Trust Actividades q195d

TP 1 “Argumentación oral y escrita” 85281

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Amsler Paula

Amaya Guillermo

Camla Lara

COE

De Felice Andrea

Comunicación de Moda

Noche

09/04/2015

1°

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Índice 1) Elabore un texto expositivo-argumentativo sobre el CIBERACOSO de menores o GROOMING, manifestando su postura al respecto. Debe utilizar al menos tres fuentes……………………………………………………………………………………...4 2)Luego de ver “Trust” realizar una breve sinopsis de la película y determinar el género al cual pertenece. ........................................................................................ 5 3)Según su opinión: ¿Cómo aborda el tema del CIBERACOSO la película? ......... 5 4)¿Cómo son los cambios que se manifiestan en la protagonista, Annie, luego de transformarse en víctima del abuso? ¿Qué sucede en la escuela? ........................ 6 5)¿Qué otros conflictos se evidencian en la película? Justifique su respuesta. ...... 6 6)Frente a la dependencia digital en los adolescentes, ¿qué recursos sugiere utilizar para evitar los abusos y promover el uso controlado de la TIC? ............................. 7 Bibliografía .............................................................................................................. 9

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Consigna 1) Elabore un texto expositivo-argumentativo sobre el CIBERACOSO de menores o GROOMING, manifestando su postura al respecto. Debe utilizar al menos tres fuentes. 2) Luego de ver “Trust” realizar una breve sinopsis de la película y determinar el género al cual pertenece. 3) Según su opinión: ¿Cómo aborda el tema del CIBERACOSO la película? 4) ¿Cómo son los cambios que se manifiestan en la protagonista, Annie, luego de transformarse en víctima del abuso? ¿Qué sucede en la escuela? 5) ¿Qué otros conflictos se evidencian en la película? Justifique su respuesta. 6) Frente a la dependencia digital en los adolescentes, ¿qué recursos sugiere utilizar para evitar los abusos y promover el uso controlado de la TIC?

Actividad en clase Se trabajará argumentación oral y debate grupal sobre el tema abordado, con análisis de la película y los puntos de vista que cada equipo presente.

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1) Elabore un texto expositivo-argumentativo sobre el CIBERACOSO de menores o GROOMING, manifestando su postura al respecto. Debe utilizar al menos tres fuentes. No caben dudas de que Internet ha cambiado el rumbo de la humanidad, en todos sus aspectos posibles. Si para bien o para mal, es un debate sin fin. De todos modos, el abuso sexual a menores existió desde siempre, y la era de la informática le ha brindado un nuevo espacio. Aparece entonces el GROOMING que para ser más específicos, según describe Unicef en su página web: “es la acción deliberada de un adulto de acosar sexualmente a un niño o niña mediante el uso de Internet”. Y agrega: “Estas personas suelen generar un perfil falso en una red social, sala de chat, foro u otro, en donde se hacen pasar por un chico o una chica y entablan una relación de amistad y confianza con el niño o niña que quieren acosar”. Entendemos, a partir de la película “Trust” y debido a los escasos años de vida de la cibernética, que la problemática ha sido motivo de lucha de quienes lo sufrieron para reconocerlo como tal. El primer caso de repercusión en la Argentina, según una nota publicada en el diario La Nación, data del año 2010 cuando un joven de 26 años fue detenido en el barrio de Floresta acusado de haber seducido a una chica de 14 años a través de Facebook y haberla violado. “El abusador se había hecho pasar por un joven estudiante aficionado a la cocina internacional”, relata el diario. Afortunadamente el Senado de la Nación Argentina aprobó la Ley de GROOMING el 13 de noviembre de 2013. “El tratamiento del proyecto fue promovido por Argentina Cibersegura”, así lo afirma en su sitio web dicha organización sin fines de lucro, fundada por la compañía global de soluciones de software de seguridad ESET. Las redes sociales son un fenómeno tan fuerte y grande que, sostenemos, debería ir acompañado de un plan educacional que lo sustente. Será fundamental desarrollar campañas de concientización acerca del sano uso de las mismas y sus posibles males. Es evidente que existe un alto porcentaje de s que 4

desconoce total o parcialmente su funcionamiento, lo cual es perjudicial para la sociedad. Depende de nosotros, hacer que un descubrimiento tan poderoso como lo es Internet, funcione a favor de la humanidad. 2) Luego de ver “Trust” realizar una breve sinopsis de la película y determinar el género al cual pertenece. “La pérdida de la inocencia” o “Puedes confiar en mí” es el título que recibe el film en países de habla hispana, aunque “trust” se traduzca como “confianza”. Realizada en 2010, dirigida por David Schwimmer y protagonizada por Liana Liberato, Clive Owen y Catherine Keener, es una película dramática que transcurre en Michigan, Estados Unidos. Annie (Liana Liberato) es una chica de tan sólo 14 años de cuerpo aniñado que transcurre su adolescencia casi sin rebeldía. Con ingenuidad descubre y experimenta cambios propios de este período, biológicos, psicológicos, sexuales y sociales. Vive en el seno de una familia tipo y todo indica que lleva una juventud con total normalidad. El drama se desata cuando Annie se enamora de Charlie, un chico que conoce por Internet. Él se presenta como el ideal, la entiende, la apaña, la alienta, le da esa confianza que una adolescente necesita cuando su autoestima se encuentra inestable. Annie se deja envolver por esta historia de amor que los llevará, luego de interminables conversaciones por chat, hasta el encuentro. Es en ese momento cuando descubre que Charlie mintió respecto a su edad, tiene en verdad 35 años. Annie a pesar de sentirse ofendida, él continúa persuadiéndola hasta abusar de ella sexualmente, aunque ella lo interpretará como un acto de amor. Afortunadamente, su mejor amiga los ve, alarma a la familia y la escuela quienes comenzarán a lidiar con la problemática. 3) Según su opinión: ¿Cómo aborda el tema del CIBERACOSO la película? Consideramos que la película aborda el tema de manera directa y real, lo cual logra un gran impacto en el espectador. Sin demasiada complejidad, expone un caso de GROOMING y cómo éste puede transcurrir de manera tan simple sin que nadie lo 5

vea venir. Además, el filme creemos concientiza acerca de los peligros que trae el desarrollo de la adolescencia en la era digital. Todos se encuentran expuestos, más cuando los adultos no están familiarizados con las redes sociales y esto hace que no exista educación de parte de ellos al respecto, lo cual deja liberado todo tipo de posible delito. Se puede observar en el filme la novedad del crimen allá por ese año y los escasos recursos jurídicos y sociales para enfrentarlo, lo cual da cuenta de la importancia de informar, concientizar a los s, y la necesidad de crear leyes contra el delito. 4) ¿Cómo son los cambios que se manifiestan en la protagonista, Annie, luego de transformarse en víctima del abuso? ¿Qué sucede en la escuela? Los primeros cambios que manifiesta es

un periodo de fascinación, esto se

denomina síndrome de Estocolmo, siente aprecio y necesidad de ver al victimario. Ella siente atracción hacia él y lo extraña, cree que el siente lo mismo. No se da cuenta de que fue abusada sino que lo ve como algo normal. Después del momento en que su caso se hace conocido siente enojo hacia sus pares, ya que cree que están en su contra y que por esta razón el abusador no está con ella. Ella supone que los demás no quieren verla feliz. Rechaza cualquier ayuda y no esta predispuesta a ayudar a atrapar al abusador. No toma noción de lo sucedido y esto la lleva a alejarse de sus vínculos más cercanos como su mejor amiga y su padre. En la escuela la burlan con una foto que empieza a circular en Internet, por tal motivo, ella toma la decisión de alejarse del colegio e intenta suicidarse. 5) ¿Qué otros conflictos se evidencian en la película? Justifique su respuesta. La inocencia de Annie cuando es abusada, ella sigue creyendo que fue un acto de amor, y que él la elije por su belleza y su forma de ser. Nunca duda de la palabra del abusador. Por más que le haya mentido, ella sigue creyéndole.

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Los conflictos que transcurren en la adolescencia y la importancia del desarrollo de una comunicación adecuada en la familia. La autoestima de las jóvenes en este período y la necesidad de aceptación. La negación de la figura paterna de que su hija crece. La reacción y paranoia del padre al no poder encontrar al abusador. Se puede apreciar como lo afecta psicológicamente y esto se ve reflejado en su trabajo, con su familia y en sus actos. Aparece como un padre sobreprotector que no comprende cómo su pequeña se le escapó de las manos, y se aterra de pensar que haya experimentado cambios sexuales. La obsesión por encontrar al culpable en vez de acompañar a su hija, y aquí es cuando aparece la figura materna quien le reprocha eso a su esposo. Aparentemente, la comprende desde su lado femenino y no quiere más que estar con ella y brindarle su apoyo. La cuestión de la confianza entre padres e hijos, es un conflicto que la película deja en evidencia. La comunicación entre ambos, la importancia del diálogo para acercarse más a ellos, a sus emociones y familiarizarse con sus necesidades, escucharlos. La naturalidad en que el abusador anda por la sociedad, al finalizar la película se lo ve con su familia como un ciudadano común, dando a entender que no tiene un perfil llamativo que puede pasar desapercibido. 6) Frente a la dependencia digital en los adolescentes, ¿qué recursos sugiere utilizar para evitar los abusos y promover el uso controlado de la TIC? Consideramos fundamental hablar sobre el tema, prevenir a los menores sobre los riesgos que pueden existir al brindar cierta información. Generarles una conciencia sobre este tema para que de este modo sean precavidos y sepan cuidarse. Hoy en día con las nuevas formas de comunicación uno puede estar muy expuesto y al mismo tiempo permite que personas inescrupulosas interactúen desde el anonimato. 7

Es preciso la presencia de los padres en la vida online de los menores y que estén familiarizados con las redes sociales en las cuales sus hijos interactúan. Conocer sobre la configuración de privacidad y transmitírselos. Enseñarles que cuando se chatee con un desconocido es riesgoso utilizar una cámara web, enviar imágenes, o brindar demasiada información.

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Bibliografía 

Unicef.

(2014).

Unicef:

Grooming.

Guía

práctica

para

adultos.

http://www.unicef.org 

Argentina Cibersegura. (2013). Argentina Cibersegura: Se sancionó la Ley de Grooming. https://www.argentinacibersegura.org.

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Tomeo, F. (2013). La Nación: Grooming: el delito de mayor impacto sobre adolescentes en la web. http://www.lanacion.com.ar/.

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IMDb. (2010). IMDb: Puedes confiar en mí. http://www.imdb.com/.

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