Ser Padres Es Un Ministerio f22

Family Discipleship Ministr ies 131 Benney Lane, S TE B #102 Dr ipping Spr ings, TX 78620 Phone: (619) 590-1901 Email: [email protected] ld www.FDM.wor ld

Acerca del Autor Pastor Craig Caster es el Director y Fundador de “Family Discipleship Ministries”. A pricipios de 1992 Craig comenzó a experimentar una carga por las familias del Señor. En aquél entonces Craig era el Vice Presidente de una larga compañia en San Diego, California y había pasado 8 años liderando el ministerio de matrimonios y el de jóvenes adultos. Durante ese año el Señor comenzó a revelarle la visión de este ministerio y en Enero de 1993, Craig dejo su carrera para dedicarse tiempo completo a su ministerio. En 1994 ”Family Discipleship Ministries” se convirtió en un ministerio sin fines de lucro en San Diego, California. Craig se ha ganado su reputación entre varias Iglesias Evángelicas como una fuente confiable para asesoria familiar, seminarios, y recursos de ministerios familiares. El ha desarrollado herramientas bíblicas para matrimonios y en como ser padres; y ha enseñado distintos seminarios en varias Iglesias alrededor de Estados Unidos y en otros países. Estos seminarios bíblicos han sido apreciados por el condado de San Diego y cumplen los requerimientos para aquellos padres que bajo ordenes de la corte deben de atender clases sobre como a criar a sus hijos. Craig ha servido en distintas escuelas y organizaciones dentro de su comunidad. En 1997 la oficina del Abogado de San Diego le pidio a Craig ayuda para diseñar su “Proyecto en como ser Padres” y un programa de intervención para adolscentes problemáticos, proveyendo ayuda, y recursos para padres en colaboración con el departamento de policía, aquellos jóvenes que se encuentran bajo libertal condicional y las cortes del condado. Además, bajo el liderazgo de Craig, “Family Discipleship Ministries” desarrolló e implementó un ministerio para adolescentes de familias con padres solteros, provenientes de hogares de crianza y de grupos de apoyo contando con mas de 400 graduados entre 1994 y el año 2000. Durante los últimos 20 años Craig ha trabajado con ambos, padres e hijos como pastor de jóvenes, consejero matrimonial, maestro, y oradores. Craig ha estado felizmente casado desde 1980. El y su esposa son los padres de Nicolás, Justin y Katelyn. Acerca de Family Discipleship Ministries Family Discipleship Ministries es un ministerio sin fines de lucro que fue establecido en 1994, bajo la fundación y dirección del Pastor Craig Caster. El mayor propósito de este ministerio es apoyar, educar y entrenar al cuerpo de Cristo para poder ministrar a las familias . Para poder cumplir esta meta ofrecemos consejeria, seminarios de enseñanza en como criar a sus hijos, consejeria matrimonial, discipulado espiritual, entrenamiento para líderes de Iglesias, y entrenamiento en consejeria. ”Family Discipleship Ministries” tambien ofrece numerosos materiales como videos, formatos de audio, libros de estudio, y distintos recursos por internet en ingles y otros idiomas. La visión de “Family Discipleship Ministries” es alcanzar a Iglesias Cristianas, preparándolas para discipular a su congregación en cursos matrimoniales y en como ser padres. Al día de hoy miles de padres y madres en todo Estados Unidos y otros países han completado nuestro curso ofrecido en Iglesias así como en nuestras clases ofrecidas en nuestra página de internet.

Ser Padres es Un Ministerio - Introducción Amados Padres y Líderes, Como el padre de tres hijos adultos, ex pastor de jóvenes y consejero familiar, estoy absolutamente convencido de que la Palabra de Dios es un manual completo para la crianza de los hijos. Yo he visto en mi propia familia y en centenas de otras familias como la Palabra de Dios trae dirección y entendimiento a tanto los padres como los hijos. Ser Padres es Un Ministerio abrirá sus ojos a principios bíblicos para la crianza de sus hijos que quizás nunca hubieran considerado y a un plan claro para criar a sus hijos hasta llegar a la madurez. Les animo a buscar al Señor y a pedirle que abra sus corazones para que puedan recibir de parte de El. Estén dispuestos a aceptar Su corrección amorosa, a ser retados a hacer cambios en las áreas que El les revele y, sobre todas las cosas, sean consolados en el hecho de que Dios les ama y que El tiene el poder para transformar su hogar. Yo se que Dios los bendecirá al ustedes confiar en El y al seguir Su Palabra. Su Consiervo, Pastor Craig Caster Fundador/Director

Ser Padre Es Un Ministerio Sesión Uno Los Propósitos de Dios Para Los Padres

SER PADRES ES UN MINISTERIO Sesión Un

Los Propósitos de Dios Para Los Padres ______________________________

Dios Creo a La Familia Génesis 1:28; 2:18,24

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Ser Padres es Un Ministerio

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Salmo 145:17

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Los padres son ministros sobre sus hijos.

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Ministro (Webster’s Dictionary) •

•

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Aquel que actúa bajo las ordenes de otro o que es empleado por otro para llevar acabo sus propósitos.

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Ajustar, regular, o poner en orden.

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19

Génesis 18:19 " Porque yo sé que mandará a sus hijos y a su casa después ______________________________ de sí, que guarden el camino de Jehová, haciendo justicia y juicio, para que haga ______________________________ venir Jehová sobre Abraham lo que ha ______________________________ hablado acerca de él." •

Manda a sus hijos.

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•

Enseñar con intención – ser muy intencional en sus caminos.

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Jesucristo ha puesto el ejemplo.

Mateo 20:28 28 “como el Hijo del Hombre ______________________________ no vino para ser servido, sino para servir, y ______________________________ para dar su vida en rescate por muchos."

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Un ministro es un _____________________.

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Como ministros de nuestro Señor Jesucristo nuestra disposición de ser la de ___________ ______________________________ Su voluntad y propósitos en todas las cosas de la vida. ______________________________ El deseo del ministro es obedecer los deseos ______________________________ de su amo y buscar en El su fortaleza y afirmación. ______________________________

Sesión 1 en Español: El Propósito de Dios Para Los Padres

1

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Los Propósitos de Dios Para Los Padres •

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Propósito – Resultado o meta deseados.

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Propósito de Dios __________ nosotros.

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Propósito de Dios __________ nosotros.

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1. Nuestra Transformación 5

I Juan 2:5 “ pero el que guarda su ______________________________ palabra, en éste verdaderamente el amor de Dios se ha perfeccionado; por esto ______________________________ sabemos que estamos en él. •

Perfeccionar – Completar, un proceso, ______________________________ transformación.

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Isaías 29:16 (NLT) “16 ¿Será posible que sean tan necios? ¡Él es el Alfarero y, por ______________________________ cierto, es mayor que ustedes, el barro! ¿Acaso la cosa creada puede decir acerca ______________________________ del que la creó: «Él no me hizo»? ¿Alguna vez ha dicho una vasija: «El alfarero que ______________________________ me hizo es un tonto»? • •

Nuestros hijos son los dedos de Dios ______________________________ para reformarnos. Dios tiene un propósito nosotros en las pruebas enfrentamos.

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para que ______________________________

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2. La Glorificación de Dios.

1 Corintios 6:20 “20 Porque habéis sido ______________________________ comprados por precio; glorificad, pues, a Dios en vuestro cuerpo y en vuestro ______________________________ espíritu, los cuales son de Dios.” Mateo 5:16 "16 Así alumbre vuestra luz ______________________________ delante de los hombres, para que vean vuestras buenas obras, y glorifiquen a ______________________________ vuestro Padre que está en los cielos.”

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Recuerde a Moisés - Números 20:8-13

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3. Amar a Nuestros Hijos

Salmo 127:3 (NAU) “3 He aquí, herencia ______________________________ de Jehová son los hijos; Cosa de estima el fruto del vientre.” ______________________________ La Palabra de Dios es lo que hace valiosos ______________________________ a nuestros hijos. Sesión 1 en Español: El Propósito de Dios Para Los Padres

2

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4. Instruir a Nuestros Hijos

Efesios 6:4 “4 Y vosotros, padres, no ______________________________ provoquéis a ira a vuestros hijos, sino criadlos en disciplina y amonestación del ______________________________ Señor.” •

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Criarlos – Criarlos hasta la madurez, instruir y educar. ______________________________

Las instrucciones de Dios no cambian para familias mixtas o familias con ______________________________ papás o mamás solteros. ______________________________ Salmo 68:5 “4 Y vosotros, padres, no ______________________________ provoquéis a ira a vuestros hijos, sino criadlos en disciplina y amonestación del Señor.” ______________________________ • Viuda – Griego “chera” se deriva de la ______________________________ palabra “chasma” que significa “deficiencia o vacante.”

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Santiago 1:27 “27 La religión pura y sin mácula ______________________________ delante de Dios el Padre es esta: Visitar a los huérfanos y a las viudas en sus tribulaciones, ______________________________ y guardarse sin mancha del mundo.”

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Mateo 11:28 "28 Venid a mí todos los que ______________________________ estáis trabajados y cargados, y yo os haré descansar.” ______________________________

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Salmo 10:14 “…A ti se acoge el desvalido; Tú eres el amparo del huérfano.” ______________________________

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Sesión 1 en Español: El Propósito de Dios Para Los Padres

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Ser Padres Es Un Ministerio

El Propósito de Dios Para Los Padres Tarea 1. Escribe en tus propias palabras como el ver tu papel como ministro cambia tu perspectiva como padre (ver pagina 1). _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

2. ¿Como es que ser un ministro te afecta como papa y mamá (si estas casado(a)) cuando se trata de cómo manejar la crianza de tus hijos (ver pagina 1)? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 3. ¿Cuáles son los propósitos de Dios para los padres? Ver la pagina 2 para que te ayude con la respuesta. 1) _________________________________________________________________________ 2) _________________________________________________________________________ 3) _________________________________________________________________________ 4) _________________________________________________________________________ 4. Has una lista de comportamientos que no glorifican, que Dios esta revelando en ti por medio de las pruebas y/o dificultades que estas teniendo en criar a tus hijos. Ejemplos: impaciencia, resentimiento, etc. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Si eres casado(a), hablen de estas cosas como pareja, y luego juntos llévenlas al Señor en oración. Pídanle que les perdone y que les de la habilidad para reconocer su responsabilidad cada vez que estas cosas se manifiesten en ustedes. Pídanle que les de fe para confiar en que Sus caminos producirán una transformación. Recuerden: no se llevará acabo ningún cambio o transformación si no piden perdón…cada vez.

Sesión 1 en Español: El Propósito de Dios Para Los Padres

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Como Desarrollar Intimidad con Dios Por Medio de Devocionales Diarios TAREA •

Intimidad – Marcada por una asociación cercana, o, o amistad que se desarrolla por medio de la asociación; muy familiar; sugiriendo calidez informal o privacidad; de una naturaleza muy personal.

1. Escoge el mejor tiempo del día (mañana o tarde) y apártalo para tener un tiempo devocional. No te prepares tu mismo para una desilusión poniéndote metas que no podrás alcanzar. Comienza con poco, y luego agrega tiempo conforme vayas creciendo. Comienza con 15 minutos. 2. Escoge un libro de la Biblia. Lee un capitulo, o menos si es un capitulo largo o hay algunos versículos sobre los que quieras meditar. Además, puede que quieras leer un libro devocional como los que sugerimos al pie de esta pagina. 3. Ora. Ora específicamente acerca de las verdades que has leído, pidiendo a Dios que te hable acerca de como puedes obedecerlas; que te diga lo que debes hacer o las cosas que debes cambiar en tu vida para poder obedecer. 4. Pasa unos minutos escuchando en silencio. Quizás esto sea un poco incomodo al principio. Por vivir en un mundo lleno de ruido, la mayoría de nosotros no estamos acostumbrados a pasar tiempo en silencio. Persevera y Dios será fiel en hablarte. Recuerda que el Espíritu Santo mora en tu corazón y mente y puede ministrarte en tu mente. 5. Guarda un diario. Escribe lo que los versículos que has leído significan para ti. •

Diario – Un recuento de tus experiencias, ideas, o reflexiones guardadas regularmente para uso privado.

6. Ora. Usa el siguiente acrónimo para que te ayude a orar eficazmente: Adoración – Adora y alaba a Dios Confesión – Confiesa y arrepiéntete de cualquier pecado que sepas que has cometido Acciones de Gracias – Expresar gratitud por las bendiciones de Dios en tu vida Súplicas – Humildemente has tus súplicas por tus necesidades y las necesidades de los demás 7. Ora para que Dios te ayude a ver y reconocer Su presencia durante el día. Devocionales Sugeridos

Principios Bíblicos Para Un Fundamento Firme, por Craig Caster Experiencias Diarias Con Dios, por Andrew Murray

Acercándose: Lecturas Diarias Para Una Fe Mas Profunda por John F. MacArthur Cada Día con Jesús: Primeros Pasos con Nuevos Creyentes, por Greg Laurie Experiencias con God, por Henry T. Blackaby y Claude V. King Conoce la Biblia: Un Panorama de La Palabra de Dios…, por Philip Yancey y Brenda Quinn

En Pos de Lo Supremo, por Oswald Chambers Del Otro Lado del Huerto, por Virginia Ruth Fugate (Para mujeres casadas) Arroyos en el Desierto, por la Sra. Charles E. Cowman El Libro de Salmos en un Año, por William J. Peterson y Randy Petersen El Poder de la Esposa que Ora, por Stormie Omartian (Para mujeres casadas) Sesión 1 en Español: El Propósito de Dios Para Los Padres

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El Compromiso de Los Padres de Familia de Poner a Jesús Primero en Sus Vidas TAREA Quizás has tenido luchas en algunas áreas en la crianza de tus hijos y te has dado cuenta de que tus luchas son el resultado de una débil e inconsistente vida espiritual. Dios nos promete bendecir, animar, y fortalecernos cuando nos sometemos a Su Señorío sobre nuestras vidas. “11 Jehová dará poder a su pueblo; Jehová bendecirá a su pueblo con paz.” Salmo 29:11 Escribe una oración al Señor, comprometiéndote a ponerlo a El primero en tu vida y pidiéndole que te ayude a criar a los regalitos (hijos) que El te ha dado. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Quizás nunca has rendido tu vida a Cristo. Sabe que Dios te ama y ha abierto un camino para que puedas tener una relación personal con El. Lo único que tienes que hacer es: 1. Reconocer y itir que eres pecador. Romanos 3:23 “por cuanto todos pecaron, y están destituidos de la gloria de Dios.” Romanos 6:23 “Porque la paga del pecado es muerte, mas la dádiva de Dios es vida eterna en Cristo Jesús Señor nuestro.” 2. Creer que Jesús murió en la cruz por tus pecados y que El es el único camino para que los pecadores puedan ser perdonados y reconciliados con Dios. Juan 14:6 “Jesús le dijo: Yo soy el camino, y la verdad, y la vida; nadie viene al Padre, sino por mí.” Hechos 4:12 “Y en ningún otro hay salvación; porque no hay otro nombre bajo el cielo, dado a los hombres, en que podamos ser salvos." 3. Confesar tus pecados a Jesús y arrepentirte (sentirlo), pidiéndole que te perdone. Hechos 3:19 " Así que, arrepentíos y convertíos, para que sean borrados vuestros pecados; para que vengan de la presencia del Señor tiempos de refrigerio,” Romanos 10:9 “que si confesares con tu boca que Jesús es el Señor, y creyeres en tu corazón que Dios le levantó de los muertos, serás salvo.” 4. Pedirle a Jesús que entre en tu corazón y recibirle como tu Salvador y Señor. Juan 1:12 “Mas a todos los que le recibieron, a los que creen en su nombre, les dio potestad de ser hechos hijos de Dios;” Repite esta oración: “Señor Jesús, ito que soy pecador. Me arrepiento de mi pecado. Gracias por morir en la cruz por mi y así pagar el precio por mi pecado. Por favor ven a mi corazón. Lléname con Tu Espíritu Santo y ayúdame a ser Tu discípulo. Gracias por perdonarme y venir a mi vida. Gracias por que ahora soy un hijo de Dios y un día te seguiré al cielo.” Amen

Sesión 1 en Español: El Propósito de Dios Para Los Padres

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Ser Padre Es Un Ministerio Sesión Dos

Amando a Nuestros Hijos

SER PADRES ES UN MINISTERIO Sesión Dos

Amando a Nuestros Hijos

Mateo 22:36-39 “Maestro, ¿cuál es el gran mandamiento en la ley? Jesús le dijo: Amarás al Señor tu Dios con todo tu corazón, y con toda tu alma, y con toda tu mente. Este es el primero y grande mandamiento. Y el segundo es semejante: Amarás a tu prójimo como a ti mismo. Amor es Ágape; Es un amor incondicional que damos a los demás por el poder del Espíritu Santo. Debemos estar dispuestos a ser los vasos de Cristo para amar a nuestros hijos en la forma en la que Dios nos ha llamado a hacerlo. Colosenses 3:14 “Y sobre todas estas cosas vestíos de amor, que es el vínculo perfecto.” Escoger vestirse:

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ¿Como comunicamos este amor a nuestros hijos?: · _____% Visual · _____% Tono de voz · _____% Verbal . _____ Tiempo con ellos

Razones Comunes Por las que Fallamos al Amar 1. Falta de perdón

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Colosenses 3:13 soportándoos unos a otros, y perdonándoos unos a otros si alguno tuviere queja contra otro. De la manera que Cristo os perdonó, así también hacedlo vosotros.

Perdonar no significa que: •

El ofensor esta de acuerdo contigo.

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Que el ofensor te va a pedir perdón.

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Que el ofensor acepta tu perdón.

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Que tu relación con el ofensor tiene que ser o será restaurada.

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Español / Sesión 2: Comunicación Amorosa

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2. La Trampa – (Ataque satánico sobre nuestras mentes y pensamientos) 2 Corintios 10:4-5 “ 4 porque las armas de nuestra milicia no son carnales, sino poderosas en Dios para la destrucción de fortalezas, 5 derribando argumentos y toda altivez que se levanta contra el conocimiento de Dios, y llevando cautivo todo pensamiento a la obediencia a Cristo,

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Mentiras (Juan 8:44)

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Tentaciones a pecar (Mateo 4:3)

3. La Persecución

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________________________________ Mateo 5:43-48 · Ama a tus enemigos. ________________________________ · Bendice a los que te maldicen. · Has el bien a los que te ________________________________ odian. · Ora por los que te ultrajan y ________________________________ persiguen. ________________________________

1 Pedro 2:20-21 “20 Pues ¿qué gloria es, si pecando sois abofeteados, y lo soportáis? Más si haciendo lo bueno sufrís, y lo soportáis, esto ciertamente es aprobado delante de Dios. 21 Pues para esto fuisteis llamados; porque también Cristo padeció por nosotros, dejándonos ejemplo, para que sigáis sus pisadas;”

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4. Egoísmo Lucas 9:23 “Y decía a todos: Si alguno quiere venir en pos de mí, niéguese a sí mismo, tome su cruz cada día, y sígame.”

Dios Nos Prueba 1Tesalonisenses 2:4 ‘sino que según fuimos aprobados por Dios para que se nos confiase el evangelio, así hablamos; no como para agradar a los hombres, sino a Dios, que prueba nuestros corazones.”

Dios Nos Afina Malaquías 3:3 “Y se sentará para afinar y limpiar la plata; porque limpiará a los hijos de Leví, los afinará como a oro y como a plata, y traerán a Jehová ofrenda en justicia.”

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Español / Sesión 2: Comunicación Amorosa

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Ser Padres es un Ministerio

Tarea de Discusión Para Padres (Si casados, completen y discutan como pareja)

1. Dense tiempo para discutir los hábitos de expresiones faciales y/o arranques de ira que necesitan cambiar. •

Piensen en cuando es que estos ocurren (por ejemplo, cuando llegas a casa del trabajo, durante o después de disciplinar a tus hijos, cuando tu cónyuge no te apoya o no esta de acuerdo contigo, etc.) ¿En que tiempos o bajo que circunstancias ocurren estas cosas pecaminosas y no amorosas?

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•

¿Hay un hijo en particular que hace que salga lo peor de ti? Escribe tu respuesta abajo.

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2. Como pareja, ¿que cosas prácticas pueden hacer para ayudarse el uno al otro durante estos tiempos? _____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 3. Repasen las Razones Comunes Por las que Fallamos al Amar de sus notas de la sesión y discútanlas. ¿Cuáles son aplicables a ti? _

4. Si el Señor les ha revelado que la falta de perdón es su problema, repasen los Principios Bíblicos del Perdón y la Reconciliación. Repasen estos principios y pídanle al Señor que les ayude a poder perdonar a los demás. Esto pudiera incluir a sus propios padres, hijos, o cónyuge. 5. Dense tiempo y repasen Maneras de Decir a Sus Hijos “Te Amo” Sin Decir Palabras en la siguiente pagina, (4). Circulen cada una de estas cosas que van a comenzar a hacer regularmente. Comprométase a orar por cada una de ellas y pídale al Señor que le ayude a cumplir con su compromiso de hacer estas cosas.

Español / Sesión 2: Comunicación Amorosa

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Maneras de Decir a Sus Hijos “Te Amo” Sin Decir Las Palabras TAREA (Repasen y discutan como pareja, si están casados)

1.

Asistir a sus eventos deportivos, presentaciones musicales, dramas escolares, etc.

2.

Busque oportunidades para mostrar su confianza en sus hijos dándoles una nueva área de responsabilidad.

3.

Tengan un picnic familiar un domingo por la tarde.

4.

Caminen en la lluvia y brinquen juntos en los charcos.

5.

Escuche a sus hijos dándoles toda su atención.

6.

Siéntense junto con sus hijos para ver sus programas favoritos de televisión.

7.

Hagan patitos con piedras en el lago, estanque o río.

8.

Dígales, “Estoy orgulloso de ti.”

9.

Cuando su adolescente vuelva a casa después de haber salido, tenga preparadas unas palomitas y cómanlas juntos frente a la chimenea.

10.

Platíquele a su hijo acerca de las cosas que mas aprecia usted de sus padres.

11.

Tengan una Guerra familiar de globos llenos de agua (sin que tu seas el blanco principal)

12.

Salgan a caminar juntos una tarde.

13.

Que su hijo lo sorprenda presumiendo de el, delante de sus amigos.

14.

Abrace a su hijo solo por que si.

15.

Posponga una cita y, en su lugar, haga algo que a su hijo le guste hacer.

16.

Sorprenda a su hijo dándole un día libre de ir a la escuela y pasen ese día juntos.

17.

Dígale a su hija que es bella.

18.

Dígale a su hijo que es guapo.

19.

¡Ore con su hijo todos los días!

20.

Tome oportunidades apropiadas para pedirle a su hijo o hija su opinión acerca de algo.

21.

Acepte las características únicas y personales de su hijo.

22.

Escriba una nota que exprese su amor por ellos.

23.

Hornee o compre sus galletas favoritas.

24.

Haga palomitas y disfruten junto viendo una película Antigua.

25.

Llévelos a un restaurante a desayunar o cenar.

26.

Adopte un pasatiempo que a ellos les guste hacer.

27.

Comiencen juntos un nuevo pasatiempo. Español / Sesión 2: Comunicación Amorosa

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Los Principios Bíblicos del Perdón y la Reconciliación (Repasen y discutan como pareja, si son casados)

La palabra perdón significa literalmente, regalar o donar. Cuando una deuda es perdonada, los derechos que ser remunerados son regalados o cedidos. Si alguien me lastima y yo le o la perdono, estoy regalando, donando o cediendo mis derechos de seguir enojado hacia la persona que me hizo daño. Yo mismo absorbo la pérdida. La palabra perdón se deriva de la palabra en latín, perdonare, que significa conceder libremente. El verdadero perdón es inmerecido, no se otorga por meritos, y es gratuito. No es justo o parejo. En las escrituras, olvidar quiere decir, soltar o dejar el poder que uno tiene sobre algo.

– El Costo de la Falta de Perdón Cuando nos resistimos a otorgar el perdón, y escogemos en su lugar mantener nuestro derecho a demandar el pago por los daños que se nos han hecho, debemos estar dispuestos también a absorber el costo incurrido por haber tomado esta decisión. El perdón es gratis, sin embargo la falta de perdón trae consigo un costo. La falta de perdón produce resentimiento. Resentimiento significa, sentir de nuevo. El resentimiento se aferra al pasado, viviéndolo una y otra vez. El resentimiento, es como jalar una costra, esto no permite que la herida sane. En Hebreos 12:15 aprendemos que la amargura, como una raíz profunda, se arraiga en el corazón humano, luego crece, y produce fruto. Sin embargo en lugar de nutrir a los demás, este fruto es amargo, causa problemas, y contamina a los demás. “Mirad bien, no sea que alguno deje de alcanzar la gracia de Dios; que brotando alguna raíz de amargura, os estorbe, y por ella muchos sean contaminados;” Hebreos 12:15

La mayoría de nosotros no estamos listos para itir que hemos estado escondiendo la falta de perdón. Sin embargo, Efesios 4:31 enseña que hay evidencias innegables en la vida del individuo de que el amargo árbol del resentimiento esta creciendo en su corazón. “Quítense de vosotros toda amargura, enojo, ira, gritería y maledicencia, y toda malicia.” Efesios 4:31

Ira – Arranque de una fuerte ira o indignación, que busca retribución.

“Frutos” de la Falta de Perdón

Enojo – Estado mental marcado por inquietud y fastidio. Maledicencia – Palabras poco amables, abuso verbal contra alguien, calumnias, dañar la reputación de alguien con malos reportes, murmuraciones, insultos y difamaciones. Malicia – Sentimientos de odio que guardamos en nuestro corazón. El deseo de ver sufrir a alguien.

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Soberbia Problemas de Salud Egocentrismo Auto Justicia Auto Compasión Disturbios Emocionales Juicio & critica de los demás Ansiedad, tensión & estrés Falta de confianza en sus relaciones personales Falta de paz Pensar que se es superior a los demás Ultra-sensible & fácil de ofender Ausencia de paz y gozo Desordenes Alimenticias Comunión interrumpida con Jesús Disfunción Sexual

Español / Sesión 2: Comunicación Amorosa

• Lack • Lack 5

– ¿Porque Perdonar? Además de la ya mencionada devastación que resulta de la falta de perdón, estamos obligados a perdonar por que: 1. ¡Dios así lo manda! La obediencia la Padre no es opcional. Si vamos a escoger cuando y cuando no vamos a obedecer los mandamientos de Dios, viviremos vidas infructuosas, ineficaces, y espiritualmente estériles. “Amad, pues, a vuestros enemigos, y haced bien, y prestad, no esperando de ello nada; y será vuestro galardón grande, y seréis hijos del Altísimo; porque él es benigno para con los ingratos y malos. Sed, pues, misericordiosos, como también vuestro Padre es misericordioso.” Lucas 6:35-36

2. Al perdonar, nos parecemos a Jesús, y llevaremos el parecido familiar. El termino Cristiano, quiere decir pequeño Cristo. Como Cristianos, somos llamados a llevar el nombre de Cristo a un mundo perdido. Debemos estar dispuestos a llevar Su imagen; a ser como El es. Cristo demostró lo que es el perdón. El vino a esta tierra a traer perdón al culpable. El dio la comisión a la iglesia de seguir proclamando el perdón. Debemos, si es que llevaremos correctamente Su nombre, ¡perdonar a aquellos que nos han ofendido! “…el que dice que permanece en “Él, debe andar como Él anduvo.” 1 Juan 2:6

3. Este es el único medio para romper con el ciclo de culpa y dolor. ¡El perdón ofrece un camino de salida! No acaba con todas las preguntas acerca de la culpa y la justicia, y a menudo evade esas preguntas por completo. Pero si permite que una relación personal comience de nuevo. Esta verdad es demostrada en la vida de José en Génesis capítulos 37-45. Aunque el fue maltratado, traicionado, abandonado por sus hermanos, y vendido como esclavo, el no permitió que ninguna raíz de amargura se apoderara de su vida. Un poco de tiempo antes de re-encontrase con sus hermanos, el testifico de la obra sanadora que Dios había llevado acabo en su vida durante los años de separación, según se ve demostrado en los nombres que escogió para sus hijos. En Génesis 41:51-52 leemos: “Y llamó José el nombre de su primogénito, Manasés; por que dijo: “Dios me hizo olvidar todo mi trabajo, y toda la casa de mi padre.” “Y llamó el nombre del Segundo, Efraín, por que dijo: “Dios me hizo fructificar en la tierra de mi aflicción…”

Olvidar en este sentido no significa dejar de recordar, sino soltar, dejar ir, dejar de permitir que el recuerdo de cosas dolorosas controle tu vida presente. Lo fructuoso de José se relaciona directamente con su voluntad para olvidar. Recuerda que resentimiento quiere decir sentir de nuevo. José escogió confiarle a Dios su pasado. La falta de perdón nos encierra en el pasado y deja fuera todo potencial de una vida fructífera. Durante los años que José pasó solo en Egipto, el permitió que Dios sanara su corazón, el cual había sido roto por sus hermanos. Después, habiéndosele dado la oportunidad, José extendió amor, perdón, y gracia a sus hermanos. José habla a sus hermanos en Génesis 45:5, 7, & 15. Español / Sesión 2: Comunicación Amorosa

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“Ahora, pues, no os entristezcáis, ni os pese de haberme vendido acá; porque para preservación de vida me envió Dios delante de vosotros…y para daros vida por medio de gran liberación…Y besó a todos sus hermanos, y lloró sobre ellos; y después sus hermanos hablaron con él.”

No hubo culpas, ni demandas de explicación, solo la voz de la misericordia y el perdón. El camino se abrió para que José y sus hermanos pudieran ser reunidos y pudieran comenzar una nueva relación personal. 4. EL PERDON DESATA LAS ATADURAS DE LA CULPA SOBRE EL OFENSOR. Los hermanos de José hubieran llevado su tristeza hasta sus tumbas si el no les hubiera extendido su perdón. El perdón es inmerecido, y no se puede ganar, puede cortar las cuerdas y permitir que la opresiva carga de la culpa sea quitada. “…para mostrar en los siglos venideros las abundantes riquezas de su gracia en su bondad para con nosotros en Cristo Jesús.” Efesios 2:7

Si Jesús no hubiera extendido Su bondad a los pecadores, nosotros permaneceríamos en las ataduras de la culpabilidad. El fue el que nos busco a nosotros para que así fuera posible nuestra reconciliación con El.

– Reconciliación Reconciliar es restaurar la Amistad y armonía, o saldar o resolver diferencias. Es el acabar con la enemistad, el pasar por alto algún desacuerdo. Reconciliación implica que las partes que se están reconciliando en otro tiempo eran hostiles la una a la otra. “Quítense de vosotros toda amargura, enojo, ira, gritería y maledicencia, y toda malicia. Antes sed benignos unos con otros, misericordiosos, perdonándoos unos a otros, como Dios también os perdonó a vosotros en Cristo.” Efesios 4:31-32

Ser reconciliados, la escritura anterior simplemente nos dice que “Quítense de vosotros toda amargura… sed benignos… misericordiosos, perdonándoos…” ¿Pero como quitamos la amargura? ¿Como podemos cambiar lo que sentimos por un mal que se nos ha hecho? ¿Cómo perdonamos? Como un acto de voluntad, debemos Confesar nuestro espíritu de falta de perdón a Dios; pedirle que nos perdone y que llene nuestros corazones con Su amor (1 Juan 1:910). Si es posible ir con aquellos que hemos dañado, compartir con ellos el amor de Dios y el perdón, confesarnos humildemente, y pedir su perdón (Mateo 5:22-24).

“El perdón no es un sentimiento… El perdón es un acto de la voluntad, y la voluntad puede funcionar a pesar de la temperatura del corazón.” Corrie ten Boom “Cuando me veo a mi mismo delante de Dios y me doy cuanta de de lo que mi bendito Señor hizo por mi en el Calvario, estoy listo para otorgar el perdón a cualquiera por cualquier cosa, no puedo negarlo. Ni siquiera quiero negarlo.” Dr. Martyn Lloyd-Jones

Pasar tiempo diariamente con el Señor en Su Palabra y en oración (Mateo 6:33).

“El grado al que puedo y estoy dispuesto a perdonar a los demás es un indicador claro del grado hasta donde yo he disfrutado personalmente el perdón de Dios mi Padre otorgado a mi.” Phillip Keller

Meditar en el significado de la cruz y del sacrificio que Jesús hizo por nuestros pecados (Tito 3:3-5).

Seis de las palabras mas poderos del idioma español son, “Yo estaba equivocado, Por favor perdóname.”

Pedirle al Espíritu Santo que genere Su amor en nuestros corazones y que nos de las fuerzas para obedecer y perdonar a los demás (Romanos 5:5). Español / Sesión 2: Comunicación Amorosa

7

Es terriblemente difícil perdonar. Es aun más difícil no perdonar. Si no perdonamos, negamos lo que Jesús ha hecho por nosotros en la cruz. Nuestra experiencia con el perdón de Dios esta directamente relacionada a nuestra habilidad para perdonar. La disposición para perdonar a los demás es parte de la indicación de que en realidad nos hemos arrepentido y recibido el perdón de Dios. Un corazón contrito para con Dios no puede ser un corazón endurecido para con los demás. La soberbia y el temor es lo que nos mantiene alejados del perdón y la reconciliación. El rehusarse a rendirnos, o ser quebrantados, insistiendo en proteger nuestros derechos, y en defendernos son todos indicadores de que el orgullo egoísta es lo que rige nuestras vidas, y no el Señor. Si el temor al, y que si esto o el otro te esta consumiendo y controlando, necesitas orar para tener la fe para confiar en y obedecer a Dios. Cuesta mucho tener enemigos. Mateo 18:21-35 nos advierte que un espíritu de falta de perdón nos pondrá en una prisión emocional.

“La primera y a menudo la única persona que es sanada por el perdón es la persona que perdona… Cuando perdonamos genuinamente, dejamos libre a un prisionero y luego descubrimos que el prisionero que liberamos fuimos nosotros.”

Lewis Smedes

Puedes ir a nuestra Pagina Web en www.parentingministry.org para descargar un cuaderno de trabajo de 13 paginas que puede ayudarte a ti o a alguien mas a aprender mas de este tema.

Español / Sesión 2: Comunicación Amorosa

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Ser Padre Es Un Ministerio SESIÓN TRES

Trabajando en Unidad

SER PADRES ES UN MINISTERIO Sesión Tres

Trabajando en Unidad

Romanos 2:8–9 “pero ira y enojo a los que _________________________________ son contenciosos y no obedecen a la verdad, sino que obedecen a la injusticia; — _________________________________ tribulación y angustia sobre todo ser humano que hace lo malo, el judío _________________________________ primeramente y también el griego, • Contenciosos _________________________________ • •

Obedeciendo la verdad Las Consecuencias

_________________________________

El Estilo de Dios Para Dirigir

_________________________________

Génesis 2:18 “Y dijo Jehová Dios: No es bueno que el hombre esté solo; le haré _________________________________ ayuda idónea para él." _________________________________ 1 Corintios 11:3 = “liderazgo”

_________________________________

Colosenses 3:18-20 “como conviene en el Señor.”

_________________________________

Efesios 6:4 “Y vosotros, padres, no provoquéis a ira a vuestros hijos, sino criadlos en disciplina y amonestación del Señor.”

_________________________________ _________________________________

Liderazgo Piadoso

_________________________________

El esposo/padre dirige según las instrucciones de Dios, no como un dictador enseñoreándose sobre su familia con mano pesada.

_________________________________ _________________________________

2 Timoteo 2:24-26 “Porque el siervo del _________________________________ Señor no debe ser contencioso, sino amable para con todos, apto para enseñar, _________________________________ sufrido; que con mansedumbre corrija a los que se oponen, …” _________________________________ •

Siervo

•

Amable para con todos

•

Sufrido o paciente

_________________________________ _________________________________ _________________________________

El esposo/ padre no es pasivo o despreocupado. No cede su responsabilidad o autoridad a su esposa.

_________________________________

Por diseño de Dios, los esposos y esposas _________________________________ son diferentes. Debemos apreciar estas diferencias para poder completarnos el uno al _________________________________ otro. _________________________________ Español/ Sesión 3: Trabajando en Unidad

1

_________________________________

El Juicio de Dios

_________________________________

Romanos 13:1-2 “Sométase toda persona a las autoridades superiores; porque no hay _________________________________ autoridad sino de parte de Dios, y las que hay, por Dios han sido establecidas. De modo que _________________________________ quien se opone a la autoridad, a lo establecido por Dios resiste; y los que resisten, acarrean _________________________________ condenación para sí mismos. 1 Pedro 3:1-2 “Asimismo vosotras, mujeres, _________________________________ estad sujetas a vuestros maridos; para que también los que no creen a la palabra, sean _________________________________ ganados sin palabra por la conducta de sus _________________________________ esposas, considerando vuestra conducta casta y respetuosa."

_________________________________

Sujeción – Una actitud voluntaria de _________________________________ ceder, cooperar, asumir responsabilidad y llevar la carga. _________________________________ Pasos Importantes 1. Juntos ponerse de acuerdo en como van a _________________________________ •

actuar. 2. Juntos ponerse de acuerdo de cómo van a _________________________________ ayudarse el uno al otro para mostrar amos a _________________________________ los hijos en todo tiempo y situación. 3. Escriban su plan de instrucción (ver semana _________________________________ 4). 4. Oren el uno por el otro.

_________________________________

Efesios 6:12 Porque no tenemos lucha contra sangre y carne, sino contra principados, contra _________________________________ potestades, contra los gobernadores de las tinieblas de este siglo, contra huestes _________________________________ espirituales de maldad en las regiones celestes. _________________________________ Filipenses 4:6–7 Por nada estéis afanosos, _________________________________ sino sean conocidas vuestras peticiones delante de Dios en toda oración y ruego, con _________________________________ acción de gracias. Y la paz de Dios, que sobrepasa todo entendimiento, guardará _________________________________ vuestros corazones y vuestros pensamientos en Cristo Jesús.

_________________________________

Padres/ Madres Solteros 1. Traten de trabajar juntos 2. Oren por ellos.

_________________________________ _________________________________

Lucas 11:4 “Y perdónanos nuestros pecados, porque también nosotros perdonamos a todos _________________________________ los que nos deben. Y no nos metas en _________________________________ tentación, mas líbranos del mal.” Español/ Sesión 3: Trabajando en Unidad

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Rol Bíblico de la Responsabilidad del Padre TAREA 1 Tesalonicenses 2:9-11 (Repasen y discutan como pareja, si están casados)

El Padre Responsable Trabaja Para Mantener a Su Familia. “…de nuestro trabajo y fatiga; cómo trabajando de noche y de día, para no ser gravosos a ninguno de vosotros,” V. 9

La Palabra de Dios no sugiere que los padres trabajen hasta el punto de descuidar a sus familias, sino que trabajen responsablemente, para que la familia no tenga que sentirse cargada financieramente. El padre responsable se le instruye que se mantenga trabajando para poder cuidar de las necesidades de su familia sin descuidar las prioridades de ser esposo y padre. "…pues no deben atesorar los hijos para los padres, sino los padres para los hijos." -2 Corinthians 12:14

El Padre Responsable es un siervo- sacerdote sobre su familia. “Maridos, amad a vuestras mujeres, así como Cristo amó a la iglesia, y se entregó a sí mismo por ella, para santificarla, habiéndola purificado en el lavamiento del agua por la palabra,” Ephesians 5:25-26

Jesús es el Sumo Sacerdote sobre la iglesia; así los varones son sacerdotes sobre sus hogares. Ver Hebreos 5:10. Un sacerdote tiene la autoridad para llevar acabo los ritos o deberes sagrados de una institución piadosa o religiosa. Cuando los padres cumplen con su función no solo están sirviendo a Dios, sino a sus esposas e hijos también. ¿Padres, alguna vez se han visto a si mismos como sacerdotes? Tú has sido escogido y ordenado por Dios para que sirvas y dirijas como sacerdote sobre la institución que El ha creado - tu familia. Deja de ver tus inhabilidades y debilidades y comienza a mirar la promesa de Dios hecha a ti y a Su poder y Su fuerza que te habilitaran para cumplir con la tarea que El te ha dado. El padre responsable es testimonio de la fe Cristiana a su familia. “Vosotros sois testigos, y Dios también, de cuán santa, justa e irreprensiblemente nos comportamos con vosotros…” V. 10

•

Santa - Devoción, piadoso, sagrado, dedicado a Dios.

•

Justa – Con integridad y honestidad, justo, rectitud de carácter y comportamiento, diariamente deseando vivir la vida de acuerdo a lo recomplace a Dios. .

•

Irreprensiblemente - Sin culpa, preparados para enfrentar el escrutinio de los críticos.

Español/ Sesión 3: Trabajando en Unidad

3

Los padres son llamados por Dios a ser los líderes espirituales en el hogar y ejemplos a seguir para sus hijos. Un padre no abandona su responsabilidad de discipular a sus hijos dejándosela a la esposa, sino que toma la autoridad como el sacerdote de su hogar. El padre responsable no transige en su manera de hablar, ni encuentra ningún placer en cosas que harían tropezar o que serian una ofensa para sus hijos. El Padre responsable hace tiempo para la instrucción, enseñanza, y disciplina en la fe, de sus hijos. “…como el padre a sus hijos, exhortábamos y consolábamos a cada uno de vosotros.” V. 11

•

Exhortar - llamar a venir a un lado de uno, animar.

•

Animar o Consolar - Inspirar, apoyar; consolar en tiempos de preocupación, ánimo suavizante diseñado para alegrar e inspirar a comportarse correctamente. .

•

Implorar - llamar a orar de todo corazón, dando testimonio personal. Solemne, suplica sincera, instar.

Instruir significa criar hasta la madurez o discipular. El padres responsable no descuida el rol que Dios la ha dado ni se lo delega a su esposa, sino que toma la autoridad como líder, pastor, y siervo en el hogar. El padre responsable es el maestro - líder en su hogar. “Y vosotros, padres, no provoquéis a ira a vuestros hijos, sino criadlos en disciplina y amonestación del Señor.” Efesios 6:4

Debe instruir a sus hijos. Esto no quiere decir que las madres no deben tomar parte en la instrucción. Deben ser parte de todos los aspectos de disciplina, pero no la que será finalmente responsable. “…que gobierne bien su casa, que tenga a sus hijos en sujeción con toda honestidad.” 1 Timoteo 3:4

La regla es dirigir. El padre debe cerciorarse de que sus hijos obedezcan. El debe ser el disciplinario. Padres, ¿Que principios han aprendido de 1 Tesalonicenses 2 que mas les hallan ministrado acerca de su rol como padres?

¿Como difiere este rol bíblico con tu estilo actual de criar a tus hijos? _

Español/ Sesión 3: Trabajando en Unidad

4

Rol Bíblico de la Madre Responsable TAREA 1 Tesalonicenses 2:7-8 (Repasen y discutan como pareja, si están casados)

Por que Dios asigna un gran valor a la familia, y por que el sabia que criar hijos seria una responsabilidad retante y a menudo abrumadora, El amorosamente proveyó instrucciones para los padres de familia en Su Palabra. La Biblia es nuestro manual para la crianza de nuestros hijos. ¡Criar hijos es un privilegio! Es el deseo de Dios bendecir la relación matrimonial, para que esta pueda producir, "una descendencia para Dios." “¿No hizo él uno, habiendo en él abundancia de espíritu? ¿Y por qué uno? Porque buscaba una descendencia para Dios. Guardaos, pues, en vuestro espíritu, y no seáis desleales para con la mujer de vuestra juventud.” -Malaquías 2:15

Aunque 1 Tesalonicenses 2:7-13 es una instrucción para la crianza espiritual y el discipulado (cristianos maduros ayudando a creyentes jóvenes a crecer en la fe), los roles de la madre y el padre en el proceso de maduración de los hijos está claramente delineado. Como padres cristianos, nuestro deseo para nuestros hijos debe ser, por sobre todas las cosas, que se conviertan en adultos piadosos y maduros. Debemos orar diligentemente por nuestros hijos como Pablo oró por los nuevos creyentes en Tesalónica. "…anduvieseis como es digno de Dios, que os llamó a su reino y gloria." -1 Tesalonicenses 2:12.

La Madre Cariñosa 1 Tesalonicenses 2:7-8

La madre cariñosa es tierna con sus hijos. "… fuimos tiernos entre vosotros…" V. 7

•

Tierno = Suave, apacible, callado, sereno.

Algunas mujeres son tiernas por naturaleza, mientras que otras muestran un comportamiento más áspero. La palabra fuimos en este versículo se origina en el hebreo e implica un estado de cambio, condición, o el pasar de un estado a otro, volverse. Al determinar que nos vamos a rendir al Espíritu Santo diariamente, ¡El causara que nos volvamos todo lo que Dios nos llama a ser! La madre tierna nos pierde el control, no se llena de ira, gritando y juzgando. “La blanda respuesta quita la ira; Mas la palabra áspera hace subir el furor.” -Proverbios 15:1 Español/ Sesión 3: Trabajando en Unidad

5

La Madre Cariñosa Nutre a Sus Hijos. "… como la nodriza…" V. 7

•

Nodriza - Mujer que amamanta, cría, nutre, instruye, algo que nutre, proveer de nutrición, educar, fomentar, ayudar a avanzar el desarrollo de alguien o algo.

Desde el tiempo de la concepción y através de la vida del niño, la madre es llamada a nutrir a sus hijos. Obviamente los métodos para nutrir cambian con la madurez del niño, pero el corazón de la madre debe estar dado siempre a nutrir y edificar a sus hijos. El rol de la madre es el hacer que sus hijos se sientan seguros en el amor y la aceptación de ella, por medio de sus acciones y palabras. Una madre cariñosa no usa palabras ásperas, no ignora a sus hijos, o retiene su afecto hacia ellos. La Madre Cariñosa Cuida de Sus Hijos. "… cuida con ternura a sus propios hijos." V. 7

• Cuidar - Escuchar, poner atención, ministrar, suavizar con calor, mantener calientes como el ave que cubre con sus alas, querer con amor tierno. fomentar con cuidado tierno." Diccionario Expositivo Vine's La madre que cuida de sus hijos mantiene un corazón blando y tierno hacia sus hijos, que no es siempre fácil. Es muy fácil para una madre endurecerse, por causa de una desilusión, frustración, fatiga u otras presiones. Una madre que cuida de sus hijos de continuamente rendirse al Espíritu Santo para poder guardar su corazón. Una madre tierna perdona a sus hijos y busca su perdón cuando se ha equivocado. La madre cariñosa muestra afecto por sus hijos. “Tan grande es nuestro afecto por vosotros…" V. 8

•

Afecto (desear con cariño) - Anhelo, o deseo, valorar mucho.

El nutrir, cuidar, y desear con afecto, requiere del tacto. La madre debe afirmar a sus hijos con abrazos, besos, palabras de animo, y otras muestras de afecto apropiadas. Una madre afectuosa conoce a sus hijos individualmente y estudia como hacer que cada uno de sus hijos se sienta especial, ya sea horneando un pastel, dejando notitas en sus loncheras, o hacienda diferentes actividades con ellos. La madre cariñosa da de si misma para poder hacer lo que es mejor para sus hijos. “… que hubiéramos querido entregaros no sólo el evangelio de Dios, sino también nuestras propias vidas;…” V. 8

La madre cariñosa entiende que su prioridad es poner la instrucción amorosa de sus hijos antes que sus propias necesidades. Ama a sus hijos con el amor sobrenatural de Dios, a pesar de los errores, fracasos, y naturaleza pecaminosa de ellos.

Español/ Sesión 3: Trabajando en Unidad

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Madres, ¿Que principios han aprendido de 1 Tesalonicenses 2 que les han ministrado mas acerca de su rol como madres?

¿Como difiere este rol bíblico con tu estilo actual de criar a tus hijos?

Español/ Sesión 3: Trabajando en Unidad

7

Ser Padre Es Un Ministerio Sesión Cuatro

Instruyendo a Sus Hijos 1ra. Parte

SER PADRES ES UN MINISTERIO Sesión Cuatro

Instruyendo a Sus Hijos 1ra. Parte _________________________________

Los Dos Componentes de la Instrucción

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Discipulado y Disciplina

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Parte I - Discipulado

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Recuerda la Sesión Dos, Un Fundamento Firme.

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Deuteronomio 6:7-9 "Las enseñarás diligentemente a tus hijos, y hablarás de ellas cuando te sientes en tu casa y cuando andes por el camino, cuando te acuestes y cuando te levantes. "Las atarás como una señal a tu mano, y serán por insignias entre tus ojos. "Las escribirás en los postes de tu casa y en tus puertas.”

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Las enseñaras _______________ a tus hijos.

_________________________________

Se un ________________.

_________________________________ _________________________________

LA HIPOCRESIA GENERA REBELION

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Los padres deben examinarse a si mismos.

2 Corintios 13:5 “Examinaos a vosotros _________________________________ mismos…”

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Salmo 127:3-5 “He aquí, herencia de Jehová son los hijos; Cosa de estima el fruto del _________________________________ vientre. Como saetas en mano del valiente, _________________________________ Así son los hijos habidos en la juventud. Bienaventurado el hombre que llenó su aljaba _________________________________ de ellos;” Los padres deben considerar a sus hijos una _________________________________ arma ofensiva o perderán su perspectiva del _________________________________ discipulado.

Cuando Discipular a Nuestros Hijos

_________________________________

(Deuteronomio 6:7- 9)

_________________________________ _________________________________

1. “…hablarás de ellas cuando te sientes en tu casa...”

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Los Padres deben comunicar la Palabra de Dios a sus hijos.

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Sesión 4 Español: Disciplinando a Sus Hijos

1

_________________________________ 2. “…cuando andes por el camino…”

_________________________________ _________________________________ _________________________________

3. “…cuando te acuestes y cuando te levantes...”

2 Timoteo 4:2 “que prediques la palabra; que _________________________________ instes a tiempo y fuera de tiempo.”

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Colosenses 1:10 “para que andéis como es digno del Señor, agradándole en todo, llevando _________________________________ fruto en toda buena obra, y creciendo en el conocimiento de Dios;” _________________________________

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4. “…insignias entre tus ojos. “

_________________________________

Para ser ejemplos de los demás y como recordatorio a nosotros mismos.

_________________________________

Salmo 1:1-3 “Bienaventurado el varón que no anduvo en consejo de malos, Ni estuvo en camino de pecadores, Ni en silla de escarnecedores se ha sentado; Sino que en la ley de Jehová está su delicia, Y en su ley medita de día y de noche. Será como árbol plantado junto a corrientes de aguas, Que da su fruto en su tiempo, Y su hoja no cae; Y todo lo que hace, prosperará.’

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

5. “…Las escribirás en los postes de tu casa y en tus puertas.”

_________________________________

Josué 24:15 " Y si mal os parece servir a _________________________________ Jehová, escogeos hoy a quién sirváis; si a los dioses a quienes sirvieron vuestros padres, _________________________________ cuando estuvieron al otro lado del río, o a los dioses de los amorreos en cuya tierra habitáis; _________________________________ pero yo y mi casa serviremos a Jehová."

_________________________________

Romanos 1:32 “quienes habiendo entendido el juicio de Dios, que los que practican tales _________________________________ cosas son dignos de muerte, no sólo las hacen, sino que también se complacen con los _________________________________ que las practican.”

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Todas las cosas en el hogar, incluyendo música, televisión por cable, programas de _________________________________ televisión, videos, películas (¿clasificación?) revistas, juegos de mesa, actividad en el _________________________________ Internet (pornografía) y cuartos de chat.

_________________________________

Sesión 4 Español: Disciplinando a Sus Hijos

2

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ENSEÑA A TUS HIJOS LOS PRECEPTOS & MANDAMIENTOS DE DIOS

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A. Hazlo de una manera sencilla! El objetivo es inculcar la Palabra de Dios _________________________________ en el corazón de tus hijos. No estas tratando de producir eruditos Bíblicos. _________________________________ B. Mantén la enseñanza corta. Todas las familias tienen diferente espacio de atención, debes ser sensible a esto para que puedas hacer el estudio Bíblico familiar un tiempo divertido y ameno, no un sermón.

_________________________________ _________________________________ _________________________________

C. Hazlo algo emocionante. Tu amor y emoción por tu fe se transferirá a tus hijos. Puedes usar juegos Bíblicos, historietas, videos, etc.

_________________________________ _________________________________

D. Se flexible. Todas las familias tienen eventos inesperados y pasan por cambios de horarios (los deportes de los hijos, actividades escolares, etc.) Si es necesario, cambia la hora y la noche de tu estudio Bíblico familiar a otro día que se ajuste a los cambios. No seas rígido y legalista.

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

E. Se constante. Mientras la flexibilidad a menudo es necesaria, debes ser constante en tus estudios Bíblicos, manteniendo así un balance.

_________________________________ _________________________________

F. Se realista en tus expectativas. La enseñanza acerca de Dios a sus hijos debe darse a través de toda la vida. Recuerde que esta sembrando las semillas. Puede que el tiempo de cosechar aun no haya llegado.

_________________________________ _________________________________ _________________________________

G. ¡No Dejes de Comenzar! El cambio puede ser incomodo. Quizás estés nervioso o temeroso de que no vaya a salir como lo planeaste. Repasa los puntos ya mencionados y empieza. Puedes desarrollar tu programa de estudio sobre la marcha; personalizando el Estudio Bíblico a tu familia en particular.

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Sesión 4 Español: Disciplinando a Sus Hijos

3

Ser Padres es un Ministerio

Discipulando a Sus Hijos – Evaluación Personal Tarea de Discusión Para Los Padres 1. Las verdades Bíblicas y/o principios para la crianza de sus hijos que el Señor les ha revelado (o recordado) por medio de esta sesión. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2. Repasen Deuteronomio 6:7-9 una vez mas. Discutan y describan los elementos del discipulado de sus hijos de acuerdo a este pasaje. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

3. Tómense un momento para reflexionar sobre el Salmo 1:1-3. ¿Es esta una descripción de sus vidas? q Si q No Expliquen________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 4. Escriban su compromiso de hacer cambios en donde necesiten hacerlos para poder discipular a sus hijos diligentemente. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

•

Oren, pidiendo a Dios ayuda para dar seguimiento y comenzar.

•

Determinen cual es el tiempo más conveniente de la semana.

•

Comprométanse a la fecha en la que van a empezar.

•

Díganles a sus hijos acerca del Estudio Bíblico Familiar.

•

Comiencen, sean constantes, y vean como Dios bendice a su familia. Sesión 4 Español: Disciplinando a Sus Hijos

4

Eliminando los Entretenimientos Inapropiados Tarea de Discusión Para los Padres (Repasen y discutan como pareja si son casados)

1. Hagan una lista de la música, videos, video juegos, revistas, pósters, programas de televisión, libros y otras formas de entretenimiento que tu y/o tus hijos están disfrutando en el presente que necesitan ser eliminados. Una pregunta muy sencilla que les ayudara a clasificar estos entretenimientos es: ¿Si Jesús visitara nuestro hogar hoy, creen que el aprobaría de estos materiales? ______________________

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2. ¿Necesitan hacer cambios en su hogar en esta área? q Si q No 3. Escriban su compromiso de hacer cambios en donde necesiten hacerlos para poder discipular a sus hijos diligentemente acerca de formas apropiadas y contenido de entretenimientos. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

Efectuando el Cambio Los padres deben tener cuidado de no actuar impulsivamente o como tiranos en su esfuerzo por efectuar estos cambios. Los padres no deben esculcar el cuarto de sus adolescentes como si fuera una venganza, arrancando pósters de las paredes y destruyendo música. Su acercamiento a sus hijos debe ser hecho con amor, humildad, y sin ira o arrogancia. Si anteriormente ha aceptado entretenimiento inapropiado en su hogar, tome los siguientes pasos: •

Ore y busque la dirección y sabiduría del Señor.

•

Discutan y pónganse de acuerdo como pareja de las cosas que se tienen que desechar.

•

Si sus hijos han comprado estas cosas con su propio dinero, y con su permiso sea explicito o implícito, pueden, si es aplicable, ofrecer reemplazar el entretenimiento inapropiado con uno que sea razonablemente apropiado que sus hijos elijan.

4. Discutan juntos su plan de acción acerca de como, juntos, van a efectuar estos cambios. Escriban sus planes. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

Sesión 4 Español: Disciplinando a Sus Hijos

5

Libros Devocionales y de Discipulado Recomendados TAREA (Repasen y discutan como pareja si son casados)

La Biblia Cuaderno de Trabajo Fundamentos Firmes de Discipulado por Family Discipleship Ministries Disponible en Español en nuestra pagina de Internet. Conoce tu Biblia por Philip Yancey and Brenda Quinn Cada Día con Jesús por Greg Laurie Auto- Confrontación por John C. Broger Experiencias con Dios por Henry Blackaby Acercándonos por John F. MacArthur En Pos de lo Supremo Por Oswald Chambers El Libro de Salmos en un Año por William J. Petersen y Randy Petersen Arroyos en el Desierto por la Sra. Charles E. Cowman. Libros Devocionales y de Discipulado Para Niños y Adolescentes Historias Bíblcas Preferidas, grados 3 & 4 by Rainbow Books Talksheets™ - Junior High by Youth Specialties Talksheets™ - More Junior High by Youth Specialties Talksheets™ - High School by Youth Specialties Talksheets™ - More High School by Youth Specialties Dios y Yo. Devociones para Niñas, edades 2–12 by Legacy Press Pequeñas Mujeres Creciendo por Donna J. Miller con Linda Holland Devociones Para Jóvenes por Josh McDowell

Sesión 4 Español: Disciplinando a Sus Hijos

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Ser Padre Es Un Ministerio Sesión Cinco

Instruyendo a Sus Hijos 2nda. Parte

SER PADRES ES UN MINISTERIO Sesión Cinco

Instruyendo a Sus Hijos 2nda. Parte _________________________________

Disciplinando Hasta La Madurez

_________________________________

Efesios 6:4 “Y vosotros, padres, no provoquéis a ira a vuestros hijos, sino criadlos en disciplina _________________________________ y amonestación del Señor.”

_________________________________

•

Criadlos – Criarlos hasta llevarlos a la _________________________________ madurez; instruir o educar.

•

Disciplina – Disciplina; corrección; disciplina _________________________________ educativa (Vines Expository Dictionary dice, “Disciplina que regula el carácter.”) _________________________________

•

Amonestación – Instrucción apropiada de acuerdo a los caminos de Dios no-- los _________________________________ nuestros.

_________________________________ _________________________________

Hebreos 12:5–6 “5 y habéis ya olvidado la exhortación que como a hijos se os dirige, diciendo: Hijo mío, no menosprecies la disciplina del Señor, Ni desmayes cuando eres reprendido por él; 6 Porque el Señor al que ama, disciplina, Y azota a todo el que recibe por hijo.

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Disciplina = __________________________

_________________________________

Azota = _________________________

_________________________________

El Blanco - Nuestra Meta

_________________________________

1. __________ y Valores (bien y mal)

_________________________________

Deuteronomio 6:7-9

Disciplinando a nuestros hijos por medio del _________________________________ ejemplo e instruyéndolos a través del estudio _________________________________ Bíblico.

_________________________________

2. Personal ________________

Titus 3:14 “14 Y aprendan también los nuestros _________________________________ a ocuparse en buenas obras para los casos de _________________________________ necesidad, para que no sean sin fruto.”

_________________________________

Proverbios 13:4 “El perezoso ambiciona, y nada consigue; el diligente ve cumplidos sus deseos.” (NVI)

_________________________________

Sesión 5 Español: Instruyendo a Sus Hijos – Parte 2 Disciplina

1

_________________________________

3. Self- ____________________

Proverbios 29:11 “ 11 El necio da rienda suelta _________________________________ a toda su ira, Mas el sabio al fin la sosiega.” 2 Pedro 3:17 “17 Así que vosotros, oh amados, _________________________________ sabiéndolo de antemano, guardaos, no sea que arrastrados por el error de los inicuos, _________________________________ caigáis de vuestra firmeza.”

_________________________________

Padres, ¿han establecido la meta para sus hijos?

_________________________________

Estos son los caracteres que les estamos enseñando a nuestros hijos, es como entrenar un músculo.

_________________________________

Las Cuatro Herramientas Para la Instrucción

_________________________________

_________________________________

_________________________________

1) Reglas - _______________

_________________________________

2) Disciplina - ______________

_________________________________

3) Castigo - Un poderoso ____________ para aceptar la instrucción.

_________________________________

4) Consistencia – Regularidad armoniosa o continuidad firme.

_________________________________

Las Herramientas Para La Instrucción Definidas

_________________________________ _________________________________

1. Reglas (limites)

_________________________________

Deuteronomio 4:13-14 " 13 Y él os anunció su pacto, el cual os mandó poner por obra; los diez mandamientos, y los escribió en dos tablas de piedra. 14 A mí también me mandó Jehová en aquel tiempo que os enseñase los estatutos y juicios, para que los pusieseis por obra en la tierra a la cual pasáis a tomar posesión de ella.”

_________________________________ _________________________________ _________________________________

_________________________________ La Reglas deben ser escritas por las _________________________________ siguientes razones: 1) Elimina confusión tanto para padres como _________________________________ hijos y establecen metas claras

_________________________________

2) Ayuda a establecer y mantener unidad entre los padres. Promueven un espíritu de equipo.

_________________________________ _________________________________

3) Acaban con el doble ánimo y la parcialidad.

4) Nos ayuda a ser consistentes y mas aptos _________________________________ a dar seguimiento. Sesión 5 Español: Instruyendo a Sus Hijos – Parte 2 Disciplina

2

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2. Disciplina (consecuencias)

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Hebreos 12:6 “6 Porque el Señor al que ama, disciplina, Y azota a todo el que recibe por hijo.” Disciplina = Corrección •

Instruir – Instruir; perfeccionar.

corregir;

amoldar

_________________________________ _________________________________ o

_________________________________

Los padres deben disciplinara sus hijos _________________________________ por que: _________________________________ 1) Dios así lo manda - Proverbios 23:13-14; Proverbios 22:6

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2) Esto demuestra amor -Hebreos 12:6

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3) Para criar adultos y no niños – Salmo 32:9

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4) Para mantener la paz en el hogar – Hebreos 12:11

_________________________________

3. Castigo - Una cantidad medida de dolor _________________________________ para motivar. ¡El castigo no debe incluir ira, gritos, _________________________________ maldiciones o juicio!

_________________________________

Proverbios 23:13-14 “13 No rehúses corregir al muchacho; Porque si lo castigas con vara, no morirá. 14 Lo castigarás con vara, Y librarás su alma del Seol. (Infierno)

_________________________________ _________________________________

Hebreos 12:11 “11 Es verdad que ninguna _________________________________ disciplina al presente parece ser causa de gozo, sino de tristeza; pero después da fruto _________________________________ apacible de justicia a los que en ella han sido _________________________________ ejercitados.”

4. Consistencia

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¿Que tan importante es la consistencia?

_________________________________ _________________________________

No Consistencia = No Hay Reglas No Reglas = No Hay Instrucción No Instrucción = ¡No Hay Paz!

_________________________________ _________________________________

¡No Consistencia = No Paz!

_________________________________ ¡Una de las razones por las que a los padres no les gusta escribir sus reglas y _________________________________ disciplinas es por que esto los hará _________________________________ responsables por dar seguimiento! Sesión 5 Español: Instruyendo a Sus Hijos – Parte 2 Disciplina

3

_________________________________

“No Cuentes” da seguimiento con amor.

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Algunos niños pueden necesitar: •

Mas disciplina

_________________________________

•

Mas limites

_________________________________

•

Consecuencias más duras.

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Actitud y Comportamiento

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• •

Actitud

–

Una

postura

sentimiento; opinión o modo.

o

posición; _________________________________

Comportamiento – El acto o manera de _________________________________ comportarse _________________________________ Salmo 4:4 “Airaos pero no pequéis…”

_________________________________

Los hijos pueden intentar manipular a los _________________________________ padres para que no le den seguimiento a la disciplina o para que cambien sus reglas. _________________________________ •

Manipular – Controlar o usar métodos astutos, _________________________________ injustos, o insidiosos especialmente a favor de uno mismo.

_________________________________

Los hijos pueden intentar vengarse contra la _________________________________ autoridad de sus padres teniendo una mala _________________________________ actitud. Si el hijo puede lograr que el padre se enoje esto le da cierta satisfacción. Esto es _________________________________ muy dañino para los fundamentos de autoridad de los padres.

_________________________________

Venganza Versus Instrucción •

_________________________________

_________________________________ Venganza – Causar daño a causa de algún insulto. . _________________________________

La venganza es egoísta, no instruye, y causa _________________________________ rebeldía.

•

Instrucción – Disciplina.

_________________________________

La instrucción enseña, es justa, y transforma los _________________________________ corazones y caracteres de nuestros hijos.

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Sesión 5 Español: Instruyendo a Sus Hijos – Parte 2 Disciplina

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Herramientas Prácticas Para la Instrucción Para Niño(a) s Pequeño(a) s

Antes de que comencemos a ver la implementación práctica de las cuatro herramientas para la instrucción, quiero explicarles las “Diez Leyes de Propiedad” de los niños pequeños, para aquellos que son bendecidos con tener hijos entre los 18 meses y 4 años de edad: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Si me gusta, es mío. Si esta en mi manos, es mío. Si te lo puedo quitar, es mío. Si yo lo tenia hace una semana, es mío. Si es mío, no puede nunca parecer de ninguna manera que es tuyo. Si estoy hacienda o construyendo algo, todas las piezas son mías. Si se parece a algo que es mío, es mío. Si yo creo que es mío, es mío. Si esta cerca de mi, es mío. Si es brócoli, es tuyo.

Cuando nuestras pequeñas bellezas vienen a casa del hospital, están completamente consumidos con sigo mismos; y, como ya sabemos, el compartir no es algo que se da naturalmente. Así que veamos algunas cosas que podemos hacer durante estos años, que son conocidos comúnmente como los “terribles dos.” Esta es la edad en la que sus hijos están derramando cosas, tirando cosas, a menudo haciéndose daño a si mismos, y haciendo cosas embarazosas. El probarnos en todos los sentidos también es muy común; el intentar mantener su sentido del humor durante este tiempo, para no perder la cabeza, es muy importante. Durante los primeros cinco años, establecer su autoridad e inculcarles límites es algo crítico. Los niños a esta edad retaran su autoridad de padres diariamente. Que no cunde el pánico. Cuando mi hijo, Nicholas, tenía entre los tres y cuatro años de edad, recibí una llamada de mi esposa en mi trabajo. Ella estaba muy alterada; ella estaba llorando y yo estaba tratando de entender que era lo que había sucedido. Finalmente ella me contó la historia. Ella había estado en el Mercado. Había puesto Justin en el carrito, pero Nick estaba caminando a su lado cuando encontró la sección de los juguetes. Así que le trajo un juguete y le dijo “Mami, quiero esto.” Mi esposa dijo, “No, devuélvelo” y siguió caminando. Ella llegó al final del pasillo, se dio la vuelta, y miro que Nick no la venía siguiendo. Ella dijo, “Nick, ven.” El comenzó a caminar en dirección opuesta. Así que dejo a Justin en el canasto, y fue por Nick. Llego como a la mitad del pasillo y Nick comenzó a correr. Ahora tenía una crisis en sus manos. Tenía al pequeño de dos años en el canasto en un extremo del pasillo, y un niño de cuatro años que estaba tratando de huir de ella. Así que se devolvió por el carrito, pero estaba comenzando a sentir pánico. Comenzó a corretear a Nick por toda la tienda con el carro lleno de mandado. El se mantenía apenas fuera de su alcance, y no lo podía atrapar. Finalmente se lanzó sobre el, lo agarro, se devolvió por Justin, y se fue de la tienda en lágrimas, dejando todo el mandado en el canasto. Una vez que hube escuchado la historia, me subí al carro, fui a casa, le di unas nalgadas a Nick, amenace su vida (esto fue antes de que entendiera los principios que estoy compartiendo con ustedes). Yo le dije, “¡Nunca vuelvas a hacer esto!” y me devolví al trabajo. Sesión 5 Español: Instruyendo a Sus Hijos – Parte 2 Disciplina

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Menos de una semana después, sonó otra vez el teléfono en el trabajo, era mi esposa, sollozando tanto que pensé que alguien había muerto. “¿Que, cariño, que?” “Lo hizo otra vez.” “¿Que hizo otra vez?” Ella dijo, “¡En la tienda!” Vine a casa, fui a su cuarto, y le di una paliza que se pensaría que nunca se le iba a olvidar. Salí, y mi esposa aun estaba llorando, aun estaba alterada, sollozando, “Ya no puedo hacer esto.” Le dije, “Cariño. Mira, nunca mas iras de compras con el, te lo prometo. Te esperas a que yo venga a casa y yo voy a la tienda. Tu no lo tendrás que hacer, te lo prometo. No te haré pasar por esto otra vez.” Fui y le dije a el, “Nick, ya no vas a ir al Mercado con mamá. O lo voy a hacer yo o te quedaras en casa.” Pasaron un par de semanas, y mi esposa necesitaba pan y leche, y yo estaba en casa. Ella dijo, “¿Puedes ir a comprarlos?” Nick se levantó, “Ey, papá, ¿puedo ir contigo?” “Claro,” Yo nunca pensé que este niño de cuatro años que pesaba tan solo 40 libras iba a retar mi autoridad en la tienda. Rumbo a la tienda, mire a Nick y dije, “Nick, ¿Conoces las reglas?” “Si papá.” Así que fui y tome el pan y la leche, y me forme en la línea Express listo para pagar. Pero mire a mi alrededor, y Nick no estaba detrás de mi. El estaba como a treinta pies de retirado, con un juguete en sus manos. Le dije, “Nick, devuélvelo.” Pero el no se movió. Solo bajó la cabeza. ¡Lo que empecé a sentir en ese momento fue definitivamente demoniaco! El cartón de leche estaba por explotar en mis manos. La persona que estaba detrás de mi se empezó a alejar, todos comenzaron a notar lo que estaba sucediendo, pero a mi ni me importó. Yo estaba completamente insensible a las personas que estaban a mi alrededor; yo estaba mirando a Nick, pensando “¿Pero como te atreves?” “Nick, hazlo ¡YA!” Pero aun así el no escuchó. Luego dije algo que yo le pido a Dios que ninguno de ustedes vaya a decir jamás. Dije, “Nick, si no lo haces ya, voy a tirarte una patada voladora aquí en la tienda. No me importa quien este aquí.” Finalmente corrió y devolvió el juguete a su lugar. Nos subimos al carro, y le di unas nalgadas. Llegamos a casa y le di de nalgadas otra vez. Fueron muchas situaciones como estas que causo que mi esposa y yo comenzáramos a orar y a buscar ayuda para poder lidiar con Nick. Yo sabia que lo que estaba haciendo no estaba bien, y las nalgadas no estaban funcionando. Este era el tiempo antes de que aprendiera como lidiar con la disciplina de Nick de una forma apropiada. Ustedes padres, que han sido bendecidos con un hijo voluntariosos como este, aguanten un poco mas. La herramientas que van a aprender a usar en realidad funcionan. Papás—Involúcrense Es importante, Papás, cuando tienen hijos más chicos, que estén involucrados. Necesitamos trabajar unidos cuando nuestros hijos están chicos. Cuando recién entre al ministerio, yo estaba dando la conserjería prenupcial en nuestra iglesia. Y cuando se esta involucrado en el ministerio, es importante que se llegue a la iglesia a tiempo. Era vergonzoso para mí llegar tarde. Vivíamos como a veinte minutos de la iglesia. Un domingo por la mañana iba yo manejando como a 95 millas por hora por la carretera, y mi esposa me miro y me dijo, “¿Por que vas manejando a tan alta velocidad? Deberías de ir mas despacio.” Yo le dije, “¡Si tu no te tardaras tanto, no tendría que manejar así!” Ella podía ver que yo estaba un poco agitado. Hubo silencio por algunos momentos; y luego ella dijo muy calmadamente, “¿Por que no me ayudas en la mañana?”

Sesión 5 Español: Instruyendo a Sus Hijos – Parte 2 Disciplina

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Esto nunca se me había ocurrido. Yo la mire y dije, “¿Que quieres decir con, ayudarte? Yo me levanto; yo saco los platos para el cereal. De vez en cuando hasta pongo el cereal en los platos antes de que los niños vayan a desayunar. ¡Hasta hago el café! ¿Que mas quieres que haga?” Yo estaba completamente ajeno a lo que ella estaba diciendo. Ella dijo, “¿Por qué no vistes a los niños?” Aquí fue cuando empecé a tener una crisis en mi cabeza. “¿Me voy a aguantar esto o que?” Yo dije, “OK, esta bien. A partir de la semana que entra esto es mío.” La siguiente semana llegó, y me levante esa mañana, sabiendo que le iba a comprobar que estaba equivocada. Los niños iban a estar vestidos e íbamos a llegar a tiempo. Entre en el cuarto de los niños, Ey, vamos niños, vamos a alistarnos.” Baje los escalones, preparé todo. Pero no escuche nada arriba; todo estaba silencio. Así que volví a entrar en su cuarto, y estos dos niños aun estaban en la cama. “¡Levántense, ahora mismo!” Yo les jale las sabanas. “¡Salgan de la cama o les daré unas nalgadas!” No pasó mucho tiempo antes de que se alteraran y comenzaran a llorar, y yo estaba forzándolos a vestirse. Una observación acerca de los hijos voluntariosos: cuando sea posible, de les a escoger. Nicholas creía que siempre tenía que tener el control. Eventualmente aprendí a ponerle dos pares de Levis en frente para que el escogiera cual se iba a poner. Yo ni siquiera podía ver la diferencia entre los dos, pero esto lo hacia sentirse como que el tenia un poco de control. A veces se les puede dar a escoger en áreas menores, y esto hace que las cosas sean más fáciles. A Justin no le importaba si se le ponían una camisa rosa con pantalones verdes. De regreso a mi primera semana de vestirlos. Yo creí que había ganado, pero estaba equivocado. Nos subimos al auto a tiempo, y conforme íbamos por el camino me iba sintiendo muy bien. Me volví a mi esposa, y su expresión lo decía todo. Me estaba viendo con esa expresión de “Idiota.” Yo le dije, “Ey, vamos a llegar a tiempo.” Ella dijo, “Si, pero mira en el asiento trasero.” Los dos niños estaban allí, ojos rojos, lagrimas corriendo por sus mejillas. ¡Claro pero estaban listos para ir a la iglesia y alabado sea Dios! Al hablar con mi esposa acerca de cómo podría hacer las cosas mejor, aprendí como ponerme un calcetín en la mano, hacer un pequeño títere y meterme bajo las sabanas, y decir, “Hola, ¡Buenos días!” O les hacia cosquillas en el oído. Me acostaba un lado de ellos y les contaba un cuento (les contaba cuentos tontos acerca de un perro que correteaba a los gatos hasta que se subían a un árbol y luego no sabia como bajarse, o que metía su cabeza en una botella, etc. Les inventaba cuentos para contarles.) Convertí el tiempo de levantarse en algo divertido. Aprendí que si los podía motivar en la mañana, si hacia que sus mentes se pusieran a pensar, por diez o quince minutos, y luego decía “muy bien es tiempo de alistarnos” estaban mucho mas preparados para alistarse con un espíritu de cooperación. Aprendí a adaptarme sin transigir. ¿Se necesito tiempo? Si. Pero este era mi trabajo hasta que mis hijos pudieron hacerlo por si mismos. Así que papás, ustedes pueden participar y ayudar. No se trata de “tu parte y mi parte”; es “nuestra parte.” Puntos Prácticos para los Pequeñitos Existen algunas prácticas que son especialmente importantes cuando se tienen niños pequeños: ámalos, no les grites ni te enojes. Mantén la calma—si pierdes el control, pierdes tu credibilidad. Es algo critico que les enseñes a obedecer y respetar tu autoridad durante los primeros cinco años. Se consistente—si les dices que vas a hacer algo, entonces dale seguimiento. Si es posible has las cosas a prueba de niños en lugar de continuar con una batalla interminable. Permítanme explicar: si tienen un niño voluntarioso que constantemente esta metiéndose con los juguetes de su hijos mayor, que están guardados en donde los pueda alcanzar, y todos los días se tienen pleitos por que su niño de tres años siempre esta listo para jugar con esos juguetes, y nunca los guarda o los rompe, Sesión 5 Español: Instruyendo a Sus Hijos – Parte 2 Disciplina

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quizás los puede guardar fuera del alcance del niño. No pensamos dos veces para guardar veneno bajo llave, pero puede ser igual de importante guardar bajo llave esas manzanas de la discordia. Cuando estén disciplinando a sus hijos lo deben hacer con amor. Cuando están disciplinando a sus hijos mas chicos, especialmente si los están obligando a que usen algún motivador, quizás se vuelvan a ustedes y les digan, “Tu no me amas, me acabas de dar unas nalgadas.” Explíquenles, “no, esta es otra forma de amor. Dios dice que el amor es disciplina que incluye el castigo, y si no quieres recibir la disciplina predeterminada, necesito encontrar la forma de motivarte.” Pero claro que si tiene la cara de enojado, y esta gritando, no habrá manera de que los convenza que les esta amando en ese momento. Tiene que acabar con esas cosas en sus prácticas de instrucción por completo. Ejemplos de Reglas Se necesitan establecer verdaderos límites para cuando sus hijos cumplen de 15 a 18 meses. Vean el apéndice A para ejemplos de Reglas y Disciplinas para niños de 18 meses a 5 años de edad. Respeto – Obedecer a los Padres Primero, desde que puedan caminar y hasta que se vayan de su casa, la regla número uno debe ser el respeto a los padres. Recuerden, en esos primeros 5 años, cuando les estén enseñado esta regla, también están definiendo lo que es el respeto. Obviamente un niño de tres años no sabe lo significa la palabra “respeto.” Cuando se enojan dicen “Te odio,” no entienden que eso es irrespetuoso, la primera vez. Así que cuando suceden cosas y ellos responden de la manera equivocada, ustedes necesitan decir, “Mira, entiendo que estés molesto, pero lo que acabas de decir es irrespetuoso. Así que la próxima vez que lo digas, recibirás una consecuencia- una disciplina- por irrespetuoso. No obedecer a lo que se les manda también es una falta de respeto. Si le dicen al niño ven aquí, deja de hacer eso, apártate de allí, etc.…. y ellos no obedecen, ustedes necesitan disciplinarlos. No se acostumbren a levantar la voz, o a usar su segundo nombre para llamarles la atención mas severamente. Si no obedecen, solo denle seguimiento y apliquen la disciplina ya determinada por el comportamiento. Una disciplina típica por la falta de respeto sería un tiempo fuera. Yo recomiendo que cualquiera que sea la edad de su hijo, esa seria la cantidad de tiempo que pasara en tiempo fuera. Si tienen tres años serán tres minutos. Use la cuna para los mas pequeños, para que no puedan salirse. Ellos entenderán el concepto: cuando usted diga “NO” y ellos continúen haciendo lo que están haciendo, levántelos, póngalos dentro de la cuna, y ponga el reloj. Ahora, con uno de sus hijos voluntariosos, los que tienen tres, cuatro, cinco años, que son más voluntariosos, necesitan definirles lo que significa quedarse sentados sobre una silla. Si no se los definen, muy pronto van a estar parados sobre la silla o moviéndola de lugar. Cuando los sienten sobre la silla, ellos están pensando, “Yo tengo que ganar esto, no tengo el control, esto no me gusta.” Así que se lo tiene que definir, “El trasero sobre la silla, la silla permanece en el mismo lugar.” los que son más obedientes permanecerán sentados. No les sugiero que pongan la silla en una esquina; solo siéntelos a la mesa, o en el sillón de papa. La idea no es ponerles un gorro de burro y sentarlos en una esquina, sino sujetarlos a su autoridad y disciplina. ¿Cuando fue la ultima vez que Dios los puso a ustedes en una esquina con su nariz pegada a la pared por su desobediencia? Dios no nos hace eso a nosotros; nosotros no debemos hacerlo a nuestros hijos. La necedad no es mala; necesitan ser instruidos “disciplinados.” Si se bajan de la silla antes de que se cumpla el tiempo, entonces están pidiendo el motivador - el castigo. Si esta usando las nalgadas como castigo, déle sus nalgadas y luego vuélvalos a sentar en la silla y el tiempo comienza de nuevo. Hora de ir a la cama No hay instrucción Bíblica que hable acerca de cuando los niños deben de dejar de dormir en la cama de los padres. He escuchado a gente que trata de encontrar razones Bíblicas para decir que si sus hijos Sesión 5 Español: Instruyendo a Sus Hijos – Parte 2 Disciplina

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duermen en la cama de los padres, esto les causara, daños emocionales. Eso es una tontería. No tiene nada de malo que les permitan a sus hijos quedarse dormidos en su cama, pero esto puede traer dificultades cuando quieran que dejen ese hábito. Con mis hijos varones, yo le dije a mi esposa, “Eso nunca sucederá.” Hubo veces en las que ellos tenían miedo y se lo permitimos, pero no era muy común. Con mi niña, fue muy diferente. Ella era nuestra princesita: tanto mi esposa como yo se lo permitimos a menudo. Mi esposa finalmente dijo, “Cariño, yo creo que ya es tiempo de que aprenda a quedarse dormida en su propia cama.” Si sugiero que para cuando tengan tres años les empiecen a enseñar a quedarse dormidos en su propia cama. Una vez un esposo y su esposa vinieron a recibir conserjería matrimonial y ellos tenían un hijo de trece años que aun estaba durmiendo con ellos en su cama. Obviamente al esposo no le gustaba esto. Esta mujer había si abusada por su padrastro cuando ella dormía en su propia cama, y tenia tanto temor y rencor que no lo podía perdonar así que había permitido que su hijo durmiera con ellos desde que nació. Esto esta mal y no es nada saludable para nadie. Ni para el hijo ni para el matrimonio de sus padres. Fue muy difícil acabar tanto con el mal habito del hijo como con los temores emocionales de la madre, pero lograron obtener la victoria por medio del perdón y adoptando un buen plan. Si usted tiene esposo, es bueno, si es posible, que las mamás permitan que los papás sean los que ponen a dormir a los hijos. Las mamás solo van a terminar acostándose con sus hijos y quedándose dormidas con ellos, dejando que el papa se vaya a dormir solo. Varones, necesitan tomar la responsabilidad por esto si es necesario. Si el niño se ha estado quedando dormido en la cama de ustedes, no siempre se va a sentir emocionado cuando lo tenga que dejar de hacer. Es bueno atar la transición a un cumpleaños. Papá debe decir a sus hijo: “OK, ya tienes tres años, tu sabes lo que esto significa, es tiempo de que empieces a dormir en tu propia cama.” “Pero no quiero, a mi me gusta dormir en tu cama.” “Lo entiendo, cariño, pero es tiempo; 8:30 es tu tiempo de ir a la cama. Toma tu agua. Aquí esta tu luz de noche. Voy a orar contigo y voy a dejar la puerta abierta.” “Quiero a mamá.” “No, ya le dijiste buenas noches a mamá.” Durante los próximos cinco días quizás quieras acostarte con el o arrodillarte a un lado de la cama por diez o quince minutos para ayudar en la transición, pero necesitan trabajar para instruirlos en esto. Se les explica, “Si te bajas de tu cama, tendré que darte una nalgada (Una excepción a la regla) y volverás a cama.” Luego los consuelan por unos momentos, y se salen del cuarto. Normalmente cuando se salgan del cuarto ellos comenzaran a llorar. Pon un reloj por cinco minutos. Después de cinco minutos, vuelve a consolarlos (de nuevo solo por unos momentos): “Aquí estoy, no te hemos dejado.” “¿En donde esta mamá, se fue?” “No, ella esta aquí, pero es tiempo de ir a la cama.” “La quiero ver.” “No.” “Quiero a mamá.” “No, papá esta aquí.” Explícale que sabes que esto es difícil pero que es parte de su crecimiento. Anímalo; quizás consideres sobarle la espalda, rascarlo o hacerle cosquillas por un poco de tiempo y luego te sales. Después de salir del cuarto por segunda vez pones el reloj por diez minutos, y no vuelves a entrar al cuarto hasta que se cumpla el tiempo, al menos que ellos se bajen de la cama. Si lo hacen, dale seguimiento, dale una nalgada, mételo de nuevo en su cama, y salte del cuarto. Mantente consistente con esto. Cada vez que lo hagas, agrega cinco minutos al reloj. Normalmente en tres o cuatro días la transición queda completa. El tiempo de ir a la cama fue difícil para mi hijo Nicholas. El simplemente no se quería quedar dormido; pensaba que se iba a perder de algo. El era uno de esos niños especiales. El se metía en la Sesión 5 Español: Instruyendo a Sus Hijos – Parte 2 Disciplina

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esquina de su cama a propósito para no estar cómodo. El sabia que si se acostaba bien, se quedaría dormido. Varias veces a la semana, había noches en las que lloraba por más de dos horas antes de quedarse dormido. El lloraba hasta que sus ojitos se le hinchaban tanto que le quedaban como rendijas. Mi esposa y yo estábamos en la cama pensando, “Deberíamos inventar algo que le pudiéramos dar a oler para que lo noquee, nos haríamos millonarios - ¡por que tiene que haber otros niños como Nick!” ¡Fue muy difícil para los dos! Algunas veces cuando yo salía de la ciudad, el convencía a mis esposa de que lo dejara dormir en nuestra cama durante las noches que yo estaba ausente. Esto nos daba un par de noches de lucha hasta que las cosas se ponían en orden una vez que yo regresaba a casa. Con Justin, le dijimos, “Ey, Justin, es tiempo de ir a la cama.” “OK.” Y eso fue todo. En mi familia tenemos un montón de hijos entre todos los hermanos. En total mis padres tienen treinta y nueve nietos, y treinta y cuatro viven en San Diego. ¡Nos divertimos mucho cuando estamos todos juntos! Mi hermano menor y su familia se mudaron a Carolina del Norte hace algunos años. Cuando mis hijos eran pequeños, nos íbamos todos a acampar. El sol salía a las 6:00 AM, y allí estaba Nick a los cinco años completamente despierto. Todos los demás estaban dormidos, pero el estaba exigiendo que se le vistiera. Luego el iba a tocar las puertas de los campers de todos. Luego a las 10:00 de la noche, el aun estaba a lado de la fogata cuando los demás niños ya estaban durmiendo cansados, pero el estaba diciendo, “¿Que sigue?” El era un niño especial (y ustedes creían que tenían al único niño voluntarioso e hiperactivo). Mama. . . No eres una Sirvienta Otra regla debe ser: “levanten sus propios tiraderos.” Las mamás no son sirvientas. Se puede empezar a hacer esto con sus juguetes a una edad muy temprana. Obviamente la mayoría de los niños de tres años no van a levantar sus juguetes pacientemente; no tiene nada de malo sentarnos a ayudarles. Pero si ellos no ayudan, la disciplina es que se les confisca el juguete (asegúrense de que los vean hacerlo), métanlo en una bolsa de papel, vayan a un closet, y pónganlo en donde no lo alcancen. Díganle, “La disciplina por no ayudar a mama es que tu juguete se quedará aquí por los próximos dos días.” A mi hijo Justin se le olvidaba el juguete. Sin embargo con Nick, — adivinen con que juguete quería jugar al día siguiente. Con ese juguete. La Buena disciplina se relaciona con la situación. No Quiere Decir No “No quiere decir no.” Esta puede ser una regla. Aplíquenles una disciplina por seguir pidiendo mismo una y otra vez después de que ya se le dijo que no. Otra regla típica para niños pequeños es “no lloriqueos.” Los lloriqueos a menudo solo son una forma más de manipulación. Déles un tiempo fuera por cada vez que lo hagan. Excepciones a las Reglas de Castigo Corporal Ahora en algunos casos, tales como la hora de ir a la cama o los domingos en la mañana cuando es tiempo de ir a la iglesia y los niños aun están en el baño, no se les puede dar una disciplina como un tiempo fuera por no salirse del baño cuando se les dice. En su lugar, se les puede decir, “Escucha, quiero que te salgas del baño ya. Si no te sales del baño ya, te voy a dar unas nalgadas.” Esa es la excepción, aunque no la regla. Habrá veces en las que no se tenga la flexibilidad de escoger; tendrán que decir, “esta es la regla, aquí esta el motivador. Responde correctamente o le daré el seguimiento necesario.” Esto se usa solamente en situaciones en las que estemos constreñidos por el tiempo.

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Principios Para el Castigo Corporal #1—Planee Por Adelantado Decida por adelantado que es lo que será corregido con el castigo corporal (Prov. 6:16-19). La mayoría de los padres de familia se pasan directamente de la regla rota al castigo. Eso no funciona. Tiene que ir a la disciplina predeterminada primero, y si se rehúsan a aceptar la disciplina, entonces se va al castigo. Es importante que de antemano sepa como y cuando y por que se les aplicará el castigo, para que no sea basado en los sentimientos del momento. #2—Use el Amor Castigue con amor. Para que el castigo pueda ser eficaz, este debe llevarse acabo en el contexto de una relación personal de amor. Lo que esto quiere decir es que no hay gritos airados. No tiene nada de malo el castigar a sus hijos corporalmente sin una sonrisa en los labios, se puede ser firme, sin tener que retorcer el rostro por el coraje. #3—Encuentre un lugar privado Castigue a su hijo en privado, apartado de sus hermanos y hermanas o de otros adultos. Piense en esto: vamos a decir que van camino a la iglesia, y a unas cuantas calles de la iglesia, los para la policía por ir con exceso de velocidad. Ustedes están allí al lado del camino, y todas las personas que conocen van pasando por allí rumbo a la iglesia. Se saldrían de su auto para gritarles y decirles, “Ey en unos momentos mas llego, por favor apártenme un asiento.” Claro que no. Estarían diciendo, “Vamos oficial, por favor dese prisa. Todo mundo esta pasando por aquí, alguien me puede ver” mientra que trata de ocultar su rostro. Es vergonzoso—y eso que somos adultos. ¿Creen que es menos vergonzoso para sus hijos? No, no lo es. Cuando están en la casa de alguien, o en un lugar publico, encuentren un lugar privado. Mucha gente en nuestra sociedad piensa que el castigo corporal es ilegal. No lo es. El castigar corporalmente a sus hijos aun es legal cuando se hace correctamente. Pero si lo hacen en público, hay una buena probabilidad de que los servicios sociales se aparezcan a su puerta para entrevistarlos a ustedes y a sus hijos. Y hasta podrían tratar de sacar a sus hijos de su casa. Yo he trabajado con casos como este cuando si sacaron a un niño de su casa por esta razón. En algunos casos el asunto se paso varios meses en las cortes. Si el castigo se hace correctamente, el juez solamente asignará conserjería y devolverá al niño a su casa, por que no hay ninguna ley que prohíba el castigo corporal. Pero por causa de los padres que lo han hecho incorrectamente y airados, se tiene que ser sabio #4—Sea Consistente Sea consistente. Si les dicen que van a castigar a sus hijos por ciertos comportamientos, asegúrense de darle seguimiento a lo que dijeron y háganlo. #5—Expliquen Hablen con sus hijos en una voz firme pero amorosa, y explíquenles por que los están castigando. “Te estoy castigando, cariño, por que no quieres estarte sentado en la silla. Si te hubieras quedado sentado y aceptado la disciplina, no tendrías que pasar por esto.” #6—Afirmen Su Amor Afirmen su amor por sus hijos después de castigarlos. Abrácenlos—pero solo si quieren ser abrazados. Estén listos para afirmar su amor en la forma en la que el/ella estén preparados para recibirlo. Lo ultimo que Nick quería después de ser castigado o disciplinado era ser abrazado. Se esperaba como una media hora, y luego venia y se subía a mi espalda y quería luchar conmigo. Justin, sin embargo, inmediatamente quería que alguien lo abrace. Quería se reafirmado inmediatamente, y a el le gusta abrazar. También Katie. Cada uno es diferente. Si uno no quiere ser abrazado por un rato, no vaya a abrazarlo. Sesión 5 Español: Instruyendo a Sus Hijos – Parte 2 Disciplina

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#7—Háganlo Inmediatamente Castiguen a sus hijos tan rápido como sea posible después del acto de desafío, y usen la oportunidad para motivar a sus hijos aceptar su instrucción. Ahora, a veces esto no es posible. Quizás estén en público, o en la casa de alguien, en donde no hay algún lugar en cual puedan meterse. Así que en esas situaciones tienen que decir, “Cariño, quédate sentado aquí hasta que nos vayamos a casa. Tu ya sabes lo que va a suceder.” Si no les escucha, en algunos casos tendrán que irse y lidiar con el problema. #8—Nunca con Coraje Nunca castiguen corporalmente a sus hijos con coraje o cuando no estén en control de sus emociones. #9—Muestren Respeto Nunca castiguen corporalmente a sus hijos en una forma irrespetuosa. Algunos padres hacen que sus hijos se bajen los pantalones y se acuesten sobre una silla. Obviamente, la mayoría de los niños no se van a voltear y a decir, “OK, pégame.” Nick era una liebre. Yo le ponía mi mano debajo de su axila y lo pegaba contra la cama para que no pudiera darse vueltas alrededor de mi. El lugar correcto para pegar es en los glúteos, en el área gordita. Si se quedan en el área de los glúteos, estarán a salvo con el sistema de las cortes. Si se mueven de esa área, se están pasando del limite. #10—Usen la Cantidad Correcta Nunca castiguen más de lo necesario; usen una cantidad medida de dolor. Determinen por adelantado cuantos manazos van a recibir. No se preocupen si les dicen que no les dolió. No es que los quieran hacer llorar. Si iban a ser dos manazos, eso es lo que les dan, no importa que pase. Lo que se pueden hacer en el caso de que digan “No me dolió” es decir, “OK, te voy a preguntar algo, y te voy a dar unos segundos para que contestes. Déjame mostrarte cuantos son cinco segundos: uno, dos, tres, cuatro, cinco. Ese es el tiempo que tienes parta contestarme. Si no me contestas o me contestas incorrectamente, te voy a dar otros dos manazos. Esta es la pregunta: ¿quieres que te vuelva a castigar con nalgadas?” Ahora ellos tienen una crisis. Si dicen, “No,” esto quiere decir que en realidad si les dolió. Si dicen “Si,” esto seria una tontería; quieren volver a ser castigados. La mayoría de las veces no dicen nada, hasta que ustedes le den seguimiento a lo que les dijeron y esto termina con el problema de que ellos respondan de esta manera. #11—Castigue por Las Razones Correctas Nunca castigue a sus hijos corporalmente por niñerías o por hacer tiradero. Castíguelos por desafiar voluntariamente una orden, o por que el o ella no están dispuestos a aceptar su disciplina. Cuando yo tenía como ocho o nueve años, me encantaba el chocolate en polvo con leche. Había ocho hijos en nuestra familia; se pueden imaginar que nos siempre había postres, así que el chocolate en polvo con leche era algo grande para nosotros. Debemos haber consumido unos cinco galones de leche diarios en nuestra casa. Recuerdo una vez, después de que mis padres habían instalado alfombra nueva, yo estaba preparando chocolate en polvo con leche. La mitad de la cocina tenía alfombra, y la otra mitad tenía linóleo. Claro que yo, estaba del lado de la alfombra, y derrame el chocolate en polvo sobre la alfombra nueva. Ahora por ser un niño tonto de diez años, yo no sabía que tenía que agarrar la aspiradora para limpiar. Y en su lugar fui a agarre un trapo mojado. Y no importaba cuanto tallaba y tallaba, la mancha se hacia mas grande y mas negra. Este es un ejemplo de una niñería. Fue un accidente. Cuando lleguen a casa y encuentren que su hijo de diez años ha dejado sus herramientas afuera en la lluvia toda la noche, y se ha enmohecido, piensa en esto: ¿Que valoras mas tus hijos o tus herramientas? Solo, di, “Escogiste mal, esta es tu disciplina.” Dios sabe como dejar llegar estas pruebas para revelarnos lo que valoramos más. Recuerden, si cometen un error, pidan perdón.

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#12—Lidie Con La Manipulación No permitan que sus hijos los manipulen. A menudo su hijo tratará de desviar el castigo acusándolos de no amarlo o tratando de pedir perdón por lo que hizo. Pero si no los escucho y respondió a lo que se le dijo que hiciera en cuanto a la disciplina, ustedes deben darle el seguimiento debido. No permitan que esto se vuelva una lucha temporal por el poder. #13—Lidie con el llanto excesivo El llanto excesivo, los gritos, durante y después del castigo deben resolverse. ¿Que se puede hacer cuando su hijos esta gritando como si lo estuvieran matando? Esta es una manera de romper el ciclo. Déjenles saber que si se van comportar de esta manera, serán puestos en su cuarto por un periodo de tiempo. Denle seguimiento al castigo. Luego si muestran este comportamiento de nuevo, pónganlo en su cuarto y díganle, “Cuando dejes de gritar o llorar, comenzare el reloj.” (De nuevo, se puede usar la edad para determinar la cantidad de tiempo que deberán permanecer en su cuarto después de que se hayan calmado.) Si te sales de tu cuarto antes de que se acabe el tiempo, se te castigará de nuevo, y volverás a tu cuarto.” Una vez que ellos entiendan que ustedes se van a mantener calmados y consistentes, lo que sucederá eventualmente es que escucharan sus vocecita decir, “ya no estoy llorando.” “Ya se, ya comencé a contar el tiempo, cariño.” “¿Ya es tiempo?” “No, yo te avisare cuando se cumpla.” ¿La Tabla o la Mano? La psicología del mundo ha enseñado por muchos años “no usen su mano—necesitan separarse a si mismos del castigo.” ¿Pero en realidad creen que al usar la tabla su hijo siente el golpe pero no sabe quien se lo dio? Personalmente, yo soy un firme creyente en usar la mano. Cuando Dios habla de “la vara de corrección,” El esta hablando de una herramienta para medir y de la autoridad. El no espera que ustedes tomen una vara para pegarle a su hijo. Yo les animo a usar su mano. Con la mano se tiene mas control de que tan fuerte se esta pegando, se puede medir la cantidad de dolor se esta causando. Con su mano, también podrán controlar mas eficazmente en donde se esta pegando. Dios usa el termino “mano de corrección” una y otra vez a través de las escrituras. Cuando usan la mano, la misma mano que los acaricia, los sostiene, que los alimenta y los ama es la misma mano que los corrige. Así que, si van a usar cualquier objeto, tiren la cuchara, o la tabla plana. Si usan una cuchara, y pegan demasiado bajo, dejaran un moretón y estarán abriendo la puerta para posibles acusaciones de abuso. Yo he aconsejado a cientos de niños y he oído sus respuestas acerca de lo que vieron y sintieron cuando sus padres usaron algún objeto para castigarlos. No fue tanto la nalgueada que los molesto, sino el objeto que sus padres usaron. Mi experiencia es que su mano es le mejor herramienta para castigar. Dios nos ha dado el ejemplo (1 Sam. 5:11, 2 Crónicas 30:12, Job 19:21, Eclesiastés 2:24, 26 amplificada.). La misma mano que nos bendice también nos castiga. . Cuando Papá No Esta en Casa ¿Que sucede durante el día cuando papá no esta en casa y los hijos necesitan disciplina? Sencillo: “Ayúdame a recoger estos juguetes.” “No, no quiero.” “Bueno, esta es una de las reglas de papa. Si no me ayudas, recuerda cual es la disciplina, ese juguete es levantado y guardado.”

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Mamás, si están casadas, apóyense en el papá. Están siguiendo las reglas de papá. Apóyense sobre la autoridad de el. Su mayor necesidad de compañerismo como esposa es la seguridad amorosa, así que dejen que su esposo las proteja en esto. No discutan con sus hijos sobre por que existe tal o cual regla, o por que esta siendo dada alguna disciplina. Solo digan, “Si tienes alguna pregunta, habla con tu papa.” Mientras Aun Hay Esperanza. . . “18 Castiga a tu hijo en tanto que hay esperanza; Mas no se apresure tu alma para destruirlo.” (Prov. 19:18). El mandamiento aquí es el de disciplinar a sus hijos; y también es una advertencia en contra de la pasividad de los padres. Un hijo que es culpable de hacer algo malo debe ser castigado 9disciplinado) cuando es niño, cuando aun hay esperanza. El descuidar la disciplina puede contribuir hasta a la pena capital mas tarde en su vida. El Mito de el refuerzo Positivo Nuestra sociedad ha aceptado el concepto del refuerzo positivo para criar a los hijos; tristemente, en su mayoría esto esta equivocado y distorsionado. El usar cartulinas y premios parece funcionar con los niños que son obedientes, pero tiene serios efectos secundarios. ¿Han notado como tantos adolescentes y jóvenes tiene una mentalidad de derecho? Alguien siempre les debe todo, y si el premio no es lo suficientemente bueno, se dan por vencidos. Nuestra cultura esta infectada con esto hoy. Este tipo de crianza no funciona, especialmente con hijos voluntariosos. El amor es el motivador mas poderoso, y la manera mas ponderosa de para valorarse a si mismo., no los regalos y los premios. Como aprendimos en un capitulo anterior, debemos alabar a nuestros hijos por que son un regalo de Dios y diariamente debemos practicar nuestro amor por ellos. El buen comportamiento es algo que se espera de ellos, no algo s premiado (Lucas 17:7-9). Nuestro amor hacia ellos no debe cambiar por sus fallas, ya sea que sean un hijo obediente o voluntarioso. ¿Recuerdan, cuando sus hijos comenzaron a caminar? Ustedes les ayudaban y los animaban al tomar sus primeros pasos. No les decían, “Me estas avergonzando. Levántate. Yo ya corría para cuando tenia tu edad.” Cuando se caían, los levantaban una vez mas y les seguían ayudando. Dios nos dice que debemos mantener esta misma actitud hacia la disciplina. Si lo hacemos, esto será la mejor manera de enseñarles a valorarse a si mismos, no los regalos y los premios. . En ciertas situaciones, esta bien alentarlos con algún premio para que cumplan con algún comportamiento en particular. Por ejemplo mi hijo Nicholas tuvo problemas con lo académico. Podía leer una oración cinco veces y no entenderla. Es un problema de aprendizaje que yo tengo, mi papá lo tuvo, y con el que siete de de treinta y nueve nietos han sido diagnosticados. Nick se pasaba horas trabajando para memorizarse el deletreo de las palabras y su calificación era “C”, mientras que Justin, las estudiaba durante 15 minutos y recibía una “A”. Parecía injusto para Nick. Así que le dije Nicholas, yo se que esto es difícil para ti, pero si lo haces bien, si te esfuerzas en esto, vamos a hacer esto para ti. Si yo hacia algo así, me aseguraba de separar a Justin y le decía mira Justin yo voy a hacer esto por Nick, por que tú sabes que tiene problemas académicamente. Y luego me aseguraba de hacer algo por Justin también. En esos casos el refuerzo positive esta bien. La Caja de Disciplinas Quiero compartir con ustedes una maravillosa herramienta llamada la caja de disciplinas, que toma el lugar de los tiempos fuera para los niños más grandes en la de situaciones. Esto debe hacerse con niños de seis años para arriba. Puede ser un frasco, caja de zapatos o cualquier tipo de recipiente. En la caja, ponen trozos de papel con tareas para hacer, apropiados a la edad. Los niños entre los seis y ocho años pueden usar esta caja. Cosas como: sacudir un cuarto, aspirar la alfombra de la sala, limpiar un espejo, barrer el patio trasero, etc. Se doblan los trozos de papel y se ponen en la caja. Cuando se rompe una regla, la consecuencia se saca de la caja. Sesión 5 Español: Instruyendo a Sus Hijos – Parte 2 Disciplina

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Que sus hijos le ayuden a elaborar esta caja. Es divertido y serán ellos quienes les ayuden a establecer las disciplinas. No piensan en que pueden ser ellos los que recibirán las disciplinas sino sus hermanos. Y pueden ser bastante creativos cuando se trata de aplicar disciplinas a otros. Cuando sea tiempo para una disciplina, toman la caja, ellos meten la mano y completamente al azar, sacan un trozo de papel y hacen lo que este diga inmediatamente. Ustedes pueden interceder si alguien saca algo que se acaba de hacer. Así que tendrán que escoger otra cosa ¿Que pasa si no quieren cumplir co la disciplina? Se les motiva. Si, después e castigarlos aun no aceptan la disciplinase van a su cuarto y permanecen allí hasta que están listos para hacer la disciplina. No los dejen que se salgan con la suya y no hagan la disciplina. Recuerden, el castigo no es el instructor, esto no educa ni edifica el carácter, la disciplina es lo que hace esto. Denle seguimiento al castigo, pero también deben cumplir con la disciplina. Una vez cuando Nick tenía como once años el saco un trozo de papel de la caja de disciplinas y la disciplina era limpiar los escusados. Nuestra casa tenia cuatro baños. Mi esposa y yo nos miramos y preguntamos ¿Limpiar los escusados? Nosotros no habíamos escrito eso. Pero mi esposa le dio los guantes de hule y el sepillo y lo llevo al baño y empezó a enseñarle como limpiar el escusado y el hizo lo demás. Cuando ella se fue yo mire dentro del caja. Cuando ella regresó le dije mira hay el doble de consecuencias en la caja. Así que las empezamos a leer. Había algunas muy difíciles. Eventualmente nos encontramos una que decía “Hacer todas las tares de Justin.” Dos días antes Nick había estado molestando a Justin y Justin quería vengarse, así que le agrego mas disciplinas a la caja por que sabia que Nick iba mas a la caja de disciplinas que Justin Conforme van creciendo: Uso de disciplinas relacionadas+ Como a los ocho de edad es importante introducir disciplinas relacionadas cuando sea apropiado. Permítanme darles un ejemplo. Digamos que ellos tienen ocho años y tienen una bicicleta. Viven en una calle sin salida, que es un buen lugar para pasearse en la bicicleta. Pero cuando se sale de esa calle sin salida es peligroso. Así que le dicen a su hijo, “OK, puedes pasearte todo o que quieras aquí, pero si te pasas de esa línea, de ese poste de teléfono, sin pedirnos permiso a mama o a mí, perderás el privilegio de usar tu bicicleta por una semana. Así que escoge con cuidado.” Pueden ser creativos, pero relacionen la disciplina con la falta. No pueden decir “te vamos a quitar tu gameboy por haberte salido de los limites.” ¿Que tiene que ver eso con pasearse en bicicleta en la calle? Busquen al Señor, y pregunte, “OK, Dios, ¿Que reglas necesitamos para nuestros hijos que Tu nos hayas dado?” Vea el apéndice B para un ejemplo de reglas y disciplinas para niños de 6 años y mayores. No Pleitos Una de las reglas que quiero cubrir aquí es la de no pleitos y/o discusiones verbales. Cuando esto pasa a menudo los padres se convierten en juez y jurado tratando de establecer culpas, quien empezó, quien hizo que primero, y dentro de poco se enojan y empiezan a gritarles, y nadie es disciplinado. Si las discusiones son parte de la regla, cuando no saben quien empezó que, simplemente se entra en el cuarto y se dice, “Muy bien, el próximo que le diga cualquier cosa al otro durante los próximos quince minutos recibirá una disciplina.” Se pone el reloj, y se les manda a diferentes áreas de la casa. Cuando uno entra corriendo y dice, “Me saco la lengua,” ustedes le dicen, “Tu ve y has una disciplina, por que no debiste haberlo estado mirando.” Y luego van con el oro y también le dan una disciplina. No permitan que sus niñerías necias los controlen. No Mentiras Una regla de “no mentiras” es buena. Díganles que si se les sorprende en una mentira, tendrán una doble disciplina. Simplemente se les dan dos disciplinas de la lista.

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Limpiar sus tiraderos La regla es limpiar sus propios tiraderos. Entran en la casa, ven el tiradero, y van y les dicen, “Limpia eso. Cuando termines vas y haces una disciplina. Yo no soy tu sirvienta.” Una de nuestras reglas era “limpia y mantén limpia tu recamara.” Los hacíamos tender sus camas y acomodar el cuarto antes de que se fueran a la escuela, pero si su recamara no esta limpia, no esperen que sus hijos limpien la suya. La primera vez que se impuso esta regla mis hijos dijeron, “No vamos a tener tiempo para acomodar todo y tender la cama.” “Tienen razón, por eso deben acomodar su cuarto antes de irse a dormir. Para que lo único que tengan que hacer en la mañana sea tender las cobijas.” La recamara es una maravillosa herramienta para instruir. A veces no van a encontrar un tiradero, y no van a saber quien lo hizo. Si todos lo niegan, en algunos casos no van a poder saber. Si ese es el caso límpienlo ustedes mismos. Créanme tendrán otras oportunidades para sorprenderlos.

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Usando La Lista de Disciplinas – 12 a 18+ años Para los adolescentes úsese este concepto en lugar de la caja. (Repasen como pareja si están casados)

♦ Hagan una lista de proyectos que no sean parte de los quehaceres semanales asignados a sus hijos. Estos proyectos cortos de trabajo deben ser aquellos que no son normalmente hechos semanalmente, como proyectos de limpieza de primavera u otoño, o pueden ser proyectos que normalmente so hechos por los padres periódicamente. ♦ Los proyectos de disciplinas deben ser de entre 10a 20 minutos de duración. ♦ Como disciplina tienen que hacer algo que este en la lista. ♦ Eviten hacer la lista demasiado difícil. Recuerden que esta es una herramienta para instruirlos y enseñarles las características de un adulto maduro. Esto no es para que los padres se venguen de sus hijos. ♦ Esta lista puede ser usada cuando una disciplina relacionada con la falta no es aplicable. Por ejemplo: Si su hijo es irrespetuoso, use la lista. Si su hijo llega tarde a casa, una disciplina relacionada a la falta sería es una restricción de tres días en lugar de usar una disciplina de la lista. ♦ Si tiene un hijo voluntarioso, quizás necesite considerar tener una mayor cantidad de proyectos en la lista de disciplinas para que su hijo no tenga que hacer alguna disciplina que se haya hecho recientemente. ♦ ENCIERRO TOTAL: En el “Encierro Total” no hay televisión, radio, ipod, teléfono celular, amigos computadora o dinero. Su vida consiste en escuela, tareas escolares, quehaceres, cenar a la mesa, el baño y la recamara. El Encierro Total es usado si no se cumple con la disciplina satisfactoriamente, según se ha instruido al hijo, infórmenles que el/ ella tendrán que cumplir con la disciplina original o estar en encierro total hasta que esta sea hecha correctamente. También se usa como castigo si el adolescente no acepta y hace la disciplina. Cuando cumplen con la disciplina correctamente comienzan de nuevo sus libertades. Muchos padres usan la restricción para todo, pero en realidad solo debe ser usada en instancias específicas. ♦ Recomendamos que el papa o mama ponga su inicial en el renglón cuando haya inspeccionado el trabajo, en lugar de una maraca que cualquiera pueda hacer. ♦ Cuando sus hijos hayan cubierto toda la lista comiencen de nuevo.

Lista de Disciplina 1. Aspirar la alfombra de un cuarto 2. Limpiar los espejos de un baño. 3. Limpiar el lavabo y la tina del baño. 4. Limpiar el escusado 5. Limpiar detrás de los sillones, los adornos y la tv. 6. Limpiar el patio trasero- perro 7. Podar el césped 8. Sacar la yerbas de un área de 10’x20’ o X 15min. 9. Regar el patio trasero – 20 minutos 10. Regar el patio de enfrente – 15 minutos 11. Lavar 4 ventanas por dentro y por fuera 12. Lavar el carro 13. Aspirar el carro 14. Barrer el garaje 15. Limpiar el refrigerador

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Usando la Caja de Disciplinas – 6 a 11 Años (Si casados, completen y discutan como pareja)

1. Dense el tiempo de repasar la lección y confeccionen su propia Caja y/o Lista de disciplinas. Quizás quieran que sus hijos participen en este ejercicio - puede ser muy divertido hacerlo juntos. 2. Haga copias de las hojas en blanco Nuevas Reglas y Nuevos Quehaceres (Paginas 20 y 21) complételas con lo que han aprendido. No recomiendo que sus hijos sean parte de esta discusión de los que serán las reglas y quehaceres. Esto debe ser hecho pr los padres solamente. 3. Discutan las paginas 11-14, Principios Para El Castigo Corporal. Hay algo que necesiten cambiar que quizás están haciendo o no haciendo en esta área? Recuerden: esto es el castigo, no la disciplina así que si piensan implementar esto como parte de su plan de instrucción, es para usarse solo cuando el niño no esta dispuesto a aceptar la disciplina (instrucción). Esto no toma el lugar de la disciplina. La disciplina también tiene que ser terminada. Si, después del castigo, el niño se rehúsa a hacer la disciplina, el/ ella debe sentarse en una silla o quedarse en su cuarto hasta que estén dispuestos a llevar acabo la disciplina. 4. Discutan juntos si están casados que forma de castigo van a usar con sus hijos. Tengan un plan claro para que no sean guiados por sus emociones en ninguna situación. 5. Aquí tienen algunas sugerencias de quehaceres (disciplinas) apropiadas para niños de 6 a 12 años.

Aspirar la sala

Vaciar todos los cestos de basura de los baños

Sacudir la sala

Aspirar el cuarto que los padres decidan

Limpiar las bases de las paredes

Barrer la cocina

Limpiar al perro o gato.

Limpiar el área de juegos.

Limpiar los marcos de las ventanas.

Barrer el patio.

Limpiar los platos de los animales

Limpiar el are de videos o DVD.

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Ejemplos de Reglas Familiares y Disciplinas Ejemplos para 18 meses a 5 años Regla 1: Disciplina

Respeto el uno al otro en todo tiempo - padres y hermanos. Tiempo fuera (5 a 10 minutos – con reloj)

Regla 2: Disciplina

No peleas físicas o discusiones verbales. Tiempo fuera y/o separarse 15 minutos – usar reloj. El primero que le hable al otro recibe disciplina. No traten de ser juez y jurado.

Regla 3: Disciplina

Ayudar a limpiar sus propios tiraderos, juguetes, etc. Tiempo fuera y (si es juguete) guardarlo por dos días.

Ejemplos para edades de 6 y mas años Regla 1: Disciplina

Respeto el uno al otro en todo tiempo. Respetar a los dos padres siempre. Sacar un papel de la caja de disciplinas o usar la lista.

Regla 2: Disciplina

No peleas físicas o discusiones verbales. Sacar un papel de la caja de disciplinas, si fue físico agregar ½ día de restricción en su recamara.

Regla 3: Disciplina

Estar listos para la escuela a las 7:15 a.m. Ser despertados a las 5:00 a.m. el siguiente día o irse a la cama ½ hora mas temprano.

Regla 4: Disciplina

Limpiar su propio tiradero rápidamente. Sacar un papel de la caja de disciplinas o usar lista y limpiar su tiradero.

Regla 5: Disciplina

Volver a casa a la hora indicada después de salir con aprobación. Restricción en casa por dos días.

Regla 6: Disciplina

Privilegios de uso de teléfono hasta las 9:00 p.m. (con aprobación). No privilegios de teléfono por dos días.

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EJEMPLOS DE QUEHACERES EN CASA Tarea:

Dar de comer al perro Día: todos- Para las: 5 p.m.

Disciplina

Caja o lista de Disciplinas

Tarea:

Sacar la Basura Día: miércoles- para las: 6 p.m.

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Caja o lista de Disciplinas

Tarea:

Limpiar Baño Día: sábados - Para las: 8 p.m.

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Caja o lista de Disciplinas

Tarea:

Podar el Césped Día: sábados - Para las: 5 p.m.

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Caja o lista de Disciplinas

Tarea:

Aspirar la sala & Sacudir Día: sábados para las: 8 p.m.

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Caja o lista de Disciplinas

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Nueva Lista de Quehaceres Nombre del Niño ___________________________ Tarea: _________________________________________________ Día __________ Tiempo _________ Disciplina _________________________________________________________ Tarea: _________________________________________________ Día __________ Tiempo _________ Disciplina _________________________________________________________ Tarea: _________________________________________________ Día __________ Tiempo _________ Disciplina _________________________________________________________ Tarea: _________________________________________________ Día __________ Tiempo _________ Disciplina _________________________________________________________ Tarea: _________________________________________________ Día __________ Tiempo _________ Disciplina _________________________________________________________ Tarea: _________________________________________________ Día __________ Tiempo _________ Disciplina _________________________________________________________ Tarea: _________________________________________________ Día __________ Tiempo _________ Disciplina_________________________________________________________

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NUEVAS REGLAS & DISCIPLINAS Tarea Nombre del Niño ________________________ Regla 1: __________________________________________________________ Disciplina _________________________________________________________ Regla 2: __________________________________________________________ Disciplina _________________________________________________________ Regla 3: __________________________________________________________ Disciplina _________________________________________________________ Regla 4: __________________________________________________________ Disciplina _________________________________________________________ Regla 5: __________________________________________________________ Disciplina _________________________________________________________ Regla 6: __________________________________________________________ Disciplina _________________________________________________________ Regla 7: __________________________________________________________ Disciplina _________________________________________________________ Regla 8: __________________________________________________________ Disciplina _________________________________________________________ Regla 9: __________________________________________________________ Disciplina _________________________________________________________ Regla 10: __________________________________________________________ Disciplina _________________________________________________________ Regla 11: __________________________________________________________ Disciplina _________________________________________________________

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Cuestionario Para Padres de Hijos que están por cumplir los 18 Años (Revelando la verdad de los padres vs. lo que el hijo(a) Piensa)

Esta son preguntas diseñadas para discusión con su hijo o hija antes de que cumplan los 18 años y/ o para padres que tienen hijos mayores de 18 anos viviendo en casa. Esta diseñadas para discutirse de una manera relajada con el propósito de estimular la manera de pensar de sus hijos y para animarlos a que tengan una relación madura con los padres. De una copia a lo hijos para que la llenen y una copia que ustedes hayan llenado. Ponga fecha y hora para discutir las respuestas. 1. A los 18 que te debemos mama y yo además de amarte? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2. ¿Crees que la razón por la que te ayudamos como lo hacemos es por que te amamos? q Si q No ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 3. ¿Deberíamos estar haciendo mas de lo que estamos haciendo? q Si q No Si, si, ¿Que deberíamos estar haciendo? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 4. ¿Tenemos el derecho de requerir alguna cosa de ti a cambio de seguir viviendo en nuestra casa?

q Si q No

Explica.

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 5. ¿Si no estas de acuerdo con algo que te pedimos o requerimos de ti que deberías hacer?

______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 6. Si ignoras nuestra petición y haces algo que claramente te dijimos que no hicieras, que piensas tu que deberíamos hacer? ¿Que deberías hacer tu?

______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

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Ser Padre Es Un Ministerio SESIÓN SEIS

Comenzando de Nuevo

Introducción a Comenzando de Nuevo Quiero pedir disculpas ya que por dificultades técnicas durante le grabación del video de este mensaje los primeros minutos se perdieron. Así que les exhorto a que se tomen un momento y lean el siguiente comentario antes de ver el video o escuchar el audio. Cada año yo hablo a muchos padres de familia en los Estados Unidos y en el extranjero, y la respuesta más común a este material es, “¿Por qué es que yo no había escuchado esto antes? Yo he sido cristiano por veinte años. ¿Por qué es que nunca he entendido estos versículos de la escritura y su aplicación a mi relación con mis hijos?” Quizás algunos de ustedes tengan hijos mayores que ya no están en casa. Después de cubrir esta serie, quizás estén pensando, “Oh, con razón están tan enojados conmigo. Con razón nuestra relación es tan mala. Puedo ver como mi estilo de crianza los ha afectado.” Yo estoy muy conciente de que hay un gran porcentaje de ustedes que deben decir a sus hijos, “Necesitamos comenzar de nuevo.” La pregunta ahora es ¿como implementar eficazmente las estrategias y herramientas de estas lecciones, especialmente si sus hijos son adolescentes o hijos adultos que viven en su casa? Primero, deténgase y recuerde: Dios esperó hasta ahora para exponerlo a estos materiales. El no opera en el mismo tiempo que nosotros lo hacemos. Así que la pregunta es: ¿Por qué se espero Dios hasta ahorita? No fue para que usted se sintiera derrotado y condenado, sino para que en el tiempo correcto, de acuerdo a Su presciencia, usted estuviera listo para oír y cambiar su relación con sus hijos. Así que ¿Que puede usted hacer por una relación dañada? ¡Todo! Puede literalmente comenzar de nuevo. Aun cuando sus hijos ya se hayan ido de casa, hay algunos pasos importantes que usted puede tomar. Obviamente no va a regresar a sus hijos a casa para comenzar con sus disciplinas, si es que ellos ya se ha ido. Pero cuando de relaciones personales se trata, cada día es un nuevo día para comenzar de nuevo. Usted debe ser el que los debe procurar primero. Cuando yo primero vine a Cristo, una de las cosas mas difícil que Dios me pidió que hiciera, fue que yo perdonara a mi padre. Fue difícil, créame, pero valió la pena. Aquí es en donde comienza el video. . Pasos Sencillos Paso 1: Confiese su propio pecado al Señor. El primer paso para restaurar su relación con sus hijos es confesar sus propio pecado al Señor:

SER PADRES ES UN MINSITERIO Sesión Seis

Comenzando de Nuevo ______________________________

Paso Uno - Confiese Sus Pecados Proverbios 28:13 “El que encubre sus pecados no prosperará; Mas el que los confiesa y se aparta alcanzará misericordia.”

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1 Juan 1:9 “Si confesamos nuestros pecados, él es fiel y justo para perdonar nuestros pecados, y limpiarnos de toda maldad.”

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Paso Dos - Pida Perdón a los Demás

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Mateo 5:23-24 " Por tanto, si traes tu ofrenda al altar, y allí te acuerdas de que tu hermano tiene algo contra ti, deja allí tu ofrenda delante del altar, y anda, reconcíliate primero con tu hermano, y entonces ven y presenta tu ofrenda.”

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Paso Tres - Perdona a los Demás

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Colosenses 3:12-14 “ Vestíos, pues, como escogidos de Dios, santos y amados, de entrañable misericordia, de benignidad, de humildad, de mansedumbre, de paciencia; soportándoos unos a otros, y perdonándoos unos a otros si alguno tuviere queja contra otro. De la manera que Cristo os perdonó, así también hacedlo vosotros. Y sobre todas estas cosas vestíos de amor, que es el vínculo perfecto.”

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Los Cuatro Puntos del Perdón Verdadero:

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1. No guardar rencor por los males sufridos. 1 Corintios 13:5

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2. No andar con habladurías y chismes acerca del pecado de otras personas.

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Efesios 4:29

3. No mantenerse pensando en las ofensas de los demás. Sino teniendo compañerismo con la persona perdonada, siempre que sea bíblicamente posible.

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Filipenses 4:8; Romanos 12:18

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4. El perdón es otorgado sin ningún limite.

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Mateo 18:21-22

Sesión 6 Español: Comenzando de Nuevo

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Preparándose Para Una Junta Familiar

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A. En una familia con papa y mamá, el esposo y esposa deben reunirse primero para orar y ponerse de acuerdo sobre los puntos importantes. Oren al escribir las reglas, disciplinas y castigos apropiados y los quehaceres ara cada uno de sus hijos.

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B. Si alguno de sus hijos tiene un serio problema con su relación con alguno de los padres, los padres deberán reunirse individualmente con ese hijo antes de que la junta familiar se lleve acabo. El propósito de esta reunión es para humildemente reconocer los errores pasados y buscar la reconciliación con ese hijo pidiéndole perdón por los errores que se han cometido. Termine esta reunión orando con su hijo.

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Nota: Denle a su hijo la oportunidad para que les pida perdón a ustedes, pero no esperen o requieran que el o ella lo haga. Las probabilidades son que el o ella nos estén listos para reconocer sus errores. Recuerden que ustedes son los padres de familia, y ustedes les están poniendo el ejemplo a ellos. Al dar seguimiento a el plan, sus hijos entenderán y lo recibirán, aunque esto se tome años en suceder. Sean obedientes y que Dios los bendiga.

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C. Cuando tengan sus listas de reglas, disciplinas, castigos apropiados, y quehaceres para sus hijos tengan su junta familiar. Provean una copia des estas a cada uno de sus hijos.

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D. Comiencen la junta con oración, pidan a Dios Su ayuda y dirección para su hogar.

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E. Pidan perdón (si fuera necesario) a sus hijos como grupo. Pídanles que les perdonen sus errores, pecado, y/o sus faltas de entendimiento como padres. Aun cuando ya les hayan dicho estas cosas a sus hijos individualmente, es importante que se le comunique esto a toda la familia. Esto les mostrara su humildad y verdadero arrepentimiento.

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F. Denle a sus hijos la oportunidad de expresar sus sentimientos pero no lo requiera de ellos.

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G. Finalmente, expliquen las reglas, disciplinas, castigos, y quehaceres a sus hijos. Asegúrense de comunicarles que estos cambios no son por que ellos son malos o porque hicieron algo mal que los ha forzado a imponer esta ley marcial como dictador.

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Es importante ayudarles a entender: 1. Este es un sistema bíblico. 2. La diferencia entre disciplina y castigo. 3. La definición de adulto maduro y que Dios les ha dado a ustedes la responsabilidad de amorosamente instruirlos a ellos para que sean adultos maduros. 4. Que la familia es un equipo y que todos necesitan trabajar juntos para que el hogar sea un refugio y un lugar pacifico para todos los de la familia. 5. La necesidad y sus deseos de tener devocionales familiares cada semana. Díganles el día y hora cuando estas se llevaran acabo.

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H. Dese por advertido de que, han tenido muy poca estructura en su hogar antes de esto, sus hijos no van a brincar de gusto. Permitan algo de gracia en la implementación de sus disciplinas durante las dos primeras semanas, para que sus hijos no se sientan abrumados o desanimados.

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I.

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Pudiera ser que se den cuenta de que algunas de sus reglas o disciplinas sean injustas o demasiado duras. Sean sensibles a la dirección de Dios y no sientan temor de hacer ajustes, cambios y modificaciones. Cuando sus hijos se den cuenta de que no están siendo irrazonables, y que su meta no es ser un dictador sobre ellos, ellos estarán mas dispuestos a cooperar.

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J. Las lista se pueden poner en una área central de la casa (cocina) o en los cuartos de sus hijos. Algunos niños y jóvenes, quizás lo encuentren un poco embarazo cuando sus amigos los visitan, así que no le de mucha importancia al lugar en donde se pongan las listas.

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Se debería de tener una junta familiar cada dos meses durante los primeros seis meses para repasar los esfuerzos del equipo y hacer cualquier cambio. Después de seis meses, tengan una junta familiar cada cuatro meses.

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