Igre Na Otvorenom.pdf 1d524k

. - Zagreb : Tisak-More, 2 0 0 2 - . - (Mala izviđačka biblioteka) ISBN

953-98155-1-7

Dio 2:

Igre na otvorenom. - 2004.

ISBN I.

(cjelina)

953-98155-3-3

Igre -- Pedagoški priručnik

440730032

UDIO:

IGRANJU Igranje Igre Odabir igara Pravila igre Voditelj igre IGRE

1. Bacači i letači 2. Bik u ogradi 3. Borba pijetlova

NA

I

I G R A M A ...13 14 15 16 17 17

OTVORENOM

.

19 19 20 21

4. Bombe u vodi 5. Cigle 6. Crna kraljica (tko je najbliži) 7. Četverokut 8. Čuvaj knjigu ! 9. Čuvaj noge ! 10. Čuvaj ruke ! 11. Čuvar 12. Dan i noć 1 3. Dobacivanje grudama 14. Dvoboj 15. Gađanje grudama snijega 16. Gađanje u rov 1 7. Gdje je moj par ? 18. Gdje je sjever ? 19. Gdje si ? 20. Graničar 21. Grupna stolica 22. Hodanje i trčanje 23. Hvatanje kokoši 24. Izviđačka baza 25. Izviđački poligon 26. Jakov kaže 27. jastreb, kvočka i pilići 28. Jednoručno plivanje 29. Kamen u žlici 30. Kipar i glina 31. Komandosi 32. Konji i jahači 33. Krtica 34. Lisica u snijegu 35. Lopta i imena 36. Lovci, ptice i komarči

22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 40 41 42 43 44 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56

37. Lov na jelena 38. Lov na lisice 39. Lov na zviždaljku 40. Mišolovka 41. Mokra štafeta 42. Mreža 43. Napad na bedem 44. Napad na logor 45. Narodi (Neka puca !) 46. Navođenje pilota 47. Nogomet na konopcu 48. Obavještajni lanac 49. Odakle dolazi krik ? 50. Otimanje marame 51. Paljenje vatre 52. Pijetao u vodi 53. Ples sirena 54. Prenošenje smijeha 55. Po putnim znakovima 56. Podvodni tunel 57. Pretrčavanje pod vatrom 58. Prijenos tovara 59. Razbijanje lonca 60. Robinzon i Petko 61. Ronjenje s razlogom 62. Sađenje krumpira 63. Scout-ball 64. Semafor - signalizacija 65. Sjenka 66. Skok s loptom preko jarka 67. Slijedi me ! 68. Smiješno hodanje 69. Srna

58 59 60 61 62 63 64 66 67 68 69 70 71 72 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 87 88 89 90 91 9 2

70. Svlačenje u vodi 71. Šarena štafeta 72. Štafeta s kapom i opasačem 73. Štafeta s loptom 74. Štafeta s preprekama 75. Što bliže stražaru 76. Tačke 77. Tko će brže, tko će bolje ? 78. Tko je brži ? 79. Trčanje s čizmama 80. Trčanje u vrećama 81. Trčeći kviz 82. Trka rakova 83. Trka za strijelom 84. Tronogo trčanje 85. Tunel 86. U sridu 87. Učitelj semafora 88. Uhoda 89. Ulicama moga mjesta 90. Ulovi i čučni ! 91. Vezanje čvorova 92. Zabadanje štapa 93. Zabavni krug 94. Zabijanje čavala 95. Zakopano blago 96. Zamjena 97. Zapetljavanje 98. Zasjeda 99. Zaštitnici 100. Zimsko izviđanje

93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 1°8 1°9 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123

KAZALO IGARA PO NAMJENI Svaka igra je specifična, pa sistematizacija po namjeni zato nije jednostavna. Ovdje prikazani sustav samo je jedan od mogućih odabira, s tim da je većina igara svrstana istodobno u dvije ili više skupina, jer im je i namjena višeznačna.

Igre za razgibavanje, rekreaciju i zabavu 1. Bacači i letači 2. Bik u ogradi 3. Borba pijetlova 4. Bombe u vodi 5. Cigle 12. Dan i noć 13. Dobacivanje grudama 14. Dvoboj 15. Gađanje grudama snijega 16. Gađanje u rov 20. Graničar 22. Hodanje i trčanje 23. Hvatanje kokoši 27. jastreb, kvočka i pilići 28. Jednoručno plivanje 29. Kamen u žlici 32. Konji i jahači 33. Krtica 34. Lisica u snijegu 41. Mokra štafeta

43. Napad na bedem 45. Narodi (Neka puca !) 52. Pijetao u vodi 53. Ples sirena 56. Podvodni tunel 57. Pretrčavanje pod vatrom 62. Sađenje krumpira 63. Scout-ball 70. Svlačenje u vodi 71. Šarena štafeta 73. Štafeta s loptom 76. Tačke 79. Trčanje s čizmama 80. Trčanje u vrećama 82. Trka rakova 84. Tronogo trčanje 85. Tunel 90. Ulovi i čučni ! 93. Zabavni krug 99. Zaštitnici

ZOO r & A R A

7

Igre upoznavanja, razvijanja suradnje i povjerenja

Igre spretnosti, snalažljivosti i vještine

2. Bik u ogradi 21. Grupna stolica 27. Jastreb, kvočka i pilići 30. Kipar i glina 32. Konji i jahači 35. Lopta i imena 42. Mreža

5. Cigle 7. Četverokut 8. Čuvaj knjigu ! 14. Dvoboj 15. Gađanje grudama 16. Gađanje u rov 20. Graničar 23. Hvatanje kokoši 25. Izviđački poligon 28. Jednoručno plivanje 29. Kamen u žlici 33. Krtica 38. Lov na lisice 43. Napad na bedem 47. Nogomet na konopcu 50. Otimanje marame 51. Paljenje vatre

46. 54. 67. 84. 86. 97.

Navođenje pilota Prenošenje smijeha Slijedi me ! Tronogo trčanje U sridu Zapetljavanje

Igre zapažanja, vježbe koordinacije, kretanja i zapažanja 6. Crna kraljica 8. Čuvaj knjigu ! 9. Čuvaj noge ! 10. Čuvaj ruke ! 11. Čuvar 12. Dan i noć 1 7. Gdje je moj par ? 18. Gdje je sjever ? 19. Gdje si ? 24. Izviđačka baza 26. Jakov kaže 29. Kamen u žlici 31. Komandosi 32. Konji i jahači 36. Lovci, ptice i komarči 37. Lov na jelena 38. Lov na lisice 39. Lov na zviždaljku 40. Mišolovka 44. Napad na logor 45. Narodi (Neka puca !)

46. Navođenje pilota 47. Nogomet na konopcu 49. Odakle dolazi krik ? 55. Po putnim znakovima 58. Prijenos tovara 59. Razbijanje lonca 61. Ronjenje s razlogom 65. Sjenka 67. Slijedi me 69. Srna 74. Štafeta s preprakama 75. Što bliže stražaru 76. Tačke 86. U sridu 88. Uhoda 89. Ulicama moga mjesta 92. Zabadanje štapa 94. Zabijanje čavala 95. Zakopano blago 98. Zasjeda 100. Zimsko izviđanje 200 I G A R A

8

57. Pretrčavanje pod vatrom 60. Robinzon i Petko 64. Semafor - signalizacija 66. Skok s loptom preko jarka 70. Svlačenje u vodi 78. Tko je brži ? 79. Trčanje s čizmama 80. Trčanje u vrećama 83. Trka za strijelom 85. Tunel 90. Ulovi i čučni ! 91. Vezanje čvorova 94. Zabijanje čavala 95. Zakopano blago 96. Zamjena 99. Zaštitnici

Igre za uvježbavanje i provjeru znanja i vještina 70. Svlačenje u vodi 73. Štafeta s loptom 81. Trčeći kviz 87. Učitelj semafora 89. Ulicama moga mjesta 91. Vezanje čvorova 94. Zabijanje čavala 95. Zakopano blago 96. Zamjena

16. Gađanje u rov 20. Graničar 25. Izviđački poligon 26. Jakov kaže 28. Jednoručnoo plivanje 48. Obavještajni lanac 51. Paljenje vatre 55. Po putnim znakovima 60. Robinzon i Petko 64. Semafor - signalizacija

200 I G A R A

9

Igre za poticanje stvaralačke mašte 30. Kipar i glina 53. Ples sirena 61. Ronjenje s razlogom 68. Smiješno hodanje

81. Trčeći kviz 89. Ulicama moga mjesta 95. Zakopano blago

DODATNO KAZALO

Terenske igre 24. Izviđačka baza 31. Komandosi 36. Lovci, ptice i komarči 38. Lov na lisice 44. Napad na logor 48. Obavještajni lanac 49. Odakle dolazi krik ?

58. Prijenos tovara 60. Robinzon i Petko 81. Trčeći kviz 88. Uhoda 89. Ulicama moga mjesta 95. Zakopano blago 98. Zasjeda

Igre u vodi 1. Bacači i letači 4. Bombe u vodi 28. Jednoručno plivanje 52. Pijetao u vodi

PREDGOVOR Priručnik " 2 0 0 igara" izdan je u dva dijela: l.dio "Igre u prostoriji" i 2.dio "Igre na otvorenom". Više od dvije godine vremenskog razmaka između objavljivanja ovih dviju knjiga, kao i stvarna mogućnost nabavke ili uporabe bilo koje od njih sasvim nezavisno o drugoj, utjecale su na to da se uvodno poglavlje "O igranju i igrama" objavi u obe knjige. "Igre na otvorenom" slijede koncepciju prvog dijela priručnika: Za svaku igru naznačen je potreban pribor, cilj igre, te pravila odnosno način igranja. Objavljeno je 1 0 0 igara prikladnih za igranje na otvorenom prostoru: na dvorištu ili igralištu, u parku ili u šumi, u mjestu ili u prirodi.... Igre su u knjizi poredane po naslovima abecednim redom, a priloženo kazalo po namjeni igara dopunjeno je popisima terenskih igara, igara u vodi i igara na snijegu.

Autor

53. Ples sirena 56. Podvodni tunel 61. Ronjenje s razlogom 70. Svlačenje u vodi

Igre na snijegu 14. Dvoboj 15. Gađanje grudama 34. Lisica u snijegu 38. Lov na lisice

43. Napad na bedem 77. Tko će brže, tko će bolje 98. Zasjeda 100. Zimsko izviđanje 200 I G A R A

200 I G A R A

10

11

UVOD

O IGRANJU I IGRAMA

Prva asocijacija uz pojam igre su djeca. To je prirodno, jer u životu djece igra zauzima značajno mjesto. Djeca vole igru, provode mnogo vremena igrajući se, razvijaju svoj svijet mašte, ali i doživljavaju mnogo toga iz stvarnosti kroz igru: međusobno se upoznaju i grade uzajamne odnose, vježbaju duh i tijelo, uče igrajući se, i naravno, zabavljaju se. Međutim, igra ipak nije svojstvena samo djeci. Igra se i mladež, odrasli ljudi, pa i oni u poodmakloj životnoj dobi. Naravno, ciljevi i način igranja, pravila i složenost igre, mijenjaju se s životnom dobi, pa i s razlogom zašto se netko bavi igranjem, ili zašto netko organizira igru. S obzirom na namjenu i karakter ovog priručnika, nećemo se sada baviti analizom igara i igranja odraslih osoba, naročito ne kad se radi o natjecateljskim (sportskim) poluprofesionalnim i profesionalnim igrama, igrama na sreću, pa sve do hazarda i kocke. Naprotiv, cilj nam je analizirati igru kao svrsishodnu djelatnost u odgoju i obrazovanju, s posebnim naglaskom na njenu primjenjivost u radu i djelovanju izviđačke organizacije. 200 r & A R A

12

200 I & A R A

13

Spomenimo tek, da se autor ovih redaka niz godina susretao s primjenom igre kao slobodne razonode za odrasle, te je pri tom došao do zanimljive konstatacije: Kad se odrasli igraju radi razonode, najprihvatljivije su im složenije igre s potrebom angažiranja mašte i kombinatorike, ili pak sasvim neobvezatne jednostavne igre, što ih inače primjenjujemo u radu s mlađom djecom. U ovom drugom slučaju, oni kao da se igraju "igranja", potpuno se opuštaju i "vraćaju" u svoje djetinje iskustvo, kada su bili sretni u igranju, ili im je, naprotiv, nedostajalo igre. Zbog svoje privlačnosti i bogatstva sadržaja, zbog načina ostvarivanja i mogućih utjecaja na psihofizički razvoj i spoznaju, igra pruža velike mogućnosti primjene kao sadržaj aktivnosti u slobodnom vremenu djece i mladeži, a osobito kao nenametljiva odgojno obrazovna metoda. Za igrače, igranje je prvenstveno razonoda, veselje, slobodna aktivnost, psihičko i (ili) tjelesno opuštanje (relaksacija). Pri tome igra se najčešće prihvaća kao aktivnost s kratkoročnim usmjerenim zadatkom, što ne stvara trajnu obvezu ili prinudni napor (kao npr. rad ili učenje).

Igranje Igranje je vrlo značajna i redovita metoda rada s izviđačima, te najznačajnija i najčešća u radu s najmlađim članovima, poletarcima, ali česta i djelotvorna i u radu s ostalim dobnim skupinama. Igra je aktivnost izuzetno prihvatljiva za sudionike, a osobito za djecu. Zasniva se na potrebi za igrom i želji sudionika da (se) igraju. To je prilika za pokazivanje vještine i snalažljivosti, mašte, a ponekad i znanja. Igranje, kao aktivnost djeluje cjelovito, te razvija: - psihičke funkcije (emocije, mašta, pamćenje, 200 I G A R A

14

asocijacija, kombinatorika i dr.) - osjetilne kao i psihomotoričke funkcije (razvija sva osjetila, koordinaciju pokreta i zapažanja, orijentaciju u prostoru i vremenu, i dr.) - tjelesnu kondiciju i zdravlje (gibanje, refleksi, boravak na zraku) - karakterne osobine (snalažljivost, odlučnost, volja, ustrajnost, objektivnost, prihvaćanje mogućnosti uspjeha i neuspjeha, itd.) - društveno ponašanje (komunikativnost, međusobno uvažavanje, suradnja i međuzavisnost, itd.) [granje, kao metoda omogućuje ili potiče: - bavljenje vrlo raznovrsnim sadržajima - prijenos i usvajanje znanja, vještina i iskustava - uvježbavanje znanja i vještina - provjeru stečenih znanja, vještina i ponašanja

Igre Radi preglednosti i lakšeg odabira mogu se grupirati na razne načine, po kriterijima: sadržaja, okoline, ciljeva (namjene), broja igrača, itd. Najčešća sustavna podjela igara jest na igre u prostorijama i igre na otvorenom, s detaljnijom podjelom s obzirom na okolinu ili potreban pribor. Igre u prostorijama obično se razvrstavaju u dvije skupine: sobne i dvoranske igre, te društvene igre: s priborom, "garniturom" (šah, go, dama, mlin, mikado, čovječe ne ljuti se, itd.), dok u igre na otvorenom ubrajamo: igre u prirodi (na jednom mjestu i terenske igre), igre na igralištu, igre na snijegu, te igre u vodi i uz vodu. Prema namjeni (najvažnijem odgojno - obrazovnom utjecaju) najčešće igre dijelimo na: 200 I G A R A

15

- igre upoznavanja i stjecanja povjerenja - igre koje razvijaju suradnju i nenasilno rješavanje sukoba - didaktičke igre (služe za poučavanje i vježbanje određenog znanja i stvaranje navika) - igre zapažanja i ocjenjivanja - igre pamćenja - igre snalaženja i kretanja - igre brzine i okretnosti - igre s loptom (diskom, vijačom, konopcem i si.) - štafetne igre - sportske igre - specifične "izviđačke" igre i natjecanja, i dr.

Odabir igara Služeći se igranjem kao metodom rada s članovima, voditelj (vođa patrole ili jata, ili iskusniji predvodnik) odabire igre: - koje su sadržajno povezane sa planiranim sadržajem aktivnosti (tema općeg ili posebnog programa) - koje po psihičkim i tjelesnim zahtjevima odgovaraju životnoj dobi sudionika - koje odgovaraju vremenu i mjestu ostvarivanja planiranog oblika rada (sastanka, šetnje, izleta i si.) - koje se na odgovarajući način uklapaju u shemu planiranog oblika rada (s obzirom na ritam i tempo) U radu s djecom primjenjujemo ponavljanje "stare" (sudionicima već poznate) igre, i to kao "predah" u ritmu sastanaka, te nove ili modificirane "stare" igre za savladavanje i vježbu pojedinih tematskih cjelina, kao i prilagođene igre za vrijeme čekanja ili zabavu tijekom putovanja i si.

200 r C - A R A

16

Pravila igre Pravilima pojedine igre određuje se zadatke za igrače, postupke tijekom igre i način utvrđivanja rezultata, odnosno završetka igre, a u mnogim slučajevima i postupak "suđenja". Pravila igre predstavljaju cjelinu igre i svi sudionici se s tom cjelinom trebaju upoznati. Kod složenijih igara potrebno je postupno upoznavanje pravila (ali sve prije početka igranja). Kad je moguće, najprije primijeniti jednostavnija pravila, a zatim sve složenija. Pravila vrijede za sve (voditelje, igrače i suce) i primjenjuju se objektivno. Kod ponavljanja igre, pravila se mogu mijenjati ili prilagođavati, vodeći računa o cilju, sadržaju i dinamici igre.

Voditelj igre Voditelj igre priprema, vodi i završava igru, te ocjenjuje uspješnost primjene igre. Priprema voditelja sadrži: utvrđivanje cilja igre i njenog mjesta u shemi aktivnosti, odabir igre, detaljno upoznavanje pravila, ocjenu podobnosti detalja i pripremu rekvizita. Priprema s igračima sastoji se od postupnog tumačenja pravila, određivanja skupina, parova ili redoslijeda (kad je to potrebno), pokazivanja načina igranja i utvrđivanja rezultata. Vođenje igre sastoji se od nekoliko važnih elemenata, a to su: praćenje tijeka igre i poštivanja pravila, praćenje reakcije sudionika i dinamike igre, skrb o tome da svi sudjeluju i budu aktivni u igri. Suđenje treba biti objektivno, jednoznačno i brzo. Voditelj može eventualno sudjelovati u igri, ako to ne remeti voditeljsku funkciju i ako se time ne stvara 200 r & A R A

neravnopravnost među igračima ili skupinama koje igraju. Završavanje igre obično je istovjetno s utvrđivanjem rezultata. Igru treba okončati završetkom logičnog ciklusa u igri, i to prije nego ona postane igračima zamorna ili dosadna. Po završetku igre, odnosno poslije sastanka ili drugog oblika aktivnosti, voditelj ocjenjuje uspješnost odabira i primjene igre, s obzirom na postavljeni cilj i postignuto zadovoljstvo i interes sudionika.

I I . D I O

IGRE

NA

OTVORENOM

1. Bacači i letači Pribor: Nije potreban.

Cilj igre: Razgibavanje u vodi, zabava.

m

Način igranja: Igrači stoje u vodi do pojasa, raspoređeni u parove, dovoljno međusobno odmaknute. U svakom paru jedan je igrač "bacač", a drugi "letač". Svaki "bacač" spusti ruke ispred sebe i spoji dlanove (u tzv. lopovske stube). "Letač" mu jednom nogom stane na dlanove, a drugom se odbaci i izvede skok uz pomoć "bacača". Skokovi se mogu izvoditi na razne načine: unatrag, u stranu, preko glave "bacača", sa što većim pljuskom vode, u što veću daljinu, i si. Nakon završetka dogovorenog broja skokova, ili serije zadanih "likova", igrači u paru zamijene uloge. Ako uvjeti dozvoljavaju, igra se može izvoditi i kao natjecanje parova u "bacanju" suigrača do određene daljine. Pri tome kod svakog bacanja igrači u paru zamjenjuju uloge, a pobjeda može pripasti paru čiji "letač" prvi dođe do cilja, ili onome koji do ciljne crte stigne s manjim brojem bacanja.

200

IGARA

18

200

IGARA

19

2. Bik u ogradi

3. Borba pijetlova

Pribor: Nije potreban.

Pribor: Nije potreban (ili marame, kape ili si. oznake za igrače jedne ekipe).

Cilj igre: Razgibavanje, razvijanje suradnje, razonoda.

Cilj igre: Razgibavanje, kretanje i vježba održavanja ravnoteže.

Način igranja: Igrači stanu u krug, čvrsto se uhvate za ruke, i to tako da svaki desnom rukom uhvati zglob susjednog igrača. U krugu je "bik" koji navaljuje i nastoji probiti ogradu. Onaj igrač koji propusti "bika" sam postaje "bik" za slijedeći pokušaj. "Bik" ne smije skakati preko "ograde" niti se provlačiti ispod ruku igrača. ,=1

200 IGARA

20

m

Način igranja: Igrači stoje u krugu, u sredini kojega dva igrača s rukama prekriženim na prsima skakuću na jednoj nozi, te guranjem ramenima nastoje jedan drugome poremetiti ravnotežu. Kad jedan od njih dodirne zemlju i drugom nogom, ispada iz igre. Tada nastupa drugi par, i tako redom, a u drugom krugu međusobno se natječu oni koji su u prvom krugu pobijedili, i tako do završnice. Mogu se međusobno netati i dvije jednakobrojne skupine, od kojih igrači bar jedne trebaju nositi određenu oznaku (marame oko vrata ili oko ruke, kape na glavi ili si.) Ekipe stanu sučelice, međusobno odmaknute nekoliko metara, a svi igrači prekriže ruke na prsima. Na znak voditelja (suca), skačući na jednoj nozi, svaki se igrač sukobljava sa svojim parom iz druge ekipe. Kad netko od njih dodirne zemlju i drugom nogom, ispada iz igre, a igrač koji je ostao bez protivnika - i dalje skačući samo na jednoj nozi - nastavlja netanje s bilo kojim slobodnim igračem (pobjednikom) iz druge ekipe. Pobjeđuje ekipa čiji predstavnik je poslijednji ostao u igri.

200 IGARA

21

4. Bombe u vodi

5. Cigle


Pribor: Tri cigle ili si. (za svaku ekipu)

Cilj igre: Rekreacija i zabava u vodi.

Cilj igre: Razgibavanje, razvijanje spretnosti i snalažljivosti.

Način igranja: Igrači skaču u vodu, nastojeći ostvariti što veći pljusak vode. Igru se može učiniti nešto zahtjevnijom tako da se traži izvođenje što većeg broja skokova u zadanom vremenu.

200 I G A R A

22

m

Način igranja: Ova je igra vrlo jednostavna, a prikladna je za aktivnosti manje skupine, kao i za štafetno ekipno natjecanje. Igrači stanu u kolonu (ili u kolone po ekipama). Prvi dobije tri cigle (ili tri komada daske ili tvrdog

200 I G A R A

23

6. Crna kraljica (tko je najbliži)

7. Četverokut


Pribor: Deblji konopac dužine 6 - 1 0 metara.

Cilj igre: Vježbanje sinhronizacije kretanja i zapažanja.

Cilj igre: Odmjeravanje spretnosti, vještine i snage.

m

Način igranja: Na jednom kraju prostora za igru nalazi se igrač okrenut leđima prema ostalim igračima, a na suprotnoj su svi ostali igrači. Izdvojeni igrač broji "Crna kraljica, 1,2,3!", ili "1,2,3, tko je najbliži", a zatim se naglo okrene. Dok je on okrenut leđima ostali se nastoje približiti k njemu. U momentu kada se okrene svi trebaju stajati posve mirno. Onaj koji se nije zaustavio i umirio, odnosno kojeg je "brojač" vidio da se kreće, mora se na zahtjev brojača vratiti na početni položaj. Pobjeđuje igrač koji prvi uspije doći do brojača, te zauzima njegovo mjesto u daljnjoj igri. U ovoj igri dobro je da predvodnik bude sudac, te da promatranjem "sa strane" otkloni eventualne sumnje je li brojač stvarno mogao vidjeti kretanje igrača kojem je naložio neka se vrati.

m

Način igranja: Krajevi konopca se međusobno zavežu (spoje). Četiri igrača drže konopac tako da čine četverokut. Izvan četverokuta, na istoj udaljenosti od početnog položaja svakog igrača nalazi se predmet - njegova oznaka: kamen, šišarka, torba i si. Na znak za početak igre svaki igrač nastoji povući ostale na svoju stranu i dohvatiti svoj predmet - oznaku. Kad to netko uspije, igru nastavlja druga četvorka. Igra se može organizirati i kao natjecanje ekipa. U tom slučaju u svakom kolu sudjeluju svi članovi ekipe, po jedan ili po dva u pojedinom četverokutu (prema dogovoru zavisno o broju ekipa), a najbolji iz svakog četverokuta idu u slijedeće kolo natjecanja. Pobjeđuje ekipa čiji predstavnik pobjedi u poslijednjem - finalnom kolu.

Z00 IGARA

200 IGARA

24

25

9. Čuvaj noge

8. Čuvaj knjigu ! Pribor: Knjige (ili drugi dogovoreni predmeti) i lopte, u broju koliko ima ekipa.

Pribor: Nekoliko lopti.

Cilj igre: Vježbanje koncentracije i sinhronizacija pokreta.

Cilj igre: Vježbanje sinhronizacije kretanja zapažanja.

Način igranja: Igrači, podijeljeni u dvije ili više ekipa, stoje u kolonama jedan iza drugoga. Vođa ekipe stoji na udaljenosti 4-6 m ispred ekipe i ima loptu. Na znak startera prvi igrači kreću u pravcu (po crti) prema svom vođi ekipe, ali noseći na glavi knjigu, torbu ili drugi predmet po dogovoru. Predmet se ne smije pridržavati rukama. Kad igrač dođe na pola puta, vođa ekipe mu dobacuje loptu. On je treba uhvatiti i vratiti vođi ekipe, a zatim nastaviti put do kraja crte (do vođe). Ako uspije, donosi ekipi jedan bod. Ako ne uspije, isto pokušava drugi igrač. Pobjeđuje ekipa s više bodova.

200 I G A R A

26

Način igranja: Na igralištu, u sportskoj dvorani, ili drugom mjestu gdje postoji zid ili čvrsta ograda, igrači se postroje leđima prema zidu na udaljenosti oko 0,5 m od zida i međusobno udaljeni za dužinu ruke savijene u laktu. 3-5 m ispred njih stane "bacač" koji kotrljanjem baca loptu i gađa u noge pojedinog igrača. Pri tome on sam bira koga će gađati, a smije se služiti i pokretima za zavaravanje igrača. Igrači nastoje skakanjem sunožno izbjeći udarac lopte. Ako neki igrač to ne uspije, on postaje bacač.

200 I G A R A

27

11. Čuvar

10. Čuvaj ruke !

Pribor: Neki predmet (za stavljanje u krug)

Pribor: Uže ili štap.

Cilj igre: Vježbanje sinhronizacije kretanja i zapažanja

Cilj igre: Vježbanje refleksa ili brzine rada ruku.

Način igranja: Igrači stoje ili sjede u krugu držeći svaki s obje ruke uže pred sobom. Ako je skupina manja može se stajati u liniji i držati se, recimo,

==l vH^—> za štap. Igrač u sredini kruga (odnosno ispred štapa), koji je za jedan korak udaljen od užeta, tako da ga može rukom dohvatiti, nastoji iznenada udariti po ruci nekog od igrača. "Napadnuti" igrač nastoji naglim pokretom i ispuštanjem užeta odmaknuti ruku i izbjeći udarac. U slučaju da to ne uspije, gubi bod, mijenja ulogu u igri, ili izvršava drugu dogovorenu kaznu (ova posljednja varijanta treba se primjenjivati kad se skupi određeni broj bodova, kako se igra ne bi često prekidala).

m

Način igranja: Na podu se označi krug promjera oko 1 metar. U krug stane čuvar pored kojeg se na podu nalazi neki predmet. Drugi igrač ulazi u krug i izvodi razne pokrete, saginjanja, pokrete rukama u vis, itd. a "čuvar" sve to mora ponavljati za njim. U pogodnom trenutku igrač uhvati predmet i nastoji s njim pobjeći, a čuvar ga pokuša uhvatiti.

200 IGARA

200 I G A R A

28

29

13. Dobacivanje grudama

12. Dan i noć Pribor: Nije potreban.

Pribor: Grude snijega.

Cilj igre: Vježbanje koordinacije sluha i pokreta, trčanje u prirodi.

Cilj igre: Vježbanje brzine, spretnosti, gibanja, gađanja, odvažnosti.

Način igranja: Potrebno je označiti crtama početak, sredinu i kraj "igrališta". Igrači se podijele u dvije brojčano podjednake skupine. Jedna se odziva na "Dan", a druga na "Noć". Skupine stanu uz srednju crtu "igrališta" jedna nasuprot drugoj, spremne da na dani znak potrče od srednje crte prema kraju "igrališta". Voditelj igre tada proziva "Dan" ili "Noć". Igrači prozvane skupine tada nastoje uhvatiti što više onih iz druge skupine. Igrač je "spašen" kad pretrči preko kraja "igrališta". Nakon više ponavljanja, pri čemu ukupan broj prozivki za obe skupine treba biti jednak, ustanovljava se ekipa koja je bila uspješnija u hvatanju. Nakon nekog vremena, ili kad se igra ponavlja u drugoj prilici, mogu se korisititi i druge riječi za "prozivku", a mogu se i mijenjati položaji igrača u startu. Npr, tako da su skupine međusobno okrenute leđima, da igrači sjede, čuče, ili leže i si.

m

Način igranja: Igrači se postave u dvije vrste, jedna nasuprot drugoj, dobacuju se međusobno po parovima. Par kojem gruda padne na zemlju ispada iz igre, a pobjeđuje onaj par čija gruda ostane najdulje čitava.

0

200 IGARA

200 IGARA

30

31

•

15. Gađanje grudama snijega

14. Dvoboj Pribor: Snijeg.

Pribor: Snijeg.

Cilj igre: Vježbanje brzine, spretnosti, gibanja, gađanja.

Cilj igre: Vježba kretanja, brzine, spretnosti, gibanja, gađanja.

Način igranja: Igraju tri igrača (ili više trojki). Svaki igrač utaba sebi "polje", krug ili kvadrat određene veličine (npr. 1 m), a zatim dvojica naizmjeničnim gađanjem grudama nastoje pogoditi svog suparnika, dok treći kao sudac daje znak za bacanje i ocjenjuje igru. Pri tome ni jedan igrač ne smije prestupiti izvan svog "polja", već nastoji izbjeći pogodak saginjanjem, poskakivanjem i si. Igrač koji pogodi protivnika (ili prije postigne zadani broj pogodaka) postaje sudac, a sudac ulazi u igru umjesto njega. Može se igrati i na ispadanje, do pobjednika u skupini koja igra. (55=3

m

Način igranja: Natjecatelji su svrstani u dvije kolone. Prvi iz svake kolone trči na dani znak do 30 m udaljene crte, pravi od snijega grudu i gađa metu koja je smještena na 10 m udaljenosti od crte na kojoj stoji. Nakon bacanja grude trči natrag i pošto stigne na začelje kolone, slijedeći iz kolone trči i ponavlja istu radnju. Koja kolona prije završi gađanje i ima više pogodaka, ta je pobjednik. Da bi se lakše odredio pobjednik, može se odrediti sustav bodovanja jer se može desiti da je jedna skupina brža, ali slabija u pogodcima i obrnuto (npr. u tom slučaju brža ima 10 bodova, a sporija 8 bodova i za svaki pogodak po 2 boda itd.). Može se natjecati i bez trčanja, ali u tom slučaju natjecanje gubi na dinamici i sudionicima zbog stajanja postaje hladno.

200 r & A R A

Z00 r & A R A

32

33

17. Gdje je moj par ?

16. Gađanje u rov Pribor: Najmanje tri jednake školske "bombe" ili teže loptice za bacanje.

Pribor: Nije potreban (ili oznake za igrače vanjskog kruga).

Cilj igre: Vježbanje kretanja, gađanja i bacanja, odnosno razgibavanja i koordinacije pokreta.

Cilj igre: Vježbanje koordinacije pokreta i zapažanja.

Način igranja: Bacanje "bombe" odvija se u jednom mahu - sa tri "bombe", i to tako da se prva baca sa starta iz stojećeg stava, druga s udaljenosti od 15 metara iz klečećeg stava (kleči se jednom nogom) i treća s 10 metara iz ležećeg stava. Start je udaljen 20 metara od sredine rova u koji se gađa. Rov je širok 1 metar, dug 2 metra, a dubok 10 centimetara. Natjecatelj stazu pretrčava, zadržava se na pojedinim zadanim (označenim) mjestima bacanja po volji, ali se ukupno vrijeme mjeri i ne može biti duže od 30 sekundi. U tom trenutku prekida se bacanje i boduje se rezultat za već bačene "bombe". Natjecatelj se po volji, nakon znaka za start i početka mjerenja vremena, smije vratiti unatrag od startne linije te prvu "bombu" baciti iz trka odnosno sa zaletom.

m

Način igranja: Ova je igra pogodna za mlađu dob i malo veću skupinu igrača. Igrači se podijele u dvije skupine i stanu u dva kruga, tako da igrači unutrašnjeg kruga gledaju u lice igračima vanjskoga kruga. Svaki igrač nutarnjeg kruga ima, dakle, igrača u vanjskom krugu koji s njim čini par. U sredini kruga stoji jedan igrač bez para. Na njegov znak oba se kola pokrenu, ali tako da trče suprotnim smjerovima u krug. Na drugi znak srednjega, igrači vanjskoga kruga se razbježe, a igrači nutarnjeg kruga pokušavaju naći svoj par. Za srednjeg igrača to je prilika da uhvati jednog igrača iz vanjskoga kruga, te mu on postaje par, a jedan igrač unutarnjega kruga, koji ostaje bez para, postaje srednji igrač. Ako se igrači međusobno dobro ne poznaju, igrači vanjskog kruga mogu nositi traku (ili maramu) kao oznaku.

200 IGARA

200 IGARA

34

35

18. Gdje je sjever ?

19. Gdje si?

Pribor: Povez za oči.

Pribor: Povezi za oči (marame).

Cilj igre: Vježbanje zapažanja i koncentracije.

Cilj igre: Vježbanje osluškivanja.

Način igranja: Igrači su u većem krugu. U sredini =pl je jedan sa čvrsto vezanim očima. Vođa ga \5^-3 okrene nekoliko puta, a zatim mu postavlja pitanja, kao što su: Gdje je sjever? Odakle puše vjetar? Iz kog smo pravca došli? itd. Igrač se nastoji orijentirati po zvukovima, pravcu vjetra i si, te odgovoriti točno. Nakon toga u krug stupa drugi igrač, itd. Najboljeg se može nagraditi.

Z00 IGARA

36

Način igranja: Igrači stoje u krugu i drže se za ruke. Dvojici igrača zavezane su oči maramom, jedan od njih je Tragač, a drugi Bjegunac. Tragač svakih nekoliko sekundi pita: "Gdje si?", a bjegunac odgovara: "Ovdje". Tragač nastoji uloviti bjegunca. Ako Tragač uspije, Bjegunac ispada iz igre, te ga zamjenjuje novi igrač. Ako Tragač ne uspije, on ispada iz igre (i zamjenjuje ga novi igrač), a Bjegunac postaje Tragač. Ovaj način igre pogodan je kad ima mnogo igrača, tako da je krug dovoljno velik. Kad je broj igrača manji i igra se u prostoriji, može se igrati i bez pozivanja i odaziva, ali u potpunoj tišini, tako da Tragač može po šumovima slijediti Bjegunca i uhvatiti ga.

200 IGARA

37

20. Graničar Pribor: Lopta. Cilj igre: Vježbanje kretanja, hvatanja I gađanja loptom. Način igranja: Ovo je dobro poznata i omiljena jf=( igra. Igraju je dvije momčadi s podjednakim 3 vfi^brojem igrača. Igralište treba biti u obliku pravokutnika 10-15 m duljine i 5-8 m širine. Po sredini je jasno označena crta koja dijeli igralište na dva polja. I ostale crte trebaju biti jasne i vidljive. Od punog broja momčadi, jedan igrač odlazi iza protivničkog polja - to je kapetan, a ostali se slobodno rasporede u svojem polju. Momčad koja prva ima udarac, gađa loptom protivničke igrače. Ukoliko protivnički igrač uhvati loptu, a da mu ne ispadne, izborio je za svoju momčad pravo gađanja. Ako lopta udari nekog igrača, a on je ne uspije uhvatiti, on mora izaći iz svog polja i stati sa strane kraj protivničkog polja. On dalje sudjeluje u igri tako, što uzima loptu tek kad ona izađe iz igrališta na onoj strani gdje se on nalazi i njome ili gađa ili je dodaje svojima. Da je netko pogođen računa se samo onda, kad lopta direktno udari igrača i padne na zemlju. Ako lopta odskoči od zemlje i onda nekoga udari, pogodak se ne računa. Isto tako, jednom se loptom može pogoditi samo jedan igrač i to onaj koga prvog dotakne lopta.

200 IGARA

38

U svom polju loptom se može igrati i dodavati je međusobno, a prilikom gađanja ne smije se prekoračiti srednja crta. U slučaju prijestupa, pravo na loptu dobiva protivnička momčad. Kada od jedne momčadi ispadnu svi igrači, u polje ulazi kapetan i nastavlja dalje borbu, sve dok ne bude dva puta pogođen. Tada njegova momčad gubi igru. Ponekad se igra i tako da kapetan ima tri "života", tj. da ga je potrebno pogoditi tri puta.

200 IGARA

39

21. Grupna stolica

22. Hodanje i trčanje


Pribor: Snijeg.

Cilj igre: Oživljavanje suradnje i grupne atmosfere, razvijanje međusobnog povjerenja.

Cilj igre: Vježbanje kretanja po snijegu, razonoda.

Način igranja: Svi stanu u krug, jedan iza drugoga. Na dati znak, svi istovremeno sjedaju u krilo osobe iza sebe. Kad svi sjednu, igra se može nastaviti tako da svi istovremeno rade iste pokrete kao voditelj igre: masiraju leđa onoga ispred sebe, podižu desnu ruku i mašu...

m

Način igranja: Ovo i nije posebna igra, već niz mogućih kombinacija kretanja po snijegu: trčanje u dubokom snijegu, hodanje (skakanje) od grude do grude ili po drugim oznakama; hodanje po dubokom snijegu bez dizanja nogu iz traga; hodanje po dubokom snijegu s ostavljanjem što manjeg traga (visoko dizanje nogu); trčanje po snijegu prema datim oznakama, tj. označenom stazom; utabati što veću površinu snijega u datom vremenu i dr.

Z00 I G A R A

Z00 I G A R A

40

41

24. Izviđačka baza

23. Hvatanje kokoši Pribor: Punjena čarapa, kapa, meka papuča ili si, u funkciji "kokoši"; prostirka po potrebi (nekoliko šatorskih krila, pokrivača ili si.). Cilj igre: Vježbanje spretnosti, koordinacije zapažanja i pokreta, te brzine reagiranja. Način igranja: Sudionici sjede na podu, u krugu jedan kraj drugoga, zgrčenih nogu i okrenuti prema sredini gdje se nalazi "hvatač". On dodaje jednom od igrača "kokoš", a ovaj je ispod nogu brzo dodaje susjednom igraču, itd. Smjer kretanja može se u bilo kojem trenutku okrenuti. Hvatač nastoji uhvatiti "kokoš", a suigrači je nastoje brzo ili neopazice doturiti iza njegovih leđa. Ako im to uspije, igrač kod kojeg je "kokoš" može njome lagano udariti hvatača po leđima i odmah nastaviti dodavanje "kokoši". Može se igrati i u prostoriji. Sa

p-ct

Pribor: Zastavica, marama ili si. eventualno zviždaljka. Cilj igre: Vježbanje kretanja i zapažanja u šumi.

m

Način igranja: Dva ili tri igrača izdvoje se iz skupine, neprimjetno, te u šumi postave zastavicu, maramu ili si. kao znak da se na tom mjestu nalazi "izviđačka baza". Oznaka (zastava, marama) treba biti vidljiva ali ne lako uočljiva. Ostali igrači ne znaju gdje se "baza" nalazi, niti kada su je igrači postavili. Na povike, ili na znak zviždaljkom, "u bazu" kreću svi ostali igrači kroz šumu, pažljivo tražeći oznaku "baze". Ako igrači u određenom vremenu ne pronađu "bazu", znači da je dobro postavljena, te su pobjednici igrači koji su je postavljali. No, igra se može proširiti i na taj način da igrači koji postave "bazu" istovremeno predstavljaju i "obranu baze", te da sakriveni u grmlju, očekuju "napad". Igrače u napadu oni trebaju samo dodirnuti, te ih na taj način "hvatati". Dobro je da se pri tome za obje skupine polazi od "taktičke pretpostavke" da predstavljaju ekipu u obrani, ili "izviđače". Naime, za jedne će pretpostavka biti da brane "izviđačku bazu", dok drugi kao "izviđači" traže "protivničku bazu". Igra se može kombinirati i drugim elementima "napada na logor" i si.

200 IGARA

200 IGARA

42

43

25. Izviđački poligon Pribor: Igra se izvodi u dresu ili radnoj uniformi na pripremljenom poligonu.

2. prepreka: Prepreka je napravljena od grede (debla) učvršćena iznad zemlje (ili preko potoka!), dužine 4 metra. Igrač treba prepreku savladati hodajući po gredi.

Cilj igre: Treba savladati prepreke na poligonskoj stazi dugoj 1000 m. Način igranja: Poligon se savladava trčeći (od prepreke do prepreke) u kontinuitetu, puzeći (ispod odgovarajuće prepreke), skačući po panjevima, preskačući "zid", prelazeći prepreku viseći rukama na sipki ili konopu, skačući preko jarka. Vidi skice za poligon. Prepreka se mora svladavati. U slučaju greške natjecatelj se vraća na početak prepreke. Napomena: Poligon može biti prema priloženim uputama ili se mogu koristiti prirodni materijali i uvjeti (kad za to postoji mogućnost), ili objekti sportskog ili vojničkog poligona, odnosno gimnastičke sprave. Boduje se samo ukupno vrijeme za prolaz staze i svih prepreka. Svaki naredni plasman 1 bod manje. Plasman se utvrđuje odvojeno za mušku, odnosno žensku kategoriju.

3. prepreka: Prepreka je napravljena tako da je željezna šipka ili oblica promjera 50 mm, dužine 2 metra učvršćena na visini od 2 metra. Igrač treba skočiti i rukama se uhvatiti za šipku, te zabacujući tijelo i viseći na rukama prijeći dužinu šipke. 4. prepreka: Igrač treba preskočiti prepreku (jarak) dugačku 1,70 metra. 5. prepreka: Prepreka je ograda od dasaka visine 1,50 metra. Igrač treba savladati prepreku skokom ili verući se preko nje. 6. prepreka: Prepreka je napravljena tako da se igrač mora provući ispod nje. Gornja visina prepreke je 0,5 metara, a dužina 5 metara. 7. prepreka: Sastoji se od 5 panjeva kao na skici. Igrač je može savladati na dva načina: - preskačući s panja na panj ili - preskačući s panja na panj po 1, 3. i 5. panju.

Opis poligona (primjer) 1. prepreka: Prepreka je napravljena od konopca dugog 3 metra i učvršćenog na istoj visini. Igrač se treba popeti do vrha konopca i spustiti se. 200 IGARA

44

200 I G A R A

45

27. Jastreb, kvočka i pilići

26. Jakov kaže Pribor: Nikakav (eventualno zviždaljka).


Cilj igre: Uvježbavanje refleksa igrača.

Cilj igre: Kretanje u prostoru, poticanje zajedništva.

Način igranja: Igrači se stanu u jednu vrstu, a voditelj izgovara razne zapovijedi. Međutim, zapovijed se smije izvršiti samo onda ako je voditelj predhodno rekao: "Jakov kaže...", a ako samo da zapovijed svi ostaju u položaju u kojem su se prije nalazili. Igrač koji pogriješi, dakle tko izvrši voditeljevu zapovijed bez predhodnog "Jakov kaže", ili onaj tko ne izvrši pravilno zapovijed nakon "Jakov kaže" - ispada iz igre. Npr. pogreška je ako se izvrši zapovijed "Pozor", ili ako se ne izvrši zapovijed "Jakov kaže: pozor". Također je pogreška ako igrač nepravilno izvrši zapovijed koju je "dao Jakov". Npr. ako se na zapovijed "Jakov kaže: na desno!" igrač okrene na lijevo ili si. Voditelj može iznenaditi igrače naglim izdavanjem zapovijedi ili drugim "trikovima", kao npr. stalnim ponavljanjem zapovijedi s "Jakovom", a onda iznenada bez, i si. Pobjednik je onaj igrač koji najdulje ostane u vrsti izvršavajući sve zapovijedi pravilno i uvijek samo iza riječi "Jakov kaže".

(33

200 I G A R A

46

m

Način igranja: Jedan igrač ima ulogu "kvočke", drugi je "jastreb", a svi ostali su "pilići". Oni stanu u kolonu i svatko uhvati onoga pred sobom rukama oko pasa, a prvi se uhvati za "kvočku", koja širenjem ruku nastoji obraniti svoje "piliće". Kako se "kvočka" okreće, slijedi je kolona "pilića", koji se pritom i dalje drže jedan za drugoga i za "kvočku". "Jastreb" pokušava oteti neko "pile", tako da ga dodirne rukom, a da istovremeno ne dodirne "kvočku" ili ona njega. Kad jastreb uspije ugrabiti "pile", s njim mijenja mjesto, pa dotadašnje "pile" postaje novi "jastreb". Igra je pogodna za desetak (ili manje) igrača. Ako ih je više, može se igrati usporedno i neovisno u manjim skupinama, ili tako da dva "jastreba" istodobno napadaju dvije "kvočke" s "pilićima", svaki samostalno ili zajednički prema vlastitoj ocjeni. No, i "kvočke" mogu zajednički braniti svoje "piliće".

200 I G A R A

47

29. Kamen u žlici

28. Jednoručno plivanje Pribor: Svaki igrač u ruci nosi smotani ručnik, ili predmet po dogovoru. Cilj igre: Razvijanje ili provjeravanje vještine plivanja i snalaženja pri obavljanju određenih zadaća u vodi. Način igranja: Igrači ulaze u vodu, te sa sobom nose suhi ručnik, ili dogovoreni predmet. Zadaća je svakoga da prepliva određenu razdaljinu, noseći dogovoreni predmet u ruci, tako da se ne smoči.

Pribor: Žlica i kamen za svaku ekipu, ili žlica i kuhano jaje za svakog igrača. Cilj igre: Koordinacija pokreta, održavanje ravnoteže, zabava.

Q—Način

igranja: Za najmlađe, ova se igra organizira =1 kao štafeta nošenja kamena u žlici do okretišta i natrag. Naravno, kamen ne smije ispasti iz žlice. Ako se to dogodi, igrač treba žlicom (bez pomoći druge ruke) pokupiti kamen i nastaviti igru. Za nešto starije, kretanje se može otežati postavljanjem nekoliko prepreka, koje treba prekoračiti ili se zbog njih sagnuti. Veselija je varijanta: nošenje kuhanih jaja. Može se igrati tako da svi kreću istodobno, ili po skupinama. Svaki igrač ima svoju žlicu u kojoj, savladavajući prepreke, nosi tvrdo kuhano jaje. Kad stigne na odredište (na kojem je pripremljeno za svakoga malo soli), treba oguliti jaje, posoliti ga i pojesti. Tek tada je zadaća obavljena.

200 IGARA

200 IGARA

48

49

31. Komandosi

30. Kipar i glina Pribor: Nije potreban.

Cilj igre: Uspostavljanje veze i suradnje s partnerom, pojačanje doživljaja sebe. Razvijanje stvaralačke mašte. Način igranja: Sudionici rade u parovima, pri čemu je jedan igrač "kipar", a drugi "glina". Kipar od gline stvara svoju skulpturu. "Glina" pri tome zadržava položaj u koji je postavi kipar. Kad kipar smatra da je zavšio skulpturu, ili kad protekne vrijeme predviđeno za izradu skulpture, kipar je predstavlja publici ostalim sudionicima. Zatim igru nastavlja drugi par. Može se igrati i tako da istovremeno nastupa više parova. Moguće je nakon toga i zamijeniti uloge kipara i gline u svakom paru. Kad se svi parovi izredaju, vrijedno je porazgovarti o tome kako se pojedini igrač osjećao kao kipar, odnosno kao glina, koliko je zadovoljan svojim djelom, je li imao poteškoća, što mu se najviše sviđalo, itd. Ako se igra ponavlja, može se ocjenjivati uspješnost skulpture, ali je u tom slučaju potrebno unaprijed odrediti kriterij za ocjenjivanje i suce. Kriterij može biti: uspješnost podudaranja zamisli i ostvarenja, ili npr. koja je skulptura smješnija, i si. Također se može izrađivati skulpture na zadanu temu. Inačica igre je da sudionici plešu, odnosno izvode najrazličitije pokrete u ritmu glazbe, a kad glazba prestane "zamrznu" se kao skulpture. I tada je moguće ocjenjivanje rezultata. Može se igrati i u većoj prostoriji.

m

Pribor: Nije potreban (ili su potrebne baterijske svetiljke). Cilj igre: Vježbanje zapažanja i kretanja noću.

m

Način igranja: Ova se igra najbolje može organizirati na logorovanju i to noću. Igrači se podijele u tri podjednake skupine. Jedna ima ulogu logorskih stražara, a dvije ulogu "komandosa", koji nastoje nezapaženi ući u krug logora, i doći do vatre (fenjera) u sredini logora koja samo lagano gori. Stražari čuvaju logor, ali ne smiju koristiti baterijske lampe niti druge oblike rasvjete (može se igrati i da smiju, ali je to njihova znatna prednost). Pobjeđuje ona skupina komandosa koja je uspjela s više članova ući u krug logora nezapaženo. Ako stražari uspiju uhvatiti cijelu jednu grupu komandosa, njihova je tada pobjeda u igri. Ova se igra može modificirati na razne načine prema uvjetima terena, veličini logora i si, a pogodna je i kao igra u toku tzv. "noćne uzbune" na izviđačkom logorovanju.

200 IGARA

200 I G A R A

50

51

32. Konji i jahači

33. Krtica

Pribor: Lopta.

Pribor: Maramica (ili drugi dogovoreni predmet) za svaku ekipu.

Cilj igre: Vježbanje kretanja, koordinacije pokreta i suradnje.

Cilj igre: Vježbanje kretanja, spretnosti i suradnje.

Način igranja: Svi igrači stanu u krug i razbroje se na parove. Neparni stanu iza leđa parnih, te zajašu na parne. Neparni su "jahači", a parni "konji". Na znak suca "konji" se počnu kretati (hodati, poskakivati, trčati), a "jahači" dobacuju loptu jedan drugome i paze da im ne padne na zemlju. Pogriješi li koji od njih, te mu lopta ispadne na zemlju, odmah se mijenjaju uloge, pa svi "konji" postaju "jahači" i obratno.

200 IGARA

52

Način igranja: Ekipe stoje u koloni s raskoračenim nogama. Razmak među igračima ne smije biti veći od dužine ispružene ruke. Na znak, poslijednji u koloni krene puzajući prema naprijed između nogu ostalih igrača, te ustane kao prvi u koloni i stane u raskorak. Istovremeno pošalje maramicu (ili drugi dogovoreni predmet) prema začelju kolone. Kad (novi) poslijednji igrač primi maramicu, krene na isti način prema naprijed. I tako do prelaska cijele ekipe preko ciljne crte, udaljene 5 - 10 m od starta. Voditelji ili suci vode računa o održavanju dozvoljenog razmaka i pravovremenosti slanja maramice.

200 I G A R A

53

35. Lopta i imena

34. Lisica u snijegu Pribor: Snijeg.

Pribor: Lopta.

Cilj igre: Vježbanje kretanja i hvatanja, razonoda.

Cilj igre: Međusobno upoznavanje (uz bacanje i hvatanje lopte).

Način igranja: U snijegu se ugazi velika kružna staza, a unutar toga kruga dvije poprečne staze koje se sijeku pod pravim kutem. U sredini kruga nalazi se jedan igrač koji smije trčati samo po unutrašnjim stazama. Njega zovemo "lisica". Ostali igrači smiju trčati samo po kružnoj stazi. Na dani znak svi potrče u jednom smjeru kružnom stazom, a "lisica", trčeći svojim stazama, nastoji uhvatiti nekog od igrača na mjestu gdje se spajaju kružna i poprečna staza. Onaj koga uhvati postaje "lisica". Ako netko izađe iz utabane staze ili padne u snijeg - postaje "lisica". Može se igrati i na obilježenom terenu bez snijega (pa će se tada zvati samo "Lisica").

(33

m

Način igranja: Igrači stanu u krug promjera 6 - 8 metara, a voditelj u sredinu kruga. Voditelj kaže svoje ime i dobaci loptu jednom od igrača, koji je treba uhvatiti, reći svoje ime, te loptu vratiti voditelju. Kad se svi izredaju, u nastavku igre, voditelj proziva pojedine igrače po imenu i zatim im dobacuje loptu, a oni mu je vraćaju. Na koncu, svi igrači - uključujući voditelja - međusobno si dobacuju loptu, prethodno prozivajući imenom igrača kojem dobacuju loptu. Kod ponavljanja igre, svatko može uz svoje ime dodati neku svoju prepoznatljivu karakteristiku. Način igranja ostaje isti.

200 I G A R A

200 I G A R A

54

55

37. Lov na jelena

36. Lovci, ptice i komarči Pribor: Marame, trake ili si, ako je igrača više. Ako ih je manje pribor nije potreban.

Pribor: Povez za oči.

Cilj igre: Vježbanje pozornosti i snalaženja pri brzom kretanju (trčanju).

Cilj igre: Vježbanje kretanja i zapažanja u prirodi.

Način igranja: Igrači se podijele u tri skupine: "Lovce", "Ptice" i "Komarce". Ako ih nema mnogo i ako se međusobno dobro poznaju, dovoljno je da zapamte tko je u kojoj skupini. Inače je potrebno da nose vidljive oznake (marame povezane na različitim mjestima, raznobojne trake oko ruku, ili si.) Na znak početka igre, svaki "Lovac" nastoji uhvatiti što više "Ptica", dok one "jedu" (hvataju) "Komarce", a ovi pak nastoje "ubosti" (uhvatiti) što više "lovaca". Svatko je tako istovremeno u ulozi hvatača i hvatanog. G53

Z00 IGARA

56

m

Način igranja: Igrač s dobro zavezanim očima predstavlja "jelena". Ostali se raziđu i na dati znak polako se i pažljivo počnu približavati "Jelenu". To su "Lovci". "Jelen" sluša, te ako čuje kakav šum, pokazuje u tom pravcu rukom. Ako je tu zaista neki igrač, on odmah ispada iz igre. Pobjednik je onaj igrač koji je uspio doći do "Jelena" i taknuti ga, a da ga ovaj prije nije čuo.

200 IGARA

57

38. Lov na lisice

39. Lov na zviždaljku

Pribor: Snijeg (materijal za ostavljanje tragova, ako se ne igra po snijegu). Cilj igre: Vježbanje spretnosti, domišljatosti, zapažanja, kretanja. Način igranja: Sudionici ovog natjecanja su podijeljeni na 2 jednake skupine. Uz svaku od njih kreće po jedan sudac. Skupine kreću s istog starta u vremenskom razmaku od 20 minuta i imaju slijedeće zadatke: Prva skupina - "Lisice" prelazi oko 2-3 km, i sakriva se. Usput mora praviti lažne tragove, tako da pojedini članovi ili skupine skreću s glavnog traga i vraćaju se ponovno na glavni trag. Na kraju glavnog puta "Lisice" trebaju načiniti krug promjera 2 m, a na krajevima lažnih tragova križ. Od kruga na kraju glavnog traga "Lisice" se sakrivaju na udaljenosti od cea 100 m. Druga skupina - "Lovci", treba u roku od 10 minuta po stizanju do kruga na kraju pravog traga pronaći sve "Lisice". Za svaku pronađenu "Lisicu" oni dobivaju po jedan bod, a svaka nepronađena "Lisica" donosi svojoj ekipi po 2 boda. Uloge se zatim izmjenjuju. Ova se igra može igrati i bez snijega, s tim da se u tom slučaju tragovi ostavljaju pomoću papirića, kamenja, ili si.

200 IGARA

58

Pribor: Jedna ili (po potrebi) više zviždaljki.

IQ) Cilj igre: Vježbanje zapažanja sluhom, orijentacije u prostoru i kretanja. Način igranja: Igrači stanu u krug držeći se za ruke. U sredinu kruga ulaze tri igrača. Dvojica zavezanih očiju pokušavaju uhvatiti trećega koji ima zviždaljku i svake dvije-tri sekunde zviždi. Ako igrača ima više, pa je i krug veći, može se u sredinu staviti i tri igrača koji traže, a može se pokušati i varijanta u kojoj i igrač sa zviždaljkom ima zavezane oči.

200 IGARA

59

4 1 . Mokra štafeta

40. Mišolovka

Pribor: Manja šalica i staklena boca za svaku ekipu, veliko vjedro. Materijal za izradu prepreka (štapovi, konopci, panjevi i si.). Cilj igre: Koordinacija pokreta, održavanje ravnoteže, zabava.


Cilj igre: Koordinacija zapažanja i kretanja, razgibavanje, zabava. Način igranja: Nekoliko igrača stane u parove, a ostali jedan za drugim. Parovi se rasporede u međusobnom razmaku oko pola metra, a igrači u paru okrenu se jedan prema drugome, odmaknuti za dužinu jedne ruke. Nakon toga uhvate se za ruke, te ih dignu u luku. Oni tako čine "mišolovku". Ostali igrači su "miševi", koji na znak voditelja igre trče kroz sve mišolovke redom. Na drugi znak "mišolovke" se sklope, tako što igrači u parovima čučnu i spuste ruke. Ulovljeni igrači postaju dijelovi "mišolovke" u koju su • uhvaćeni, pa se one tako povećavaju. Igra se nastavlja na isti način, ali "miševi" sada trče u parovima. Igra je završena kad su svi miševi "uhvaćeni". Kod ponavljanja, uloge se mijenjaju, pa tada drugi igrači počinju igru kao "mišolovke".

(33

Način igranja: Ekipe su na startu u kolonama, a prvi u svakoj ekipi dobiva šalicu. Na znak za početak, prvi igrači trče sa starta, prelaze određene prepreke te na zadanom mjestu šalicom zagrabe vodu, zatim nastavljaju trčanje i savladavanje prepreka, te na cilju vodu pažljivo utoče u pripremljenu staklenu bocu. Vraćaju se natrag trčeći mimo prepreka i predaju šalicu drugom igraču u ekipi, te staju na začelje. Igra je završena, kad ekipa napuni bocu, a zadnji igrač stane na začelje svoje kolone. 9 3

i

200 IGARA

60

200 IGARA

61

43. Napad na bedem

42. Mreža Pribor: Stotinjak metara konopca.

Pribor: Snijeg.

Cilj igre: Razvijanje kooperativnosti i snalažljivosti.

Cilj igre: Praktičan rad sa snijegom, vježbanje gađanja i kretanja.

Q—Način

igranja: Igrači se svrstaju u dvije |=( jednakobrojne skupine. Predhodno se od v5l—> konopca - između drveća ili stativa, razapnu (izrade) dvije mreže, dimenzija otprilike 1,2x1,6 m, vrlo krupnih otvora (npr. 40 x 40 cm, tako da se kroz njih mogu bez većih problema provući igrači), i to tako da je donji rub mreže neposredno iznad zemlje. Otvora treba biti onoliko koliko je igrača u svakoj skupini (ili dva, tri više). Zadaća je obiju skupina da svi igrači prijeđu na drugu stranu mreže, ali tako da se kroz jedan otvor može provući samo jedan igrač. Igrači ne smiju koristiti nikakva tehnička pomagala (ljestve, stolice i si.). Uspješnija je skupina koja prije obavi postavljenu zadaću. Ukoliko prvi pokušaj završi neuspjehom, moguće je igru ponoviti nakon što ekipe porazgovaraju o uzroku neuspjeha i mogućim načinima za obavljanje zadaće.

ZOO r & A R A

62

Način igranja: Igrači se podijele u dvije skupine, te svaka od njih na određenoj udaljenosti izgradi od snijega zaklon ("bedem") visine oko 1 m. Zatim nastoje grudama pogoditi protivničke igrače. Pri tom igrači mogu izvoditi i "juriš" na protivnički "bedem". Svaki igrač koji je pogođen grudom ispada iz igre. Pobjeđuje ekipa u kojoj ostane bar jedan nepogođeni igrač.

ZOO IO-ARA

63

44. Napad na logor Pribor: Zastava, marame ili slične oznake za sve igrače, te zastavice ili trake u boji (dvije boje), truba ili zviždaljka Cilj igre: Uvježbavanje zapažanja i kretanja u prirodi

m

Način igranja: Voditelj igre izabere prikladan brežuljak obrastao grmljem, ili slično zgodno mjesto u šumi, te postavljanjem zastave označi mjesto "logora". Zastavicama ili trakama u boji označe se granice logora. U širini oko 50 m od granice logora prostire se krug obrane. Unutarnji njegov rub je oznaka ruba logora, a vanjski rub obrambenog kruga označi se trakama ili zastavicama druge boje. U prostoru obrane (ne u krugu logora) nalaze se obrambeni igrači (npr. jedna patrola izviđača, odnosno skupina igrača). Ostali igrači čine grupu "napada" i nalaze se izvan kruga obrane. Na signal trube ili zviždaljke igra počinje: "napad" nastoji proći kroz liniju "obrane" i ući u krug logora, a "obrana" nastoji zapaziti i uhvatiti napadače. "Obrana" se može sporazumijevati signalima rukom i si, ali ne smije vikati. "Obrana" pušta protivnika da uđe u krug obrane i tu ih nastoji iznenaditi i uhvatiti. Zavisno o uvjetima terena, uzrastu i si. "hvatanje" se može obaviti dodirom, ili samo prozivanjem imena, ili broja igrača. Napadači se ne smiju otimati, ili nastojati da nastave igru i nakon što su otkriveni. Igrači "napada" nastoje proći nezapaženi. Ako ih u prostoru obrane netko od obrambenih igrača dodirne (ili po dogovoru - prozove) oni mu se trebaju pokoriti, te predati svoju maramu kao zalog, a zatim odlaze u krug logora kraj 200 I G A R A

64

zastave. No, tada ne smiju davati nikakve upute ni signale svojim suigračima, koji se još prikradaju logoru. Voditelj igre ocjenjuje kretanje i na koncu proglašava pobjednika. "Obrana" je pobijedila ako uhvati više od polovice ukupnog broja napadača, a "napad" ukoliko ih više od polovice prodre u logor. Međutim, način određivanja pobjednika može biti i drugačiji. To zavisi o konkretnim uvjetima igre i terena. Za ocjenu može služiti i sam omjer broja napadača koji su prošli i onih koji su uhvaćeni.

200 I G A R A

65

46. Navođenje pilota

45. Narodi (Neka puca !) Pribor: Lopta.

^£c~

Cilj igre: Vježbanje koordinacije sluha i pokreta, te gađanja loptom.

Q—Način

igranja: U zemlji se napravi malo jf=( udubljenje u koje se stavi lopta. Svaki igrač v5^-> izabere ime jednog naroda. Svi igrači stanu u krug na udaljenosti oko 1 m od lopte, pružajući ruku prema njoj. Voditelj igre govori: Neka puca, neka puca...i tada prozove jedan od naroda. Igrač s tim imenom hvata loptu i pokušava pogoditi nekoga od igrača, a drugi bježe od njega. Ako je neki igrač pogođen, ispada iz igre, i tako do pobjednika. Voditelj može zavaravati igrače, tako da ne prozove "narod" već kaže nešto drugo, pri čemu se dio njih ipak razbježi, pa se mora vratiti prije nego voditelj ponovo nekoga prozove. (Česte su doskočice: Neka puca baba Luca, neka puca kom se štuca, itd.) Umjesto imena naroda može se odabrati nešto drugo, kao npr. gradove, dijelove opreme za izlet, ili si. Ako ima mnogo igrača, može se igrati najprije s jednom polovinom igrača, a zatim s drugom, s tim da se u svakom dijelu ne igra do zadnjeg, već do poslijednja tri igrača, koji ulaze u završnicu. Može se igrati i s dvije lopte i dvije rupe, međusobno udaljene nekoliko metara. Tada se naravno mora prozivati i dva pucača odjednom, a gađati se može bilo kojeg igrača. To može biti zabavno, ali je u stvari u neravnopravnom položaju, nakratko, skupina iz koje se igrač kasnije prozove. Zato voditelj treba taj redoslijed mijenjati.

Pribor: Materijal za označavanje "staze", predmeti - prepreke. Cilj igre: jačanje međusobnog povjerenja, kao i auditivno-motoričke koordinacije.

Način igranja: Na igralištu ili livadi obilježi se staza širine najviše 1 m, proizvoljne dužine (dovoljno će biti 5 - 8 m). Igrači se podijele u parove, i tako sudjeluju u igri. Prilikom nastupa prvog para jednom se igraču zavežu oči i on preuzima ulogu "pilota". Drugi igrač će kasnije preuzeti ulogu "službe navođenja". Sudac zatim, po stazi postavi dogovoreni broj raznih prepreka: ruksake, panjeve, velike lonce itd, ali takve veličine da ih svaki igrač ipak može prekoračiti. Tada igra može početi. Na dati znak, "pilot" polako i pažljivo pođe stazom, a pri tome mu njegov par u funkciji "službe navođenja" daje upute, kao npr. "stani, lijevom nogom visoko kreni poludesno, prekorači, pazi sada malo desno..." i si, sve dok "pilot" ne stigne do cilja. Nije problem ako "pilot" dodirne neku zapreku na stazi, ali je ne smije pomaknuti, niti izaći sa staze. Ukoliko pogriješi, vraća se korak natrag i pokuša ponovo slijediti upute. Zatim igra slijedeći par. Ako igrača nema previše i igra dovoljno zainteresira članove, u drugom krugu svi parovi se ponovno izredaju, ali sa suprotnim ulogama igrača, tj. bivši "pilot" sada preuzima ulogu "službe navođenja" i obratno. Ova igra može se na odgovarajući način primjenjivati i u većoj prostoriji.

200 IGARA

200 I G A R A

66

67

47. Nogomet na konopcu

48. Obavještajni lanac

Pribor: Oko 3,5 m konopca i manja lopta.

Cilj igre: Razvijanje spretnosti i sinhronizacije pokreta. Način igranja: Na sredinu konopca dugog oko 2 m objesi se drugi konopac, a na njega se, na dužini oko 90 cm, pričvrsti manja plastična ili krpena lopta. Igraju dva igrača, koji potezanjem suprotnih krajeva konopca nastoje pokrenuti (zanjihati) loptu, te je udariti nogom. Pri tome ne smiju prilaziti lopti (odnosno olabaviti konopac). Pobjeđuje igrač koji postigne više udaraca u zadanom vremenu, ili prvi ostvari zadani broj udaraca u loptu. Ako igra više igrača, pobjednici svakog para ulaze u drugi krug natjecanja, i tako do konačnog pobjednika.

200 r & A R A

68

m

Napomena: Ovo nije igra u pravom smislu, već uvježban sustav međusobnog obavješćivanja članova i njegovo provjeravanje (često primjenjivan u izviđačkoj organizaciji). Pribor: Razna sredstva komuniciranja i obavješćivanja prema mogućnostima i prilikama (telefon, mobitel, E-mail, radio-veza, osobni kontakt). Cilj igre: Uvježbavanje i provjeravanje mogućnosti iznenadnog obavješćivanja članova o određenom zadatku ili vježba okupljanja skupine.

Način igranja: Sudionici međusobno upoznaju mjesta stanovanja, telefonske brojeve (u stanu ili kod najbližih susjeda), te dogovore poziv zviždanjem i si. prema vlastitoj inicijativi. Voditelj u dogovoru s članovima razrađuje dvostruki sustav obavješćivanja, po sistemu lanca (jedan javlja drugome). Sustav treba biti dvostruk da se smanji mogućnost "pucanja lanca". Svaki član poznaje mogućnost najbržeg obavješćivanja slijedećeg u lancu i onoga koji slijedi iza njega, i to u oba smjera lanca. Znači, npr. u skupini (patroli) su: Ivica, Drago, Boro, Branko, Vlado, Milán i Željko. Ivica po "vezi" javlja poruku Dragi, ali i Željku istodobno, a Drago Bori (u slučaju potrebe, ako je poruka stigla od Bore, Drago ima vezu i sa Ivicom. Obzirom na rezervu, Ivica može, ako ne nađe Dragu i sam obavijestiti Boru, odnosno, osim Željka on može obavijestiti i Milana). Kad se taj program razradi, trebaju ga članovi međusobno uvježbavati sa svojim "vezama", a zatim voditelj u proizvoljno vrijeme daje poruku na bilo kojem mjestu lanca i - akcija je u tijeku. Poruka može stići i s neke druge dogovorene strane, u slučaju potrebe. Ovaj sustav treba dobro uvježbati, a on pretpostavlja da svaki član skupine (patrole) prilično dobro poznaje uvjete i način života i kretanja bar "najbižih članova u lancu". 200 X G A R A

69

50. Otimanje marame

49. Odakle dolazi krik

Pribor: Opasač i marama (trokutna) kod svakog natjecatelja.

Pribor: Nije potreban, ili papir i pisaljka kod svakog igrača, eventualno zviždaljka ili truba. Cilj igre: Uvježbavanje zapažanja sluhom, orijentacije po zvuku, određivanja udaljenosti po zvuku i si. Način igranja: Na relativno nepreglednom (33 zemljištu (obraslom) ali ne jako izbrazdanom (tako da se zvuk ne gubi) od skupine se odvoji jedan igrač, te se nakon nekog vremena javi uzvikom iz određene udaljenosti (tako da ga suigrači čuju). Igrač u šumi povremeno (svakih 10-20 sekundi) ponavlja krik, a može u toku igre i promijeniti mjesto nekoliko puta. Ostali igrači određuju: pravac odakle dolazi krik, udaljenost od igrača koji viče, stranu svijeta odakle dolazi krik, vremenski razmak između krikova i si. Umjesto krikova može se, po dogovoru, koristiti zviždaljka ili truba. Može se također i kretati, slijedeći krikove (znak zviždaljke ili trube). U svakom slučaju, zavisno o tome kakav smo zadatak dali igračima, određuju se i detalji igre (npr. ako se određuje udaljenost, tada igrač koji viče ne smije proizvoljno mijenjati mjesto i si.). Može se igrati i tako da svaki igrač bilježi sve tražene podatke, a po završetku se svi rezultati uspoređuju sa stvarnim podacima.

Cilj igre: Uvježbavanje pokretljivosti, snalažljivosti i brzine.

m

Način igranja: Igra se u parovima. Svaki igrač ima opasač i na lijevom boku mai*amu provučenu srednjim kutom ispod opasača, tako da sva tri kraja vire jednakom dužinom preko opasača. Lijeva ruka svakoga igrača stavljena je na leđa, tako da s unutarnje strane pridržava opasač. Desnom rukom igrač nastoji protivniku oteti njegovu maramu, naglim povlačenjem za kraj. Igra počinje na znak suca, a prekida se u slučaju pada jednog igrača, ili u sličnoj situaciji. Pobjednik je igrač koji brže protivniku izvuče, odnosno, otme maramu. Nije dozvoljeno nikakvo hvatanje, niti udaranje protivnika. Igra se može igrati po kup-sustavu, ili ekipno.

ZOO IGARA

ZOO IGARA

70

71

51. Paljenje vatre Pribor: Štapovi, tanka špaga, kutija i po 3 šibice za svakog igrača. Eventualno i prirodni materijal (suhe grančice) za vatru. Cilj igre: Vježba spretnosti i kooperativnosti, primjena znanja o načinu brzog paljenja vatre u prirodi. Način igranja: Igrači se podijele u parove. Svaki par prije početka igre (natjecanja) u okolici prikuplja sitne i krupnije grančice za paljenje vatre. Ne smiju se koristiti nikakvi materijali osim grančica i sličnog prirodnog materijala. Ukoliko na mjestu igranja (natjecanja) nema prirodnih materijala za ovu svrhu, treba ih ranije osigurati u dovoljnoj količini. Mjesto paljenja vatri mora biti protupožarno osigurano. Vatra (drva za vatru) se slaže u vremenu od 10 sec. Visina složenih drva označava se konopcem na visini od 40 cm. Tip vatre je "piramida". Za paljenje vatre svaki igrač dobiva (od organizatora) kutiju i po tri šibice. Mjeri se vrijeme od znaka "pali" do pregaranja konopca na visini od 70 cm. Nakon znaka "pali" vatra se ne smije dirati

niti joj se smiju dodavati drva, ali se vatra smije zaklanjati ili štititi od vjetra tijelom, smije se u vatru puhati i si. Uspješniji je par kojem vatra prije sagori konopac, te koji je upotrijebio manje šibica. Mogući način bodovanja rezultata: 1. Najbolje vrijeme (na tom natjecanju) donosi 270 bodova, a svaka sekunda zaostatka po 1 bod manje, ali ne manje od 0 bodova. Po postignutom vremenu može se dakle dobiti do 270 bodova 2. Ako ekipa postigne vrijeme bolje od 30 sekundi, dobiva bonus od 5 bodova. 3. Za svaku neupotrijebljenu šibicu par dobiva po 5 bodova, tj. najviše do 25 bodova. Svaki par (ekipa) može, dakle, steći ukupno do 300 bodova (Napomena: Vidi skicu za slaganje "vatre" i crtež postavljenog "poligona" za natjecanje).

200 I G A R A

200 I G A R A

72

73

52. Pijetao u vodi

53. Ples sirena

Pribor: Lopta za vodu.


Cilj igre: Razgibavanje u vodi, rekreacija.

Cilj igre: Razgibavanje u vodi.

m

Način igranja: Igrači stoje u krugu u plitkoj vodi i međusobno si dobacuju loptu, s tim da nitko ne smije loptu dobaciti najbližem susjednom igraču. U sredini kruga je "pijetao" koji pokušava uhvatiti loptu. Ako uspije, zamjenjuje mjesto s igračem koji je bacio dohvaćenu loptu. Dobri plivači mogu ovu igru igrati i u dubokoj vodi, a kad igra veći broj osoba, mogu postojati dva ili više "pijetlova".

Način igranja: U vodi do ramena (ili dubljoj ako se radi o dobrim plivačima) igrači trebaju prijeći zadanu udaljenost, izvodeći pri tome zadani broj razih "figura" u vodi (zaranjanje i stoj u vodi, piruete i dr.) Može se ocjenjivati maštovitost i ljepota izvedenih figura.

200 I G A R A

200 I G A R A

74

75

55. Po putnim znakovima

54. Prenošenje smijeha

Pribor: Papir i pisaljka.

Pribor: Prostirka (šatorska krila, deke ili si)

Cilj igre: Kretanje u prirodi uz vježbanje zapažanja, primjena "putnih znakova".

Cilj igre: Popuštanje grupne napetosti, povećanje povezanosti u skupini. Način igranja: Igrači, ležeći (na prostirki) na leđima, na podu načine krug, i to tako da svaki položi glavu na trbuh drugoga. Voditelj šapne jednome od njih u uho nešto smiješno. Kad se ovaj nasmije, trbuh mu počne poskakivati, što nasmije slijedećega, itd. kroz cijeli krug. Kad se svi prestanu smijati, voditelj nasmijava nekog drugog u krugu. Tako, nekoliko puta. U nastavku, može se igrati i tako da igrači pokušaju ostati ozbiljni. Kome to prvom (po redu) uspije, preuzima ulogu voditelja i šalje svoju smiješnu poruku slijedećem. Može se igrati i u većoj prostoriji.

200 I G A R A

76

m

Način igranja: Jedna skupina igrača kreće se kroz prirodu, ostavljajući za sobom na vidljivim mjestima "putne znakove" izrađene od priručnog materijala. Voditelj skupine zapisuje redom postavljene znakove radi kasnije provjere tijeka igre, odnosno postupaka druge skupine. Druga skupina kreće dvadesetak minuta kasnije, te slijedi "putne znakove", zapisuje ih i postupa prema njima, te ih uklanja. Prvu skupinu mogu činiti iskusniji igrači, ili skupine mogu zamijeniti uloge na povratku ili drugoj dionici kretanja.

200 I G A R A

77

56. Podvodni tunel

57. Pretrčavanje pod vatrom


Pribor: Grude snijega.

Cilj igre: Vježbanje ronjenja u plitkoj vodi.

Cilj igre: Brzina, spretnost, gibanje, gađanje, odvažnost.

Način igranja: Igrači stoje raširenih nogu jedan iza drugoga u vodi do pojasa (ili malo dubljoj), međusobno odmaknuti 1-1,5 metra. Prvi igrač zaroni i roni "kroz noge" slijedećem, itd. do zadnjega iza kojeg sam stane i raširi noge. Zatim na isti način roni slijedeći igrač. Igrači mogu izroniti nakon što "prođu" jednog ili više igrača, te ponovo zaroniti. Igra se može organizirati i kao natjecanje ekipa. jf=|(

Način igranja: Na utabanom snijegu na razdaljini ,=l od 10 m ucrtaju se dva poveća kvadrata. Polovica v5^-3 igrača smještena je u jednom kvadratu, a druga polovica - "napadači", stoje na udaljenosti od nekoliko metara od slobodnog prostora između ucrtanih kvadrata. Na znak voditelja igre, igrači iz jednog kvadrata pretrčavaju slobodan prostor od 10 m s ciljem da se prebace u drugi kvadrat. Čim oni počinju napuštati kvadrat, napadači ih gađaju grudama, ali samo u prostoru od 10 m između kvadrata. Pogođeni igrači ispadaju iz igre. Igra traje 10 minuta, a zatim se obavlja izmjena igrača. Prijašnji napadači odlaze u kvadrat, a oni iz kvadrata postaju napadači. Igra se ponavlja u trajanju od 10 minuta. Pobjeđuje skupina koja ima manje pogođenih igrača.

200 IGARA

200 IGARA

78

79

58. Prijenos tovara

59. Razbijanje lonca

Pribor: Predmet koji služi kao "tovar" i papirnate trake za igrače. Cilj igre: Uvježbavanje promatranja i kretanja u šumi.

m

Način igranja: U igri sudjeluju dvije ekipe s istim brojem igrača. Ako je ukupan zbroj igrača neparan, ekipa koja prenosi "tovar" može imati više igrača. "Tovar" predstavlja neka velika grana, panj, stablo ili kakav krupniji predmet. Ekipa "nosača" ima zadatak da "tovar" prenese od jednog mjesta do cilja udaljenog nekoliko stotina metara u slobodnoj prirodi, po mogućnosti na pošumljenom ili grmljem obraslom terenu. Ekipa "napadača" pokušava ometati prijenos "tovara", odnosno oteti tovar od "nosača" prije isteka vremena određenog za igru. "Napadačima" je poznata zona u kojoj se odvija prijenos, ali ne znaju točno mjesto starta, niti cilj (može se u jednostavnijoj varijanti igrati i sa poznatim mjestima). Igrači obje ekipe nose oko rukava papirnate trake koje se razlikuju po boji (svaka ekipa jedna boja). Sam "tovar" nosi nekoliko članova ekipe, dok ostali čine zaštitnicu. Oni obavljaju izviđanje kretanja "napadača", pokušavaju ih zavarati o prijenosu "tovara" itd. Kad stupe u neposredan kontakt, igrači nastoje protivničkim igračima otkinuti papirnatu traku s rukava i tako obilježiti da je protivnički igrač "onesposobljen", tj. da ne sudjeluje u daljnjem tijeku igre. Ekipa je izvršila zadatak, ako uspije prenijeti "tovar" u zadanom vremenu, ili ako izbaci iz igre sve igrače protivničke ekipe. U suprotnom slučaju pobjeda pripada ekipi "napadača". 200 I G A R A

80

Pribor: Stari lonac ili kanta i dva štapa, te povez Cilj igre: Orijentacija u prostoru, usklađivanje pokreta sa zapamćenom slikom ili predodžbom na temelju uputa. Način igranja: Jedan se štap zabije čvrsto u zemlju i na njega se stavi (naopako okrenut) lonac. Jedan se igrač, koji ima povez preko očiju, okrene nekoliko puta oko sebe, na udaljenosti 5 - 6 m od mjesta gdje se nalazi lonac, a zatim kreće prema loncu i pokušava ga udariti štapom. Pri tome ima pravo tri puta zamahnuti štapom. Ostali igrači pomažu mu dovikivanjem, odnosno usmenim uputama o kretanju i položaju lonca.

200 I G A R A

81

61. Ronjenje s razlogom

60. Robinzon i Petko Pribor: Džepni ili lovački nož i nekoliko metara špage, sjekirica ili bat - za svaki par igrača.

Pribor: Očišćene limenke i ljepilo, ili pribor za bušenje školjki.

Cilj igre: Praktična vježba iz osnova življenja u prirodi.

Cilj igre: Kretanje i zapažanje pod vodom, te razvijanje stvaralačke motivacije i suradnje.

m

Način igranja: Igrači se podijele u parove, te svaki par predstavlja Robinzona i Petka, koji zajednički trebaju izabrati pogodno mjesto u blizini, te od prirodnog i priručnog materijala izraditi zaklon i ležaj u prirodi, kao i prikupiti nešto samoniklog jestivog bilja, odnosno plodova u prirodi. Nakon isteka zadanog vremena svi se okupe, te u zajedničkoj šetnji pregledaju izrađene zaklone i ležajeve, te prikupljeno jestivo bilje. Za iskusnije sudionike igra može imati oblik natjecanja.

m

Način igranja: Igrači se podijele u parove ili trojke. Zajednički rone i prikupljaju školjke, zanimljivo kamenje i si, te čisti morski pijesak. Sve to osuše i zatim lijepe na limenke, pretvarajući ih u dekorativne vaze. Može se igrati i tako da se ronjenjem prikupljaju školjke i pužići, te da se od njih izrađuju ogrlice i slični ukrasni predmeti.

200 IGARA

200 IGARA

82

83

62. Sađenje krumpira

63. Scout-ball

Pribor: Jedna ili više jednakih košarica (koševa ili posuda), te u svakoj jednaki broj krumpira (šišarki ili si.). Oznaka za okretište. Cilj igre: Vježbanje trčanja i sagibanja, koordinacija pokreta.

Pribor: Čutura (ili si.) u funkciji "lopte", marame

Način igranja: Igrači stanu u kolonu, ili se formira više jednakobrojnih ekipa, koje stoje u kolonama. Prvi u svakoj koloni ima košaricu i u njoj dogovoreni broj (desetak) krumpira. Trčeći od starta do okretišta prvi igrači "sade" krumpire, tako da ih polažu na zemlju, te se vraćaju natrag i košaricu predaju slijedećim igračima. Ovi trče do okretišta, skupljajući usput "posađene" krumpire, te po povratku predaju pune košarice slijedećim igračima. Tako dok se svi ne izredaju. Zgodno je da ekipe imaju neparni broj članova, jer se tada u dvostrukom trčanju svatko može pojaviti u ulozi onoga koji "sadi", ali i u ulozi onoga koji skuplja krumpire.

Način igranja: Igrači se podijele u dvije jednake skupine. Nacrta se igralište (dimenzije prema mogućnosti terena), i dva mala gola. Umjesto lopte koristi se prazna čuturica. Svaki igrač ima o pojas zataknutu maramu. Na znak, svaka ekipa sa svoje linije gola trči prema centru gdje se nalazi čuturica i nastoji je osvojiti. "Lopta" (čuturica) se smije nositi, bacati, šutati nogom - po

m

za sve igrače. Cilj igre: Razgibavanje i kretanje, razvijanje suradnje.

200 IGARA

200 IGARA

84

85

volji. Protivnički igrači pokušavaju oduzeti "loptu", odnosno, igraču koji je u posjedu čuturice, istrgnuti iz pojasa maramu. Takav igrač (pod uvjetom da mu je čuturica u ruci u trenutku oduzimanja marame) napušta igru. Izvan igre ostaje ili do kraja utakmice, ili do prvog sljedećeg gola (to je stvar dogovora, a uglavnom ovisi o broju igrača). Kad se postigne gol, "lopta" se ponovno stavlja na centar. U slučaju da je oteta marama igraču koji nije u posjedu "lopte", igra se prekida i "loptu" dobiva oštećena momčad, a kod šestog gola se mijenjaju strane. Pobjednička je ekipa ona koja prva realizira 12 golova, bez obzira na broj igrača koji su ostali u igri. Pri tome, i prije postignutih 12 golova, gubi ekipa koja ostane u igri s manje od 3 igrača. (Prema dogovoru pravila se mogu drugačije ili detaljnije regulirati).

64. Semafor - signalizacija Pribor: Dva para signalnih zastavica, zadaci za ekipe, formulari za ispis pročitane poruke, zaporna ura, zviždaljka. Cilj igre: Vježbanje ili provjera poznavanja signalizacije semafor - abecedom. Način igranja: Igrači se podijele u ekipe po 4 člana. Na određenom terenu, pomoću signalnih zastavica, semaforom se prenosi poruka od 50 slova. Prijemna i predajna stanica (po 2 natjecatelja) udaljene su međusobno 50 m. Ekipi se po primljenom zadatku mjeri vrijeme. Prvi član prijemne stanice prima poruku od suca i čita je drugom članu koji je semaforom prenosi na prijemnu stanicu. Prvi član prijemne stanice prima poruku a drugi je zapisuje, a kad je završena, predaje je sucu. Mogući način bodovanja rezultata: 1. Za svako ispravno slovo ekipa dobiva po 10 bodova (10x50) 2. Ako ekipa završi primopredaju poruke za 30 sekundi dobiva 250 bodova. Za svaku sekundu zaostatka dobiva po bod manje, ali ne manje od 0 bodova. Ako ekipa ne završi primopredaju za 5 minuta, slanje poruke se prekida i boduju se samo poslana slova. Dakle, ekipa može ukupno dobiti 750 bodova.

200 I G A R A

200 I G A R A

86

87

65. Sjenka

66. Skok s loptom preko jarka Pribor: Nije potreban.

Pribor: Dvije jednake lopte.

Cilj igre: Vježbanje kretanja, refleksa i brzine.

Cilj igre: Vježbanje bacanja, hvatanja, skakanja.

Način igranja: Igrači se podijele u parove. Jedan je vodič, a drugi njegova "sjenka". "Sjenka" stane tik iza vodiča (korak razmaka), te kud se kreće vodič ide i sjenka. Naglim pokretima vodič nastoji prevariti sjenku, a ova ga nastoji stalno slijediti. Igrati može više parova istodobno, ili par po par. Voditelj igre ocjenjuje spretnost i brzinu kojom se vodič oslobodi sjenke. Igra je još interesantnija ako umjesto para nastupe trojke ili četvorke igrača, tj. više "sjenki" prati "vodiča".

Način igranja: Dvije skupine igrača stoje pred jarkom ili potokom (0,5 - 1 m širine). S druge strane jarka ispred svake skupine stoji po jedan igrač kojeg izabere njegova strana - nazovimo ga vođa. On drži loptu. Na dani znak vođa baca loptu preko jarka svojem prvom u vrsti. Ovaj je uhvati, skoči preko jarka, preda loptu svom vođi i ostane u vrsti iza vođe. Vođa baca svom drugom, da bi ovaj opet preskočio zajedno s loptom, dodao je vođi i ostao u vrsti. I tako do zadnjeg igrača. Koja vrsta prije prijeđe preko jarka, pobjednik je. Skakati se ne smije bez lopte, a ako ona odleti ili ako netko ne uhvati dobačenu loptu, mora poći po nju, vratiti se na svoje mjesto i tek tada se nastavlja igra.

200 IGARA

200 IGARA

88

89

(33

67. Slijedi me !

68. Smiješno hodanje

Pribor: Povez za oči za svakog drugog igrača.


Cilj igre: jačanje međusobnog povjerenja, kao i auditivno-motoričke koordinacije.

Cilj igre: Poticanje pasivnih skupina, poticanje kreativnosti, relaksacija.

Način igranja: Igrači se podijele u parove, te se u svakom paru jednom igraču stavi povez na oči. Nakon toga par zajedno ide u šetnju, tako da se onaj s povezanim očima pridržava za nadlakticu suigrača, te ga slijedi, slušajući pri tome njegove upute i objašnjenja, kako o preprekama na putu, tako i detalje o svemu uz što prolaze i na što nailaze. U drugom dijelu igre, sudionici u paru zamjenjuju uloge. Po završetku igre dobro je sa svima porazgovarati o stečenom iskustvu, stupnju povjerenja, podudarnosti usmenih opisa s predodžbama onih koji su imali povez na očima.

m

Način igranja: Sudionik koji počinje igru je "ministar hodanja". On počne hodati izvodeći što smješnije pokrete sa što više dijelova tijela, a svi idu za njim i nastoje ga što vjernije oponašati. U igri sudjeluju svi, uključujući i voditelja skupine (predvodnika), i svatko od njih treba se okušati na dužnosti "ministra". Igra završava kad se u tome svi izredaju.

zoo r & A R A

ZOO I&ARA

90

91

70. Svlačenje u vodi

69. Srna Pribor: Nije potreban.

¡3) Cilj igre: Vježbanje zapažanja i prikradanja.

Način igranja: Igra se na dobro pošumljenom, neravnom terenu. Igrač koji ima ulogu "srne" nalazi se na čistini ili proplanku, a ostali se raziđu po šumi. Na znak početka igre, svi se šuljanjem i prikradanjem nastoje približiti "srni", a ona osluškuje i promatra. Kad zapazi nekog od igrača prozove ga, te on ispada iz igre. Na znak da je igra završena (nakon desetak minuta), utvrđuje se tko je bio najuspješniji u prikradanju, tj. tko se uspio najviše približiti "srni".

SS

200 I G A R A

92

Pribor: Igrači nastupaju u ljetnoj odjeći dogovorenog sastava (npr. košulja, hlače, podkošulja, kupaće gaćice ili kostim, plastične sandale). Cilj igre: Razvijanje ili provjeravanje vještine plivanja i snalaženja pri obavljanju određenih zadaća u vodi. Način igranja: Igrači trebaju biti dobri plivači. Oni ulaze odjeveni u vodu. Svaki igrač treba, plivajući, svući obuću i odjeću, te ostati samo u kupaćim gaćicama (kostimu).

200 I G A R A

93

Pribor: Kapa i remen s kopčom (opasač).

71. Šarena štafeta Pribor: Štap i maramica za svaku ekipu.

Cilj igre: Razgibavanje, zabava.

m

Način igranja: Igrači se podijele u jednake skupine (ekipe). Na određenoj udaljenosti (nekoliko metara) ispred svake ekipe nalazi se oznaka, zabijen štap ili si, koja predstavlja okretište. Ekipe stoje u kolonama, jedan igrač iza drugoga. Prvi u koloni, koji je na startnoj crti, ima u ruci maramicu. Na znak voditelja natjecanja (suca), prvi igrač svake kolone kreće prema okretištu i zatim se vraća do ekipe. Prolazeći kraj startne linije dodaje sljedećem igraču maramicu, pa tada ovaj kreće. Pri tome je značajno da se svaki igrač mora kretati na drugačiji način - npr. prvi trčeći, drugi, skačući na lijevoj nozi, treći skačući sunožno, četvrti hodajući, peti četvoronoške, itd. Igra se može odvijati na dva načina: a) tako da se unaprijed odrede načini kretanja i redoslijed kojim će se izmjenjivati (a igrači sami odabiru poredak članova u ekipi); u tom slučaju brzina izvršenja zadatka cijele ekipe je mjerilo uspjeha. b) tako da načini kretanja nisu određeni, nego ih svaka ekipa za sebe dogovara prije početka natjecanja, s tim da je samo važno da ne smiju ni jedan način ponoviti; i u ovom slučaju može se uspješnost ocjenjivati postignutom brzinom, ali je možda prikladnije ocjenjivati maštovitost u izboru načina kretanja, ili neku kombinaciju oba elementa (npr. ocjenjivati rezultat po brzini, a posebno bodovati "umjetnički dojam", ili si.). 72. Štafeta s kapom i opasačem 200 I G A R A

94

Cilj igre: Vježbanje koordinacije pokreta i kretanja.

m

Način igranja: Prije znaka za start prvi igrač u ekipi stavlja na glavu kapu i opasuje remen. Na znak startera počne trčati. Pri tome smije pridržavati kapu i remen, ali ako mu kapa padne, ili se remen otkopča, mora stati da popravi grešku, a zatim nastavlja trčanje. Na povratku igrač stavlja kapu na glavu drugom igraču iz svoje ekipe i opasuje ga remenom. Kad je remen zakopčan, drugi igrač krene sa starta. Igrač mora trčati s kapom na glavi i remenom oko pojasa. Ne smije remen stavljati u hlače, ili ga učvršćivati na bilo koji način, ali smije kopču pridržavati rukom. Igra se može učiniti složenijom tako da igrač u ruci nosi i čuturu, što mu ometa pridržavanje kape i opasača, pa može uroditi veselim raspoloženjem publike i igrača koji promatraju trku.

200 I G A R A

95

73. Štafeta s loptom

74. Štafeta s preprekama

Pribor: Lopta, koš ili mali gol.

Pribor: Manja lopta ili čuturica (plastična boca) puna vode, te pribor za izradu prepreka.

Cilj igre: Uvježbavanje rukovanja loptom.

Cilj igre: Vježbanje kretanja s koordinacijom pokreta.

Način igranja: Ovu je igru najpogodnije igrati na igralištu, a može se organizirati na razne načine. Evo jednog primjera: Cijela dužina "staze" podijeli se na nekoliko dionica. U prvoj dionici igrač vodi loptu gurajući je nogom, u drugoj udarajući rukom i o tlo, u trećoj bacajući u vis, itd, a na koncu ubacuje u koš ili mali gol. U povratku mogu biti zadane slične dionice ili se može primijeniti bacanje lopte do drugog igrača, kao što je navedeno kod igre "Šarena štafeta". Igra može biti kombinirana i s drugim zadacima s loptom, kao npr. nošenje lopte među nogama, vođenje po "slalom" principu između kolčića itd.

Način igranja: Ova igra može se organizirati na razne načine. Ovdje predlažemo jedan od njih. Na udaljenosti od nekoliko metara ispred starta postavi se prepreka koja se sastoji od konopca ili vrpce na visini od 60 do 80 cm zavisno o dobi igrača i uvjetima terena, odjeće i si. Nakon daljnjih 5-8 metara, na zemlji se (konopcem, vapnom ili na neki drugi način) označi "rov" širine 1,5-2 metra. Nekoliko metara dalje nalazi se sljedeća prepreka: nategnuto uže ili štap montiran na visini od 40-50 cm, a zatim, još dva, tri metra dalje - oznaka okretišta. Ekipe stoje u koloni po jedan iza startne linije. Na znak za početak kreće prvi igrač svake ekipe. Pri tom on sobom nosi malu loptu, čuturicu punu vode, ili sličan dogovoreni predmet (jednak za sve ekipe) malih dimenzija, ali ne prelagan. Igrač najprije preskače prvu, pa drugu prepreku, a zatim se provlači ispod treće, te trči do okretišta. Čim prođe okretište, on svoj put natrag može skratiti bacanjem lopte (čuture), no ukoliko ne dobaci preko startne linije - mora sam opet pokupiti loptu i ponovno je baciti ili donijeti do sljedećeg igrača. To znači da je za startanje drugog igrača važno da do njega stigne lopta, a ne mora i prvi igrač. Pobjeđuje ekipa koja prva izvrši zadatak. Ukoliko nema uvjeta za organiziranje više "poligona" ili se natječe mali broj ekipa, igra se može voditi za sve ekipe na jednom "poligonu", mjereći potrebno vrijeme za svaku ekipu.

200 I G A R A

200 I G A R A

96

97

75. Što bliže stražaru

76. Tačke

Pribor: Oznake brojeva igrača ili raznobojne marame. Formularza bilješke "stražara".


Cilj igre: Vježbanje kretanja, prikradanja i šuljanja, te zapažanje.

Cilj igre: Vježbanje koordinacije pokreta i kretanja.

m

Način igranja: Na dobro pošumljenom zemljištu odabere se istaknutija točka i na nju postavi stražar. Svi ostali igrači imaju zadatak da se neprimjetno približe što je moguće bliže stražaru. Mjesto gdje je stražar treba biti vidljivo obilježeno, a on se ne smije udaljavati niti sakrivati. Igrači mogu biti obilježeni brojevima, raznobojnim maramama ili drugim vidljivim znakom, ili se moraju međusobno dobro poznavati. Mogu se koristiti priručnim sredstvima za maskiranje. Igra počinje na znak suca i traje 10-15 minuta, kad se znakom obilježava njen završetak (zviždaljka, truba ili si.). Igrači kreću neopazice, šuljanjem, puzanjem i si. prema stražaru, a on promatra okolinu i bilježi koga je sve, kada i gdje vidio (ima pripremljen "formular" za bilješke). Može se organizirati i tako da glavni sudac ili voditelj igre stoji sa stražarom, te odmah kontrolira što ovaj bilježi, odnosno koga je opazio. Kada se da znak za kraj igre, svi igrači ostanu na mjestima na kojima se zateknu, te se promatra tko je stigao bliže i koga je stražar manje puta primijetio u prikradanju. Prema udaljenosti od stražara određuje se redoslijed igrača, te svako mjesto donosi 2 boda, a svaka bilješka o primjećenom kretanju pojedinog igrača donosi mu jedan bod. Pobjednik je onaj koji ima najmanje bodova.

zoo I G A R A

98

m

Način igranja: Igrači se podijele u parove. Jedan igrač "hoda" na rukama, a drugi ide za njim držeći ga za noge. Na okretištu mijenjaju uloge. Može se igrati tako da se svi parovi kreću istodobno, ili pojedinačno uz mjerenje vremena, ili kao natjecanje dviju ekipa po štefetnom sustavu. "Stazu" se može učiniti složenijom postavljanjem niskih prepreka koje treba prijeći, ili konopaca ispod kojih se treba sagnuto proći, i si.

77. Tko će brže, tko će bolje ?

78. Tko je brži ?

Pribor: Snijeg.

Pribor: Nikakav posebno, odnosno treba ga naći na licu mjesta (kamenje ili si.)

Cilj igre: Razvijanje kreativnog mišljenja i praktične primjene u snijegu.

m

Način igranja: Svjež snijeg je dobar za natjecanje među skupinama (ili pojedincima) u građenju snjegovića, velikih gruda ili kocaka, ili drugih figura od snijega.

S malo mašte na toj se osnovi može organizirati čitav niz igara. Natjecati se može u brzini izvršavanja zadatka, ili u izgradnji što veće ili što ljepše figure (grude itd.) u zadanom vremenu.

200 I G A R A

100

Cilj igre: Uvježbavanje kretanja i spretnosti.

m

Način igranja: Igrači se podijele u dvije skupine s jednakim brojem članova, te svaka skupina zauzme "položaj" s jedne strane igrališta, livade ili si. Na polovini udaljenosti, tj. između obje ekipe postavi se u liniji toliki broj kamenova koliko je igrača u svakoj skupini (na taj način, dakle, na svaki kamen "otpada" po jedan igrač svake skupine). Na dani znak svi igrači potrče i nastoje što prije dohvatiti svaki "svoj" kamen. Pobjeđuje ekipa koja uspije "skupiti" više kamenova. Igra se može ponoviti nekoliko puta u određenom vremenu (a nakon poluvremena zamijeniti strane) ili igrati do određenog dogovorenog rezultata. Moguće je istu igru igrati i tako da trči samo po jedan igrač svake ekipe, s tim da se, umjesto "skupljanja" kamenova, igrači utrkuju za uzimanje kamena (ili drugog predmeta) sa centra, a postignuti rezultati se broje, dok se ne izredaju svi članovi obje ekipe.

200 I G A R A

101

79. Trčanje s čizmama

80. Trčanje u vrećama

Pribor: Jedan ili više pari što većih čizama.

Pribor: Jedna ili više vreća.

Cilj igre: Snalaženje u neobičnom načinu kretanja. Zabava.

Cilj igre: Snalaženje u neobičnom načinu kretanja. Zabava.

Način igranja: Može se igrati na više načina: Trčanje najmanjih u najvećim čizmama, trčanje sa samo jednom navučenom čizmom, trčanje s čizmama u rukama, itd.

m

Način igranja: Ova je igra prikladna za djecu, a radi zabave (svoje i tuđe) mogu je igrati i stariji. Svi članovi ekipe na startu stanu u kolonu po jedan, ali tako da su im noge u vreći, koja je zavezana oko pasa ili pod pazuhom. Igrači po štefetnom sustavu, hodajući, poskakujući ili kotrljajući se, trebaju stići do okretišta i natrag. Može se igrati i tako da svi koriste istu vreću, koja se predaje slijedećem igraču pri dolasku na cilj, ili da svi trče istovremeno (a ne u štafeti), ili kao natjecanje ekipa i si.

200 IGARA

200 IGARA

102

103

82. Trka rakova

81. Trčeći kviz Pribor: Oznake za kontrolne točke, koverte s pitanjima i zadacima, skica terena s označenim kontrolnim točkama ili opis puta od točke do točke. Cilj igre: Kretanje u prirodi, uvježbavanje ili provjera znanja i sposobnosti iz odabranog područja. Način igranja: Radi se o ekipnoj terenskoj igri. Ekipe se kreću prema skici ili karti s ucrtanim kontrolnim točkama ili opisom puta, a na svakoj točki odvija se jedan dio "kviza". Ekipama se postavljaju pitanja i zadaci, na koja odgovaraju usmeno ili pismeno, odnosno praktično izvršavaju zadatak, s tim da se obično pripremi i poneko iznenađenje ili zadatak u kojem se traži snalaženje i kreativnost (moguće iznenađenje npr. kolači ili vruće pecivo i sok za ekipu koja na jednoj točki ima sve točne odgovore, ili npr. zadaća ekipi da u roku od 5-10 min kreira i izvede reklamni spot za neki proizvod, da napiše zabavni tekst na neku poznatu melodiju, i to otpjeva ili si.).

Pribor: Štap ili slična oznaka okretišta, eventualno i neki predmeti za primopredaju u štafeti. Cilj igre: Vježbanje hodanja unatrag. Razonoda.

m

Način igranja: Princip ove igre je vrlo jednostavan. Na udaljenosti oko 20 m od starta nalazi se okretište. Igrač treba, trčeći natraške, prijeći stazu, obići okretište i vratiti se do starta. Može se mjeriti pojedinačno vrijeme ili igru organizirati kao natjecanje ekipa. Također se može trku kombinirati s nekim zadatkom na okretištu (uzimanje ili zamjena predmeta) ili radi lakšeg utvrđivanja momenta primopredaje štafete dati igraču da nosi neki predmet kojega mora dati sljedećem kad on izvrši zadatak, itd.

200 IGARA

200 IGARA

104

105

83. Trka za strijelom

84. Tronogo trčanje

Pribor: Dva podjednaka luka i strijele (u nedostatku tih rekvizita možemo se poslužiti i s dva jednaka predmeta pogodna za bacanje (školska "bomba", mala tvrda lopta ili si.) Cilj igre: Kretanje, snalaženje u prostoru. Eventualno i praktičan rad. Način igranja: Sa startne linije dva igrača istovremeno izbacuju strijele na različitu stranu (bacaju "bombu" ili si.), a zatim svaki trči za strijelom onog drugog igrača i donosi je na start. Brži se plasira u naredno kolo natjecanja. Igru ponavlja sljedeći par, i na taj se način broj natjecatelja raspolovi. Zatim se na isti način igra "drugo kolo", i tako do finala. Moguće je, također, da se natječu ekipe. Tada ekipa sama odabire ili izrađuje luk i strijelu, pa je i to dio natjecanja. Svaka ekipa koristi svoj luk, a svaka pojedinačna pobjeda donosi ekipi jedan bod. Pobjeđuje ekipa s više skupljenih bodova.

<33

Pribor: Marame ili platno za povezivanje nogu. Cilj igre: Suradnja i međusobna koordinacija pokreta. Zabava.

m

Način igranja: Igrači stanu jedan do drugoga po parovima. Svakom paru se maramama ili platnenim trakama međusobno povezu noge ispod koljena i to tako da se zajedno veže lijeva noga jednog igrača s desnom nogom drugoga. Igrači u paru se zatim obgrle, te tako dobivamo "tronoge" parove. Nakon kraće vježbe u tronogom hodanju i trčanju, može se organizirati štafetno trčanje parova ili natjecanje ekipa.

200 I G A R A

200 I G A R A

106

107

86. U sridu

85. Tunel Pribor: Lopta za svaku ekipu.

Pribor: Marame za povez očiju, materijal za označavanje "vratiju" (štapovi, zastavice ili si.)

Cilj igre: Vježbanje bacanja lopte i trčanja, te razvijanje suradnje.

Cilj igre: Jačanje povezanosti unutar skupine i kooperativnosti članova.

Način igranja: Igrači se podijele na nekoliko brojčano jednakih kolona. Stoje jedan iza drugoga u raznožnom stavu, a prvi u koloni drži loptu. Na dani znak prvi se sagne naprijed, baci loptu između svojih nogu u tunel, koji čine noge ostalih igrača. Važno je što prije loptu dogurati do zadnjeg u vrsti, jer je ovaj odmah uzima i trči naprijed, staje ispred prvog i opet baca loptu kroz tunel. I tako redom uvijek zadnji prenosi loptu naprijed, sve dok se ne izredaju svi i na čelu opet ostane prvi. Ako se lopta otkotrlja izvan tunela, to jest izleti pored nekog igrača, taj trči po loptu, vraća se na svoje mjesto i tek tada nastavlja bacanje lopte kroz svoj tunel.

200 I G A R A

108

m

Način igranja: Dvije skupine postave se u kolone po jedan, međusobno udaljene desetak metara. Oko 15 metara ispred svake od njih označe se (štapovima, zastavicama, ili si.) "vrata" širine 3 metra, podijeljena na tri jednaka dijela. Igračima na čelu kolona povezu se oči. Na znak voditelja oni krenu prema "vratima", a suigrači im uputama pomažu održavati smjer, te ih zaustave kad prođu kroz "vrata" ili mimo njih. Prolazak kroz srednji dio "vratiju" znači pogodak "u sridu" i donosi ekipi 3 boda, a prolazak kroz lijevi ili desni dio donosi 2 boda. Onaj koji promaši "vrata" ili naleti na vratnicu ne donosi ništa. Nakon toga kreću drugi "alkari", i tako redom.

200 I G - A R A

109

87. Učitelj semafora

88. Uhoda

Pribor: Signalne zastavice (jedne za "učitelja", ili više - za svakog igrača).

Pribor: Dvije ili više zviždaljki.

Cilj igre: Uvježbavanje semafor - signalizacije. Razgibavanje.

Cilj igre: Kretanje u šumi, orijentacija po zvuku.

m

Način igranja: Igrači stoje u vrsti, međusobno razmaknuti za tri dužine ruke. U rukama drže signalne zastavice, ili samo kratke štapove ili si. Nasuprot njima je "učitelj semafora" koji ima signalne zastavice. U prvom dijelu igre "učitelj" izgovara pojedino slovo abecede i zastavicama ga pokazuje "semaforom", a svi ostali ponavljaju za njim. Nakon nekog vremena "učitelj" prestaje pokazivati znakove, već samo izvikuje slova, a igrači nastoje pokazati odgovarajući znak zastavicama, odnosno štapovima koje drže u rukama.

Konačno, "učitelj" ponovo uz izgovaranje slova pokazuje i znak zastavicama, ali pri tome ne pokazuje uvijek točno, već zavarava ostale igrače. Ako su igrači neiskusni i nisu već ranije upoznali semafor signalizaciju, igru treba ograničiti na šest do osam slova, koja se tako tijekom igre mogu naučiti.

200 I G A R A

no

Način igranja: Igra se najbolje u gustoj šumi s |=|( mnogo grmlja. Igrači izaberu jednog suca (ili voditelja igre) i jednog ili više "uhoda". Uhoda ode u šumu i nakon nekog vremena javi se zviždaljkom. Zatim se ponovno javlja svaki put kad ga "sudac" (ili voditelj igre) pozove svojom zviždaljkom. Ostali igrači kreću se za zviždaljkom "uhode" i nastoje ga uhvatiti. "Uhoda" se mora odazivati zviždaljkom svaki put kada ga "sudac" poziva, a o uspješnosti vođenja igre (pozivanja zviždaljkom) zavisit će i dinamičnost igre. Treba pozivati dovoljno često da igrači mogu pratiti "uhodu", ali i u dovoljno dugim razmacima da bi se "uhoda" mogao kretati terenom. Ako se igra sa više "uhoda" svi se moraju istovremeno odazivati na pozivni zvižduk "suca". Igra može imati zadatak da se "uhodu" (ili više njih) uhvati u određenom vremenu, ili se može predvidjeti drugi oblik završetka (npr. da "uhoda" mora doći kroz šumu do određene "zaštićene zone" ili si.)

200 I G A R A

111

89. Ulicama moga grada

90. Ulovi i čučni !

Pribor: Plan grada, vozni red, pismo za predaju na poštu, nekoliko pismenih zadataka za igrače i si. Cilj igre: Upoznavanje grada, te uvježbavanje ili provjeravanje zapažanja i snalaženja po gradu, poznavanja grada, a eventualno i poznavanje nekih konkretnih vještina (korišćenje voznog reda ili telefonskog imenika, upotreba "putnih znakova" ili Morzeove abecede, i dr.). Način igranja: Svaki organizator ove igre, u stvari sam odabire i određuje pravila, u osnovi vodeći računa o neposrednom zadatku koji želi ostvariti. Moguće je sve sudionike podijeliti u dvije skupine, te da jedna skupina ide kao predhodnica i ostavlja putne znakove i pisma (može šifrirana ili na Morzeovoj abecedi) za ostale članove, ili voditelj dijeli članovima koverte s pismenim zadacima. Zadaci se sastoje u pronalaženju određenih mjesta ili objekata na planu grada ili na terenu u gradu, upućivanje pismonosne ili paket pošiljke, nazivanju zadanih telefonskih brojeva i si, zapažanju izgleda kuća i ulica ili izloga u prolazu, o čemu se na koncu podnese izvještaj, ili se organizira neki drugi oblik provjere. Dobro je obavljene zadatke ocijeniti. Može se organizirati i kao ekipno natjecanje.

m

200 I G A R A

112

Pribor: Lopta (za svaku ekipu).

Cilj igre: Vježbanje bacanja i hvatanja. Razgibavanje. Način igranja: Igrači stoje u koloni. Jedan igrač stane 3-5 koraka ispred skupine, okrenut licem prema njoj. To je vođa skupine. On drži u ruci loptu. Na početku igre on baci loptu prvome u skupini. Ovaj vrati loptu vođi pa čučne. Vođa zatim baca loptu drugom preko glave prvog. Ovaj je uhvati, vrati loptu pa čučne. I tako redom, dok zadnji u redu ne vrati loptu vođi. Padne li kome lopta, taj je mora podići i sa svog mjesta baciti vođi. Može se igrati i kao natjecanje dviju ili više skupina igrača. Pobjednik je skupina koja prva završi igru.

200 I G A R A

113

92. Zabadanje štapa

91. Vezanje čvorova Pribor: Jedan ili više konopaca (dužine oko 1 m).

^ ^ ^ ^

Cilj igre: Uvježbavanje točnosti i brzine vezanja čvorova.

m

Način igranja: Igrači se podijele u dvije, odnosno, tri skupine - ovisno o broju članova i postave se u kolonu po jedan. Na 8-10 koraka od čela svake kolone voditelj stavi konopac za vezanje čvorova. Na dani znak svaki prvi iz kolone trči prema svom konopcu i veže dogovoreni čvor (ambulantni, skraćivaljku, detektivski, vatrogasni, mrtvi, zastavni, itd.) trči natrag, dotakne slijedećeg u koloni i odlazi na začelje kolone. Slijedeći trči i razvezuje čvor i na isti se način vraća, dotiče opet slijedećeg koji trči i ponovno veže čvor, slijedeći ga razvezuje - i tako redom dok se svi igrači ne izredaju. Voditelj mora stalno biti na liniji gdje se vežu čvorovi i kontrolirati je li čvor ispravno zavezan. Ukoliko ustanovi da nije, vraća igrača koji ga je zavezao i ovaj ga ponovo veže dok ne zaveže ispravno. Igra se može kombinirati - s dva konopčića, dva čvora ili isti igrač veže i razvezuje itd.

Pribor: Zašiljeni štap za svaku ekipu. Cilj igre: Orijentacija po zvuku, kretanje bez gledanja.

m

Način igranja: Igrači su podijeljeni u dvije ili više istobrojnih ekipa. Ekipe stoje na startu u kolonama po jedan, a svi igrači imaju vezane oči. Na nekoliko metara ispred svake ekipe nalazi se zastavicom obilježen cilj, kojeg igrači vide prije povezivanja očiju. Prvi igrač u svakoj ekipi ima u rukama čvrst i dobro zašiljen štap. Na znak za početak igre, prvi igrači kreću naprijed, učine dva koraka i zabadaju štapove u zemlju ispred sebe, a zatim se odmaknu i viknu "gotovo". To je znak drugom u ekipi da krene sa starta, potraži štap i opet korakne dva koraka prema cilju (odnosno tamo gdje se njemu čini da je cilj). Postupak se ponavlja dok netko ne dođe do cilja, odnosno dok svaki igrač ne prijeđe svoj dio puta. Pobjeđuje ekipa koja je zabola štap najbliže svom cilju, a u slučaju jednake udaljenosti, ona ekipa koja je prije zadnji puta zabola štap.

200 I G A R A

200 I G A R A

114

115

93. Zabavni krug

94. Zabijanje čavala


Pribor: Jedan ili više većih panjeva, podjednake kvalitete drva, dovoljna količina čavala dužine 6-8 cm, čekići, batovi ili si. Cilj igre: Vježbanje koordinacije pokreta (zabijanja čavala).

Cilj igre: Razgibavanje, zabava.

Način igranja: Igrači trče u krugu, s tim da svatko nastoji dohvatiti onoga pred sobom i lagano ga udariti po ramenu. Kad to uspije, uzvikne: "Dohvaćen", a dohvaćeni igrač tada ispada iz igre. Tako se igra dok ne ostanu samo dva igrača. U nastavku igre mijenja se način kretanja, pa svi trče u krugu na jednoj nozi, zatim četveronoške, i si.

200 IGARA

116

m

Način igranja: Pojedinačno ili ekipno natjecanje sastoji se od zabijanja čavala sjekiricom ili batom, i to u što manjem broju pokušaja (udaraca). Čavao je zabijen kad je sasvim ušao u panj.

200 IGARA

117

96. Zamjena

95. Zakopano blago Pribor: Oznake za kontrolne točke, koverte sa zadacima za ekipe. Nagrade ("zakopano blago"). Za složeniju varijantu igre i: skica terena s označenim kontrolnim točkama, "maske" za likove iz priče, te ostalo prema vrsti predviđenih aktivnosti. Cilj igre: Kretanje, snalaženje na terenu, primjena ((Gn^ putnih znakova, obavljanje drugih zadataka tijekom terenske igre. Način igranja: U najjednostavnijoj varijanti igra se sastoji od kretanja po putnim znakovima, te pronalaženja "zakopanog blaga" prema opisu u pismu ostavljenom na određenom mjestu na stazi. Složenija varijanta predviđa kretanje prema skici terena s označenim kontrolnim točkama, te obavljanje jednostavnih ili improviziranih zadataka na pojedinim točkama. Nešto maštovitije rješenje vezano je i za pripremu tijekom koje se sudionici upoznaju s pričom o zakopanom blagu, nekim zamišljenim događajem i osobama, koje se zatim pojavljuju na kontrolnim točkama, postavljaju pitanja ili odgovaraju na pitanja igrača i daju im upute o tome što sve trebaju obaviti da bi stigli do "blaga", itd.

200 X G A R A

118

Pribor: Pribor za signalizaciju.

(ffe&

Cilj igre: Uvježbavanje "čitanja" signalizacije, uz kretanje u igri.

Način igranja: Igrači stoje u označenim krugovima, a svakom krugu pridruženo je odgovarajuće slovo. Jedan stoji iza ostalih i nema svoj krug. Voditelj, koji se nalazi ispred svih, signalizira zastavicama ili zvukom (morzeovim znacima, semaforom ili si.) dva slova, a igrači iz odgovarajućih krugova nastoje zamijeniti mjesto. U tom trenutku zadnji igrač nastoji se ubaciti u jedan od krugova. Jednostavnija varijanta igre je (za one koji ne poznaju signalizaciju) da se slova izgovaraju, ili se krugovi označe brojevima. Nešto kompliciraniji način igre je uz upotrebu drugih pojmova.

200 r & A R A

119

97. Zapetljavanje

98. Zasjeda


Pribor: Papir i pisaljka, grude snijega, zemlje ili krpene lopte, marame ili trake za označavanje pripadnika "zasjede". Cilj igre: Vježbanje zapažanja, te kretanja i maskiranja.

Cilj igre: Zagrijavanje, jačanje pouzdanja i suradnje. Način igranja: Sudionici stanu u krug i ispruže 1=1 ruke. Zatvore oči i svatko uhvati po dvije v£—3 ispružene ruke različitih igrača. Nitko pritom ne smije svoje ruke prekrižiti. Otvore oči i nastoje se raspetljati a da ne puštaju ruke. Igra je završena kad svi stoje u krugu raspetljani - držeći se za ruke. Može se igrati i u vodi, ili u prostoriji.

200 IGARA

120

m

Način igranja: Igra se po dobro pošumljenom terenu. Igrači se podijele u dvije skupine. Manja skupina (jedna trećina igrača) ima zadaću postaviti "zasjedu" većoj skupini u kretanju. Igrači u "zasjedi" nešto ranije počinju s igrom i smjeste se na prikladnom mjestu uz put ili stazu kojom treba proći veća skupina.Oni su opskrbljeni papirima i pisaljkama za zabilješke, te grudama snijega ili krpenim loptama. Mogu također nositi marame, trake ili slične vidljive oznake pripadnosti "zasjedi". Veća skupina se kreće zadanim putem, a nekoliko sudionika među njima ima funkciju izvidnice, te idu na udaljenosti od desetak metara ispred glavnine, ili pretražuju okolicu na sličnoj udaljenosti od puta. Ukoliko naiđu na nekoga iz "zasjede" prozivaju ga po imenu ili mu oduzimaju maramu (odnosno oznaku identifikacije), čemu se on ne smije protiviti. Ako izvidnice tako otkriju većinu ili sve pripadnike "zasjede", smatra se da su pobijedili u igri. Međutim, ostali pripadnici "zasjede" u tom slučaju mogu bacanjem gruda snijega ili zemlje, odnosno krpenih loptica, napasti glavninu, te pobjeđuju u igri ako nekoga pogode. Ako zasjeda ostane neprimijećena, njeni pripadnici nastoje zabilježiti što više detalja o prolasku glavnine. Npr. kojim redom su išli, što su razgovarali, itd. To će im na kraju igre biti dokaz o uspješno obavljenoj zadaći.

200 IGARA 121

99. Zaštitnici

100. Zimsko izviđanje

Pribor: Signalna zastavice ili si. te lopta.

Pribor: Snijeg.

Cilj igre: Vježbanje bacanja i hvatanja. Razgibavanje.

Cilj igre: Vježbanje zapažanja i ocjenjivanja.

m

Način igranja: U centar kruga promjera 8-10 m postavi se signalna zastavica lagano pobodena u zemlju, ili neki drugi predmet na postolju. Svi igrači podijele se u parove. Prvi par ima ulogu "zaštitnika", a svi ostali "napadača". Oko zastavice označi se još jedan krug promjera 1,5 do 2 m. Napadači ne smiju ući u veći krug, a zaštitnici se smiju kretati po kružnom vijencu između veće i manje kružnice, tj. ne smiju ući u manji krug, niti izaći iz većeg. Napadači nastoje loptom (koju međusobno dodaju na bilo koji način) oboriti zastavicu, odnosno postavljenu metu, a zaštitnici to ometaju na bilo koji način. Ako uhvate loptu, smiju je odbaciti u pozadinu napadača. Završetak napada može biti nakon protoka određenog vremena ili nakon obaranja mete. Tada ulogu zaštitnika preuzima drugi par, a igra se nastavlja obično tako dugo dok se ne izredaju svi parovi.

Način igranja: Može se organizirati promatranje drveća, pejzaža ili objekata, sa svim karakteristikama takvih igara i vježbi o kojima je bilo riječi prilikom vježbanja zapažanja ili u okviru upoznavanja prirode. Ocjenjivanje dubine traga ili broja osoba koje su prošle istim tragom, također se može unaprijed pripremiti i zatim provjeriti u svježem dubokom snijegu. Pokušaj jedne skupine da neopažena (i maskirana, bijelom odjećom, plahtama i si.) prođe snježnim terenom, može promatrati druga skupina te uvježbavati zapažanje: na kojoj će ih daljini primijetiti kad se približavaju po čistom prostoru, koliko ih je prošlo preko određenog prostora na zadanoj

200 IGARA

200 IGARA

122

123

daljini i kada, itd.

Igre Na Otvorenom.pdf 1d524k

Overview 5o1f4z

More details 6z3438

Related Documents c2h70

Igre Na Otvorenom.pdf 1d524k

Narodne Igre 4m1x6a

Games (igre) 5z3f54

Karte - Igre I Trikovi 6h695x

Uno-pravila Igre 4y3d4p

Katalog Igre (sa Slikama) 4m6b