Av Metodologia Da Pesquisa 4p6k2w

Avaliação: _AV_ » METODOLOGIA DA PESQUISA Tipo de Avaliação: AV Aluno: Professor: SARA SEVERINA MAURICIO Nota da Prova: 6,5

Nota de Partic.: 2

Data: 13/06/2015 17:26:53

1a Questão (Ref.: 201202745630)

Pontos: 0,5 / 1,5

Segundo o que foi estudado em Metodologia da Pesquisa, qual a importância do fichamento para uma pesquisa? Fundamente sua resposta.

Resposta: Pois,é colocado seu entendimento,conceitos,pesquisa,métodos científicos,referências bibliográficas em sua pesquisa.

Gabarito: O fichamento é conforme estudamos na aula 03 uma técnica de estudo como de pesquisa, e nos ajuda a organizar um arquivo no qual iremos encontrar todas as informações acerca do tema que iremos abordar.

2a Questão (Ref.: 201202695629)

Pontos: 1,0 / 1,5

Qual a importância da normatização dos trabalhos de pesquisa segundo a Associação Brasileira de Normas Técnicas? Fundamente sua resposta.

Resposta: A importância é para que a fonte que seja selecionada seja uma fonte confiavél,evitando também o plágio.

Gabarito: As normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) são normas utilizadas para padronizar e qualificar um projeto de pesquisa, sua importância é não gerar conflitos e a padronização ajuda ainda na comparação de pesquisas relacionadas a um mesmo assunto, além de facilitar o leitor.

3a Questão (Ref.: 201202365589)

Pontos: 0,5 / 0,5

Na seleção de um tema, a opção por um que seja atual e controvertido nos leva a enfrentar algumas dificuldades: carência de bibliografia teórica adequada, dificuldade para detectar sites ou fontes de pesquisas virtuais confiáveis, etc. Qual opção abaixo condiz com uma conduta de sua parte que vise evitar tais problemas:

Buscar escutar tudo que seus colegas de universidade sugerem sem refletir demasiadamente a respeito a fim de evitar racionalizar demais sua escolha. Dialogar bastante com seu orientador ou com seu professor-tutor a fim de buscar a direção adequada de alguém especializado e experiente. Conversar com sua família e buscar orientação com pessoas de diversas áreas de estudo que possam lhe sugerir o melhor caminho. Conversar com pessoas leigas e que não foram contaminadas pelo ranço acadêmico Buscar orientação religiosa ou espiritual

4a Questão (Ref.: 201202746105)

Pontos: 0,5 / 0,5

As __________________, na investigação e na pesquisa, seriam consideradas matrizes explicativas do objeto em estudo, em sua maioria são produzidas por consulta direta ao autor original e estão no início do processo de produção de pesquisas científicas. Complete esta afirmativa com a opção correta:

Fontes documentais Fontes Terciárias Fontes bibliográficas Fontes primárias Fontes secundárias

5a Questão (Ref.: 201202196152)

Pontos: 0,5 / 0,5

O olhar do cientista acha-se impregnado por pressupostos que lhe permitem ver o que o leigo não percebe. Assim, precisamos estar de posse de uma teoria para aprender a ver. (ARANHA; MARTINS, 2003, p. 186) Este texto demonstra como o pesquisador orientado pelo saber científico desenvolve uma nova percepção da realidade e é capaz de formular questões e respostas originais. Estes dois itens em negrito são respectivamente:

As hipóteses e as variáveis. As hipóteses e o delineamento da pesquisa. O problema científico e a hipótese. O tema da pesquisa e seu delineamento. O tema e as hipóteses.

6a Questão (Ref.: 201202356643)

Pontos: 0,5 / 0,5

Antes de dar início à pesquisa propriamente dita, o pesquisador precisa cumprir algumas etapas. Uma delas é o estabelecimento de objetivos. Qual opção não condiz com as características dos objetivos de uma pesquisa? Indicam a meta a ser alcançada. Podem ser específicos e gerais. Podem ser subjetivos e evasivos. Apresentam clareza e precisão. Precisam começar com verbos no infinitivo.

7a Questão (Ref.: 201202702615)

Pontos: 0,5 / 0,5

Marque a opção cuja característica NÃO esteja nos objetivos da pesquisa descritiva

As pesquisas descritivas normalmente não se preocupam em assumir a forma de levantamento. Estudar o nível de atendimento dos órgãos públicos de uma comunidade, suas condições de habitação, nível de criminalidade, etc Levantar as opiniões, atitudes e crenças de uma população Estudar as características de um grupo: distribuição por idade, sexo, escolaridade, estado de saúde, etc Pesquisas eleitorais que indicam a relação entre preferência partidária e escolaridade

8a Questão (Ref.: 201202699364)

Pontos: 0,5 / 0,5

Marco teórico, segundo Dieterich (1999), representa o resultado da seleção de teorias, conceitos, conhecimentos científicos, métodos e procedimentos que o pesquisador requer para descrever e explicar seu objeto de estudo.. Com base nesta descrição assinale quais as vantagens de se buscar um marco teórico. I. Ajuda a prevenir erros em outros estudos. II. Serve de orientação para realização da pesquisa. III. Inspira na construção das hipóteses

Apenas as alternativas II e III estão corretas Apenas as alternativas I e II estão corretas Todas as alternativas estão incorretas Apenas as alternativas I e III estão corretas Todas as alternativas estão corretas

9a Questão (Ref.: 201202196889)

Pontos: 1,0 / 1,0

O cronograma e o orçamento são elementos essenciais para a elaboração da pesquisa científica. Eles podem ser encontrados no seguinte trabalho científico:

Tese. Projeto de pesquisa. Dissertação. Monografia. Artigo científico

10a Questão (Ref.: 201202745084)

Pontos: 1,0 / 1,0

A ciência é o resultado de descobertas e pesquisas cada vez mais rigorosas no meio acadêmico e científico. Sobre o Trabalho de Conclusão de curso, assinale a única opção correta:

Trata-se de um trabalho de pesquisa que não exige rigor ou método para sua construção, de formatação livre. Trata-se de um trabalho de pesquisa que não exige autoria para sua construção, sendo mera compilacão das teorias envolvidas na pesquisa, sem a necessidade de aplicação da regras da ABNT. Trata-se de um trabalho de pesquisa que reúne apenas o resumo de obras e ou teorias, sem maiores aprofundamentos teóricos ou análise crítica. Trata-se de um trabalho de pesquisa que observa apenas a elaboração de fichamentos para apresentação final, sem modelo específico. Trata-se de um trabalho de pesquisa que objetiva maior qualificação teórica e metodológica do estudante.