Alta Calidad -manual Para Vivir El Ciclo De Ministerio 4xl6y

PRESENTACIÓN. Estimados hermanos, ponemos en sus manos el manual para acompañar el ciclo del ministerio. Este manual esta dividido en cuatro sesiones que pueden ser usadas en dos mañanas, en dos días o en cuatro días. La razón de seccionarla de esa manera es porque servirá no sólo para los talleres que se experimentarán en las convenciones distritales, sino que también será la herramienta que usarán los pastores en la implementación del ciclo en la iglesia local, sobre todo al vivir el verbo CAPACITAR. Cada sesión inicia con las razones que tenemos para avanzar en los ministerios. ¿Por qué avanzar? Las razones son muchas, pero sin pretender con eso responder a todas , enumeramos las principales: 1. Solamente por los ministerios, los de la iglesia tienen incorporación al Cuerpo de Cristo, por el sacramento del bautismo se tiene a la salvación eterna, sólo por los ministerios se puede experimentar en forma concreta que pertenecemosa su Cuerpo. 2. Porque los ministerios son las tareas prácticas en los que se viven la misión de Dios proyectada de los dones del Espíritu Santo. 3. Porque en los ministerios los de la iglesia se convierten en discípulos, siguen a Cristo en su ejemplo de alcanzar a otros, de servir a otros, de edificar a otros. 4. Porque solamente en los ministerios los llamados por Dios a pertenecerle encuentran su asignación y realización espiritual. Es muy difícil que quien ha encontrado su ministerio como asignación de Dios abdique a su carrera espiritual. Los cambios más grandes que vivirán las iglesias en su proceso de avanzar hacia la “Iglesia Organizada en Ministerios” tendrán que ver con la autoridad espiritual y el soporte económico de los ministerios. Hasta ahora tanto la proyección como los gastos de las iglesias locales se realizan en el arbitrio del pastor de la iglesia local, ahora los ministerios girarán alrededor de equipos de ministerios que ponen en primer lugar la misión de Dios. Estos equipos serán responsables de ir configurando los ministerios locales conforme a este manual y en ese proceso de configuración sobre el qué y cómo de los ministerios, también la proyección la desplegarán en razón de la fe de los grupos y el soporte financiero al que tengan . Estos cambios desafiarán a los pastores a cambiar su forma de gerenciar los equipos ministeriales y como vaya aprendiendo a delegar en otros la dinámica de la congregación, por eso ponemos a disposición del acompañamiento de este manual la proyección de cuatro videos para ilustrar los pasos. Esperando que sea un manual que facilite la comunión de los ministerios, y que la istración pastoral de los ministerios sea una realidad en la Iglesia Apostólica de la Fe en Cristo Jesús, quedamos en la Mesa Directiva General para servirles en Cristo Jesús.

Índice SESIÓN UNO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 CAPACITAR. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 DETECTAR. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

SESIÓN DOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Las 5 disfunciones de un equipo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 AGRUPAR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 PROBAR. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

SESIÓN TRES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 CONFRONTAR. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 INTEGRAR. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

SESIÓN CUATRO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 DELEGAR. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 INICIAR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

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SESIÓN UNO Declaración “Solamente por los ministerios, los de la iglesia tienen incorporación al cuerpo de Cristo, por el sacramento del bautismo, se tiene a la salvación eterna, sólo por los ministerios se puede experimentar en forma concreta que pertenecemos a su cuerpo.”

Reflexión Bíblica   “Respondió Jesús y le dijo: de cierto, de cierto te digo, que el que no naciere del agua y del Espíritu, no puede entrar en el reino de Dios. Juan 3:5

Video De Arriero a Pastor.

Preguntas ¿Está consciente de que ha sido llamado por Dios para servir? ¿Qué diferencia marca en una labor particular el tener o no el llamado a ese trabajo? ¿Qué señales pueden indicarnos una inclinación ministerial particular? ¿Cree usted que es importante detectar el ministerio particular de los creyentes en la organización de la iglesia?

Jesús habló con Nicodemo de dos tipos de “despertares” que el creyente en Jesucristo debe experimentar; ambos cumplen una función importante y se complementan entre sí para lograr el proceso de la misión. Nacer del agua se cumple en el bautismo, donde los pecados son perdonados y el creyente declara la entrega de su ser al señorío de Cristo. El nuevo nacimiento en agua inicia formalmente al creyente en el proceso de la salvación. El nuevo nacimiento en el Espíritu es una obra de Dios, donde el carácter de Cristo se forma en el creyente por la infusión del Espíritu Santo actuando continuamente en él, regenerándolo y capacitándolo para encontrar su lugar en el cuerpo y servir a Dios en su ministerio. Sólo cuando este proceso se implementa, el Reino de Dios se revela al creyente de forma clara, y más aun, nos encontramos viviendo y actuando dentro del mismo. 3

CAPACITAR Introducción Para ser una iglesia istrada en ministerios es necesaria la integración de los al cuerpo de Cristo. Es indispensable capacitar al creyente en el ciclo del ministerio, de tal manera que conozca el proceso que vivirá en su formación ministerial. La semana de CAPACITAR induce al ciclo del ministerio.

Ciclo del Ministerio VERBO 1. CAPACITAR 2. DETECTAR

OBJETIVO ACTIVIDAD Inducir al ciclo de Minis- Culto y seminario de terios proyección Descubrir, activar y Diagnóstico y filtro local examinar ministerios y ministros

MATERIAL Manual del Ciclo del Ministerio • Test de ubicación ministerial • Tabla de conversión • Hoja de distribución en los ministerios

3. AGRUPAR

Reunir, conocer y com- Reunión de pertenencia • Dinámica de prometerse con el Integración equipo de ministerios en • Hoja de que fue integrado Tarea-reflexión

4. PROBAR

Dar la oportunidad a Poner en el escenario en Plan semanal de tareas todos los aspirantes a un cronograma semanal probar su decisión y realización en la vivencia del ministerio en equipos

5. CONFRONTAR

Realizar un evento para confrontar el carácter que se requiere en el ministerio

4

Evento de confrontación • Perfil del ministerio • Programa de actividades del evento

6. INTEGRAR

Realizar la primera reunión donde se integren formalmente a su ministerio

• Inscripción a las es- • Formato de inscripcuelas de ministerios ción • Reunión de inte• Hoja de pacto de gración y firma de integración pacto

7. DELEGAR

Conocer las reglas en las que se vivirán los ministerios

Reunión de autoridad

8. INICIAR

Reconocer a los llamaCeremonia de iniciación • Programa del Culto dos al ministerio para • Frascos y esencias responsabilizarlos públicamente

Reglamento de la Red de Ministerios

El Ciclo del Ministerio está diseñado para que todo el egresado de la Escuela de Maduración redescubra y confirme su ministerio en el cuerpo de Cristo, por lo que la iglesia debe consolidar una estructura adecuada que permita recibir y capacitar a los nuevos para que desarrollen sus ministerios.

Planeación para la semana de capacitar • El arranque del ciclo lo coordina el equipo del ministerio de activación de la iglesia, quienes en

colaboración con el pastor participan en la proyección del mismo.

• Es importante preparar el lugar donde se realizará el seminario sobre el ciclo del ministerio. • Disponer de los materiales institucionales que se utilizarán. • Hacer la convocatoria y registro de los asistentes al seminario.

Programa sugerido para el verbo capacitar DÍA

ACTIVIDAD

 Primer día (Domingo)

Culto de lanzamiento

Segundo día

Sesión 1 y 2

Tercer día

Sesión 3 y 4

TEMA Ministerios: movilizando el cuerpo de Cristo El ciclo del ministerio El ciclo del ministerio

MATERIAL Decoración con motivos ministeriales Manual del ciclo del ministerio Manual del ciclo del ministerio

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA Culto organizado en la dinámica de los ministerios

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DETECTAR INTRODUCCIÓN En esta segunda semana se debe procurar que la mayoría de los de la iglesia llenen el test que ayuda a ubicarlos en su ministerio. La iglesia está proyectando, según el reglamento, vivir los ministerios agrupados de la siguiente manera:

CONSEJO DIRECTIVO PASTORAL.

COORD. EVANGELIZACIÓN

COORD. D E ON Y FINANZAS

COORD. EDUCACIÓN

PASTOR

COORD. D E MINISTERIOS DEL TEMPLO

COORD. ACTIVACIÓN

COORD. M ISIÓN Y ENVÍO

6

COORDINACIÓN LOCAL EVANGELIZACIÓN EQUIPOS DE MINISTERIOS EN LA COORDINACIÓN LOCAL DE EVANGELIZACIÓN LÍDER DE FINANZAS Y SUMINISTROS LÍDER DE INTEGRACIÓ N A LA IGLESIA

LÍDER DE PLANEACIÓN Y ESTADÍSTICA COORDINAD OR LOCAL EVANGELIZA CIÓN LÍDER DE SUPERVISOR ES DE CÉLULAS

LÍDER DE ENCUENTROS

LÍDER DE LAS FIESTAS DEL AMIGO

LÍDER DE SUPERViSORES

LÍDER DE FIESTAS AMIGOS

LÍDER DE ENCUENTRO

Supervisores de Sector

Logística de La Fiesta

Logística de Encuentros

Supervisores de Células

Ministerios de Impacto

Guías de Encuentro

Líderes Celulares

LÍDER DE LÍDER DE INTEGRACIÓN PLANEACIÓN A LA IGLESIA Logística de Reportes Postencuentro Logística de Estadística Fiesta de La y Metas Cosecha

LÍDER DE FINANZAS Y SUMINISTROS Tesoro Compra y Distribución Cuadernillos

Ministerios de Impacto

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COORDINACIÓN LOCAL EDUCACIÓN LÍDER DE FINANZAS Y SUMINISTROS

LÍDER DE DIRECTORES ESCUELAS DE MINISTERIOS

LÍDER DE LA ESC. MADURACIÓN

LÍDER DE PLANEACIÓ N Y ESTADÍSTICA COORDINADOR LOCAL EDUCACIÓN

LÍDER DE MINISTERIOS AITEAM

EQUIPOS DE MINISTERIOS EN LA COORDINACIÓN LOCAL DE EDUCACIÓN LÍDER DE LÍDER DE LA DIRECTORES DE LÍDER DE ESCUELA DE ESCUELAS DE PLANEACIÓN MADURACIÓN MINISTERIOS Supervisión Supervisión de Director de Dirección de de Células Células AITEAM Escuela de Reportes la Escuela AITEAM (niños) (adolescentes) Ministerios Logística de la Ministerio de Adolescentes Estadística fiesta de los promoción Y Metas amiguitos de matrícula Logística del Logística de Logística de Encuentro la Fiesta de Reencuentro de niños los Amigos Ministerios Ministerios de Impacto Logística de de impacto (Payasos, Encuentros (Dramas, globoflexia…) Profetas…) LÍDER DE MINISTERIOS AITEAM

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LÍDER DE FINANZAS Y SUMINISTROS Tesoro Compra Y Distribución Materiales

COORDINACIÓN LOCAL DE ACTIVACIÓN EQUIPOS DE MINISTERIOS EN LA COORDINACIÓN LOCAL DE ACTIVACIÓN LÍDER DE FINANZAS Y SUMINISTROS

LÍDER DE CAPACITAR

LÍDER DE INICIAR

COORDINAD OR LOCAL ACTIVACIÓN LÍDER DE INTEGRAR Y DELEGAR

LÍDER DE DETECTAR Y AGRUPAR

LÍDER DE PROBAR Y CONFRONTAR

EQUIPOS DE MINISTERIOS EN LA COORDINACIÓN LOCAL DE ACTIVACIÓN LÍDER DE CAPACITAR

LÍDER DE DETECTAR Y AGRUPAR

LÍDER DE PROBAR Y CONFRONTAR

LÍDER DE INTEGRAR Y DELEGAR

Logística de Seminarios de Capacitación

Logística de la aplicación del test y concentrado

Logística de eventos de Confrontación

Logística de registro a las escuelas

Ministerio de Comunicación de la Visión

Ministerio de Selección de ministros e Iniciación

Ministerios de Sanidad Ministerial

Logística de la reunión de autoridad

Ministerio de Perfiles para el Ministerio

Logística de la jornada de prueba

LÍDER DE INICIAR Logística de Eventos de Activación

LÍDER DE FINANZAS Y SUMINISTROS

Tesoro

Compra Y Distribución Materiales

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COORDINACIÓN LOCAL DE MISIÓN Y ENVÍO

LÍDER DE FINANZAS Y SUMINISTROS

LÍDER DE PLANEACIÓN Y ESTADÍSTICA

LÍDER DE GESTIÓN PARA LA MISION

COORDINADOR LOCAL MISIÓN Y ENVÍ O

LÍDER DE MOVI LIZACIÓN MISIONERA

LÍDER DE EVENT OS DE IMPACTO EVANGELÍSTICO

LÍDER DE EVENT OS DE BENDICIÓN SOCIAL.

EQUIPOS DE MINISTERIOS EN LA COORDINACIÓN LOCAL DE MISIÓN Y ENVÍO LÍDER DE IMPACTO

EVANGELÍSTICO

Logística de Eventos de Impacto Ministerios de Impacto. (conciertos, teatro popular, deportes, milagros…)

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LÍDER DE BENDICIÓN SOCIAL Logística de Brigadas Ministerios de Bendición Social. (Cortes de pelo; Despensas; Salud; Ropa…) Ministerio de Soporte (hospitales, asilos, albergues…)

LÍDER DE PROMOCIÓN MISIONERA

LÍDER DE GESTIÓN PARA LA MISIÓN

LÍDER DE PLANEACIÓN

LÍDER DE FINANZAS Y SUMINISTROS

Ministerio de Promoción de Promoción EMI y extensión de la Ofrenda a los campos Misionera misioneros

Reportes

Tesoro

Ministerio de Soporte a los Proyectos Misioneros

Eventos de Recaudación

Estadística Y Metas

Compra Y Distribución Materiales

Ministerio de intercesión misionera

Ministerio “Nardo Puro”.

COORDINACIÓN LOCAL DE ISTRACIÓN Y FINANZAS

TESORERÍA LOCAL

LÍDER DE SUMINISTROS PARA LA M ISIÓN (GESTIÓN Y COMPRAS)

LÍDER DE ESPACIOSD E REUNIÓN

COORDINADOR LOCAL ON. Y FINANZAS

LÍDER DE STRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

LÍDER DE CONTABILIDAD E INFORMES

LÍDER DE ESTADÍSTICA Y METAS DE DESARROLLO

EQUIPOS DE MINISTERIOS EN LA COORDINACIÓN LOCAL DE ON. Y FINANZAS LÍDER DE SUMINISTROS PARA LA MISIÓN

LÍDER DE CONTABILIDAD E INFORMES

Tesoro de Diezmos y Ofrendas

Suministros para la Evangelización

Ministerio de Contabilidad General

Tesoro de la RCM

Suministros para la Educación

Ministerio de elaboración de Informes locales

Tesoros de la RLM

Suministros para la Activación

LÍDER DE LA TESORERÍA LOCAL

LÍDER DE ESTADÍSTICA Y METAS DE DESARROLLO Ministerio de Planeación. Actividades y Metas Ministerio de Informe Tetramestrales

LÍDER DE RECURSOS HUMANOS. Ministerio de Reclutamiento y relevos en los ministerios

LÍDER DE ESPACIOS DE REUNIÓN

Mantenimiento y pagos de servicios Construcción

Regularización de patrimonio

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COORDINACIÓN LOCAL DE MINISTERIOS DEL TEMPLO LÍDER DE PROGRAMA Y ORDEN DEL CULTO

LÍDER DE ESCENARIO Y SONORIZACIÓN.

LÍDER DE MINISTERIO DE ALABANZA

COORDINADOR LOCAL MINISTERIOS DEL TEMPLO

LÍDER DE MINISTERIOS DE ALTAR.

LÍDER DE MINISTERIO DE LA PALABRA

LÍDER DE MINISTERIOS DE ARTES LITURGICAS

EQUIPOS EN LA COORDINACIÓN LOCAL DE MINISTERIOS DEL TEMPLO LÍDER DE PROGRAMA Y ORDEN DEL CULTO

Ministerio de Ujieres.

LÍDER DE MINISTERIOS DE ALABANZA

Ministerio de Músicos

Ministerio de Programación Litúrgica y Boletín

Ministerio de Coros

Ministerio de Multimedia.

Ministerio de Conducción

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LÍDER DE MINSTERIOS DE LA PALABRA

LÍDER DE MINISTERIOS DE ARTES LITÚRGICAS

LÍDER DE MINISTERIOS DEL ALTAR.

LÍDER DE MINISTERIOS DE ESCENARIO Y SONORIZACIÓN

Ministerio de Predicación

Ministerio de Instrumentos y danza (panderos, banderas, etc)

Ministerio de Sacramentos (bautismo y Santa Cena)

Ministerio de Escenario (Temas litúrgicos)

Ministerio de Profetas

Ministerio de representaciones escénicas. Pantomima, dramas, etc.

Ministerio de Intercesión (Milagros Y sanidad)

Ministerio de Sonorización

Test de ubicación ministerial INSTRUCCIÓN: Marque con una “X” el grado de satisfacción, que te proporciona realizar las siguientes tareas. NOMBRE: _________________________________________________________________. MUCHO

POCO

NADA

DESCRIPCIÓN

01. Coordinar el trabajo de los supervisores de las RCM. 02. Colaborar en la atención infantil. 03. Organizar, planear y ejecutar seminarios de capacitación de las estrategias de la iglesia. 04. Organizar eventos de impacto evangelísticos 05. Recibir amablemente a los participantes, del culto y otros eventos de manera satisfactoria. 06. istrar los recursos económicos de eventos evangelísticos. 07. Supervisar el trabajo de los líderes celulares. 08. Promover la participación infantil en la congregación. 09. Hablar o compartir, sobre la visión y misión de la iglesia. 10. Supervisar los eventos de los ministerios de impacto evangelístico. 11. istrar adecuadamente los tiempos de los participantes y precisar los roles litúrgicos. 12. Distribuir los cuadernillos para el mejor desarrollo de la serie. 13. Dirigir la logística de la Fiesta del Amigo. 14. Trabajar en el desarrollo de adolescentes. 15. Orar por quienes son oprimidos o perturbados por espíritus malignos. 13

16. Puedo sentir empatía con los que sufren e involucrarse en su ayuda. 17. Pertenecer al grupo musical o coro y ministrar a través de la alabanza. 18. Colectar y resguardar el dinero de las escuelas de la iglesia. 19. Coordinar los ministerios de impacto en la Fiesta del Amigo. 20. Coordinar eventos de adolescentes. 21. Acompañar a quienes ministran oración de liberación. 22. Me gusta atender a personas en los hospitales, prisiones y asilos de ancianos. 23. Organizar el coro y fomentar el arte musical para el culto. 24. Comprar y istrar papelería y suministros para las escuelas de la iglesia. 25. Dirigir la logística de los encuentros. 26. Participar en la dirección de la escuela de maduración. 27. Motivar a los nuevos creyentes a servir en un ministerio. 28. El servir en otra cultura me emociona. 29. Exponer verdades bíblicas en forma vehemente y ordenada a públicos diversos. 30. Resguardar los dineros recabados, para el suministro de los equipos de intercesión, profecía o interpretación de lenguas. 31. Coordinar a los guías de los encuentros. 32. Ayudar en la dinámica de los reencuentros. 33. Organizar eventos donde los creyentes encuentren un espacio para vivir el ministerio. 34. Deseo estar involucrado activamente en el programa de misiones de la iglesia.

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35. Comunicar la palabra de Dios siguiendo un plan determinado. 36. Distribuir las finanzas para satisfacer las necesidades del ministerio de activación. 37. Llevar a cabo los preparativos para la realización del postencuentro. 38. Coordinar maestros para la escuela de ministerios. 39. Coordinar eventos relacionados con los ministerios proféticos, intercesión, liberación, etc. 40. Reunir recursos para la misión, como EVAMI y otros. 41. Dirigir a los demás hacia un encuentro con Dios, durante un momento del culto. 42. Cuando en mi iglesia sé solicita apoyo económico para los misioneros. 43. Llevar a cabo los preparativos para la realización de la Fiesta de la Cosecha. 44. Desarrollar lecciones para la escuela de ministerios. 45. Organizar la reunión donde se integran al ministerio en la iglesia local. 46. Estoy dispuesto ayudar a formar una nueva iglesia. 47. Representar por medio de dramas, pantomima, monólogos, etc. en los cultos y eventos diversos. 48. Estimular la obtención de recursos económicos para el trabajo misionero. 49. istrar los datos proporcionados por la red celular. 50. Buscar los logros de metas y objetivos en los planes educativos de las distintas escuelas locales (de ministerios, de maduración, de adolescentes y otros) 51. Registrar y istrar los datos originados en las reuniones de activación. 52. Realizar actividades relacionadas con las misiones. 53. Siento el ministrar la necesidad de otro en el culto.

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54. Me gusta adornar el templo. 55. Proyectar las metas de alcance y medir el logro de las mismas. 56. Se me facilita istrar y organizar los resultados de ministerios. 57. Organizar las estadísticas y propósitos de las reuniones de activación. 58. Diseñar programas afines, para apoyar el trabajo misionero. 59. Percibo, con facilidad las necesidades espirituales de los demás. 60. Aptitud para controlar los equipos de sonido.

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1

2

3

4

5

6

A

B

C

D

E

F 12

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35

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32

31

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41

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38

37

Valor de las respuestas

48

47

46

45

44

43

54

53

52

51

50

49

60

59

58

57

56

55

TOTAL

Equipos de ministerios en la coordinación local de on. Y finanzas (LO SOSTENEMOS).

Equipos en la coordinación local de ministerios litúrgicos. (LO CELEBRAMOS)

Equipos de ministerios en la coordinación local de misión y envío (LO ENVIAMOS)

Equipos de ministerios en la coordinación local de activación (LO INTEGRAMOS)

local de educación (LO FORMAMOS)

Equipos de ministerios en la coordinación

Equipos de ministerios en la coordinación local de evangelización (LO ALCANZAMOS)

Ministerio correspondiente

Ahora sume las cinco columnas horizontalmente, y coloque el total donde corresponda.

NADA=1 ALGO=2 MUCHO=3

Coloque el valor numérico correspondiente al lado de cada pregunta para:

Tabla de conversión

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SESIÓN DOS Declaración “Los ministerios son las tareas practicas en los que se viven la misión de Dios, proyectada de los dones del Espíritu Santo”.

Reflexión Bíblica  “Ahora bien, hay diversidad de dones, pero el Espíritu es el mismo. Y hay diversidad de ministerios, pero el Señor es el mismo. Y hay diversidad de operaciones, pero Dios, que hace todas las cosas en todos, es el mismo.” 1ª Corintios 12:4-6 “No me elegisteis vosotros a mí, sino que yo os elegí a vosotros, y os he puesto para que vayáis y llevéis fruto, y vuestro fruto permanezca; para que todo lo que pidiereis al Padre en mi nombre, él os lo dé”. Juan 15:16. La diversidad de dones bendicé la conformación de ministerios, y los ministerios operan prácticamente en el cuerpo de Cristo para la instauración del Reino. Dios nos coloca en su cuerpo, para que ejerciendo la función asignada llevemos mucho fruto, a través de la práctica de los ministerios. No se podrá jamás cumplir con la misión toda de Dios sí no vivimos los ministerios.

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Video Decisiones en Equipo

Preguntas ¿Qué pasos se deben seguir para tomar decisiones correctas? ¿De qué forma muestra congruencia un líder? ¿Por qué es importante que el equipo confíe en el líder? ¿Cuáles son las disfunciones de un equipo?

Las 5 disfunciones de un equipo FALTA DE ATENCIÓN A LOS RESULTADOS EVITACIÓN D E RESPONSABILIDADES

FALTA DE COMPROMISO

TEMOR AL CONFLICTO

AUSENCIA DE CONFIANZA

EXCARVANDO PROFUNDO

1. 2. 3. 4. 5.

DISFUNCIÓN DEL EQUIPO AUSENCIA DE CONFIANZA TEMOR AL CONFLICTO FALTA DE COMPROMISO EVITACIÓN DE RESPONSABILIDADES FALTA DE ATENCIÓN A LOS RESULTADOS



CAUSA LATENTE

NECESIDAD DE SER INVULNERABLE ARMONÍA ARTIFICIAL AMBIGÜEDAD ESTÁNDARES BAJOS, SIN EXIGENCIA DE NADIE 5. EGO PERSONAL(ÉXITO INDIVIDUAL) STATUS. 1. 2. 3. 4.

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1ª. Disfunción : Ausencia de confianza En un equipo donde no hay confianza, sus : 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Se ocultan mutuamente sus debilidades y errores. Dudan antes de pedir ayuda o compartir ideas constructivas. Vacilan antes de ofrecer ayuda a los demás. Sacan conclusiones de los otros sin tratar de aclararlas. No reconocen ni examinan mutuamente sus competencias. Pierden tiempo y energía controlando o calculando su conducta para causar un efecto determinado. 7. Ocultan sus resentimientos. 8. Tienen aversión por las reuniones y buscan razones para evitar pasar tiempo juntos.

¿ Qué es la Confianza ? La confianza constituye la emoción que permite a una persona estar dispuesta a participar abiertamente - y aparecer vulnerable - en una interacción en la que existen aspectos centrales que permanecen ocultos a ella. “Aunque no sé cómo va a actuar el otro, confío en que no me va a dañar...

En un equipo donde hay confianza, sus : • • • • • • • •

iten debilidades y errores, se muestran vulnerables. Piden ayuda abiertamente. Aceptan preguntas y aportaciones. Se dan el beneficio de la duda antes de sacar conclusiones negativas. Aprecian e indagan sus capacidades y experiencias. Dedican tiempo y energía a sus responsabilidades, no a luchas de poder. Ofrecen y aceptan disculpas sin vacilar. Propician las reuniones y otras oportunidades para trabajar como grupo.

Valores de la Confianza Integridad Capacidad Coherencia Discreción Justicia Apertura Lealtad 20



( honestidad y veracidad ) ( conocimientos y habilidades ) ( consistencia y buen juicio ) ( respeto y consideración ) ( equidad ) ( transparencia ) ( voluntad para proteger al otro )

2ª. Disfunción : Temor al conflicto Los equipos que temen el conflicto… • • • • •

Tienen reuniones aburridas. Crean un ambiente en el que abunda la lucha por el poder y los ataques personales soterrados. Niegan los temas polémicos que serían decisivos para el éxito del equipo. No se interesan por las perspectivas diferentes de los del equipo. Pierden tiempo y energía en fingimientos y manejo de riesgo interpersonal.

Los equipos que aceptan el conflicto… • • • • •

Tienen reuniones animadas e interesantes. Extraen y aprovechan ideas de todos. Resuelven positivamente los problemas de manera directa y concreta. Minimizan la lucha por el poder. Ponen sobre la mesa temas decisivos, para debatirlos aunque sean polémicos.

3ª. Disfunción: Falta de compromiso Un equipo con falta de compromiso… • • • • •

Crea ambigüedades acerca de la dirección y las prioridades. Pierde oportunidades por excesivo análisis y la innecesaria postergación. Alimenta la desconfianza y el temor al fracaso. Vuelve una y otra vez a las mismas discusiones. Alienta la suspicacia en los del grupo.

Un equipo que se compromete… • • • • • •

Crea claridad en la dirección y las prioridades. Reúne a todos en torno de objetivos comunes. Desarrolla la capacidad de aprender de los propios errores. Aprovecha las oportunidades antes que los competidores. Avanza sin vacilaciones. Cuando es necesario cambia de dirección sin dudas ni culpas.

4ª. Disfunción: Evitación de responsabilidades Un equipo que evita las responsabilidades… • • • •

Alienta la mediocridad. No cumple con los compromisos pactados. Crea resentimiento en los que tienen diferentes estándares de rendimiento. Pone sobre los hombros del líder una carga inconveniente como única fuente de disciplina

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Un equipo que demanda responsabilidades… • • • •

Asegura que quienes no rinden adecuadamente recibirán presiones para mejorar. Identifica rápidamente los problemas y busca las soluciones de inmediato. Establece respeto entre sus , que aceptan los altos estándares de desempeño. Evita la excesiva burocracia.

5ª. Disfunción: Inatención a los resultados Un equipo que no se enfoca en los resultados… • • • • •

Se estanca, no crece. Casi siempre pierde ante los competidores. Alienta a sus ministros a atender sus propios sueños y metas individuales. Pierde ministros y ministerios orientados al logro. Se distrae fácilmente.

Un equipo que se enfoca en los resultados colectivos... • • • • •

Retiene a los ministros orientados al logro. Minimiza las conductas individualistas. Evita las distracciones. Aprovecha a las personas que subordinan sus propios intereses y metas al bien del equipo. Goza con el éxito, padece con el fracaso.

El papel del líder para vencer las disfunciones Para generar la confianza

• El lider debe mostrar primero su vulnerabilidad. • Si no se muestra la vulnerabilidad, todos pensarán que las equivocaciones se castigan y no se

logrará que las personas se expresen.

• Si el líder finge ser vulnerable todos se sentirán manipulados

Para decidir en el conflicto • • • •

Distingue entre conflictos productivos y conflictos personales. El lider debe evitar interrumpir las discusiones para él decidir el conflicto. Demuestra mesura y permite que las soluciones ocurran naturalmente. El lider no rehuye, no busca ser complaciente, colabora con el equipo.

Para lograr compromisos

• El líder debe estar presionando para que se respete el tiempo de análisis de los asuntos y llegar

a acuerdos. • No tiene que privilegiar el consenso o la certidumbre, si no que todos se comprometan con los acuerdos.. • Debe sentirse cómodo al tener que adoptar una decisión que parece equivocada. 22

Para que se pidan responsabilidades

• Evita convertirse en única fuente de disciplina. • Permite que el equipo sea el primordial mecanismo de pedir cuentas. • El líder clarifica que la responsabilidad no es asunto de consenso sino de responsabilidad

compartida. • El líder es árbitro final, si es necesario

Para enfocar al equipo en resultados colectivos

• El líder establece la pauta para centrarse en los resultados. • Debe reconocer publicamente a quien hace verdaderos aportes para los logros del equipo. • Si el lider valora cosas distintas a los resultados de equipo y metas trazadas el equipo hará lo

mismo.

23

AGRUPAR Objetivo del Verbo: Reunir a los diferentes ministerios en equipos para que se les induzca al ministerio que se les ha descubierto, conozcan a sus compañeros de equipo y se comprometan a vivir el proceso respectivo.

Procedimientos

1. Se convoca a una reunión para presentarse, dialogar e integrarse de acuerdo a la hoja de

distribución de los ministerios locales. 2. Se explicará brevemente en que consiste la coordinación en la que está integrada el ministerio en el que fueron agrupados. 3. Se promoverá un sentimiento de pertenencia y compromiso.

24

25

Distribución de los ministerios locales

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

N°

NOMBRE

Ministerios en la coordinación local de evangelización LO ALCANZAMOS

Ministerios en la coordinación local de educación LO FORMAMOS

Iglesia_________________________________________________ Coordinador Gral. de Ministerios_____________________________ Fecha: ____________________________



Ministerios en la coordinación local de misión y envío LO ENVIAMOS

Ministerios en la coordinación litúrgica LO CELEBRAMOS

Ministerios en la coordinación local de on. y finanzas LO SOSTENEMOS

Pastor_________________________________________ Elaboro: ______________________________________

Ministerios en la coordinación local de activación LO INTEGRAMOS



IGLESIA APOSTÓLICA DE LA FE EN CRISTO JESÚS

PROBAR Objetivo del Verbo: Una vez que han sido detectados y agrupados los diversos ministerios en la congregación, lo que sigue es probarlos, esto es, ponerlos en el escenario. Para esto proponemos los siguientes procedimientos y actividades.

Procedimientos: La Coodinación de Activación convocará a todos los candidatos al ministerio a participar en una jornada semnal de ministerios. Le entregarán las responsabilidades a cada coordinación reciién establecidas para que ejecuten en conjunto una brigada que combine servicios y celebraciones.

Cronograma de la Jornada Espiritual Semanal DIA LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

SÁBADO DOMINGO

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ACTIVIDAD Repartir folletos e invitaciones para asistir a la brigada. Reclutar servidores para la brigada. Preparar la lección y material que se usarán para atención de los niños, talleres domésticos, etc. Elaborar presupuestos y determinar la forma en que se obtendrán los ingresos para la brigada. Hacer las compras necesarias, etc. Programar un culto innovador para la celebración del domingo en el templo y hacer el programa del culto evangelístico para la brigada. Realizar una velada de intercesión y una caminata de guerra espiritual y oración profética. Se realiza la brigada en una colonia Culto inspirador de Celebración

RESPONSABLE COORDINACIÓN DE EVANGELISMO Y MISIÓN COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN

COORDINADOR DE ISTRACIÓN Y FINANZAS

COORDINACIÓN DE MINISTERIOS DEL TEMPLO

COORDINACIÓN DE ACTIVACIÓN

TODAS LAS COORDINACIONES TODAS LAS COORDINACIONES

SESIÓN TRES Declaración “Porque en los ministerios los de la iglesia se convierten en discípulos, siguen a Cristo en su ejemplo de alcanzar a otros, de servir a otros, de edificar a otros”.

Reflexión Bíblica EL EJEMPLO DE JESÚS Marcos 1:9-15 El ministerio de Jesús es el modelo para medir todas las experiencias ministeriales de cualquier cristiano.

En el Evangelio de Jesús, ante circunstancias de oposición, sabe que debe hablar. Es hora de “iniciar” su ministerio.

Video Autoridad no dictadura

Preguntas 1. Mencione al menos tres actitudes no

deseables, por parte de los líderes en el ejercicio de su ministerio.

2. ¿Cuál fue la posición de Jesús ante el uso

del poder y autoridad?

Es indiscutible que todo el que se dedique al ministerio sagrado debe tener no solo una profunda convicción. No basta tener un deseo ardiente de ser un ministro Eso está bien, es el primer paso. Pero por el otro lado debe recibir la confirmación divina de su vocación.

3. ¿Qué sugiere el video acerca de ejercer la

El ministerio sagrado exige hombres y mujeres no solo con un claro llamamiento y su respectiva confirmación, sino que la vocación, el llamamiento, está íntimamente relacionada con la certeza de que somos de Dios. Esta convicción de ser hijos de Dios se verá confrontada por diversas circunstancias, y estaremos frente a la tentación de vendernos o de negociar o malversar nuestro ministerio

• • • •

autoridad con calidad?

4. Mencione

autoridad:

las bondades al delegar

5. Comente las proposiciones siguientes:

Planear el trabajo. Trabajar dones y talentos. Comunicación sana. Evaluación continua.

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CONFRONTAR Objetivo:

Realizar un evento, a nivel local, el cual podrá ser una velada, vigilia, tardeada, retiro, re-encuentro, etc. Con la finalidad de confrontar el carácter que requiere el creyente para ejercer el ministerio, así como el perfil que debe poseer.

Introducción:

Es muy importante que el creyente que está viviendo el ciclo del ministerio, sea desafiado, poniéndolo frente a su realidad actual, ¿Está la presencia de Dios en tu edificio? (unción). ¿Tu diseño (carácter) y estructura (emociones y sentimientos) permiten que Dios more en ti? ¿Es funcional (la vivencia de los dones y ministerios) tu edificio para lo que Dios quiere hacer en este tiempo? Es por ello que para responder estas interrogantes se tiene que pasar por el evento de confrontación, el cual busca que el candidato redefina lo que él es en Cristo y su lugar como edificio de Dios.  

Programa:

  el evento de confrontación, se llevará acabo de conformidad al calendario establecido; la coordinación de activación organizará el programa del evento considerando horarios, lugar, conferencistas, publicidad, y todos aquellos aspectos necesarios para la realización del evento.

Conferencias:

Las conferencias del evento de confrontación, tienen como propósito pasar al asistente por un proceso espiritual preparatorio para vivir el ministerio. Por otro lado, las conferencias buscan dejar un modelo basado en 1ra de Corintios 3:9-15, en el cual se nos define como edificio de Dios. Ante los retos de vivir la corporeidad de Cristo en el ministerio, urge pues ser arquitectos de un nuevo edificio que sostenga el peso de la misión que cada uno debe desarrollar en el mundo. Los temas a desarrollar en este evento son los siguientes:   1. Limpia el terreno (libérate) 2. Pon cimientos correctos (equilíbrate) 3. Coloca columnas y muros (cuídate) 4. Usa la mezcla adecuada (nútrete) 5. Materializa el diseño (actívate)

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CONFERENCIA 1: Limpia el terreno (Libérate). Base Bíblica: salmo 51: 10 al 13. Objetivo: que el creyente identifique aquellas cosas que impiden el proyecto de Dios en su vida y sea liberado de ellas.   Pacto profético: al final de la conferencia el equipo de activación llevara acabo una ministración donde se le preguntara al candidato al ministerio los detalles en su vida que impiden el cumplimiento de su tarea ministerial. Buscando en la ministración su liberación.

CONFERENCIA 2: Colocando los cimientos correctos. (EQUILÍBRATE). Base Bíblica: 1ra Corintios 3: 10-11. Objetivo: Que el creyente comprenda lo importante de colocar los cimientos correctos para llevar una vida equilibrada en la vivencia del ministerio.   Pacto profético: al término de esta conferencia se les entregará a los asistentes una copia del siguiente pacto, lo leerán, y se comprometerán en la ministración a observarlo, colocando su firma respectiva como señal de compromiso.   Yo____________________________________________________________________  En este evento de confrontación estoy aprendiendo, que Dios quiere un edificio para Él, y que puedo ser ese edificio. Para ello necesito poner los cimientos correctos, con la profundidad adecuada y el material necesario; por lo que queriendo ser un edificio hermoso para Él, vengo este día a pactar con nuestro Señor Jesucristo:   1ra. Corintios 3: 9-15   Mediante este pacto me declaro edificio de Dios. (Verso 9) No edificaré mis cimientos en otro fundamento ¡sólo en Jesucristo! (Verso 11). No construiré mi casa sobre la arena, así el viento (de las emociones) no la destruirá. Hoy declaro que los cimientos de mi vida cristiana tendrán un profundo compromiso, como lo hizo nuestro Señor Jesucristo con una entrega total. Hoy afirmo que la obra que edificaré será sobre el fundamento correcto: Jesucristo, de lo cual estoy seguro que recibiré recompensa. (Verso 14). Declaro que los cimientos que construiré, al ser pasados por fuego, no se quemarán, así no sufriré pérdida. (Verso 15).   ___________________________ a ______ de ________ del 20____     Pactante: 

______________________

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CONFERENCIA 3: Coloca columnas y muros (CUÍDATE) Base Bíblica: “No os conforméis a este siglo, sino transformaos por medio de la renovación de vuestro entendimiento, para que comprobéis cual sea la buena voluntad de Dios, agradable y perfecta. (Romanos 12:2). Objetivo: el creyente analizará la importancia de la estructura (columnas y muros), ya que ésta, definirá la forma y el tamaño de nuestro edificio. Nota: Al terminar la conferencia se entregará a cada uno de los candidatos al ministerio la siguiente hoja, la cual, es una autoevaluación en la cual podrán verificar si reúnen o no el perfil de un ministro con una estructura sólida que pueda sostener todo el edificio (ministerio). Auto evaluación Nombre: ________________________________________ Instrucciones: Contesta cada una de las siguientes preguntas. Al final se llevará a cabo una ministración declarando sobre el creyente una estructura sólida ya que ésta define el tamaño del edificio (ministerio en acción).  PREGUNTAS ¿Estás dispuesto a dejarte moldear por el Espíritu de Dios y su palabra? ¿Estás dispuesto a dejarte moldear por los diferentes maestros y mentores que te acompañarán durante el ciclo del ministerio y la escuela de ministerios? ¿Estás dispuesto(a) a involucrarte en la red de ministerios de tu iglesia local? ¿Estás dispuesto(a) a colaborar con tu célula? ¿Cuentas con la capacidad para aplicar los conocimientos teóricos y prácticos a situaciones específicas en el ejercicio de tu ministerio? Ejemplo: si eres cantor ¿sabes entonar? ¿Te gusta el trabajo en equipo? ¿Te sientes comprometido con la Iglesia Apostólica de la Fe en Cristo Jesús?

 SI

NO

CONFERENCIA 4: Usa la mezcla adecuada (nútrete)

Base bíblica: 1ra Timoteo 4:6-16.   Objetivo: Que el creyente conozca, el perfil requerido para vivir el ministerio. Nota: Al término de la conferencia se le entregará a cada asistente una copia del perfil del ministerio de todos los creyentes, con la finalidad de que haga una reflexión personal de aquellos aspectos del perfil que debe completar.

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Iglesia Apostólica de la Fe en Cristo Jesús, A.R.

Perfil de Ministerio de todos los creyentes

FUNCIONES UNA VEZ CONCLUIDA LA ESCUELA DE MINISTERIOS. 1. Cumplir con las obligaciones del ministerio al que pertenece, llevando a cabo las tareas que establece el reglamento. 2. Participar activamente en las diversas reuniones que se le convoquen. 3. Estar involucrado en el (los) ministerio(s) específico(s) acorde a su llamado. ESCOLARIDAD: 1. Primaria o su equivalente. 2. Haber cursado la Escuela de Maduración. 3. Haber cursado la Escuela de Ministerios. NSTITUCIONES VALIDADAS: 1. Instituciones incorporadas a la Secretaría de Educación Pública y con reconocimiento de validez oficial por la Dirección de Profesiones de la SEP. 2. Instituciones validadas por la Secretaría de Educación Cristiana de la IAFCJ. 3. Otras instituciones. COMPETENCIAS REQUERIDAS: 1. Operar guiado por el Espíritu Santo. 2. Capacidad de escuchar activa y empáticamente. 3. Lealtad. 4. Actitud de servicio. 5. Trabajo en equipo. 6. Organizado(a). 7. Dominio propio.



REQUISITOS CONSTITUCIONALES: 1. Satisfacer las exigencias espirituales y morales que señala la Palabra de Dios (Hechos 6:3; 1 Timoteo 3:8-13). 2. Haber sido bautizados en agua, por inmersión, en el nombre de Jesucristo y haber recibido el bautismo del Espíritu Santo con la señal de nuevas lenguas. 3. Creer y practicar la doctrina de nuestro Señor Jesucristo, según se define en la Constitución y estar de acuerdo con el orden de organización, doctrina, economía y disciplina delineados. 4. Haberse congregado con regularidad y haber desempeñado a satisfacción del pastor todas las actividades que se le hayan encomendado por un periodo mínimo de un año antes de ser propuestos y examinados para el ministerio correspondiente. 5. Ser cumplido en el pago de diezmos y generoso en sus aportaciones para la obra de Dios. 6. Tener una edad mínima de dieciséis años. 7. Haber cursado cuando menos los estudios de primaria y presentar las correspondientes constancias. 8. Que comprenda y viva la visión integral de la Iglesia Apostólica. 9. Cursar satisfactoriamente la Escuela Bíblica y de Ministerios. 10. Estar activamente involucrado en una célula. 31

CONFERENCIA 5: materializa el diseño (ACTÍVATE). Base bíblica: 1 Crónicas 28:10.   Objetivo: Al final del evento el candidato a ministro, estará en posibilidad, de visualizar su diseño e iniciar su integración al ministerio correspondiente. Pacto profético: El equipo de activación invitará a participar a los candidatos al evento de confrontación, para que al término de esta conferencia dibujen en una hoja blanca el tipo de edificio que son y en qué áreas de su vida secular les gustaría activar su ministerio (el equipo de activación proveerá todos los útiles necesarios para la dinámica) una vez terminado el acto profético serán ministrados en el altar. El equipo de activación colocará los dibujos en un lugar visible del templo para que estén allí hasta el término del último verbo del ciclo del ministerio.

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INTEGRAR Objetivo:

Realizar la primera reunión donde se integren, se inscriban en las escuelas y firmen el pacto de integración.

Introducción:

Después de haber pasado la experiencia de confrontación, haber tomado decisiones para vivir el perfil requerido por el ministerio, es necesario ratificar el compromiso en el equipo de ministerios.

Pacto de integración

El día de hoy, convocado por el llamado de Dios a mi vida, al estar viviendo el ciclo de ministerios, unido a la misión que como cuerpo de Cristo tenemos, y consciente de las implicaciones e impacto del ministerio que desarrollaré, yo ______________________________________________, hago un pacto de integración ministerial, y a través de éste, manifiesto mi convicción y anhelo de ejercer de forma puntual y fructífera este ministerio observando y haciendo mía la siguiente declaración de valores: • Autoridad.- Acepto que toda autoridad es dada por Dios (Rom 13:1-2) y que en la medida que viva bajo la autoridad de mis líderes, podré durante la vivencia de este ministerio ejercer autoridad. • Relaciones con otros ministros.- Entiendo que hay diversidad de dones y de ministerios, pero que el Espíritu y Señor es el mismo (1 Cor 12:5) y sólo en unidad al cuerpo de Cristo, podremos reflejar y cumplir nuestra encomienda. • Poder.- Afirmo que el poder me ha sido dado de parte de Dios para ser testigo (mártir. Hech 1:8) y no abusaré de él. • Integridad.- Me comprometo a vivir de tal forma que con mi testimonio dignifique el ministerio al cual me integro hoy, inspirando a otros a servir a Dios (1 Tim. 3:7). • Congruencia.- En una sociedad superficial, reconozco la necesidad de ministrar con mi vida, siendo ejemplo de los demás en palabra, conducta, amor, fe y pureza ( 1 Tim 4:12). • Servicio.- Acepto la declaración de Jesús cuando dice: Si alguno quiere ser grande entre vosotros debe ser servidor (Marcos 10:43) por lo cual, me comprometo a integrme al ministerio con una actitud de servicio. • Responsabilidad.- Como miembro del cuerpo de Cristo, acepto mi responsabilidad para el desarrollo del mismo, (1 Cor 12:20 ) por lo cual organizaré mi tiempo disponible a fin de cumplir con las asignaciones requeridas para el ejercicio de este ministerio. • Respeto.- Acepto respetar y honrar la aportación que los diferentes ministerios traen al cuerpo de Cristo para que así respondamos a la encomienda de extender el Reino de Dios (Rom 13:8). • Seguimiento.- Me comprometo a vivir como discípulo de Cristo, integrándome a las escuelas de los ministerios donde forjarán mi carácter. Reitero mi compromiso público ante los líderes y la coordinación correspondiente. Ministerio: _____________________________________________________________ Lugar y fecha: __________________________________________________________ Nombre y Firma _________________________________________________________

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Formatos de Inscripcion a Escuelas Ministerios IGLESIA APOSTÓLICA DE LA FE EN CRISTO JESUS A.R. ESCUELA DE MINSITERIOS “HAY DIVERSIDAD DE MINISTERIOS, PERO EL SEÑOR ES EL MISMO” 1COR. 12:5 FICHA DE INSCRIPCIÓN_____________ Nombre: _____________________________________ Edad: ________ Sexo: _________ Lugar y fecha de Bautismo en Agua: __________________________________________ Lugar y fecha de Bautismo en el Espíritu Santo: _________________________________ Fecha en que terminó la Escuela de Maduración: ______________________________________ Nombre de mi líder celular: ______________________________ Escuela a la que se Inscribirá:

⃝ EVANGELIZACIÓN





⃝ EDUCACIÓN



⃝ MINISTERIOS DEL TEMPLO

⃝ ACTIVACIÓN

⃝ MISIÓN Y ENVÍO

⃝ ISTRACIÓN Y FINANZAS

Aspectos pagados:

INSCRIPCIÓN

____________________ Líder de Integrar y Delegar



MATERIAL

_______________________ Interesado



_______________________ Director Escuela de Ministerios

Lugar y Fecha de Inscripción: _________________________________

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CERTIFICACIÓN

SESIÓN CUATRO Declaración “Solamente en los ministerios los llamados por Dios a pertenecerle encuentran su asignación y realización espiritual. Es muy difícil que quien ha encontrado su ministerio como asignación de Dios abdique a su carrera espiritual”.

Objetivo Dar a conocer el reglamento que rige la Red Local de Ministerios

Reflexión Bíblica La iglesia que se mueve por ministerios, logra que los creyentes conozcan los dones que el Espíritu Santo les ha otorgado. Había entonces en la iglesia que estaba en Antioquía, profetas y maestros: Bernabé, Simón el que se llamaba Níger, Lucio de Cirene, Manaen el que se había criado junto con Herodes el tetrarca, y Saulo. Hechos 13:1 RV60

La iglesia que vive los ministerios, sus discípulos son iniciados y consagrados para un ministerio especial. Todos siguieron orando y ayunando; después oraron por Bernabé y Saulo, les pusieron las manos sobre la cabeza, y los despidieron. Hechos 13:3 DHH

Video Predicar con el ejemplo

Preguntas ¿Qué sucede en la iglesia cuando el ministro quiere ser el personaje principal? Enuncie algunos de los requisitos para ser un ministro ejemplar. Enuncie las características de un ministro negligente. ¿Cómo debes de iniciar tu ministerio para conquistar el éxito?

La iglesia que vive los ministerios, forma y capacita a sus para utilizar sus dones y desarrollar un ministerio exitoso. Un día, mientras ellos estaban adorando al Señor y ayunando, el Espíritu Santo les dijo: Prepárenme a Bernabé y Saulo. Yo los he elegido para una misión especial Hechos 13: 2 BLA

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DELEGAR Reglamento de la red de ministerios 1. ACERCA DE LA ORGANIZACIÓN GENERAL EN MINISTERIOS Todas las iglesias se organizarán en equipos de ministerios agrupadas en áreas específicas. Estas áreas se definirán de acuerdo a los planes establecidos a nivel general desde la Mesa Directiva o bajo propuesta de las Convenciones Generales y filtrados en las reuniones de Obispos para la ejecución en las localidades. Las áreas ministeriales existentes, ya proyectan ministerios para llevarlos a la consolidación y ejecución. Evangelización, Comunión, Discipulado, Adoración, Intercesión, istrativos, Misericordia, Comunicación y Medios, y otras áreas que hacen confluir tareas ministeriales; sin embargo, estas áreas son inoperantes en tanto no se define el equilibrio y la supervisión adecuada de los mismos. Por ejemplo, hay áreas de ministerios que hacen confluir más de 10 ministerios y que hacen difícil la coordinación conforme al siguiente ejemplo: COORDINACIONES ADORACIÓN Líderes de minisLiturgia terios Predicación

EVANGELIZACIÓN RCM Ofrendas Evami

Música

Fiesta del amigo

Sonido

Encuentro

DISCIPULADO Ministerios infantiles Ministerios Adolescentes Escuela de Maduración Dirección de Escuelas

INTERCESIÓN Liberación Sanidad interior Sanidad divina

Ujieres Danza y arte Ornato Proyección Programa del culto Boletín Las áreas para coordinar más que en propósitos, agruparán no más de 5 equipos de ministerios organizados que estarán representados por líderes de ministerios. Las redes ya entendidas, sólo podrán confluir a través de coordinaciones locales y líderes de ministerios, correlacionadas con coordinaciones distritales y generales. Así, ya no serán organizados en propósitos, sino en área de ministerios; de tal manera que las áreas de ministerios no contengan más de 5 líderes conforme al siguiente recuadro:

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MINISTERIOS DE LA PA-LABRA PREDICADORES PROFETAS INTÉRPRETES DE LENGUA

MINISTERIOS DEL PROGRAMA Y ORDEN LITÚRGICO. CONDUCTORES DE CULTO PROGRAMA Y BOLETÍN PROYECCIÓN DE AUDIO Y VIDEO

TESTIMONIOS

UJIERES

MINISTERIOS DE ALABANZA MÚSICOS COROS DANZA CON INSTRUMENTOS VARIOS SHOFAR

2. ACERCA DE LAS REUNIONES. Todas las iglesias así como equipos distritales o generales, proyectarán los ministerios en reuniones. En esas reuniones se intercambiarán las ideas, se resolverán los conflictos, se proyectarán tanto las tareas como los gastos que los ministerios vayan demandando.

A. REUNIONES EN LA LOCALIDAD. REUNIÓN DE PROYECCIÓN PASTORAL (MEP) PASTORAL. El pastor se reunirá semanalmente (de preferencia el lunes), con los coordinadores de áreas de ministerios, los líderes de cada ministerio, supervisores de sectores y los líderes celulares. Esta reunión se desarrollará en dos etapas el mismo día: 1. PRIMERA FASE DE LA REUNIÓN: Pastor con coordinadores de áreas ministeriales, líderes de ministerios, supervisores de sectores y líderes celulares. 2. SEGUNDA FASE DE LA REUNIÓN. El Coordinador de área con los líderes de ministerios afines.

REUNIÓN DE PLANIFICACIÓN DE LOS MINISTERIOS (MEP) MINISTERIAL.

Cada líder de ministerio, se reunirá con los afines a su área semanalmente para planificar las tareas a realizar. Cada líder de célula, se reunirá con los de su célula para planificar las tareas de la reunión de alcance. REUNIÓN DE ALCANCE. Todos los de la iglesia están obligados a participar en una célula, (de preferencia el jueves). REUNIONES DE EJECUCIÓN DE LOS MINISTERIOS. Todos los ministerios que se desprendan de la reunión de planificación, y habiendo seguido el proceso para vivir el ministerio en la localidad; obligará al pastor para que abra espacios de tal forma que los ministerios se puedan ejecutar. Los días de la ejecución, serán decididos en la agenda mensual de cada congregación; dependiendo de la naturaleza del ministerio.

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B. REUNIONES DISTRITALES Y GENERALES. Las reuniones para decidir los ministerios distritales dependerán de los obispos distritales, de los representantes del obispo presidente en cada área de supervisión y de los coordinadores generales y distritales de los ministerios.

3. ACERCA DE LAS FUNCIONES. FUNCIONES LOCALES PARA VIVIR LOS MINISTERIOS. EL PASTOR DEBERÁ 1. Organizar la iglesia en redes de células y ministerios. 2. Presidir semanalmente una reunión con los coordinadores de áreas de ministerios y supervisores con sus líderes respectivos. 3. Ministrar, supervisar y brindar un acompañamiento continuo a todo su equipo de trabajo. Cada semana recopilará los reportes de cada ministerio y transmitirá la visión de la iglesia. 4. Buscar que cada persona que está realizando un ministerio esté debidamente formado en las escuelas respectivas. EL COORDINADOR DE ÁREA / LÍDER DE MINISTERIO DEBERÁ. 1. Elaborar un Proyecto de Trabajo Anual. 2. Promover los ministerios relacionados con el área. 3. Presidir un MEP de planificación semanal. 4. Asistir al MEP con el pastor semanalmente. 5. Identificar, reclutar y capacitar a los que tienen llamado a ser parte de un ministerio específico acorde a su área. 6. Supervisar, evaluar y brindar acompañamiento periódico a los de esta área de ministerio. 7. Convocar a reuniones donde se promuevan y/o practiquen los ministerios afines al área asignada. 8. Coordinar el ejercicio continuo de los ministerios afines al área. 9. Entregar un reporte semanal de los logros obtenidos en el área. 10. Aplicar el presupuesto asignado a esta área con el visto bueno del pastor. LOS SUPERVISORES Y LÍDERES CELULARES, DEBERÁN: 1. Encabezar reuniones semanales de alcance como parte de la estrategia de la Red de Células de Multiplicación. 2. Permanecer vinculados con el proyecto de su iglesia local asistiendo al MEP con el pastor cada semana. 3. Presidir reuniones de planificación semanales. 4. Orientar, motivar y canalizar a los a su cargo para que se involucren en la Red de Ministerios.

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4. ACERCA DE LOS PERFILES. DEL COORDINADOR DISTRITAL DE MINISTERIOS POR ÁREA:

1. Ser bautizado en el nombre de Jesucristo. 2. Ser lleno del Espíritu Santo. 3. Tener de preferencia 5 años de bautizado. 4. Cumplir fielmente con su asistencia a la reunión de su grupo celular. 5. Ser cumplido en sus diezmos y deberes económicos con la IAFCJ. 6. Haber cursado el proceso educativo de formación que la IAFCJ establece. 7. Haber ejercido un Liderazgo relacionado con esta coordinación, 2 años mínimo. 8. Gozar de buen testimonio. 9. Mostrar pasión y entrega por esta coordinación. 10. Ser emprendedor para mejorar la coordinación. 11. Tener habilidad para organizar y motivar a líderes bajo su cargo. 12. Ser un fiel de los recursos que la iglesia pone en sus manos.

LOS COORDINADORES LOCALES DE MINISTERIOS POR ÁREA, DEBERÁN: 1. Ser bautizados en el nombre de Jesucristo. 2. Ser llenos del Espíritu Santo. 3. Tener de preferencia 3 años de bautizados. 4. Cumplir fielmente en su asistencia a la reunión de su grupo celular. 5. Ser cumplidos en sus diezmos y en los deberes económicos con la IAFCJ. 6. Haber cursado el proceso educativo de formación que la IAFCJ establece. 7. Haber ejercido un ministerio relacionado con esta coordinación, por un periodo mínimo de un año. 8. Gozar de buen testimonio. 9. Mostrar pasión y entrega por esta coordinación. 10. Ser emprendedor para mejorar la coordinación. 11. Tener habilidad para organizar y motivar a líderes bajo su cargo. 12. Ser un fiel de los recursos que la iglesia pone en sus manos.

LOS LÍDERES DE MINISTERIOS Y LÍDERES CELULARES, DEBERÁN: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Ser bautizados en el nombre de Jesucristo. De preferencia que sean llenos del Espíritu Santo. Tener de preferencia 2 años de bautizados. Cumplir fielmente en su asistencia a la reunión de su grupo celular. Ser cumplidos en sus diezmos y en los deberes económicos con la IAFCJ. Haber cursado el proceso educativo de formación que la IAFCJ establece para la localidad. Gozar de buen testimonio. Mostrar pasión y entrega por este ministerio o célula. Tener habilidad para organizar y motivar a la gente.

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5. ACERCA DE LOS NOMBRAMIENTOS. PARA EL COORDINADOR DISTRITAL DE AREA MINISTERIAL.

Las Coordinaciones distritales de áreas ministeriales, serán designadas por los Obispos de Distrito con la asesoría del representante del Obispo Presidente; tomando en cuenta los perfiles y recomendaciones de las Secretarías Generales del área ministerial.

PARA EL COORDINADOR DE ÁREA DE MINISTERIOS.

El pastor contará con la facultad para designar a un hermano o hermana para que funja como coordinador de esta área de ministerios. Si lo considera conveniente, podrá proponer dos candidatos y convocará a una votación en la que participen los activos del área de ministerios, quedando electo el que obtenga mayoría simple de votos.

PARA LOS LÍDERAZGOS DE MINISTERIOS.

Conforme el número de integrantes en el área de ministerios crezca, se podrán establecer líderes de ministerios específicos que rendirán cuentas al coordinador del área. Estos líderes de ministerios, de igual forma podrán ser designados por el pastor o elegidos mediante una votación entre dos candidatos, quedando electo el que obtenga mayoría simple de votos.

6. ACERCA DE LA TEMPORALIDADDE LAS FUNCIONES: EN EL NIVEL LOCAL.

Los Coordinadores de cada uno de los ministerios, serán evaluados cada seis meses para medir el desempeño en su responsabilidad siendo realizada en tres niveles: 1. Por los que lidera y coordina en su ministerio, quienes evaluarán sus cualidades de Liderazgo. 2. Por cada uno de los Coordinadores de ministerio, quienes valorarán su capacidad de relación y compañerismo. 3. Por su Pastor, quien evaluará su desempeño como responsable de ese ministerio. 4. Si el resultado de esta evaluación es positivo, continuará en su cargo por otros seis meses; si es negativo, el pastor nombrará un sustituto. Los Coordinadores de ministerio podrán presentar su renuncia ante su pastor, quien decidirá el curso que se dé a la misma y en caso de ser aceptada, nombrará un sustituto. Los Coordinadores de ministerio que faltaren al cumplimiento de su deber o cometieren faltas que les priven del derecho para continuar desempeñando sus funciones, podrán ser cesados por la autoridad eclesial correspondiente, quien también en este caso será responsable de nombrar un sustituto.

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A NIVEL DISTRITAL

Los Coordinadores Distritales de cada uno de los ministerios, serán evaluados cada seis meses para medir el desempeño en su responsabilidad siendo realizada en tres niveles: 1. Por los que lidera y coordina en su ministerio, quienes evaluarán sus cualidades de Liderazgo. 2. Por cada uno de los Coordinadores Distritales de los otros ministerios, quienes valorarán su capacidad de relación y compañerismo. 3. Por el coordinador general de dicho ministerio, quien evaluará su desempeño como responsable de ese ministerio. Si el resultado de esta evaluación es positivo, continuará en su cargo por otros seis meses; si es negativo, el representante del obispo presidente y el obispo de distrito nombrarán un sustituto. Los Coordinadores Distritales de ministerio podrán presentar su renuncia ante el coordinador general de ese ministerio, quien decidirá el curso que se dé a la misma y en caso de ser aceptada, solicitará se nombre un sustituto. Los Coordinadores Distritales de ministerio que faltaren al cumplimiento de su deber o cometieren faltas que les priven del derecho para continuar desempeñando sus funciones, podrán ser cesados por las autoridades eclesiales correspondientes, quienes también en este caso serán responsables de nombrar un sustituto.

7. ACERCA DE LA AUTORIDAD Y VINCULACIÓN DE LOS MINISTERIOS. DE LA AUTORIDAD DEL COORDINADOR DISTRITAL DEL ÁREA MINISTERIAL.

1. Estará sujeto a la autoridad del Obispo de Distrito así como a la del representante del Obispo Presidente. 2. Rendirá un informe de actividades al representante del Obispo Presidente cada 4 meses. 3. Presidirá las reuniones que competan a los ministerios integrados en su coordinación distrital por encargo del representante del obispo presidente o por el coordinador general del ministerio respectivo.

DE LA AUTORIDAD DE CADA COORDINADOR LOCAL DE MINISTERIOS. 1. 2. 3. 4. 5.

Estará sujeto a la autoridad pastoral. Presidirá las reuniones que se requieran para cumplir con su cometido. Demandará de sus subalternos el cumplimiento de las tareas encomendadas. Supervisará de manera permanente y objetiva la realización de las tareas encomendadas. Orientará a sus subalternos cuando así lo considere necesario, consultando previamente al pastor.

DE LA AUTORIDAD DEL LÍDER CELULAR O DE MINISTERIO 1. Estará sujeto a su coordinador de área y a su pastor. 2. Presidirá la reunión de alcance y ministerio. 3. Demandará el cumplimiento de las tares asignadas.

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8. ACERCA DE LOS RECURSOS ECONÓMICOS.

Habiéndose organizado la iglesia en ministerios, serán indispensables los recursos económicos; por lo que se considerará lo siguiente: 1. Que cada Coordinación de Ministerios nombre un tesorero(a). 2. Que dentro del presupuesto local, se destine un porcentaje de los ingresos de diezmos y ofrendas para reforzar la actividad económica de las Coordinaciones. 3. Además de lo anterior, los Coordinadores locales y distritales; buscarán generar recursos para una mejor operatividad de los ministerios. 4. Cada tesorero(a), deberá rendir un informe de los recursos puestos bajo su responsabilidad, haciéndolo a su Coordinador y a su autoridad inmediata (pastor u obispo). 5. El pastor y los Coordinadores serán responsables de que todos los acuerdos sobre cuotas, ofrendas u otro tipo de aportaciones convenidos en reuniones episcopales o distritales; se hagan efectivos en tiempo y forma.

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INICIAR Objetivo: Reconocer a los llamados al ministerio para responsabilizarlos públicamente a través de la toma de protesta de compromiso para ser iniciados y formalizar su inicio de capacitación en las escuelas de ministerios como parte de su formación (en el tiempo estimado), y así llegar a su instalación en los equipos proyectados en la iglesia local.

Programación y realización de la ceremonia de iniciación al ministerio 1. 2. 3. 4.

Ministración de la Palabra Toma de Protesta de Compromiso Ministración de la esencia de la autoridad. Recursos y propuestas.

Ministración de la Palabra LA ESENCIA DE LA AUTORIDAD: EL SERVICIO (Fil 2:4-11)

1. La mentalidad equivocada para ser autoridad – líder: (eriqeia) : la ambición egoísta (traducida 2. 3. 4. 5.

como: contienda, rivalidad) La mentalidad correcta para ser autoridad: tapeinofrosunh (tapeinofrosyne = mentalidad humilde) El modelaje de jesús como autoridad: servir, siendo en forma de dios. Características de una autoridad con actitud y misión de servicio. Resultados de una autoridad con actitud y misión de servicio.

Toma de Protesta

-Se dirige a la congregaciónHoy somos testigos de este momento significativo que nuestros hermanos durante su cruce por el ciclo de ministerio han logrado. -Se dirige a los prospectos a iniciación al ministerioHermanos que han de ser iniciados en el ministerio, hacemos este acto de Toma de Protesta de Compromiso, delante de Dios y todos los de la iglesia que son parte del cuerpo de Cristo, para responsabilizar a cada uno de ustedes a cumplir con sus deberes y encomiendas en la siguiente etapa de su capacitación y formación en el ministerio, así como su desarrollo de su servicio de seguimiento en el mismo

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Protestan delante de Dios y de todos los de la iglesia que ustedes: (Repetirá esta frase en forma introductoria a cada una de las preguntas para que ellos lo afirmen 1. Estarán bajo la sujeción de todos los consiervos que intervendrán en su capacitación, formación y

desarrollo del ministerio (¡Si Protesto!). 2. Organizaran sus asuntos personales (Tiempo, economía, familia, etc) para asistir y participar en el proceso de seguimiento a su instalación en el ministerio (¡Si Protesto!). 3. Mantendrán la comunión y el espíritu solidario con los demás hermanos que están en el proceso, así como con los demás de la iglesia (¡Si Protesto!) 4. Están dispuestos a ser capacitados y discipulados en las escuelas de ministerios, así como continuar con su desarrollo de su servicio de seguimiento en el ministerio de manera diligente en la iglesia local (¡Si Protesto!) Por cuanto han hecho pública su afirmación en esta toma de Protesta de Compromiso. Si cumplen con cada una de las encomiendas y tiempos de capacitación, Dios y la iglesia los recompensara. Si por alguna causa no cumplieran con las encomiendas y el tiempo de capacitación entonces que Dios y la iglesia se los demande.

Ministración de la esencia de la autoridad DINÁMICA PARA MINISTRAR LA ESENCIA DE LA AUTORIDAD

Se trata de declarar las palabras que lo responsabilicen a conservarse con un espíritu de servicio siempre, hasta llegar a la instalación en su ministerio. (Mientras el ministrado recibe en el frasquito la esencia de perfume) Por ejemplo: • “Eres un vaso de barro donde Dios ha depositado su Espíritu y su llamamiento”• “Declaramos para ti la bendición de escuchar en el día en que demos cuenta de nuestro llamado:

Buen siervo y fiel, en lo poco fuiste fiel en lo mucho te pondré, entra en el gozo de tu Señor”

FRASCOS Y ESENCIA DE PERFUME

Conseguir Frascos que servirán como los depositarios para verter la esencia del perfume (base) puede ser combinado con un poco de alcohol (base) para agregar una cantidad considerable y esta esencia pueda servir como un recordatorio de su iniciación al ministerio: • Los obispos tomarán protesta a los equipos de activacion . • El obispo vertera la escencia del perfume al recipiente del presbitero, los presbiteros a los

pastores, los pastores a su equipo de activacion, declarando las palabras que lo responsabilicen a conservarse en un espiritu de servicio siempre. • Se entona el himno ¨Tuyo soy Jesus¨

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