QUÉ ACTIVIDADES LITERARIAS PODEMOS TRABAJAR CON LOS NIÑOS DEL NIVEL INICIAL
Cuentos: Creación, lectura, comprensión, cuento incompleto Secuencia de Imágenes Poesías Adivinanzas Rimas Chistes Canciones: Creadas, aprendidas Dramatizaciones Títeres, etc.
Lecturas al aire libre, exposiciones, festivales que incentiven la Lectura
Y Treinta días trae septiembre Con abril junio y noviembre De veintiocho sólo hay uno Y los demás treinta y uno
ÕY El que poco coco come, poco coco compra; el que poca capa se tapa, poca capa se compra. Como yo poco coco como, poco coco compro, y como poca capa me tapo, poca capa me compro.
1º Ejercicios linguales
A pesar de tener patas no me puedo mover llevo a cuesta la comida Y no la puedo comer.
SECUENCIA DE IMÁGENES
? Que esta casita Linda y pequeñita Tiene dos ventanas, Tiene un balcón, Tiene dos macetas, Tiene un portón, La puerta está cerrada, Cerrada, cerrada Dónde está el timbre? El timbre está aquí
§ § Todas las mañanas sueño al despertar, Que del cielo un ángel me viene a besar, Al abrir los ojos miro dónde está Y en el mismo sitio veo a mi mamá. Y en el mismo sitio veo a mi mamá.
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EXPONIENDO NUESTROS CUENTOS CREADOS CON AYUDA DE MAMÁ
NUESTRA BIBLIOTECA
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NUEVA FUNCIÓN DE TÍTERES
LAS TRES CERDITAS
D C R O A N M A L T O I S Z A
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C
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Ñ
Ó
O
N
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PERSONAJES
CUENTO ADAPTADO AL CONTEXTO
DRAMATIZACIÓN PARA LOS NIÑOS
DRAMATIZACIÓN
ELABORACIÓN DE CUENTOS PADRES E HIJOS
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