Prueba Tr - Tl - Dr 3c3v

COLEGIO CALDERA

Alumno(a)_________________________________________ Fecha___________________ Puntaje Ideal: __________ Puntaje Obtenido: _________ Nota: ___________ Objetivo: Que los alumnos reconozcan y utilicen los grupos consonánticos tr – tl – dr, según corresponda.

1. Lee en silencio el siguiente texto y responde a las siguientes preguntas con letra ligada: (2 ptoc/u)

El dragón Pedro y la golondrina Trinidad, juegan al ajedrez en sus ratos libres en el potrero. Ambos viajaron en tren a Londres, para competir y obtener un trofeo. Allá conocieron a una salamandra, un avestruz y un buitre, quienes eran muy buenos atletas. Luego, se fueron todos juntos caminando para conocer el lugar, vieron un trébol y un ladrón que corría rápidamente por el lugar.  ¿Cómo se llama el dragón?  ¿Quién se llama Trinidad?  ¿En que viajaron para llegar a Londres?  ¿Qué animales eran muy buenos atletas?  ¿Quién corre rápidamente por el lugar?

2. Completa cada oración con una palabra de la siguiente lista. Puedes tachar las palabras que vayas eligiendo. (1 ptoc/u)

trompo

-

cocodrilo taladro atletismo cuadrado potros –

–

–

–

.

 El ______________________ es una figura 2D.  Es un reptil muy peligroso ______________________.  Juanito está jugando con el ______________________ y la lienza.  Fuimos al campo y vimos animales como vacas y ____________________.  El padre de Luis utiliza el ______________________ para hacer orificios en la pared.

 El ______________________ es uno de los deportes más antiguos. 3.- Completa cada palabra, eligiendo la sílaba que corresponde. (1 ptoc/u)

 la _____ llo (tli – tri

- dri

)

 cilin _____ (tlo – tro

- dro)

 re _____ te (tle – tre

- dre)

 os _____ (tla – tra

- dra)

 _____ cha (tlu – tru

- dru)

 A _____ tico (tlan – tran  ma _____ (tle – tre

- dran)

- dre)

 es _____ jula (tlú – trú

- drú)

4.- Escribe con letra ligada el nombre de estos dibujos. (2 ptoc/u)