Proyecto De Ciencias Detector De Mentiras 423a5a

PROYECTO DE CIENCIAS DETECTOR DE MENTIRAS

1. TITULO: Construyendo mi detector de mentiras

2. RESUMEN En el presente informe voy a explicar cómo funciona mi proyecto de ciencias, los materiales que usé y el procedimiento como se realiza. Usé materiales de fácil obtención como ser cablecitos, un foquito led, una batería entre otros. 3. INTRODUCCIÓN La importancia de este proyecto de ciencias es que se hace uso de los conocimientos de electrónica para mediante un circuito eléctrico obtener un detector de mentiras rápido y de fácil fabricación. Mi proyecto es importante porque permite hacer uso de la tecnología para resolver problemas de la vida diaria.

4. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Planteo el siguiente problema de investigación: “¿Qué factibilidad existe para elaborar un instrumento capaz de detectar si alguien miente o dice la verdad? Mi proyecto se justifica porque se demuestra como mediante la aplicación de conocimientos de electricidad se puede crear algo innovador. Los objetivos de mi proyecto de ciencias son: 

Promover el uso de conocimientos de electrónica



Utilizar el principio del circuito eléctrico para construir mi detector de mentiras

5. MATERIALES Y MÉTODOS PREPARANDO MI DETECTOR DE MENTIRAS

1. MATERIALES:       

02 pilas pequeñas Un foquito led 03 cablecitos conductores Un alambre de cobre 01 soporte Un tablero 01 cabeza de paliglobo

2. PROCEDIMIENTO:     

Se arma el circuito con las pilas, los cablecitos y el foquito led. Se dobla el alambre de cobre en forma de curvas y se coloca en un soporte. Se pega al tablero. Se hacen las conexiones del circuito hacia el alambre de cobre. En uno terminal se coloca una argolla.

6. RESULTADOS y DISCUSIÓN Se obtiene un detector de mentiras capaz de descubrir quién miente o quien dice la verdad.

CONCLUSIÓN

1. Una alternativa de usar la tecnología en la vida diaria es crear instrumentos que solucionen problemas de la vida diaria.

2. Es posible construir un detector de mentiras capaz de descubrir quien dice la verdad y quien no.

3. Se pueden utilizar recursos que existen en nuestro medio para realizar proyectos de ciencias.

PROYECTO DE CIENCIAS EL HIDROSCOPIO

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El problema queda planteado de la siguiente forma: ¿Es posible fabricar un hidroscopio para uso en el colegio o en el hogar?

2. OBJETIVO •

El proyecto tiene el objetivo de construir un hidroscopio a base de elementos

caseros y de uso común, el cual funciona con agua aumentando la visibilidad de los objetos.

•

Dar a conocer a la población nuevas formas de producir instrumentos de

utilidad para la comunidad.

3. MATERIALES Y MÉTODO: Se utiliza el método científico. Los materiales a usar son los siguientes:

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Listón de Madera

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Un triplay de 25 cm. X 10 cm

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Una bombilla de luz

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Jeringa

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Manguerita delgada

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Silicona

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Pintura

4. PROCEDIMIENTO: 1. Fabricamos la superficie donde se armará el hidroscopio con cuidado. Una base, con cuatro patitas. Un eje vertical a un lado de la base. Un parante pequeño al centro con un pedazo de triplay en su parte superior, esto servirá para poner la muestra a observar. 2. Para ejecutar el armado de la jeringa, llenamos de agua con cuidado la jeringa, unimos la manguerita y al otro extremo la otra jeringa. La acondicionamos en la parte central pues levantará o bajará a muestra deslizando el pedazo de triplay que corre a través de un eje de madera. 3. En el listón vertical arriba colocamos otro pedazo de triplay con un agujero donde quedará incrustado la bombilla de luz (antes el foco o bombilla debe ser sacado sus filamentos interiores. El foco debe quedar vacío) 4. Una vez terminada de armar, toda la estructura y colocado el foco. Se vierte agua hasta la cuarta parte del foco (poca agua, que no pese mucho). 5. Si observamos a través del foco con agua, veremos la muestra que se agranda o empequeñece, según subamos o bajemos la muestra. Podemos probar con letras, un filamento de cebolla, una hoja, etc.

5. RESULTADOS - CÓMO FUNCIONA LA GATA HIDRAULICA El hidroscopio es un instrumento que podemos fabricar con materiales de fácil obtención en nuestra localidad.

Este bien puede servir como un proyecto de ciencia, porque trata de explicar como funciona un microscopio que es de tanta utilidad en el quehacer científico de la humanidad.

6. CONCLUSIÓN Si se puede fabricar un hidroscopio utilizando materiales que se pueden obtener en la localidad. Si observamos a través del foco con agua, veremos la muestra que se agranda o empequeñece, según subamos o bajemos la muestra. Podemos probar con letras, un filamento de cebolla, una hoja, etc.

BIBLIOGRAFÍA 1. CANO GALLEGO, Rodrigo. La fue. Medellín: la fuerza hidraúlica. Facultad Nacional de Minas. No 61, 1985. 143 p.

2. CHOW, Ven Te. Hidráulica de canales abiertos. Santafé de Bogotá: McGraw Hill, 1994. 667 p.

3. DE AZEVEDO NETTO, J.M. y ACOSTA ALVAREZ, Guillermo. Manual de Hidráulica, México: Harla, 1975. 578 p

4. MOTT, Robert L. Mecánica de fluidos aplicada. México: Prentice-Hall, 1996. 583 p.

PROYECTO DE CIENCIAS SENSOR DE HUMEDAD

TÍTULO: SENSOR DE HUMEDAD 1. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN  Realizar un circuito que funcione como detector de humedad; en plantas, tierra, etc. Utilizando un circuito integrado 555 y otros componentes pasivos.  Fabricar un instrumento que detecte cuando una estructura esté húmeda y en peligro de desplome. 2. MATERIALES  Una placa pequeña.  Integrado 555  3 resistencias  Un buzer  Un condensador  Estaño  Una brocha de pila  Cable delgado  Dos pedazos de triplay  Tres pedazos de madera pequeña  Tres vasos pequeños.  Un pedazo de manguera  Un pomito recipiente

 

Silicona Pintura

3. HIPÓTESIS Es factible fabricar un dispositivo para detectar la humedad y que evite deterioro de estructuras. 4. PROCEDIMIENTO  Se arma la base y se instalan los listones de madera.  Se coloca encima de los listones el tanque de agua.  Dentro del tanque se conecta una manguerita que llenará dos vasos de agua.  Se pegan los vasitos de plástico en la base.  Se realizan las conexiones de los cablecitos con el con el integrado 555, las resistencias, el condensador y la fuente de energía (la batería). Estos a su vez se conectan al buzer que sonará cuando se detecte humedad.  Se hacen las pruebas necesarias hasta lograr el objetivo. Y listo.

5. MARCO TEÓRICO ¿Qué es un sensor de humedad? Un detector o sensor de humedad es un proyecto de ciencia que puede ser muy útil cuando tengamos filtros de agua o algún problema con esto en lugares no deseados. Su utilidad puede variar de muchas maneras, pero mayormente lo vemos usado en la jardinería donde se desea saber si la maceta o jardín carecen de agua. Su modo de operación es sencillo; cuando el o o sensor detecta humedad, se activará una alarma y si no hay humedad, el buzer permanecerá apagado.

Lámpara de lava hecha en casa Lo que todos sabemos sobre el agua y el aceite es que ellos no se mezclan. Esto se debe a su estructura molecular completamente diferente. El aceite está hecho de moléculas no polares en tanto que el agua está formada solamente por moléculas polares. No importa qué tan fuerte agites el agua y el aceite en una botella, nunca se mezclarán, el aceite sólo se separa en partes más pequeñas. Cuando se colocan en un recipiente, el agua se hunde hasta el fondo en tanto que el aceite sube a la parte de arriba. Esto se debe a que el agua es más densa que el aceite.

Haz tu propia lámpara de lava Un proyecto de ciencias que también puede decorar tu hogar, ¿qué más podrías desear? Las lámparas de lava no solo contienen muchas propiedades de ciencias diferentes, ¡también son muy divertidas para tenerlas en la casa! Al tener estructuras moleculares polares y no polares, se crea ese efecto separado que ves en el agua y en el aceite. Agregar una tableta de Alka–Seltzer o tabletas efervescentes puede ayudar a acelerar al proceso de movimiento creando un efecto de erupción. Problema: 

¿Afectará la cantidad de Alka-Seltzer a la mezcla de agua con aceite? Materiales:

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Botella de plástico grande de gaseosa Aceite vegetal Colorante de alimentos Tableta Alka-Seltzer Agua

Procedimiento: 1. Primero, asegúrate de limpiar bien tu botella de plástico para que no exista contaminación. 2. Después, llena tu botella con aceite vegetal hasta que esté llena hasta ¾ del máximo nivel. 3. A continuación, llena el resto de la botella con agua hasta que llegue a la parte superior. Pero deja un poco de espacio, porque se producirá algo de efervescencia y no querrás que rebose hacia afuera. 4. Vierte en la solución unas 10 gotas de tu colorante favorito de alimentos. El objetivo es asegurarse de que el agua sea bastante más oscura, para observar al aceite. Nota cómo el aceite no absorbe el colorante de alimentos. 5. Ahora divide la tableta de Alka-Seltzer en 6 partes por lo menos. Pesa cada uno de los pedazos de la tableta. Deja caer una de las partes en la mezcla y observa lo que sucede. 6. Registra tus resultados. ¿Cuánta interacción ocurrió?

Sugerencia inteligente: Graba un video de los diferentes niveles de Alka-Seltzer que se colocaron y explica tus hallazgos. ¿Por qué al aumentar las cantidades de tableta se produjo una reacción más fuerte?