8. Analisis Konteks Standar Sarana Prasarana Smk 2 2ub4j

8. ANALISIS STANDAR SARANA PRASARANA

NO 1.

KOMPONEN Sarana Prasarana

SUB KOMPONEN Satuan Pendidkan

KONDISI IDEAL

KONDISI RIIL

RENCANA TINDAK LANJUT

Memiliki minimum 5 rombongan belajar dan maksimum 48 rombongan belajar

Memiliki 32 rombongan belajar

Mempertahankan 32 rombongan belajar sesuai dengan kemampuan pendidik dan tenaga kependidikan Mempersiapkan ruang guna mengantisipasi kemungkinan penambahan rombel dimasa mendatang

Lahan

Lahan memiliki status hak atas tanah, dan/atau memiliki izin pemanfaatan dari pemegang hak atas tanah sesuai ketentuan peraturan perundangundangan yang berlaku untuk jangka waktu minimum 20 tahun

Lahan memiliki status pakai atas tanah, dan/atau memiliki izin pemanfaatan dari pemegang hak atas tanah sesuai ketentuan peraturan perundang- undangan yang berlaku untuk jangka waktu minimum 20 tahun dengan luas lahan 9800 m2

Mengusahakan penambahan luas lahan untuk mengantisipasi kebutuhan pendidikan di masa yang akan datang

Bangunan Gedung

Bangunan gedung dilengkapi instalasi listrik dengan daya minimum 50.000 Watt

Bangunan gedung dilengkapi instalasi listrik dengan daya minimum 27.500 Watt

Pemeliharaan bangunan secara berkala (Kebersihan, Kenyamanan, Keselamatan, Kesehatan, Keamanan) Memiliki jumlah ruang kelas yang memadai dan sama dengan jumlah rombongan belajar

90 % terpelihara

Menata ulang instalasi listrik Menambah daya listrik Mengadakan Gardu sendiri Menyediakan genset yang memadai guna upaya mengantisipasi Meningkatkan pemeliharaan Secara berkala

Jumlah ruang kelas melebihi jumlah rombongan belajar yang ada

Mengoptimalkan penggunaan ruang kelas

Jumlah peserta didik per rombongan belajar maksimal 32 orang

Jumlah peserta didik per rombongan belajar minimal 40 orang

Menerima peserta didik baru sesuai dengan kondisi ideal jumlah peserta didik per rombel

Ruang Kelas

NO

KOMPONEN

SUB KOMPONEN

Ruang Perpustakaan

KONDISI IDEAL

KONDISI RIIL

RENCANA TINDAK LANJUT

Ruang kelas dilengkapi sarana meliputi: a. Meja dan kursi guru b. Meja dan kursi siswa c. Papan tulis d. Papan Informasi e. LCD f. Perlengkapan audio

Semua perlengkapan telah tersedia kecuali LCD

Melengkapi ruang kelas dengan LCD di setiap ruang kelas

Ruang kelas memiliki pencahayaan yang memadai

100 % memiliki pencahayaan yang memadai

Memiliki ruang perpustakaan yang nyaman, sesuai dengan kebutuhan dan atau memadai

Ruang perpustakaan belum memadai

Mempertahankan Ruang kelas memiliki pencahayaan yang memadai Membuat ruang perpustakaan yang nyaman dan memadai

Ruang perpustakaan dilengkapi buku: a). buku teks pelajaran dan buku panduan pendidik, b). buku pengayaan, c). buku referensi dan sumber belajar lain

Ruang perpustakaan dilengkapi buku: a). buku teks pelajaran dan buku panduan pendidik, b). buku pengayaan, c). b u k u referensi dan sumber belajar lain)

Menambah : a. Buku Teks pelajaran b. Buku Pengayaan c. Buku Referensi dan sumber belajar lain

Ruang perpustakaan dilengkapi dengan perabot a). rak buku, b). rak majalah, c). rak surat kabar, d). meja baca, e). kursi baca, f). kursi kerja, g). meja kerja/sirkulasi, h). lemari katalog, i). lemari, j). papan pengumuman, k). meja multimedia Ruang perpustakaan berbasis TIK berbentuk CD/Multimedia

Ruang perpustakaan dilengkapi dengan perabot a). rak buku, b). rak majalah, c). rak surat kabar, d). meja baca, e). kursi baca, f). kursi kerja, g). meja kerja/sirkulasi, h). lemari katalog, i). lemari, j). papan pengumuman, k). meja multimedia

Mempertahankan kelengkapan ruang perpustakaan.

Operasional perpustakaan masih konvensional

Melengkapi ruang perpustakaan berbasis TIK berbentuk CD/Multimedia, Sistem Digital. Dan Internet

NO

KOMPONEN

SUB KOMPONEN

Laboratorium Bahasa

Ruang Pimpinan

KONDISI IDEAL

KONDISI RIIL

RENCANA TINDAK LANJUT

Perpustakaan dilengkapi dengan sarana digital yang memberikan akses ke sumber pembelajaran berbasis TIK di seluruh dunia.

Perpustakaan dilengkapi Mempertahankan Perpustakaan dengan sarana digital yang memberikan dilengkapi dengan sarana digital akses ke sumber pembelajaran berbasis TIK yang memberikan akses ke sumber di seluruh dunia. pembelajaran berbasis TIK di seluruh dunia.

Ruang laboratorium dapat menampung minimum 1 rombongan belajar Rasio minimum luas ruang laboratorium bahasa 2 m2/peserta didik. Lebar minimum ruang laboratorium komputer 5 m.

Ruang laboratorium dapat Mempertahankan Ruang menampung minimum 1 rombongan belajar laboratorium dapat menampung Rasio minimum luas ruang minimum 1 rombongan belajar Mempertahankan Rasio laboratorium bahasa 2 m2/peserta minimum luas ruang didik. Lebar minimum ruang laboratorium bahasa laboratorium komputer 5 m.

Ruang laboratorium dilengkapi sarana meliputi: (a). perabot(meja, kursi), dan Perangkat Audio, (b). Prangkat Visual, dan (c). Modul Pembelajaran hardcopy/softcopy

Ruang laboratorium dilengkapi sarana meliputi: (a). perabot(meja, kursi), dan Perangkat Audio, (b). Prangkat Visual, dan (c). Modul Pembelajaran hardcopy/softcopy

Mempertahankan kelengkapan sarana laboratorium bahasa

Luas ruang pimpinan minimum 42 m² dengan ukuran 7 x 6 m Ruang pimpinan mudah diakses oleh guru dan tamu sekolah

Luas ruang pimpinan minimum 42 m² dengan ukuran 7 x 6 m Ruang pimpinan mudah diakses oleh guru dan tamu sekolah

Perawatan dan penataan sesuai dengan kebutuhan

Ruang pimpinan : a) Memadai untuk melayani tamu, b). Dilengkapi perabot yang memadai , c). Papan informasi kegiatan/statistik, d). Nyaman dan bersih

Ruang pimpinan : a) Memadai untuk melayani tamu, b). Dilengkapi perabot yang memadai , c). Papan informasi kegiatan/statistik, d). Nyaman dan bersih

Mempertahankan Ruang pimpinan y a n g mudah diakses oleh guru dan tamu Perawatan dan penataan sesuai dengan kebutuhan

NO

KOMPONEN

SUB KOMPONEN

Ruang Guru

KONDISI IDEAL

KONDISI RIIL

RENCANA TINDAK LANJUT

Ruang Pimpinan dilengkapi Komputer dan terdapat jaringan internet a. Komputer b. Printer c. Koneksi intranet d. Koneksi Internet e. CCTV

Ruang Pimpinan dilengkapi Komputer dan terdapat jaringan internet a. Komputer b. Printer c. Koneksi intranet d. Koneksi Internet e. CCTV

Perawatan dan penataan sesuai dengan kebutuhan

Memiliki ruang guru dengan ukuran 80 x 4 m2

Telah terpenuhinya runag guru sesuai dengan kebutuhan

Merencanakan perluasan ruang guru untuk kebutuhan mendatang

Ruang guru mudah dicapai dari halaman sekolah atau dari luar lingkungan sekolah dan dekat dengan ruang pimpinan

Ruang guru mudah dicapai dari halaman sekolah atau dari luar lingkungan sekolah dan dekat dengan ruang pimpinan

Ruang guru : a). Mampu menampung semua Guru , b). Dilengkapi perabot (meja, kursi, almari), c). Papan informasi kegiatan/statistik, d). Komputer dan printer , e). Nyaman dan bersih

Ruang guru : a). Mampu menampung semua Guru , b). Dilengkapi perabot (meja, kursi, almari), c). Papan informasi kegiatan/statistik, d). Komputer dan printer , e) Nyaman dan bersih

Mempertahankan Ruang guru mudah dicapai dari halaman sekolah atau dari luar lingkungan sekolah dan dekat dengan ruang pimpinan Mempertahankan perlengkapan ruang guru

Pengaturan ruang guru memungkinkan : a ) mobilitas MGMP rumpun mata pelajaran, b) memberikan layanan konsultasi akademik siswa

Pengaturan ruang guru tidak memungkinkan : a) mobilitas MGMP rumpun mata pelajaran, b) memberikan layanan konsultasi akademik siswa

Pengaturan ruang guru memungkinkan : a) mobilitas MGMP rumpun mata pelajaran, b) memberikan layanan konsultasi akademik siswa pengaturan ruang guru

Ruang guru dilengkapi Komputer dan terdapat jaringan internet a. Komputer b. Printer c. Koneksi intranet d. Koneksi Internet

Ada

Terdapat jaringan internet

NO

KOMPONEN

SUB KOMPONEN Ruang Tata Usaha

Tempat Ibadah

KONDISI IDEAL

KONDISI RIIL

RENCANA TINDAK LANJUT

Luas ruang tata usaha minimum 24 x 4 m² = 96 m2 dengan Rasio minimum luas ruang 4 m²/tenaga kependidikan

Luas ruang tata usaha minimum 24 x 4 m² = 96 m2 dengan Rasio minimum luas ruang 4 m²/tenaga kependidikan

Mempertahankan dan merawat ruang tata usaha

Ruang tata usaha mudah dicapai dari halaman sekolah atau dari luar lingkungan sekolah dan dekat dengan ruang pimpinan

Ruang tata usaha mudah dicapai dari halaman sekolah atau dari luar lingkungan sekolah dan dekat dengan ruang pimpinan

Mempertahankan Ruang tata usaha yang telah mudah dicapai

Ruang tata usaha : a). Sebagai tempat mengerjakan istrasi sekolah, b). Dilengkapi perabot (meja, kursi, almari), papan informasi kegiatan/statistik, c). Tertata rapi, nyaman dan bersih, d). Tersedia komputer/ peralatan lainya yang dibutuhkan

Ruang tata usaha : a).Sebagai tempat mengerjakan istrasi sekolah, b). Dilengkapi perabot (meja, kursi, almari), papan informasi kegiatan/statistik, c). Tertata rapi, nyaman dan bersih, d). Tersedia komputer/ peralatan lainya yang dibutuhkan

Mempertahankan perlengkapan ruang tata usaha

Ruang Tata Usaha dilengkapi Komputer dan terdapat jaringan internet a. Komputer b. Printer c. Koneksi intranet d. Koneksi Internet

Ruang Tata Usaha dilengkapi Komputer dan terdapat jaringan internet a. Komputer b. Printer c. Koneksi intranet d. Koneksi Internet

Mempertahankan perlengkapan ruang tata usaha dalam bidang TIK

Luas tempat ibadah yang nyaman dan memadai sesuai dengan jumlah warga sekolah (1285 x 0,6 m2 / 3 gelombang) 257 m2.

Luas tempat ibadah yang tersedia 138 m2.

a.

Tersedia tempat ibadah : a ) Tersedia perabot dan perlengkapan ibadah, b) Tertata rapih, nyaman dan bersih

Tempat ibadah : a ) Tersedia perabot dan perlengkapan ibadah, b) Tertata rapih, nyaman dan bersih

b.

Mengoptimalkan penggunaan ruang ibadah Membangun ruang ibadah yang nyaman dan memadai

Mempertahankan perlengkapan tempat ibadah

NO

KOMPONEN

SUB KOMPONEN Ruang Konseling

KONDISI IDEAL

KONDISI RIIL

RENCANA TINDAK LANJUT

Luas ruang konseling minimum12 m²

Luas ruang konseling 63 m²

Mempertahankan luas ruang Konseling

Ruang koseling dapat memberikan kenyamanan suasana dan menjamin privasi peserta didik

Ruang koseling dapat memberikan kenyamanan suasana dan menjamin privasi peserta didik

Mempertahankan Ruang koseling dapat memberikan kenyamanan suasana dan menjamin privasi peserta didik

Ruang konseling : a). Perabot (meja+kursi kerja, kursi tamu, almari) sesuai kebutuhan, b). Peralatan konseling (instrumen konseling, buku sumber, media pengemb. kepribadian), c). Nyaman, bersih dan menjamin p rivasi peserta didik

Ruang konseling : Mempertahankan dan merawat a). Perabot (meja+kursi kerja, kursi tamu, kondisi ruang almari) sesuai kebutuhan, Konseling b). Peralatan konseling (instrumenkonseling, buku sumber, media pengemb. kepribadian), c). Nyaman, bersih dan menjamin privasi peserta didik d). Perangkat komputer

Luas ruang UKS minimum 12 m²

Luas ruang UKS kurang 42 m²

Ruang UKS : a). Luas memadai untuk penanganan dini yang mengalami gangguan kesehatan, b). Perabot (tempat tidur, almari, meja+kursi), c). Perlengkapan kesehatan (P3K, tandu, selimut, tensimeter, termometer badan, timbang badan, dll), d). Tertata rapi, nyaman dan bersih.

Ruang UKS : a). Luas memadai untuk penanganan dini yang mengalami gangguan kesehatan, b). Perabot (tempat tidur, almari, meja+kursi), c). Perlengkapan kesehatan (P3K, tandu, selimut, tensimeter, termometer badan, timbang badan, dll), d). Tertata rapi, nyaman dan bersih. e). Terdapat pendingin ruangan

Ruang Organisasi Kesiswaan

Luas ruang organisasi kesiswaan minimum 9 m²

Luas ruang OSIS 21 m2

Merawat dan mengoptimalkan penggunaan ruang OSIS

Ruang organisasi kesiswaan : a). Luas memadai untuk melakukan kegiatan kesekretariatan pengelolaan organisasi kesiswaan, b). Perabot (meja+kursi, almari, papan tulis), c). Tertata rapi, nyaman dan bersih.

Ruang organisasi kesiswaan : a). Luas s a n g a t memadai untuk melakukan kegiatan kesekretariatan pengelolaan organisasi kesiswaan, b). Perabot (meja+kursi, almari, papan tulis), c). Tertata rapi, nyaman

Mempertahankan perlengkapan ruang organisasi kesiswaan perlengkapan ruang organisasi kesiswaan

Ruang Pramuka

Luas ruang organisasi kesiswaan minimum 9 m²

Luas ruang Pramuka 21 m2

Merawat dan mengoptimalkan penggunaan ruang Pramuka

Ruang UKS

NO

KOMPONEN

SUB KOMPONEN

KONDISI IDEAL

KONDISI RIIL

RENCANA TINDAK LANJUT

Ruang organisasi kesiswaan : a). Luas memadai untuk melakukan kegiatan kesekretariatan pengelolaan organisasi kesiswaan, b). Perabot (meja+kursi, almari, papan tulis), c). Tertata rapi, nyaman dan bersih.

Ruang organisasi kesiswaan : a). Luas s a n g a t memadai untuk melakukan kegiatan kesekretariatan pengelolaan organisasi kesiswaan, b). Perabot (meja+kursi, almari, papan tulis), c). Tertata rapi, nyaman

Mempertahankan perlengkapan ruang organisasi kesiswaan perlengkapan ruang Pramuka

Rumah Penjaga Sekolah

Luas rumah penjaga sekolah minimal 36 m2

Luas rumah penjaga 49 m2

Merawat kondisi rumah agar tetap tertata rapi dan bersih

Ruang bagian perlengkapan

Luas ruang bagian perlengkapan minimal 12 Luas ruang bagian perlengkapan 18 m2 m2 Ruang bagian perlengkapan : a. Perabotan (lemari, kursi, meja) b. Perangkat computer c. Perlengkapan reparasi dan listrik

Merawat dan mempertahankan kondisi yang telah ada

Ruang bagian perlengkapan : a. Perabotan (lemari, kursi, meja) b. Perangkat computer c. Perlengkapan reparasi dan listrik

Jamban

Tersedia jamban : Tersedia jamban : a) Minimal rasio 1:30 untuk peserta a) Tersedia 31 unit untuk siswa dan siswi putri dan 1:40 untuk peserta putra b) Tersedia minimal 5 unit untuk tenaga b) Tersedia minimal 3 unit untuk tendik, pendidik dan kependidikan c) Bersih dan terawat

Menambah ketersediaan jamban agar sesuai dengan kondisi ideal

Gudang

Luas Gudang minimum 21 m²

Luas Gudang 71 m²

Mengoptimalkan penggunaan gudang

Gudang : a). Luas memadai sebagai tempat menyimpan peralatan pembelajaran, peralatan sekolah, arsip sekolah, b). Perabot (almari dan rak), c). Bersih, rapih dan aman

Gudang : a). Luas memadai sebagai tempat menyimpan peralatan pembelajaran, peralatan sekolah, arsip sekolah, b). Perabot (almari dan rak), c). Bersih, rapih dan aman

Mempertahankan perlengkapan gudang perlengkapan gudang

a). Luas memadai sebagai tempat usaha, b). Perabot (almari dan rak), c). Bersih, rapih dan aman d). Sesuai untuk bidang usaha Koperasi Siswa

Memunyai 8 (delapan) kantin dan 1 (satu) Mempertahankan dan kompsis memeperluas jaringan Usaha Mempunyai Ruang kantin kantin yang refresentatif sesuai kondisi ideal

KANTIN

NO

KOMPONEN

SUB KOMPONEN Aula/gedung serba guna dan Meeting Room

Tempat bermain/ Berolahraga

Jaringan Telekomunikasi dan internet

KONDISI IDEAL

KONDISI RIIL

RENCANA TINDAK LANJUT Mengoptimalkan dan merawat aula dan meeting room

Menampung warga sekolah : a. Rapat guru dan pegawai b. Kegiatan ekstra kulikuler siswa

Menampung warga sekolah : a. Rapat guru dan pegawai b. Kegiatan ekstra kulikuler siswa

Dilengkapi dengan sound system, meja, kursi dan perabotan lainnya

Dilengkapi dengan sound system, meja, kursi dan perabotan lainnya

Mengoptimalkan dan merawat perabot dan perlengkapan yang ada

Luas tempat bermain/berolahraga minimum 3 m²/peserta didik

Luas tempat bermain/berolahraga minimum 3 m²/peserta didik

Mempertahankan luas tempat bermain

Tempat bermain/berolahraga Berupa: a) ruang terbuka b) sebagian ditanami pohon c) tidak mengganggu proses pembelajaran di kelas d) tidak digunakan parkir

Tempat bermain/berolahraga berupa Mempertahankan syarat tempat a) ruang terbuka bermain b) sebagian ditanami pohon c) tidak mengganggu proses pembelajaran di kelas d) tidak digunakan parkir

Tempat bermain/berolahraga : a). Luas memadai sebagi tempat bermain/berolahraga, upacara, dan ekstrakurikuler, b). Peralatan pendidikan (peralatan upacara, peralatan olahraga, peralatan seni budaya, peralatan keterampilan, dll), c). Rapih, bersih, nyaman dan indah

Tempat Mempertahankan kelengkapan bermain/berolahraga : tempat bermain a). Luas memadai sebagi tempat bermain/berolahraga, upacara, dan ekstrakurikuler, b). Peralatan pendidikan (peralatan upacara, peralatan olahraga, peralatan seni budaya, peralatan keterampilan, dll), c). Rapih, bersih, nyaman dan indah

Kapasitas bandwith rata rata yang tersedia di sekolah (40 Mbps)

Tersedia 15 Mbps

Terdapat hot spot di lingkungan sekolah

Mengembangkan Kapasitas bandwith rata rata yang tersedia di sekolah

Telah tersedia (8 hotspot sekolah dan 14 milik Mempertahankan hotspot yang Telkom) telah tersedia

NO

KOMPONEN

SUB KOMPONEN

Website Sekolah

KONDISI IDEAL

KONDISI RIIL

RENCANA TINDAK LANJUT

Menyediakan komputer yang terhubung internet selain di Lab komputer untuk mencari sumber belajar bagi Peserta Didik maupun guru

Perangkat computer telah tersedia

Relokasi computer ex Lab KKPI sebanyak 44 unit

Memiliki jaringan LAN antar ruangan Ø Laboratorium Komputer Ø Ruang Tata Usaha Ø Ruang Guru Ø Perpustakaan Ø Ruang Kepala Sekolah Keseluruhan jaringan komputer di sekolah telah terhubung dengan internet

Memiliki jaringan LAN antar ruangan Ø Laboratorium Komputer Ø Ruang Tata Usaha Ø Perpustakaan

Menyempurnakan jaringan LAN antar ruangan jaringan LAN antar ruangan

85% jaringan komputer di sekolah telah terhubung dengan internet

Mengembangkan jaringan komputer di sekolah telah terhubung dengan internet jaringan komputer di sekolah telah terhubung dengan internet

Memiliki website sekolah

Website sekolah terkoneksi dgn webhosting internasional, 5 giga bandwidth . smkn 2 mataram.sch.id

Mempertahankan Website sekolah terkoneksi dgn website yg berhubungan dgn Program Pendidikan

Tersedia Website sekolah berbasis Portal

Belum tersedia

Mengembangkan Website sekolah berbasis portal

website sekolah sebagai forum interaktif warga sekolah dan masyarakat umum dalam skala internasional

Meningkatkan website sekolah supaya bilingual

NO

KOMPONEN

SUB KOMPONEN KOPSIS

KOPERASI WARGA

AULA / GEDUNG SERBA GUNA

KONDISI IDEAL

RENCANA TINDAK LANJUT

a). Luas memadai sebagai tempat Pembelajaran Kewirausahaan , b). Perabot (almari dan rak), c). Bersih, rapih dan aman d). sesuai untuk bidang usaha Koperasi Siswa

Mempunyai 2 Ruang KOPSIS yang refresentatif sesuai kondisi ideal sebagai tempat praktik untuk pelajaran Ekonomi dan ketrampilan kewirausahaan

Mempertahankan dan memeprluas jaringan Usaha KOPSIS

a). Luas memadai sebagai tempat usaha simpan pinjam warga , b). Perabot (almari dan rak), c). Bersih, rapih dan aman d). sesuai untuk bidang usaha Koperasi guru Dilengkapi dengan ruang multimedia, ruang unjuk seni budaya, fasilitas olahraga, klinik, dan lain sebagainya.

Mempunyai Ruang yang refresentatif sesuai kondisi ideal sebagai tempat Jasa Simpan Pinjam Guru dan Karyawan

Mempertahankan dan memeprluas jaringan Usaha KOPERASI WARGA

Ruang Praktik Program Keahlian Penjualan

Ruang Praktik Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak

KONDISI RIIL

Luas ruang praktik Penjualan 192 m2 yang terdiri dari:





Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Penjualan adalah 208 m² untukmenampun g 32 peserta didik yang meliputi: ruang Luas minimum Ruang praktik Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak adalah 208 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik pengembangan perangkat lunak

 

Ruang praktik mesin-mesin bisnis 63 m2 Ruang praktik pertokoan 129 m2

Luas ruang praktik RPL 189 m2 yang terdiri dari:  

Ruang Software 126 m2 Ruang perawatan dan perbaikan 63 m2

 

 

Mengoptimalkan pembagian ruang praktik Akan mengadakan penambahan ruang praktik melalui program Block Grant

Mengoptimalkan pembagian ruang praktik Akan mengadakan penambahan ruang praktik melalui program Block Grant

NO

KOMPONEN

SUB KOMPONEN Ruang Praktik Program Keahlian Usaha Jasa Pariwisata

Ruang Praktik Program Keahlian Akuntansi

Ruang Praktik Program Keahlian istrasi Perkantoran

KONDISI IDEAL

KONDISI RIIL Luas ruang praktik UPW 126 m yang terdiri dari:



Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Usaha Jasa Pariwisata adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik, yang meliputi: ruang praktik tiketing 64 m², ruang praktik touring 32 m², ruang praktik guiding 32 m², ruang penyimpanan  Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Akuntansi adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik akuntansi dasar 64 m², ruang  Luas minimum ruang praktik Program Keahlian istrasi Perkantoran adalah 176 m² untuk menampung 32 peserta didik yang meliputi: ruang praktik mengetik/komputer 32 m², ruang praktik kearsipan 32 m², ruang praktik mesin

RENCANA TINDAK LANJUT 2

 

Ruang praktik CRS 63 m2 Ruang Ticketing, reservasi dan guiding 63 m2



Luas ruang praktik Akuntansi 84 m2

 

 

Luas ruang praktik istrasi Perkantoran 126 m2 yang terdiri dari: 

Ruang praktik mesin kantor dan komputer 126 m2 (masih dalam satu raungan)

 

Mengoptimalkan pembagian ruang praktik Akan mengadakan penambahan ruang praktik melalui program Block Grant

Mengoptimalkan pembagian ruang praktik Akan mengadakan penambahan ruang praktik melalui program Block Grant

Mengoptimalkan pembagian ruang praktik Akan mengadakan penambahan ruang praktik melalui program Block Grant