Informe De Agronivel Y Curvas A Nivel 6n1vg

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DEL NORTE CARRERA DE INGENIERÍA EN GESTIÓN AMBIENTAL LOCAL

Práctica de Laboratorio de Edafología y Conservación de Suelos Ing. Agro. Anthony Ranffery Gómez Herrera Aux. T. U. Erick Alexander Santa María Fuentes

PRÁCTICA DE LABORATORIO No. 3 DTERMINACION DE LA PENDIENTE DE UN TERRENO

Estudiante: Néstor Jacobo Us Tiño……………………………………………. 201644399 Fecha de Elaboración: 29/08/16

Fecha de Entrega: 05/09/16

1. INTRODUCCIÓN La pendiente de un terreno, conformada por sus dos componentes, largo y porcentaje, es una de las principales propiedades que tiene influencia en que se forme escorrentía superficial como producto de la precipitación pluvial y de inicio a los diferentes procesos de erosión hídrica. Los dos componentes a conocer de la pendiente influyen en la velocidad del agua que corre sobre la superficie y por lo tanto en el deterioro que pueda hacer la misma en la capa superficial del suelo. Para decidir cualquier práctica de manejo y conservación de suelo es necesario que previamente se conozca la pendiente del terreno, la cual nos dará una orientación sobre la necesidad de implementar ciertas medidas de conservación y el distanciamiento entre las distintas obras que se decidan construir o implementar. Existen varios métodos que se han empleado para determinar la pendiente, entre los más usados en el campo se encuentra el nivel en ¨A¨ y el clinómetro, los cuales son de uso muy sencillo y practico. Durante esta tercera práctica de laboratorio del curso de edafología y conservación de suelo se emplearon los dos métodos ya mencionados en terrenos del CUNOR. El porcentaje de la pendiente la determinamos dividiendo el cambio de la altura vertical entre el cambio de distancia horizontal y multiplicarlo por 100, lo que nos dará un porcentaje.

2. OBJETIVOS General: Aplicar nuestros conocimientos teóricos a la práctica de campo en el uso del nivel de tipo ¨A¨, para determinar la pendiente del terreno designado donde se llevara a cabo dicha práctica y trazar las curvas a nivel necesarios para realizar cultivos en el área. Específicos: Determinar el porcentaje de pendiente del área designado a través del nivel ¨A¨. Realizar la practica en varios puntos necesarios del terreno si es no uniforme para obtener un promedio del porcentaje de pendientes obtenidos. Determinar si el área de terreno designado para la práctica, posee pendiente A, B, C o D a través de los datos obtenidos del nivel tipo ¨A¨. Trazar las curvas a nivel necesarios en el área designados a través del nivel tipo ¨A¨ para realizar cultivos en el terreno y poner en practica la conservación del suelo.

3. MARCO TEÓRICO 3.1 PENDIENTE DE UN TERRENO La pendiente es una forma de medir el grado de inclinación del terreno. A mayor inclinación mayor valor de pendiente. La pendiente se mide calculando la tangente de la superficie. La tangente se calcula dividiendo el cambio vertical en altitud entre la distancia horizontal. 3.1.1 Porcentaje de Pendiente Porcentaje de Pendiente = Altura / Base * 100 El porcentaje de pendiente de un terreno es el número de metros que uno baja o sube en altura, cada vez que camina 100 metros en el sentido de la pendiente del área que se esté trabajando o bien la parcela productiva. Esta forma de expresar la pendiente es muy común, aunque puede ser algo confusa porque por ejemplo un valor de pendiente del 100% se corresponde con un ángulo de 45 grados ya que la altura y la base de un ángulo de 45 grados coinciden y al dividirlos da como resultado 1 que si se multiplica por 100 es igual a una pendiente del 100%. De hecho el porcentaje de pendiente tiende al infinito en tanto en cuanto la pendiente se aproxime a una superficie vertical (la distancia base se aproxima a 0). En la práctica esto es imposible en una base de datos de tipo raster porque la base nunca es menor que el valor del ancho de la celda (pixel).1

3.2 INSTRUMENTO PARA MEDIR PENDIENTES: NIVEL EN ¨A¨ El nivel en A es un aparato muy sencillo que cualquier agricultor puede construir y utilizar, para trazar curvas a nivel en terrenos que son inclinados. Se le conoce con ese nombre debido a que este aparato tiene forma de una A mayúscula.

1INTA: Instituto Nicaragüense de tecnología agropecuaria. 2004. (Manual de trazado de curvas a nivel. Primera edición.) Managua, Nicaragua.

El nivel en A es instrumento muy utilizado por los agricultores en el campo que no cuentan con aparatos sofisticados como un nivel topográfico, clinómetro y una variedad de estos aparatos.2

3.3 CURVAS A NIVEL. El relieve se representa mediante curvas de nivel. Estas curvas son las trazas entre un plano horizontal y el relieve, proyectadas en un solo plano horizontal. Se obtienen mediante procesos fotogramétricos en los que se emplean fotografías aéreas e información de bancos de nivel. Las curvas a nivel se dibujan de forma regular cada 10, 20, 50 ó 100 metros, según lo permita la escala. Cada curva se acota con su valor con la cifra orientada a la parte superior hacia el relieve más alto. Las curvas maestras están a intervalos más espaciados cada 100 a 500 metros y por lo general se dibujan en negrita para diferenciarlas de las otras curvas. Una curva a nivel es el trazo de una línea perpendicular a la pendiente, en la cual todos los puntos están alineados al mismo nivel. Las acequias, terrazas y barreras viva como barreras muertas se construyen sobre curvas a nivel, esto reduce notablemente la erosión y por lo tanto aumenta la retención del agua. Para trazar estas curvas se han desarrollado varias técnicas e instrumentos, por razones prácticas y costos el nivel en A es el más utilizado para la construcción de curvas a nivel. El Nivel “A” es una herramienta agrícola con forma de A mayúscula, que el agricultor fácilmente lo puede construir. Es útil, eficaz y de fácil aplicación para la construcción de obras de conservación de suelos y agua en terrenos inclinados. El procedimiento para construcción del Nivel “A “consiste en cortar varas rectas, clavarlas y graduarlas; utilizando para esto: una cinta métrica, clavos, martillo, machete, una botella o piedra, cuerda nylon y marcadores. Guatemala siendo unos de los países más vulnerables al cambio climático, debe de adoptar medidas que nos permitan mitigar los daños provocados por los desastres naturales. Cada año con la llegada de las lluvias se presentan muchos 2 Jorge Carrasco Et. Al. Conservación y recuperación de suelos (México, medición de pendientes y trazados de curvas a nivel) marzo de 2013.

desastres como deslizamientos, derrumbes, etc. algunos de ellos provocados por las malas técnicas de conservación de suelo utilizada por los agricultores principalmente en las áreas altas donde se utilizan suelos no aptos para la agricultura debido al alto porcentaje de pendiente que se tiene. Algunas veces nos topamos con personas que siembra con los surcos en dirección de la pendiente del terreno, provocando mucha erosión, y a la vez impidiendo una adecuada infiltración del agua de lluvia y provocando escorrentías que a veces provocan inundaciones y desastres en poblados cercanos o en la parte baja de las cuencas. El sembrar en base a las curvas a nivel nos permite disminuir la velocidad de escurrimiento de erosión, aumentando la infiltración y evitando la formación de surcos o cárcavas. Por ello es importante contar con aparatos que permitan la elaboración de dichas curvas.3 3.3.1.Características de las curvas de nivel. •

Siempre son curvas cerradas, aún cuando la magnitud del trabajo no nos lo

muestre así. •

Nunca se cruzan.

•

Cuando la numeración crece hacia el punto concéntrico nos indica que es

una elevación. Y cuando la numeración decrece hacia el punto concéntrico nos indica que hay una depresión.4

3 FHIA: Fundación Hondureña de Investigación Agrícola. 2004. (Guía sobre prácticas de conservación de suelos. Centro de Comunicación Agrícola de la FHIA.) La Lima, Cortés, Honduras.

4 Jorge Carrasco Et. Al. Conservación y recuperación de suelos (México, medición de pendientes y trazados de curvas a nivel) marzo de 2013.

4. METODOLOGIA. Para llevar a cabo la determinación de la pendiente del terreno designado, se realizó empleando el aparato de tipo ¨A¨. El proceso fue el siguiente.

4.1 Construcción del Nivel “A” Materiales: Tres varas de 2 metros de largo por 5cm de diámetro (la tercera puede ser de 1.15 metros). Una cinta métrica. Clavos, martillo. Machete, Una botella o piedra,

Cuerda nylon y Marcadores. Pita.

Se construye de la siguiente forma: 1.Corte dos varas rectas de 2 metros de largo cada una por 5 cm de diámetro. Enseguida corte una tercera vara de 1.15 metros de largo por 5 cm de diámetro. 2. Coloque las dos varas de 2 metros de largo en forma de “V” invertida, clave 10 cm. hacia abajo donde se juntan las dos puntas, dejando el clavo ligeramente salido para amarrar la plomada, Fig. 3. 3. Mida las mitades de las dos varas, ábralas hasta que den 2 metros de punta y punta y clave la tercera vara en donde marcó las mitades, Fig. 2. 4. Se amarra un extremo de la cuerda en el clavo ligeramente salido y en el otro una botella o piedra que pase por debajo del travesaño, formando la plomada. Figura1: clave de 10 cm De las puntas de ambas varas Formando Una v invertida.

Figura 2: abra las varas a dos metros de longitud y clave la tercera en las mitades de Ambas a varas.

Foto tomada por: Luis Cu (29/08/2016).

Foto tomada por: Luis Cu (29/08/2016).

4.2 Calibración del Nivel A para hacer trazos a nivel. 1. Se ubica el aparato “A” en dos puntos fijos previa-mente marcados, sobre el suelo. 2. Se marca sobre el travesaño exactamente en el punto 1, donde cruza la cuerda de la plomada. 3. Se da vuelta al aparato sobre los mismos puntos fijos (sobre el suelo), marcamos nuevamente en el travesaño el punto 2 donde cruza la cuerda de la plomada. 4. Se mide la distancia entre los dos puntos marcados y el medio de las dos marcas es el punto de nivel de nuestro aparato “A”, siendo éste nuestro punto de nivel. 5. La plomada tradicional de cuerda con piedra amarrada puede ser sustituida por el nivel de burbuja, con éste se obtiene mayor precisión en el trazado de curvas a nivel.

4.3 Cómo determinar el nivel de la pendiente 1. Selección del terreno y muestreo para determinar la pendiente. Se debe hacer un recorrido previo en el terreno para determinar la pendiente, de manera que las mediciones sean representativas del área seleccionada. 2. Determinación de la pendiente Para sacar el nivel de pendiente se coloca una punta del Aparato “A” en un punto predefinido del terreno, se gira la segunda punta del aparato en dirección de la pendiente hasta que se consiga ubicar la plomada, Fig. 3. En ese punto se mide en centímetros la distancia entre el suelo y la punta del aparato que se mantiene en el aire.

Esta operación se realiza en cinco puntos diferentes del terreno, a continuación se suman las cinco distancias obtenidas en cada medición. El total se divide entre cinco, el promedio se divide entre dos y se obtiene el resultado final, que equivale al porcentaje de pendiente de su terreno. Entre más puntos se midan, más representativa es la pendiente.

4.4 Trazar las curvas a nivel 1. Determinar la línea de dirección de la pendiente. Se selecciona el punto más alto del terreno y se clava la primera estaca y se traza una línea recta hacia el punto más bajo, en el mismo sentido de la pendiente. Esta línea se llama “línea de dirección de la pen-diente”, Fig. 4. 2. Determinar los intervalos de las curvas a nivel. Sobre esta línea se marcan los puntos que determinarán los intervalos entre las curvas a nivel, Fig. 6, la cantidad de curvas dependerá del grado de pendiente de la parcela (ver cuadro). Sobre las estacas que definen el intervalo de las curvas a nivel, se hace el trazado de las curvas con el nivel “A”. 3. Trazado de las curvas a nivel. Se coloca una pata del Aparato “A” junto a la estaca más alta de la línea de dirección. Luego se mueve la segunda pata hasta tocar el suelo perpendicular a la pendiente y logrando así, que la plomada ocupe la línea del nivel. Figura 3. Forma tradicional de sacar pendiente El nivel de la pendiente en un terreno

fig.4. Colocar estacas sobre la línea de la respetando el intervalo correspondiente.

Foto tomada por: Luis Cu (29/08/2016).

Foto tomada por: Luis Cu (29/08/2016).

5. RESULTADOS Después de la práctica se llegó a conocer de forma directa el uso del aparato de tipo ¨A¨, determinando los datos de las pendientes obtenidas en el área designado para llevar a cabo dicha práctica. Lugar de práctica: En terrenos del centro universitario del norte, al área colindante del fangal de la granja pecuaria de agronomía. Coordenadas: x: 15.464799, y: -90.386951.

Los resultados fueron los siguientes: Puntos de referencia A B C D E F G H

X Y = ∗100 2 =

Distancia vertical (X) 73 cm. 30 cm. 24 cm. 57 cm. 42 cm. 6 cm. 51 cm. 55 cm.

Distancia horizontal 2 mts. 2 mts. 2 mts. 2 mts. 2 mts. 2 mts. 2 mts. 2 mts. XX

Pendiente (Y) 36.5% 15 % 12 % 28.5% 21 % 30 % 25.5% 27.5% 28 %

6. DISCUSIÓN DE RESULTADOS. Según los datos obtenidos el promedio del porcentaje de pendientes, indica que es una pendiente moderada, es decir el terreno no es uniforme. Para llegar a obtener estos datos se inició a medir desde el punto más alto del terreno, en este caso se encontraba cerca del límite del terreno designado, en el proceso se tomaron 8 puntos(A, B…H), que nos dieron como resultado un promedio de las pendientes del 28%, que según la tabla que determina las distancias en relación a la pendiente, nos sugiere que se debe tomar en consideración de 6.0 a 7.2 metros entre cada siembra. En el terreno donde se llevó a cabo la práctica, se encontraba colindante a un fangal cubierto de pasto, en la cual dificulto continuar la practica en la parte plana. Al colocar las estacas en los puntos identificados se fueron marcando las líneas (curvas de nivel) que serán las que posteriormente se utilizarán para la siembra de árboles. Es importante marcar con estacas y en este caso, utilizamos el recurso de pita plástica para identificar los puntos, puesto que la siembra se realizará en fechas posteriores y así evitar la pérdida de la información. Las curvas a nivel que se generaban ponen en evidencia la gran diferencia de dirección de siembra que existe en relación a las prácticas comunes de siembras, ya que al implementar las curvas a nivel se minimiza la erosión hídrica causada por la escorrentía y a la vez se conserva la fertilidad del suelo.

7. CONCLUSIONES  Es importante utilizar correctamente los instrumentos para la medición de puntos que posteriormente nos brindan el dato de la pendiente de un terreno, para brindarle un manejo y correcta conservación de suelo.  Al no contar con instrumentos fabricados, se deben construir los propios y por eso es indispensable conocer cómo elaborarlos, calibrarlos y utilizarlos en el campo.  Los terrenos en algunos lugares no son planos, por lo que se hace necesario identificar la pendiente para evitar el desgaste del suelo, pérdida de nutrientes y aplicar otro tipo de técnicas (quemas) que perjudiquen las cosechas posteriores. En este caso, el instrumento “A” es útil para la agricultura u otra siembra forestal que se desee implementar en terrenos inclinados.  En la práctica realizada, se discutieron los resultados con el equipo de compañeros para posteriormente realizar la siembra de árboles, pues se cuenta con los puntos identificados para cada uno de ellos.

8. BIBLIOGRAFIA

Jorge Carrasco Et. Al. Conservación y recuperación de suelos (México, medición de pendientes y trazados de curvas a nivel) marzo de 2013. INTA: Instituto Nicaragüense de tecnología agropecuaria. 2004. (Manual de trazado de curvas a nivel. Primera edición.) Managua, Nicaragua. FHIA: Fundación Hondureña de Investigación Agrícola. 2004. (Guía sobre prácticas de conservación de suelos. Centro de Comunicación Agrícola de la FHIA.) La Lima, Cortés, Honduras.

9. ANEXOS 9.1 Cuestionario 1. Métodos para calcular la pendiente en el campo. La mano levantada de un hombre a la altura del ojo. El clinómetro Nivel de Caballete Nivel de Ingeniero Nivel “A” 2. Distanciamiento adecuado para estructuras de conservación de suelos de acuerdo a las diferentes pendientes de un terreno.

3. Uso del nivel tipo ¨A¨ para marcar puntos a un mismo nivel sobre el terreno.

Con el dato del porciento de pendiente, en el siguiente cuadro se determina el intervalo a los que irán las curvas a nivel. Pendiente (%) Intervalo (m) 2 30 5 28 8 24 10 20 14 18 16 16

Pendiente (%) 25 30 35 40 45 45-60

Intervalo (m) 12 10 8 6 4 Terrazas individuales continuas

La distancia entre las curvas de nivel son susceptibles a modificarse amanera que sean múltiplos de la surcada del productor o al ancho de la maquinaria a utilizarse. 4. Posibles formas de hacer variar la pendiente de un terreno, en cualquiera de sus dos componentes: porcentaje y largo. - Factores constantes - Naturaleza de los materiales - Relación estructura-ladera - Pendiente topográfica y morfología de la ladera - Vegetación

- Factores variables - Climatología - Meteorización - Agua - Erosión fluvial y costera - Sismicidad de la zona - Acciones antrópicas

9.2 Fotografías. Figura 5: Calibración del agro nivel.

Figura 6: determinación del punto medio

Foto tomada por: Luis Cu (29/08/2016).

Foto tomada por: Luis Cu (29/08/2016).

Figura 7: marcar el punto medio.

Foto tomada por: Luis Cu (29/08/2016). Figura 8: trazar las curvas a nivel

Foto tomada por: Luis Cu (29/08/2016).

figura 9: determinar la dirección de las Curvas a nivel.

Foto tomada por: Luis Cu (29/08/2016).

Figura 10: marcar con estacas los puntos Donde se llevara a cabo el cultivo.

Foto tomada por: Luis Cu (29/08/2016).