• Mengambil sempena nama ahli falsafah Greek, Socrates (470 – 399 SM) • Mengutamakan penyoalan • Bertujuan untuk meningkatkan taraf pemikiran pelajar secara logic dari yang belum diketahui kepada yang diketahui peringkat tinggi. • Taraf pemikiran yang boleh dicapai bergantung kepada jenis soalan yang ditanya ; peringkat rendah
1) Peringatan 2) Pemikiran 3) Pertimbangan 4) Mencipta/Kreatif
• Sangat popular • Tentang perkara-perkara dan orang dalam Sejarah
• Siapakah pelukis potret ‘Mona Lisa’? • Bilakah Perjanjian Pangkor ditandatangani?
Pelajar tidak dikehendaki menggunakan daya pemikiran
• Memerlukan penjelasan atau sebab-sebab • Pelajar mencari maklumat dan membuat hubungan dalam pemikiran mereka di antara beberapa faktor • Mencari perhubungan sebab dan kesan
• Apakah faktor-faktor yang telah mencetuskan Revolusi Perancis? • Mengapakah Inggeris campur tangan di Tanah Melayu?
• Pelajar dapat dilatih dalam kemahiran Sejarah • Pelajar digalakkan membuat keputusan sendiri terhadap tiap-tiap kejadian • Pelajar tidak semestinya menerima sebagai benar keterangan dan pendapat guru atau pengarang buku.
• Adakah benar penjajahan Jepun tidak membawa sebarang kebaikan kepada Tanah Melayu? • Adakah benar imperialisme Barat telah memberi manfaat kepada masyarakat setempat?
• Menggalakkan pelajar memikirkan penyelesaian kepada masalah-masalah yang dihadapi oleh manusia • Mencipta cara-cara baru untuk mengatasi masalah
• Bolehkah anda cadangkan cara-cara untuk mengelakkan persengketaan antara kuasakuasa besar?