Conflicto Social- Sociologia 5h124p



Concepto de conflicto social. La noción de conflictos sociales se inscribe dentro del campo de los saberes sociales en

torno a los principios explicativos del funcionamiento de la sociedad: orden e integración. Ya en los autores clásicos encontramos diferencias entre quienes postulan que la sociedad se encuentra organizada jerárquica y armónicamente y quienes sostienen la presencia de conflictos, reconociendo en ellos una decisión influencia en él cambio social. En épocas de evidente contradicción social, dicho concepto recupera su potencial interpretativo. En efecto, el modo en que se comprenda y se conceptualice él conflicto incide en las decisiones políticas y sociales que adapten distintos actores sociales dando lugar a acciones represivas, psendos-regulatorias o regulatoria efectivas. Él conflicto define al conjunto de dos o más hipotéticas situaciones que son: excluyentes: esto quiere decir que no pueden darse en forma simultánea, por lo tanto cuando surge un conflicto, se produce un enfrentamiento, una pelea, una lucha o una discusión, donde una de las partes intervinientes intenta imponerse a la otra. En él sentido sociológico para Lewis. A. Coser es una lucha por los valores y por él status, él poder y los recursos escasos, en el curso de lo cual los oponentes desean neutralizar, dañar o eliminar a sus rivales. Un conflicto social será cuando transciende lo individual y proceda de la propia estructura de la sociedad. Ahora bien, se puede definir el conflicto social como él proceso complejo en él cual sectores de la sociedad, él estado y/o las empresas perciben que sus posiciones, intereses objetivos, valores, creencias o necesidades son contradictorios, creándose una situación que podría derivar una violencia. Elementos del conflicto Los conflictos tienen diferentes elementos: -Sujetos: todo conflicto de intereses susceptibles de conciliación requiere de por lo menos dos sujetos sean estas personas naturales o personas jurídicas, que representan en los intereses contrapuestos. -Contraposición de intereses: elemento esencial para la existencia de los conflictos, es él choque de intereses de las partes en conflictos, existen o intereses mutuamente incompatible representados por cada una de las partes. -Enfrentamiento de pretensiones: igualmente se producirá un enfrentamiento entre los derechos y las pretensiones de las partes en conflicto. Principales posiciones teóricas acerca del conflicto social

1

El conflicto social ha generado abundante reflexiones teóricas, fundamentalmente en el campo de la sociología. Dichas reflexiones han tomado históricamente a la revolución, el conflicto por excelencia, como principal referencia y ellos han condicionado su posicionamiento, no solo a nivel intelectual, sino también a términos políticos. Las teorías del conflicto derivan su inspiración de los trabajos de Karl Marx, quien vio en la lucha de clases una clave de la historia humana y principal fuente de cambio.  Karl Marx Según Marx, el conflicto surgió entre dos clases de personas, los dueños del capital y de las empresas y los trabajadores. Como Marx afirmaba que solo un número reducido de la población era dueño del capital, fue un firme partidario de la idea de Charles Darwin de la “supervivencia del más apto”. Al formular sus posiciones, Marx puso de relieve la importancia de los recursos económicos en el conflicto social. Marx, vio una división fundamental en las sociedades capitalistas entre aquellos que poseían el capital y por aquellos que no lo tenían y por lo tanto estaba forzado a trabajar por una paga bajo condiciones puestas por los capitalistas.  RalfDahrendorf Considerado uno de los fundadores de la teoría del conflicto. Para Danrendorf y los teóricos del conflicto cualquier sociedad está sujeta a procesos de cambio en todo momento, allí donde los funcionalistas subrayan el orden de la sociedad, los teóricos ven la presencia del conflicto en cualquier parte del sistema social. Danrendorf es el principal exponente de la postura de que la sociedad tiene dos caras (el conflicto y el consenso) y que, por tanto, la teoría sociológica debe dividirse en dos vertientes, la teoría del consenso y la teoría de conflicto. Grupos, conflictos y cambio: Danrendorf distinguió tres tipos generales de cambio: 

Cuasi-grupos o “agregados de titulares de posiciones que tienen los mismos intereses del

 

rol”. Grupo de interés. Reclutados de los cuasi-grupos Grupos de conflictos.

2

Otro aspecto de la teoría del conflicto de Dahrendorf es la relación entre el conflicto y el cambio. Reconoce la importancia del trabajo de Lewis Coser, quien se centró en la funciones del conflicto para el mantenimiento del estatus quo. En suma, Dahrendorf afirmaba que, una vez constituidos, los grupos de conflicto se involucran en acciones que provocan cambios en la estructura social.  Georg Simmel. Para quien el objeto de la sociología es el estudio de las formas según las cuales se asocian los hombres que, para él, son las mismas aunque varía las actividades contenidas. Simmel formulo las siguientes proposiciones como válidas para todos los conflictos: 

El conflicto es una forma esencial y universal de la sociedad, complementaria de la integración o a la armonía. Las sociedades requieren una cierta proporción de atracción y



repulsión de armonía y desarmonía, de cooperación y de competencia. Un grupo completamente armonioso no sólo sería imposible desde el punto de vista



empírico, sino que carecería de vida y estructura. Podemos clasificar los grupos por el grado de conflicto en ellos. Hay relaciones por el grado de conflicto en ellos. Hay relaciones que son puros conflictos, en la que se carece



por completo de cualquier unidad. El tercer miembro de una triada puede adoptar tres funciones posibles cuando los otros



dos entran en conflicto: mediador, tertiumgaduens y divide et impera. Los conflictos por causas impersonales son más agudos que los conflictos por intereses personales, pues quien está dispuesto a sacrificar sus intereses por un ideal se encuentra



justificado para sacrificar cualquier otra cosa. El conflicto modifica la estructura de los grupos que participan

en él, provocando en

muchas ocasiones una mayor unidad y cohesión y favoreciendo la centralización de los 

medios y el poder del gobierno. Los conflictos suelen terminar de tres formas principales: victoria, compromiso y conciliación. Los dos primeros son objetivos y la conciliación subjetiva.  Lewis Alfred Coser. Quien puso de relieve la importación de la sociedad y la existencia

de los conflictos

sociales y se basó en encontrar alternativas funcionales en los medios, esto es porque hay procedimientos distintos del conflicto para lograr los mismos fines. En donde coinciden en que las luchas por causas nobles (ciencia, patria, religión) suelen ser más agudas y encanadas que las luchas por simples intereses personales. Coser también profundiza y prolonga los análisis de Simmel en sus estudios de las funciones sociales de la violencia, siendo una la de servir de señal de peligro a los ciudadanos.

3

De acuerdo a la dinámica de los conflictos se observa que existen muchos rasgos comunes entre los teóricos formales del conflicto, entre los que se puede señalar a los orígenes de los conflictos son variados distinguiendo tres tipos principales: 

Conflictos de escasez, que surgen porque los actores (individuos o grupos) se disputan la



posesión o uso de un valor escaso o compartido. Los conflictos por desacuerdo, en lo que actores (que suelen pertenecer al mismo grupo) se disputan acerca de la manera de hacer las cosas, es decir, acerca de cómo y para que



usar los medios del grupo. Los conflictos por injusticia, en los cuales una de las partes piensa que la otra debe algo que es suyo.  Randall Collins. Una teoría del conflicto más integradora. La obra de ConflictSociology de Collins es

altamente integradora porque tiene una orientación más micro que la teoría macro de Rahrendorf y otros. Collins especifico que su análisis no era ideológico, es decir, no partía de la perspectiva política de que el conflicto era bueno o malo. Señalo que había elegido concebir el conflicto en términos realistas como un proceso central de la vida social. A diferencia de otros que arrancan y se mantienen en el nivel sociedad. Este autor abordo el conflicto desde un punto de vista individual debido a que sus raíces teóricas residen en la fenomenología y la etnometodologia. Collins era consciente de que “una sociología eficaz no podía centrarse exclusivamente en el micro”; la teoría del conflicto no se puede construir sin el nivel sociedad de análisis. Sin embargo, mientras la mayoría de los teóricos del conflicto creen que las estructuras son externas y coercitivas para el actor, Collins las contemplaba como inseparables de los actores que las construyen y cuyas pautas de interacción son su esencia. Collins prefirió considerar las estructuras sociales como pautas de interacción más que como entidades externas y coercitivas. Además, mientras la mayor parte de los teóricos del conflicto consideran que fuerzas externas constriñen al actor, Collins cree que es este quien crea y recrea constantemente la organización social. Collins creía que la teoría marxista constituía el “punto de partida” para construir la teoría del conflicto, aunque estaba cargada de numerosos problemas. Por un lado, la consideraba muy ideológica, sesgo que quería evitar. Por otro lado, tendía a creer que la orientación de Marx se reducía a un análisis del dominio económico, aunque esa es una crítica injustificada a la teoría de Marx. En realidad, su teoría del conflicto presenta relativamente poca influencia marxiana. Se percibe más claramente la influencia de Weber Durkheim y, sobre todo, de la fenomenología y la etnometodoloogia.

4

 Max Weber. Consideraba que las cosas materiales no eran totalidad las causas primordiales en los conflictos sociales, pues como los factores económicos tan importantes también son las ideas, lo valores y las costumbres de las personas. Weber distingue entre clases sociales, grupos de estatus y partidos políticos, estratos distintos que corresponden respectivamente a los órdenes económicos, social y políticos. Su obra está en función de la Marx, coincidía que la estratificación social genera conflictos sociales. Para Weber los medios de producción son muy importantes, pero también los conocimientos técnicos y las cualidades. Los que poseen conocimientos técnicos hacen que las personas tengan una posición de mejores condiciones de trabajo y mejor salario. La estratificación social da cuentas o es un medio para representar la desigualdad social de una sociedad en la distribución de los bienes y atributos socialmente valorados. El concepto de estratificación social implica que existe una jerarquía social así como una desigualdad social estructurada. Dicha desigualdad esta institucionalizada y tiene una consistencia y coherencia a través del tiempo. Weber señalo tres elementos subjetivos para entender la estratificación en nuestra sociedad: 

Clases: se refieren a la jerarquía que se da de acuerdo a la acumulación de bienes, servicios junto con otros servicios capitales provenientes de rentas que posea cada individuo y que delimitara su participación en el mercado. Esta distribución del poder económico se da producto de la desigualdad en la tenencia de la tierra, ya que es la posesión y no de la propiedad el factor que determina las posibilidades u oportunidades de



cada individuo en el mercado y por lo tanto incluye el aumento de sus beneficios. Status (estamentos): son para Weber la desigualdad de la distribución del poder social, es decir; las diferencias que posee cada individuo en cuanto a su educación, prestigio, honor, estatus y demás valores morales que son apreciados y reconocidos por la sociedad en conjunto. A los estamentos se les caracteriza por las cualidades que poseen sus y se organizan de acuerdo a los principios de consumo de bienes en su forma de vivir y cuya base social, de este reconocimiento es adquirido según el poder social que se les



otorga para imponer su estilo de vida ante el resto. Poder: a los partidos se les reconoce como la distribución del poder político establecido por una jerarquía compuesta por los partidos políticos de una determinada región. Estos se interesan en ejercer influencia sobre las decisiones del poder a fin de orientarlo hacia el bien común, sobre acciones comunitarias. Esta asociación voluntaria de individuos

5

requiere alcanzar el poder para así manejar la estructura de denominación, es decir; un grupo que posee iguales intereses



busca influir en las decisiones de gobierno para

reconstruir las estructuras sociales. Origen del conflicto social en Venezuela En el año 1958, época de violentos enfrentamientos entre la dictadura de PerezJimenez y las fuerzas democráticas, comienza un nuevo sistema de gobierno con la firma del pacto de punto fijo, se instaura la democracia en Venezuela. A partir de ese momento y por los siguientes 40 años la democracia venezolana se expreso en la alternancia de dos partidos políticos; AccionDemocratica partidos social demócrata y el partido social Cristiano Copei. Mientras que Venezuela consolidaba su democracia, la mayoría de los países



latinoamericanos se debatían entre gobiernos autoritarios y revueltas militares. Los partidos políticos en nuestro país comienzan a experimentar un fuerte desgaste en la década de los 70, comienza a alejarse de sus representantes, pierden credibilidad, generándose una desconexión y cierta desvinculación entre los partidos y la sociedad venezolana, esta dinámica origino una profunda fusión social en los años 70 y 80, que exploto en febrero de 1989 con el Caracazo, durante el segundo gobierno de Carlos



AndresPerez militante del partido AccionDemocratica. El Caracazo, como una insurrección popular espontanea origino una confrontación violenta entre las personas más pobres de cerros de caracas y la Guardia Nacional, Fuerzas de seguridad del estados. En este escenario de conflictividad social, política, y económica, el 4 de febrero de 1992 el teniente coronel Hugo Chávez Fría junto con otros oficiales del ejército de Venezuela intenta un golpe de estado que fracasa. Chávez y sus seguidores son enviados a prisión, el gobierno de Carlos Andrés Pérez es expuesto a la opinión pública con denuncias de corrupción, se la apertura un antejuicio de mérito que lo lleva a salir de la presidencia. Rafael Caldera asume la presidencia y en 1994 libera a Chávez. En las elecciones de año 1998 gana la presidencia como líder del partido político recién creado el movimiento quinta república, bajo la consigna de una crítica constructiva de los partidos políticos y de los dirigentes de los políticos tradicionales y con la propuesta de un cambio total del sistema basado en una nueva constitución. El proyecto Venezuela como nuevo partido político sale derrotado en elecciones a pesar del apego que recibió de las otras fuerzas partidistas. Chávez poco después de asumir la presidencia convoca a un referéndum para cambiar la constitución, seguido de una elección constituyente y un posterior referéndum para aprobar la constitución, en este proceso cuenta con la mayoría



absoluta de los votos. En el año 2000 Chávez convoca a elecciones generales, donde se re legitiman todos los mandatos. La relación entre los simpatizantes del gobierno del chaves y la oposición es tensa debido a que Chávez pierde popularidad. Los continuos enfrentamientos entre estos dos lados responden a una matriz de acción y reacción donde existen además 2 visiones de realidad totalmente diferentes entre ambos sectores, donde se evidencia la

6

imposibilidad de reconocer al otro; los espacios de convivencia se volvieron cada vez más conflictivos todo esto se desemboco en los acontecimiento del 11 de abril de 2002 donde Chávez es apresado y enviado a una basa militar, el 13 de abril Chávez asume de nuevo la 

presidencia. Donde materializa la formación de un programa denominado “fortalecer la paz en Venezuela” orientando a transformar constructivamente el conflicto en nuestro país a corto y a mediano plazo. Cabe destacar que actualmente en materia d conflicto la defensoría del pueblo despliega sus facultades de defensa para prevenir situaciones de amenaza. Desde el año 2004 se realiza un movimiento de los conflictos sociales con publicaciones periódicas mensuales que son puesta con conocimiento de los sectores llamados a resolver controversias. El balance general y las diversas probabilidades parecen apuntar a un serio incremento de la conflictividad con niveles de violencias muy difíciles de prevenir. Es preciso distinguir entre variables estructuradas y aquellas referidas a los actores. Es importante prestar atención a los actores que en definitiva la historia se relaciona con las decisiones que toman sus principales líderes. Con lo anterior se puede decir que a pesar del panorama existen buenas probabilidades de que el país pueda surgir de una mejor manera, siempre y cuando los gobernantes y líderes principales de nuestro país sepan

 

tomar las decisiones correctas. El problema de la pobreza La pobreza es un mal de todos, son muchos los pobres y cada dia son mas, las consecuencias directas e indirectas del problema son muchos y recaen sobre cada uno de



los habitantes del país, no únicamente sobre el gobierno o ciertas instituciones. Algunas personas atribuyen a las tendencias globalizadoras, las recesiones y crisis frecuentemente económica, la ocurrencia de estas irregularidades. Otros culpan a los políticos de los organismos internacionales y a los países más ricos, o bien a los políticos locales, entre algunos otras explicaciones de la inadecuada distribución de los recursos y llevarlos a niveles de pobreza. Ahora bien independientemente de la causa de la pobreza lo cierto es que este es un problema grave, complejo y creciente, sin embargo hay mucho que hacer para mejorar la condición de vida de las personas. Tal vez lo primero sea conocer el problema, su gravedad, su origen, sus características para luego analizar las



alternativas para poder enfrentar este problema. La pobreza antes que nada es un concepto esencialmente relativo. Nadie es rico o pobre en si mismo si no en su relación a otras personas, ya sean estos del mismo grupo dentro del cual se efectúa la comparación. Pobreza es carencia, falta, ausencia de algo y en tal carácter una noción negativa que nos refiere de inmediato a su antónimo que



es la riqueza. Cuando hablamos de la pobreza como problema social, nos estamos refiriendo no a la ausencia de ciertas cualidades intelectuales o morales en la personas, si no a la carencia de recursos materiales, de bienes y servicios concretos que consideramos como

7

importantes, necesarios o indispensables para la vida, es por su definición un problema económico. El índice de pobreza Quienes se dedican a este trabajo de investigación tienen como objetivo, por lo general, determinar un valor que indique el número de personas que pueden considerarse como pobres dentro de un grupo social, región o país determinado. Dicho índice asume normalmente la forma de un porcentaje que expresa la proporción de personas o de hogares que son pobres dentro del conjunto que se está considerando. Para describir mejor el fenómeno suele distinguirse, además, entre pobreza extrema y pobreza crítica (aunque los adjetivos pueden cambiar de un estudio a otro) considerándose la pobreza total como la suma de estas dos categorías. La metodología empleada para elaborar el índice ite diversas posibilidades, aunque existen dos grandes líneas en las cuales pueden incluirse casi todas las investigaciones: a) la de definir un conjunto de bienes y servicios que se considera mínimo indispensable del que toda persona o grupo familiar debe disponer, calcular el costo de esta "canasta normativa" y luego considerar como individuos en situación de pobreza a quienes tengan ingresos inferiores a los que se requieren para adquirir dicha canasta; b) la de determinar un conjunto de elementos que se evalúan como indispensables para gozar de una calidad de vida mínima -entre los que se incluyen la misma canasta normativa, el a servicios de educación y salud, el saneamiento ambiental, la seguridad social, etc.- y luego calcular, mediante algún tipo de índice ponderado, cuántas personas poseen una calidad de vida inferior a la definida como mínima, considerándolas entonces en situación de pobreza. La pobreza en Venezuela Venezuela cuenta con una gran cantidad de recursos naturales que la ubican en una situación privilegiada con respecto a la mayoría de los países latinoamericanos, no obstante a ello existe mucha pobreza, por lo que se califica como un país rico con muchos pobres, expresión que cada vez se patentiza con mayor fuerza, a causa de una serie de factores que de acuerdo a la información que aportan las estadísticas han ido tomando a través del devenir histórico de Venezuela, magnitudes de mayor cuantía, tales como: una concentración cada vez más alta del ingreso, elevado índice de desempleo, elevado número de habitantes, elevado costo de la vida, alto porcentaje de desnutrición y aumento de la tasa de mortalidad. Los comportamientos alcistas de estos factores derivan en un crecimiento de la pobreza en Venezuela. En tiempos donde se estima un periodo de inflación en Venezuela, hay que detenerse a evaluar los indicadores, pues indudablemente habrá un retroceso importante, puesto que los

8

últimos indicadores presentados por la comisión económica para América latina y el caribe (CEPAL) indica que Venezuela incremento los índices de pobreza. El enfoque que utilizado por el CEPAL, se clasifica a una persona pobre cuando el ingreso de su hogar es inferior al valor de la línea de pobreza o al monto mínimo necesario de ingreso que le permitirá satisfacer sus necesidades básicas. Las líneas de pobreza fueron expresadas en la moneda de cada país y se determinaron a partir del valor de la canasta de bienes y servicios. Algunas consideraciones del caso venezolano que no han sido tomados en cuenta y distorsiona la medición de la pobreza: 

Regulación de precios de los alimentos incluidos en la canasta alimenticia no mide efectos



inflacionarios en la economía. Severas dificultades para conseguir alimentos y bienes de consumo prioritarios a los



precios regulados. Cambio en los hábitos de consumo no espontáneos, incluidos por la falta de variedad y



escasez de productos. Costos ocultos no incluidos en la canasta básica (precios del mercado por encima al regulado, pérdida de tiempo en los diferentes establecimientos y traslados de persona del interior del país a la capital).

Las transferencias directas del estado pueden ayudar a superar el problema, sin embargo se debe evitar la dependencia por largos periodos de tiempo, ya que generan mecanismos perversos que no ayudan a la población salir del estancamiento económico, no se generan empleos de calidad y finalmente no se supera la pobreza. Índice de pobreza en Venezuela. La crisis económica que enfrenta Venezuela, dominada por una desbordada inflación, golpeó con mayor intensidad a los sectores más vulnerables del país e hizo que los hogares en condición de pobreza por ingreso llegaran a 48,4%, reveló un estudio nacional que realizaron en 2014 de forma conjunta la Universidad Católica Andrés Bello, Universidad Central de Venezuela y la Universidad Simón Bolívar, reseñó AP. Según registros del estatal Instituto Nacional de Estadísticas, para el segundo semestre del 2013 los hogares en condición de pobreza por ingresos alcanzaron a 27,3%, mientras que para el segundo semestre del 2004 representaban 47%, De acuerdo a una encuesta social de 1998 que realizó el gobierno, los hogares en condición de pobreza por ingresos representaban 45%. Entre el 2005 y 2013 Venezuela vivió una etapa relativa estabilidad económica gracias a altos precios petroleros que permitió que un porcentaje significativo de la población mejorara su

9

poder adquisitivo y saliera de la pobreza. Esa situación comenzó a revertirse a partir del año pasado debido a una importante aceleración de la inflación, entre otros factores. El profesor e investigador de la Universidad Católica Andrés Bello, Luis Pedro España, afirmó el jueves, en un foro en el que se divulgaron los resultados de la encuesta, que de los 3,53 millones de hogares que para el 2014 estaban en condición de pobreza por ingresos, 33% corresponden a "nuevos pobres''. El estudio de las tres universidades encontró que 1,7 millones de hogares están en condición de pobreza extrema. La encuesta se realizó a nivel nacional entre 1.500 familias en los meses de septiembre y octubre del 2014. Venezuela alcanzó el año pasado una inflación sobre 64% - la mayor tasa de la región, y el aparato productivo se contrajo en 2,8%. Analistas y bancas de inversión estiman que, ante la caída de los precios del petróleo, que es la principal fuente de ingresos del país sudamericano, la crisis económica venezolana podría complicarse y la inflación podría superar el 100%. Los registros del 2015 superaron considerablemente los del año anterior cuando se encontró que 48,4% de los hogares eran pobres. Los venezolanos se han visto golpeados por una galopante inflación que cerró el año pasado en 180,9%, y que según estimaciones del Fondo Monetario Internacional podría superar 720% este año. A los problemas de inflación se suma una severa escasez de alimentos, medicinas y otros productos básicos que ha generado un creciente descontento entre la población. Exclusión social Exclusión: quedar fuera de un grupo de la sociedad. Pobre: mínimos de subsistencia. El concepto de exclusión social se refiere a los procesos y situaciones que impiden la satisfacción de las necesidades básicas de las personas (trabajo, vivienda, educación, a la sanidad) y su participación en la sociedad. Se encuentran todas las personas sin hogar, los inmigrantes que sufren de racismo y la xenofobia, los ancianos que perciben una pensión insuficiente o no tienen derecho a ella. Es un flagelo que atenta contra los derechos humanos más elementales de las personas, crea inestabilidad en los sistemas democráticos y produce efectos económicos regresivos. Superarla no es una tarea fácil, sin embargo, es claro que por su naturaleza y complejidad ite políticas que transciendan los usuales enfoques económicos, que la restringe solo a un problema de carencia y de recursos económicos o de ingreso y que apunten hacia el diseño de acciones más

10

sistemáticas e integrales, donde el fin último sea el desarrollo de las capacidades humanas y el bienestar social.

11