Pronombres Personales 29a4v

PRONOMBRE Es la palabra que se utiliza para reemplazar al sustantivo o nombre en la oración, o sea que designa a personas, animales o cosas sin decir su nombre. Ejemplo: Yo tomo el tiempo. Tú tienes que buscarnos. Él fue quien metió más goles. PRONOMBRES PERSONALES Los pronombres personales son las palabras que se emplean para nombrar a las personas, animales o cosas sin utilizar sustantivos. Son pronombres personales los que se observan a continuación: Singular a

1 Persona 2a Persona 3a Persona

Yo Tú/vos/usted Él/ella

Plural Nosotros/nosotras Ustedes Ellos/ellas

PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS Los pronombres realizan las funciones del sustantivo en la oración. Sustituye al sustantivo. En el caso de los pronombres demostrativos se utilizan para referirse a los seres de acuerdo con su posición con relación al que habla. Los pronombres demostrativos son: este, esta, estos, estas, ese, esa, eso, esos, esas, aquel, aquella, aquello, aquellas, aquellos

EL ADVERBIO El adverbio sirve para modificar o determinar al verbo, al adjetivo y a otro adverbio. Según su significado semántico se clasifica según las situaciones que expresa. Ejemplos: Modifica al adjetivo:

Esta casa es muy linda.

El jardín es demasiado grande. Modifica al verbo:

Pedro trabaja bien. El nuevo alumno viene hoy.

Los adverbios se clasifican en adverbios de modo, tiempo, lugar, cantidad, orden, afirmación, negación y duda. Adverbios de modo: Como, bien, despacio, intencionalmente, adrede, así, apenas, aprisa, buenamente. Adverbio de tiempo: Hoy, ayer, mañana, ahora, antes, temprano, después, luego, tarde, entonces, pronto, nunca, jamás, ya, mientras, todavía, cuando. Adverbio de lugar: Aquí, allí, ahí, cerca, lejos, enfrente, dentro, afuera, arriba, abajo, adelante, atrás, encima, abajo. Adverbio de cantidad: Muy, mucho, poco, demasiado, bastante, más, menos, nada, casi, tanto, tan. Adverbio de orden: Sucesivamente, antes, después, últimamente, finalmente. Adverbio de afirmación: Sí, cierto, verdaderamente, también, realmente. Adverbio de negación: No, nunca, jamás, tampoco. Adverbios de duda: Quizá o quizás, tal vez, acaso. EL ARTÍCULO El artículo es una palabra que acompaña al sustantivo. Indica el género y el número del Sustantivo al que precede. Los artículos se clasifican en:   

Determinados: Especifican un sustantivo conocido. Son: el, la, los, las. Ejemplo: Pásame el libro. En este caso se sabe de qué libro se trata. Indeterminados: Indican que el sustantivo no es conocido. Son: un, una, unos, unas. Ejemplo: Resuelve una adivinanza. Neutro: El artículo lo es el único neutro. Se antepone a un adjetivo y lo transforma en un sustantivo abstracto. Ejemplo: Lo agradable.

Cuando el articulo el, va a continuación de las palabras a o de, se unen y forman al y del. Esa unión recibe el nombre de contracción.

Cuando el articulo el, va a continuación de las palabras a o de, se unen y forman al y del. Esa unión recibe el nombre de contracción. Ejemplos: Voy al campo. Los habitantes del lugar trabajan en la agricultura. UTILIZACION DE SIGNOS QUE AYUDAN A LA PRONUNCIACION Y ENTONACION. USO CORRECTO DE LA COMA 

La coma ( , ) se utiliza en la escritura cuando hay que separar frases cortas, por ejemplo:

Visite Antigua, la bella ciudad colonial, conozca el pasado, en el presente. 

Cuando se nombran varios elementos, ejemplo:

En la granja hay vacas, conejos, ovejas, gallinas, cerdos y patos.

USO CORRECTO DEL PUNTO Y COMA El punto y coma ( ; ) indica una pausa mayor que la coma, pero menor que el punto. 



El punto y coma se utiliza en la escritura cuando hay que separar los elementos de una oración larga, en la que hay una o más comas, por ejemplo: Los niños y niñas corrían, saltaban, gritaban; dejaron de hacerlo al terminar el recreo. Antes de las conjunciones, pero, mas, aunque, no obstante, sin embargo, por tanto, por consiguiente, cuando las oraciones son largas. Por ejemplo: Ahora estoy estudiando bastante; Por lo tanto ganaré mis exámenes. USO CORRECTO DEL PUNTO

El punto es uno de los signos de puntuación que más se utiliza en la escritura, ya que indica cuando finaliza una frase, una oración o un párrafo. Existen cuatro tipos de puntos que pueden utilizarse en la escritura, estos son: PUNTO Y SEGUIDO Sirve para separar oraciones dentro de un mismo párrafo. Ejemplo:

La lectura te lleva al mundo mágico, al mundo de la realidad. Busca un libro que te guste. Léelo y veras todo lo que vas a aprender. Cuanto más leas más aprenderás. PUNTO Y APARTE Se encarga de separar párrafos e ideas. Ejemplo: En Guatemala sólo se marcan dos estaciones: verano es época seca e invierno es época lluviosa. En verano los días son más calurosos y largos, y en invierno los días son más fríos y cortos. PUNTOS SUSPENSIVOS Indican que la lectura continúa, ejemplo: Mayra corta, pega, pinta… quiere hacer un bonito cartel. PUNTO FINAL Identifica el final de un tema, ejemplo: Ayudemos a salvar la Tierra de la basura. Se usa después de las abreviaturas, ejemplo: etc. adj. Pág. lat . long. ej. USO CORRECTO DE LOS DOS PUNTOS ( : ) Nunca se deja un espacio antes de los dos puntos. Los dos puntos se usan en los siguientes casos: Antes de empezar una enumeración, ejemplo: Los continentes son: América, África, Asia, Europa, Oceanía, Antártida. En los saludos en las cartas, ejemplo: Muy señor mío:

Querida tía:

Querido papá:

Apreciables amigos y amigas:

Antes de una cita textual, ejemplo: Jesús dijo: “Amaos los unos a los otros”.

USO CORRECTO DE LOS SIGNOS DE INTERROGACION ( ¿? )

Estos signos sirven para darle a la oración un sentido de pregunta, de duda y de curiosidad. Los signos de interrogación se colocan cuando se empieza y cuando se termina de escribir una oración. Nunca se escribe punto después de los signos de interrogación. Los signos de interrogación se utilizan en las oraciones interrogativas directas. Ejemplo: ¿Qué libro estás leyendo? ¿Quién ganó el partido? Se utiliza también los signos de interrogación interrogativas indirectas. Ejemplo:

se utiliza en las oraciones

¿Acaso se te olvidó que día es hoy? USO CORRECTO DE LOS SIGNOS DE IRACIÓN ( ¡! ) Los signos de iración se usan para exclamar, dar a conocer una emoción o una orden. Se escriben para empezar y finalizar una oración exclamativa. Ejemplo: ¡Todos los días tienes que estudiar! Se escribe al empezar y finalizar una oración imperativa. Ejemplo: ¡Déjame en paz!

¡Sal de mi casa!

¡Vete ya!

USO CORRECTO DEL GUION MAYOR Y EL GUION MENOR Los signos son muy importantes en la escritura y se usan de distinta forma. EL GUION MAYOR ( ─ ) Se utiliza para hacer pausas o para cambiar de interlocutor en los diálogos, ejemplo: -

Adónde vas Inés. Voy a la biblioteca Joel. Te acompaño, porque también voy para allá.

-

Qué bueno, así no voy sola, sino bien acompañada. Yo también iré bien acompañado.

Se utiliza para encerrar aclaraciones que interrumpen el discurso, ejemplo: Los dulces que me diste –muy sabrosos por cierto- me los comí todos yo solo. EL GUIÓN MENOR ( - ) Se utiliza al final de una línea para indicar que la palabra final sigue en la línea de abajo, ejemplo: Al hablar de nacionalidad nos referimos a los deberes y obligaciones que los y las habitantes de un país deben cumplir, como ciudadanos y ciudadanas, para su beneficio y engrandecimiento, así como el de su familia y el de su patria. USO CORRECTO DEL PARENTESIS ( ) En la escritura se usan para intercalar trozos importantes dentro de los contenidos o para introducir fechas, para señalar cantidades ya sea en números o en letras, por ejemplo: Miguel Ángel Asturias (1899-1974) Premio Nobel de Literatura. USO CORRECTO DE LAS COMILLAS ( “ ”) Se usan al principio de las frases que reproducen textualmente lo que ha dicho una persona, ejemplo: Cervantes dijo: “La belleza del cuerpo, muchas veces es indicio de la hermosura del alma” Se usa cuando se citan títulos de artículos, poemas, cuadros, ejemplo: El artículo del periódico “Ponga la basura en su lugar” está interesante. El poema “La niña de Guatemala” está bonito.

TRADICIÓN ORAL Una tradición oral es un relato hablado, hecho por padres, madres, ancianos, abuelos o abuelas, refiriendo hechos históricos, costumbres, tradiciones propias de los pueblos.

EL CUENTO Es un relato breve, con pocos personajes, que realizan acciones en un lugar y tiempo determinados, el asunto es imaginario. Según el tema los cuentos pueden clasificarse en infantiles, fantásticos y de terror. En la mayoría de los cuentos se puede apreciar tres partes: 1) La presentación: Donde se dan a conocer los antecedentes de la historia y sus personajes. 2) En nudo: En esta parte, el personaje o personajes centrales se encuentran en problemas, es el momento de mayor acción y más importante en el cuento. 3) El desenlace: Es donde se resuelve el problema por el que pasa el personaje y la historia termina. Ejemplo: El Pastorcillo Mentiroso Érase una vez un joven que cuidaba de su rebaño de ovejas, en un prado cercano al pueblo. ¡El lobo! ¡el lobo! ¡Que viene el lobo, viene a comerse a mis ovejas! Cuando los pobladores llegaron a ayudarle se disgustaron mucho porque el muchacho se rio de ellos y de su cansancio al correr. ¡Los engañé! ¡Los engañé se reía! Pero un día el lobo se presentó de verdad y atacó a las ovejas. Los campesinos oyeron sus gritos y pensaron que se trataba de otras de sus bromas. Nadie le prestó atención ni acudió en su ayuda, y el pastor perdió muchas de sus ovejas en los dientes del lobo.

Introducción

Nudo

Desenlace

LA FABULA La fábula es una breve composición en verso o prosa, escrita con intención didáctica porque busca demostrar una verdad moral que se sintetiza en la moraleja al final de la narración. Los personajes generalmente son animales y

otros seres. Entre los escritores inmortales de fábulas están: Esopo, Samaniego, La fontaine y Rafael Pombo. Ejemplo de fábula: El Gallinazo (buitre presumido) y el Pavo Real Un día un gallinazo encontró unas plumas que se le habían caído al pavo real. Se adornó con ellas y se apresuró a volar hacia el árbol donde estaba la bandada de gallinazo con la cual vivía. Saltando de rama en rama, exclamó: Observen mi refulgente belleza. Soy la criatura más bella del universo y no puedo soportar la presencia de seres tan feos como ustedes. Me voy a otro lugar, donde pueda convivir con mis iguales. Poco después, vio una familia de pavos y descendió hacia ellos. Los pavos se indignaron ante la presencia del estrafalario animal y todos, uno a uno, se lanzaron sobre él y lo despojaron de las plumas con las que se había disfrazado. Medio muerto, regresó al árbol donde estaba la bandada de gallinazos con la cual vivía, pero ellos también lo rechazaron con furor. Moraleja: Nunca hay que presumir con bienes ajenos; cada quien debe ser agradecido con lo que Dios le dio. LA LEYENDA Es un relato o narración, generalmente corta, que cuenta tradiciones populares de algún lugar. La leyenda siempre es un relato que pretende explicar un fenómeno natural como la lluvia, las tempestades, los lagos, los terremotos. Entre las leyendas más conocidas de Guatemala está: El sombrerón, La Tatuana, y otras. Ejemplo de una leyenda: Leyenda del Enamorado Un viejo que visitaba todos los pueblos del mundo, decidió casarse con la hija menor del alcalde de un pueblo llamado Cristal. El viejo, para ganarse la simpatía del presunto suegro, le regaló 20 kilos de oro y los secretos de la eterna juventud. Pero Doris Amparo, la pretendida, no amaba a Hermán, así se llamaba el viejo; por el contrario, lo despreciaba y se burlaba de él.

Hermán enfurecido por tal actitud, hizo que cayera sobre el pueblo una lluvia de candela que lo convirtió en cenizas. EL REFRAN Es un dicho de uso común que contiene un consejo o moraleja, en el cual se relacionan por lo menos dos ideas. Lea atentamente los siguientes refranes: “Perro que ladra no muerde.” “A quien madruga, Dios lo ayuda.” EL DIALOGO Es la conversación entre dos o más personas. En el dialogo las personas que participan en él, hablan o escuchan alternadamente; es la forma más perfecta de la comunicación. LA ENTREVISTA Es un encuentro que se realiza entre dos o más personas para tratar algún tema o asunto especial. En una entrevista se interroga a las personas que intervienen en ella, para dar a conocer sus respuestas. LA ORATORIA Es la expresión oral del pensamiento, ante un público que escucha. El orador es la persona que participa en la oratoria, él expresa lo que sabe o lo que le preocupa, para que las personas lo escuchen. El orador debe hablar con voz fuerte y firme. LA DESCRIPCION ORAL Cuando una descripción se dice como son los objetos, animales, personas o lugares, de manera que, a quienes escuchan a la persona que habla, les parezca ver lo que escuchan. Ejemplo: El paisaje es bello, tiene una montaña, el Sol se está ocultando, en el cielo hay celajes, se ve el agua tranquila y la vegetación, muy verde. En la descripción la persona que escucha se imagina lo que oye.

LA NARRACIÓN Cuando se hace una narración se cuenta algún suceso que ha ocurrido. La narración se practica con mucha frecuencia, pues las personas constantemente comunican lo que les ha sucedido. Una narración debe tener los siguientes elementos:    

Qué hechos de van a contar. Quienes son los que intervienen Donde se realizan los acontecimientos. Cuándo: pasó lo que se va a contar.

LA REDACCION LA CARTA Es la forma más usual de establecer o entre personas que se encuentran separadas por la distancia geográfica. Es un medio fiel, rápido y útil del cual las personas se valen para expresar sus deseos, afectos, impresiones recibidas, para mantener viva la amistad, para asuntos de negocio y muchos otros propósitos. CLASES DE CARTAS CARTAS FAMILIARES: Estas cartas se escriben o redactan entre familiares y personas unidas. Se dirigen a familiares y personas amigas. Deben ser espontaneas, sinceras, intimas. Por ejemplo: Guatemala, mayo 15 de 2015 Mí apreciada y querida Cecilia Alejandra: Ho hoy es el día más especial en tu vida y lamento no estar presente en el festejo de tu boda. Siempre recuerdo con entusiasmo cuando nos imaginábamos vestidas de blanco ante el altar, llenas de gozo y felicidad al lado del príncipe

azul que vendría a iluminar nuestras vidas. A pesar de la distancia, siempre vienen a mi mente aquellos días y me interno en los sueños e ilusiones de cuando éramos unas jovencitas llenas de esperanzas y alegrías. Por eso me lleno de nostalgia y melancolía al no poder compartir contigo este inolvidable día, pero sé que tú me comprenderás y disculparás. Te deseo toda la dicha y felicidad del mundo, espero poder visitarte pronto. Mis recuerdos a tu familia y a tu afortunado esposo. Un abrazo sincero de cariño y amistad. Alba Carolina

CARTAS SOCIALES: Estas cartas se redactan o intercambian entre personas con quienes no se tiene trato tan íntimo. Las cartas tienen por objetivo satisfacer las necesidades y deberes del hombre en la sociedad en que vive. Estas cartas pueden ser con motivo de: Saludo Pésame Presentación Felicitación Agradecimiento Recomendación

Invitación excusa anuncio exhortación sentimental denegación

Por ejemplo: carta de agradecimiento Guatemala, 12 de julio de 2015 Sr. Antonio Pérez Director Diario La Noticia

Guatemala Ciudad. Distinguido Director: Me es grato dirigirme a usted para saludarlo y aprovecho la oportunidad para agradecerle la publicación en su prestigioso Diario LA NOTICIA de mi artículo “Los Avances de la Educación Primaria en Guatemala”, publicado el martes de la semana recién pasada. Debo reconocer que la colaboración aportada a mi persona dando a conocer mi humilde opinión sobre un tema tan candente y un problema de actualidad como lo constituye la Educación Primaria en nuestro país. Contribuirá, eso espero, a generar opiniones más respetadas de personas con más experiencia y visionarias del acontecer educativo del país. Reciba usted mi saludo cordial y las más sentidas gracias de este su amigo y servidor. Armando Flores

CARTAS COMERCIALES: Regularmente, son documentos de correspondencia institucional que comprenden interés comercial, negociable, cita de trabajo y otras: Por ejemplo: TECNI – SERVICIO “EL EDUCADOR” 1a. Avenida 8-28 zona 2 Teléfono 004199 Guatemala, C.A. Guatemala, agosto 31 de 2015 Señor Erick Humberto Rivas Presente Estimado Señor: Por medio de la presente nos dirigimos a usted, con el propósito de poner a sus

respetables órdenes nuestro servicio de reparación de equipo de oficina: máquinas de escribir, sumadoras, calculadoras mecánicas, eléctricas y electrónicas. Contamos con técnicos y equipo especializados que permiten garantizar la calidad de nuestro trabajo. Usted tendrá la seguridad y la confianza de que sus máquinas serán tratadas por expertos. Además, para su comodidad le ofrecemos elaborar presupuestos en su residencia u oficina sin cargo alguno. Reciba adjunto a la presente, un volante de promoción por tiempo limitado. Sin otro particular, y como empresa que espera servirle, nos suscribimos de usted muy atentamente, Daniel López Rivas Gerente Departamental de publicidad LA SOLICITUD Algunas ocupaciones laborales o la solicitud de un bien u objeto requieren la elaboración de un documento a través del cual se tramite lo que se necesita. Este documento se llama solicitud. La solicitud lleva las mismas partes de la carta familiar, solo que en este lenguaje debe de estar libre de saludos cariñosos y afectivos. Toda solicitud se compone de las siguientes partes: Lugar y fecha. Destinatario.

Texto. Firma.

Por ejemplo: Quetzaltenango, 12 de marzo de 2015 Señora María Quemé Directora de Recursos Humanos Sociedad Promotora de la Paz

Ciudad Señora Directora: Julián Sic. Shicaj, con cédula de Vecindad No. de Orden I-9 y de Registro No. 193191. Con título de Perito en Desarrollo de la Comunidad Registro No. 0984, señalo la 7a. Av. 4-19, de la zona 4 de esta ciudad para notificaciones, ante usted con todo respeto. EXPONGO: Que me he enterado de la plaza vacante Técnico I en Desarrollo de la Comunidad, en la organización a su cargo y he considerado que por la naturaleza de mi profesión, puedo aplicar como aspirante a desempeñar con eficiencia las funciones de dicho puesto, por tal circunstancia, ante usted SOLICITO: 1º. Que se reciba la presente solicitud y el currículum vitae adjunto y se le dé el trámite correspondiente. 2º. Se me dé la oportunidad de empleo en el puesto de Técnico I en Desarrollo de la Comunidad que se encuentra vacante en la Sociedad Promotora de la Paz. 3º Se me notifique el resultado de la presente gestión a la dirección indicada al comienzo de la presente. Muchas gracias por su atención. Me suscribo como servidor suyo. Julián Sic Chicaj LA INVITACIÓN Es un documento sencillo, de fácil redacción y cuyo objetivo puede ser una reunión formal de la familia, escuela, comunidad o simplemente entre amigos. La invitación como documento debe tener los siguientes datos: La persona que invita, para qué dónde

cuándo fecha Por ejemplo: Grupo Cultural “El Chimalteco” Invita A la presentación de la obra de teatro “El Señor Presidente” que con motivo de su décimo aniversario se efectuará en el salón de actos de la Escuela Tipo Federación de esta localidad, el viernes 14 de septiembre a las 2:00 horas. Chimaltenango, 20 de agosto de 2015.

TELEGRAMA Es un mensaje que se dirige a una persona, utilizando el menor número de palabras; sin embargo, el mensaje debe ser claro. Los telegramas se redactan suprimiendo las partículas o nexos. El telegrama puede ser con motivo de: felicitación, pésame, agradecimiento, aviso, excusa. Datos que debe llevar un telegrama: Lugar y fecha. Nombre del destinatario. Direccion del destinatario. Destino (nombre del pueblo o ciudad del destinatario). Mensaje. Nombre, firma y dirección del remitente (quien envía Por ejemplo:

TELEGRAMA Guatemala, 10 de octubre de 2015 A:

Carlota Conjulún 10a. Av. “A” 15-25, zona 2 Jutiapa Hoy envié veinte textos Idioma Sexto. Recógelos transporte “La Cuna del Sol”, quince horas. René Palma 30 Av. 4-28, zona 25 Guatemala ACTA

Este documento se redacta en reuniones de trabajo en instituciones, asociaciones o agrupaciones de cualquier tipo. Su utilidad específica es anotar todos los pormenores que se dan en la reunión generada por la agenda. Tambien en el acta queda constancia de las discusiones y de los acuerdos tomados en dicha reunión. Como los acontecimientos pueden ser diversos (nacimientos, casamientos, fallecimientos, o cualquier suceso), las actas son también de distintas clases. Los elementos que toda acta debe llevar son:        

Numero del acta Lugar, fecha y hora en la que se abre Participantes, cargos Hechos que se hacen constar Lugar, en que se cierra Hora y fecha en que se cierra Enmendar el acta, si procede E. L. entre líneas, léase Tdo. Testado. Omítase firmas de los participantes.

Por ejemplo: Acta número cuatro.

En el salón de sesiones del Instituto por Cooperativa de la Aldea El Jocotal del municipio de Patzité, departamento de Quiché, a las nueve horas del dia veintiocho de octubre del año dos mil uno, se llevó a cabo la reunión extraordinaria de catedráticos del Instituto, bajo la siguiente orden del dia: Primero, de presentes. Segundo, informe de la Directora sobre el número de alumnos. Tercero, distribución de los profesores por grado. Cuarto, otros asuntos. Comprobada la asistencia de todos los profesores, se declaró instalada legalmente la reunión y la Directora dio lectura al listado de alumnos que terminaron el año y los de nuevo ingreso. Se procedió a formar dos grupos de profesores bajo la autoridad de la Subdirectora del plantel y se resolvió que cada profesor emitiera un juicio sobre cada estudiante. Al no haber otros asuntos que tratar, se dio por terminada la sesión, a las doce horas y quince minutos del mismo día, en fe de lo cual se suscribe para constancia la presente acta. Firmas de los presentes. EL VALE El vale es un documento que se elabora para obtener objetos o valores que se devolverán después. El vale debe tener los siguientes elementos:      

Nombre de la institución donde se realiza la operación Dependencia o persona responsable. Objetos que se solicitan. Fecha. Nombre y firma de quien solicita. Autorización del encargado de almacén.

VALE Municipalidad de Tacaná POR:

Diez palas y cinco carretas de mano, que serán devueltas a las seis de la tarde. Panajachel, 5 de mayo de 2015

Vo.Bo.__________________ Secretaria

________________________ Carlos Carías Presidente Comité

EL RECIBO Este documento por lo general, ampara valor en efectivo. Debe contener los siguientes elementos:       

Nombre de la institución donde se realiza la operación. Cantidad en numerales. Nombre de la persona o institución que da el dinero. Cantidad con numerales y con letras. Razón. Lugar y fecha. Nombre y firma de quien recibe.

Ejemplo: Comité de Emergencia

Por: Q.100.00

Recibí de: Comité de Emergencia________________________ La cantidad de:

Q.100.00 (Cien quetzales exactos)______________

Por concepto de: ayuda para damnificados por inundación_________ Escuintla, 15 de junio_______ de 2001_____ Firma_______________________________ José Echeverría Cédula de Vecindad No. de Orden E-55 y No. R. 14451

EL CHEQUE

Este documento es extendido por personas o instituciones dueñas de cuentas corrientes en cualquier banco. El cheque puede extenderse al portador, o a nombre determinado. Con el documento el banco efectúa el pago si la cuenta tiene fondos monetarios suficientes para cubrirlo. El cheque permite al librador retirar fondos de lo que tiene disponible. Cuando el cheque es emitido a la orden, tiene libertad de endoso. El banco que extiende talonarios de cheques, remite mensualmente un estado de cuenta adjuntando los cheques pagados para que el depositante pueda realizar su conciliación, tal como lo determina el Artículo (494) del Código de Comercio de Guatemala. Todo cheque contiene: -

Nombre y firma del librador Nombre del librador

- Cantidad expresada con números y letras - Fecha de expedición

Por ejemplo: CHEQUE No. CHEQUE

FECHA

BANCO

ECOLÓGICO

Q.

S.A

GUATEMALA_______________________ DE:____________________________

DE:__________________________ A FAVOR DE

CONCEPTO

PÁGUESE A LA ORDEN DE:_________________________________________________________________________________ SALDO ANTERIOR

DEPÓSITO

LA CANTIDAD DE:_____________________________________________________________________________

QUETZALES TOTAL

CUENTA: 000-000-000 ESTE CHEQUE

SALDO ACTUAL

______________________________________ FIRMA AUTORIZADA AUTORIZADA

______________________________________ FIRMA