La Educacion En Nuestros Dias 6v5539

KENIA CRUZ SANTIAGO 6 de marzo de 2013

Desde mucho tiempo atrás la educación formo parte de nuestra historia y los grandes lideras consideraban que la educación era básica para que el país saliera adelante y creciera, a lo largo de la historia la educación y formas de educar ha cambiado, poco a poco la tecnología fue adentrándose más y más dentro de la escuela, con el invento de la televisión muchas cosas que sabíamos fueron cambiando, hasta que en 1968 fue creado el modelo educativo de telesecundaria cambiando radicalmente lo que conocíamos acerca de la educación . El sistema de telesecundaria es una modalidad educativa, que tiene como fin socializar a los alumnos con la educación a distancia, pues fue implementada para satisfacer las necesidades de aprendizaje en los lugares más remotos y de difícil , donde la población no es mayor a los 2500 habitantes. La telesecundaria surge con la finalidad del gobierno mexicano de dar una cobertura más eficiente, y al más bajo costo, pues en esos tiempos establecer una escuela secundaria general implicaba gastos más elevados, en la infraestructura, equipamiento y mantenimiento, en comunidades alejadas. Este innovador modelo ha apoyado a los alumnos de bajos recursos que viven en comunidades aunque no es raro encontrar escuelas cercas de las capitales o poblados cercanos a ellos ya que en los últimos años este ha crecido no solo en matrículas que ingresan sino también en el número de planteles. Actualmente, el conocimiento se ha identificado como un elemento clave en la sociedad y en las organizaciones, ante el cual los individuos no podemos quedarnos quietos ya que, quedarse quieto supone el abrazo de la muerte intelectual. Hasta la fecha el conocimiento se entendía como la capacidad de

KENIA CRUZ SANTIAGO 6 de marzo de 2013

acumular datos, teorías y experiencias, casi siempre con carácter individual, difundiéndose una parte de ese conocimiento a un reducido número de personas. La emergencia de las sociedades del conocimiento también está cambiando radicalmente la forma

de aprender y la está haciendo más orientada a la

competitividad. En este nueva era la escuela telesecundaria tiene un gran reto formar alumnos competentes que se desarrollen en este mundo globalizado. Aunque gracias al creciente desinterés de los jóvenes por estudiar, Además de problemáticas de tipo material y pedagógico por la que atraviesan las telesecundarias, como la carencia de personal docente para atender los tres grados, pues existe un buen número de escuelas unitarias y bidocentes; la falta de preparación de los profesores, trayendo como consecuencia, dificultad para el dominio de los contenidos a dirigir en cada grado, el mal uso de la televisión, carencia de materiales impresos, tanto para el alumno como para el profesor, entre otros hacen imposible el cumplimiento de los retos que presenta la sociedad. Existe una gran distancia entre lo que el modelo de Telesecundaria teóricamente plantea y las prácticas desarrolladas en el aula; puesto que aún no se ha logrado romper con formas tradicionalistas para dirigir el aprendizaje de los alumnos a fin de generar espacios de análisis, reflexión, autodidactismo, autonomía e independencia que permitan llegar a la construcción de conocimientos. Esto se ha debido, por un lado, al arraigo que los docentes tienen en sus prácticas tradicionalistas y, por el otro, al desconocimiento que se tiene sobre la aplicabilidad del uso de la tecnología en educación, así como de las bases en las que se sustenta el modelo pedagógico. Concluyo que tenemos una gran responsabilidad al formar parte de este modelo no solo para cumplir un plan sino también para realizarlo de manera correcta dejando atrás ese tradicionalismo que nos viene gobernando desde mucho atrás; esta sociedad demanda gente preparada con habilidades y aptitudes y somos nosotros quienes podemos hacer que eso ocurra en las clases más

KENIA CRUZ SANTIAGO 6 de marzo de 2013

desprivilegiadas de nuestra sociedad, hay que enfocarnos mas en que los adolescentes alumnos de las telesecundarias salgan listos para enfrentar esta gran era, LA ERA DEL CONOCIMIENTO con bases sólidas ya que Sólo una buena educación a la que tenga un gran número de personas nos permitirá dar el gran salto hacia el desarrollo.