Escuela Limpia Y Saludable e1e5l

Escuela limpia y saludable Esta actividad pretende fomentar una cultura saludable que impacte la salud del centro escolar, elementos que lo componen (directivos, maestros, alumnos y padres de familia) comunidad educativa. ¿De que manera? Se realizara un plan de trabajo que fomente hábitos y buenas costumbres dentro y fuera den centro educativo. Presentarlo a la autoridad Municipal para que se involucre y preste el apoyo necesario en las normas de convivencia, se regularicen la disciplina, los buenos hábitos de higiene corporal y costumbres de respeto a la conservación y mejora del medio ambiente en los padres de familia en referencia al trabajo colaborativo en beneficio del centro escolar que mejore la atención de sus hijos. ¿Porque lo debemos hacer? En los meses de Abril, Mayo Junio la temperatura en el medio ambiente es más intensa, de esta manera, el calor corporal aumenta, los fluidos del cuerpo se incrementan y con pleno conocimiento de que somos los seres humanos los más afectados con el cambio climático; decidimos retomar hábitos y costumbres exitosas del pasado en el proyecto “Escuela Limpia y Saludable” por lo cual debemos de incorporar , fomentar y practicar con hechos esta cultura y aterrizarla a los elementos del centro escolar para que todos los días al levantarse de la cama realicen la limpieza de su cuerpo y asistan a su escuela con ropa limpia y cómoda de tal manera que su aseo personal impacte en fortalezas de mejoras de aprendizajes. ¿Cómo? Con actividades que fortalezcan su autoestima: platicas de salud, observaciones de salud corporal en asambleas escolares, lectura de decálogos de cuidados del cuerpo humano, de alimentación saludable, formación de brigadas de orden entre los alumnos, brigadas de limpieza con alumnos de 5° y 6° , los alumnos de los grados inferiores realizaran estas actividades solamente al interior de la escuela, desfile y acto en el día mundial de la salud y el del medio ambiente.

• Planteamiento del problema: La higuiene es un valor que refleja la autoestima y se refiere al conjunto de prácticas y comportamientos orientados a mantener condiciones de limpieza y aseo que favorezcan la salud de las personas así como de la institución. Un centro escolar limpio será siempre valorado por su comunidad. Para mantener una vida saludable es necesario el aseo del cuerpo y las partes que más debemos mantener limpias: las manos, los dientes la boca, uñas, los oídos, pies y lavarse el cabello. Es de vital importancia que el directivo, maestro y padre de familia tengan una relación armonica para que este valor de la higuiene en la casa y la escuela se evalué.

Los desechos escolares consisten en papeles botes de plástico, bolsas que al mezclarse provoca malos olores y concentra otras plagas como cucarachas y roedores. Sin embargo al tirarse todo de manera desordenada, mezclándolo además con desperdicios orgánicos, la basura se vuelve sucia, mal oliente y peligrosa para la salud. Mantener limpias sus instalaciones, para ello tiene especial importancia el personal de intendencia con que cuentan algunas veces los centros escolares. Sin embargo, con demasiada reiteración el problema de la basura es un tema forzoso en las reuniones de docentes y padres de familia. Los pasillos y salones de clase, parecen ensuciarse al minuto. Por el mal habito de profesores y alumnos para quienes la basura en el suelo es algo normal o, por lo menos, de relevancia mínima. De esta manera nos proponemos establecer señalizaciones y botes de basura para que directivos, docentes y alumnos realicen el traslado de su basura a esos sitios. Lo trágico es que los profesores se acostumbran, y el aseo deficiente queda convertido en parte de la cotidianidad estableciéndose una liga antivaloral que representa malos ejemplos para los alumnos. Es importante mencionar que en algunas escuelas hay una alta densidad de población y producen más basura, resulta que sus volúmenes son considerables y su permanencia constante, por los que el ambiente donde laboran los maestros no es precisamente el más estimulante ni grato por lo cual es necesario mantener limpia la escuela.

• Justificación. • Nos interesa impulsar este proyecto porque se han perdido los siguientes hábitos de limpieza y esta es un valor que genera autoestima. • Provocar hábitos y costumbres limpios es un deber de la escuela para ello vamos a implementar las revisiones de aseo en los escolares que tanto éxito le dieron a la escuela en el pasado pero de manera tersa y sin provocar afectaciones, aparte que el docente se comprometa a cumplir y ser el alma del proyecto • En este sentido con el interés de generar un proyecto encaminado a la instalación de recipientes de depósito, acompañando esto con una intensa campaña de sensibilización entre nuestra comunidad escolar (istrativos, Docentes, Alumnos, Padres de Familia). • Este proyecto lo realizaremos con el apoyo de los docentes, padres de familia y alumnos. En las 12 escuelas de la zona 225

MATERIALES A UTILIZAR: • Campaña de penetración: Carteles, Mantas, periódico Mural • Botes para la clasificación de la basura (orgánica e inorgánica)

Actividades a realizar: • • • •

Nombramiento de inspectores de salud Desfiles en las calles vecinas Campañas de limpieza La Semana del 28 al 2 de Mayo difusión del proyecto en la asamblea escolar y salir a un desfile que haga hincapié en la salud del escolar y la permanencia de la escuela limpia • Establecer premios visibles que valoren y motiven una buena higuiene entre los escolares y el personal docente. (banderines, medallas y publicaciones en el espacio de la salud en el periódico mural. • La primera y segunda semana de mayo platicas con todos los grupos y padres de familia para que vigilen el aseo corporal de sus hijos y el manejo de la basura