Rpp Kepegawaian Kd 1 23j5h

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan Program Keahlian Paket Keahlian Kelas/Semester Mata Pelajaran Materi Pembelajaran

: : : : : :

SMK Model Patriot IV Ciawigebang istrasi istrasi Pekantoran XI AP 1 - 9/5 istrasi Kepegawaian

AlokasiWaktu

:

4 x 6 JP (@ 45 menit)

Pengertian cuti Jenis cuti

A. Kompetensi Inti (KI) 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya; 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia; 3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuanfaktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. B. Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) 3.8 Mengemukakan tentang peraturan cuti Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) 1. Mengidentifikasi pengertian cuti 2. Mengemukakan pengertian cuti 3. Menerangkan jenis cuti 4. Mengklasifikasikan jenis cuti 5. Mengemukakan jenis cuti 6. Menganalisis peraturan cuti 4.8 Melaksanakan tentang peraturan cuti Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) 1. Mengulangi pengertian cuti 2. Melaksanakan pengertian cuti 3. Menunjukkan jenis cuti 4. Merumuskan jenis cuti 5. Menentukan jenis cuti

C. Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran siswa dapat melakukan inventarisasi sarana dan prasarana dengan benar sesuai prosedur  Siswa dapat mengidentifikasi pengertian Cuti karyawan dengan benar dan santun.  Siswa dapat mengemukakan pengertian cuti karyawan dengan baik dan benar  Siswa dapat menerangkan pengertian cuti karyawan dengan santun  Siswa dapat mengemukakan jenis-jenis cuti dengan baik dan santun  Siswa dapat mengklasifikasi jenis-jenis cuti dengan baik dan santun.  Siswa dapat menganalisis pengertian cuti karyawan dengan baik dan santun D. Materi Pembelajaran 1. Pengertian Cuti 2. Jenis Cuti E. Pendekatan, Model dan Metode Pembelajaran  Pendekatan : Saintifik  Model Pembelajaran : Discovery Learning  Metode : Paparan, Diskusi, dan Tanya jawab F. Alat, Bahan, Media, dan Sumber Belajar  Alat : Meja, kursi (sarana dan prasarana)  Bahan : Buku Inventaris, Buku Golongan, Buku Mutasi Barang  Media : LCD projector, dan Laptop  Sumber Belajar: Buku Teks Siswa, Buku Pegangan Guru, Modul/bahan ajar, internet, Sumber lain yang relevan G. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 1

Kegiatan

DeskripsiKegiatan

Pendahulua n

1. Mengondisikan suasana belajar yang menyenangkan dengan salam pembuka, berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin 2. Mendiskusikan kompetensi yang sudah dipelajri dengan memberikan apersepsi dan pretest 3. Menyampaikan kompetensi yang akan dicapai dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari; 4. Menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan.

Alokasi Waktu 20 menit

Kegiatan

DeskripsiKegiatan

Alokasi Waktu

5. Menyampaikan strategi pembelajaran yang akan dilakukan 6. Menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan; Kegiatan Inti

Mengamati (Orientasi Masalah) 230menit  Siswa mengamati pengertian cuti dari berbagai sumber secara berkelompok Menanya (pengumpulan dan Verifikasi)  Siswa menanyakan hasil pengamatan yang belum dipahami, tentang pengertian cuti. Mengumpulkan informasi(Pengumpulan data melalui eksperimen)  Siswa dibagi beberapa kelompok untuk mencari informasi dari berbagai sumber (buku siswa dan internet) tentang pengertian cuti

Penutup

1. Siswa bersama dengan guru membuat rangkuman/simpulan materi yang telah dipelajari. 2. Melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan; 3. Guru memberikan tugas individu untuk mencari artikel yang berhubungan dengan pengertian cuti 4. Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran 5. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut untuk pembelajaran remedy, program pengayaan, layanan konseling dan memberikan tugas baik individual maupun kelompok 6. Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan selanjutnya 7. Menutup pelajaran dengan salam

Pertemuan 2

Kegiatan

Deskripsi Kegiatan

Pendahuluan

1. Mengondisikan suasana belajar yang menyenangkan dengan salam pembuka, berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin 2. Mendiskusikan kompetensi yang sudah dipelajari dengan memberikan apersepsi dan pretest 3. Menyampaikan kompetensi yang akan dicapai

Alokasi Waktu 20menit

Kegiatan

Alokasi Waktu

Deskripsi Kegiatan dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari; 4. Menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan; dan 5. Menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan.

Kegiatan Inti

230 menit Menalar  Guru/pendidik memberikan kesempatan kepada siswa/peserta didik dalam kelompok membuat uraian. Mengkomunikasikan  Guru/pendidik memberikan kesempatan kepada siswa/peserta didik untuk mengkomunikasikan hasil kerja kelompoknya

Penutup

1. Siswabersama dengan guru membuat rangkuman/simpulan materi yang telah dipelajari. 2. Melakukan refleksi terhadap kegiatanyang sudah dilaksanakan; 3. Memberikan umpanbalik terhadap proses danhasil pembelajaran 4. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut untuk pembelajaran remedy, program pengayaan, layanan konseling dan memberikan tugas baik individual maupun kelompok 5. Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan selanjutnya 6. Menutup pelajaran dengan salam

20 Menit

H. Penilaian Hasil Belajar No.

Aspek

1. Sikap (KI-1 dan KI-2) 2. Pengetahuan KD 3.8. mengemukakan tentang peraturan cuti

Jenis/Teknik Non tes  Observasi  Jurnal Test 1. Tertulis Non Test 1. Penugasan

Instrumen Penilaian *)  Lembar Observasi  Form Jurnal 1.1. Soal Test tertulis 1.2. Lembar jawaban tes tertulis 1.1. Lembar Tugas 1.2. Lembar Penilaian Tugas

3. Keterampilan KD 4.8 Melaksanakan peraturan cuti

Non Test 1. Portofolio 2. Observasi kemampuan belajar (5M) Test 3. Tes unjuk kerja

1.1. Dokumen Portofolio 1.2. Lembar pengamatan 3.1. Soal tes unjuk kerja 3.2. Lembar observasi unjuk kerja

Catatan : Setiap karya peserta didik sesuai Kompetensi Dasar yang masuk dalam daftar portofolio dikumpulkan dalam satu file (tempat) untuk setiap peserta didik sebagai bukti pekerjaannya. Skor untuk setiap kriteria menggunakan skala penilaian 1 - 4 atau 0 - 100. Semakin baik hasil penugasan/karya peserta didik, semakin tinggi skor yang diberikan. Kolom keterangan diisi dengan catatan guru/pendidik tentang kelemahan dan kekuatan/kelebihan bukti belajar (evidence) yang dinilai.

Kepala Sekolah,

Ciloto, Juni 2015 Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Iip Sabit, M.A. NIP 19670512 199303 1 010

Toto Junarto, S.Pd. NIP 19720610 200801 1 004

LAMPIRAN 1. PENILAIAN RANAH SIKAP (OBSERVASI) a. Instrumen dan Rubrik Penilaian

No.

Nama Siswa

Disiplin

Jujur

Tanggun gJawab

Santun

Rasa Ingin Tahu

Nilai Akhi r

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20 21 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. N b. Rubrik Penilaian Kriteria penskoran 4 : selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan 3 : sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan 2 : kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan sesuai pernyataan dan sering tidak melakukan 1 : tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan Kategori nilai sikap:

Sangat baik: apabila memperoleh nilai akhir 4 Baik : apabila memperoleh nilai akhir 3 Cukup : apabila memperoleh nilai akhir 2 Kurang : apabila memperoleh nilai akhir 1 Nilai akhir sikap diperoleh berdasarkan modus (skor yang sering muncul) Indikator Penilaian Sikap: Sikap spiritual 1. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan aktivitas 2. Beribadah tepat waktu 3. Khusuk dalam beribadah 4. Mengucapkan syukur atas karunia tuhan Disiplin 1. sMasuk kelas tepat waktu 2. Mengumpulkan tugas tepat waktu 3. Menaati perintah kerja secara lisan dan tertulis 4. Memakai seragam sesuai ketentuan Jujur 1. Tidak menyontek dalam mengerjakan ujian/ulangan 2. Tidak menjadi plagiat (mengambil/menyalin karya orang lain tanpa menyebutkan sumber) dalam mengerjakan setiap tugas 3. Mengemukakan perasaan terhadap sesuau apa adanya 4. Melaporkan barang yang ditemukan 5. Melaporkan data atau informasi apa adanya 6. Mengakui kesalahan atau kekurangan yang dimiliki Tanggung Jawab 1. Melaksanakan tugas individu dengan baik 2. Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan 3. Mengembalikan barang yang dipinjam 4. Meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan Santun 1. Menghormati orang yang lebih tua 2. Mengucapkan terima kasih setelah menerima bantuan orang lain 3. Menggunakan bahasa santun saat menyampaikan pendapat 4. Menggunakan bahasa santun saat mengkritik pendapat orang lain (teman) 5. Bersikap salam, senyum, sapa saat bertemu orang lain Rasa Ingin Tahu 1. Aktif bertanya permasalahan yang belum diketahui 2. Aktif mencari informasi

2.

FORMAT JURNAL JURNAL

Nama Prog. Keahlian Paket keahlian Kelas/Semester Mata pelajaran Materi pembelajaran

: : : : : :

istrasi istrasi Perkantoran XI / 5 istrasi Kepegawaian 3.8 Mengemukakan peraturan cuti 4.8 Melaksanakan peraturan cuti

Hari, tanggal

3.

Kegiatan

Keterangan

Kepala Sekolah,

Ciloto, Juni 2015 Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Iip Sabit, M.A. NIP 19670512

Toto Junarto, S.Pd. NIP 19720610 200801 1 004

LEMBAR PENGAMATAN OBSERVASI PRESENTASI Nama Prog. Keahlian Paket keahlian Kelas/Semester Mata pelajaran

: : : : :

istrasi istrasi Perkantoran XI / 5 istrasi Kepegawaian

Materi pembelajaran :

3.8 Mengemukakan Pengertian Cuti 4.8 Melakukan Pengertian Cui 3.1 Menentukanventarisasivensarana dan prasarana Presentasi No.

Nama Siswa

Kemampuan Presentasi Bahan (1)

Isi (2)

Kemampun Menjawab (3)

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 4.

PENILAIAN RANAH PENGETAHUAN a. Kisi-kisi dan Soal Indikator Kompetensi Pencapaian Jenis Dasar Indikator Soal Soal Kompetensi Soal (KD) (IPK) 3.8 Mengidentifikasi Siswa/peserta didik Tes Apa yang dimaksud Mengemukakan pengertian cuti dapat mengemukakan tertulis dengan pengertian cuti tentang peraturan pengertian cuti cuti Mengemukakan Siswa/peserta didik pengertian cuti dapat mengemukankan pengertian cuti

Sebutkan Tujuan dari cuti?

Menerangkan jenis cuti

Siswa/peserta didik dapat menerangkan jenis cuti

Apa yang dimaksud dengan jenis cuti!

Mengklasifikasi Siswa/peserta didik kan jenis cuti dapat menentukan klasifikasi jenis cuti

Sebutkan jenis-jenis cuti yang kamu ketahui?

Mengemukakan Siswa/peserta didik jenis cuti dapat mengemukakan jenis soal

Sebutkan jenis-jenis cuti yang kamu ketahui!

Menganalisis pengertian cuti

Apa yang dimaksud dengan cuti tahunan?

4.8 Mengulangi Melaksanakan pengertian cuti peraturan cuti Melaksanakan Pengertian cuti

Siswa/peserta didik dapat menganalisis pengertian cuti Siswa dapatTes melakukan Tulis pengulangan materi pengertian cuti Siswa dapat melaksanakan pengertian cuti.

Menunjukkan jeni-jenis cuti

Siswa dapat menentukan jenis cuti

Merumuskan Jenis cuti

Siswa dapat merumuskan jenis cuti

Menentukan jenis cuti

Siswa dapat menentukan jenis cuti

b. Lembar Soal Tertulis (Pengetahuan dan keterampilan) Pengetahuan 1. Apa yang dimaksud dengan pengertian cuti? 2. Sebutkan tujuan cuti? 3. Apa yang dimaksud dengan jenis cuti! 4. Sebutkan jenis-jenis cuti yang kamu ketahui?

Apa yang dimaksud dengan cuti besar? Sebutkan peraturan cuti pada jenis cuti diluar tanggungan Negara Apa yang dimaksud dengan cuti tahuanan? Diberikan kepada pegawai negeri sipil yang telah bekerja sekurang-kurangnya 1 (satu) tahun secara terus menerus disebut..

5. 6. 7. 8.

Apa yang dimaksud dengan cuti tahunan? Apa yang dimaksud dengan cuti besar? Sebutkan 2 peraturan cuti pada jenis cuti diluar tanggungan Negara Apa yang dimaksud dengan cuti bersalin Keterampilan 1. Amati pengertian dan jenis cuti 2. Berdasarkan soal diatas (No. 1), coba paparkan hasil kerja tersebut! 3. Buatlah laporan tentang pengertian dan jenis cuti! c. Opsi Kunci Jawaban Kunci Jawaban soal : 1. Pengertian dari cuti adalah: keadaan tidak masuk kerja yang diizinkan dalam jangka waktu tertentu. 2. Tujuan Inventarisasi adalah : a. Untuk menjaga dan menciptakan tertib istrasi sarana dan prasarana yang dimiliki oleh suatu sekolah. b. Untuk menghemat keuangan sekolah baik dalam pengadaan maupun untuk pemeliharaan dan penghapusan sarana dan prasarana sekolah. c. Sebagai bahan atau pedoman untuk menghitung kekayaan suatu sekolah dalam bentuk materil yang dapat dinilai dengan uang. d. Untuk memudahkan pengawasan dan pengendalian sarana dan prasarana yang dimiliki oleh suatu sekolah. 3. a. Untuk memberikan kesempatan istirahat bagi PNS dalam rangka menjamin kesegaran jasmani dan rohaninya. b.Untuk kepentingan PNS yang bersangkutan. 4. a. cuti tahuanan b.cuti besar c. cuti sakit d cuti bersalin e. cuti karena alasan penting f. cuti dilaur tangungan Negara 5. cuti yang diberikan kepada pegawai negeri sipil yang telah bekerja sekurangkurangnya 1 (satu) tahun secara terus menerus (termasuk calon pegawai negeri sipil 6. cuti yang diberikan kepada pegawai negeri sipil yang bekerja sekurang-kurangnya 6 (enam) tahun secara terus menerus, dengan lama cuti 3 (tiga) bulan termasuk cuti tahunan yang sedang berjalan 7. a. Cuti yang diberikan kepada pegawai negeri sipil yang telah bekerja sekurangkurangnya selama 5 (lima) tahun secara terus menerus karena alasan mendesak dan penting, contoh pegawai negeri sipil wanita mengikuti suaminya yang tugas di luar negeri. b. Lama cuti maksimal 3 (tiga) tahun dan dapat diperpanjang paling lama 1 (satu) tahun, permintaan perpanjangan harus sudah diajukan sekurangkurangnya 3 (tiga) bulan sebelum masa cuti berakhir 8. Cuti yang diberikan kepada pegawai negeri sipil yang mengalami persalinan

d. Instrumen dan Rubrik Penilaian Nama No Siswa/Kelompo No. 1 . k 1 2 3 4 5

Skor setiap nomor soal No. 5 No. 2 No. 3 No. 4

No.6

Nilai

Perolehan skor peserta didik untuk setiap nomor soal, sebagai berikut: Indikator penilaian pengetahuan 1. Apa yang dimaksud dengan pengertian cuti? (bobot 5) 2. Sebutkan tujuan cuti (bobot 5) 3. Apa yang dimaksud dengan jenis cuti! (bobot 5) 4. Sebutkan jenis-jenis cuti yang kamu ketahui? (bobot 5) 5. Apa yang dimaksud dengan cuti tahunan? (bobot 5) 6. Apa yang dimaksud dengan cuti besar? ( bobot 5) 7. Sebutkan 2 peraturan cuti pada jenis cuti diluar tanggungan Negara? (bobot 10) 8. Apa yang dimaksud dengan cuti bersalin? (bobot 5)

Pedoman Penilaian SOAL

BOBOT SOAL

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. Jmh Skor Nilai = Jumlah Skor * 2

Penilaian Ranah Keterampilan

Tabel 1. Konversi dari skor 1 – 100 ke 1 - 4 INTERVAL 96 – 100 91 – 95 86 – 90 81 – 85 75 – 80 70 – 74 65 – 69 60 – 64 55 – 59 < 54

HASIL KONVERSI 4.00 3.66 3.33 3.00 2.67 2.33 2.00 1.66 1.33 1.00

PREDIKAT A AB+ B BC+ C CD+ D

PENILAIAN PRAKTIK Nama Prog. Keahlian Paket Keahlian Kelas/Semester Mata Pelajaran Materi Pembelajaran Tanggal No.

: : : : : : :

istrasi istrasi Perkantoran XI / 5 istrasi Kepegawaian Pengertian dan Jenis cuti Aspek Yang Dinilai

Bobot Nilai

1.

Persiapan awal

20

2.

Pelaksanaan

30

3.

Hasil

30

4.

Waktu

20 JUMLAH

PENILAIAN PORTOFOLIO Nama Prog. Keahlian Paket Keahlian Kelas/Semester Mata Pelajaran Materi Pembelajaran Tanggal

: : : : : : :

istrasi istrasi Perkantoran XII / 5 istrasi Kepegawaian Pengertian dan Jenis cuti Kriteria

No. 1.

KD Mempraktikkan inventarisasi sarana dan prasarana

Periode

Keaslian

Kesesuaian

Kualitas / Kerapihan

Waktu Pembuatan

Ket.

Kepala Sekolah,

Ciloto, Juni 2015 Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Iip Sabit, M.A. NIP 19670512 199303 1 010

Toto Junarto, S.Pd. NIP 19720610 200801 1 004

LAMPIRAN

1. PENGERTIAN CUTI Cuti adalah keadaan tidak masuk kerja yang diizinkan dalam jangka waktu tertentu. 2. JENIS-JENIS CUTI PEGAWAI: a. Cuti Tahunan Setiap Pegawai Negeri Sipil yang telah bekerja sekurang-kurangnya satu tahun secra terus menerus berhak atas cuti tahunan. Lamanya cuti tahunan adalah 12 (dua belas) hari kerja. Cuti Tahunan dapat diambil secara terpecah-pecah, dengan ketentuan setiap bagian tidak boleh kurang dari 3 (tiga) hari kerja. Cuti tahunan yang tidak diambil dalam tahun yang bersangkutan dapat diambil dalam tahun berikutnya untuk paling lama 18 (delapan belas) hari kerja termasuk cuti tahunan dalam tahun yang sedang berjalan. Cuti tahunan yang tidak diambil dalam kurun waktu 2 (dua) tahun berturut-turut atau lebih, dapat diambil dalam tahun berikutnya untuk paling lama 24 (dua puluh empat) hari kerja, termasuk cuti tahunan dalam tahun yang sedang berjalan.

Apabilan cuti tahunan dijalankan ditempat yang sulit perhubungannya, maka waktu cuti tahunan dapat ditambah untuk paling lama 14 (empat belas) hari. Ketentuan ini tidak berlaku bagi cuti tahunan yang diambil kurang dari 12 (dua belas) hari kerja. Untuk kepentingan dinas cuti tahunan dpat ditangguhkan pelaksanaannya oleh pejabat yang berwenang memberikan cuti tahunan. Penangguhan ini tidak boleh lebih lama dari satu tahun. Apabila terjadi penangguhan maka cuti tahunan yang ditangguhkan itu dapat diamil oleh PNS yang bersangkutan dalam tahun berikutnya selama 24 (dua puluh empat) hari kerja termasuk cuti tahunan yang sedang berjalan. b. Cuti Besar Setiap PNS yang telah bekerja sekurang-kurangnya 6 (enam) tahun secara terus-menerus berhak atas cuti besar selama 3 (tiga) bulan, termasuk cuti tahunan dalam tahun yang bersangkutan. Yang dimassud bekerja secara terus-menerus adalah bekerja dengan tidak terputus karena menjalankan cuti diluar tanggungan negara atau karena diberhentikan dari jabatan negara dengan menerima uang tunggu. Cuti besar yang tidak diambil oleh PNS yang bersangkutan tepat pada waktunya, dapat diambil pada tahun-tahun berikutnya, tetapi keterlambatan pengambilan cuti besar itu tidak dapat diperhitungkan untuk pengambilan cuti besar yang berikutnya. Cuti besar dapat digunakan oleh PNS yang bersangkutan untuk memenui kewajiban agama seperti menunaikan ibadah haji. PNS yang mengambil cuti besar kurang dari 3 (tiga) bulan, maka sisa cuti besar yang menjadi haknya hapus. Apabilan ada kepentingan dinas yang mendesak maka pelaksanaan cuti besar dapat ditangguhkan untuk paling lama 2 (dua) tahun. Dalam hal yang demikian maka waktu penangguhan itu dihitung penuh untuk perhitungan hak atas cuti besar berikutnya. c. Cuti Sakit Setiap Pegawai Negeri Sipil yang menderita sakit berhak atas cuti sakit. PNS yang sakit selama 1 (satu) atau 2 (dua) hari harus memberitahukan kepada atasannya baik secara tertulis maupun dengan pesan melalui perantara orang lain. PNS yang sakit lebih dari 2 (dua) hari sampai dengan 14 (empat belas) hari, harus mengajukan permintaan cuti sakit secara tertulis kepada pejabat yang berwenang memberikan cuti dengan melampirkan surat keterangan dokter, baik dokter pemerintah maupun dokter swasta. PNS yang sakit lebih dari 14 (empat belas) hari harus mengajukan permintaan cuti sakit secara tertulis kepada pejabat yang berwenang memberikan cuti dengan melampirkan surat keterangan dokter pemerintah atau dokter swasta yang ditunjuk oleh Menteri Kesehatan.

Cuti sakit tersebut diberikan untuk paling lama 6 (enam) bulan berdasarkan surat keterangan dokter pemerintah atau dokter swasta yang ditunjuk oleh Menteri Kesehatan. PNS yang telah menderita sakit selama 1 (satu) tahun 6 (enam) bulan dan belum sembuh dari penyakitnya, harus diuji kembali kesehatannya oleh dokter yang ditunjuk oleh Menteri Kesehatan. Apabilan berdasarkan hasil pengujian kesehatan tersebut PNS yang bersangkutan : 1. belum sembuh dari penyakitnya, tetapi ada harapan sembuh dan dapat bekerja kembali sebagai PNS, maka ia diberhentikan dengan hormat dari jabatan karena sakit, dengan mendapat uang tunggu menurut peraturan perundang-undangan yang berlaku. 2. belum sembuh dari penyakitnya dan tidak ada harapan untuk dapat bekerja kembali sebagai PNS, maka ia diberhentikan dengan hormat sebagai PNS dengan mendapatkan hak-hak kepegawaian menurut peraturan perundng-undangan yang berlaku. PNS wanita yang mengalami gugur kandungan berhak atas cuti sakit paling lama 1 ½ (satu setengah) bulan. PNS yang mengalami kecelakan dalam dan karena menjalankan tugas kewajibannya yang mengakibatkan PNS tersebut perlu mendapatkan perawatan, behak atas cuti sakit sampai sembuh.

d. Cuti Bersalin PNS wanita berhak atas cuti bersalin untuk persalinan anaknya yang pertama, kedua, dan ketiga. Persalinan pertama yang dimaksud adalah persalinan pertama sejak yang bersangkutan menjadi PNS. Sedangkan untuk persalinan anak yang keempat dan seterusnya, karena PNS wanita tersebut tidak diberikan cuti bersalin, tetapi dapat diberikan cuti diluar tanggungan negara. PNS wanita yang akan bersalin untuk yang keempat dan seterusnya, apabila menjelang saat persalinan tersebut mempunyai hak atas cuti besar, dapat menggunakan cuti besar tersebut sebagai cuti persalinan. Lamanya cuti besar adalah 1 (satu) bulan sebelum dan 2 (dua) bulan setelah persalinan. PNS wanita yang telah selesai menjalankan cuti diluar tanggungan negara untuk persalinan, dengan keputusan pejabat yang berwenang diaktifkan kembali dalam jabatan semula. e. Cuti Karena Alasan Penting PNS dapat cuti karena alasan penting untuk paling lama 2 (dua) bulan. Lamanya cuti karena alasan penting hendaknya ditetapkan sedemikian rupa, sehingga benar-benar hanya untuk waktu yang diperlukan saja. Yang dimaksud cuti karena alasan penting adalah cuti karena :

1. Ibu, bapak, Isteri/suami, anak, adik, kakak, mertua, atau menantu sakit keras atau meninggal dunia; 2. Salah seorang anggota keluarga yang dimaksud dalam huruf a diatas meninggal dunia dan menurut ketentuan hukum yang berlaku PNS yang bersangkutan harus mengurus hak-hak dari anggota keluarganya yang meninggal itu. 3. Melangsungkan perkawinan pertama; 4. Alasan penting lainnya yang ditetapkan oleh Presiden. Untuk mendapat cuti karena alasan penting, PNS harus mengajukan secara tertulis dengan menyebutkan alasannya kepada pejabat yang berwenang memberikan cuti. Karena alasan penting diberikan dengan surat keputusan pejabat yang berwenang. Dalam hal mendesak, sehingga PNS yang bersangkutan tidak dapat menunggu keputusan dari pejabat yang berwenang, maka PNS tersebut dapat mengajukan permintaan izin sementara kepada Kepala Pemerintah setempat. f. Cuti di Luar Tanggungan Negara Cuti diluar tanggungan negara dapat diberikan kepada PNS yang telah bekerja sekurangkurangnya 5 (lima) tahun secra terus-menerus dan adanya alasan-alasan pribadi yang penting dan mendesak. Yang dimasud dengan alas-alasan pribadi yang penting dan mendesak misalnya seorang PNS wanita yang suaminya bertugas di luar negeri, sehingga mengharuskan PNS wanita tersebut mendampingi suaminya di tempat tugasnya itu. Cuti diluar tanggungan negara hanya dapat diberikan dengan surat keputusan pejabat yang berwenang memberikan cuti setelah mendapat persetujuan dari kepala BKN. Cuti diluar tanggungan negara bukanlah hak, karena itu permintaan cuti diluar tanggungan negara dapat dikabulkan atau ditolak oleh pejabat yang berwenang, demi kepentingan dinas. Cuti diluar tanggungan negara diambil untuk waktu paling lama 3 (tiga) tahun dan apabila ada alasan penting dapat diperpanjang untuk paling lama satu tahun. Selama menjalankan cuti diluar tanggungan negara, PNS yang bersangkutan dibebaskan dari jabatanyan, kecuali dalam hal PNS wanita menjalankan cuti di luar tanggungan negara untuk persalinan yang keempat dan seterusnya. Jabatan yang lowong karena pemberian cuti di luar tanggungan negara dapat diisi. PNS setelah habis menjalankan cuti di luar tanggungan negara wajib melaporkan diri kepada instansi induknya untuk ditempatkan kembali apabila ada lowongan, PNS yang tidak melaporkan diri kepada instansi induknya setelah habis masa menjalankan cuti diluar tanggungan negara, diberhentikan dengan hormat sebagai PNS.