Lenda Do Sol E Da Lua[1].doc o64r

Língua Portuguesa Objetivos:  Ler oralmente o texto, com desenvoltura, respeitando os sinais de pontuação e entonação adequada às partes do texto.  Ler e interpretar com autonomia.  Identificar partes importantes no texto.  Compreender o conceito de adjetivo.  Entender e utilizar as flexões de grau do adjetivo.  Demonstrar que alguns adjetivos possuem formas diferentes para o grau comparativo de superioridade. Conteúdo:  Lendas.  Adjetivo e grau do adjetivo.  Leitura e interpretação.  Produção de texto: resumo.

Leitura e interpretação A origem do sol e da lua Há muitos e muitos anos, em uma pequena aldeia da costa, viviam um homem e sua mulher. Depois de um longo período, o casal teve dois filhos: um menino e uma menina. Os irmãos se davam muito bem, para a alegria dos pais. Um não se separava do outro. O tempo foi ando e as crianças crescendo. Quando os dois irmãos se tornaram adultos, aconteceu algo surpreendente: eles não paravam de brigar. Os pais dos jovens ficaram tristes e espantados. Não conseguiam entender como os filhos, de uma hora para outra, tornaram-se inimigos. Na verdade, quem se transformou foi o filho, que tinha inveja da beleza da irmã e por isso vivia a persegui-la. A menina, por sua vez, já estava cansada das implicâncias do irmão e não sabia mais o que fazer para escapar se suas maldades. Mas um dia ele teve uma idéia: - Vou fugir para o céu. Só assim escaparei do meu irmão. A menina então se transformou em Lua. Quando o rapaz descobriu que a irmã tinha fugido, ficou muito triste e arrependido. Se ela foi para o céu, eu irei também. Não posso ficar sem minha irmã. E foi o que aconteceu. O rapaz conseguiu ir para o céu, só que em forma de Sol, e não parou de correr atrás da menina. Às vezes, ele a alcança e consegue abraçá-la, causando então um eclipse lunar.

Daniela Castro, adaptação de uma lenda esquimó.

Interpretação de texto 1) Marque as respostas corretas:

( ( (

a) Onde nasceram o menino e a menina? ) em uma fazenda ) em uma pequena aldeia ) em uma grande cidade

( (

b) Como era o relacionamento entre eles quando crianças? ) harmonioso ) conflituoso

2) O que aconteceu quando se tornaram adultos? Complete a frase abaixo. Quando os irmãos começaram a brigar, seus pais ficaram _____________ . 3) Qual era o motivo das brigas entre os irmãos? 4) Qual foi a idéia que a moça teve para se livrar das maldades do irmão? 5)Assinale a alternativa que completa corretamente a seguinte frase: Quando soube que a irmã havia fugido para o céu e se transformado em Lua, o rapaz resolveu também ir para lá ... ( ) porque queria continuar a chateá-la. ( ) porque sem ela não conseguiria viver. ( ) porque não queria que ela fosse mais importante do que ele. 5) Desenhe um eclipse lunar. 6) Faça como o exemplo: a) O Sol tinha inveja da beleza da Lua. O Sol era invejoso. b) O irmão tinha ciúmes da irmã. O irmão era __________ . c) A mãe tinha amor pela filha. A mãe era ___________ .

d) A menina tinha paciência com seu irmão. A menina era _____________ . e) O aluno assistia às aulas com distração. O menino era _____________ .

Gramática Grau do adjetivo – comparativo Para mostrar as semelhanças e as diferenças que existem entre os seres, isto é, para compará-los, utilize o adjetivo no grau comparativo. O Sol é tão bonito quanto a Lua. Na frase acima, o adjetivo bonito foi usado no grau comparativo de igualdade. Além desse grau, há também os graus comparativos de superioridade e de inferioridade. Existem, portanto, três graus comparativos: Superioridade -> mais ... que, mais ... do que. Ex: O Sol é mais quente do que a Lua. O Sol é mais quente do que a Lua. Inferioridade -> menos ... que, menos ... do que. Ex: A Lua é menos quente que o Sol. A Lua é menos quente do que o Sol. Igualdade -> tão ... quanto, tão ... como. Ex: O filho é tão importante quanto a filha. O filho é tão importante como a filha. Alguns adjetivos possuem formas diferentes para o grau comparativo de superioridade. São eles: Bom -> melhor Mau/ Ruim -> pior Grande -> maior Pequeno -> menor Atividades 1) Faça a correspondência:

a) Comparativo de superioridade. b) Comparativo de igualdade. c) Comparativo de inferioridade. ( ( ( ( ( (

) O filho era tão amado quanto a filha. ) A moça era mais bonita que o rapaz. ) o irmão era mais ciumento que a irmã. ) A menina é menos veloz que o menino. ) A Lua é menos brilhante que o Sol. ) A Lua é tão importante quanto o Sol. 2) Coloque os adjetivos das seguintes frases no grau comparativo de superioridade. Veja o exemplo:

A aldeia (calma) a cidade. A aldeia é mais calma que a cidade. a) O dia (claro) a noite. b) As montanhas (altas) as colinas. c) O menino (velho) a menina. Leitura e produção de texto Lenda: Resumo O texto A origem do Sol e da Lua é uma história que os esquimós contavam para explicar por que acontecia o eclipse da Lua. Esse tipo de história é chamado de lenda. Lenda é uma história popular que explica, de forma imaginária, um determinado acontecimento. As lendas são muito importantes, pois através delas é possível descobrir como pensam ou pensavam muitos povos do mundo inteiro, que ainda existem ou que já desapareceram. Conheça uma lenda sobre a origem do arco-íris A lenda do Arco-íris Depois de um longo noivado, chegara o dia do casamento da raposa. E como o leão lhe devia favores, foi convidado pessoalmente para arrancar-lhe algum presentão. O leão agradeceu o convite, prometeu ir e disse:

- Devo-lhe muitos favores, comadre raposa. Por isso, permito que escolha: no dia de seu casamento a senhora quer que chova ou que faça sol? Como deve saber o sol é muito bom para festejos, mas a chuva traz felicidade. A raposa ficou em dúvida e meteu-se a caminhar de um lado para outro. Se fizer sol- disse consigo – todos os bichos irão a festa e ganharei muitos presentes, mas poderei não encontrar a felicidade que a chuva traz... Compadre leão, sentado em seu trono de rei dos animais, ficou esperando um tanto impaciente. A comadre sempre tão astuta e sabida – meditou- parece ter encontrado um problema difícil. E perguntava a todo momento: Então, comadre, sol ou chuva? Depois de certo tempo, a raposa parou de andar, e com brilho de satisfação nos olhos, decidiu com voz imponente: -Quero sol e chuva ao mesmo tempo, compadre. Quero festa, alegria, presente... e também quero felicidade. -A senhora manda, comadre, a senhora manda – concordou o leão, todo gentilezas. No dia do casório, o sol estava maravilhoso. Toda a bicharada compareceu, carregada de presentes. Mas quando a tarde ia ao meio, começou a chover. Os bichos ficaram assombrados: Como, sol e chuva?!?... E ficaram mais espantados ainda quando viram no céu uma faixa em forma de arco, em sete cores – vermelho, alaranjado, amarelo, verde, azul, anil e violeta. Dirceu Antonio Chiesa. O mundo das lenda. 

Agora, resuma essa lenda, ou seja, conte-a com poucas palavras. Tome cuidado para manter as idéias principais do texto e para escrevê-lo de forma simples e direta.