Laporan Praktikum Waktu Reaksi 155w3h

LAPORAN PRAKTIKUM WAKTU REAKSI A. Tujuan Melakukan pengukuran waktu reaksi dan memahami penggunaan waktu reaksi dalam kehidupan sehari-hari B. Dasar Teori Waktu reaksi adalah interval antara penerimaan suatu stimulus terhadap respon motorik secara sadar. Menurut Bompa, waktu reaksi adalah jarak waktu antara pemberian stimulus kepada seseorang sampai terjadinya reaksi otot pertama kali atau terjadinya gerakan yang pertama kali. Waktu reaksi adalah salah satu parameter fisiologi yang penting untuk mengetahui seberapa cepat respon motorik seseorang terhadap suatu stimulus. Menurut Zatzyorski, waktu reaksi memiliki 5 komponen yaitu: 1. Munculnya stimulus pada tingkat reseptor yaitu suatu struktur khusus yang sangat peka terhadap jenis-jenis rangsang tertentu. 2. Perambatan stimulus ke susunan saraf pusat. 3. Pengiriman stimulus melalui jalur saraf dan produksi sinyal efektor yang bergerak memberi reaksi terhadap stimulus yang tiba melewati neuron eferen yakni yang membawa stimulus dari susunan saraf pusat. 4. Pengiriman sinyal oleh susunan saraf ke pusat otot. 5. Perangsangan otot untuk melakukan kerja mekanis. Waktu reaksi tidak sama dengan refleks. Waktu reaksi adalah respon terhadap tanda yang disadari dan berpusat di otak, sedangkan refleks adalah reaksi terhadap respon yang tidak disadari terhadap stimulus berpusat di medula spinalis tanpa melibatkan otak. Waktu reaksi dapat dilatih sedangkan refleks tidak. Jenis-jenis Waktu Reaksi 1. Waktu Reaksi Sederhana Waktu reaksi sederhana terjadi apabila hanya terdapat satu stimulus dan satu respon. Waktu reaksi sederhana biasanya sering berhubungan dengan kebiasaan dan merupakan jenis waktu reaksi yang paling banyak diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. Contohnya dalam berkendara, seperti perubahan lampu lalu lintas dari hijau ke kuning, pengemudi dapat memperkirakan stimulus yang akan muncul sehingga telah memutuskan apa yang akan dia lakukan ketika stimulus tersebut muncul. 2. Waktu Reaksi Kompleks

Waktu reaksi kompleks terjadi apabila terdapat beberapa stimulus sekaligus yang harus direspon bersamaan dan hanya satu stimulus yang dapat direspon dengan baik sedangkan stimulus yang lain tidak mendapatkan respon. Contohnya pada seseorang yang harus menekan tombol arah panah di keyboard sesuai dengan arah panah yang ada di layar sedangkan layar tersebut menampilkan beberapa tanda panah yang arahnya berbeda-beda. Waktu reaksi kompleks seseorang tergantung pada bagaimana kompleksitas dari stimulus, ada berapa banyak pilihan untuk bereaksi, dan seberapa sering seseorang telah berada dalam situasi yang sama. Banyak faktor-faktor yang dapat mempengaruhi waktu reaksi, antara lain, jenis stimulus, usia, jenis kelamin, penggunaan tangan kanan atau kiri, jumlah rangsangan stimulus, nutrisi, alkohol, aktivitas fisik, latihan dan kelelahan. 1. Jenis Stimulus Jenis stimulus dapat mempengaruhi waktu reaksi. Suatu penelitian membuktikan bahwa jenis stimulus auditorik lebih cepat apabila dibandingkan dengan jenis stimulus visual dan jenis stimulus sentuhan. Hal ini dikarenakan stimulus auditorik memiliki waktu yang lebih singkat untuk menghantarkan stimulus ke otak dibandingkan dengan stimulus visual dan stimulus sentuhan. 2. Usia Pemeriksaan waktu reaksi sederhana menunjukkan bahwa waktu reaksi lebih cepat pada bayi sampai usia 20-an akhir, kemudian melambat perlahanlahan sampai usia 50-an dan 60-an, dan kemudian perlambatan terjadi lebih cepat sejak awal usia 70-an. Penelitian MacDonald et al. menyatakan bahwa variasi waktu reaksi pada usia lanjut berhubungan dengan pengenalan stimulus yang kurang baik dan kecepatan konduksi saraf yang menurun. 3. Jenis Kelamin Hampir di setiap kelompok usia, laki-laki memiliki waktu reaksi yang lebih cepat dibandingkan perempuan. Hal ini dijelaskan pada penelitian sebelumnya oleh Bellis tahun 1993 bahwa waktu reaksi laki-laki sebagai respon terhadap cahaya adalah 220 milidetik dan waktu reaksi perempuan adalah 260 milidetik. Sedangkan untuk respon terhadap suara, waktu reaksi laki-laki adalah 190 milidetik dan 200 milidetik untuk perempuan. 4. Penggunaan tangan kanan atau kiri Hemisfer kanan mengendalikan tangan kiri, sedangkan hemisfer kiri mengendalikan tangan kanan. Hemisfer kanan mengatur kreativitas, hubungan spasial, pengenalan wajah, emosi dan lain-lain. Berdasarkan hal tersebut para

peneliti beranggapan seharusnya tangan kiri memiliki waktu reaksi yang lebih cepat. 5. Kelelahan Waktu reaksi merupakan salah satu yang dapat digunakan sebagai indikator yang dapat mengukur tingkat kelelahan. Penelitan yang dilakukan oleh Welford menyatakan bahwa waktu reaksi akan menjadi lebih lama apabila subjek dalam keadaan kelelahan. Beberapa eksperimen menunjukkan bahwa kurang tidur memiliki sedikit pengaruh terhadap waktu reaksi. 6. Stimulus yang berulang Ketika subjek merespon stimulus yang baru pertama kali dihadapinya, waktu reaksi akan kurang konsisten dibandingkan subjek yang telah beberapa kali merespon stimulus yang sama yang sudah pernah dihadapinya. 7. Latihan Tujuan dari latihan adalah untuk meningkatkan kondisi fisik dan keterampilan dalam melakukan suatu respon dan proses pemulihan dari suatu stimulus. Latihan dapat mempercepat waktu reaksi. Menurut Simkin, waktu reaksi dapat memendek 10-20% dengan diberikan latihan. Hal ini dapat diamati dengan jelas pada atlet dan non-atlet di mana waktu reaksi atlet akan lebih cepat dibandingkan dengan non-atlet, contohnya pelari sprint akan bereaksi lebih cepat daripada yang bukan pelari sprint. 8. Nutrisi Nutrisi dapat menjadi salah satu yang mempengaruhi performa tubuh seseorang. Asupan nutrisi yang tidak adekuat seperti asupan cairan dan elektrolit yang kurang akan menimbulkan gangguan metabolisme maupun gangguan keseimbangan cairan. 9. Status hidrasi Suatu penelitian menyatakan bahwa kehilangan 1-2% berat badan akibat dehidrasi dapat mengganggu fungsi kognitif dan performa tubuh seseorang yang membutuhkan atensi, memori dan psikomotor. Keadaan dehidrasi secara tidak langsung dapat menyebabkan peningkatan waktu reaksi. C. Alat 1. Stopwatch 2. Garpu tala 512 Hz 3. Lampu senter D. Prosedur Kerja E. Tabulasi Data 1. Data Naracoba

No. 1 2 3 4 5

Nama Yenni laila ulfa Afit Theo

Jenis kelamin P P P P P

Umur 20 20 21 20 30

TB (cm) 153 150 160 152 171

BB (kg) 47 47 57 41 70

2. Waktu Reaksi Nama Yenni laila ulfa Afit Theo

Respon sentuh 0.5 0.3 0.3 0.2 0.5

Waktu (s) Respon bunyi 0.4 0.4 0.2 0.1 0.5

Respon cahaya 0.1 0.3 0.3 0.1 0.2

F. Pembahasan Praktikum kali ini adalah tes mengenai waktu reaksi. Praktikum bertujuan untuk melakukan pengukuran waktu reaksi dan memahami penggunaan waktu reaksi dalam kehidupan sehari-hari. Praktikum dilakukan pada hari Selasa, 08 November 2016 bertempat di Laboratorium Biologi FMIPA UNY. Dalam praktikum ini, ada 5 orang praktikan yang kelimanya adalah mahasiswa jurusan Pendidikan Biologi FMIPA UNY angkatan 2014. Ada 3 tes dalam praktikum ini, yaitu: tes waktu reaksi untuk rangsang berupa: sentuhan (1), bunyi (2), dan cahaya (3). Untuk ketiga tes tersebut, baik penguji maupun naracoba sama-sama memegang stopwatch.

Pada tes waktu reaksi untuk rangsang berupa sentuhan, penguji meminta naracoba untuk menutup mata dan memegang stopwatch. Penguji lalu menyentuh tangan naracoba sembari menyalakan stopwatch yang ia pegang. Naracoba diminta untuk menyalakan stopwatch yang ia pegang ketika merasakan tangannya tersentuh. Penguji dan naracoba lalu mematikan stopwatch secara bersama-sama. Perbedaan waktu antara penguji dengan naracoba merupakan waktu reaksi sederhana. Dari tes tersebut diperoleh data rata-rata waktu reaksi seluruh naracoba adalah 0.36 s. Data tersebut menunjukkan bahwa naracoba memerlukan waktu sekitar 0.36 s untuk menanggapi suatu rangsang sentuhan. Pada tes waktu reaksi untuk rangsang berupa bunyi, penguji menggunakan garpu tala dengan frekuensi 512 Hz sebagai sumber bunyi. Pertama-tama penguji meminta naracoba untuk memegang stopwatch. Penguji lalu membunyikan garpu tala sembari menyalakan stopwatch yang ia pegang. Naracoba diminta untuk menyalakan stopwatch yang ia pegang ketika mulai mendengar bunyi dari garpu tala. Penguji dan naracoba lalu mematikan stopwatch secara bersama-sama. Perbedaan waktu antara penguji dengan naracoba merupakan waktu reaksi sederhana. Dari tes tersebut diperoleh data rata-rata waktu reaksi seluruh naracoba adalah 0.32 s. Data tersebut menunjukkan bahwa naracoba memerlukan waktu sekitar 0.32 s untuk menanggapi suatu rangsang bunyi. Pada tes waktu reaksi untuk rangsang berupa cahaya, penguji menggunakan telepon genggam sebagai pengganti senter (sumber cahaya). Pertama-tama penguji meminta naracoba untuk berdiri sejauh 24.5 m dari penguji serta tetap memegang stopwatch. Penguji lalu menyalakan lampu telepon genggamnya sembari menyalakan stopwatch yang ia pegang. Naracoba diminta untuk menyalakan stopwatch yang ia pegang ketika mulai melihat cahaya dari telepon genggam penguji. Penguji dan naracoba lalu mematikan stopwatch secara bersama-sama. Perbedaan waktu antara penguji dengan naracoba merupakan waktu reaksi sederhana. Dari tes tersebut diperoleh data rata-rata waktu reaksi seluruh naracoba adalah 0.2 s. Data tersebut menunjukkan bahwa naracoba memerlukan waktu sekitar 0.2 s untuk menanggapi suatu rangsang cahaya (visual). Bila dibandingkan, data rata-rata waktu reaksi seluruh naracoba adalah sebagai berikut: 0.36 s untuk respon terhadap sentuhan, 0.32 s untuk respon terhadap bunyi, dan 0.2 s untuk respon terhadap cahaya (visual). Hal tersebut agak berbeda dari teori yang telah dipaparkan dalam dasar teori, dimana suatu penelitian membuktikan bahwa jenis stimulus auditorik (bunyi) lebih cepat direspon apabila dibandingkan dengan

jenis stimulus visual dan jenis stimulus sentuhan. Hal ini dikarenakan stimulus auditorik memiliki waktu yang lebih singkat untuk menghantarkan stimulus ke otak dibandingkan dengan stimulus visual dan stimulus sentuhan. Adapun perbedaan antara hasil tes kali ini dengan teori yang ada kemungkinan dikarenakan kesalahan praktikan atau naracoba yang terlalu cepat atau terlalu lambat dalam menyalakan stopwatch. Dapat pula dikarenakan waktu reaksi tiap-tiap orang saling berbeda satu sama lain. Sesuai dengan dasar teori di awal yang menyatakan bahwa waktu reaksi seseorang dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor antara lain usia, jenis kelamin, nutrisi, dan lain sebagainya.

G. Kesimpulan 1. Perbedaan waktu antara penguji dengan naracoba saat melakukan tes waktu reaksi merupakan waktu reaksi sederhana. 2. Waktu reaksi sederhana terjadi apabila hanya terdapat satu stimulus dan satu respon. Waktu reaksi sederhana biasanya sering berhubungan dengan kebiasaan dan merupakan jenis waktu reaksi yang paling banyak diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. Contohnya dalam berkendara, seperti perubahan lampu lalu lintas dari hijau ke kuning, pengemudi dapat memperkirakan stimulus yang akan muncul sehingga telah memutuskan apa yang akan dia lakukan ketika stimulus tersebut muncul. 3. Waktu reaksi dipengaruhi oleh: a. Jenis Stimulus

b. Usia c. Jenis Kelamin d. Penggunaan tangan kanan atau kiri

e. f. g. h. i.

Kelelahan Stimulus yang berulang Latihan Nutrisi Status hidrasi

H. Diskusi dan Tugas 1. Apakah ketiga stimulasi menghasilkan waktu reaksi yang sama? Mengapa demikian? Tidak, karena jenis stimulus juga mempengaruhi waktu reaksi seseorang. Suatu penelitian membuktikan bahwa jenis stimulus auditorik lebih cepat dibandingkan dengan jenis stimulus visual dan jenis stimulus sentuhan. Hal ini dikarenakan stimulus auditorik memiliki waktu yang lebih singkat untuk menghantarkan stimulus ke otak dibandingkan dengan stimulus visual dan sentuhan. 2. Apa saja yang mempengaruhi waktu reaksi? Waktu reaksi dipengaruhi oleh: Jenis Stimulus k. Usia l. Jenis Kelamin m. Penggunaan tangan kanan atau kiri n. Kelelahan 3. Gambarkan secara mikroskopis satu sel saraf! j.

o. p. q. r.

Stimulus yang berulang Latihan Nutrisi Status hidrasi

4. Gambarkan satu sinapsis dengan vesikel-vesikel neurotransmitter dalam tahaptahap pembentukan dan pelepasannya!

I. Daftar Pustaka John w. Kimball . 1983, Biologi edisi kelima , Jakarta, Erlangga. Pearce, Evelyn C. 1995. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. Jakarta: Gramedia Rahayu, Tutik. 2000. Buku Petunjuk Praktikum Anatomi dan Fisiologi Manusia. Yogyakarta: FMIPA UNY Rahayu, Tutik.

2004.

Buku Petunjuk Praktikum Biologi Manusia Dan Gizi.

Yogyakarta : FMIPA UNY Soewolo, dkk. 1999. Fisiologi Manusia. Malang: UNM Malang Soewolo .2000. Pengantar Fisiologi Hewan : Jakarta :Proyek Pengembangan Guru Sekolah Menengah IBRD Loan No.3979 Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.