Copie De Cours Soi 3v3o10

L’INSERTION PROFESSIONNELLE DIMENSION « SOI »

Année universitaire 2013-2014

Institut National Agronomique de Tunisie

L’individu comme acteur de sa vie 

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On considère comme interne ce qui relève du pouvoir personnel que la personne se donne sur sa vie, c’est-à-dire ce qui lui laisse une possibilité d’action, et donc d’apprentissage pour améliorer son action la prochaine fois. Il faut réfléchir à notre rôle d’acteur, et de se poser la question « qui décide de ma vie ? ». Cette notion, qui est très importante dans une démarche de recherche d’emploi, n’est pas travaillée systématiquement, mais il faut toujours se situé comme acteur de sa vie.

L’individu comme acteur de sa vie 

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Il existe une relation entre l’estime de soi et le sentiment de contrôle. Il est important de considérer les événements vécus du point de vue du pouvoir que l’on peut avoir sur son environnement, car c’est la seule façon de permettre à l’expérience d’être un instrument d’apprentissage. Il est important de se rappeler à chaque fois que se posera la question de l’action et des obstacles : « qu’est-ce qu’il est en mon pouvoir de changer dans cette situation, qu’est-ce que je peux y faire, de qui ou de quoi ça dépend, etc. »

L’estime de soi 

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Se mettre en accord avec ce qu’on est réellement est une première étape capitale de la recherche d’un emploi. C’est la clé pour obtenir la confiance nécessaire qui mènera à l’emploi. Pour avoir confiance en soi, il faut avoir une saine estime de soi et la capacité d’accepter sa propre personnalité. L’acceptation de ce qu’on est, le fait de savoir ce qu’on est capable et ce qu’on n’est pas capable de faire, et une idée de ce à quoi l’avenir pourra ressembler – tels sont les éléments qui permettent aux chercheurs d’emploi de se lancer à fond dans leur recherche d’une carrière, d’un emploi, et même d’une vie

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Les résultats de ce test n’ont pas la prétention de vous donner une image complète de votre personnalité, mais constituent l’amorce de réflexions personnelles qui doivent être beaucoup plus poussées. Cet exercice de mise au point va vous permettre de mieux connaître votre profil, c’est-à-dire, vos « PLUS » et vos « MOINS ». En d’autres termes, les éléments qui font que vous êtes UNIQUE. Aidez votre futur employeur à savoir ce qui vous différencie des autres, c’est-à-dire les domaines où vous êtes capable de grandes choses, les domaines où vous avez du TALENT. Tout le monde en a, certains le devinent et peu le savent.

Les savoirs 

C’est ce que l’on a appris (de façon « théorique »), à l’école (ex: les règles de la grammaire) mais aussi en exerçant un métier, par la pratique, en stage (ex :les principes d’une bonne négociation) en dehors de sa vie professionnelle (ex : on peut connaître les règles du football …sans jouer soi-même au foot)

Les savoir-faire 

C’est ce qu’on est capable de faire de façon pratique. Ils se formulent par des verbes d’action (être capable de mener une conversation courante en anglais, de négocier un contrat).

Ces compétences peuvent avoir été acquises dans le cadre extraprofessionnel. Exemple : - Organiser une réunion dans une association - S'occuper de personnes âgées 

Les savoir être ce sont des qualités, des attitudes, des traits de personnalité, des comportements  Ca peut être des aptitudes physiques ou relationnelles Exemple : - Patience, rigueur, - maîtrise de soi, discrétion - aptitude à la communication orale et à la négociation, esprit de synthèse, leadership,… - Résistance physique 

Liens entre les notions : savoir, savoir-faire, savoir être 

Quand on exerce une activité, il y a ce qu’on fait concrètement, les connaissances que l’on utilise pour pouvoir le faire. Mais il y a aussi la façon de faire, nécessaire à la réussite de l’activité.

- Le SAVOIR, c’est ce qui rend « possible » l’action. - Le SAVOIR-ETRE, c’est ce qui rend « efficace » un individu dans l’action. C’est parfois ma façon personnelle de faires les choses, qui peut me différencier des autres personnes qui exercent la même activité, et donc constituer un atout. Exemple : Conduire une voiture (SF) Pour conduire, je dois connaître le code de la route, parfois même le fonctionnement d’un moteur (S) Pour être un « bon » conducteur, il n’est pas inutile d’être patient et poli ! (SE)

BIEN SE CONNAÎTRE POUR MIEUX SE VENDRE 

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L’employeur évalue principalement trois aspects de votre personne : votre personnalité, vos compétences et votre expérience. L’employeur veut savoir : Vos intérêts; ce que vous aimez Vos attitudes personnelles; votre savoir-être Vos aptitudes professionnelles; votre savoir-faire Vos compétences professionnelles; vos connaissances Vos réussites; vos bons coups Vos valeurs; ce qui est important pour vous

BIEN SE CONNAÎTRE POUR MIEUX SE VENDRE 

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Pour vous-même : ça vous permet d’en savoir davantage sur vous afin identifier quel emploi vous convient le mieux. Cela vous aidera à mieux définir les traits de votre personnalité et à les verbaliser. Pour l’employeur : Ces informations l’aideront à mieux évaluer votre candidature.