Modelo De Informe Foda 471m5l

ANEXO 02 MODELO DE INFORME FODA UNIVERSIDAD PRIVADA SEÑOR DE SIPAN TEMA:

ANALISIS FODA

ALUMNO: RONAL TORRES SILVA FACULTAD: ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO PRESENTACIÓN. Estimados compañeros a continuación se ofrece un resumen del trabajo sobre el análisis FODA de la DEMUNA – Jaén. Como es de su conocimiento este documento es una herramienta esencial para mejorar los servicios que presta esta institución, el concepto central que nos moviliza e inspira es el desarrollo humano e integral de los niños, niñas y adolescentes, vinculando en este proceso también a su familia, comunidad para que juntos forjemos valores y promovamos el respeto de los derechos que todo niño, niña y adolescente tiene como parte de los derechos humanos.

1.- Diagnóstico situacional sobre la Unidad Receptora 1.1 Diagnóstico Externo La Defensoría Municipal del niño y adolescente de Jaén, se encuentra ubicado en la calle Inca Garcilaso de la Vega cuadra 10, a espaldas del estadio municipal Víctor Montoya Segura al costado de Serenazgo – Jaén. Es una institución que forma parte de la Municipalidad Provincial de Jaén el cual le otorga los recursos humanos y logísticos para su funcionamiento. Las características socioeconómicas de la población de la Provincia de Jaén es netamente comercial sus productos más importantes son el arroz, el café y el ganado vacuno

1.2 Diagnóstico Interno La unidad receptora funciona en un ambiente pequeño, es limitado por el material, faltan archivadores y requiere contar como un asistente social, psicólogo y un abogado para que pueda hacer el seguimiento de los casos según indica la guía para la atención de casos de la DEMUNA. Asimismo se puede observar que el personal istrativo es indiferente al cambio un poco comprometido con su trabajo. También se puede observar que durante el año 2015 se atendió un promedio de 400 casos en lo referente a conciliaciones por alimentos, filiación voluntaria, tenencia y derivando casos para asesoramiento profesional con personal Psicólogos y abogados de oficio.

2.- Análisis de las Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas (FODA)

a.- Fortalezas de la Unidad Receptora  Brinda servicios gratuitos de atención a cualquier caso vinculado a hechos o situaciones que amenacen o vulneren los derechos del niño y adolescente.  Deriva los casos a especialistas en las diferentes profesionales en derecho y psicología.  Apoyo de las autoridades pertinentes Centro de Emergencia Mujer, Defensoría Pública, etc.  Buena disposición del personal para capacitarse, en diversos temas.  Velar por el interés de las niñas, niños y adolescentes.  Intervenir ante las instituciones cuando se encuentran amenazados o vulnerados sus derechos de los niños, niñas y adolescentes.  Brindar orientación multidisciplinaria a la familia para prevenir situaciones críticas y de conflicto.

 Atender Conflictos Familiares a través del mecanismo de conciliación extrajudicial, evitando tener que acudir al poder judicial, ahorrando tiempo y dinero.  Apoyar en los casos de violencia familiar a través de mecanismos de asesoramiento, apoyo psicológico, etc.  Coordinar y actuar conjuntamente

con

y/o

las

autoridades

competentes.  El personal se siente identificado con la labor de servicio, ayuda y protección que se brinda al niño, niña y adolescente.  Fomentar el reconocimiento voluntario de la filiación.  Se cuenta con un adecuado marco legal.  Realizar actividades preventivo-promocionales tales como: Charlas Educativas, dirigido a padres de familia, alumnos, docentes, asociaciones de base, juntas vecinales, Instituciones y otros.  Dar solución a la mayoría de casos aperturados mediante la conciliación extrajudicial. b.- Fortalezas del practicante  Tomar conocimiento de todos los casos que ingresan a la DEMUNA, emitir opinión legal al respecto, sugiriendo a la jefatura el especialista    

que deberá hacerse cargo del trámite. Organizar el expediente legal de cada caso. Asistir a las reuniones periódicas del equipo de trabajo. Participar en las reuniones de conciliación. Capacitar en materia legal a los integrantes del equipo y participar en las actividades de difusión en materia del Código del Niño y

Adolescente con la población del ámbito.  Sugerir a la jefatura de la DEMUNA convocar a las instancias correspondientes para la ejecución de actividades de prevención.  Elaborar propuestas de Convenios de Cooperación.  Verificar periódicamente el cumplimiento de término de

los

compromisos firmados.  Coordinar permanentemente con el poder Judicial, Ministerio Público y Policía Nacional.  Informar periódicamente a la jefatura acerca del avance de sus acciones.

c.- Oportunidades de la Unidad Receptora

 Apoyo de instituciones con personal especializado, para el dictado de charlas de capacitación que se programan.  Apoyo de otras instituciones públicas CEM, Defensoría Pública, PNP, Poder Judicial con asesoramiento profesional.  Coordinación permanente con las autoridades de la provincia y responsables de organizaciones sociales de la misma comunidad.  Propicia la práctica del deporte y el cuidado del medio ambiente.  Ejecución de programas y acciones desarrollados para la protección y promoción de los derechos de los niños, niñas y adolescentes.  Los apoyos que pueden brindar diversas instituciones y ONGs.  Respaldo de la población que conoce la labor de conciliación mediante la difusión.

 Interés del Parlamento y del Ministerio de Justicia por apoyar la labor.  Reconocimiento de autoridades e instituciones.  Convenios y reuniones multisectoriales. d.- Oportunidades del practicante     

Tengo el apoyo de mi familia y amigos. Estoy rodeado de personas que me ayudan a crecer dia a dia. Los problemas han sido oportunidades mis fortalezas y debilidades. Disposición a diversos trabajos. La tecnología que me ayuda a ahorrar tiempo

e.- Debilidades de la Unidad Receptora  Deficiencia en la disposición de movilidad para el traslado del personal a realizar visitas a los hogares.  Deficiente Apoyo Logístico para el desarrollo de las actividades en forma oportuna.  Demora en la entrega de información en forma oportuna por parte de las Áreas istrativas correspondientes  Falta de seguridad en la Oficina de Tramite Documentario y Archivo  Infraestructura precaria, falta de equipo informático, local para archivos de los diferentes casos.

 Falta de personal profesional capacitado de preferencia (asistenta social, Defensor, psicólogo y promotor), para un trabajo especializado.  Carencia de un registro virtual adecuado(implementación de software) f.- Debilidades del Practicante       

Tengo cierto estrés en momentos de mucha carga laboral Me preocupo demasiado por las cosas que tengo que hacer. Me enojo con facilidad por cosas tontas. Creer que tengo que ser perfecto y autoexigente. Soy impaciente. Cierto miedo al hablar en público. Soy un poco confiado con las personas.

g.- Amenazas de la unidad receptora    

Desinterés de la Población por los Programas o charlas Gran porcentaje de conflictos que vulneran al menor. No cuentan con una cuenta personal en el banco de la nación. Algunos sectores de la población no se identifican con el rol que

cumple la DEMUNA.  Poca Cooperación de la Población en las actividades y acciones desarrolladas por la DEMUNA.  Burocratismo en los trámites judiciales que redunda en lentitud.  Incomprensión y/o desconocimiento de ciertas autoridades del trabajo que realizan las DEMUNAs.

 Escasa vinculación o vinculación no formal con instituciones públicas y privadas.

 Incumplimiento de las actas por falta de responsabilidad de las partes.  Poca convicción de los gobiernos para diseñar programas permanentes dirigidos a la atención, protección y promoción de niños y adolescentes.

 Poca identificación e interés de las instituciones para trabajo conjunto.  Imposición de acciones desde otros organismos.  Interferencias de instituciones extra municipales en nuestros planes de trabajo.

 Ausencia de infraestructura para albergar o proteger a niños, adolescentes y mujeres víctimas de violencia.

 Incumplimiento de la obligación de difusión de los DDNN. ( Art. 26 del CNA).

 Diversidad de criterios en el manejo de problemas relacionados con la infancia por parte de las instituciones estatales y privadas.

 Cambios de personal de las instituciones con las que se está trabajando. h.- Amenazas del practicante.       

Personas que se acercan a ofrecerme su amistad por interés. Mucha competencia. Mayor exigencia en los estudios Encontrarme con personas muy irresponsables. Los distractores como la tecnología. Problemas familiares y personales. Poca cooperación del personal con referente a documentación.

3.- Conclusiones y Recomendaciones. Podemos concluir que La Defensoría Municipal del Niño y Adolescente de la provincia de Jaén, como una institución dedicada al servicio social brindando apoyo gratuito en lo referente a pensión de alimentos, tenencia, filiación de manera voluntaria y todo acto que atente contra el derecho del niño, niña y adolescente, también promueve la participación activa de los niños y adolescentes en las diferentes actividades que se realizan en la comunidad y su colegio a fin de lograr un desarrollo educativo de acuerdo a su edad. Recomendación Hacer del conocimiento de los niños y adolescentes, la existencia de organismos tales como; Los tribunales de menores, de fiscalías de menores, abiertos a recibir sus problemas y planteamientos, a título gratuito. Un desafío que se mantiene presente también es promover que en las organizaciones e instituciones se establezcan mecanismos y procedimientos que permitan institucionalizar la participación adolescente y joven. Ello implica desarrollar y validar metodologías que faciliten el trabajo intergeneracional y las alianzas entre adolescentes, jóvenes y adultos.

4.- Anexos: Documentos que se usó para elaborar el FODA