Sintesis De La Reforma Educativa u6pw

REFORMA EDUCATIVA SÍNTESIS

SERVICIOS PEDAGÓ ÓGICOS Y TÉCNICOS PEDAG ISTRACIÓ Ó N DE RECURSOS ISTRACI

ISTRACIÓN CURRICULAR

ORGANIZACIÓN CURRICULAR

PARTICIPACIÓN POPULAR

ESTRUCTURA DE

SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

OBJETIVOS: • Garantizar la formación de Recursos Humanos • Mejorar la calidad y la Eficiencia de la Educación • Construir un Sistema Educativo Intercultural

REFORMA REFORMA EDUCATIVA EDUCATIVA BASES: BASES: ••Es Eslalamás másalta altaFunción Funcióndel delEstado. Estado. •Es •EsUniversal, Universal,Gratuita Gratuitaen enlos losEstablecimientos EstablecimientosFiscales. Fiscales. •Es •Esdemocrática, democrática,La LaSociedad Sociedadparticipa participaactivamente. activamente. •Es •EsIntercultural InterculturalyyBilingüe. Bilingüe. •Es •EsPromotora Promotorade deJusticia, Justicia,Solidaridad SolidaridadyyEquidad EquidadSocial. Social.

REFORMA REFORMA EDUCATIVA EDUCATIVA FINES: FINES: ••Formación Formaciónsólida sólidadel delhombre hombreyymujer mujerbolivianos. bolivianos. ••Fortalecer FortalecerlalaIdentidad IdentidadNacional. Nacional. •Estimular •Estimularactitudes actitudesyyaptitudes aptitudeshacia haciaelelArte, Arte,Ciencia Cienciayy Tecnología. Tecnología. •Generar •GenerarlalaEquidad Equidadde deGénero. Género. •Generar •Generarelelrespeto respetopor porlalaNaturaleza NaturalezayyPreservación Preservacióndel del Medio MedioAmbiente. Ambiente.

La Educación es: ‰ Universal y Gratuita en todos los establecimientos Fiscales. ‰ Democrática, Nacional y Participativa. ‰ Igualitaria para mujeres y hombres. ‰ Promueve respeto por la naturaleza. ‰ Intercultural y Bilingüe para que los alumnos aprendan en su propia lengua y también en castellano. ‰ Respeta el valor de las diferentes culturas.

ESTRUCTURA DE PARTICIPACIÓN POPULAR JUNTAS EDUCATIVAS

1

CONSEJOS DE EDUCACIÓN

JUNTA ESCOLAR Correspondiente a una Unidad Educativa, está formada por de las Organizaciones Territoriales de Base OTBs y por los Padres de Familia.

2 JUNTAS DE NÚCLEO Correspondiente a un Núcleo Educativo, está formado por un Representante de cada Unidad Educativa.

3 JUNTAS DISTRITALES JUNTAS SUB – DISTRITALES Correspondiente al Distrito o Subdistrito, está formada por Representantes de las Juntas de Núcleo.

4 HONORABLE CONCEJOS Y JUNTAS MUNICIPALES 5 CONSEJOS DEPARTAMENTALES DE EDUCACIÓN •

Un Representante de la Junta Distrital.

•

Un Representante de la Organización Sindical de Maestros.

•

Un Representante de la Universidad Pública.

•

Un Representante de la Universidad Privada.

•

Un Representante Estudiantil de los Niveles Secundario y Superior.

6 CONSEJOS EDUCATIVOS DE PUEBLOS ORIGINARIOS • Aimará. • Quechua. • Guaraní. • Amazónico Multiétnico.

7

CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN •

Un Representante de cada Consejo Departamental.

•

Un Representante de cada Consejo Educativo de pueblo Originario.

•

Un Representante de la Confederación Sindical de Maestros de Bolivia.

•

Un Representante de las Municipalidades de todo el país.

•

Un Representante de la Universidad Boliviana y Privada.

•

Un Representante de la Confederación de Profesionales de Bolivia.

•

Un Representante de la Central Obrera Boliviana.

•

Un Representante de la Confederación de Empresarios Privados de Bolivia.

•

Un Representante de la Confederación Única de Trabajadores Campesinos.

•

Un Representante de la Confederación de Indígenas del Oriente Boliviano.

8 CONGRESO NACIONAL DE EDUCACIÓN •

Aquellos Representantes en el CONED.

•

de Consejos Departamentales de Educación.

•

Comisiones de Educación, Honorable Cámara de Diputados y Desarrollo Social del Honorable Senado Nacional.

•

Asociaciones de Estudiantes: Secundaria, Normal, Técnica y Confederación Universitaria Boliviana.

•

Instituciones relacionadas con la Educación.

•

Medios de Comunicación Masiva: Radio, Prensa y Televisión.

•

Organizaciones Científicas, Artísticas, Culturales y Deportivas.

•

Organizaciones Religiosas relacionadas con la Educación.

•

Instituciones Privadas, en el campo Educativo.

CONSEJO DE CULTURAS ORIGINARIAS

CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN CONSEJO DEPARTAMENTAL DE EDUCACIÓN JUNTA DISTRITAL DE EDUCACIÓN JUNTAS NUCLEARES DE EDUCACIÓN JUNTAS ESCOLARES

NIVEL DE EDUCACIÓN PRE - ESCOLAR ÁREAS EDUCACIÓN FORMAL

EDUCACIÓN ALTERNATIVA

Atiende a todos los Educandos

Atiende a los que no pueden desarrollarse en el Área Formal

CICLOS CICLO DE ESTIMULACIÓN Y DESARROLLO TEMPRANO

CICLO DE PREPARACIÓN ESCOLAR

No Escolarizado de 0 a 5 años de edad

Escolarizado de 5 a 6 años de edad

NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA CICLO DE APRENDIZAJES BÁSICOS Comunicación oral y escrita Expresión verbal y escrita Razonamiento Matemático Elemental

3 años

CICLO DE APRENDIZAJES ESENCIALES Ciencias de la Naturaleza Ciencias Sociales Matemáticas Artes Plásticas Musicales y Escénicas

3 años

CICLO DE APRENDIZAJES APLICADOS Aplicación de conocimientos adquiridos Aprendizajes Tecnológicos y Habilidades Técnicas

2 años

ESTRUCTURA FLEXIBLE Y DESGRADUADA EL EDUCANDO AVANZA A SU PROPIO RITMO OCHO AÑOS DE DURACIÓN PROMEDIO

NIVEL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA CICLOS DE APRENDIZAJES TECNOLÓGICOS 2 años Profundiza los aprendizajes logrados. Conocimientos Técnicos de acuerdo a las Necesidades locales. Al concluir recibe el Diploma de Técnico Básico.

CICLOS DE APRENDIZAJES DIFERENCIADOS APRENDIZAJES TÉCNICOS MEDIOS Formación Técnica. Se otorga Diploma de Bachiller Técnico. Accede al Mundo Laboral. Puede continuar la Formación Técnica a Nivel Superior.

A partir de los 14 años de edad.

APRENDIZAJES CIENTÍFICO - HUMANÍSTICO Completa la Formación Científica – Humanística y Artística para el ingreso a las Carreras Univer_ sitarias. Se otorga Diploma de Bachiller en Humanidades.

2 años

NIVEL DE EDUCACIÓN SUPERIOR

FORMACIÓN PROFESIONAL EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA INSTITUTOS TÉCNICOS SUPERIORES INSTITUTOS NORMALES SUPERIORES

NIVEL DE EDUCACIÓN SUPERIOR FORMACIÓN PROFESIONAL Se crea el Sistema de Educación y Tecnología SINETEC Supervisión de Educación Universitaria.

ÓRGANOS DE MEDICIÓN Se crea el Sistema Nacional de Acreditación y Medición de la Calidad Educativa

SINAMED Se crea el Consejo Nacional de Acreditación y Medición de la Calidad Educativa

CONAMED • Certifica la acreditación de los Programas y las Instituciones Educativas Públicas y Privadas. •Estará compuesto por cinco , un Presidente y cuatro Vocales.

EDUCACIÓN ALTERNATIVA

EDUCACIÓN DE ADULTOS

ALFABETIZACIÓN MODALIDADES ACELARADAS DE: Educación Primaria (EDA) Educación Secundaria (ESA) Educación Juvenil Alternativa (EJA)

FORMACIÓN A:

EDUCACIÓN ESPECIAL

EDUCACIÓN PERMANENTE

Personas discapacitadas o de Talento Superior.

EDUCACIÓN ABIERTA: Por medios de comunicación.

ESTRUCTURA DE LA ORGANIZACIÓN CURRICULAR MODALIDADES MODALIDADES DE APRENDIZAJE

MODALIDADES DE LENGUA

a)

REGULAR Para los Educandos sin Dificultad.

b)

ESPECIAL Para los Educandos con dificultad.

a)

MONOLINGÜE En lengua Castellana con alguna lengua Nacional.

b)

BILINGÜE En Lengua Originaria como primera y Castellano como segunda.

ESTRUCTURA DE LA ORGANIZACIÓN CURRICULAR MODALIDADES MODALIDADES DE DOCENCIA

MODALIDADES DE ATENCIÓN

a)

UNIDOCENTE Con un solo Docente.

b)

PLURIDOCENTE Con un equipo de Docentes.

a)

PRESENCIAL Con asistencia regular.

b)

A DISTANCIA Con apoyo de Medios de Comunicación.

ESTRUCTURA CURRICULAR

18 AÑOS ADELANTE

EDUCACIÓN SECUNDARIA 14 A 17 AÑOS

SEGUNDO CICLO APRENDIZAJES APRENDIZAJES Científico – Humanístico Técnicos Medios

PRIMER CICLO APRENDIZAJES TECNOLÓGICOS

4 AÑOS

EDUCACIÓN SUPERIOR

FORMACIÓN UNIVERSITARIA FORMACIÓN DOCENTE FORMACIÓN TÉCNICA

18 AÑOS ADELANTE

EDUCACIÓN PRE - ESCOLAR

APRENDIZAJES APLICADOS

SEGUNDO CICLO APRENDIZAJES ESENCIALES

PRIMER CICLO APRENDIZAJES BÁSICOS

SEGUNDO CICLO APRENDIZAJES PREPARATORIOS

PRIMER CICLO 4 AÑOS

ESTIMULACIÓN TEMPRANA PRIMEROS APRENDIZAJES

2 AÑOS

EDUCACIÓN PRIMARIA

TERCER CICLO

8 AÑOS

ESTRUCTURA CURRICULAR

ESTRUCTURA DE ISTRACIÓN CURRICULAR

NIVEL CENTRAL

NIVEL DEPARTAMENTAL NIVEL DISTRITAL

ESTRUCTURA – ISTRATIVA CURRICULAR ÁREA FORMAL

NIVEL CENTRAL FUNCIÓN NORMATIVA

™ Secretario Nacional de Educación ™ Sub-Secretario de Educación Pre – Escolar Primaria y Secundaria. ™ Sub- Secretario de Educación Superior, Ciencia y Tecnología. ™ Sub-Secretario de Educación Alternativa. ™ Director General de Educación.

ESTRUCTURA – ISTRATIVA CURRICULAR ÁREA FORMAL NIVEL DEPARTAMENTAL

™ Directores Departamentales de Educación.

JURISDICCIÓN EN EL DEPARTAMENTO

NIVEL DISTRITAL JURISDICCIÓN EN EL MUNICIPIO CORRESPONDIENTE

™ Directores Distritales

NIVEL SUB - DISTRITAL JURISDICCIÓN EN EL MUNICIPIO CORRESPONDIENTE

™ Directores Sub Distritales

ESTRUCTURA – ISTRATIVA CURRICULAR ÁREA FORMAL NIVEL NÚCLEO EDUCATIVO

™ Directores de Núcleo

JURISDICCIÓN UNIDADES EDUCATIVAS PERTENECIENTES AL NÚCLEO

NIVEL DE UNIDAD JURISDICCIÓN UNIDADES EDUCATIVAS

™ Directores de Unidades Educativas

ESTRUCTURA DE ISTRACIÓN CURRICULAR SECRETARIO NACIONAL DE EDUCACIÓN

SUB-SECRETARIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR CIENCIA Y TECNOLOGÍA

SUB-SECRETARIO DE EDUCACIÓN INICIAL PRIMARIA Y SECUNDARIA

SSUB-SECRETARIO DE EDUCACIÓN ALTERNATIVA

SDIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN

SDIRECCIÓN DEPARTAMENTAL DE EDUCACIÓN

SDIRECCIÓN DISTRITAL DE EDUCACIÓN

SDIRECCIÓN SUB - DISTRITAL DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN DE NÚCLEO

SDIRECCIÓN DE ESCUELA

ESTRUCTURA DE SERVICIOS TÉCNICOPEDAGÓGICOS Y ISTRACIÓN DE RECURSOS

SERVICIOS TÉCNICO PEDAGÓGICOS

ISTRACIÓN DE RECURSOS

SERVICIOS TÉCNICO-PEDAGÓGICOS • DESARROLLO CURRICULAR ƒ Orientar la aplicación del tronco común. ƒ Elaboración de Programas de Estudio. ƒ Diseñar Materiales Educativos. ƒ Capacitación permanente de Docentes y Asesores Pedagógicos. • DEPARTAMENTO DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO INSTITUCIONAL ƒ Propone lineamiento para la istración del Sistema Educativo. ƒ Prepara Presupuestos Anuales del Sistema Educativo. ƒ Funciona el Sistema de Información Educativa SIE. • DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN ƒ Orienta Programas de Investigación. ƒ Identifica necesidades básicas de Aprendizaje. • DEPARTAMENTO DE EVALUACIÓN ƒ Establece criterios de evaluación para un seguimiento del Sistema Educativo. ƒ Identifica necesidades de la Educación. • DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN DOCENTE ƒ Establece Normas de Transformación de Escuelas Normales en Institutos Normales Superiores.

ISTRACIÓN DE RECURSOS • DEPARTAMENTO DE ISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS ƒ istra los Recursos Humanos. ƒ Supervisión de los niveles Departamental, Distrital y Sub Distrital. ƒ DEPARTAMENTO DE ISTRACIÓN DE RECURSOS FINANCIEROS Y MATERIALES ƒ istra los Recursos Financieros y materiales. ƒ Supervisión de los niveles Departamental, Distrital y Sub Distritales.

NIVEL DEPARTAMENTAL ISTRACIÓN DE RECURSOS

• ISTRACIÓN DE RECURSOS • ISTRACIÓN DE RECURSOS FINANCIEROS Y MATERIALES

SERVICIOS TÉCNICO PEDAGÓGICOS • DEPARTAMENTO DE DESARROLLO CURRICULAR Y FORMACIÓN DOCENTE •DEPARTAMENTO DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO INSTITUCIONAL • DEPARTAMENTO DE INVESTIGACION Y EVALUACIÓN

Coordinan sus acciones con el Nivel Central

NIVEL DISTRITAL

•

SERVICIO TÉCNICO-PEDAGÓGICO Y DE ISTRACIÓN DE RECURSOS (CONFORMAN UN EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO)

•Desarrollan ramas diversificadas del Distrito a partir de las Necesidades de Aprendizaje. •Recogen requerimientos de las Unidades Educativas sobre Infraestructura, Mobiliario y Material Didáctico. •Organiza Programas de Capacitación.

ASESORÍA PEDAGÓGICA •Los Asesores Pedagógicos son responsables de la Capacitación Permanente de los Docentes de los Núcleos. • Cada Asesor Pedagógico prestará apoyo a las Unidades Educativas de dos Núcleos.

ESTRUCTURA DE SERVICIOS TÉCNICOS PEDAGÓGICOS Y ISTRACIÓN DE RECURSOS

DIRECCIÓN DE LA UNIDAD NACIONAL DE ISTRACIÓN DE RECURSOS

DIRECCIÓN DE LA UNIDAD NACIONAL DE SERVICIOS TÉCNICO - PEDAGÓGICOS

DEPARTAMENTO DE DESARROLLO CURRICULAR DEPARTAMENTO DE ISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

DEPARTAMENTO DE ISTRACIÓN DE RECURSOS FINANCIEROS Y MATERIALES

DEPARTAMENTO DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO INSTITUCIONAL.

DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN

DEPARTAMENTO DE EVALUACIÓN

A B

A

B

UNIDAD DEPARTAMENTAL ISTRACIÓN DE RECURSOS

UNIDAD DEPARTAMENTAL SERVICIOS TÉCNICO PEDAGÓGICOS

UNIDAD DISTRITAL ISTRACIÓN DE RECURSOS

UNIDAD DISTRITAL SERVICIOS TÉCNICOS PEDAGÓGICOS

EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO

ASESORIA PEDAGÓGICA