Proyecto De 5to 6h4u6f

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.P.C ‘’ROBERTO MORENO BRICEÑO’’ BARINAS - ESTADO - BARINAS

ELABORACIÓN DE PINTURA ORGÁNICA A BASE DE CAL PARA EL EMBELLECIMIENTO DE LA U.E.P.C ‘’ROBERTO MORENO’’

TUTOR METODOLOGICO:

AUTORES:

JEISA LARA

ARO DENESIS BRACA LEXIMAR MENDOZA MAIBELYN PÉREZ ANGÉLICA PÉREZ WILMER AÑO Y SECCIÓN: 5TO “C” BARINAS, Junio 2016 INDICE 1

Pp. DEDICATORIA…………………………………………………………… AGRADECIMIENTO……………………………………………………... RESUMEN………………………………………………………………… INTRODUCCIÓN………………………………………………………….

iv v vi 7

CAPITULO I. PROBLEMA Planteamiento del problema…………………………………………….. Objetivos de la investigación……………………………………………. Justificación…………………………………………………………….....

10 12 13

CAPITULO II. MARCO TEORICO Antecedentes de la investigación………………………………………. Bases teóricas…………………………………………………………….. Definición de términos……………………………………………………

15 19 30

CAPITULO III.- MARCO METODOLOGICO Tipo de investigación…………………………………………………….. Diseño de la investigación………………………………………………. Población y muestra……………………………………………………... Instrumentos de recolección de datos…………………………………..

32 33 34 35

CAPITULO IV.- ANALISIS Y RESULTADOS ii Análisis de los resultados………………………………………………...

39

CAPITULO V.- CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES Conclusiones……………………………………………………………… Recomendaciones……………………………………………………….. Bibliografía………………………………………………………………… Anexos Instrumento utilizado……………………………………………………… Memoria fotográfica………………………………………………………. 2

41 42 44 47 48

iii 3

DEDICATORIA

Le damos gracias

a Dios todopoderoso por darnos la fortaleza y

sabiduría para alcanzar esta meta, la cual se la dedicamos: A nuestras madres, por habernos dado la vida y ser una madre incondicional que nos dan su amor y su palabra de aliento cuando la necesitamos. Madre este triunfo que hoy obtenemos te pertenece. Te adoramos. A nuestros padres, por ser el motor de la familia y orientarnos cuando lo ameritamos para hacer de nosotros (as) hombres y mujeres de bien. Te queremos mucho A nuestros

hermanos (as), por ser parte de nuestras vida, hoy

queremos compartir este triunfo con ustedes y que nos sirva de ejemplo para aprender de la vida todas las cosas bellas que nos ofrece. Los queremos. A nuestros amigos y compañeros de estudio, gracias por esos momentos que compartimos, a pesar de los tropiezos hoy vemos nuestros sueños hechos realidad.

Angélica, Denesis, Leximar, Maibelyn y Wilmer

Dios los bendiga iv4

AGRADECIMIENTOS A Dios Todopoderoso y padre celestial, por darnos la vida e iluminar nuestra mente, darnos fortaleza y permitirnos seguir adelante para alcanzar esta meta. A la U.E.P “Roberto Moreno Briceño”, Sede Barinas, por brindarnos la oportunidad de capacitarnos para adquirir el titulo de bachilleres en ciencia. Haciendo realidad otra de nuestras metas. A los profesores, por su disposición al aportar sus valiosos conocimientos. Al profesor Dilver Laguna por sus palabras de aliento y orientación para lograr nuestra meta. Y ser una mano amiga en momentos difíciles. A nuestra tutora metodológica, Jeisa Lara, por las orientaciones aportadas en la realización de este proyecto educativo. A nuestra familia. Por ser Motivo de integración y tener paciencia en el momento de hacer distancia para poder lograr uno de nuestros objetivos. A todas aquellas personas que de una u otra forma permitieron que este trabajo se diera de una forma optima, gracias por aportar su granito de arena. Angélica, Denesis, Leximar, Maibelyn y Wilmer

A todos muchas gracias v 5

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.P.C ‘’ROBERTO MORENO BRICEÑO’’ BARINAS-ESTADO-BARINAS ELABORACIÓN DE PINTURA ORGÁNICA A BASE DE CAL PARA EL EMBELLECIMIENTO DE LA U.E.P.C ‘’ROBERTO MORENO’’ TUTOR METODOLOGICO: JEISA LARA AUTORES: ARO DENESIS, BRACA LEXIMAR, MENDOZA MAIBELYN, PÉREZ ANGÉLICA, PÉREZ WILMER Junio 2016 RESUMEN La presente investigación tiene como objetivo elaborar una pintura ecológica a base de cal para el embellecimiento de la U.E.P.C “Roberto Moreno” Barinas estado Barinas, La línea investigativa corresponde a la modalidad pintura ecológica. La metodología corresponde a un proyecto factible, apoyado en una investigación de campo de naturaleza descriptiva con enfoque cualitativo, Se fundamenta que el diseño de la investigación, es una herramienta que se adopta para responder al problema planteado; la población está conformada por seis (6) Docentes que conforman la sección “C” de la U.E.P.C “Roberto Moreno” para quienes esta dirigió el estudio, quedando la muestra constituida por el cien (100%) de la población, dado que el número de docentes es relativamente pequeño. Para la recolección de los datos se diseño una encuesta tipo cuestionario de preguntas cerradas conformadas por 5 ítems. La información obtenida se proceso a través de un análisis a la encuesta que arrojo conclusiones y resultados, los cuales arrojaron que la pintura hecha a base de baba de nopal y cal, es mucho más barato, que un impermeabilizante comercial, de allí que se resalte la importancia de utilizar productos naturales y orgánicos para elaborar de pinturas orgánicas que no sean nocivas para la salud. Descriptores: pintuta organica, embellecimiento, prevencion.

vi INTRODUCCION 6

Comúnmente cuando se hace referencia a la pintura llega a nuestras mentes las pinturas que compramos en el mercado, quincallerías o ferreterías, las cuales son elaboradas por productos químicos sintéticos que provienen de los metales pesados, compuestos volátiles, orgánicos, insecticidas y fungicidas. Por lo general muchos de estos materiales son tóxicos e inflamables y tienen efectos para el medio ambiente y la salud. Desde otro ámbito, las pinturas y por ende los colores a base de materiales naturales han sido siempre de gran iración, todo ello debido a que es un elemento fundamental en el desarrollo de diferentes culturas. De allí, que el empleo de pinturas orgánicas sea considerado un rasgo característicos de las culturas reflejándose en las diversas actividades de la vida cotidiana. Al respecto Nassau (1998) refiere: El desarrollo de las diversas técnicas empleadas para crear pinturas, murales, adornos en las edificaciones demuestra que las mezclas de colores fueron empleadas con un método de comunicación,

transmitiendo

sensaciones,

sentimientos,

actividades de la vida cotidiana y la historia misma, dejando una reliquia sobre el desarrollo de las sociedades de la humanidad. (p. 2) Desde esta perspectiva El presente proyecto persigue la elaboración de pinturas a base de

cal para el embellecimiento de la U.E.P.C ‘’Roberto

Moreno’’, de allí que se utilicen compuestos orgánicos que se adapten a las 7

condiciones de nuestro estudio y a los objetivos que pretendemos alcanzar; indicando las principales características de las materias primas que se requieren para su manufactura, describiendo el proceso de fabricación. Se considerará usar el proceso, produciendo pinturas que no generen residuos peligrosos, así también como contribuir a la economía familiar reduciendo los costos de compra-venta de este producto, verificando que no se afecta la durabilidad, brillo, adherencia, tiempo de secado, entre otros factores que garantizan una pintura de calidad. Desde esta perspectiva, la química de las pinturas está íntimamente ligada a las sustancias filmógenas, ya que constituyen el componente fundamental en la formulación para obtener productos con propiedades preestablecidas con el fin de satisfacer las condiciones que determinan el sustrato y el medio ambiente. Los materiales formadores de película, también llamados frecuentemente ligantes, son polímeros o bien prepolímeros que forman una película cohesiva sobre un sustrato y que tienen como función aglutinar

adecuadamente

los

pigmentos

y

extendedores

luego

del

secado/curado. La estructura del proyecto, dividido en 4 capítulos se plantea de tal manera que cualquier persona pueda utilizarla como punto de partida, teniendo presente la teoría que debe conocer antes de realizar cualquier investigación.

8

En el capítulo I se exponen el planteamiento del problema, objetivos de la investigación y justificación, a manera de proponer el trabajo de investigación. En el capítulo II se desarrollan los antecedentes, conceptos básicos y definición de términos, con la finalidad de indagar el material documental y bibliográfico. En el capítulo III se refleja el marco metodológico, constituido por diseño de investigación, tipo de investigación, población, muestra y plan de acción, a fin de ajustar la investigación que se plantea. En el capítulo IV se muestra el análisis de los resultados mediante gráficos y tablas, especificando cualitativamente los resultados obtenidos. En el capitulo V, se refiere las conclusiones, recomendaciones, referentes bibliográficos y finalmente los anexos que demuestran la elaboración del proyecto que se presenta.

CAPITULO I EL PROBLEMA 9

Planteamiento del Problema La pintura es un producto fluido que aplicado sobre una superficie en capas relativamente delgadas, se transforma al cabo del tiempo en una capa sólida que se adhiere a dicha superficie, de tal forma que recubre, protege y decora el elemento sobre el que se ha aplicado. A lo largo del tiempo se han utilizado una variedad de pinturas y barnices convencionales los cuales se elaboran con productos químicos sintéticos que constituyen un elemento negativo para el medio ambiente y para la salud del ser humano. Sin embargo algunas marcas de pinturas comercializan desde hace años las denominadas "pinturas ecológicas" Estos productos están compuestos por materias primas de origen vegetal y/o mineral que no contaminan ni en su producción ni en su aplicación, además se fabrican pinturas para personas con problemas de alergias que garantizan la ausencia de sustancias toxicas A nivel mundial, en cuanto a pintura se refiere, el número de empresas ha tendido a disminuir en los últimos años en un contexto de problemas de competitividad frente a las nuevas exigencias ambientalistas, profundización de la diferenciación de productos y fortalecimiento de las marcas. Desde el ámbito Nacional, en Venezuela hay una gran contaminación por parte de las pinturas sintéticas que es desfavorable debido a su gran costo y destrucción al ambiente, muchos de estos compuestos son 10

persistentes, es decir tardan años en degradarse y quedan expuestos en el aire, agua y suelo que a través del tiempo pueden traer consecuencias fatales la cual genera en el ser humano problemas en la salud causando alergias, enfermedades respiratorias y problemas en la piel. A nivel estadal, en el Estado Barinas encontramos un problema debido a una limitante de embellecer algunas casas e instituciones por el alto costo que tiene la pintura sintética. Del mismo modo en la institución “Roberto Moreno” algunas veces se dificulta la aplicación de las mismas. De lo anteriormente señalado y en busca de una pronta solución, hemos decidido crear una pintura orgánica a base de cal que tendrá un menor costo y nos permitirá crearlo nosotros mismos. De hecho, la formulación de una pintura eficiente requiere conocer las propiedades intrínsecas de los diferentes componentes involucrados y además establecer las reacciones o interacciones que tienen lugar entre los mismos tanto durante la elaboración y almacenamiento del producto como en servicio luego de la aplicación sobre una superficie. Al respecto, Urena (2013), señala: La Pintura Orgánica trata sobre las relaciones formales de la anatomía humana con las formas propias de la naturaleza, y toma como punto de partida la unión de líneas oblongas, aciculadas y ovales que conforman los frutos, flores y la fauna marina, pero presentándolos en diferentes contextos cromáticos y luminosos 11

que hacen que el espectador descubra la intensa relación entre la biología y las formas propiamente humanas.(p.3) Desde estas perspectivas, surgen las siguientes interrogantes:  ¿En qué medida beneficia la pintura orgánica al colegio U.E.P.C “Roberto Moreno”?  ¿Es factible desarrollar el proyecto de investigación abordando las acciones necesarias en la realización de una pintura ecológica.  -¿Cuales son las acciones que permitan el embellecimiento de la institución a través de la aplicación de pintura ecológica a base de cal.

Objetivos de la Investigación Objetivo General Elaborar una pintura ecológica a base de cal para el embellecimiento de la U.E.P.C “Roberto Moreno” Barinas estado Barinas. Objetivos Específicos -Diagnosticar en qué medida beneficia la pintura orgánica al colegio “Roberto Moreno”. -Desarrollar un proyecto de investigación abordando las acciones necesarias en la realización de una pintura ecológica. 12

-Ejecutar acciones que permitan el embellecimiento de la institución a través de la aplicación de pintura ecológica a base de cal.

Justificación Las pinturas para revestir paredes y techos han evolucionado mucho a lo largo de la historia y es evidente que han ganado en resistencia, durabilidad, estabilidad y facilidad de aplicación. En busca de mejorar esas características, a partir de los años cuarenta, se incorporaron sustancias sintéticas y se sustituyó las resinas y los aceites vegetales, usados hasta ese momento, por derivados del petróleo o productos sintéticos químicos. Pero esta tendencia a incorporar sustancias sintéticas se ha invertido con el tiempo, debido a las evoluciones de la conciencia medioambiental de la sociedad. Por ello, la industria ha tendido a reducir la cantidad de sustancias químicas que componen las pinturas Sin embargo la pintura sintética ha elevado su costo y desmejorado de manera

que

puede

producir

intoxicaciones

alérgicas

entre

otras

enfermedades que pueden perjudicar a las personas ya que tienen productos químicos peligrosos que afectan tanto a la sociedad como al ambiente. Es preocupante saber que la pintura que actualmente es comercializada genera residuos peligrosos, estos residuos pueden dañar el agua que es nuestra fuente principal de vida y que cada día es más escasa en nuestro planeta tierra. Es por eso que este proyecto esta encaminado a la utilización de recursos naturales que contribuyen al cuidado del medio ambiente. 13

Por tal razón hemos decidido crear una pintura ecológica a base de cal que nos ofrece buena calidad tanto en lo económico como para el ambiente, nos da la posibilidad de crearlo nosotros mismos tratando que no produzca enfermedades riesgosas. Considerándose también, la facilidad de ser adquiridas y el menor riesgo en cuanto la elaboración y aplicación de ellas. Además esto permite aclarar que este estudio no se ha implementado en la U.E.P.C “Roberto Moreno”, por tanto es un proyecto que permite innovar y a su vez analizar

la problemática anteriormente definida, buscando la

alternativa de minimizar los riesgos de la salud y el impacto generado al medio ambiente con ayuda de estas pinturas ecológicas. Finalmente se justifica el presente trabajo, debido a que se propone un tipo de pintura biodegradable, que cumple con las normas de seguridad respetando el medio ambiente desde su producción hasta su envasado y embalaje. De allí, que se ofrezca la elaboración de una pintura sin contaminantes y no toxicas. CAPITULO II MARCO TEORICO Antecedentes de la Investigación Como primer antecedente es válido referir un proyecto realizado por Dorantes, Carballo, Hernández y León, (2005), quienes describen: Para brindar una alternativa ecológica al uso de pinturas comerciales altamente contaminantes y tóxicas, estudiantes de Ingeniería Química de la UV han 14

creado una pintura biodegradable a base de suero de leche, harina, colorantes orgánicos y otros componentes naturales, que resulta más económica y, a diferencia de las comerciales, no afecta la salud. Su producción industrial es químicamente viable y económicamente asequible, según demuestran estudios de mercado, análisis técnicos y de riesgo, presentados en el Primer Foro Tecnológico de Ingeniería Química y Ambiental, celebrado en la Facultad de Ingeniería. la pintura que ellos han creado está elaborada con suero de leche (como elemento base), al que adicionan cal, harina de trigo, fécula de maíz, aceites vegetales, pigmentos orgánicos y colorantes naturales extraídos de betabel, jamaica, flor de muerto, hojas, zanahorias y otros vegetales. Por ello, tanto su producción como su aplicación resultan inofensivas para el medio ambiente y para la salud humana. Según los estudios químicos que realizaron, la pintura ecológica tiene las mismas propiedades que las comerciales a base de aceite o agua, como el poder cubridor, intensidad de color, adherencia, facilidad de aplicación y durabilidad. “Lo único que cambia la pintura ecológica son sus efectos”, el uso del suero en la pintura ecológica representa una ventaja en dos sentidos: “La disponibilidad del suero de leche es una de las principales, pues de cada 10 litros de leche para queso, seis son de suero; además, evitaría la contaminación del agua, pues generalmente es desechado en el drenaje sin darle un uso que beneficie a los productores”. De acuerdo con el estudio técnico realizado, la mejor opción para la ubicación de una planta industrializadora de pintura ecológica sería la ciudad de Coatepec, pues 15

además de tener cercanía con los principales centros de consumo, presenta, como en ningún otro sitio, disponibilidad de materia prima. López R. (2010) realiza tesis para obtener el título de ingeniero mecánico, denominada EVALUACIÓN DE RECUBRIMIENTOS ORGÁNICOS POR MÉTODOS POTENCIOSTATICOS. El objetivo de estudio de esta Tesis de Licenciatura fue determinar la calidad de distintos recubrimientos orgánicos mediante espectroscopia de impedancia electroquímica (EIS). En los capítulos 1 y 2 de este trabajo se presenta información general acerca de los diversos recubrimientos orgánicos y los componentes que los forman, también de los métodos existentes para realizar la preparación de la superficie y la aplicación del recubrimiento, considerando que sin estos no se puede garantizar un óptimo desempeño de cualquier recubrimiento por mejor que sea, también se presentan conceptos básicos acerca del mecanismo de la corrosión y de los diversos métodos electroquímicos utilizados en la evaluación de recubrimientos, presentando conceptos generales acerca del tipo de proceso que siguen y de las reacciones electroquímicas que se llevan a cabo. En el capítulo 3 se presenta el desarrollo experimental utilizado, continuando en el capítulo 4 donde se presenta el análisis de resultados correspondiente de tres recubrimientos orgánicos, los cuales fueron un acrílico base agua, epóxico catalizado rico en zinc y epóxico de alquitrán de hulla, con 4 distintas concentraciones para los dos últimos recubrimientos mencionados, sin poder hacer ésta variación en el acrílico base agua, ya que este presentó problemas en su aplicación al ser diluido, aplicando cada uno de los recubrimientos con una pistola de aspersión de aire por gravedad. 16

Finalmente,

todo

el

trabajo

realizado

ha

permitido

establecer

las

características de cada uno de los recubrimientos y su comportamiento durante su evaluación, los problemas y consideraciones que se deben hacer para poder lograr un óptimo desempeño de éstos. En el 2004, Maestro, estudió el comportamiento geológico en sistemas sencillos de pinturas (específicamente combinación de espesante más agua), encontró que estos sistemas tienen un comportamiento tixotrópico. Los fluidos

tixotrópicos

son

emulsiones,

suspensiones

o

soluciones

de

macromoléculas, entre las que se establecen fuerzas de unión físicas relativamente débiles, por lo que son fáciles de destruir al aplicar un esfuerzo sobre el fluido. Con frecuencia estas moléculas son cadenas largas o con ramificaciones, y es esta morfología la que provoca que los cambios estructurales inducidos por cambios de gradiente de esfuerzo de corte, muchas veces necesiten un período de tiempo para producirse lo suficientemente grande como para ser observables los cambios de viscosidad. Por otra parte, Manzanero (2013) Desarrollo un informe técnico sobre pinturas ecológicas llamado “Ecoesmás”-Universidad politécnica de Valencia. Las pinturas ecológicas aún no han encontrado un hueco importante en el mercado ya que existen muchos tipos de pintura sintéticas con un precio muy inferior. Y es que es evidente que es mejor una pintura ecológica de baja toxicidad que una pintura convencional. Zanabria (2012) En función de las pruebas realizadas se llegó a la conclusión que las pinturas a base de polímetros orgánicos son útiles tanto 17

para pintar interiores como exteriores, esto debido a la resistencia presentada en la intemperie y a las pruebas realizadas en situaciones extremas como lluvia, y viento. Las pinturas elaboradas a base de aceites vegetales presentan una deficiencia en brillo, además es necesario tomar en cuenta que los pigmentos utilizados para este tipo de pintura deben ser tonalidades oscuras, sin embargo la adherencia a cualquier tipo de superficies hace que este tipo de esmaltes sean atractivos para su uso no tanto estético sino también para la protección de la espacio donde se apliquen. Estos trabajos recalcan la importancia de la composición adecuada de la pintura, dado el impacto del mismo en la zona de baja velocidad de corte, así como también la importancia de la distribución del tamaño de partícula en la influencia de la zona de alta velocidad cortante.

No obstantes, estos

autores refieren un aprendizaje y conocimiento en cuanto a la elaboración de pinturas en nuestro caso orgánicas, para lograr un acabado perfecto y que no degrade el ambiente, así como la elaboración de un producto no toxico para la salud. De allí, la relación de los antecedentes presentados por estos autores en cuanto a la elaboración del presente proyecto.

Bases teóricas La pintura

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Las pinturas pueden definirse por su funcionalidad como sistemas coloidales simples que se transforman en películas solidas que se adhieren a una superficie para recubrirla con el fin de protegerla y decorarla. Está compuesta por una mezcla compleja de sustancias químicas pertenecientes a la matriz orgánica o resina, componentes volátiles, pigmentos y aditivos. Las pinturas son obras de arte, atendiendo a su sentido estético Ernst Gombrich (2002) dice que: No hay nada de malo en que nos deleitemos con la pintura de un paisaje porque

nos

recuerda

nuestra casa o

en

un retrato porque nos recuerda un amigo, ya que como hombres que somos, cuando miramos una obra de arte estamos sometidos al recuerdo de una multitud de cosas que para bien o para mal influyen sobre nuestros gustos. (p.15). En este sentido la pintura comprende todas las creaciones artísticas hechas sobre superficies. Una categoría aplicable a cualquier técnica o tipo de soporte físico o material, incluyendo los soportes o las técnicas efímeras así como los soportes o las técnicas digitales Pintura Orgánica Es aquella producida a partir de materia prima natural y respetuosa con el medio ambiente como son los aglutinantes a base de resinas, aceites, almidones y ceras de origen vegetal y los pigmentos se elaboran a partir de minerales y plantas y los disolventes se obtienen, por ejemplo, de la corteza de naranja; todo ello, dependiendo del color que se quiera dar a la pintura. En consecuencia es una materia que está compuesta de compuestos 19

orgánicos que provienen de materia prima natural y sus productos de residuo en el ambiente natural. Solidificación La solidificación es un proceso físico que consiste en el cambio de estado de la materia de líquido a sólido producido por una disminución en la temperatura o por una compresión de este material. Es el proceso inverso a la fusión, y sucede a la misma temperatura. Ejemplo de esto es cuando colocamos en el congelador agua, como la temperatura es muy baja esto hace que se haga hielo, o en pocas palabras, aumenta el volumen al solidificarse, aunque no sucede en todos los casos. También se llama solidificación al proceso de endurecimiento de materiales como el cemento o la arcilla, en esos casos al deshidratarse a temperatura constante. En el diagrama adjunto, faltaría concretar lo que es "licuefacción", que es paso a líquido. Se dice que el azúcar se licua cuando al calentarse pasa de estado en granos cristalizados a ser un líquido marrón, de alta viscosidad. Generalidades sobre la formulación de la pintura El proceso de diseñar y crear una pintura se le denomina formulación y a la persona que la diseña se le conoce como formulador. De allí, que el objetivo principal del formulador sea seleccionar los componentes necesarios para crear una pintura, que cumpla con las especificaciones según el objetivo para el cual es requerida.

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En este sentido el formulador debe seguir algunas características para cubrir la apariencia de la pintura, como: el color que adquiere, el brillo, su luminosidad, el poder cubriente. Además se requiere que la pintura cumpla una función protectora como la resistencia al calor, resistencia a cambios climáticos como el viento, lluvia, sol, resequedad. Recubrimientos orgánicos Un recubrimiento orgánico se basa en compuestos naturales, sintéticos o una mezcla de ambos. Es un producto que permanece en estado líquido en el envase, pero si se extiende convenientemente sobre una superficie queda transformado, ya que éste, al ser una suspensión, que al aplicarse sobre una superficie en forma de capas finas, por evaporación o por reacción, se convierte en una capa más o menos impermeable que aísla al objeto recubierto del medio ambiente, a pesar de que su espesor no es mayor que el de una hoja de papel, resultando duradero y en muchos casos mejor que algunos metales utilizados en igualdad de espesor. Las características de un recubrimiento orgánico son determinadas por su composición, que permite la viscosidad, la conductividad eléctrica y el comportamiento en secado, también, las características de la película (brillo, elasticidad, resistencia a la abrasión, dureza, adherencia y acabado superficial) son determinadas por las características del recubrimiento. La condición de la superficie del substrato (limpieza, libertad de polvo y de

grasa)

es

también

un

factor

importante.

Como

se

mencionó

anteriormente, estos recubrimientos se basan en diversos compuestos 21

naturales o sintéticos, esto podría llevar a confusión. Por ejemplo, muchos de los recubrimientos consisten en partículas inorgánicas del pigmento dispersado en una matriz de tipo orgánico (aglutinante), de ahí que se considere como recubrimientos orgánicos aquellos que contengan una matriz orgánica. Componentes que forman a las pinturas Los principales componentes utilizados para elaborar pinturas son; disolventes, aglutinantes, pigmentos y aditivos. Se conocen en la industria de las pinturas como materias primas, aunque estén lejos de serlo en un sentido estricto. El proceso de fabricación de una pintura consiste en una pre-mezcla del pigmento con una parte del disolvente en la dispersión o molienda de esta mezcla, completado de la misma forma con los restantes componentes de la fórmula, el ajuste de color, de viscosidad y demás características de control, y finalmente el filtrado o centrifugado. Aglutinantes Se denominan formadores de película o filmógenos, se elaboran a base de resinas, aceites y plastificantes. En algunas pinturas, normalmente se necesitan mezclas de por lo menos dos o a veces hasta media docena de estos para obtener la combinación conveniente de propiedades. Ofrecen características como color, dureza o flexibilidad, adherencia, resistencia al calor, a la luz, a la humedad, agentes químicos y atmosféricos entre otros, por lo que, para llevar a cabo una formulación acertada de sus componentes se requiere un conocimiento en las características de su comportamiento. 22

Pigmento El pigmento proporciona color, consistencia, duración, brillo, efecto sobre la viscosidad del vehículo, siendo éste último toda la parte líquida de las pinturas, sean volátiles o no. Una pintura sin pigmento, solo con disolvente, recibe el nombre de barniz o laca, no tiene carácter de inhibidor, ni ejerce ningún tipo de protección catódica, su acción protectora se limita al efecto barrera. Existen diversos tipos de pigmentos, como: 1.

Pasivos: Los cuales reconstruyen y estabilizan el revestimiento de óxido en el substrato expuesto tales como el cromato de zinc y el cromato de estroncio.

2.

Galvánicos: Los pigmentos son partículas del metal que son nonobles. En la exposición, estas partículas funcionan como ánodos mientras que en la superficie del metal sólo ocurre la reacción catódica.

3.

Alcalinos: En este tipo de pigmentos se reduce el área activa para la corrosión formando una barrera iónica con el substrato. Disolventes Los disolventes volátiles utilizados para reducir los componentes no volátiles a la viscosidad adecuada de aplicación son el tercer grupo 23

fundamental de componentes de pinturas. Aunque no permanecen en las películas una vez secas son necesarios para el proceso de aplicación de las mismas, las cuales finalmente secarán con el debido brillo además de exhibir una uniformidad del espesor de la película y carencia de irregularidades en su superficie. Aditivos Se emplean por regla general en pequeñas proporciones para modificar las características generales de diferentes maneras. Los aditivos se nombran de acuerdo con su modo de acción, una de ellas es que al ser mezclados con las pinturas actúan como eficaces remedios para evitar la incrustación de animales marinos en el casco de los barcos, comportándose a modo de sustancias tóxicas para la fauna y flora marina que tiene tendencia a fijarse en las superficies metálicas de los buques. Ejemplos de éstos son: 1

Agentes anti hongos.

2

Agentes de dispersión amortiguadores ultravioleta.

3

Agentes de retardo del fuego.

Pinturas minerales Las componen sustancias de origen mineral y podemos destacar tres tipos diferentes en función de su componente principal: 1

Pinturas a base de Silicatos: Los cuales suelen obtenerse a través de un proceso de fundición de vidrio reciclado. Su característica más destacable es su resistencia, lo que las hace aptas para exterior e interior, y aunque su composición ha evolucionado, existen fachadas que aún se conservan 24

pintadas con pintura al silicato desde finales del siglo XIX. Además son absolutamente impermeables, lo que las hace aptas para baños y cocinas, y a la vez transpirables con lo que no se coarta el flujo natural del vapor de agua. 2

Pinturas a base de Cal: Suele estar compuesta de encalado en polvo obtenido por la mezcla de cal hidráulica y aditivos naturales no orgánicos. Se trata de una pintura adecuada sobre todo para interiores, aunque se usa también para exteriores en el caso de restauraciones. Otorga un blanco de alta pureza y permite añadir pigmentos naturales no orgánicos específicos, para la obtención de una paleta amplia de color. Es totalmente transpirable, aséptica, bactericida y fungicida.

3

Pinturas a base de Arcilla: Por su nombre, la tendencia es a imaginarlas de color marrón u ocre, pero al estar compuesta sobre todo por arcilla blanca natural, arenas de marmol y caseína vegetal, su color característico es el blanco. Por supuesto ite la adición de pigmentos minerales para obtener la paleta de color deseada. Su uso más adecuado es en interior y cómo curiosidad, ite la adición de aromas naturales. Pintura de nopal a base de cal La pintura de nopal es tradicional para trojes, cercas, graneros, casas, escuelas y muros de haciendas, han sido remozadas de una manera ya bastante añeja y desarrollada con el ingenio popular. Pintura hecha con base en la cal viva (óxido de calcio), pero a la que se le ha añadido la "baba" del nopal. A diferencia de una lechada elaborada con agua y cal que es lo que 25

suele usarse para proteger la base del tallo de los árboles en algunos jardines y parques, al añadir el jugo viscoso de las pencas mejora la adhesión de las partículas sólidas, el cual puede ser aplicado a cualquier construcción con tierra, cemento u otros materiales, para protegerla. La protección que brinda a las construcciones son contra el frío, la humedad del ambiente, del agua, de los insectos y otros. Desde luego que todo esto no hace de esta mezcla una pintura vinílica como las comerciales, pero mejora en mucho la durabilidad de las capas del retoque. En cuanto al precio, ni siquiera cabe una comparación. Por los componentes que la integran y su bajo costo, fácilmente podría repintar cuantas veces fuera necesario, semestral o anualmente. Metodología empleada Para elaborar 3 litros de pintura se necesita: Material: Pote con capacidad de 5 litros Pote de plástico con capacidad de 19 litros Pala de madera Colador ½ kilo de cal viva 2 litros de agua 1 litro de baba de nopal ½ taza de sal de mesa Procedimiento:

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1. Se pican 3 ó 4 nopales gruesos de la manera acostumbrada para hacer ensalada y se coloca en un bote con 2 litros de agua durante una noche para que suelte la baba. 2. Al día siguiente se machacan dentro del bote y se cuelan en otro recipiente hasta separar todo el bagazo de la baba. 3. En el bote de 19 lt se mezclan el agua y la cal; se agrega la sal, y se mezcla bien. 4. Posteriormente se añade la baba del nopal y se revuelve. Se sigue mezclando y se deja reposar una noche. Siempre teniendo en cuenta que 2 litros de cal disuelta por ½ litro de baba de nopal aproximadamente. Si queremos que sea de algún color en especifico simplemente le agregamos un colorante y listo para utilizarlo. Para hacer la comparación: 1) Aplicar cada uno de los productos en una lamina de asbesto con cuarteaduras 2) Esperar a que seque y ver cuál de los dos productos fue más eficaz al pegar la lámina. 3) Tomar fotos y anotar las observaciones de cuál de los productos fue más eficaz al pegar la lámina. 27

Resultados: El experimento se realizo exitosamente, pudimos observar que ambos productos fueron buenos pegando la lámina de asbesto, también pudimos comprobar que dichas substancias tienen la misma resistencia y dureza al pegar la lámina, solamente que en el caso de la pintura de nopal el proceso de secado fue más lento que el del impermeabilizante, también se llevo a cabo una prueba para observar el grado impermeabilidad que tenía la lamina, esta se llevo a cabo dejando agua estancada en las ranuras donde se aplico la pintura para ver si se filtraba el agua, se mantuvo alrededor de media hora y en ninguno de los dos productos se presento algún tipo de filtración, asimismo pudimos comprobar que la pintura de nopal cuenta con varias ventajas, como son: Que a esta substancia le puedes dar el color que tú quieras, por lo que puede utilizarse como impermeabilizante y pintura. Una de las desventajas que encontramos con la pintura de nopal es que: Su tiempo de duración es solamente de 3 meses, por lo que se tiene que estar pintando continuamente. Discusión de resultados: La cal constituye el pigmento que con el secado de la pintura formará una delgada capa que se irá rigidizando con el tiempo, la sal es un elemento fijador del color y retenedor de la humedad la cual facilitará el desarrollo de resistencia en la pintura, la baba de nopal será el agente impermeabilizante pero a la vez proporcionará flexibilidad a la capa de pintura evitando que se deteriore rápidamente, y por último el colorante de cemento permitirá variar la apariencia de la pintura de cal cuando se desee un color diferente al color blanco que proporciona la cal sola. 28

Conclusiones Con este experimento pudimos comprobar que la pintura hecha a base de baba de nopal y cal, es mucho más barato, que un impermeabilizante comercial o incluso una pintura comercial, ya que para elaborar esta pintura utilizamos la proporción de que por cada 2 litros de cal disuelta por ½ litro de baba de nopal, por lo que al final resulto que teníamos aproximadamente 2 ½ litros de pintura. Además de que este tipo de pintura fue utilizada desde nuestros antepasados, y actualmente es utilizada por gente de bajos recursos, ya que las pinturas comerciales son mucho más caras lo cual está fuera de su alcance, por lo que ocupan este método. Con esto pudimos comprobar que nuestra hipótesis fue cierta ya que aunque tuvo la misma resistencia que el impermeabilizante, es mucho más barata.

Definición de términos Aglutinante: sustancia que se mezcla con el pigmento, sirve para unir las partículas de color y estas al soporte. Carga: material de origen mineral químicamente inerte, no higroscópico, de escaso poder colorante con oleo pero no con ligantes acuosos. Da cuerpo, peso y opacidad. Creta, yeso, coalin, polvo de mármol, etc. Colorante: solubles en agua, alcohol o éter, tiñen el liquido y no tiene cuerpo, forman un liquido que tiñe. 29

Diluyente: líquido utilizado para disminuir la consistencia de un color preparado con el aglutinante. Disolvente: líquido que dispersa un sólido para formar una solución. Embellecimiento: Acción que consiste en embellecer a una persona o cosa. En nuestro caso consiste en el embellecimiento de las instalaciones de la institución, realizando una observación del espacio afectado para plantear la idea de ornamentación y mejorar el ambiente tanto para los estudiantes y la comunidad. Flexible: tela, papel, cuero Pigmento: Material solido de color en forma de partículas que se mantienen en suspensión con aglutinante formando un cuerpo: pintura. Pintura: pigmento aglutinado, que resulta de la mezcla de materias primas. Pintura a base de cal: mezcla que resulta de la unión de materiales orgánicos y naturales. Rígido: Muro, madera, pizarra, cobre, arfil, cemento Soporte: superficie que sirve de sustento a una obra.

30

CAPÍTULO III MARCO METODOLOGICO La investigación exigió la selección, construcción y aplicación de métodos y técnicas que afiancen su rigurosidad científica, permitiendo de esta manera ajustar el estudio al problema, a los objetivos y a la teoría que sustenta la investigación propuesta. Por lo cual es necesario utilizar criterios metodológicos que permitan seguir el procedimiento y los pasos necesarios a fin de darle carácter científico a la investigación. Tipo de investigación Tomando en cuenta los objetivos, el estudio se enmarco en la modalidad de proyecto factible, apoyado en un estudio de campo de naturaleza descriptiva con enfoque cualitativo. Es un proyecto factible, porque se desarrolló la elaboración de un producto orgánico natural como estrategia para obtener una pintura a base de cal que se utilizara para embellecer las instalaciones de la U.E.P.C “Roberto Moreno”, del Municipio Barinas Estado Barinas. Según la UPEL (2006:60) el proyecto factible “consiste en la investigación, elaboración y desarrollo de una propuesta de 31

un modelo operativo viable, para solucionar problemas, requerimientos o necesidades de organizaciones o grupos sociales”. Según Arias, (2006:31) la investigación de campo, “consiste en la recolección de datos directamente de los sujetos investigados, o de la realidad donde ocurren los hechos, sin manipular o controlar variable alguna”. En tal sentido,

la investigación fue de campo, puesto que la

información se obtuvo directamente de la realidad objeto de estudio; es decir, suministrada por la documentación bibliográfica, por un orientador evaluador del proyecto y por ende por el grupo de estudiantes que realiza la elaboración de la pintura orgánica a base de cal para embellecer a la U.E.P.C “Roberto Moreno”, del Municipio Barinas Estado Barinas. Según el autor Fidias G. Arias (2012), define: La investigación descriptiva consiste en la caracterización de un hecho, fenómeno, individuo o grupo, con el fin de establecer su estructura o comportamiento. Los resultados de este tipo de investigación se ubican en un nivel intermedio en cuanto a la profundidad de los conocimientos se refiere. (p.24) En relación a lo citado, la investigación se adapta perfectamente al tipo de investigación descriptiva, porque describe la situación tal como se presenta en la realidad; además de caracterizar la variable Pintura Orgánica. Desde ese orden, el tipo de estudio es descriptivo con un diseño de campo.

Diseño de investigación

32

Es necesario adoptar un diseño o estrategia de investigación, con la finalidad de darle respuesta al problema planteado. En tal sentido, la investigación realizada se ajusta a un Diseño no experimental, el cual Según el autor Santa palella y feliberto Martins (2010)), define: El diseño no experimental es el que se realiza sin manipular en forma deliberada ninguna variable. El investigador no sustituye intencionalmente las variables independientes. Se observan los hechos tal y como se presentan e su contexto real y en un tiempo determinado o no, para luego analizarlos. Por lo tanto en este diseño no se construye una situación especifica si no que se observa las que existen. (pag.87)

Población Según Balestrini (2002:140) la población es “cualquier conjunto de elementos de los que se requiere conocer o investigar alguna o algunas de sus características”. La población objeto de estudio estuvo constituida por 6 Docentes que conforman la sección “C” de la U.E.P.C “Roberto Moreno”, ubicada en el Municipio Barinas Estado Barinas. Dado que el número de docentes es relativamente pequeño, se tomará el total de la población como muestra, ya que la cantidad poblacional es finita y reducida, por lo que se considera una muestra censal Muestra

33

La muestra, es definida por Hernández, R; Fernández, C y Baptista, P (2006), como “un subconjunto de las unidades que componen a la población” (p. 269). En consecuencia, la muestra estuvo conformada por el 100% de la población, es decir 6 docentes de la sección “C”. Técnicas Instrumento de Recolección de datos

Las técnicas e instrumentos de recolección de datos se basan en las diversas formas de obtener información. Balestrini (2001) define la recolección de datos como “conjunto de técnicas que permitirán cumplir con los requisitos establecidos en el paradigma científico, vinculados al carácter científico en las diferentes etapas de este proceso investigativo referido al momento teórico y al momento metodológico”. (Pág. 16) Para la recolección de información, se utiliza la técnica de encuesta en la modalidad de cuestionario, la misma en Opinión de Briones (1995) es “una técnica que encierra un conjunto de recursos destinados a recoger, proponer y analizar información que se da en unidades y en personas de un colectivo determinado

donde se hace uso de un cuestionario u otro tipo de

instrumento”. A tal efecto, se diseño un cuestionario con preguntas cerradas dirigidos a los docentes de la U.E.P.C “Roberto Moreno Briceño”, con las opciones de respuesta Si y No, conformada por cinco (5) ítem.

34

Plan de acción Objetivos específicos

Actividades estratégicas

Logros

Recursos

Lapso de ejecución

Diagnosticar en qué *Solicitud de permiso ante *Aprobación del proyecto por Humanos: medida beneficia la dirección. pintura

orgánica

colegio

parte de la dirección.

*Leximar Braca, *Angélica Pérez,

al

*Wilmer

“Roberto ambientar con

la

de

espacio

pintura ambientar.

a Materiales: *Cuaderno de notas

Desarrollar

*Lapiceros un *Aplicación del diagnostico. *Adquisición de conocimientos Humanos:

proyecto

de

necesarios

investigación acciones

sobre

la

10/03/2016

pintura *Leximar Braca, *Angélica Pérez,

orgánica a base de cal.

*Wilmer

las necesarias

24/02/2016

*Hojas blancas

orgánica

abordando

*Denesis Aro,

*Maibelyn Mendoza *Selección del espacio a *Selección

Moreno”.

Pérez,

Pérez,

*Denesis Aro,

*Maibelyn Mendoza *Indagar

en la realización de presupuesto

sobre de

el *Adquisición

de

los

los materiales

y

una pintura ecológica materiales a utilizar para la necesarios

para

elaboración de la pintura. Ejecutar acciones que *Elaborar pintura orgánica.

recursos Materiales: naturales *Hojas blancas

elaborar

la *Cuaderno de notas

pintura orgánica. *Lapiceros *Elaboración de pintura orgánica Humanos: 35

2/04/2016

permitan

el

de acuerdo a instructivo de *Leximar Braca, *Angélica Pérez,

embellecimiento de la

aplicación

de

institución a través de

naturales

para

la

pintura a base de cal.

aplicación

pintura ecológica base de cal

de a

*Aplicación

de

pintura

orgánica en la institución.

los

recursos *Wilmer

obtener

Pérez,

29/04/2016

*Denesis Aro,

una *Maibelyn Mendoza Materiales:

*Obtención del embellecimiento *2 potes del espacio seleccionado para *1 pilón demostrar el resultado de la ½ kilo de cal pintura orgánica.

½ kilo de Nopal Colador *Cuchillo *Brochas *Periódicos *Paletas

36

20/05/2016

Presupuesto de gastos Descripción

Precio Unitario Bs

2 kilos de cal

Costo Total Bs

1.000,00

2.000,00

1 Colador

500,00

500,00

1 Colorante Vegetal

150,00

150,00

1 kilo de nopal

0,00

0,00

Brochas

0,00

0,00

Refrigerios

1.000,00

Redacción, trascripción e 2.500,00 (por capitulo) Impresión

de

1.000,00 10.000,00

proyecto

educativo Costo total

13.650,00

Nota: los materiales que se encuentran con 0,00 bolívares fue una aportación de estudiante que tenía reciclado en casa el material, por tanto no fue necesario comprarlo.

CAPITULO IV ANALISIS DE LOS RESULTADOS

37

Resultados

El experimento se realizo exitosamente, pudimos observar que ambos productos fueron buenos pegando la lámina de asbesto, también pudimos comprobar que dichas substancias tienen la misma resistencia y dureza al pegar la lámina, solamente que en el caso de la pintura de nopal el proceso de secado fue más lento que el del impermeabilizante, también se llevo a cabo una prueba para observar el grado impermeabilidad que tenía la lamina, esta se llevo a cabo dejando agua estancada en las ranuras donde se aplico la pintura para ver si se filtraba el agua, se mantuvo alrededor de media hora y en ninguno de los dos productos se presento algún tipo de filtración, asimismo pudimos comprobar que la pintura de nopal cuenta con varias ventajas, como son: Que a esta substancia le puedes dar el color que tú quieras, por lo que puede utilizarse como impermeabilizante y pintura. Una de las desventajas que encontramos con la pintura de nopal es que: Su tiempo de duración es solamente de 3 meses, por lo que se tiene que estar pintando continuamente.

Discusión de resultados

La cal constituye el pigmento que con el secado de la pintura formará una delgada capa que se irá rigidizando con el tiempo, la sal es un elemento fijador 38

del color y retenedor de la humedad la cual facilitará el desarrollo de resistencia en la pintura, la baba de nopal será el agente impermeabilizante pero a la vez proporcionará flexibilidad a la capa de pintura evitando que se deteriore rápidamente, y por último el colorante de cemento permitirá variar la apariencia de la pintura de cal cuando se desee un color diferente al color blanco que proporciona la cal sola.

Con este experimento pudimos comprobar que la pintura hecha a base de baba de nopal y cal, es mucho más barato, que un impermeabilizante comercial o incluso una pintura comercial, ya que para elaborar esta pintura utilizamos la proporción de que por cada 2 litros de cal disuelta por ½ litro de baba de nopal, por lo que al final resulto que teníamos aproximadamente 2 ½ litros de pintura. Además de que este tipo de pintura fue utilizada desde nuestros antepasados, y actualmente es utilizada por gente de bajos recursos, ya que las pinturas comerciales son mucho más caras lo cual está fuera de su alcance, por lo que ocupan este método. Con esto pudimos comprobar que nuestra hipótesis fue cierta ya que aunque tuvo la misma resistencia que el impermeabilizante, es mucho más barata.

39

CAPITULO V CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES Conclusiones En función de las pruebas realizadas se llegó a la conclusión que las pinturas orgánicas son útiles tanto para pintar interiores como exteriores, esto debido a la resistencia presentada en la intemperie y a las pruebas realizadas en situaciones extremas como lluvia, y viento. Además, este tipo de pintura orgánica a base de cal permite proteger espacios en mal estado, así como obtener conocimientos artísticos y de hecho lograr elaborar una pintura orgánica a base de compuestos naturales a un muy bajo costo en comparación con las pinturas que se adquieren en los comercios o mercados. La elaboración de productos orgánicos ayuda a contribuir a la mejora del medio ambiente; no obstante, pintar o realizar pintura orgánica es un entretenimiento que puede llegar a convertirse en toda una aventura porque te ayuda a desplegar y a conocer las cualidades artísticas que no conocías sobre tu mismo. Gracias a nuestro trabajo de experimentación pudimos obtener nuevos conocimientos y aprendimos a trabajar en equipo en el que cada integrante tenía un trabajo en especial a realizar, desde otra perspectiva el desarrollo de este proyecto nos deja una gran satisfacción en la dimensión social, económica 40

y ambiental; porque aporta una ayuda muy significativa en el mejoramiento de la calidad de vida de las personas y del medio ambiente que nos rodea. En este orden, se puede concluir que las Pinturas Naturales y toda la gama de productos fabricados a partir de la Química Natural, son ahora mismo una alternativa ecológica y beneficiosa para su salud. Por ello, en nuestro proyecto que plantea la elaboración de una pintura orgánica a base de cal, es importante resaltar que son de gran utilidad para la restauración tradicional de espacios en mal estado o con acabados húmedos, que se puedan embellecer para una mejor ambientación. Recomendaciones 1

Se recomienda a la comunidad educativa incrementar la experiencia de realizar pintura orgánica.

2

Realizar campañas publicitarias para dar a conocer la importancia de realizar pintura orgánica.

3

Fomentar en los estudiantes el interés por explotar recursos naturales a base de cal u cualquier otro producto de su preferencia.

4

Elaborar otros tipos de pinturas ecológicas utilizando otros productos naturales o plantas de manera que se fomente el conocimiento de los estudiantes.

41

5

Se hace necesaria la aplicación de estrategias de trabajo educativo y comunitario para despertar la sensibilidad de los individuos para mantener y preservar el ambiente.

6

Fortalecer los proyectos educativos dirigidos al ambiente o a las mejoras de las instalaciones y espacios adyacentes a la comunidad educativa.

BIBLIOGRAFÍA 42

Arias, F. (2006). El Proyecto de Investigación. Introducción a la Metodología Científica. (4ta. Edición). Caracas: Epísteme. Arias, F. (2012). El Proyecto de Investigación. Introducción a la Metodología Científica. (6ta. Edición). Caracas: Epísteme. Balestrini M. (2002). Como se elabora el Proyecto de Investigación. BL Consultores Asociados. Servicio Editorial. Sexta Edición. Dorantes, A.

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y león, J (2005). Pintura

biodegradable a base de suero de leche, harina, colorantes orgánicos y otros componentes naturales. Año 6, Nº 204, Xalapa Veracruz – Mexico. Gombrich,

Ernst

(2002). Història

de

arte (en

catalán).

Barcelona:

Columna. ISBN 84-8300-768-1. Guirola, C. Tintes Naturales, su uso en Mesoamérica desde la época prehispánica. 2010, p.p 2-7. Mayer, R. Materiales Y Técnicas del arte. Ediciones Akal, 1993. Hernández, S. R. Fernández, C. C. y Baptista, L. P. (2006). Metodología de la Investigación. 4ª. Edición. Editorial Mc Grawn Hill

43

López R. (2010). Evaluación de recubrimientos orgánicos por métodos potenciostaticos. tesis que para obtener el título de ingeniero mecánico. MÉXICO, D.F. Maestro A., “Reología de espesantes celulósicos para pinturas al agua: Modelización y mecanismo de espesamiento”. 20 de Noviembre de 2008

(2004).

Disponible

en

http://www.tesisenred.net/TDX-1114108-

135447 Nassau (1998) color para la ciencia, el arte y tecnología. New York. Elsevier. 421p Palella S. y Martins. (2010) Metodología de la investigación. De esta edición, FEDUPEL. Urena F. (2013). “Orgánica”, la naturaleza viva. Fundación Fiart (Fondo Internacional de las Artes). Universidad Pedagógica Experimental Libertador (2006). Manual de Trabajos de Grado de Especialización y Maestría y Tesis Doctorales. (2a.e.). Caracas: FEDEUPEL. Enlaces de internet http://www.nt.org.mx/pdf/usosApliNopal.pdf http://www.brechas.org/index.php/Pintura_de_Nopal_y_Cal 44

http://www.idoub.com/doc/25352448/Pintura-Con-Baba-de-Nopal

http://www.idoub.com/doc/37892790/Pintura-a-Base-de-Nopal http://www.elconstructorcivil.com/2011/02/pintura-de-cal.html

ANEXOS 45

INSTRUMENTO UTILIZADO 1.- conoce usted que es una pintura orgánica Si

No

2.- Conoce usted cuales son las ventajas de una pintura orgánica Si

No

3.- conoce usted algún tipo de pintura orgánica Si

No

4.- cree usted que es importante realizar estudios sobre pintura orgánica Si

No

5.- cree usted favorable la pintura orgánica en la sociedad Si

No

MEMORIA FOTOGRAFICA

46

Entrevista a los docentes Wilfredo Torrealba, Dilver Laguna, Betty Guerra, Karen Manzano, María Torres

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Preparación de la pintura

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49

50

51

52

Obtención del color de la pintura 53

54

55

Aplicación de la pintura

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