Banghay Aralin Sa Filipino :) 6owe

BANGHAY ARALIN SA FILIPINO I.

LAYUNIN

Sa pagtatapos ng aralin, magagwa ng mag-aaral na: a. Natutukoy ang dalawang uri ng kasarian ng pangngalan. b. Naipapakita ang pagpapahalaga sa kapatid sa pamamagitan ng pagbibigay. c. Nakakagamit ng angkop na kasarian sa pagtukoy ng pangngalan. II.

Paksang-aralin: a. Paksa: WASTONG PAGGAMIT NG KASARIAN NG PANGNGALAN b. Sanggunian: KAGAMITAN NG MAG-AARAL SA FILIPINO 4, pp. 112-114 c. Kagamitan: tsart, mga larawan, flashcard. d. Pagpapahalaga: Pagbibigay

III.

Pamamaraan: a. Panimulang Gawain: GAWAIN NG GURO

GAWAIN NG MAG-AARAL

“Magandang hapon mga mag-aaral!” “Magandang hapon din po!” “Sige, tayo muna ay manalangin.” (Isang mag-aaral ang mangunguna sa pananalangin) “Maari bang pakipulot ng mga dumi sa ilalim ng inyong upuan? “ (Ang mga mag-aaral ay pupulutin ang mga dumi sa ilalim ng upuan.) “Mga mag-aaral, kumusta ang inyong bakasyon?” “mabuti naman po, ma’am!” “Mabuti naman kung ganon ________, anong Ginawa mo sa loob ng dalawang araw na bakasyon?” (Sasagot ang mga mag-aaral) “maraming salamat sa pagbabahagi ng iyong Karanasan.” “Mga mag-aaral, hanada na ba kayong mag-aral at

Matuto sa aralin natin ngayon. “ “Opo, ma’am!” B. Panlinang na Gawain 1. Pagganyak “Mga mag-aaral, mayroon akong ihinandang kwento Para sainyo. Handa na ba kayong making?” “Opo, ma’am!” “Ang kwentong ito ay pinamagatang “ang Kambal” “Sino sainyo ang may kapatid na kambal? Lahat na ba kayo ay nakakita nan g kambal? (Isang mag-aaral ang sasagot” “Ayan, simulan na nating basahin ang kwento tungkol Sa kambal.” (Binasa na ng guro ang kwento.) “ Naunawaan nyo na ba ang bhinasang kwento?” (Opo, ma’am!)

2. Pagbuo ng suliranin 1. Ano ang pagkakaiba ng kambal? 2. Bakit sumama ang loob ni Dante sa Ama? Tama ba ito? 3. Ano kaya ang naramdaman ni Dante nang bigyan sya Regalo ng kambal? 4. Kung ikaw si Dindo, bibigyan mob a ng regalo ang iyong kapatid? 5. Sino sa kambal ang gusto mo? Bakit? 6. Kung ikaw ang may kaarawan, hihiling ka rin bang regalo mula sa iyong magulang?Bakit? Ano ang hihilingin mo? “Ngayon, itatalakay natin kung ano ang iba’t-ibang kasarian ng pangngalan.

Una, ang di tiyak na kasarian kung di matukoy kung pambabae o Panlalake ang kasarian. Pangalawa, Ang walang kasarian naman ay mga Pangngalang tumutukoy sa bagay, pook,o pangyayari.” “Nakukuha nyo ba mga bata?.” “Opo, ma’am!” “Ngayon naman ay may hawak akong flashcard, tukuyin ninyo Kung ano ang kasarian ng bawat pangngalan.” (Ipapakita ng guto ang mga flashcard.) Puno

kaklase

senador

Guro

bisita

aklat

Lapis

gusali “Ang mga estudyante ay sasagot .” IV.

Pagsusulit

(Magbibigay na ang guro ng pagsusulit) Panuto: Salungguhitan ang pangngalan sa pangungusap at tukuyin ang kasarian ng pangngalan.  1. 2. 3. 4. 5.

Ang pasahero ay nag-aabang ng sasakyan sa may kanto. (Di Tiyak) Isang artista ang dumalaw sa paaralan. (Di Tiyak, Walang Kasarian) Puno ang palengke ng mga mamimili. (Walang Kasarian, Di tiyak) Bumili si nanay ng bagong aparador.(Walang Kasarian) Ang kaibigan ko ay nagbakasyon sa Baguio. (Di Tiyak, walang kasarian)

V. TAKDANG ARALIN Isulat sa iyong kwaderno ang iyong sagot. Tukuyin ang kasarian mga pangngalan. 1.aklat

6. mag-aaral

2. dalaga

7. sanggol

3. gusali

8. karpintero

4. pari

9. mesa

5. piloto

10. pasahero.