Sesion 01 Saber Como Aprendo Es Una Ventaja 686t6a

SESIÓN DE APRENDIZAJE TITULO DE LA SESION AREA GRADO Y SECCIÓN DURACIÓN

FECHA TEMA TRANSVERSAL

VALORES

: Saber cómo aprendo es una ventaja : PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS : 5º AÑO A, D, E y F. : 90 minutos (2h) : 14-03-16 : Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía : Respeto

CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES COMPETENCIAS

CAPACIDADES

Afirma su identidad

Se valora a si mismo

INDICADORES

Identifica y analiza los diferentes elementos y

INSTRUMENTO

Lista de cotejo

variables del proceso metacognitivo para tenerlos en cuenta en su aprendizaje.

PROCESOS COGNITIVOS / FORMA DE EVIDENCIARLO - Recepción de la información - Lectura y Subrayado - Caracterización - Organiza la información - Reconocimiento - responde interrogantes - Emisión de la opinión o juicio PROCESO DIDÁCTICO PROCESOS PEDAGÓGICOS Motivación inicial Recuperación de saberes previos Generación del conflicto cognitivo Construcción del nuevo conocimiento

Aplicación de lo aprendido Meta cognición de cierre Transferencia a situaciones de la vida

ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS Control de asistencia Observa y lea los pensamientos de los personajes. ¿Qué podemos describir en el ejemplo del aprendizaje de Julio y Olga? ¿Alguna vez te ha pasado lo que cuenta Cristina? ¿Por qué crees que Pepe y Liliana están aprendiendo? ¿Crees que elegir estrategias metacognitivas para aprender te permitirá mejorar en tu aprendizaje? Leen la información resaltan o subrayan las ideas principales Con la información seleccionada, elaboran las actividades propuesta Trabajan en forma grupal, Elaboran un cuadro de doble entrada sobre los elementos y variables que intervienen en el proceso metacognitivo y lo sustentan. Responden interrogantes Se sistematiza el tema aclarando dudas existentes. Sustentan las interrogantes. ¿Qué aprendimos hoy? ¿Qué hicimos para aprenderlo? ¿En qué nos servirá lo aprendido? ¿Es válido para nuestras vidas? ¿Crees que lo aprendido te ayudará a alcanzar una buena convivencia, la paz y la ciudadanía? ¿Crees que las experiencias vividas en tu vida te enseñara a mejorar en tu aprendizaje ¿De qué manera?

T 5 10

5

40

10 10 5

5

LISTA DE COTEJO. Nº ALUMNO

INDICADOR

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34

Organiza la información con ideas relevantes sobre los elementos y variables metacognitivo (5)

Desarrolla estrategias metacognitivas en sus actividades de aprendizaje (5)

Destaca ideas principales sobre elementos y variables que intervienen en el proceso metacognitivo (5)

Escribe lo más importante sobre la información requerida (5)