Capacidades Y Contenidos Computacion Para Primaria Por Unidades 332c26

GRADOS

PRIMERO

SEGUNDO

TERCERO

CUARTO

QUINTO

SEXTO

AREA Computacion

             

Reconoce Enciende Apaga Utiliza Crea istra Utiliza Identifica Navega Ejecuta Elaboración Dibujos Interacción Cultiva

    

Reconoce Maneja Crea Utiliza Inserta

              

Maneja Escribe Conoce Utiliza Inserta Descarga Presenta Muestra Maneja Presenta Elabora Utiliza Maneja Aplico

    

Diseña Utiliza Elabora Usa utiliza

        

Identifica Desarrolla Ejecuta Gestiona Diseña Corrige Inserta Navega Maneja

       

Utiliza Inserta Descarga Muestra Maneja Elabora Utiliza Aplico

UNIDADES/ CONTENIDO

GRADOS

PRIMERO

SEGUNDO

TERCERO

CUARTO

QUINTO

SEXTO

U1

LA COMPUTADORA “MAQUINA ELECTRÓNICA”

LA COMPUTADORA Y SUS PARTES

EL SISTEMA OPERATIVO Y SUS RIOS

TEORÍA DE LA INFORMACIÓN Y WINDOWS

TEORÍA DE LA INFORMACIÓN UTILITARIOS

SISTEMA OPERATIVO WINDOWS

C



La computadora y sus partes





Enciendo y apago mi computadora

U2



El monitor



El mouse



Botones del mouse



La C.P.U.



El teclado



El teclado (Supr, Mayus, Bloq. Num)

RIOS Y VENTANAS DE WINDOWS



Conozco computadora herramienta trabajo.

la como de

Construyo las partes básicas de la computadora



La teclas alfabéticas



El teclado numérico



La C.P.U. (reset)



Multimedia “Los Parlantes”



Conectando el computador

VENTANAS Y CARPETAS



La computadora



La computadora (marcas)



Apariencia de una ventana



Tipos de archivos



Aplicar efectos al escritorio



Disco duro (c:\unidad física)



Dispositivos de multimedia









Conozco las partes de la ventana del Explorador de Windows Creo carpetas y árboles de Directorios. Uso el explorador para vistas, renombrar, copiar, cortar, pegar y eliminar las carpetas y archivos. Utilizo los rios de Windows para tareas educativas.

HARDWARE Y SOFTWARE



Sistemas operativos



Sistemas operativos



Windows 7



Generaciones de SO y Windows



Configurar la barra de tareas



Configuración de pantalla

directo a un programa



Papelera de reciclaje



Formatear un USB



de control



Copiar un disco



Instalar un programa



Comprimir un archivo



Desinstalar un programa



Descomprimir un archivo





Reproductor de CDROM



Reproductor multimedia

HARDWARE Y SOFTWARE

PROCESADOR DE TEXTO WORD

PROCESADOR DE TEXTO WORD

C



Los elementos del escritorio



El escritorio (la barra de tareas)



Papel tapiz



La ventana



Elementos ventana



Mover una ventana



Utiliza el USB



Utiliza tu CD-ROM



la

Uso los dispositivos de almacenamiento.





Cambia la hora del sistema



Conozco las partes del escritorio.



Aprendo a manejar una ventana.







Identifico el puntero del mouse. Conozco el botón inicio y abro una ventana. Apaga y reinicio el



Conceptos



Ingresar Word



Ingresar Word



Parte física



Parte física



Configurar página (tamaño)



Mostrar fichas de grupos



Hardware externos



Hardware externos



Ortografía y gramática

Periféricos entrada, salida y mistos



Periféricos entrada, salida y mistos

Encabezado y pie de página









Manejo de sangrías

Configuración viñetas y números



Letra capital



Aplico efectos de textos a mis cuentos



Copiar imagen de una página Web a Word

Organizar iconos Protector de pantalla



hardware internos



hardware internos



Crear archivos y carpetas



unidad entrada



unidad entrada





unidad central de procesos



Gadgets

unidad central de procesos



Cambiando el nombre

Usa la calculadora



Conceptos



MIS PRIMEROS PASOS “MENÚ INICIO”

U3

C

de





unidad de salida



unidad de salida



Parte lógica



Parte lógica

EL EXPLORADOR DE WINDOWS Y OTROS RIOS







Uso el explorador para vistas, renombrar, copiar, cortar, pegar y eliminar las carpetas y archivos. Utilizo los rios de Windows para tareas educativas. Identifico los programas paint. Word pad y calculadora



Manejo de columnas



Ortografía y gramática



Manejo de sangrías



Letra capital



Sombra a WordArt e imagen



Manejo de tablas



Sombra 3D a WordArt

MANEJO DE INTERNET Y UTILITARIOS

TRABAJANDO CON WORD



Internet



Ingresar a Word

Formato de autoformas



Manejo de tablas



Navegadores de Internet



Configurar el formato fuente



Formato de imagen





Utilizo la ficha diseño de página.

Formato de WordArt



Direcciones de Internet



Configurar párrafo de un texto



 Sombra a WordArt

Utilizo la Párrafo



Sombra 3D a WordArt





Aplico viñetas en la escritura de Texto.

Manejo de columnas (botón)



Aplico y uso esquemas





Buscadores o Browsers



Cambiar mayúscula y minúscula

Buscar y filtrar información



Copiar formato de un texto

TRABAJO CON GRUPO ILUSTRACIONES

ATRIBUTOS DE TABLAS EN WORD

ficha

de

computador

enumerados 

Descarga de Juegos educativos







U4

C

CONOCIENDO EL ENTORNO DE PAINT Y GCOMPRIS

Insertar imagen desde un archivo Utiliza imágenes prediseñadas Utiliza y maneja Autoformas

EL ESCRITORIO DE WINDOWS

TRABAJANDO CON WORD

REDACTO TEXTOS CON EFECTOS



Iniciar con Word



Aplico efectos de textos a mis cuentos.



Elementos de Word



Utilizo la ficha diseño de página.



Ingresar y salir de Paint



Aprendo a personalizar mi Escritorio.



Elementos de Paint



Coloco imágenes familiares en el fondo de escritorio.





Personalizo mi protector de pantalla. Coloco imágenes educativas.





Uso las herramientas básicas de Texto Utilizo la herramienta Fuente



Formatear texto



Vista preliminar



Insertar una imagen prediseñada



Utilizo la ficha de Párrafo



Aplico viñetas en la escritura de Texto.



Aplico y uso esquemas enumerados



Formato Smart art



Orden Smart art

 



Uso la herramienta de Bordes

Jerarquías



Crea y utiliza tablas

Diagramas



Personaliza cuadros



Utiliza WordArt SmartArt

PRESENTACIONES POWERPOINT

y

HOJA DE CÁLCULO EXCEL



Ingresar a PowerPoint



Iniciar Excel



Manejo de plantillas





Reconozco las fichas de trabajo

Formato de imagen





Crear un gráfico

Insertar gráfico



Aplicar animación



Formato de un gráfico



Proyecto: cuento



Configurar página



Proyecto: Presentación oral



Guardar libro con contraseña



Hipervínculo



Algunas funciones

INGRESO Y CONOZCO LAS HERRAMIENTAS DE PAINT.

U5

C

PAINT

IDENTIFICO LOS BOTONES EN WORD



Herramientas (lápiz y borrador)



Utiliza diversas herramientas de paint



Identifico y Personalizo Word



Herramientas (pincel y línea)



Usa el grupo Insertar.



Aplicar bordes y resaltar un texto



Inserta objetos e imágenes de Paint en su texto



Herramientas (cuadrado y elipse)



Herramientas (texto y selección)



Cuadro de colores



Guarda tu trabajo





Uso efectos de objetos e imágenes. Usa y configura impresora









CONOZCO LA VENTANA DE WORDPAD

Identifico las partes de los documentos

CREA TUS PRESENTACIONES EN POWERPOINT



Ingresar a Power Point



Utilizo Plantillas



Animación automática



Color de fondo (textura)

Inserto Textos cortos en el documento



Aprendo a trasladar imágenes de Internet a Word



Manejo de autoformas



Guardar una página Web

Insertar imagen desde archivo

UTILIZO LA FICHA INSERTAR Y FORMATO



Inserto imágenes y texto



Aplico efectos y estilos de imágenes y de texto



Agrego WordArt a las diapositivas.



Aplico transiciones a la presentación de elementos de la diapositiva.



Coloco animaciones a la presentación.

Personalizo Texto con lo aprendido

U6

PINTO MIS DIBUJOS EN PAINT.

RIOS WINDOWS 7

C



Crea un papel tapiz



Ingresar y salir del Word Pad



Utilizo las herramientas de Paint.



Utilizo el botón de contorno



Elementos del Word Pad



Identifico la ventana de Paint

UTILIZO HERRAMIENTAS DE DIBUJO E IMAGEN





UTILIZO HERRAMIENTAS DE DIBUJO E IMAGEN



La función promedio



Funciones máximo y mínimo



La función Si



Estructura y sintaxis de funciones



Uso de la barra de formulas



Inserción de imágenes en celdas



Inserción de autoformas en celdas



Propiedades y características de las imágenes y objetos.

HOJA DE CÁLCULO EXCEL

Presento figuras geométricas en una diapositiva.



Iniciar Excel



Manejo del mouse

Agrego WordArt a las



Formato de celdas

ELABORO DIAPOSITIVAS



Aplico transiciones a la presentación de elementos de la diapositiva.

diapositivas. 

  

U7

C

Uso el botón relleno con color.



Pinto animalitos.



Pinto paisajes. Practico dibujos en Paint.





DIBUJO Y COLOREO EN TUXPAINT







Conozco los principales botones de Tux Paint. Uso el botón figuras y rectángulo. Manejo el botón rellenar y herramientas mágicas.



Dibujo y pinto con Tux Paint



Dibujo y pinto.



Dibujo e imprimo.



Dibujo y pinto figuras geométricas.

. Conozco el botón archivo.



Conozco el grupo fuente.



Controlo los cambios avanzados de volumen



Realizo grabaciones de sonido

Uso mayúsculas y minúsculas.



Cambio hora y fecha

 Escribo palabras en Word Pad

FORMATO CON WORD PAD

Utilizo el blog de notas para realizar apuntes



Aplico transiciones a la presentación de elementos de la diapositiva. Coloco animaciones a la presentación.



Combinar y centrar



El botón autosuma



Inserción de imágenes en celdas



Coloco animaciones a la presentación.



Crea y utiliza tablas



Personaliza cuadros



Inserción de autoformas en celdas



Utiliza WordArt y SmartArt



Propiedades y características de las imágenes y objetos.



Agrego WordArt a las diapositivas.



Crear y usar cuadros en Excel



PRESENTACIÓN CON POWERPOINT

TRABAJEMOS CON EXCEL





Ingresar a Excel



La función promedio



Lenguaje HTML



Elementos de Excel



Funciones máximo y mínimo



Sentencias principales



Ingreso y corrección de datos





Encabezados

La función Si







Listas

Manejo de hojas

Estructura y sintaxis de funciones





Crear hipervínculos

Formato de celdas

Copiar y guardar una presentación



Alinear texto en una celda

Formato de una presentación



Sumar en Excel



Guardar un libro



Cambio la apariencia del texto



Uso efectos de texto.

Conozco la Power Point



Botones de alineación.





Tipo de fuente



Escribe un cuento



Tamaño y color de texto



Formato (N K S)



Viñetas y alineación



Guarda tu trabajo

 





Iniciar PowerPoint

Pantalla

de

Crear una presentación

APLICO FUNCIONES Y FORMULAS

Tipos de visitas

Cambiar el diseño de una diapositiva

INTERNET PÁGINAS WEB



Uso de la barra de formulas



Formato de página Web



Definición de operadores matemáticos, lógicos y relacionales



Insertar imágenes



Manejo de marcos (frames)



Sintaxis de las funciones



Dibujo y pinto paisajes en TuxPaint



Insertar una nueva diapositiva



Insertar una imagen prediseñada



U8

C

RECONOZCO EL TECLADO CON “TUX-TYPE”











Conozco los principales botones de Tux Type. Uso los diferentes botones de opciones.

ESCRIBE CON UN PROCESADOR DE TEXTO



Iniciar Word



Redacción de un texto





Efectos de animación

Borrar y corregir un texto



Guardar y abrir una presentación

Formato (fuente, tamaño, color)



Crea y utiliza tablas



Utiliza herramientas de 1 silaba



Formato (alineación)



Formato (viñetas, numeración)

Utilizado teclas para formar palabras

CREA TUS PRESENTACIONES EN POWERPOINT

Animación y presentación





Manejo de imágenes prediseñadas



Guardar y abrir un documento





Desarrollo de operaciones con funciones



Uso de funciones de área y perímetro

Color de fondo de una presentación



aprendo a tipear con tux Paint



VENTANA PRINCIPAL Y SUS ELEMENTOS DE EXCEL

INTERNET



Uso del menú archivo



Internet



Uso de la barra de Índice(Agregar, renombrar, ordenar y eliminar hojas en el libro)



Navegadores de Internet



Direcciones de Internet



Partes de la Hoja de Calculo



Buscadores o Browsers

Agrego WordArt a las diapositivas.



Manejo y edición de celdas



Buscar y filtrar información

Aplico transiciones a la presentación de elementos de la diapositiva.



Ingresando datos a celdas(Identificando datos)



Descarga de Juegos educativos



Internet (ingresar a una página web)

Coloco animaciones a la presentación.

PHOTOSHOP

MÉTODOS             

Dálton Montesori. Winnetka Decroly Cousinet De proyectos Descubrimiento guiado Lúdico Estudio de casos Solución de problemas Ambiente simulado Estudio dirigido Científico

TÉCNICAS             

Esquema de ideas Los gráficos La argumentación El debate Mapa conceptual Exposición oral El tándem El mapa semántico Resumen, cuadro sinóptico Lluvia de ideas Análisis – Síntesis La experimentación. Inductivo – Deductivo

 Laboratorio: Aula de innovación tecnológica y pedagogica  Impresos: Láminas, textos de consulta, diccionario, guías de estudio, fotocopias, carteles, fotografías, etc.  Audiovisuiales: Televisor, videos, VHS/DVD, CDs multimedia, computadora, USB, etc.  Auditivos: Radios, reporteras, cintas de audio, etc.  Material logístico: pizarra acrílica, plumones, papelógrafos, cintas maskintape, papel bulki, papel bonn, motas, etc.

TÉCNICAS DE EVALUACIÓN NO FORMALES

  

Observaciones espontáneas Conversaciones y diálogos Preguntas de exploración

SEMIFORMAL



Ejercicios y prácticas realizadas en E clase. Tareas S realizadas fuera de la clase. S





Observación sistemática

FORMALES  Pruebas tipo test y de ejecución.



Situaciones orales de evaluación

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

 Mapa conceptual  Análisis de casos  Proyectos  Portafolio  Cuestionarios  Cuadros comparativos  Esquema de ideas.  Producción de textos.  Lista de cotejo  Escala de actitudes  Fichas de observación  Fichas de auto y co evaluación. 

Pruebas de desarrollo:  Examen temático  Pruebas objetivas:  De respuesta alternativa  De correspondencia  De selección múltiple  De ordenamiento      

Lectura Declamación poética Exposición Diálogo Exámenes orales Debates Puno, marzo del 2014