Notas De La Mandolina Luis 2u66s
This document was ed by and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this report form. Report 2z6p3t
Overview 5o1f4z
& View Notas De La Mandolina Luis as PDF for free.
More details 6z3438
- Words: 1,905
- Pages: 11
NOTAS DE LA MANDOLINA Las notas existentes para cualquier instrumento musical son 12: DO - DO# - RE - RE# - MI - FA - FA# - SOL - SOL# - LA - LA# - SI En base a estas se construyen las Escalas Musicales o Tonalidades, mediante tonos y semitonos. Lo que necesitamos saber para entender como encajan estas notas en la mandolina, es que cada espacio en la mandolina es una nota, y ¿cómo ubicar o saber que nota es la que se está tocando?, es gracias a la afinación de nuestro instrumento. Como lo mencioné en videos anteriores, la afinación de la mandolina es la siguiente:
4° Cuerda: SOL
3° Cuerda: RE
2° Cuerda: LA
1° Cuerda: MI
Con este dato se puede deducir en que nota comienza cada cuerda. Por ejemplo en el caso de la 4° cuerda, su primera nota espacio 0 o “al aire” sería un SOL, por lo que la misma cuerda en el espacio 1 sería un SOL#, en el espacio 2 un LA, en el espacio 3 un LA#, en el espacio 4 un SI, y así sucesivamente hasta llegar al final de los espacios.
En el caso de las cuerdas 4°, 3° y 2°, generalmente cuando se alcanza la nota de la cuerda que le sucede, se cambia a esta para seguir la escala secuencia musical. Por ejemplo, continuando con la misma sucesión anterior de la 4° cuerda… espacio 5: DO, espacio 6: DO#, espacio 7: RE. Si se fijan llegamos a la nota que tiene la 3° cuerda al aire que es RE, por lo que se sigue la misma secuencia pero ahora en la cuerda 3°. Cuando se llega a un SI, inmediatamente se vuelve a al DO y comienza nuevamente la secuencia. En la imagen que dejo a continuación se nota más claramente lo que explico: Este gráfico se lee igual que los gráficos de acordes para guitarra. Los números de arriba, representan las cuerdas y los del costado los espacios de la Mandolina. En el caso de la 4°, 3° y 2° cuerda la Mandolina no se acaba en el espacio 7, si no que al alcanzar la nota de la próxima cuerda continúa en esta.
1
Pre-Requisitos importantes para empezar a practicar de aquí en adelante:
Tener las uñas cortas.
Tu mandolina debe estar si o si afinada.
Poseer una uñeta adecuada, medida hasta 0,56. Marcas recomendadas: Alice-Scorpion-FenderDunlop-UsaNylon
Estar consciente de lo que es estar correctamente sentado y la forma adecuada de tomar la mandolina.
Tener conciencia de que se toca siempre en la boca de la mandolina.
Tener clara la forma correcta de tomar la uñeta.
Haber practicado el Trino.
Debes estar apretando las cuerdas con la yema de los dedos.
Debes lograr apretar todo el trío o par de una sola vez y que el sonido sea claro.
No cortar el sonido, nunca sacar el dedo antes de colocar el dedo que ejecutará la próxima nota.
Haber logrado un poco de agilidad con los ejercicios del video 7 y lograr utilizar todos los dedos.
Si aún fallas en alguno de estos puntos, por favor, vuelve atrás y soluciónalo. Es importante que a estas alturas ya tengas técnica, sobre todo de limpieza de sonido, ya que si te “mal acostumbras” después cuesta mucho sacarse de encima las “malas mañas” jeje
Mano v/s espacios (posiciones) ¿Que son las posiciones? En términos simples, las posiciones son las que nos permiten organizar de una manera eficiente los dedos con respecto a los espacios en la mandolina, asignándole en forma estricta a cada espacio un dedo, ayudándonos así, a tener más agilidad en la ejecución del instrumento y facilitarnos la tarea a la hora de tocar una melodía más compleja o con intervalos más amplios. ¿En que otros instrumentos se utilizan? Pues en la mayoría de los instrumentos de cuerdas, de hecho lo que voy a explicar ahora, es perfectamente aplicable al violín dado que este se afina de la misma forma que la mandolina y tienen casi el mismo alcance de notas (depende de la mandolina). El violín al no tener trastes, hace mucho más complicada la tarea de lograr la afinación de las notas y gracias a las posiciones se logra de forma perfecta. ¿Cuántas posiciones existen? La verdad no lo tengo muy claro, pero yo conozco hasta la 6° posición en violín. En mandolina, por un tema de tamaño de espacios y de dureza de cuerdas es difícil pasar de la 5° posición, así que creo que será suficiente mencionar hasta la 4°. A continuación, detallaré en los gráficos hasta la 4° posición. Antes de verlos toma en cuentas las siguientes indicaciones:
Los números del costado izquierdo representan los espacios de la mandolina.
El “espacio 0” es la cuerda al aire.
Cada columna representa los 4 grupos de cuerdas de la mandolina.
Se lee de izquierda a derecha, de graves a agudos, o sea, 4°, 3°, 2°, 1° cuerda.
Las notas de cada casillero indican la coordenada de esta. Por ejemplo: 3° cuerda 2° espacio => MI
2
El número bajo la nota indica el dedo que se debe utilizar según la posición.
o
La mano que hay al lado de cada gráfico de posición indica el número que se le ha asignado a cada dedo: Índice: 1; Medio: 2; Anular: 3; Meñique: 4.
Las posiciones DEBEN aprendérselas de memoria. Hay formas nemotécnicas que pueden ayudarte a recordarlas, mira los gráficos y te darás cuenta que cada posición está separada por dos espacios y que los dedos cubren la misma cantidad de espacios en cada una de ellas. 1° Posición (espacio 1)
2° Posición (espacio 3)
3
3° Posición (espacio 5)
4° Posición (espacio 7)
Escalas dobles Las escalas dobles no son al azar, si no que se componen en base a Armonías. No me voy a referir de este tema, porque es un poco complejo y si quieres aprender un poco sobre esto, busca en google Armonias e intervalos y encontrarás mucha información. De todas formas, y para que sepan lo que están tocando, explicaré un poco cual es la ciencia y verán que no es necesario conocer de teoría musical para conseguir aprender a tocar doble.
4
A continuación, con esta tabla represento la escala doble de Do Mayor. Cuerda Superior
Tónica Cuerda Inferior
MI
DO
LA
FA
RE
SI
SOL
MI
DO
LA
FA
RE
SI
SOL
MI
DO
LA
FA
RE
SI
SOL
La nota ubicada en la columna central es la Tónica o nuestra nota principal. Las notas que se encuentran en los costados es la que acompaña a la tónica, la primera columna es el caso en que a la tónica la acompaña la cuerda superior y la 3° columna es en caso de que la acompañe la cuerda inferior. Hay que considerar que no siempre lo permite el instrumento, ya que la 4° cuerda no posee superior, por lo que sólo permite hacer el juego de voces con la cuerda inferior, y en el caso de la primera no cuenta con cuerda inferior, sólo una superior. En resumen, si quieres hacer un juego de voces o tocar doble, lo que tienes que hacer es acompañar a tu nota tónica con cualquiera de las dos notas (dependiendo el caso) que muestro en la tabla, siempre y cuando estés tocando por Do Mayor, ya que cada Tonalidad tienen su propia escala. Y como dato freak, si se fijan en la tabla hay dos notas que acompañan a la tónica, por lo que mirando la tablita y siempre teniendo la tónica como nota base pueden confeccionar 2 voces más para una melodía. Como ejemplo, tomaré una parte del coro del himno Vagaba yo en la oscuridad. DO SI LA SI DO LA SI RE DO SI LA SOL LA SI LA SOL Go - zo y luz, tengo en mi al - ma hoy, go - zo y luz, hoy ya que sal-vo soy Nuestras notas tónicas en este caso serían las que llevan la melodía (las que están arriba de cada sílaba del himno), a esta generalmente se le llama “Primera voz”. Ahora si se guían por la tabla y le asignan a cada una de las Tónicas su acompañante, tanto a la izquierda como a la derecha tendrán dos voces mas, quedando así: Canción Go zo y luz, tengo en
mi
al ma hoy go zo y luz
hoy ya
Voz 1
DO SI
LA
SI
DO LA SI
LA
Voz 2
MI RE
DO
RE MI DO RE FA MI
RE
DO SI
DO RE DO SI
Voz 3
LA SOL FA
SOL LA FA SOL SI LA
SOL FA MI
FA SOL FA MI
RE DO SI
que sal vo soy
SOL LA SI
LA SOL
Si no me creen, hagan la prueba tocando esto a 3 voces. Tiene que ser al mismo tiempo para que logren notar lo armónico que suena. Si lo quieren aplicar a otro tema que sea por Do Mayor es perfectamente posible.
Y salió un poco largo esto, de todas formas creo que explicaré un poco más sobre esto más adelante Saludos y bendiciones a todos!
5
ESCALA “DO” MAYOR
Notas de la escala: DO-RE-MI-FA-SOL-LA-SI-DO Primera Posición |-----------------------------0--1--3--5--7--8--| |-----------------0--2--3--5--------------------| |-----0--2--3--5--------------------------------| |--5--------------------------------------------| DO RE MI FA SOL LA SI DO RE MI FA SOL LA SI DO
Segunda Posición |-----------------------------------3--5--7--8--| |-----------------------3--5--7--8--------------| |-----------3--5--7--9--------------------------| |--5--7--9--------------------------------------| DO RE MI FA SOL LA SI DO RE MI FA SOL LA SI DO
Tercera Posición |--------------------------------------5--7--8--| |--------------------------5--7--8--10----------| |--------------5--7--9--10----------------------| |--5--7--9--10----------------------------------| DO RE MI FA SOL LA SI DO RE MI FA SOL LA SI DO
Cuarta Posición |-----------------------------------------7--8--| |-----------------------------7--8--10-12-------| |-----------------7--9--10-12-------------------| |--5--7--9--10-12-------------------------------| DO RE MI FA SOL LA SI DO RE MI FA SOL LA SI DO
Escala doble |-----------1--3--5--7--8--| |--3--5--7--0--2--3--5--7--| |--2--3--5-----------------| |--------------------------| DO RE MI FA SOL LA SI DO
6
ESCALA DE “RE” MAYOR
Notas de la escala: RE-MI-FA#-SOL-LA-SI-DO#-RE Primera Posición |--------------------------0--2--3--5--7--9--10--| |--------------0--2--4--5------------------------| |--0--2--4--5------------------------------------| |------------------------------------------------| RE MI FA# SOL LA SI DO# RE MI FA# SOL LA SI DO# RE Segunda Posición |--------------------------------3--5--7--9--10--| |--------------------4--5--7--9------------------| |--------4--5--7--9------------------------------| |--7--9------------------------------------------| RE MI FA# SOL LA SI DO# RE MI FA# SOL LA SI DO# RE Tercera Posición |-----------------------------------5--7--9--10--| |-----------------------5--7--9--10--------------| |-----------5--7--9--11--------------------------| |--7--9--11--------------------------------------| RE MI FA# SOL LA SI DO# RE MI FA# SOL LA SI DO# RE Cuarta Posición |--------------------------------------7--9--10--| |--------------------------7--9--10-12-----------| |--------------7--9--11-12-----------------------| |--7--9--11-12-----------------------------------| RE MI FA# SOL LA SI DO# RE MI FA# SOL LA SI DO# RE Escala doble |--------2--3--5--7--9--10--| |--5--7--0--2--4--5--7--9---| |--4--5---------------------| |---------------------------| RE MI FA#- SOL LA SI DO# RE
7
ESCAL DE “MI” MAYOR
Notas de la escala: MI-FA#-SOL#-LA-SI-DO#-RE#-MI Primera Posición |-----------------------------0---2---4---5---7---9---11---12-| |-------------0---2---4---6-----------------------------------| |-2---4---6---------------------------------------------------| |-------------------------------------------------------------| MI FA# SOL# LA SI DO# RE# MI FA# SOL# LA SI DO# RE# MI Segunda Posición |-------------------------------------4---5---7---9---11---12-| |---------------------4---6---7---9---------------------------| |-----4---6---7---9-------------------------------------------| |-9-----------------------------------------------------------| MI FA# SOL# LA SI DO# RE# MI FA# SOL# LA SI DO# RE# MI Tercera Posición |-----------------------------------------5---7---9---11---12-| |-------------------------6---7---9---11----------------------| |---------6---7---9---11--------------------------------------| |-9---11------------------------------------------------------| MI FA# SOL# LA SI DO# RE# MI FA# SOL# LA SI DO# RE# MI Cuarta Posición |---------------------------------------------7---9---11---12-| |-----------------------------7---9---11--12------------------| |-------------7---9---11--13----------------------------------| |-9---11--13--------------------------------------------------| MI FA# SOL# LA SI DO# RE# MI FA# SOL# LA SI DO# RE# MI Escala Doble |---------------------------------2---4---5---7---9---11---12-| |-----------------2---4---6---7---0---2---4---6---7---9----11-| |-2---4---6---7---1---2---4---6-------------------------------| |-1---2---4---6-----------------------------------------------| MI FA# SOL# LA SI DO# RE# MI FA# SOL# LA SI DO# RE# MI
8
ESCALA DE “FA” MAYOR
Notas: FA- SOL- LA- SIB- DO- RE- MI- FA
9
ESCALA DE “SOL” MAYOR
Notas: SOL-LA-SI-DO-RE-MI-FA#-SOL
10
ESCALA DE “LA” MAYOR
NOTA: LA-SI-DO#-RE-MI-FA#-SOL#-LA
11
4° Cuerda: SOL
3° Cuerda: RE
2° Cuerda: LA
1° Cuerda: MI
Con este dato se puede deducir en que nota comienza cada cuerda. Por ejemplo en el caso de la 4° cuerda, su primera nota espacio 0 o “al aire” sería un SOL, por lo que la misma cuerda en el espacio 1 sería un SOL#, en el espacio 2 un LA, en el espacio 3 un LA#, en el espacio 4 un SI, y así sucesivamente hasta llegar al final de los espacios.
En el caso de las cuerdas 4°, 3° y 2°, generalmente cuando se alcanza la nota de la cuerda que le sucede, se cambia a esta para seguir la escala secuencia musical. Por ejemplo, continuando con la misma sucesión anterior de la 4° cuerda… espacio 5: DO, espacio 6: DO#, espacio 7: RE. Si se fijan llegamos a la nota que tiene la 3° cuerda al aire que es RE, por lo que se sigue la misma secuencia pero ahora en la cuerda 3°. Cuando se llega a un SI, inmediatamente se vuelve a al DO y comienza nuevamente la secuencia. En la imagen que dejo a continuación se nota más claramente lo que explico: Este gráfico se lee igual que los gráficos de acordes para guitarra. Los números de arriba, representan las cuerdas y los del costado los espacios de la Mandolina. En el caso de la 4°, 3° y 2° cuerda la Mandolina no se acaba en el espacio 7, si no que al alcanzar la nota de la próxima cuerda continúa en esta.
1
Pre-Requisitos importantes para empezar a practicar de aquí en adelante:
Tener las uñas cortas.
Tu mandolina debe estar si o si afinada.
Poseer una uñeta adecuada, medida hasta 0,56. Marcas recomendadas: Alice-Scorpion-FenderDunlop-UsaNylon
Estar consciente de lo que es estar correctamente sentado y la forma adecuada de tomar la mandolina.
Tener conciencia de que se toca siempre en la boca de la mandolina.
Tener clara la forma correcta de tomar la uñeta.
Haber practicado el Trino.
Debes estar apretando las cuerdas con la yema de los dedos.
Debes lograr apretar todo el trío o par de una sola vez y que el sonido sea claro.
No cortar el sonido, nunca sacar el dedo antes de colocar el dedo que ejecutará la próxima nota.
Haber logrado un poco de agilidad con los ejercicios del video 7 y lograr utilizar todos los dedos.
Si aún fallas en alguno de estos puntos, por favor, vuelve atrás y soluciónalo. Es importante que a estas alturas ya tengas técnica, sobre todo de limpieza de sonido, ya que si te “mal acostumbras” después cuesta mucho sacarse de encima las “malas mañas” jeje
Mano v/s espacios (posiciones) ¿Que son las posiciones? En términos simples, las posiciones son las que nos permiten organizar de una manera eficiente los dedos con respecto a los espacios en la mandolina, asignándole en forma estricta a cada espacio un dedo, ayudándonos así, a tener más agilidad en la ejecución del instrumento y facilitarnos la tarea a la hora de tocar una melodía más compleja o con intervalos más amplios. ¿En que otros instrumentos se utilizan? Pues en la mayoría de los instrumentos de cuerdas, de hecho lo que voy a explicar ahora, es perfectamente aplicable al violín dado que este se afina de la misma forma que la mandolina y tienen casi el mismo alcance de notas (depende de la mandolina). El violín al no tener trastes, hace mucho más complicada la tarea de lograr la afinación de las notas y gracias a las posiciones se logra de forma perfecta. ¿Cuántas posiciones existen? La verdad no lo tengo muy claro, pero yo conozco hasta la 6° posición en violín. En mandolina, por un tema de tamaño de espacios y de dureza de cuerdas es difícil pasar de la 5° posición, así que creo que será suficiente mencionar hasta la 4°. A continuación, detallaré en los gráficos hasta la 4° posición. Antes de verlos toma en cuentas las siguientes indicaciones:
Los números del costado izquierdo representan los espacios de la mandolina.
El “espacio 0” es la cuerda al aire.
Cada columna representa los 4 grupos de cuerdas de la mandolina.
Se lee de izquierda a derecha, de graves a agudos, o sea, 4°, 3°, 2°, 1° cuerda.
Las notas de cada casillero indican la coordenada de esta. Por ejemplo: 3° cuerda 2° espacio => MI
2
El número bajo la nota indica el dedo que se debe utilizar según la posición.
o
La mano que hay al lado de cada gráfico de posición indica el número que se le ha asignado a cada dedo: Índice: 1; Medio: 2; Anular: 3; Meñique: 4.
Las posiciones DEBEN aprendérselas de memoria. Hay formas nemotécnicas que pueden ayudarte a recordarlas, mira los gráficos y te darás cuenta que cada posición está separada por dos espacios y que los dedos cubren la misma cantidad de espacios en cada una de ellas. 1° Posición (espacio 1)
2° Posición (espacio 3)
3
3° Posición (espacio 5)
4° Posición (espacio 7)
Escalas dobles Las escalas dobles no son al azar, si no que se componen en base a Armonías. No me voy a referir de este tema, porque es un poco complejo y si quieres aprender un poco sobre esto, busca en google Armonias e intervalos y encontrarás mucha información. De todas formas, y para que sepan lo que están tocando, explicaré un poco cual es la ciencia y verán que no es necesario conocer de teoría musical para conseguir aprender a tocar doble.
4
A continuación, con esta tabla represento la escala doble de Do Mayor. Cuerda Superior
Tónica Cuerda Inferior
MI
DO
LA
FA
RE
SI
SOL
MI
DO
LA
FA
RE
SI
SOL
MI
DO
LA
FA
RE
SI
SOL
La nota ubicada en la columna central es la Tónica o nuestra nota principal. Las notas que se encuentran en los costados es la que acompaña a la tónica, la primera columna es el caso en que a la tónica la acompaña la cuerda superior y la 3° columna es en caso de que la acompañe la cuerda inferior. Hay que considerar que no siempre lo permite el instrumento, ya que la 4° cuerda no posee superior, por lo que sólo permite hacer el juego de voces con la cuerda inferior, y en el caso de la primera no cuenta con cuerda inferior, sólo una superior. En resumen, si quieres hacer un juego de voces o tocar doble, lo que tienes que hacer es acompañar a tu nota tónica con cualquiera de las dos notas (dependiendo el caso) que muestro en la tabla, siempre y cuando estés tocando por Do Mayor, ya que cada Tonalidad tienen su propia escala. Y como dato freak, si se fijan en la tabla hay dos notas que acompañan a la tónica, por lo que mirando la tablita y siempre teniendo la tónica como nota base pueden confeccionar 2 voces más para una melodía. Como ejemplo, tomaré una parte del coro del himno Vagaba yo en la oscuridad. DO SI LA SI DO LA SI RE DO SI LA SOL LA SI LA SOL Go - zo y luz, tengo en mi al - ma hoy, go - zo y luz, hoy ya que sal-vo soy Nuestras notas tónicas en este caso serían las que llevan la melodía (las que están arriba de cada sílaba del himno), a esta generalmente se le llama “Primera voz”. Ahora si se guían por la tabla y le asignan a cada una de las Tónicas su acompañante, tanto a la izquierda como a la derecha tendrán dos voces mas, quedando así: Canción Go zo y luz, tengo en
mi
al ma hoy go zo y luz
hoy ya
Voz 1
DO SI
LA
SI
DO LA SI
LA
Voz 2
MI RE
DO
RE MI DO RE FA MI
RE
DO SI
DO RE DO SI
Voz 3
LA SOL FA
SOL LA FA SOL SI LA
SOL FA MI
FA SOL FA MI
RE DO SI
que sal vo soy
SOL LA SI
LA SOL
Si no me creen, hagan la prueba tocando esto a 3 voces. Tiene que ser al mismo tiempo para que logren notar lo armónico que suena. Si lo quieren aplicar a otro tema que sea por Do Mayor es perfectamente posible.
Y salió un poco largo esto, de todas formas creo que explicaré un poco más sobre esto más adelante Saludos y bendiciones a todos!
5
ESCALA “DO” MAYOR
Notas de la escala: DO-RE-MI-FA-SOL-LA-SI-DO Primera Posición |-----------------------------0--1--3--5--7--8--| |-----------------0--2--3--5--------------------| |-----0--2--3--5--------------------------------| |--5--------------------------------------------| DO RE MI FA SOL LA SI DO RE MI FA SOL LA SI DO
Segunda Posición |-----------------------------------3--5--7--8--| |-----------------------3--5--7--8--------------| |-----------3--5--7--9--------------------------| |--5--7--9--------------------------------------| DO RE MI FA SOL LA SI DO RE MI FA SOL LA SI DO
Tercera Posición |--------------------------------------5--7--8--| |--------------------------5--7--8--10----------| |--------------5--7--9--10----------------------| |--5--7--9--10----------------------------------| DO RE MI FA SOL LA SI DO RE MI FA SOL LA SI DO
Cuarta Posición |-----------------------------------------7--8--| |-----------------------------7--8--10-12-------| |-----------------7--9--10-12-------------------| |--5--7--9--10-12-------------------------------| DO RE MI FA SOL LA SI DO RE MI FA SOL LA SI DO
Escala doble |-----------1--3--5--7--8--| |--3--5--7--0--2--3--5--7--| |--2--3--5-----------------| |--------------------------| DO RE MI FA SOL LA SI DO
6
ESCALA DE “RE” MAYOR
Notas de la escala: RE-MI-FA#-SOL-LA-SI-DO#-RE Primera Posición |--------------------------0--2--3--5--7--9--10--| |--------------0--2--4--5------------------------| |--0--2--4--5------------------------------------| |------------------------------------------------| RE MI FA# SOL LA SI DO# RE MI FA# SOL LA SI DO# RE Segunda Posición |--------------------------------3--5--7--9--10--| |--------------------4--5--7--9------------------| |--------4--5--7--9------------------------------| |--7--9------------------------------------------| RE MI FA# SOL LA SI DO# RE MI FA# SOL LA SI DO# RE Tercera Posición |-----------------------------------5--7--9--10--| |-----------------------5--7--9--10--------------| |-----------5--7--9--11--------------------------| |--7--9--11--------------------------------------| RE MI FA# SOL LA SI DO# RE MI FA# SOL LA SI DO# RE Cuarta Posición |--------------------------------------7--9--10--| |--------------------------7--9--10-12-----------| |--------------7--9--11-12-----------------------| |--7--9--11-12-----------------------------------| RE MI FA# SOL LA SI DO# RE MI FA# SOL LA SI DO# RE Escala doble |--------2--3--5--7--9--10--| |--5--7--0--2--4--5--7--9---| |--4--5---------------------| |---------------------------| RE MI FA#- SOL LA SI DO# RE
7
ESCAL DE “MI” MAYOR
Notas de la escala: MI-FA#-SOL#-LA-SI-DO#-RE#-MI Primera Posición |-----------------------------0---2---4---5---7---9---11---12-| |-------------0---2---4---6-----------------------------------| |-2---4---6---------------------------------------------------| |-------------------------------------------------------------| MI FA# SOL# LA SI DO# RE# MI FA# SOL# LA SI DO# RE# MI Segunda Posición |-------------------------------------4---5---7---9---11---12-| |---------------------4---6---7---9---------------------------| |-----4---6---7---9-------------------------------------------| |-9-----------------------------------------------------------| MI FA# SOL# LA SI DO# RE# MI FA# SOL# LA SI DO# RE# MI Tercera Posición |-----------------------------------------5---7---9---11---12-| |-------------------------6---7---9---11----------------------| |---------6---7---9---11--------------------------------------| |-9---11------------------------------------------------------| MI FA# SOL# LA SI DO# RE# MI FA# SOL# LA SI DO# RE# MI Cuarta Posición |---------------------------------------------7---9---11---12-| |-----------------------------7---9---11--12------------------| |-------------7---9---11--13----------------------------------| |-9---11--13--------------------------------------------------| MI FA# SOL# LA SI DO# RE# MI FA# SOL# LA SI DO# RE# MI Escala Doble |---------------------------------2---4---5---7---9---11---12-| |-----------------2---4---6---7---0---2---4---6---7---9----11-| |-2---4---6---7---1---2---4---6-------------------------------| |-1---2---4---6-----------------------------------------------| MI FA# SOL# LA SI DO# RE# MI FA# SOL# LA SI DO# RE# MI
8
ESCALA DE “FA” MAYOR
Notas: FA- SOL- LA- SIB- DO- RE- MI- FA
9
ESCALA DE “SOL” MAYOR
Notas: SOL-LA-SI-DO-RE-MI-FA#-SOL
10
ESCALA DE “LA” MAYOR
NOTA: LA-SI-DO#-RE-MI-FA#-SOL#-LA
11
Related Documents c2h70
Notas De La Mandolina Luis 2u66s
December 2019 130
La Mandolina Y Sus Partes j2z5n
November 2019 55
Juan Luis Rubiales - Notas De Conferencia - Bocetos 60f4e
July 2020 2
Notas De La Version 2m1e2d
February 2023 0
Taller De Mandolina 2b394d
April 2020 18
Vivaldi Mandolina 445l49
June 2022 0More Documents from "Luis Vasquez" 75r2u
Losas, Techos Y Cubiertas 4i6l5n
December 2019 72
Notas De La Mandolina Luis 2u66s
December 2019 130
Palabra Y Mensaje Del Antiguo Testamento 2c6j5k
May 2021 0
Adam_karl_-_el_cristo_de_nuestra_fe.pdf i7069
November 2021 0
6g3p1u
April 2020 23