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Metaplasmos

Metaplasmos • Origen de la palabra: – Metaplasmos: transformación – Meta: más allá – Plasmós: formación (es decir, más allá de la formación de las palabras)

• Es un fenómeno lingüísticos que se da continuamente en la evolución de la lengua. • Consiste en agregar, quitar o cambiar tanto letras como sílabas a una determinada palabra.

• Son figuras de dicción que consiste en alterar la escritura o pronunciación de las palabras sin alterar su significado. • También se conocen como vicios de dicción. • Esta alteración del lenguaje, es un vicio muy extendido que consiste en añadir o quitar sonidos a las palabras.

Existen tres tipos de metaplasmos:

A. Por adición 1. Prótesis: se agrega una letra o sílaba al comienzo de la palabra. Ejemplo: descotado por escotado aplanchar por planchar asemejar por semejar escalofrio por calofrio

2.

Epéntesis: se agrega una letra o sílaba en el interior de la palabra.

Ejemplo: Dicesen (Epéntesis) Dicen (Correcto) • Apretujar (Epéntesis) Apretar (Correcto)

3. Parágoge: se agrega una letra o sílaba al final de la palabra. Ejemplo: huéspede por huésped clube por club disquete por diskett

B. Por supresión

1. Aféresis: consiste en quitar una letra o sílaba al principio de una palabra. Ejemplo: mano por hermano Lupe por Guadalupe

2. Síncopa: Consiste en quitar del medio de una palabra algunas de sus letras o sílabas. Ejemplo: adviento por advenimiento to’avía por todavía asa’o por asado

3. Apócope: consiste en quitar del final de una palabra una letra o sílaba. Ejemplo: gran por grande san por santo bici por bicicleta profe por profesora tele por televisión

C. Por transposición 1. Metátesis: Se aplica al intercambio de la posición de fonemas vocálicos o consonánticos. Ejemplo: humadera ( por humareda) naide (por nadie) estógamo (por estómago)

2. Rotacismos: Consiste en que en el interior de una palabra una /L/ intervocálica se tranforma en /R/. • Ejemplo:

3. Lambacismo: Consiste en el cambio de la letra R por la L. Ejemplos:

4. Anáptixis: Consiste en convertir consonantes en vocales. Ejemplo: racha de viento por ráfaga de viento

Ejercicios Corrige los siguientes metaplasmos: 1.estijeras 6. neva 2.emprestar 7. cumpleaño 3.rempujar 8. demen 4.eja 9. delen 5.‘tamos 10. amadrugar

Identifica los vicios o errores 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Yo no soporto la calor del verano. Han habido muchos temblores. El profe fue a Portugal. Hubieron dos milagros en Chile. Ese perro lambió a mi hijo. Enséñame tus álbunes de fotos.

Tipos de párrafos  Descriptivo: Describe a la persona, objeto, idea o acción de la que se habla. Potencia el uso de la palabra con una descripción sensorial.  Expositivo: Presenta un hecho o idea que se quiere informar. Explica o desarrolla más ampliamente el tema que presenta.  Argumentativo: Su objetivo es el de presentar opiniones o debatirlas para persuadir al lector.  Narrativo: Formado por una secuencia de afirmaciones; típico de una noticia.

Tipos de párrafos  Cuento: Narración breve de ficción.  Ensayo: Escrito en el cual un autor desarrolla sus ideas sin necesidad de mostrar su cualidad de erudito.  Biografía: Historia de la vida de una persona.  Noticia: Contenido de una comunicación antes desconocida.

¿Qué es inferir?

¿Qué es el tono en la lectura?  Tono- es aquella parte que acompasa las actitudes hacia el sujeto y hacia la audiencia en una obra literaria. (El tono puede ser formal, informal, íntimo, solemne, sombrío, activo, serio, irónico, condescendiente y todo aquello que tiene que ver con la actitud de la voz del narrador en la obra.

*Acompasar- Adaptar o acomodar una cosa a otra. Sinónimos-ajustar, sincronizar.

Oraciones simples y compuestas

¿Qué es una oración? • La oración es la unidad de expresión en el idioma, compuesta de varias palabras, que contiene en forma completa una idea o concepto lógico, y que tiene en su conjunto un valor independiente del significado de cada una de las palabras que la componen.

¿Qué es una oración simple? • En gramática se trata del constituyente sintáctico más pequeño posible que es capaz de expresar una proposición lógica. Por lo tanto, es una palabra o un conjunto de palabras con autonomía sintáctica.

Oraciones Compuestas • Es aquella oración que tiene dos verbos conjugados o más. • Cada uno de estos verbos será el núcleo de una proposición.

Las oraciones simples, por ejemplo, son aquellas que cuentan con un único núcleo verbal (es decir, un solo predicado)

Oraciones Bimembres • Está formada por dos elementos: • Sujeto y predicado Ejemplo: Ana lee muchos libros. Los regalos siempre son esperados.

Oraciones Unimembres • Son aquellas oraciones que no puede dividirse en sujeto y predicado.

Ejemplos: ¡Hola! ¡Adiós! ¡Ajá!

Oraciones compuestas • Hay que tener en cuenta que la oración compuesta no es la suma de varias oraciones simples, sino una unidad expresiva que se estructura a través de dos proposiciones o más. Ejemplos: – La joven deseaba la llegada de su novio. – La joven deseaba que su novio llegara.

Clasificación de las oraciones compuestas • La clasificación se crea mediante la relación que se establece entre las proposiciones de una oración compuesta. Estas pueden ser de coordinación, yuxtaposición o de subordinación.

Proposiciones coordinadas • Son las que están unidas por conjugaciones coordinantes, tienen sentido completo y están en el mismo nivel sintáctico. Esto último quiere decir que una no depende de la otra, son iguales sintácticamente. Se clasifican en coordinadas copulativas, disyuntivas, adversativas y distributivas.

Coordinadas copulativas • Se relacionan mediante la conjunción y (e), en oraciones afirmativas y ni en oraciones negativas. • Ejemplo: – Eduardo estudia y trabaja. – Jaime ni estudia, ni trabaja. – Juan estudia y Pepe trabaja. – Ana estudia e Isabel trabaja.

Coordinadas disyuntivas • Presentan dos opciones en las que una excluye a la otra. Se unen mediante la conjunción o (u). Ejemplos: – Te pones a estudiar o conversamos un rato. – Escucha o vete a la calle. – Ve a estudiar u organiza tu cuarto.

Coordinadas Adversativas • Indican una oposición total o parcial entre las proposiciones. Las conjunciones más usadas son: mas, pero, sino, aunque, y las frases conjuntivas: sin embargo, no obstante, antes bien, etc. Ejemplos: – Quisiera ir al cine, pero no tengo tiempo. – Llegó tarde, sin embargo, pudo coger el examen. – Juan sobresalía en matemáticas, mas era un desastre en español.

Coordinadas Distributivas • Expresan acciones que se alternan sin excluirse. Aparecen algunas palabras que se repiten al principio de cada proposición, lo que les da sentido de distribución: unos… otros…; ya…, ya…; allí…, aquí…; éstos…, aquéllos…; etc. Ejemplos: – Unos reían, otros lloraban. – Ya hice esto, ya hace lo otro. – Aquí se estudia, allí se trabaja.

Yuxtapuestas • Son las que se presentan formalmente sin ningún nexo o enlace entre ellas. Cada proposición tiene sentido completo y está separada en la escritura por los signos de puntuación: coma o punto y coma. Ejemplos: – Vine, vi, vencí. – Estaba diluviando, no se veía nada, era un peligro estar fuera. – Es posible que asista a ese concierto; allí nos veremos.

Forma oraciones compuestas coordinadas 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

No me compré los boletos_______________(copulativa) Esos jugadores perdieron__________(distributiva) Esa orquesta toca bien _______________(adversativa) ¿Lavamos el carro ____________________(disyuntiva) Bajé al sótano _________________ (copulativa) Aquí se pide la comida ________________(distributiva) Invité a Pedro a la cena _______________(adversativa) Haz bien las cosas_____________________(disyuntiva)

Oraciones compuestas subordinadas • Las oraciones compuestas por subordinación son las que comprenden una proposición principal o subordinante y otra proposición subordinada. Entre ellas hay lazos de dependencia o subordinación. • Ejemplos: – María quiere > (proposición principal o subordinante) que le regalen un automóvil. > (proposición subordinada)

Oraciones compuestas subordinadas Quien este libre de pecado lance la primera piedra. 2 1 • La proposición 1 es la principal, y su núcleo verbal es lance. • La proposición 2 es la subordinada, que funciona como sujeto del verbo principal y, por lo tanto hace el papel de un sustantivo. Los alumnos que estudiaron mucho obtuvieron buenas notas. 1 2 1 • La proposición 1 es la principal: Los alumnos obtuvieron buenas calificaciones. • La proposición 2 es la subordinada: que estudiaron mucho. Ésta equivale a un adjetivo que modifica al sustantivo alumnos. Es decir, que estudiaron mucho equivaldría al adjetivo estudiosos.

Oraciones compuestas subordinadas • No siempre encontramos un adjetivo que exprese lo que queremos decir del sustantivo; entonces recurrimos a una proposición. • Ejemplo:

– Volvió mi prima que estaba de vacaciones en Europa.

• Difícilmente podemos encontrar un adjetivo que sustituya a la subordinada que modifica a prima. Vaya a la oficina cuando termine. 1 2 • En este caso la 2, que es la subordinada funciona como un adverbio o un complemento circunstancial de tiempo.

Subordinadas adjetivas • Van encabezadas por los pronombres relativos que, cual, quien, cuyo o de los adverbios relativos donde, cuando y como, llamados relatores.

Subordinadas adjetivas o de relativo • La proposición realiza la función de adjetivo. – Ejemplo: • El paquete (que contenía artículos de perfumería) fue revisado en el aeropuerto.

Pronombres de relativo: ◦ ◦ ◦ ◦

Que Cual Cuyo Quien

Adverbios de relativo: ◦ ◦ ◦ ◦

Donde Como Cuando Cuanto

Pronombres de relativo y adverbios de relativo • Los pronombres relativos y los adverbios de relativo hacen referencia a un sustantivo al cual modifican, conocido como antecedente. Ejemplos: • Estaban viendo a la mujer que vendía flores en la esquina. • Mi madre que padecía del oído, oyó el comentario. • Esa es la calle donde me crié.

• Los relativos que, cual y quien funcionan como sustantivos dentro de la proposición que inician. Ejemplo: • Ganó el atleta que había entrenado durante tres largos años. Antec. Sub. Adj. • El relativo funciona como sujeto de había entrenado; para comprobarlo se sustituye el que por el cual.

Relativo cuyo • Los relativos cuyo, cuya, cuyos, cuyas, tienen carácter posesivo y concuerdan con el sustantivo al que preceden. Ejemplo • El novelista, cuyos libros me regalaste, viene para un congreso.

Clasificación de las proposiciones adjetivas o de relativo. • Explicativa: Sirven para ampliar o aclarar la idea del sustantivo al que modifican, designando una cualidad o circunstancia de éste. – Los árboles, que no daban frutos, fueron cortados. – Los invitados, que no tenían mapa, se perdieron en el camino.

• Especificativas: Modifican al sustantivo determinándolo dentro de un grupo mayor al que pertenece. – Los árboles que no daban frutos fueron cortados. – Los invitados que no tenían mapa se perdieron en el camino.

Ejercicio • Subraya la proposición subordinada adjetiva y circula el sustantivo que describe. 1. La joven modelo que tiene el pelo rubio se ha fracturado un brazo. 2. Los cantantes, que tienen que viajar constantemente, deben mantener su voz en óptimas condiciones. 3. Tu sobrino guardó el trofeo que ganaste el año pasado.

4. Vimos en el centro comercial al médico, que te operó la semana pasada. 5. ¡Te pusiste el vestido que tanto me gusta! 6. Venderé los los libros escolares que usé durante el curso.