Educacion Contemporanea En Mexico 461657

EDUCACION CONTEMPORANEA EN MEXICO En los Estados Unidos Mexicanos la Secretaría de Educación Pública (SEP) es la institución encargada de istrar los distintos niveles educativos del país desde el 25 de septiembre de 1921, fecha de su creación.

En sus inicios la actividad de la SEP se caracterizó por su amplitud e intensidad: organización de cursos, apertura de escuelas, edición de libros y fundación de bibliotecas; medidas éstas que, en su conjunto, fortalecieron un proyecto educativo nacionalista que recuperaba también las mejores tradiciones de la cultura universal. La educación en México existen los niveles de educación básica, media y superior, los cuales comprende estudios en: Preescolar, Primaria, Secundaria, Bachillerato, Licenciatura, Maestría, Doctora do.Ademas de la Educación Especial, Educación para los Adultos. Siendo la educación básica (conformada por preescolar, primaria y secundaria) obligatoria e impartido por el Estado (federación, estados, Distrito Federal y municipios) en todo el territorio nacional mexicano, bajo los términos del artículo tercero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos

PREESCOLAR

La Educación Preescolar constituye el primer peldaño de la formación escolarizada del niño. Atiende a niños de 3 a 6 años de edad, etapa decisiva en el desarrollo del ser humano, ya que en ella se forma el cimiento de la personalidad y la base de una continuidad en la escuela primaria.

PRIMARIA

La educación primaria (también conocida como educación básica, enseñanza básica,enseñanza elemental, estudios básicos o estudios primarios) es la que asegura la correcta alfabetización, es decir, que enseña a leer, escribir, cálculo básico y algunos de los conceptos culturales considerados imprescindibles. Su finalidad es proporcionar a todos los alumnos una formación común que haga posible el desarrollo de las capacidades individuales motrices, de equilibrio personal; de relación y de actuación social con la adquisición de los elementos básicos culturales; los aprendizajes relativos mencionados anteriormente.

SECUNDARIA

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En México, la educación secundaria es obligatoria y necesaria. Tiene una duración de tres años, siendo el nivel inmediato superior de la educación primaria (que dura 6 años).Como la educación secundaria es parte de la "educación básica “esta es impartida gratuitamente en los planteles del estado, aunque también se puede cursar en instituciones privadas. Por lo general el alumno ingresa a la secundaria a la edad de 12 años y sale a los 15 años (aproximadamente), continuando con el Bachillerato (mejor conocido como "Preparatoria"). Este nivel es el predecesor a la universidad. Primer año de secundaria: 12-13 años Segundo año de secundaria: 13-14 años Tercer año de secundaria: 14-15 años

BACHILLERATO

En México el bachillerato es más comúnmente conocido como Preparatoria. El período de estudio es generalmente de 3 años, pero existen preparatorias de 2 y 4 años. El ciclo escolar es por semestres en la mayoría de los centros de estudios. Algunas se dividen en varias áreas de especialidad donde los estudiantes adquieren conocimientos básicos para posteriormente ingresar a la Universidad. Además existen las preparatorias técnicas y preparatorias abiertas, todas sin excepción deben estar incorporadas directa o indirectamente a la SEP (Secretaría de Educación Pública) y algunas también dependen de alguna Universidad Autónoma de la región donde se ubica la escuela.

LICENCIATURA

La licenciatura es el título obtenido al terminar una carrera universitaria de dos ciclos(entre 4 y 6 años), en la que generalmente se imparten más cursos generalistas que en una diplomaturadonde se tiende a la especialización. Otra diferencia reseñable es que, en general, las licenciaturas se crean en torno a un área del saber (Química, Literatura, Derecho, Estadística,Ciencias Ambientales, etc.), mientras que las diplomaturas y otras carreras de menor duración se suelen configurar atendiendo a las necesidades de un oficio concreto (Óptica, Ingeniería Técnica,Enfermería). Las licenciaturas se imparten en las facultades.

MAESTRIA

La Maestría se define como el proceso de formación posgraduada que proporciona a los graduados universitarios dominio profundo de los métodos de investigación, amplia cultura científica y conocimientos avanzados para desarrollar habilidades y modo de actuación en el trabajo que ejercerá, sea asistencial, docente o de investigación.

DOCTORADO

El doctorado es el grado académico universitario del nivel más alto. Tradicionalmente, la concesión de un doctorado implica el reconocimiento de un candidato como igual por parte de la facultad de la universidad en la cual ha estudiado. Quien ejerce este grado es llamado doctor.

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIO No. 71 “JOSEFA ORTIZ DE DOMINGUEZ”

MATERIA: CIENCIA TECNOLOGIA SOCIEDAD Y VALORES 3 DOCENTE: ING. MARIBEL DEL ANGEL HERNANDEZ. GRADO: 5º.

GRUPO: “C”

INTEGRANTES: JEIMY ISABEL SANTANDER PAVON. CARLOS GUZTAVO LARA PEREZ AMAIRANI MONTES CRUZ MONSERRAT RAMIREZ FRANCISCO MARIA DE LA ASUNCION ROMULO VANESSA ALEJANDRO FLORES ISRAEL MARTIR ANTONIO

TANTOYUCA VER, A 22 DE NOVIEMBRE DE 2013.

CUESTIONARIO 1º.Institución encargada de istrar los distintos niveles educativos del país? R: secretaria de educación pública (SEP) 2º.Como se caracterizó la “SEP”? R: Por su amplitud e intensidad. 3º.Que niveles de educación existen en el México contemporáneo ? R: Educación básica, media y superior. 4º.Constituye el primer peldaño de la formación

escolarizada del niño? R: Educación preescolar. 5º.Que artículo señala que la educación es laica y

gratuita? R: El artículo tercero. 6º.Define como el proceso de formación posgraduada? R: La maestría. 7º.Es más comúnmente conocido como Preparatoria? R: El bachillerato