Rph Minggu 01 - Minggu Orientasi 3t4t66

RANCANGAN HARIAN PRASEKOLAH TEMA TARIKH HARI

: : :

MINGGU ORIENTASI 03 JANUARI 2011 ISNIN

MASA

TUNJANG

RUTIN 7.30 – 7.40

PERBUALAN/ CIRCE TIME/SHOW & TELL 7.40 – 8.00

S.P

BAHASA MELAYU

BM 1.1.7 BM 2.1.3

FIZIKAL

PFK 2.1.22 PFK 2.1.7

MODUL TERAS 8.20 – 8.50

BM

BM 3.1.1 BM 4.1.1

MT

ST 6.1.1 ST 6.1.2

9.20 – 9.50 MODUL BERTEMA 9.50 – 10.50

KTI

KTI 1.2.1 KTI 1.1.2

MODUL TERAS 10.50 – 11.20

MT

ST 7.1.1 ST 7.1.7

PENAMAT/REFLEKSI 11.20 – 11.30 REFLEKSI :

BAHAN

KESEPADUAN

Berkumpul, menyanyi lagu Negaraku, sekolah, membaca doa, mengambil kedatangan. Bertanya khabar, hari dan tarikh

AKTIVITI LUAR 8.00 – 8.20

MODUL BERTEMA 8.50 – 9.20

AKTIVITI

       

Sesi berkenalan dengan Guru dan PPM Prasekolah Murid memperkenalkan diri Murid bercerita tentang keluarga masing-masing, hobi, cita-cita Bermain di taman permainan Mengenali huruf a dan huruf b Memegang alat tulis dengan cara yang betul untuk menulis Memadankan objek yang sama di kelas Menyelesaikan lembaran kerja yang disediakan

REHAT & PENGURUSAN DIRI  Mengenal rupa bentuk geometrik seperti segitiga, bulat, segiempat  Menekap bentuk geometrik dengan menggunakan pensel  Murid menyebut nombor 1-5 dengan bimbingan guru  Membilang secara menaik 1-5 Pesanan dari guru, doa, ucap selamat, berbaris

Belon

KM 1.1.1 PSE 2.3.6

Taman permainan

PSE 3.2.8

Lembaran kerja Pensel

PSE 2.3.4

Blok Kayu Lembaran kerja Blok Kayu Kertas A4 Pensel Carta Nombor Lembaran kerja

KM 5.1.4

KM 4.1.6

ST 7.1.8

RANCANGAN HARIAN PRASEKOLAH TEMA TARIKH HARI

: : :

MINGGU ORIENTASI 04 JANUARI 2011 SELASA

MASA

TUNJANG

RUTIN 7.30 – 7.40

S.P

AKTIVITI

BAHASA INGGERIS

BI 1.2.1



Listen and identify the common sound around them

AKTIVITI LUAR 8.00 – 8.20

FIZIKAL

PFK 2.1.20



Berjalan di sekitar sekolah untuk melawat kawasan sekolah

MODUL BERTEMA 8.20 – 8.50

MT

ST 7.1.1



Menyebut nombor 1 hingga 5 dengan bantuan guru

9.50 – 10.20

Computer

BI 1.2.8

Kawasan sekolah

PFK 2.1.8

Carta nombor

ST 7.1.7

REHAT & PENGURUSAN DIRI

MODUL TERAS 10.20 -11.20

PENDIDIKAN ISLAM

MODUL TERAS 11.20 – 11.50

KM

REFLEKSI :

KESEPADUAN

Berkumpul, menyanyi lagu Negaraku, sekolah, membaca doa, mengambil kedatangan. Bertanya khabar, hari dan tarikh

PERBUALAN/ CIRCE TIME/SHOW & TELL 7.40 – 8.00

PENAMAT/REFLEKSI 11.50 – 12.00

BAHAN



Guru menerangkan adab sebelum makan, semasa dan selepas makan

Gambar

PFK 3.2.1



Guru memberi rangsangan supaya murid bercerita tentang diri masing-masing

Gambar

PSE 2.3.1

KTI 1.2.1 KTI 1.1.2 KM 1.1.1

Pesanan dari guru, doa, ucap selamat, berbaris

RANCANGAN HARIAN PRASEKOLAH TEMA TARIKH HARI

: : :

MINGGU ORIENTASI 02 JANUARI 2013 RABU

MASA

TUNJANG

RUTIN 8.00 – 8.10

S.P

AKTIVITI

BAHAN

Berkumpul, menyanyi lagu Negaraku, sekolah, membaca doa, mengambil kedatangan. Bertanya khabar, hari dan tarikh

PERBUALAN/ CIRCE TIME/SHOW & TELL 8.10 – 8.30

BAHASA MELAYU

BM 2.1.3



Berbual dengan menggunakan ayat yang mudah dengan sebutan yang betul

AKTIVITI LUAR 8.30 – 8.50

FIZIKAL

PFK 2.1.7



Permainan melompat di padang dan mendarat dengan menggunakan kedua belah kaki

Taman permainan

MODUL TERAS 8.50 – 9.50

BI

BI 1.4.2



Listen and follow simple instruction by a teacher

Worksheet



Finish the worksheet

9.50 – 10.20

REHAT & PENGURUSAN DIRI

MODUL BERTEMA 10.20 – 10.50

KTI

KTI 1.1.5



Mewarna gambar yang disediakan

MODUL BERTEMA 10.50 – 11.20

BM

BM 2.1.5



Menyatakan permintaan secara bersopan dengan bimbingan guru

MODUL BERTEMA 11.20 – 11.50

PSE

KM 1.1.1



Murid menceritakan tentang pengalaman emosi sendiri

PENAMAT/REFLEKSI 11.50 – 12.00 REFLEKSI :

Gambar

Pesanan dari guru, doa, ucap selamat, berbaris

Lembaran kerja

Carta nombor Lembaran kerja

KESEPADUAN

RANCANGAN HARIAN PRASEKOLAH TEMA TARIKH HARI

: : :

MINGGU ORIENTASI 02 JANUARI 2014 KHAMIS

MASA

TUNJANG

RUTIN 7.30 – 7.40

S.P

AKTIVITI

BAHAN

KESEPADUAN

Berkumpul, menyanyi lagu Negaraku, sekolah, membaca doa, mengambil kedatangan. Bertanya khabar, hari dan tarikh

CIRCE TIME 7.40 – 8.00

BAHASA INGGERIS

BI 1.1.1

AKTIVITI LUAR 8.00 – 8.20

FIZIKAL

PFK 1.2.11

MODUL BERTEMA 8.20 – 8.50

BM

MODUL BERTEMA 8.50 - 9.20

BI



Song Chart

BI 1.1.2



Manik Tali

PFK 1.1.14

BM 2.2.2



Gambar

BM 2.2.6

BI 1.2.2



Carta nombor Lembaran kerja

BI 1.2.6

Sing a song “Good Morning”

IMPAK: Memasukkan manik ke dalam tali dengan bimbingan dari guru IMPAK: Mengemukakan soalan bersesuaian dengan rangsangan yang diberi IMPAK: Listen to the simple greeting from teacher and repeat simple greeting IMPAK:

9.20 – 9.50

REHAT & PENGURUSAN DIRI

MODUL BERTEMA 9.50 – 10.50

SN

ST 2.1.7



Kawasan Sekolah

ST 2.1.4

MODUL BERTEMA 10.50 – 11.20

PFK

PFK 3.1.2



Replika Gigi Berus Gigi

PFK 3.1.2

PENAMAT/REFLEKSI 11.20 – 11.30 REFLEKSI :

Membuat pemerhatian di sekeliling sekolah dan mengenal saiznya sama ada kecik atau besar IMPAK: Guru menunjukkan cara menggosok gigi dengan cara yang betul IMPAK: Pesanan dari guru, doa, ucap selamat, berbaris

RANCANGAN HARIAN PRASEKOLAH TEMA TARIKH HARI

: : :

MINGGU ORIENTASI 03 JANUARI 2014 JUMAAT

MASA

TUNJANG

RUTIN 7.30 – 7.40

S.P

AKTIVITI

BAHAN

KESEPADUAN

Berkumpul, menyanyi lagu Negaraku, sekolah, membaca doa, mengambil kedatangan. Bertanya khabar, hari dan tarikh

PERBUALAN/ CIRCE TIME/SHOW & TELL 7.40 – 8.00

BAHASA MELAYU

BM 2.2.3



MODUL TERAS 8.00 – 8.20

MT

ST 7.1.1



MODUL TERAS 8.20 – 9.20

PENDIDIKAN ISLAM

Bersoal jawab dengan guru dan rakan berdasarkan tema, minat dan situasi semasa IMPAK: Membilang nombor menggunakan carta nombor

Gambar

BM 2.2.6

Lembaran kerja

ST 7.1.3

Tandas

KM 6.2.1



Memegang alat tulis dengan cara yang betul untuk menulis IMPAK: PI 4.2.3

DISEDIAKAN OLEH GURU AGAMA

9.20 – 9.50

REHAT & PENGURUSAN DIRI

MODUL TERAS 9.50 – 10.30

BM

BM 4.1.1



Blok Kayu Lembaran kerja

BM 4.2.2

MODUL TERAS 10.30 – 10.50

BI

BI 1.2.3



Object in the classroom

BI 1.2.8

MODUL BERTEMA 10.50 – 11.20

PFK

PFK 3.1.1



Tandas

PFK 3.1.2

PENAMAT/REFLEKSI 11.20 – 11.30

Memegang pensel dengan betul untuk menulis huruf IMPAK: Teacher say the object name in classroom and pupil identify the object IMPAK: Murid di ajar bagaimana untuk menggunakan tandas dengan cara yang betul IMPAK: Pesanan dari guru, doa, ucap selamat, berbaris

REFLEKSI :