Trabajo De La Isla Del Tesoro 546p32

Ministerio de Educación y Ciencias Colegio Parroquial Subvencionado San Miguel Arcángel

Lengua y Literatura Castellana ANÁLISIS

LA ISLA DEL TESORO Alumno: Romario Acosta Martínez Profesor: Rafael Benítez Énfasis: Ciencias Básicas Curso: 2º año Año: 2017 1

Índice Índice................................................................................................................................................................................................................................ 2 Introducción ..................................................................................................................................................................................................................... 4 Explica el título de la obra................................................................................................................................................................................................ 6 El tema ............................................................................................................................................................................................................................. 6 Esquema de relacionamiento .......................................................................................................................................................................................... 7 de los personajes............................................................................................................................................................................................................. 7 Argumento ....................................................................................................................................................................................................................... 8 Libro primero.............................................................................................................................................................................................................. 8 Capítulo I- El viejo bucanero ................................................................................................................................................................... 8 Capítulo II- Perro negro llega y se va ..................................................................................................................................................... 8 Capítulo III- La “mota negra” ................................................................................................................................................................... 8 Capítulo IV- El cofre ................................................................................................................................................................................ 8 Capítulo V- La muerte del ciego.............................................................................................................................................................. 8 Capítulo VI- Los papeles del capitán ...................................................................................................................................................... 8 Libro segundo ............................................................................................................................................................................................................ 9 Capítulo I- Mi viaje a Bristol .................................................................................................................................................................... 9 Capítulo II- En la posada del catalejo ..................................................................................................................................................... 9 Capítulo III- La pólvora y las armas ........................................................................................................................................................ 9 Capítulo IV- La travesía........................................................................................................................................................................... 9 Capítulo V- Lo que oí desde el barril de manzanas................................................................................................................................ 9 Capítulo VI- El consejo de guerra ........................................................................................................................................................... 9 Libro tercero.............................................................................................................................................................................................................10 Capítulo I- Mi primera aventura.............................................................................................................................................................10 Capítulo II- El primer golpe ...................................................................................................................................................................10 Capítulo III- El hombre de la isla ...........................................................................................................................................................10 Libro cuarto ..............................................................................................................................................................................................................11 Capítulo I- El fortín ................................................................................................................................................................................11 Capítulo II- El último viaje del chinchorro..............................................................................................................................................11 Capítulo III- El final del primer día de combate .....................................................................................................................................11 Capítulo IV- Los defensores del fortín ..................................................................................................................................................11 Capítulo V- La embajada de Silver .......................................................................................................................................................11 Capítulo VI- El ataque ...........................................................................................................................................................................11 Libro quinto ..............................................................................................................................................................................................................12 Capítulo I- Mi aventura en el mar .........................................................................................................................................................12 Capítulo II- La bajamar ..........................................................................................................................................................................12 Capítulo III- La travesía del coraclo ......................................................................................................................................................12 Capítulo IV- Cómo arrié la bandera pirata ............................................................................................................................................12 Capítulo V- El patrón Hands .................................................................................................................................................................12 Capítulo VI- ¡Doblones! ¡Doblones! ¡Doblones!....................................................................................................................................12 Libro sexto ...............................................................................................................................................................................................................13 Capítulo I- En el campamento...............................................................................................................................................................13 Capítulo II- Otra vez la mota negra .......................................................................................................................................................13 Capítulo III- Bajo palabra de honor .......................................................................................................................................................13 Capítulo IV- El indicador de Flint...........................................................................................................................................................13 Capítulo V- La voz entre los árboles ....................................................................................................................................................13 Capítulo VI- La caída de un jefe............................................................................................................................................................13 Capítulo VII- Conclusión .......................................................................................................................................................................13 Descripción psicológica de los personajes....................................................................................................................................................................14 Ámbito temporal y social................................................................................................................................................................................................15 Temporal..................................................................................................................................................................................................................15 Social .......................................................................................................................................................................................................................15 Ambiente lingüístico.......................................................................................................................................................................................................15 El país donde se desarrollan los hechos.......................................................................................................................................................................16 Creencias y costumbres de dicho país .........................................................................................................................................................................16

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Costumbres .............................................................................................................................................................................................................16 Creencias.................................................................................................................................................................................................................16 Recursos literarios .........................................................................................................................................................................................................17 Valores y antivalores .....................................................................................................................................................................................................18 Valores .....................................................................................................................................................................................................................18 Antivalores ...............................................................................................................................................................................................................18 Creencias y costumbres presentes en la obra ..............................................................................................................................................................18 Creencias.................................................................................................................................................................................................................18 Costumbres .............................................................................................................................................................................................................18 Estructura interna de la obra .........................................................................................................................................................................................18 Cosas transcritas de la obra ..........................................................................................................................................................................................19 -

Palabras con acento gráfico ........................................................................................................................................................................19

-

Expresiones que contengan acento diacrítico ............................................................................................................................................19

-

Progresión con tema constante ..................................................................................................................................................................19

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Sustantivos propios .....................................................................................................................................................................................19

-

Sustantivos comunes ..................................................................................................................................................................................19

-

Adjetivos calificativos ..................................................................................................................................................................................19

Crítica sobre la obra ......................................................................................................................................................................................................20 Conclusión .....................................................................................................................................................................................................................21 Bibliografía .....................................................................................................................................................................................................................22

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Introducción En este trabajo, se analizará una novela escrita por Robert Louis Stevenson llamada: La isla del tesoro una de sus obras más notables publicada en Londres en el año 1883. El trabajo pretende ser de ayuda para quiénes estén interezados en profundizar más acerca del libro o para otro análisis mucho más detallado que éste. Se encontrarán artículos como el tema del libro, el país donde se desarrollan los hechos, el ámbito temporal y social, la descripción psicológica de los personajes, los recursos literarios presentes en la obra, entre otros. En fin, se te motiva a seguir leyendo señor lector, el análisis de La isla del tesoro va a cumplir con tus espectativas.

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Robert Louis Stevenson De rancio abogado escoses, nació en Edimburgo el 13 de noviembre de 1850. Hubiera podido tener una infancia sin problemas debido a la notable posición de su familia, de no ser por su débil constitución física, herencia materna que le confería un aire lánguido y afeminado. Así pues, enfermizp, tardó mucho en saber leer y escribir. Durante su juventud y con el fin de fortalecer su cuerpo su padre se lo llevó en sus continuos viajes, de lo que regresó enamorad de las regiones de sol. Su padre deseaba verlo ingeniero constructor de puentes, pero lo único que le entusiasmó de la carrera fue la ingeniería náutica, que tanto utilizaría en sus narraciones. Dejó abanadonado los estudios científicos, por las leyes y a partir de 1876 hizo sus piritos como abagado. Pronto su pasión fue el estudio de la lengua y el arte de la novela. Un recorrido en canoa desde Ambere a Pontoise le catapultó a la fama del Parnaso literario, cuando vertió sus impresiones en Un viaje al continente (1878). Siguieron a estas las historias fantásticas de Las nuevas noches árabes. En 1883 concluye La isla del tesoro que, junto con El extraño caso del doctor Jekyll y mister Hyde (1886), constituirían los dos obras que le darían mayor renombre y lo colocarían en la élite de los novelistas. En 1887 una dolencia pulmonar crónica se le agravó de tal manera que, tras probar diversos escenarios ses, igleses, suizos, marchó a la región estadounidense de los montes Adirondacks, y después de publicar un exquisito librito de versos Unerwoods, que contemplaba su inspiriacion y eploración poética iniciada con El jardín de los versos de un niño (1885). En 1888 partió para Oceanía donde después de dos años de bagabundeo por el pacífico meridional, se instaló en Upolu, la principal de las islas del archipiélago de las Samoas. Allí le sorprendió la muerte el 3 de noviembre de 1894 en una casita de Vailima. Tenía tan solo 44 años, pero sus constante trabajo, a pesar de la inestimble ayuda de su hijastro y de su propia mujer, Mrs. Osbourne, viuda a la que conociera en la colonia de Barbizon, precipitaron el fatal desenlace. Los nativos le veneraron dándole el cariñoso nombre de Tussitalaz, el narrdor de cuentos. Su tumba se halla en la cumbre de un montaña, de cara al Oceno Pacífico. Entre las últimas obras de Stevenson destacan: El señor de Ballantrae (1889), El náufrago (1892), Catriona (1893), continuación de Raptado, y El dique de Hermiston (1896) inacabada. Sus cartas escritas desde Samoa se publicaron en 1893 con el título de Cartas de Vailina y sus poesías completas aparecieron en 1951

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Explica el título de la obra El título de la obra refleja lo que la historia dice, ya que el libro es sobre una lejana y oculta isla donde hay un legendario tesoro enterrado

El tema La búsqueda de un fabuloso tesoro enterrado en una lejana isla.

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Esquema de relacionamiento de los personajes Madre Jim Hawkins

Dr. Livesey

Padre

Amigos Hunter

Padres

Amigos Huésped

Squire.

Pew Trewlaney Criados Jefe

Joyce

Redruth

Billy Bones

Ex compañeros en la tripulación de Flint

Capitán

Perro

Smollet

Negro

Ben Gunn

Jonh Silver

Israel Hands

Arrow

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Argumento Libro primero  Capítulo I- El viejo bucanero En la posada del padre de Jim, la posada “El Almirante Benbow”, ha llegado un marinero con un baúl como equipaje. Tras dejar tres monedas de oro y asegurarse de que el lugar no tiene muchos clientes, se hospeda. Paga a Jim una moneda de plata mensual por avisarle si ve a un hombre de una sola pierna. Parece una persona de buen carácter. El marinero aterrorizaba a todos en la posada con historias y canciones y su excesivo consumo de alcohol. El Dr. Livesey advierte al navegante sobre los peligros de beber, pero el marinero se enfurece y amenaza a Livesey con un cuchillo, pero éste lo somete con su autoridad ya que además de doctor es juez.

 Capítulo II- Perro negro llega y se va El padre de Jim está cada vez más enfermo. El capitán sale a dar un paseo y al volver se encuentra con un hombre al que llama “Perro negro”. Tienen una disputa y Perro negro huye corriendo. Descubren que el capitán se llama Billy y que sufre una apoplejía, en ese momento llega el doctor y consigue salvarlo.

 Capítulo III- La “mota negra” Jim le dice al capitán que no se podrá levantar de la cama en una semana, el capitán se pone muy nervioso y dice que para entonces ya le habrán dado “la mota negra”. Al día siguiente, Jim sale a la calle y se encuentra con un ciego que le agarra la mano con fuerza y le dice que le lleve a donde el capitán. Pew (el ciego) le entrega al capitán un papel con una mancha negra. El capitán, cuando Pew se ha ido, le dice a Jim que es la mota negra y que tiene hasta las diez. Acto seguido cae muerto.

 Capítulo IV- El cofre Jim le cuenta todo a su madre y deciden ir a la aldea por ayuda. Aquí nadie se la ofrece, aunque les dicen que les tendrán caballos ensillados y que irán a pedir ayuda a otro lugar. Regresan a la posada, cierran el pestillo y tras encontrar una llave que tenía el capitán, suben a su habitación para abrir el cofre. Entre tanto llega Pew, que, al no conseguir entrar, se marcha. Cuando abren el cofre empiezan a contar el dinero que les debía y finalmente deciden irse de la posada. La madre de Jim se desmaya por el camino, éste la esconde debajo de un puente.

 Capítulo V- La muerte del ciego Jim escondido observava la llegada de los bandidos que, tras saquear la casa, como no encuentran nada deciden buscar por los alrededores. En ese momento les avisan que llegan los jinetes y se marchan dejando a Pew solo, el cual es atropellado por los caballos. Llevan a la madre de Jim a la aldea y luego éste es llevado a la casa del Dr. Livesey.

 Capítulo VI- Los papeles del capitán No encuentran al Dr. Livesey en casa, se dirigieron a la casa del squire Trewlaney. Dance quien acompañó a Jim, informa todo lo sucedido, luego Jim le entrega el paquete al Dr. Livesey, en dicho paquete descubren un mapa de una isla. El mapa tiene unas creces rojas que indican muy bien cómo llegar hasta el tesoro. Deciden que el squire vaya a Bristol y allí se haga con un barco y tripulación, para ir en busca del tesoro. 8

Libro segundo  Capítulo I- Mi viaje a Bristol Jim se queda viviendo en casa de Livesey, éste tiene que marcharse a Londres en busca de un sustituto, ya que no podrá atender a sus pacientes por el viaje. Al cabo de unos días Trelawney les envía una carta diciendo que ha comprado un barco llamado la Hispaniola y que ha conocido a un tipo que será el cocinero del barco, y que la ha ayudado mucho para encontrar le tripulación. Jim antes de partir para Bristol le hace una visita a su madre. Llegan a Bristol y se dirigen al lugar donde se encuentra hospedado el squire Trelawney.

 Capítulo II- En la posada del catalejo Trelawney le da a Jim una nota para que se la entregue a John Silver (el futuro cocinero del barco). Cuando entra en la taberna y después de haber hablado con Silver, Jim ve que el hombre que en ese momento sale por la puerta es Perro Negro. Jhon Silver envía a una persona en su búsqueda, pero no le consigue alcanzar. Después, John, le acompaña a Jim al lugar donde se encuentra el squire y le explican lo ocurrido.

 Capítulo III- La pólvora y las armas El capitán Smollet informa con sinceridad su desconfianza hacia la tripulación al squire Trelawney y pide adoptar algunas medidas de preocupación o renunciará.

 Capítulo IV- La travesía Empieza el viaje, al cabo de unos días el piloto Arrow termina cayendo al agua por borracho y muere. El capitán Smollet comienza a tomarle cariño al barco, aunque no lo ite. Jim conoce más al cocinero y éste le presenta a su loro a quien llama capitán Flint, del cual dice que tiene más de doscientos años. Cuando faltaba poco para llegar, una noche Jim se esconde en un barril de manzanas.

 Capítulo V- Lo que oí desde el barril de manzanas Jim escucha la conversación de Silver y los otros, descubre que están hablando de amotinarse. Las otras personas le dicen a Silver que están hartas de obedecer órdenes, pero Silver les dice que tienen que esperar y tener paciencia, no obstante, cuando hayan cargado el barco y estén cerca de la costa, se revelarían y colgarían al capitán y al resto de la tripulación que no se ha unido a ellos. Silver protesta diciendo que son unos impacientes y que por culpa de que no podrán esperar tendrán que amotinarse en la isla. Pasado un rato el vigía informa que ha avistado tierra.

 Capítulo VI- El consejo de guerra El capitán reúne a toda la tripulación y les pregunta a ver si alguien ha visto alguna vez la isla. Silver responde que sí. Entonces el capitán le enseña una copia del mapa donde no figuran las cruces y la pregunta algún sitio donde poder amarrar el barco. Cuando todos vuelven a su sitio Jim le dice al doctor Livesey que necesita hablar con ellos urgentemente. Cuando se reúnen Jim les explica todo lo que ha ocurrido, deciden que lo mejor es seguir adelante como si no pasara nada, pero pidieron a Jim que vigilara a la tripulación ya que no desconfiarían de él.

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Libro tercero  Capítulo I- Mi primera aventura Llegan a la isla y los marineros cada vez están más nerviosos, el capitán se da cuenta de que Silver hace todo lo posible para calmar los ánimos y le pide que le ayude a controlar a los marineros. El capitán deja el día libre con el propósito de que, si se van todos, dejarlos en la isla y zarpar. Pero seis marineros se quedan en el barco, y para colmo Jim se monta en uno de los botes que van a tierra.

 Capítulo II- El primer golpe En cuanto llega a tierra Jim sale corriendo hacia el bosque. Cuando ha pasado un rato escucha unos ruidos y se esconde. Entonces ve a Silver hablando con otro marinero. Al escuchar la conversación se da cuenta de que lo que Silver intenta es convencer al otro de que se una a ellos. El marinero se niega y Silver le mata. Jim sale corriendo sin rumbo fijo.

 Capítulo III- El hombre de la isla Jim se encuentra en el bosque con una extraña persona llamada Ben Gunn. Esta le cuenta que la tripulación de Flint le había abandonado en la isla hacía tres años, y que había sobrevivido matando cabras salvajes. También le cuenta que tiene mucho antojo de queso, que sabe dónde está el tesoro y que es capaz de compartirlo si le llevan a Inglaterra. En ese momento escuchan un cañonazo y salen corriendo.

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Libro cuarto  Capítulo I- El fortín El Dr. Livesey con Hunter deciden ir a tierra a explorar el terreno específicamente el lugar donde se encuentra el fortín, lo encuentran y empiezan a hacer viajes, para llevar provisiones y demás. Antes de hacer el segundo viaje al fortín el capitán consigue convencer a Abraham Gray para que se una a ellos.

 Capítulo II- El último viaje del chinchorro En este último viaje llevaban el bote demasiado cargado por lo cual cuando los piratas un cañonazo el chinchorro se hunde y sus tripulantes tienen que salir rápidamente dejando atrás el cargamento.

 Capítulo III- El final del primer día de combate Se encuentran con unos seis piratas, tras la batalla Tom cae muerto, ya que habían llegado al fortín, arrían la bandera de Inglaterra en el techo de la cabaña. Como les estaban disparando desde el barco, Trelawney deduce que deben de estar guiándose por la bandera y le sugiere al capitán que la retiren para que así no sean tan fáciles de alcanzar por ninguna bala de cañón sin embargo el capitán se niega. Al rato aparece Jim en el fortín.

 Capítulo IV- Los defensores del fortín Antes de que Jim se presente definitivamente en el fortín, Benjamín le había recordado lo que le tenía que decir al squire Trelawney. El capitán Smollet reorganizó a los pocos del fortín para distraerlos y que no les ganara la melancolía y empezaron a planear una estrategia para vencer a esos amotinados.

 Capítulo V- La embajada de Silver A la mañana siguiente, Silver se presenta con la bandera blanca y dice que quiere hablar con el capitán, le dejan pasar y cuando llega a la cabaña se sienta en el suelo. Les propone el plan de que o bien les entregan el mapa y los piratas les dejan en un lugar seguro, o bien le entregan el mapa, les dejan en la isla y se reparten las provisiones y dan aviso al primer barco que vean de que vaya a buscarlos. El capitán le dice que no y que, si se entregan, les llevará a Inglaterra para que reciban su castigo. Silver se marcha enfadado.

 Capítulo VI- El ataque El capitán pone a todos en sus puestos para esperar el combate. En el transcurso de éste el capitán Smollet cae herido y cinco de los piratas mueren.

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Libro quinto  Capítulo I- Mi aventura en el mar El capitán no corre peligro y Jim decide ir en busca del coraclo (una barcaza hecha por Ben Gunn). Coge dos pistolas y sin comunicar nada a nadie (puesto que sabe que, si lo hace, no le dejarán ir) se marcha corriendo. Encuentra el coraclo y lo lleva hasta el agua.

 Capítulo II- La bajamar Jim se aproxima a la Hispaniola y se dispone a cortar la cuerda del ancla con su navaja, tarda un rato porque tiene que esperar a que no esté demasiado tensa, pero al final consigue cortarla y la Hispaniola se queda a la deriva. En el barco hay dos marineros que no se enteran de nada y Jim se queda dormido en su coraclo.

 Capítulo III- La travesía del coraclo Jim se despierta cuando ya es de día, el barco está a menos de media milla de distancia y empieza a navegar hacia él hasta agarrarse. El coraclo se hunde.

 Capítulo IV- Cómo arrié la bandera pirata Cando Jim sube al barco se encuentra a dos hombres tendidos en cubierta. Uno de ellos está muerto y el otro le pide una botella de aguardiente. El pirata que aún sigue vivo le dice que se considera vencido y que está a sus órdenes. Jim decide llevar el barco a la bahía del norte.

 Capítulo V- El patrón Hands Hands, está muy débil. Le hace preguntas a Jim sobre la otra vida. En una de esas le pide una botella de vino. Jim sospecha y cuando baja a por la botella le espía y se da cuenta de que agarra un puñal y una cuerda y las esconde. Jim le sube la botella como si no hubiera pasado nada. Al final del viaje Hands se revela, pero Jim consigue vencerle; aunque sale con una herida en el hombro.

 Capítulo VI- ¡Doblones! ¡Doblones! ¡Doblones! Jim, aunque está malherido sale del barco y se dispone a volver con sus amigos, pero cuando llega a la empalizada se da cuenta de que no hay nadie vigilando y al entrar una voz empieza a gritar ¡Doblones! ¡Doblones! ¡Doblones! Los que estaban en la empalizada no eran sus amigos sino los piratas.

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Libro sexto  Capítulo I- En el campamento Al despertar, los piratas le dicen a Jim que no le queda otra salida que unirse a ellos. Jim les responde que él ha sido el que les ha arruinado el plan desde el principio. Los piratas quieren matarle, pero Silver les advierte de que necesitarán un rehén. Los piratas se empiezan a revelar contra Silver y se van a fuera para comentar la situación.

 Capítulo II- Otra vez la mota negra Mientras los piratas están pensando, Silver le cuenta a Jim que cuando llegaron a la empalizada sus amigos les entregaron el mapa. Al rato los piratas vuelven y le entregan a Silver la mota negra donde pone que le van a destituir. Silver les dice que todo ha salido mal por impacientes. Al final les convence y no le destituyen.

 Capítulo III- Bajo palabra de honor Al siguiente día aparece el doctor para curar a los heridos y le pide a Silver que le deje hablar con Jim a solas. Silver le hace dar a Jim su palabra de honor de que no se escapará. El doctor le intenta convencer a Jim para que se escapen, pero éste se niega.

 Capítulo IV- El indicador de Flint Al siguiente día se van (los piratas) en busca del tesoro. Silver lleva atado al chico. Después de un rato de caminata, se encuentran un esqueleto que está en una posición que parece indicar algo. Deciden seguir la dirección que indican los huesos.

 Capítulo V- La voz entre los árboles Siguen andando por el camino y, debido al calor y la cuesta, los piratas cada vez están más cansados. Al rato escuchan a lo lejos una voz fantasmal cantando la vieja canción pirata. Los hombres se asustan y no quieren seguir, puesto que creen que es el fantasma de Flint. Silver les anima y al final se dan cuenta de que es la voz de Ben y deciden seguir. Cuando llegan al sitio indicado se dan cuenta de que alguien ya se ha llevado el tesoro.

 Capítulo VI- La caída de un jefe Silver le da disimuladamente a Jim un par de pistolas. Cuando empiezan a discutir los piratas. Silver dispara y simultáneamente se oyen dos disparos más, entonces salen de entre los arbustos el doctor Gray y Ben Gunn; empiezan a perseguir a los piratas hasta que se dan cuenta de que por donde se han ido ya no podrán huir en los botes. Destrozan uno de estos botes y con el otro van hasta la cueva donde se habían refugiado.

 Capítulo VII- Conclusión Les explican a Jim y a Silver que lo que había pasado es que hacía dos meses que Ben había encontrado el tesoro y lo había trasladado a aquella cueva. Después pasan unos cuantos días contando y cargando el tesoro en el barco. Los tres piratas que se habían escapado no les vuelven a molestar. Cuando por fin zarpan los ven en la playa suplicando clemencia; sin embargo, consideran que es más humano dejarlos allí que llevarlos a Inglaterra para que sean ahorcados. Antes de llegar a Inglaterra tienen que hacer una parada en un puerto para contratar a tripulación. Paran en la América Española y allí salen a dar una vuelta. Mientras están fuera, Silver se escapa llevándose una pequeña parte del tesoro. De lo cual se alegran todos. Cuando llegan a Inglaterra se reparten el tesoro y cada uno se lo istra como quiere.

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Descripción psicológica de los personajes Jim Hawkins: Una persona educada, noble, inteligente, valiente soñador, buen compañero, servicial y leal a los suyos. Billy Bones: Es un hombre algo agresivo y autoritario. Dr. Livesey: Un hombre con buenos modales, diplomático, justo, humanitario. Squire Trelawney: Es un hombre con clase, es generoso, altanero, algo impaciente. Capitán Alexander Smollet: Un hombre desconfiado, serio, leal, justo, patriótico, cumple con su deber. Jonh Silver: Es servicial, amable, sereno, muy inteligente, audaz pero un infame traidor. Madre de Jim: Es una mujer algo codiciosa, cariñosa, valiente, protectora. Padre de Jim: No tiene importancia en la obra, ya que muere casi al principio. Tomas Redruht: Es servicial, leal y con buenos modales. Jonh Hunter: Es una persona obediente, leal y con buenos modales Richard Joyce: Es una persona servicial, leal y con buenos modales. Inspector Dance: Una persona valiente que cumple con su deberl. Dogger: Es servicial y amable. Abraham: Alguien fiel y servicial. Ben Gunn: Una persona desconfiada, generosa, miedoso, pero a la vez valiente. Perro Negro: Es malvado y manipuldor. Sacristán “Pew”: Es agresivo, malvado, autoritario.

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Ámbito temporal y social Temporal La historia transcurre en el siglo XVIII, aunque no proporciona el año exacto. Lo que pone es “17...”. En la novela no figura el tiempo que dura la historia.

Social Presenta una sociedad moderna de clase media y alta en una época de colonialismo aludiendo a la América española. Se puede decir que el sistema de gobierno era la monarquía. Era una sociedad en donde no existían aún los derechos humanos como tal, por lo que el papel de las mujeres no era mucho.

Ambiente lingüístico El lenguaje que se utiliza es sencillo, no hay palabras muy complicadas de entender, todas se comprenden a medida que se lee la novela, un ejemplo es grumete que es ser aprendiz de marinero. Es sin duda un lenguaje coloquial, demostrado por la condición social del narrador, ya que apenas es de clase media no se menciona nada sobre su educación.

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El país donde se desarrollan los hechos El país donde se desarrollan las acciones es Inglaterra (donde comienza ya que luego se hacen a la mar en dirección a la isla del tesoro). Su territorio se ubica al norte de europa, en las Islas Británicas donde junto a Gales, Escocia e Irlanda del Norte forman el Reino Unido. Dentro de este grupo Inglaterra es el país más poblado e importante a nivel político y económico. La capital de Inglaterra es Londres, que se ubica al sur del territorio inglés. Este país comparte sus límites específicamente con mares ya que es una isla: El Mar del Norte, el Mar de Irlanda del Norte al oste, el Oceano Atlántico y al sur, el Canal de la Mancha. Inglaterra está políticamente organizada bajo la forma de monarquía constitucional, siendo uno de los pocos países que todavía cuenta con una monarquía. Sin embargo la persona que lleva adelante el gobierno es el primer ministro, no el rey. Su idioma oficial es obviamente el inglés

Creencias y costumbres de dicho país Costumbres  Té a las cinco de la tarde  Los ingleses son bastante disciplinados y con muy buenos modales  Dar exclusivamente la mano como saludo

Creencias    

Tocar madera Encontrarse un trébol de cuatro hojas Guardar dinero en los bolsillos de una prenda nueva Cortarse el pelo en luna creciente y cruzarse con un gato negro (a diferencia de otros países) son signos de buena suerte  La mala fortuna está asociada a caminar por debajo de una escalera, derramar sal en la mesa, romper un espejo y abrir una sombrilla dentro de una habitación.

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Recursos literarios Comparación pág. 12: Resoplaba como un cuerno de niebla Personificación pág. 13: Las olas azotaban furiosas el acantilado Comparación pág. 15: Cabellos empolvados, blancos como la nieve Hipérbole pág. 22: Todo el mundo me ha abandonado Comparación pág. 35: Serías tan ricos como los reyes Hipérbole pág. 27: Lágrimas nublaron mi vista Comparación pág. 60: Es valiente como un león Comparación pág. 47: Firmes como las hileras de una tela de araña Hipérbole pág. 47: Creo que todos los reyes de la tierra reunidos allí, no me hubieran hecho tanta impresión como aquellas rudas gentes de mar Comparación pág. 47: Me quedé dormido como un puente

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Valores y antivalores Valores Amistad pág. 52: Amigo Trelawney- dijo entonces el doctor; desconfío de los descubrimientos, pero debo felicitarte por el hallazgo de Jonh Silver Sinceridad pág. 53: Señor- respondió el capitán; prefiero hablaron con franqueza, aún a riesgo de que mi sinceridad os irrite… Caridad pág. 21: Tengo la obligación de hacer todo lo posible para salvarle la vida a este bergente. Respeto- Amistad pág. 60: Los marineros le respetaban y obedecían; sabía hablar a cada uno de los tripulantes en el tono más conveniente y siempre procuraba prestarles algún pequeño servicio. Sabiduría pág. 53: Hijos míos escuchad mi consejo, no basta con saber ganar dinero, hay que acostumbrarse a ahorrarlo, porque así luce más.

Antivalores Traición pág. 65: ¿Saltamontes, hasta cuándo va a durar esta comedia? Estoy harto del capitán Smollet, ya va siendo hora de que ocupe su cámara y mire el fondo de las botellas que allí guarda. Codicia pág. 32: Le eché en cara a mi madre la codicia que había demostrado, después de hacer todos esos sacrificios.

Creencias y costumbres presentes en la obra Creencias -

Nada bueno puede producir esta manera de trata a la gente – solía gruñir SmolletMimar a un marinero es echarlo a perder. Eran gentes de Roberts y toda su desgracia provino de que les cambiaron los nombres de sus barcos.

Costumbres -

Los marineros tenían la costumbre de beber ron y de cantar una canción. Los piratas destituyen a sus capitanes mediante una mota negra

Estructura interna de la obra L a obra está ordenada en forma retrospectiva, porque nada más empezar dice que sus amigos le han pedido que escriba todo sobre lo sucedido en la isla del tesoro, omitiendo sólo la situación geográfica ya que habían dejado allí una parte del tesoro. El autor utiliza como narrador al protagonista de la historia, que nos la va contando en primera persona y en forma retrospectiva.

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Cosas transcritas de la obra -

Palabras con acento gráfico

Palabras agudas: Ocurrió, situación, tomó, después, acudió, patrón, prosiguió, gritó, concluyó, capitán, eligió, latón, pararé, acudió, avisaréis, podéis, algún, olvidaré, atención, llevó, atrevió, llamó, habitación, llegó, refrán, movió, continuó, mesón, montó, sucedió, madrugó, casacón, oír, contestó, preguntó, salí, empuñó, llevó, compadecí, replicó, perdí, llevé, ordenó, explosión, dejó, exhalación.

Palabras llanas: Bahía, oírle, día, hostería, parecía, huésped, difícil, bebía, nacía, fantasía, compartía, había, vivía, pedía, creímos, diría, enfurecía, fechorías, tiranía, monotonía, veteranía, poderío, persistía, hacía, aludía, conocía, habría, exigía, parecía, debía, sabía, caserío, podían.

Palabras esdrújulas: Diabólicas, volviéndose, cómodo, sentándose, título, geografía, llamándose, repitiéndose, fantásticos, repitiéndome, habíamos, crímenes, jóvenes, rápida, hablándole, áspero, pálido, llamábamos, última.

- Expresiones que contengan acento diacrítico    

Tú y yo vamos a entrar en la sala ¿Os dirigís a mí, caballero? Lo que más asustaba a la gente eran sus relatos Sí, sí, ya comprendo lo que quieren decir esas caras

- Progresión con tema constante Era un hombre muy alto, vigoroso, de rostro franco y resuelto.

- Sustantivos propios Billy Bones, Dr. Livesey, Almirante Benbow, Perro Negro, Dios, Taylor, América, Royal George, Bristol, Trelawney, Jim Hawkins, Flint, Pew.

- Sustantivos comunes Mesa, puerta, oro, casa, capitán, vasito, médicos, mar, luna, sol, padre, madre, doctor, hombre, cejas, cuchillo, cabeza, mano, ojo, garganta, alarma, lobo, hermanos, amigo, sala, catalejo, juez, comarca, caballo, pipa, alcohol, canción, habitación

- Adjetivos calificativos Viejo, alto, macizo, vigoroso, moreno, azul, ásperas, agrietadas, hondo, antigua, brusco, largo, grandes, fiereza, furiosas, fantásticos, aterrado, siniestras, extraño, boracho, atractiva, temible, fuerza, pobre, silenciosas, blancos, empolvados, brillantes, turbia, rudos, pulcro, enorme.

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Crítica sobre la obra Un libro recomendado por sobre todo a los iniciados en la lectura ya que no tiene una trama muy compleja y es simple de entender. La historia siempre te deja con ganas de más, no se puede parar de leer, te lleva a una aventura para descubrir dónde está el tesoro. Los personajes están muy bien descritos, cada uno refleja una personalidad diferente. Las descripciones del mar y la isla reflejan el conocimiento del autor sobre el tema. Me gustó el libro, no es posible arrepentirse de haberlo leído.

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Conclusión Hay que destacar la historia del libro, la forma que decidió el autor contar la historia mediante el narrador. La obra nos deja una reflexión acerca de la codicia, cómo algunos gastan su dinero, cómo las personas pueden ser traicioneras, que la vida no es color de rosas, todos sufren, pero sin duda todo es ficción ya que el mundo real es peor pero siempre tenemos esperanza que entre tanta oscuridad haya un rayo de luz que resalte del resto. En fin, eso es lo que debe encantar de la lectura, las reflexiones que te deja, tiene múltiples funciones, refleja lo que piensan las otras personas más cultas que tú, te hace ver de otra forma el mundo, vivir otros tiempos. Se insta a seguir leyendo, así dejamos otras cosas que no nos dejan nada útil, casi siempre informaciones basura, alúdase las redes sociales, todo tiene su lado bueno y malo, el ying y el yang.

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Bibliografía La isla del tesoro. Robert Louis Stevenson. Ediciones Brontes S.L. Nueva edición 2016. Barcelona, España

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