Silabus Ipl.docx 3i2h52

SMK PPG PRAJAB 3T SILABUS

No. Dokumen No. Revisi Tanggal Berlaku Jumlah Halaman

01/SIL/TITL/2018 0 Januari 2018 5 halaman

SILABUS MATA PELAJARAN Statuan Pendidikan

: SMK PPG PRAJABATAN 3T

Program Keahlian

: Teknologi dan Rekayasa

Paket Keahlian

: Teknik Instalasi Tenaga Listrik

Mata Pelajaran

: Instalasi Penerangan Listrik

Kelas Semester

: X1/1S

Alokasi waktu

: 1 jp (@45 menit)

Kompetensi Inti KI 1

: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya meliputi jujur dan disiplin

KI 2

: Menghayati dan mengamalkan perilaku bertanggung jawab, menghargai sesama dan bekerjasama mnunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara afektif dengan lingkungan sosial dalam alam serta dalam menampilkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI 3

: Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Instalasi Tenaga Listrik pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

KI 4

: Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Instalasi Tenaga Listrik Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Kompetensi Dasar 3.1Memahami Instalasi Penerangan 1 fasa sesuai dengan Persyaratan Umum Instalasi Listrik (PUIL)

Indikator Pencapaian kompetensi 3.1.1. Menjelaskan apa yang dimaksud dengan PUIL 3.1.2. Menafsirkan perancangan instalasi listrik sesuai PUIL 3.1.3. Menguraikan syarat pemasangan instalasi listrik 1 fasa sesuai PUIL 2000 dan 2011 pada bangunan rumah tinggal sederhana

Materi Pembelajaran  PUIL 2011  PUIL 2000  Komponen – komponen instalasi listrik  Syarat Rancangan instalasi listrik

Kegiatan Pembelajaran Pendekatan Pembelajaran : Scientific Model Pembelajaran : Artikulasi 1. Mengumpulkan informasi  Guru mengulangi/men jelaskan kembali materi yang sekiranya belum dipahami siswa.

Penilaian 1. Test 8  Tertulis : Scientific  Tes lisan 2. Non Test  Penugasan  diskusi

Alokasi Waktu

Sumber Belajar  modul  buku pendamping BSE  jurnal  manual book  internet  puil

Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian kompetensi

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran 2. Mengkomunikas ikan  Setiap kelompok membuat laporan hasil diskusi tentang instalasi penerangan listrik 1 fasa Penutup  Membuat rangkuman/simp ulan pelajaran  Melakukan evaluasi dan/atau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan  Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran  Menyampaikan rencana

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian kompetensi

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

pembelajaran pada pertemuan berikutnya 4.1.1. Membuat instalasi 2  Gambar instalasi 4.1 Menerapkan saklar tukar dengan penerangan listrik 1 instalasi penerangan 1 fasa 1 buah bola lampu fasa sesuai sesuai PUIL Persyaratan 2011/2000 Umum Instalasi 4.1.2. Menyambung kabel Listrik (PUIL) pada kotak sambung 4.1.3. Menguji tahanan isolasi pada rangkaian instalasi rumah tinggal 4.1.4. Menguji fungsi dari tiap-tiap komponen instalasi listrik rumah tinggal sederhana sesuai dengan prinsipnya Keterangan TM : Tatap Muka PS : Prakiik di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Prakiik di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka)

Non Test 1. Laporan praktikum (labsheet/j obsheet) 2. Observasi kemampua n belajar 3. Tes tunjuk kerja

4(8)

 Labsheet  modul pembelajara n  manual book untuk pengoperasia n software yang digunakan

Yogyakarta, 18 Desember 2018. Guru Mata Pelajaran

Ketua Komp.Keahlian Ketenagalistrikan

Nama Guru NIP. 19….

Rofiatul Izah, S. Pd NIP : Mengetahui, Kepala SMK PRAJABATAN 3T

Nama Kepala Sekolah NIP 19xxxxxxxxx