3. Ukbm Jaringan Tumbuhan Biologi_sman 1 Tuban 1ku1o

UKBM JARINGAN TUMBUHAN

1. IDENTITAS : a. Biologi/ Semester 3 b. MateriPokok :JaringanTumbuhan c. AlokasiWaktu : 2 x 4 JP (8 JP)

KOMPETENSI DASAR :

3.3 Menganalisisketerkaitanantarastrukturselpadajaringantum buhandenganfungsi organ padatumbuhan. 4.3 Menyajikan data hasil pengamatanstrukturjaringandan organ padatumbuhan.

TujuanPembelajaran: Melalui proses pembelajaranmateriJaringanTumbuhan, Kalian diharapkanmampumengidentifikasiciriciridanfungsijaringantumbuhan, membedakanciri-ciriberbagaijenisjaringandewasa, mengaitkanstrukturselberbagaijaringan, menentukanjaringanpda organ tumbuhansertamampumenganalisissifattotipotensidan kultur jaringan. Kalian juga diharpakanmampumenentukanberbagaimacam organ penyusuntumbuhandikotildanmonoktilsertamampumembuatsketsagambarpenammpang organ akar, batangdandaunmelaluipengamatanmenggunakanmikroskop.

BIO-3.3/4.3/3/3-3

1

2. Peta Konsep

PROSES BELAJAR PetunjukPenggunaan UKBM

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Ayo Bernalar :bernalartentangperistiwakonkrit di sekitar. Mari Menjelajah Internet :berliterasimelalui Internet Ayo Membaca :membaca BTP untukpemahamanlebihlanjut CekPemahaman :mengecekpemahamanmateri Ayo Praktikum :kegiatanpraktikumsesuaidenganmateri Ayo Mencari :mencaripemahamanlebihlanjutmengenaimateriterkaitkehidupansehariharimelaluiliterasidariberbagaisumberdan media. 7. Evaluasi :Cekpemahamanmaterimelaluisoal-soal UN dan SBMPTN 8. RefleksiDiri :merefleksidiripahamatautidakmateri yang telahdipelajari

Vf5

START FINISH BIO-3.3/4.3/3/3-3

2

PENDAHULUAN Perhatikangambar di bawahini! Cobabandingkandenganperabotankayu di kelas/ rumah kalian, Apakah apakahadakesamaanstrukturdengangambar dengangambar di bawah? bawah pernahkah kalian berpikir bagian mana dari pohon tersebut yang dapat digunakan sebagai perabotan ? coba perhatikan gambar di bawah!

 

Berdasarkan gambar di atas yang ditunjukkan oleh panah tersebut menurut kalian apa? Dapatkah menentukkan umur kayu dilihat dari lingkaran yang tak beraturan tersebut?

Jelaskan pendapat kalian !!!

Pikirkangambar di samping! Bagaimana tanaman bisa tumbuh di dalam botol ?? Bagaiman proses pertumbuhannya ?

Nah,,,,,,

menurut kalian adakah hubungannya

gambar di samping dengan Kultur Jaringan ??? ?

Apasih kultur jaringan jaringa itu ...?

BIO-3.3/4.3/3/3-3

3

Setelah kalian mengungkapfaktatentanglingkara nkayudantanaman kultur jaringan, apakahadahubunganyadenganma teri yang akankitapelajari ?

Yuk Menjelajah Internet Baca dan pahami artikel di samping! 



Menurut kalian apakah semua jenis tanaman dapat di perlakukan seperti pomato ? Coba kalian buat suatu rancangan tanaman yang ingin kalian buat seperti pomato, jelaskan

Untuk baca lebih lanjut kunjugi http://buatbelajarbiologi.blogspot.co.id/2015/03/pomato.html

BIO-3.3/4.3/3/3-3

4

KEGIATAN INTI Sudahsiapkahuntukpembelajaranselanjutnya? ??

YukkklanjutkeKegiatanBelajar KegiatanBelajar 1!!!

Kegiatan Belajar 1

Apakah kalian pernahmemperhatikanpohon manga danpohoncabai? Pernahkahterlintaspertanyaandipikiran kalian mengapapohoncabaitidakdapattumbuhsetinggip tidakdapattumbuhsetinggip ohon manga? Apakahkeduanyamemilikijaringan yang berbedasehinggatingginya juga berbeda?

Nahh…

untukmenjawab

rasa

penasaran

kalian

danuntukmengetahuiberbagaimacamjaringanpadatumbuhan danuntukmengetahuiberbagaimacamjaringanp datumbuhan yuk bacabukuBiologiKelas baca XI PenerbitErlanggadenganpenulisIrnaningtyas, YossaIstiadipada halaman29-42. halaman29

Bagaimanaapakah kalian sudahmenemukanjawabannya????

Jawab : Yeyyy… Good Job!!!!

Sekarang yuk cekpemahamanmu agar tau sebarapapahamkamumengenai sebarapapahamkamumengenaijaringantumbuhan!!

CekPemahaman BIO-3.3/4.3/3/3-3

5



Bagian

1

dilihatdariasalnyamerupakan

meristem

…………………………………… dandilihardariletaknyamerupakan

meristem

…………………………….

meristem

Aktutivitas

tersebutmengakibatkan ……………….................. …………………..……………….................………………................. 

Bagian

2

dilihatdariasalnyamerupakan

meristem

…………………………………… dandilihardariletaknyamerupakan

meristem

…………………………….

meristem

Aktutivitas

tersebutmengakibatkan ……………….................. …………………..……………….................………………................. ...............………………................. 

Bagian

3

dilihatdariasalnyamerupakan

meristem

…………………………………… dandilihardariletaknyamerupakan

meristem

Kalian LUAR BIASA!!! Lalu, bagaimanadenganJaringanPermanen?Mari kita review sedikit!! Jaringanpermanenadalahjaringan yang berasaldaripembelahansel-sel sel meristem primer maupunsekunder yang telahberdiferensiasiataumengalamiperubahanbentuks berdiferensiasiataumengalamiperubahanbentuks esuaidenganfungsinya. Jadi,

jaringanpermanenbersifatnon meristematikatautidakaktifmembel ah, tidaktumbuh, dantidakberkembanglagi dantidakberkembanglagi.

BIO-3.3/4.3/3/3-3

6

Tentu kalian tau bungamawarkan, nah apakah kalian tahubahwamawardilindungiduri yang tajamdibagianbatangnya?

Menurut kalian duritersebuttersusunatasjaringanapa?Apafung siduritersebut?

Yeyyy kalian hebat!!

Selanjutnya….Untuklebihmemahamijaringanpermanen..

yuk

cekpemahamanmudenganmengisi table berikut ….!!!! No 1.

Jaringan

Ciri-ciri JaringanPelindung

Fungsi

Epidermis Stomata 2.

JaringanDasar P. Aerenkim P. Palisade

3.

JaringanPenyokong (Penguat) Kolenkim Sklerenkim

4.

JaringanPengangkut (JaringanVaskuler) Xilem Floem

Kesimpulan ! Berdasarkanmateri yang telah kalian pelajari, cobasimpulkanmateriapa yang paling berkesanuntukmu, dankaitkanmateri yang sudahkamupelajaridenganpenerapandikehidupanma syarakat!!

BIO-3.3/4.3/3/3-3

Bagaimana kalian sudahpahamb ukan?

7

Kalaubegitu, yuk lanjutkeKegiatan Belajar 2

Kegiatan Belajar 2

Padakegiatanbelajar

2

kalian

akanbelajarmengenaiorgan

pokokpadatumbuhanmelaluipe ngamatanmenggunakanmikriskop.

Yang perlu kalian perhatikandalamkegiataninipraktikumdilaksanak ansecaraklasikal. Oleh karenaitu kalian wajibbekerjasamaantaranggotakelompok, tekun, uletdanteliti. Jikatidakmaka kalian tidaktuntaspadakegiaataninisehingga, kalian tidakbisalanjutkegiatanbelajarselanjutnya. SebagaipanduanpraktikumbukabukuBiologi Kelas XI PenerbitErlanggadenganpenulisIrnaningtyas, YossaIstiadipadahalaman 47-48

Hasil Pengamatan: Gambar 1Potonganmelintangakardikotil Perbesaran 10 x 10

Gambar 2Potonganmelintangakarmonokotil Perbesaran 10 x 10

BIO-3.3/4.3/3/3-3

8

Gambar 3Potonganmelintangbatangdikotil

Gambar 4Potonganmelintangbatangmonokotil

Perbesaran 10 x 10

Perbesaran 10 x 10

Gambar 5Potonganmelintangdaundikotil

Gambar 6Potonganmelintangdaunmonokotil Perbesaran 10 x 10

Perbesaran 10 x 10

Kalian Kereeenn!!!! Sekarang yuk jawabpertanyaandisk usi di buku kalian .. CekPemahaman

Dari hasilpengamatandanstudi literature (bukuBiologi Kelas XI PenerbitErlanggadenganpenulisIrnaningtyas, YossaIstiadipadahalaman 4248),lengkapilah table perbedaanstrukturakardanbatangberikut!!

BIO-3.3/4.3/3/3-3

9

No 1.

Karateristik Organ Akar  Susunanjaringandariluarkedalam 

2.

Monokotil

Dikotil

Susunanberkaspengangkut

Batang  Susunanjaringandariluarkedalam 

Susunanberkas

Mari Mencari!! Kalausudah…..

adasatulagikonseppenting

yang

perludipelajari!!

MateritersebutadalahSifatTotipotensidanKulturJaringan. Apaitusifattotipotensi?? Lalukultur jaringanitu yang bagaimanaya??

Agar kalian materiapaitusifattotipotensidan kultur jaringan yukbacabukuBiologi Kelas XI PenerbitErlanggadenganpenulisIrnaningtyas, YossaIstiadipadahalaman 48-49.

Carilahinformasidariberbagaisumber (buku, majalah, tabloid, suratkabaratau internet) tetangperbanyakantanamandenganmenggunakanTeknikkulturjaringan. Jika kalian menggunakansumberbuku, majalah, tabloid, atausuratkabarmakafotokopiatauguntinglalutempelkanpada UKBM kalian, jika kalian menggunakansumber internet maka print out laltakandalam UKBM, kemudiantuliskankelebihandankekeruanganTeknikkulturjaringanuntukperbanyakan tanamanbudidaya. Kendalaapakah yang menyebabkanTeknikkulturjaringanbelumdapatdilakukansecaramasal?

BIO-3.3/4.3/3/3-3

10

EVALUASI 1.

Perhatikangambarjaringandaunberikut!

Bagiandaun X berfungsiuntuk .... A. menghambatpenguapan B. melakukanfotosintesis C. keluarmasuknyaudara uarmasuknyaudara D. mencegahpengeluaran air E. melindungijaringandibawahnya 2.

Perhatikangambarpenampang Perhatikangambarpenampangmelintangbatangberikut !

Fungsijaringan X A. kearahluarmembe entukkulitkearahdalammembentukkayu B. kearahluarmembentukkayu kea rah dalammembentukkulit C. mengangkutkarbohidratdarihasilfotosintesis D. mengangkut air dangaram mineral E. pertukaran gas O 2dan CO 2 3.

Perhatikangambarsayatanmelintangbatangdikotiiberikut!

Bagian X berfungsiuntuk .... A. pertumbuhansekunder B. melindungibagiandalamtubuh C. tempatmenyimpancadanganmakanan D. pengangkutan utan air danzatharadariakarkeseluruhtubuh E. pengangkutanhasilfotosintesisdaridaunkeseluruhtubuh pengangkutanhasi 4. Perhatikanirisan organ tanamanberikut! BIO-3.3/4.3/3/3-3

11

Bagian yang ditunjuktanda x berfungsiuntuk A. mengangkuthasilfotosintesisdaridaunkeakar B. mengangkut engangkut air dangaram mineral tanah C. tempatmenyimpancadanganmakanansisafotosintesis D. melindungijaringan di sebelahdalamnya E.menguatkanberdirinyabatang 5. Berikutinimacamjaringanpadatumbuhan: 1. epidermis 4. meristem 2. kolenkim 5. sklerenkim 3. kambium Di antarajaringantersebut yang selnyamembelahuntukmenunjangpertumbuhan selnyamembelahuntukmenunjangpertumbuhanadalah… A. 1 dan 2 D. 4 dan 5 B. 2 dan 3 E. 5 dan 1 C. 3dan 4

setiapsaatsel setiapsaatsel-

6. Berikutiniadalahjaringan yang terdapatpadatumbuhan: 1. epidermis 4. xylem 2. sklerenkim 5. palisade 3. cambium 6. bungakarang jaringan yang hanyaterdapatpadadaundanmampumelangsungkanfotosintesisadalah… hanyaterdapatpadadaundanmampumelangsungkanf A. 1 dan 2 D. 4 dan 5 B. 2 dan 3 E. 5 dan 6 C. 3 dan 4 7. Perhatikangambarstruktursayatanmelintangdaunberikut!

Proses fotosintesisdanpertukaran gas berturut-turutterjadipadabagian berturut turutterjadipadabagian . . . . A. 1, 2 dan 3 D. 3,2 dan 4 B. 2 , 3 dan 4 E. 3,4,dan 5 C. 2, 3 dan 5 8. Berikutiniadalahciri-cirijaringandanfungsinyapada cirijaringandanfungsinyapada organ tumbuhan. (1) bentukpersegibanyakdanfungsinyasebagaipenguat organ mengalamiperkembangan (2) seltersusunrapat, terdapat stomata yang berfungsiuntukpertukaran gas (3) tersusunrapat, tidakadaruangantarseldanberfungsisebagaitransportasizat (4) tersusundarisel yang tidakberaturandanberfungsisebagaicadanganmakanan (5) terdiriatasseratdanselbatudanberfungsisebagaipenguatdanpelindung

BIO-3.3/4.3/3/3-3

yang

12

Pada organ batang, yang termasukstrukturdanfungsij termasukstrukturdanfungsijaringankolenkimdansklerenkimsecaraberturut secaraberturut-turutadalah .... A. (1) dan (2) D. (3) dan (4) B. (1) dan (5) E. (4) dan (5) C. (2) dan (3) 9. Pernyataan yang benarterkaitaktivitas stomata adalah…. A. Menutupdalamsuhudingin B. Membukadalamkondisiterang embukadalamkondisiterang C. Menutupjikatekanan tekanan turgor tinggi D. Membukajikatekanan turgor rendah E. Membukajikakonsentrasigularendah 10. Sifat-sifatstrukturjaringantumbuhan sifatstrukturjaringantumbuhan : 1. selmemilikipenebalanpadasudut-sudutnya selmemilikipenebalanpadasudut 2. terdiriatassel-selhidup selhidup 3. dindingselterdiriatasselulosadanpektin 4. tersusunatassel-sel sel yang terusmembelah 5. merupakanjaringanpengangkut

Ciri-ciri ciri yang dimilikiolehsel yang tampakpadagambar di sampingadalah .... A. 1, 2 dan 3 D. 2,3, dan 4 B. 1, 2 dan 4 E. 2,4, dan 5 C. 1, 3 dan 5 11. Perhatikangambarujungakarberikut !

Bagian X merupakandaerah . . . A. Tudungakar yang dapatmenembustanah B. Meristem ristem apikal yang aktifmembelah C. Pendewasaan yang dapatmembentukcabangakar D. Memanjang yang dapatmenembustanah E. Kaliptra yang dapatmenembustanah 12. SilinderBerdasarkangambarpenampang SilinderBerdasarkangambarpenampangmembujurbatang membujurbatang di samping, namabagian X dancirinyaadalah….

BIO-3.3/4.3/3/3-3

13

A B C D E

jaringanfloem, inganfloem, ujungsel-selnyaberlubangsepertisaringan ujungsel jaringanfloem, ujungsel-selnyarapat, ujungsel tidakberlubang jaringanparenkim, sel-selnyaberbentuktabung sel jaringanparenkim,sel jaringanparenkim,sel-selnyaberbentuksilinder jaringan epidermis, sel-selnyaberbentuksilinder sel

13. Gambar di sampingmenunjukkanjaringantumbuhan yang mempunyaisifatsebagai ...

A. Jaringandasardantersusundariselhidup ingandasardantersusundariselhidup B. Jaringandasardanselnyasepertiayakan C. Jaringanpengisidanselnyaselalumembelah D. Jaringanpengangkutdanmempunyaibanyakcelah E. Jaringanpengangkutdanselnyasepertiayakan 14.Hubungan yang tepatantarajenisjaringan, ciri-ciri, ciri ciri, danfungsinyapadatabelberikutadalah JenisJaringan

Ciri-ciri

Fungsi

A

Xilem

Merupakanjaringanmatiber bentuktabung yang salingberbagi

MengangkuthasilfotosintesiskebagianMengangkuthasilfotosintesiskebagian bagiansel yang membutuhkan

B

Epidermis

Umumnyaterdiriatasbeber apa lapis selpipihdanrapat

Pelindungjaringanpembuluh

C

Floem

Merupakanjaringankomple ksberbentukpipa yang bertapis

Menyalurkan air dan mineral dariakarkedaun

D

Parenkim

Tersusunatasselberukuranb Sebagaijaringandasar Te esardanberdinding tipis

E

Sklerenkim

Merupakanselhidup yang memilikidinding yang sangatkuat

Tempatuntukjaringan lain

15. Padagambarpenampangmelintangakardikotilberikutini,

Bagian O berfungsiuntuk A. Menyerap nyerap air dan mineral daridalamtanah B. Melindungiakardarikehilangan air C. Mengangkuthasilfotosintesis D. Memprkokohtumbuhan E. Mengangkut CO2dan O2

BIO-3.3/4.3/3/3-3

14

PENUTUP Kalian sudah pahamkandenganmateriJaringantumbuhan?? Untukmengetahuisejauhmanapemahaman kalian, silahkanisitabel di bawahinidenganpenuhkejujuran!

OK...

TabelRefleksiDuruPemahamanMateri N o 1.

Apakah kalian telahmemahamimateriJaringanTumbuhan?

2.

Dapatkah kalian menjelaskanciriciridanfungsijaringanmeristematispadatumbuhan? Dapatkah kalian membedakanciriciriberbagaijenisjaringanpermanenpadatumbuhan? Dapatkah kalian kalianmenjekaskanfungsiberbagaijenisjaringanpermanen pad tumbuhan? Dapatkah kalian membandingkanstrukturselberbagaijaringantumbuhanpadagambar? Dapatkah kalian menjelaskansifattotipotensidanTeknikkulturjaringantumbuhan? Dapatkah kalian mengidentifikasiberbagaimacamjaringanpenyusun organ padatumbuhanmonokotildandikotilmelaluipengamatanmenggunakanm ikroskop?

3. 4.

5. 6. 7.





Y a

Pertanyaan

Tida k

Jikamenjawab “TIDAK” padasalahsatupertanyaan di atas, makapelajarilahkembalimateritersebutdenganbimbingan Guru atautemansejawatdanmembacamateritersebutdalamBukuTeksPelajaran (BTP). Janganputusasauntukmengulanglagi! Jika kalian menjawab “YA” padasemuapertanyaan, maka kalian siapuntuktesformatif.

RefleksiPemahaman!

Setelah

memahamimaterijaringantumbuhan,

buatlahBersama temanmuTekaTeki Silang (TTS)sesuaidengankreasimumengenaijaringant umbuhan. Buatlah 5 mendatardan 5 menurun. BIO-3.3/4.3/3/3-3

15

Perhatian!! Lembarinidiisioleh Gurusebelum kalian mengikutitesformatif!

CHECKLIST KETERLAKSANAAN UKBM No

UraianKegiatan

1

Menghitunglingkarantahundankulturjaringan

2

MenjelajahintertettentangTanamanPomato

3

Perbedaanjaringanpohon manga dancabai

4

Perbedaanjaringan meristem

5

Perbedaanjaringanpermanen

6

Praktikum organ jaringantanaman

7

Hasilpraktikum

8

Menentukanperbedaanjaringandikotildanmonokotil

9

Menghubungkansifattotipotensidengankulturjaringan

10

Print out/ fotokopi/ tempelansumbermengenaikulturjaringan

11

Kelebihandankekurangankulturjaringan

BIO-3.3/4.3/3/3-3

Keterlaksanaan Ya

Tidak

16