gizi

Patimah

o 4x6

Soewarto

Foto 4x6

Bendahara

4x6

Pj. Gigi

Pj. UKM Kesehatan Lingkungan

Foto 4x6

Foto

Pj. Klinik Umum

Pj. UKM KIA. KB.

Foto 4x6

Klinis

Penanggung Jawab Jaringan dan Fot Jejaringan

Supartini, A.Md.Keb.

4x6

38

Bendahara Barang / Aset Fot Sujono o 4x6

H. Sasaran Sasaran pembangunan di wilayah kerja UPTD Puskesmas Sonokidul adalah tersedianya pelayanan kesehatan yang bermutu bagi seluruh masyarakat dapat dijabarkan sebagai berikut : 1. Kerjasama lintas sektoral meningkat secara bermakna dalam pembangunan kesehatan dengan ditandainya adanya kontribusi positif sektor lain terhadap kesehatan 2. Kemandirian masyarakat dan kemitraan swasta yang meningkat dengan terciptanya kemampuan masyarakat untuk memelihara dan memperbaiki keadaan kesehatannya melalui pelayanan kesehatan yang terjangkau dan sesuai dengan kebutuhan 3. Meningkatnya perilaku hidup bersih dan sehat yang ditandai dengan

meningkatnya

indikator

kesehatan

masing-masing

program secara bermakna 4. Terciptanya lingkungan fisik dan sosial yang sehat di masyarakat 5. Upaya

pelayanan

kesehatan

yang

meningkat

dengan

terpenuhinya jumlah sarana kesehatan yang bermutu, jangkauan dan cakupan pelayanan kesehatan, pemanfaatan pelayanan yang promotif dan preventif 6. Meningkatnya pengelolaan manajemen kesehatan sebagai dasar kebijakan selanjutnya 7. Meningkatnya indikator derajat kesehatan masyarakat. I.

Strategi Strategi yang dijalankan dalam bidang kesehatan di UPTD Puskesmas Sonokidul sebagai berikut : 1. Konsolidasi seluruh sumber daya yang ada termasuk penyerasian nilai-nilai budaya kerja sumber daya manusia. 2. Pemantapan

manajemen

kesehatan

di

UPTD

Puskesmas

Sonokidul yang mandiri dan akuntabel 3. Pemantapan kapasitas dan mutu pelayanan kesehatan melalui pendayagunaan potensi seluruh sumber daya yang ada dengan pendekatan paradigma sehat 39

4. Pemberdayaan masyarakat dengan menggunakan pendekatan keluarga menuju kemandirian masyarakat yang bertumpu pada potensi yang ada 5. Meningkatkan

kemampuan

pengambilan

keputusan

serta

pemberian otonomi fungsional pada unit pelayanan kesehatan terutama yang berada di lini depan dengan berorientasi pada pelanggan. 6. Meningkatkan

advocacy

dan

stakeholder dalam mewujudkan

kemitraan

kepada

pembangunan

seluruh

berwawasan

kesehatan. 7. Memantapkan sistem informasi manajemen sehingga setiap pengambilan keputusan selalu berdasarkan fakta. J. Jumlah Penduduk Tabel 3.1 Jumlah Penduduk UPTD Puskesmas Sonokidul No

Desa

Jumlah Penduduk L P Jumlah

Jumlah Jumlah KK Rumah

Luas Wilayah (Km2)

1

Ngilen

1125

1132

2257

788

647

2,15

2

Plosorejo

1482

1487

2969

983

905

4,21

3

Cungkup

556

559

1115

320

270

2,2

4

Sempu

1391

1376

2767

933

564

3,29

5

Botoreco

3483

3444

6927

2300

1368

24,56

6

Sonokidul

1418

1495

2913

961

806

4,08

7

Kodokan

419

423

842

295

204

1,75

8

Kemiri

1584

1599

3183

1063

967

4,68

9

Buloh

2053

2039

4092

1321

908

12,2

Jumlah

13511

13554

27065

8964

6639

59,12

40

K. Tenaga Kesehatan Tabel 3.2 Jumlah Tenaga Kesehatan di UPTD Puskesmas Sonokidul No

Jenis tenaga

Jumlah

Keterangan PNS

PTT

Kontrak

1

Ka puskesmas

1

1

2

Ka tata usaha

1

1

3

Perawat

8

3

4

Perawat gigi

1

5

Bidan

23

6

Asisten apoteker

1

1

7

Analis laborat

2

2

8

Kesehatan

2

2

2

3 1

11

12

Masyarakat 9

istrasi

4

3

10

Petugas Kebersihan

2

1

11

Petugas Gizi

1

12

Penjaga Malam

1

Jumlah

46

1

1 1 17

6

2 3

Tabel 3.3 Jumlah Tenaga Kesehatan berdasarkan Pendidikan di UPTD Puskesmas Sonokidul No.

Tingkat Pendidikan

Jumlah

(%)

1.

Magister

1

2,86

2.

Sarjana

8

12,43

3.

Diploma III

29

69,71

4.

Diploma IV

2

5,71

5.

SLTA

6

9,29

46

100

JUMLAH

41

Keterangan

L. Sarana Kesehatan Tabel 3.4 Jumlah Sarana Kesehatan di UPTD Puskesmas Sonokidul No

Desa

Sarana Kesehatan Pustu -

PKD 1

1

Ngilen

2

Plosorejo

-

1

3

Cungkup

-

1

4

Sempu

1

-

5

Botoreco

1

1

6

Sonokidul

-

-

7

Kodokan

-

1

8

Kemiri

-

1

9

Buloh

-

1

JUMLAH

2

7

M. Role Model Role model adalah panutan, yang dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia sama artinya dengan teladan yaitu suatu yang patut ditiru atau baik untuk di contoh seperti teladan, kelakuan, perbuatan, sifat dan sebagainya. Dalam hal ini role model bagi penulis adalah Kepala UPTD Puskesmas SonokidulCatur Hendro Yunianto, S.Kep, Ns, M.Si.Beliau adalah pimpinan di kantor yang dapat menjadi panutan, inspirasi, contoh, dan teladan bagi penulis.

42

Gambar 3.5 Role Model Selama penulis bekerja di instansi, beliau sosok yang paling bisa menempatkan diri, dimana kapan dan bagaimana situasi yang ada. Ayah 4 orang anak ini tetap berwibawa, supel tanpa membuat batas antara pimpinan dan yang dipimpin.Catur Hendro Yunianto, S.Kep, Ns, M.Si selalu memberikan solusi yang terbaik dan objektif terhadap masalah untuk kepentingan puskesmas atau masyarakat bukan siapa yang menyampaikan melainkan

melihat apa yang

disampaikan saat menerima masukan. Terutama pada rancangan aktualisasi kali ini, beliau sangat berperan andil dalam rancangan, memberikan masukan- masukan yang membangun dan kegiatan yang akan saya lakukan berprinsip bukan hanya formalitas menyelesaikan tugas melainkan sebagaimana mungkin apa yang akan dikerjakan bisa bermanfaat untuk masyarakat dan dapat meningkatkan mutu dan pelayanan di UPTD Puskesmas Sonokidul. N. Tugas Pokok 1. Tugas Pokok Aparatur Sipil Negara Undang Undang Aparatur Sipil Negara No. 5 tahun 2014 Pasal 11 menjelaskan bahwa tugas ASN adalah : a. Melaksanakan Kebijakan Publik yang dibuat oleh Pejabat Pembina Kepegawaian sesuai dengan ketentuan Peraturan Perundang-undangan 43

b. Memberikan Pelayanan publik yang profesional dan berkualitas c. Mempererat persatuan dan kesatuan Negara Kesatuan Republik Indonesia 2. Sasaran Kerja Pegawai Sasaran Kerja Pegawai (SKP) Nutrisionis Terampil: a. Membuat perencanaan kegiatan gizi tahunan b. Melaksanakan pelayanan gizi baik dalam gedung maupun luar gedung c. Melakukan konseling gizi d. Melatih kader gizi e. Melakukan komunikasi, edukasi, dan informasi gizi f.

Menyusun standart dietetic dan kecukupan gizi

g. Melaksanakan pelaksanaan PMT-AS h. Melakukan distribusi PMT-P, tablet Fe, Vitamin A i.

Menyusun indeks bahan makanan

j.

Melakukan penyuluhan kesehatan

k. Membuat pencatatan dan pelaporan gizi l.

Membuat laporan posyandu menggunakan aplikasi

m. Melakukan monitoring dan evaluasi hasil kegiatan

44

BAB IV RANCANGAN KEGIATAN AKTUALISASI A. Daftar Rancangan Kegiatan Aktualisasi dan Keterkaitan dengan Substansi Mata Pelatihan. Berdasarkan Kekhalayakan,

dan

hasil

analisis

Layak/

APKL

Kelayakan)

(Aktual, serta

Problematik,

USG

(Urgensi,

Seriousness, dan Growth), telah ditentukan 1 (satu) isu yang dapat dikembangkan

menjadi

berbagai

gagasan/kegiatan

untuk

penyelesaian masalah dengan melibatkan komponen yang ada. Dalamrancanganaktualisasi

initerdiriatastahapan:

Pengidentifikasian,

1)

penyusunandanpenetapan

isuataupermasalahanyangterjadidanharussegera

dipecahkan;

2)

Pengajuangagasanpemecahanisu/masalahdengan menyusunnyadalam

daftarrencana

kegiatan,tahapankegiatan,danoutput

kegiatan;

3)

Pendeskripsianketerkaitanantarakegiatanyangdiusulkandengan substansimatapelatihanyaitupelayananpublik,WholeofGovernment,da n manajemenASNyangmendasarikegiatanbaiksecaralangsungmaupunt idak

langsung;

4)

Pendeskripsianrencanapelaksanaankegiatanyangdidasari aktualisasinilai-nilaidasarPNSdankontribusihasilkegiatan; Pendeskripsianhasil

kegiatanyangdilandasi

pelatihan

serta

olehsubstansi

5)

mata

terhadappencapaianvisi,misi,

tujuanorganisasi,danpenguatanterhadapnilai- nilai organisasi. Rancangankegiatanaktualisasimerupakanrencanaoperasional pelaksanaan aktualisasi dan habituasiyangakan diterapkan oleh penulis selama 30haridi UPTD Puskesmas Sonokidul. Rancangan kegiatan aktualisasi disajikan secara rinci dalam tabel 4.1 berikut ini :

45

1. Isu Terpilih Tabel 4.1 Isu terpilih 1. Tingginya prevalensi kasus ibu hamil Kurang Energi Kronis (KEK) dan Anemia 2. Tingginya prevalensi kasus balita stunting Identifikasi Isu

:

3. Rendahnya cakupan ASI Eksklusif 0-6 bulan 4. Tingginya prevalensi balita gizi kurang/ buruk 5. Belum diterapankannya sistem 5 meja di Posyandu

Isu yang diangkat Gagasan yang diangkat

:

Tingginya prevalensi kasus ibu hamil Kurang Energi Kronis (KEK) dan Anemia Upaya pencegahan dan penurunan kasus ibu hamil Kurang Energi Kronis (KEK) dan Anemia

:

dalam mengurangi dampak yang ditimbulkan 1. Melakukan surveilans ibu hamil KEK dan Anemia 2. Membuat leaflet 1000 Hari Pertama Kehidupan (HPK)

Kegiatan

:

3. Konseling 1000 HPK pada ibu hamil KEK dan Anemia serta pada Calon Pengantin 4. Pemberian PMT Pemulihan pada Ibu Hamil KEK dan Anemia 5. Melakukan penyuluhan gizi dan distribusi TabletTambah Darah Bersama pada Remaja Putri di SMP/ MTs

46

2. Pemecahan Isu Tabel 4.2 Tabel Pemecahan Isu No 1.

Kegiatan

Tahapan Kegiatan

Melakukan 1. Berkonsultasi surveilans dengan Kepala ibu hamil Puskesmas KEK dan 2. Membuat form Anemia surveilans (skp) 3. Berkoordinasi dengan lintas program (bidan desa) 4. Melakukan kegiatan surveilans 5. Mendokument asikan kegiatan

Output/Hasil Kegiatan

Keterkaitan Substansi Mata Pelatihan

1. Disetujuinya kegiatan 2. Form surveilans tercetak 3. Bidan desa bersedia menyiapkan data – data yang diperlukan 4. Terkumpul data – data ibu hamil KEK dan Anemia

1. Akuntabilitas Data hasil surveilans transparan, tidak ada yang dibuat-buat (transparan) 2. Nasionalisme Musyawarah mufakat dalam pembuatan kesepakatan dengan lintas program (bidan desa) (sila ke-4 musyawarah) 3. Etika publik Berkonsultasi dengan atasan dengan penuh sopan santun dan hormat (sopan santun dan hormat) 4. Komitmen Mutu Meningkatkan mutu pelayanan puskesmas dengan adanya form surveilans (orientasi mutu) 5. Anti Korupsi Data yang didapat dari surveilans jujur, dari sumber yang akurat (jujur)

47

Kontribusi terhadap Visi Misi Organisasi Misi Meningkatkan upaya kesehatan inividu, keluarga dan masyarakat

Penguatan Nilai Organisasi 1. Jujur 2. Akuntabel

No 2.

Kegiatan Membuat Leaflet 1000 HPK (skp)

1.

2.

3.

4.

Tahapan Kegiatan Menyiapkan materi 1000 HPK Membuat design / layout leaflet Mengonsultasi kan dengan pimpinan Mencetak dan menggandaka n leaflet 1000 HPK

Output/Hasil Kegiatan 1. Materi 1000 HPK tersedia 2. Layout / design leaflet terbentuk 3. Leaflet disetujui 4. Ketersediaan leaflet

Keterkaitan Substansi Mata Kontribusi terhadap Visi Penguatan Nilai Pelatihan Misi Organisasi Organisasi 1. Akuntabilitas Penguatan nilai : Misi Adanya kejelasan materi  Meningkatkan upaya 1. Jujur dalam leaflet(kejelasan) kesehatan inividu, 2. Akuntabel 2. Nasionalisme keluarga dan Sila ke4, melakukan masyarakat musyawarah dengan  Menyelenggarakan pimpinan (musyawarah) pelayanan kesehatan 3. Etika publik dasar yang bermutu, Berkonsultasi dengan merata, adil dan atasan dengan terjangkau respect(respect) 4. Komitemen Mutu Membuat leaflet bertujuan untuk meningkatkan mutu pelayanan sehingga pelanggan puas (orientasi mutu) 5. Anti Korupsi Mencetak leaflet sendiri tanpa bergantung orang lain (kemandirian)

48

No 3.

Kegiatan

Tahapan Kegiatan

Konseling 1000 Hari Pertama Kehidupan(HP K) pada ibu hamil KEK dan Anemia serta calon pengantin (skp)

1. Koordinasi dengan i unit KIA/Imunisasi 2. Membuat form konseling gizi 3. Mempersiapkan alat dan media konseling 4. Melakukan kegiatan konseling

Output/Hasil

Keterkaitan Substansi Mata

Kontribusi terhadap Visi Misi

Penguatan Nilai

Kegiatan

Pelatihan

Organisasi

Organisasi

1. Disetujuinya kesepakatan apabila ada ibu hamil KEK/Anemia ataupun calon pengantin untuk dirujuk ke Gizi 2. Form konseling tercetak 3. Alat (timbangan,mic rotoice,pita LILA) dan media (leaflet) konseling telah siap 4. Pasien mampu menjelaskan ulang tentang hasil konseling dan dokumentasi

1. Etika publik Misi Melakukan kegiatan  Meningkatkan upaya konseling dengan luwes dan kesehatan inividu, keluarga empati (luwes dan empati) dan masyarakat 2. Akuntabilitas  Meningkatkan sumber Dalam penyampaian daya manusia konseling dengan jelas  Menyelenggarakan tanggung jawab(kejelasan pelayanan kesehatan dan tangung jawab) dasar yang bermutu, 3. Nasionalisme merata, adil dan terjangkau Memperlakukan pasien tanpa membeda bedakan agama ( Ketuhanan) 4. Komitmen Mutu Meningkatkan mutu pelayanan puskesmas dengan pelaksanaan konseling (orientasi mutu) 5. Anti Korupsi Bersikap adil pada semua pasien (Keadilan)

49

Penguatan nilai : 1. Jujur 2. Empati 3. Akuntabel

No 4.

Kegiatan

Tahapan Kegiatan

Pemberian Makanan (PMT) Pemulihan pada Ibu hamil KEK/ Anemia (skp)

1. Koordinasi dengan bidan desa dalam mendata sasaran ibu hamil KEK/ Anemia yang akan mendapat PMT Pemulihan 2. Melakukan konsultasi dengan pimpinan 3. Melakukan koordinasi dengan bendahara BOK terkait anggaran 4. Membuat surat pemberitahuan ke desa untuk mengundang sasaran ke Puskesmas 5. Menitipkan surat melalui bidan desa 6. Membuat daftar belanja bahan makanan 7. Membelanjakan Bahan Makanan 8. Membagikan PMT ke sasaran

Output/Hasil

Keterkaitan Substansi Mata

Kontribusi terhadap Visi Misi

Penguatan Nilai

Kegiatan

Pelatihan

Organisasi

Organisasi

1. Sasaran yang mendapat PMT P terdata 2. Disetujuinya kegiatan 3. Ada anggaran dari bendaraha Bantuan Operasional Kesehatan (BOK) untuk kegiatan 4. Surat pemberitahuan tercetak 5. Bidan desa sudah menerima titipan surat pemberitahuan untuk kegiatan 6. Daftar belanja tercetak 7. Bahan Makanan terbeli 8. PMT Pemulihan diterima oleh sasaran dan dokumentasi

1. Akuntabilitas Dalam membeli bahan makanan memilih toko yang menyediakan bahan makanan komplit, mengesampingan kepentingan pribadi (netralitas) 2. Nasionalisme Sila ke 4 melakukan musyawarah dalam berkoordinasi dengan bidan desa (musyawarah) 3. Etika publik Bersikap luwes serta menunjukkan berempati saat membagikan PMT-P (luwes dan empati) 4. Komitmen Mutu Pemberdayaan masyarakat dimana mengundang sasaran PMT-P untuk datang ke Puskesmas sekaligus bisa melakukan kegiatan ANC terpadu (Inovasi) 5. Anti Korupsi Membagi isi PMT-P sama secara adil, tidak membedakan baik secara isi maupun kuantitas (kejujuran dan keadilan)

Misi  Mendorong kemandirian masyarakat untuk hidup sehat  Meningkatkan upaya kesehatan inividu, keluarga dan masyarakat  Meningkatkan sumber daya manusia  Menyelenggarakan pelayanan kesehatan dasar yang bermutu, merata, adil dan terjangkau

50

Penguatan nilai : 1. Jujur 2. Empati 3. Disiplin 4. Akuntabel

No 5.

Kegiatan

Tahapan Kegiatan

Melakukan 1. Berkoordinasi penyuluhan dengan gizi dan bendahara BOK distribusi terkait konsumsi Tablet peserta Tambah 2. Berkonsultasi Darah (TTD) dengan pada Remaja pimpinan Putri di SMP/ 3. Membuat surat MTs pemberitahuan (skp) ke sekolah 4. Mendistribusikan surat pemberitauan melalui bidan desa 5. Membuat materi penyuluhan dan mempersiapkan TTD 6. Mempersiapkan alat dan kelengkapan penyuluhan 7. Melakukan kegiatan penyuluhan

1.

2.

3. 4.

5.

6.

7.

Output/Hasil Kegiatan Ada anggaran dari BOK untuk pelaksanaan kegiatan Disetujuinya konsep kegiatan Surat tercetak Surat sudah terdistribusikan ke sekolah melalui bidan desa dan pihak sekolah sepakat dengan jadwal tersebut Materi peyuluhan tercetak dan TTD siap Alat dan kelengkapan untuk penyuluhan siap Penyuluhan terlaksana dan dokumentasi

Keterkaitan Substansi Mata Pelatihan 1. Akuntabilitas Bertanggung jawab dalam kegiatan penyuluhan gizi (tanggung jawab) 2. Nasionalisme Sila ke 4 Melakukan musyawarah dengan pimpinan dan bendahara BOK terkait dengan kegiatan (Musyawarah) 3. Etika publik Menyampaikan penyuluhan dengan luwes, tidak dibuat buat, dewasa dan minum TTD bersam(luwes, kebersamaan, dan dewasa) 4. Komitmen Mutu Setelah penyuluhan diharapkan adanya perbaikan perilaku gizi bagi remaja putri (perbaikan berkelanjutan) 5. Anti Korupsi Membuat dan menyampaikan materi dengan jujur, dari sumber yang akurat (jujur dan berani)

51

Kontribusi terhadap Visi Misi Organisasi Misi  Mendorong kemandirian masyarakat untuk hidup sehat  Meningkatkan upaya kesehatan inividu, keluarga dan masyarakat  Meningkatkan sumber daya manusia  Menyelenggarakan pelayanan kesehatan dasar yang bermutu, merata, adil dan terjangkau

Penguatan Nilai Organisasi Penguatan nilai : 1. Jujur 2. Empati 3. Disiplin 4. Akuntabel

B.

JadwalRencanaPelaksanaanKegiatanAktualisasi Tabel 4.3 JadwalRencanaPelaksanaanKegiatanAktualisasi BULAN

No

KEGIATAN

MEI 20 21 22 23 24 25

1 2

3

4

5

6

Melakukan surveilans ibu hamil KEK dan Anemia Membuat leaflet 1000 Hari Pertama Kehidupan (HPK) Konseling 1000 HPK pada ibu hamil KEK dan Anemia serta pada Calon Pengantin Pemberian PMT Pemulihan pada Ibu Hamil KEK dan Anemia

Portofolio

X

X

X

X

26

JUNI 27 28 29 30 31 1

2

3

4 5 6 7

8

9 10 11 12 13 Hasil survey,foto

X X

X

X

X

leaflet

X

Form konseling,f oto

X

X

X

X

X

X

X

Daftar belanja, daftar terima,foto

Melakukan penyuluhan gizi dan distribusi Tablet Tambah Darah Bersama pada Remaja Putri di SMP/ MTs

Undangan, surat tugas, laporan hasil, notulen, foto

Menyusun Laporan Aktualisasi dan Habituasi

laporan

52

BULAN PORTOFOLIO No

KEGIATAN

JUNI

JULI

14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1

2

3

4

5

6

Melakukan surveilans ibu hamil KEK dan Anemia Membuat leaflet 1000 Hari Pertama Kehidupan (HPK) Konseling 1000 HPK pada ibu hamil KEK dan Anemia serta pada Calon Pengantin Pemberian PMT X Pemulihan pada Ibu Hamil KEK dan Anemia Melakukan penyuluhan gizi dan distribusi TabletTambah Darah Bersama pada Remaja Putri di SMP/ MTs Menyusun Laporan Aktualisasi dan Habituasi

1

2

3

4 Hasil survey foto leaflet

- Form konseling - foto X

X

X

X

X

Daftar belanja, daftar terima,foto X

X

X

X

53

X

X

X

X

X

X

Undangan,surat tugas, laporan hasil, notulen, foto X

X

X

x

laporan

C. Antisipasi dan Strategi Menghadapi Kendala Tabel 4.4. Antisipasi dan strategi menghadapi kendala No

1

2

3

4

5

Kendala yang mungkin terjadi

Kegiatan Melakukan surveilans ibu hamil KEK dan Anemia Membuat leaflet 1000 Hari Pertama Kehidupan (HPK) Konseling 1000 HPK pada ibu hamil KEK dan Anemia serta pada Calon Pengantin Pemberian PMT Pemulihan pada Ibu Hamil KEK dan Anemia

Antisipasi dan Strategi Menghadapi Kendala

Data yang diterkumpul kurang lengkap

Memberi waktu bidan desa lebih dari sehari untuk memeriksa kelengkapan data

-

-

Klien kurang mengerti hasil kesepakatan dari konseling

PMT-P tidak hanya dikonsumsi oleh sasaran tetapi juga keluarganya

Melakukan penyuluhan gizi dan distribusi Audience kurang paham Tablet Tambah terhadap materi dan tidak Darah (TTD) mau minum TTD Bersama pada Remaja Putri di SMP/ MTs

54

Saat proses konseling menggunakan komunikasi/ bahasa yang mudah dimengerti dan klien dimohon menjelaskan ulang hasil konseling Mengedukasi kepada sasaran bahwa apablia keluarganya ikut mengkonsumsi PMT-P harus mengganti dengan PMT swadana Melakukan penyuluhan dengan bantuan media dan memotivasi bahwa TTd itu bukan obat melainkan suplemen pintar

BAB V PENUTUP Rancangan aktualisasi ini juga mencoba menganalisis kegiatan mensingkronisasikan nilai dasar PNS yang bisa di terapkan di antaranya Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen Mutu dan Anti korupsi setra kedudukan PNS di didalam NKRI seperti Whole of Goverment, Pelayan Publik, ataupun Manajemen ASN yang akan di aktualisasi kan selama proses habituasi. Pentingnya penyusunan rancangan aktualisasi dan habituasi ini diharapakan dapat menjadi pedoman dalam pelaksanaan 5 kegiatan. Kegiatan-kegiatan tersebut kemungkinan mengalami kendala sehingga rancangan kegiatan ini tidak dapat direalisasikan secara optimal atau tidak tercapai aktualisasinya. Oleh sebab itu Penulis berharap agar rancangan aktualisasi di UPTD Puskesmas Sonokidulbisa berjalan sebagaimana jadwal dan tahapan yang telah diusun dengan dukungan segenap pihak. Dampak yang akan terjadi apabila isu tidak dipecahkan adalah menurunnya derajat kesehatan

UPTD Puskesmas Sonokidul dan

meningkatnya prevalensi Ibu hamil KEK dan Anemia serta banyak dampak yang ditimbulkan akibat ibu hamil KEK/Anemia di UPTD Pusekesmas Sonokidul.

55

DAFTAR PUSTAKA

Chandra, Budiman, Pengantar Statistik Kesehatan, Penerbit Buku Kedokteran EGC, Jakarta, 1995 Daud, Anwar, Dasar- Dasar Kesehatan Lingkungan, FKM- Unhas, Makassar, 2001 Entjang, Indan, Ilmu Kesehatan Masyarakat, Citra Aditya Bakti, Cetakan ke-XIII, Bandung, 2000 Fatimah, Elly, dan Erna Irawati. 2016. Manajemen ASN. Jakarta: Lembaga istrasi Negara Republik Indonesia. Kusumasari, Bevaola, Septiana Dwiputrianti, dan Enda Laluk Allo. 2015. Akuntabilitas. Jakarta: Lembaga istrasi Negara Republik Indonesia. Latief, Yudi, Adi Suryanto, dan Abdul Aziz Muslim. 2015. Nasionalisme. Jakarta: Lembaga istrasi Negara Republik Indonesia. Pemerintah Indonesia. Undang-undang Nomor 5 Tahun 2014 Tentang Aparatur Sipil Negara. Jakarta : Sekertariat Negara. Pemerintah Indonesia. 2014. Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 75 Tahun 2014 tentang Pusat Kesehatan Masyarakat. Jakarta : Sekertariat Negara. Pemerintah Indonesia. 2009. Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2009 tentang Pelayanan Publik. Jakarta : Sekertariat Negara. Pemerintah Indonesia. 2014. Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara. Jakarta : Sekertariat Negara. Pemerintah Indonesia. 2014. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah. Jakarta : Sekertariat Negara. Tim Penulis Komisi Pemberantasan Korupsi. 2015. Anti Korupsi. Jakarta: Lembaga istrasi Negara Republik Indonesia. Whole-of-government approach | Glossary of for Conflict Management and Peacebuilding. (n.d.). Retrieved November 3, 2016,

from

http://glossary.usip.org/resource/wholegovernment-

approach 56

Yuniarsih, Tjutju, dan Muhammad Taufik. 2015. Komitmen Mutu. Jakarta: Lembaga istrasi Negara Republik Indonesia. Riskesdas. (2013). Laporan Riset Kesehatan Dasar. Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Kementerian Kesehatan RI. Profil Kesehatan UPTD Puskesmas Sonokidul 2018 Dorland WA,Newman.2010.Kamus Kedokteran Dorland ed 31. Jakarta: Penerbit Buku Kedokteran EGC. P.702, 1003

57

Lampiran Biodata a.Identitas Diri Anita Dian Setyaningrum, A.Md,Gz

1

NamaLengkap

2

Jenis Kelamin

Perempuan

Formasi

Nutrisionis terampil

Jabatan NIP

19921008 201902 2 013

3 4 5

Tempat dan TanggalLahir

Blora, 8 Oktober 1992 Kunduran, RT 09 RW 01,

6

Alamat Rumah

7

Nomor Hp

085 325 016 826

8

Alamat Kantor

Jl. Raya Kunduran-Doplang Km.6

9

Alamat e-mail

[email protected]

Kec.Kunduran, Kab. Blora

b. Riwayat Pendidikan Nama Sekolah

Tahun Lulus

Jurusan

MI MUHAMMADIYAH KUNDURAN

2004

-

SMP NEGERI 1 KUNDURAN

2007

-

SMA NEGERI 1 BLORA

2010

IPA

POLTEKKES KEMENKES

2013

SEMARANG

58

D III GIZI