Organizacion Social Azteca u14y

Calpulli. La ciudad se dividió en calpullis o barrios, habitados por grupos de familias provenientes de un tronco común. Calpulli era una unidad social compleja, propia de la sociedad mexica. Estaba compuesto por varias familias que se encargaban de funciones muy diversas. En ocasiones, varios calpulli se hallaban unidos en barrios y solían estar especializados en alguna actividad artesanal o profesional. En la ciudad de Tenochtitlan, la división se hacía en cuatro sectores: Atzacualco, Teopan, Mayotla y Cuepopan, en cada uno de los cuales se contaba hasta cinco calpulli, es decir, un total de veinte para toda la ciudad. Jefe de ellos era el calpullec, designado vitaliciamente, dentro de la misma familia, por los demás del calpulli. Actuaba como juez en litigios menores, representaba al calpulli en el consejo azteca, dirigía la educación de los niños y, por sobre todo, repartía las tierras entre las familias de acuerdo al número de componentes.

PIRAMIDE DE CLASES

Clases sociales: El emperador o tlatoani: era considerado un dios. Era elegido por un consejo integrado por representantes de los calpullis (clanes familiares). Los pipiltin: integraban el grupo privilegiado,

eran los sacerdotes, los guerreros y los funcionarios públicos. Asistían a escuelas que los preparaban para la guerra y el ejercicio del gobierno. Controlaban las tierras de cultivo y no pagaban tributo. Pochtecas: se encargaban de los intercambios mercantiles con los pueblos vecinos y, además, actuaban como espías del Estado. Por eso, algunos pochtecas lograban ocupar posiciones de privilegio. Los macehuales: constituían la mayor parte de la población y formaban el grupo de los no privilegiados. Debían entregar tributo a las autoridades del Estado en trabajo y productos. Tenían la obligación de trabajar en la construcción de los templos y otros edificios reales. Mayeques: se les denominaba asi a los trabajadores de tierras pertenecientes a los pipiltlin. Los tlatlacotin: eran los esclavos obtenidos en las guerras, los condenados por la justicia o los sometidos voluntariamente para saldar una deuda.

EDUCACION Calmécac (hilera de casas): era la escuela para los hijos de los nobles aztecas. En esta escuela se les entrenaba para ser sacerdotes, guerreros de la élite, jueces, senadores, maestros o gobernantes, educándolos en historia, astronomía y otra ciencia, la medición del tiempo, música y filosofía, religión, cuestiones de economía y gobierno, y sobre todo, disciplina y valores morales. Había maestros especiales que les enseñaban la tradición, y leían y aprendían de memoria las historias ilustradas en los códices. La escuela funcionaba como un internado, donde los jóvenes vivían, dormía y comían. Con los aspirantes a sacerdotes su educación se enfocaba en la religión, e incluía rituales, cantos a los dioses e interpretación de los sueños. Los aspirantes a guerreros de la élite o a gobernantes recibían más entrenamiento militar y sobre asuntos de economía y gobierno.

Telpochcalli: (en nahualt ‘casa de los mancebos’): eran centros en los que se educaba a los jóvenes del pueblo, a partir de los 15 años, para servir a su comunidad y para la guerra. A diferencia de los nobles que asistían al calmecac, los vástagos de los plebeyos, conocidos genéricamente como macehualtzin, asistían al telpochcalli. Estas escuelas para jóvenes se encontraban en cada barrio o calpulli.