Nivel A Y Trazo De Curvas A Nivel 5d305e

UNIVERSIDAD RURAL DE GUATEMALA SEDE NOR-ORIENTAL II, JOCOTAN, CHIQUIMULA.

CUARTO SEMESTRE

DE AGROECOLOGIA CURSO:

CONSERVACION DE SUELOS TRABAJO SOBRE:

NIVEL TIPO “A” Y EL TRAZO DE CURVAS A NIVEL

INTEGRANTES DEL GRUPO:

JOSUÉ RONALDO GARCÍA EDY OMAR MÉNDEZ TOMAS DURON

12-07-052 11-07-038 12-07-066

CATEDRÁTICO:

ING AGR. ADOLFO SAGUIL MATEO JOCOTAN, AGOSTO DE 2013

INDICE

I. II.

Tema Introducción Objetivos

Paginas ……………3 ……………4

III.

Marco Teórico

……………5

III.1

Función e importancia de nivel tipo A.

……………..5

III.2 III.2.1 III.2.2 III.2.3

Construcción del nivel tipo A. Armarlo. Calibrarlo. Graduarlo.

III.3 Utilización del nivel tipo A. III.3.1 ¿Qué es una curva a nivel?. III.3.2 Pasos a seguir para el trazo curvas a nivel. a. Determinar el porcentaje pendiente. b. Determinar la distancia a la que cada curva. c. Trazar una línea madre d. Trazar las curvas a nivel e. Corregir la línea de estacas f. Últimos consejos sobre el trazo las curvas. IV. Conclusiones

V.

Bibliografía

I.

……………..5 ……………..6 ……………..7 ……………..8

de de ira

de

……………..8 ……………..8 ……………..9 ……………..9 ……………10 ……………11 ……………12 ……………12 ……………13 ……………14

.………….15

INTRODUCCIÓN

Para poder llevar a cabo los procesos de producción agrícola se requiere de condiciones agronómicas adecuadas, dentro de las cuales la fertilidad es un aspecto básico. Más sin embargo la mayoría de suelos, especialmente los ubicados en zonas de laderas son afectados por el continuo desprendimiento y arrastre de partículas, lo que conocemos como “erosión”. Existen diversas medidas orientadas a la conservación de nuestros suelos, las cuales se pueden adoptar de forma progresiva. Algunos ejemplos son la siembra en curvas a nivel, siembra en terrazas

continuas o individuales, utilización de barreras vivas o muertas, incorporación de abonos verdes y abonos orgánicos entre otras. Para la construcción de terrazas, siembra de barreras vivas, o simplemente siembra de cultivos en contra de la pendiente se hace necesario el trazo de “curvas a nivel” para lo cual se puede utilizar un aparato rustico, de bajo costo y de fácil construcción conocido como “nivel A”, del cual conoceremos a continuación su proceso de construcción y utilización.

II. OBJETIVOS: General Dar a conocer de forma general que es un “nivel tipo A” y como nos sirve en la aplicación de prácticas agronómicas de conservación de suelo y agua. Específico Demostrar el proceso de construcción del nivel tipo A, su calibración y utilización en el cálculo de pendiente y el trazo de curvas a nivel.

III. MARCO TEÓRICO 3.1

FUNCIÓN E IMPORTANCIA DEL APARATO DE NIVEL TIPO A.

El “Aparato A” es una herramienta rústica, de fabricación sencilla y de fácil manejo, que se emplea para realizar el trazo de curvas a nivel sobre un terreno. Las curvas a nivel sirven como una guía para alinear los surcos de la siembra, así como para la construcción de terrazas o zanjas a nivel. El realizar la siembra siguiendo el trazo de curvas a nivel nos permite disminuir la velocidad de escurrimiento de erosión, aumentar la infiltración y evitar la formación de surcos y cárcavas. Por ello es importante contar con un aparato que permite la elaboración de dichas curvas. 3.2

CONSTRUCCIÓN DEL NIVEL TIPO A

Para construir un aparato “A”, se necesita disponer de las siguientes herramientas y materiales: -1 -1 -1 -2 -1 -2 -2 -3 -1 -1 La

martillo machete cinta métrica palos de 2.10 metros de largo palo de 1.5 metros de largo. metros de pita estacas clavos de 3 pulgadas piedra que pese más menos una libra nivel de gota pequeño construcción consta de tres pasos:

3.2.1 Primero: Armarlo 

Cortar o serruchar a la misma medida los 2 palos largos que van a ser las patas de nuestro aparato “A”. Se acostumbra que su largo sea de 2.10 metros.



Se colocan las patas una encima de la otra y se clavan exactamente a los dos metros, es decir que nos van a sobrar 10 centímetros, después del clavo.



Se clavan dos estacas a una distancia de 2 metros. Se abren las 2 patas sobre el suelo, tratando que queden en el espacio entre las dos estacas.



El travesaño debe estar colocado a la mitad de la distancia entre el clavo de unión y las puntas de las patas, es decir a 1 metro del clavo y del extremo de las patas.



Se marca con un clavo o el machete el lugar donde da 1 metro en las patas del aparato. Se repite lo mismo con la otra pata.



Se sujeta cuidadosamente de manera que no se abra, ni se cierre, para esto nos apoyamos en las estacas que tenemos clavadas.



Seguidamente clavamos el travesaño, se chequea que la abertura del aparato sigue de 2 metros. Si no, se corrige abriendo o cerrando las patas del aparato.



Amarrar la pita al clavo que une a las dos patas. En la extremidad libre de la pita se amarra una piedra u objeto similar, a una cuarta de distancia por debajo del travesaño.



Esa plomada sencilla va a ser el indicador de nivel. Ya lo tenemos armado, ahora vamos con el segundo paso. 3.2.2 Segundo: Calibrarlo 

Se coloca el aparato “A” entre las dos estacas que tenemos clavadas en el suelo y observamos los lugares exactos donde descansan las patas.



Después se marca sobre el travesaño el lugar exacto que indica la plomada.



Para eso, hay que fijarse que la plomada pegue tres veces en el mismo punto del travesaño y marcar ese punto.



Seguidamente se le da una vuelta completa al aparato “A”. O sea, se coloca una pata del aparato, en el lugar preciso donde estaba la otra antes, con la ayuda de las huellas dejadas en el suelo al pie de las estacas.



En esta nueva posición, se marca, sobre el travesaño, el nuevo lugar que indica la plomada, con el mismo cuidado que la vez anterior. La posición exacta de la plomada en el centro del aparato “A”, indica que el terreno está a nivel.

 

Si no tiene cinta métrica, agarre un papelito o un pedazo de cáscara o un palito delgadito.



Para no confundirse con las otras 2 marcas, márquela de manera que sobresalga.



Ya lo tenemos calibrado, ahora vamos con el tercer paso. 3.2.3 Tercero: Graduarlo



Para graduarlo necesitamos una cinta métrica. Colocamos el extremo del punto cero de la cinta en la marca del centro del travesaño y extendemos la cinta hasta 50 Centímetros. Dos compañeros/as tienen la cinta y otro hace las marcas sobre el travesaño hasta llegar a 50 centímetros.



El aparato está listo para calcular la pendiente, trazar la línea madre, trazar curvas a nivel y trazar curvas a desnivel. 3.3

UTILIZACIÓN DEL NIVEL TIPO A.

El aparato “A” nos va a servir para trazar en nuestro terreno, curvas a nivel. Conozcamos a continuación que son y los pasos para construir una curva a nivel: 3.3.1 ¿Qué es una curva a nivel? Una curva a nivel, es una línea curva, cuyos puntos están a la misma altura, o sea, que una persona, siguiendo una curva a nivel, nunca baja ni sube. 

Por eso, el agua, en una zanja de infiltración, construida según una curva a nivel, no va correr por ningún lado y va a tener que infiltrarse.



Por eso las curvas a nivel son enemigas de las correntadas y las mejores amigas del agricultor. 3.3.2 Pasos a seguir para la construcción de curvas a nivel:

a. Determinar el porcentaje de pendiente. ¿Qué es el porcentaje de pendiente?  El porcentaje de pendiente de un terreno es el número de metros que uno baja o sube en altura, cada vez que camina 100 metros en el sentido de la pendiente.  En un terreno plano, uno puede caminar 100 metros sin bajar ni subir, la pendientes es de cero por ciento (0%).  Otro extremo, es un farallón (barranco o precipicio) que tiene una pendiente de cien por ciento (100%).

 Con el aparato “A” sin moverlo de lugar, podemos medir la diferencia de altura, entre un punto de su parcela y otro, 2 metros más abajo.  Como el aparato “A” mide 2 metros de ancho, nos va a dar una medida doble del porcentaje de pendiente. ¿Cómo determinar un promedio de pendiente del terreno? Para esto hay que medir el desnivel, o sea el porcentaje de pendiente, en al menos 5 puntos distribuidos en toda la parcela. Se escogen lugares diferentes en cuanto a pendiente y altura, tratando de abarcar toda la parcela y los diferentes desniveles del terreno. Para medir el desnivel, o sea el porcentaje de pendiente, en un punto de su parcela, se pone el aparato con la parte graduada en dirección hacia la pendiente, se lee el número que registra la plomada, este número es el porcentaje de pendiente correspondiente a ese punto y se anota este número. Se repite lo mismo, en los 5 puntos y se anota cada vez el porcentaje de pendiente. Al final se suman los cinco datos y se promedian, y esta será la pendiente promedio del terreno. b. Determinar la distancia a la que ira cada curva a nivel. Según la pendiente promedio del terreno, vamos a tener que trazar las curvas a nivel y después construir las obras de conservación. Entre mayor porcentaje de pendiente, más cerca tendrán que estar las obras y entre menor porcentaje de pendiente, más largo se trazan las curvas y se construyen las obras. Existen estudios sobre erosión del suelo, mediante los cuales se ha logrado determinar las distancias adecuadas a las que se deben construir las diferentes obras físicas, como barreras vivas, barreras muertas, acequias entre otras. A continuación se muestra una tabla con los datos: Tabla para determinar las distancias entre curvas a nivel

% de inclinación de la ladera

Distancia entre curvas (metros)

2%

30 m

5%

28 m

8%

24 m

10 %

20 m

14 %

18 m

16 %

16 m

20 %

14 m

25 %

12 m

30 %

10 m

35 %

8m

40 %

6m

45 %

4m

45-60%

Terrazas individuales continuas

Si no aparece el porcentaje exacto, se busca la distancia más cercana que se recomienda en la lista. c. Trazar una línea madre. Para medir y respetar la distancia entre curvas a nivel, hay que marcar una línea que va guiando desde un punto alto hasta un punto más bajo. Para eso: -Una persona se ubica en el punto más alto -Otra persona se ubica en el punto más bajo -Entre ambas sostienen una cuerda (pita o cabuya). -La tercera persona utiliza el aparato “A”. Bajando la cuesta y cada 10 metros (por ejemplo) o sea, cada 5 pasos con el aparato y va plantando una estaca alineada sobre la línea madre que pasa por las otras dos personas (o puntos de referencia). Se recomienda empezar a trazar las curvas a nivel y después, construir las obras de conservación desde arriba, porque, así detenemos las correntadas cuando tienen poca fuerza y protegemos las partes más erosionadas de su parcela, por eso, se parte de la primera estaca de la línea madre, contando desde arriba. d. Trazar las curvas a nivel.

Con una pata del aparato pegada a la estaca de la línea madre, se busca el nivel, moviendo la otra pata para abajo o para arriba, cuando la plomada está a nivel, es decir con las 2 patas a la misma altura, se clava una estaca en el lugar de la pata que movimos, de allí se sigue igual, ubicando una pata del aparato en la base de la última estaca clavada, buscando el nivel de la otra y así hasta llegar a un extremo de la parcela. Después se sigue estaquillando por el otro lado, hasta llegar al otro extremo de la parcela. Seguidamente nos ubicamos en la segunda estaca de la línea madre, y seguimos los mismos pasos. e. Corregir la línea de estacas Comúnmente la línea de estacas clavadas que representa una curva a nivel, serpentea mucho, haciendo como varios codos. Para suavizar un poco la curva, hay que corregir el estaquillado, tratando de alinear al ojo, por grupos de diez estacas, las estacas que están muy arriba o muy debajo de la línea media se alinean y para no perder el nivel se recomienda no mover más de 2 estacas de cada 10. f. Últimos consejos sobre el trazo de las curvas. Después de trazar y estaquillar la primera curva a nivel, lógicamente, se sigue con la segunda curva, partiendo de la segunda estaca de la línea madre. Sin embargo, la construcción de las obras de conservación es algo dilatado y trabajoso. Por lo tanto, no es recomendable trazar más curvas a nivel que el número de barreras vivas, barreras muertas, zanjas de infiltración o terrazas que podrán construir entre dos ciclos de siembra porque las estacas podrían estorbar y perderse.

IV. CONCLUSIONES

1. La conservación del suelo debe ser una labor continua, ya que para tener los niveles de productividad deseados se requiere de una adecuada fertilidad en la parcela. Por lo tanto todo agricultor debe dar vital atención a la implementación de obras de conservación, labor en la cual será necesario familiarizarse con el aparato nivel A, mismo que debe formar parte de su colección de herramientas para uso en las tareas agrícolas. 2. El aparato nivel “A” es uno de los muchos aparatos rudimentarios que existen para el trazo de curvas a nivel, más sin embargo se considera uno de los más prácticos y económicos para uso del agricultor. 3. Entre más se practique usando el aparato nivel “A” para el trazo de curvas a nivel, se tendrá una mayor habilidad para desarrollar un buen trabajo, especialmente en trazo uniforme de la parcela. Considerando que no todos los terrenos son iguales, es posible que cada proceso de trazado represente un nuevo reto.

V.

BIBLIOGRAFIA

Para la elaboración del presente documento se consultaron varias fuentes del internet, además de los siguientes libros en duro:



Manual Sobre Buenas Prácticas Agrícolas Organismo Cristiano de Desarrollo Integral de Honduras Primera Edición, Diciembre de 2001



Conservando Nuestro Suelo PASOLAC Enero 1998



Construcción y Uso del Nivel “A” Programa de Campesino a Campesino (PCAC) Año 2002