Tipografia 5x4f1g

FACULTAD DE DISEÑO Y COMUNICACIÓN I. DATOS DE LA CARRERA Carrera : Diseño Gráfico Plan de trabajo : TIPOGRAFÍA Código : 17128 - TIPOGRAFIA Ciclo :I II. SUMILLA Curso de modalidad presencial de naturaleza teórico-práctico y aplicativo que tiene como finalidad brindarle al alumno un panorama general sobre el uso y aplicación de la tipografía en distintas situaciones al realizar proyectos tanto gráficos como editoriales.

III. PROFESORES:  ORMEÑO ROALCABA, Dayle  CHIPANA HUAMAN, Miguel  ECHEVARRIA FIOL, Thalia

IV. OBJETIVOS  Reconocer la importancia de la tipografía en la comunicación gráfica y editorial  Elaborar conceptos claros, creativos e impactantes mediante los diversos recursos tipográficos  Utilizar la tipografía correctamente en proyectos de comunicación gráfica y editorial V. CONTENIDOS ▼ SEMANA 1 Tema 1. Presentación del curso  Objetivos, contenido, metodología, evaluación.  Certificación en diseño editorial.  Aplicación de encuesta de entrada

Tema 2. La importancia de la tipografía  Qué es la Tipografía y cuál es su función en el diseño editorial  ACTIVIDADES:  Observación de diseños resueltos con tipografía. (buenos y malos)  Indicar el formato de trabajo y su presentación.  Pedir materiales: cartulina opalina, hojas A3, lápices, reglas y escuadras, finepen o estilógrafo negro, cuchilla o tajador, cinta masking tape.  EJERCICIO Nº 1: DIBUJO DE LETRAS  Ejercicio de dibujo de letras a mano. Dibujar letras de estructuras rectas, curvas, oblicuas y signos correspondientes a los principales estilos tipográficos, se utilizará el formato A3. Desarrollo manual

▼ SEMANA 2 Tema 3. Anatomía de la letra  Estructura básica para dibujar letras.  La construcción geométrica de las letras. Parentesco de formas.  Anatomía de la letra. Partes principales.

Tema 4. El significado visual de las letras  Estructura básica para dibujar letras.  DINÁMICA:  Proyectar un alfabeto y pedir que dibujen letras partiendo de sus partes.  EJERCICIO Nº 2: PALABRAS OPUESTAS  Utilizar palabras libres (adjetivos) y asignarles tipografías que refuercen su significado. Desarrollo digital.

▼ SEMANA 3 TEMA 5. Principales familias tipográficas  Aprender a identificar los principales estilos tipográficos: antiguas, de transición, modernas, egipcias, 1 Plan de Trabajo. Módulo de Diseño Editorial. Curso: Tipografía

 sans serif, caligráficas y de fantasía.  Tipos de serif. Modulación del eje y trazos terminales.  DINÁMICA:  Identificar los estilos tipográficos en revistas y diarios utilizando una hoja de trabajo.

▼ SEMANA 4 TEMA 6. Interletraje  Diferencias entre Tracking y Kerning.  El interletraje y su relación con la contraforma

TEMA 7. Forma y contraforma del tipo  La contraforma, una vista creativa a la forma de las letras.  DINÁMICA:  Dibujar una palabra y resaltar solo la contraforma.  EJERCICIO Nº 3: EJERCICIOS DE CONTRAFORMA  Utilizar una palabra que contenga entre 10 y 12 caracteres y presentarla en una cartulina negra resaltando con papel bond blanco o de color las contraformas de las letras. Desarrollo manual.

▼ SEMANA 5 Tema 8. Principales tipógrafos y tipografías  Exposición individual sobre el tema asignado para el proyecto parcial.

▼ SEMANA 6 TEMA 9. Variantes tipográficas  Diferencia entre tipo de letra, fuente y familia.  Tipografías condensadas y expandidas.  Pesos tipográficos: light, book, medium, bold, black y extra black.  La Univers y el sistema de clasificación propuesto por Frutiger.  DINÁMICA:  Control de lectura sobre los capítulos 1 y 2 del libro “Es mi tipo” y el Glosario Editorial.

TEMA 10. Composición tipográfica  Principios de composición: unidad, aproximación, ritmo, equilibrio, movimiento y jerarquía  Ley de tercios  EJERCICIO Nº 4: COLLAGE TIPOGRÁFICO  Recortar y pegar palabras pertenecientes a las principales familias tipográficas: romana antigua, romana de transición, moderna, egipcia y palo seco en el formato indicado. La composición debe ser tipográfica y no figurativa. Desarrollo manual.

▼ SEMANA 7 Tema 11: Desarrollo proyecto tipográfico (parcial)  Revisión de bocetos para el diseño de la postal.  Indicaciones finales para la presentación del proyecto parcial.

▼ SEMANA 8 Examen parcial  Entrega de 2 postales tipográficas diseñadas en base a 2 tipografías distintas.  Diseño de separador de libro a nivel de boceto utilizando elementos gráficos y/o estilo del tipógrafo y tipografía  investigados anteriormente.  MATERIALES:  Plumones, lápices de color, finepen, pincel, tinta china, plumón indeleble delgado, lápiz HB, 2B, cuchilla, tijera, escuadras y reglas de 30 o 50 cm, compás, goma, cartulina canson blanca y/o de colores, hojas A3.

▼ SEMANA 9 Tema 12. Contraste tipográfico  Contrastes de tamaños, de pesos, serif - sans serif, normal – itálica, condensada-expandida, caligráficamecánica, mayúsculas-minúsculas, ornamentadas-simples.  Revisión del examen parcial. 2 Plan de Trabajo. Módulo de Diseño Editorial. Curso: Tipografía

 EJERCICIO Nº 5: CONTRASTES TIPOGRÁFICOS  Utilizar frases o títulos asignados para realizar 6 composiciones en blanco y negro utilizando 3 tipos de contraste tipográfico en cada propuesta. Desarrollo digital.

▼ SEMANA 10 Tema 13. Retórica tipográfica  El discurso del objeto en la tipografía  La sintaxis y la semántica en la composición tipográfica

Tema 14. Elección tipográfica  Asociaciones sensoriales tipográficas  Relación entre imagen y tipografía  ACTIVIDADES:  Corrección final del ejercicio N°5. Indicar aciertos y errores.

▼ SEMANA 11 Tema 15. Tipografía expresiva  El uso de ligaduras.  El GAG tipográfico.  El Lettering

Tema 16: Desarrollo proyecto tipográfico (final)  Información general  EJERCICIO Nº 6: GAG TIPOGRÁFICO  El alumno creará un signo tipográfico que lo identifique basado en su nombre, apellido, iniciales e incluso apelativo haciendo uso de gag´s tipográficos.

▼ SEMANA 12 Tema 17. Legibilidad tipográfica en párrafos  ¿Qué es el punto tipográfico?  ¿Por qué son de diferentes tamaños si tienen el mismo puntaje?  Modificando la altura “x” para igualar los tamaños.  El interlineado. Tipos de interlineado y el color tipográfico.  La profundidad de línea o ancho de columna.  Tipos de alineación  Tipografías para títulos y para texto corrido.  DINÁMICA:  Utilizar un tipómetro e identificar los puntajes e interlineas de los textos en los medios editoriales.

▼ SEMANA 13 Tema 18. Análisis, casos y recomendaciones al trabajar con textos  Aquello que no debe hacerse con las tipografías.  Escogiendo tipografías

Tema 19. El color

 Uso y aplicación del color en tipografía.  Matices y porcentajes de color

Tema 20: Desarrollo proyecto tipográfico (final)  Revisión de bocetos a mano para el diseño del afiche tipográfico  Indicaciones finales para la presentación del boceto digital y a colores.

▼ SEMANA 14 Tema 21: Desarrollo proyecto tipográfico (final)  Revisión de bocetos digitales para el diseño del afiche tipográfico  DINÁMICA:  Control de lectura, capítulo 3 y 4 del libro “Es mi tipo”.

3 Plan de Trabajo. Módulo de Diseño Editorial. Curso: Tipografía

▼ SEMANA 15 Tema 22: Desarrollo proyecto tipográfico (final)  Revisión de boceto impreso a tamaño real o escala para el diseño del afiche tipográfico  Indicaciones para la sustentación final y presentación.

▼ SEMANA 16 Examen Final  Presentar afiche tipográfico a color, tamaño A2, impreso en papel perlado sobre foam y plastificado en mate.  Sustentación indicando el proceso de diseño del proyecto final, concepto e importancia de la tipografía en su propuesta.

VI. METODOLOGIA Se aplicará el aprendizaje colaborativo, el interactivo además del autoconocimiento para estimular y crear una actitud reflexiva en clase. Las técnicas a aplicar serán de investigación, exposición individual, observación y análisis del entorno, controles de lectura temática y desarrollo de trabajos manuales.. VII. ASISTENCIAS  La asistencia a clase es obligatoria.  El porcentaje máximo de inasistencia es el 20%  En caso el alumno no cumpla con este requisito de asistencia, quedará impedido de rendir el examen final y la nota será de cero (0)

VIII. FECHAS Y PORCENTAJES DE EVALUACIÓN

TIPO DE EVALUACIÓN

PROMEDIO DE PRÁCTICAS (ver cuadro anexo *)

EXAMEN PARCIAL

EVALUACIÓN PERMANENTE

EXAMEN FINAL

SEMANA DE EVALUACIÓN

(semana 16)

(semana 8)

(semana 16)

(semana 17 - 18)

PORCENTAJE

30%

20%

20%

30%

* PARA PROMEDIO DE PRÁCTICAS: TIPO DE EVALUACIÓN

PRACTICA 1

PRACTICA 2

PRACTICA 3

PRACTICA 4

PORCENTAJE

25%

25%

25%

25%

SEMANA DE EVALUACIÓN

(semana 4)

(semana 6)

(semana 12)

(semana 15)

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