a. b.
LA HORMIGA Y EL GRANO DE TRIGO Cierta vez, un Grano de Trigo se quedó solo en el campo después de la cosecha. Una Hormiga que andaba en busca de comida, lo vio y de inmediato, lo hecho como pudo a su espalda para llevárselo hacia su lejano hormiguero. La Hormiga caminaba y caminaba dando grandes esfuerzos llevando su pesada recompensa, pero con cada caminar sentía que se le hacía más pesada. De pronto escuchó una voz que era del Grano de Trigo: "Hormiga, ¿Por qué no me dejas en paz?" "Si te dejo en paz..." - Respondió la Hormiga - "No tendremos provisiones para el invierno en mi hogar. Tengo muchas hermanas hormigas, y cada una debemos llevar a la despensa el alimento que logre encontrar." "Pero yo no estoy hecho para ser comido..." - Dijo nuevamente el Grano de Trigo - "Yo soy una semilla llena de vida, y mi destino es el convertirme en una planta. Escúchame por favor, hagamos un trato." La Hormiga muy cansada, dejó al Grano en el suelo y preguntó: "¿De qué trato hablas?" "Si tú me dejas aquí, en mi campo para no llevarme a tu hogar..." - Dijo el Grano de Trigo - "Yo te prometo que, dentro de un año, te daré cien granos de trigo iguales que yo." La Hormiga, sólo miró al cielo con cara de duda. "Sí querida hormiga..." - Dijo el Grano - "Puedes creer con confianza lo que te digo. Si renuncias a mí, yo te daré cien granos como yo para tu hogar." La Hormiga pensó unos minutos, y dijo: "Cien granos a cambio de uno solo... Está bien, pero, ¿cómo lo harás?" "Es un misterio..." - Respondió el Grano - "Es el misterio de la vida. Pero si te diré, que por favor excaves un pequeño hoyo, me entierres ahí y vuelvas cuando pase un año." Así, la Hormiga lo hizo. Un año después cuando llegó la temporada de la cosecha, ella volvió con sus hermanas y vio feliz, que el Grano de Trigo había cumplido su promesa. Moraleja Ser precavido para los tiempos difíciles no lo es todo. Debemos valorar el trabajo cada año y el emprendimiento para tener un progreso en nuestras vidas.
¿Qué nos dice el texto? 1. a. b. c.
Confirmo mis ideas. De acuerdo con lo leído, responde las siguientes preguntas: ¿Te gusto la historia? Conforme a las preguntas realizadas antes y mientras leían la fábula, ¿resultaron correctas tus suposiciones? Saber el significado de las palabras, ¿te facilitó la comprensión del texto? ¿Por qué?
Me acerco a la comprensión
¿Dónde encontró la hormiga el grano de trigo? Según el relato, ¿cuál era el mayor propósito de cada personaje? Completa el esquema.
c.
2.
¿Cuál es el trato que le propone el grano de trigo a la hormiga? ¿Qué responde la hormiga? ¿Lo ayuda? ¿Cómo? d. ¿Qué encontró la hormiga cuando se cumplió el año? e. Explica qué quiso decir el grano de trigo con la expresión “el misterio de la vida”. Lee las siguientes preguntas y encierra con una X la correcta.
1.El grano de trigo quedó perdido en el campo porque: a. Fue abandonado por campesinos. b. Era un grano rebelde. c. Se cayó por casualidad. d. Se enojó con la hormiga 2.Los campesinos almacenaban el trigo en un lugar llamado: a. Potrero c. Granero. b. Bodega d. Hormiguero 3. ¿Por qué la hormiga miró al grano de trigo con ojos brillantes de felicidad? a. Porque era un grano pequeño y pesaría poco. b. Porque podría llevar alimento para el invierno a su hormiguero. c. Porque había cumplido la meta de reunir cien granos. d. Porque haría un buen trato.
3. a. b.
4.La hormiga después de dejar al grano de trigo se encontró con: a. Una flor b. otro grano de trigo. c. Una hoja de trébol. d. Una hoja de un árbol. 5.Al cumplir su promesa, el grano de trigo demostró ser: a. Trabajador b. Bueno. c. Amable d. Confiable. 6. ¿Qué significa la palabra abundantes en la oración “En el invierno siguiente, ¿todo el hormiguero pudo disfrutar de abundantes y sabrosas provisiones”? a. Muy especiales. b. Sabrosas. c. Numerosas. d. Entretenidas.
Responde en el cuaderno: ¿Crees que fue buena la decisión de la hormiga? ¿Por qué? ¿Explica con tus palabras la moraleja de esta fábula?
Los que como la hormiga saben guardar a tiempo siempre tendrán asegurado su propio invierno.
Lee la siguiente carta y responde Hermana ejemplar Si me preguntan por un ejemplo a seguir, mi respuesta inmediata sería mi hermana menor, Belén. ¿Por qué? M i hermanita tiene síndrome de Down, hecho que hasta el día de hoy no he concientizado, dado que tenemos muy poca diferencia de edad, y cuando mis papás me explicaron sobre aquel síndrome, era muy pequeña para entenderlo y simplemente lo obvié. Con Belén hemos crecido juntas y siempre la he visto como una igual. Su voluntad y perseverancia por aprender es irable. Eso la llevó este año a egresar de un colegio común y corriente, sin repetir ningún curso. Sus profesores, amigos y familia, mi madre especialmente, la apoyaron y ayudaron a lograrlo. Considero que mi hermanita sencillamente es un ejemplo; el elegir seguir adelante, sin mirar las dificultades del camino, demuestra que solo eso se necesita para surgir. Alejandra Hughes F.
1. Completa las oraciones con la información de la carta. a. La carta ha sido escrita por……………………………………. de una joven llamada Belén. la amiga la madre la hermana b. Alejandra _____________________________ el síndrome que padece su hermana. ha concientizado absolutamente no ha concientizado aún 2. ¿Por qué la autora de la carta al director considera que su hermana es un ejemplo a seguir? Escribe dos razones. Obtener información Razón 1 Razón 2 3. Según el texto, ¿cómo describirías a la autora de la carta? Justifica tu respuesta. A. Amable y cariñosa como hija. B. Sobreprotectora de su hermana. C. Sensible y respetuosa con su hermana. D. Exigente académicamente y motivadora. Porque ______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4. Relacionando la lectura anterior con tu experiencia personal, ¿por qué es importante integrar a las personas con discapacidad? ________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ¿Qué rol crees que cumple la familia para el apoyo y desarrollo de niños con discapacidad en nuestra sociedad? _______________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
Lee la siguiente carta y responde Hermana ejemplar Si me preguntan por un ejemplo a seguir, mi respuesta inmediata sería mi hermana menor, Belén. ¿Por qué? M i hermanita tiene síndrome de Down, hecho que hasta el día de hoy no he concientizado, dado que tenemos muy poca diferencia de edad, y cuando mis papás me explicaron sobre aquel síndrome, era muy pequeña para entenderlo y simplemente lo obvié. Con Belén hemos crecido juntas y siempre la he visto como una igual. Su voluntad y perseverancia por aprender es irable. Eso la llevó este año a egresar de un colegio común y corriente, sin repetir ningún curso. Sus profesores, amigos y familia, mi madre especialmente, la apoyaron y ayudaron a lograrlo. Considero que mi hermanita sencillamente es un ejemplo; el elegir seguir adelante, sin mirar las dificultades del camino, demuestra que solo eso se necesita para surgir. Alejandra Hughes F.
1. Completa las oraciones con la información de la carta. a. La carta ha sido escrita por ……………………………… de una joven llamada Belén. la amiga la madre la hermana b. Alejandra _____________________________ el síndrome que padece su hermana. ha concientizado absolutamente no ha concientizado aún 2. ¿Por qué la autora de la carta al director considera que su hermana es un ejemplo a seguir? Escribe dos razones. Obtener información Razón 1 Razón 2 3. Según el texto, ¿cómo describirías a la autora de la carta? Justifica tu respuesta. A. Amable y cariñosa como hija. B. Sobreprotectora de su hermana. C. Sensible y respetuosa con su hermana. D. Exigente académicamente y motivadora. Porque ______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4. Relacionando la lectura anterior con tu experiencia personal, ¿por qué es importante integrar a las personas con discapacidad? ________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ¿Qué rol crees que cumple la familia para el apoyo y desarrollo de niños con discapacidad en nuestra sociedad? _______________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________