Kerja Lapangan Geografi 2017 4q6h26
This document was ed by and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this report form. Report 2z6p3t
Overview 5o1f4z
& View Kerja Lapangan Geografi 2017 as PDF for free.
More details 6z3438
- Words: 501
- Pages: 15
KERJA LAPANGAN GEOGRAFI 2017
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TAGASAN SEMPORNA SABAH KERJA LAPANGAN GEOGRAFI 23 TINGKATAN SATU TAHUN 2017 MASALAH PEMBUANGAN SISA DOMESTIK YANG TIDAK TERANCANG DAN KESANNYA KEPADA PENDUDUK DIKAWASAN PEKAN DAERAH SEMPORNA.
NAMA :…………………………………………………………………………………………………………………………………….
TINGKATAN :……………………………………………………………………………………………………………………………
NAMA GURU MATA PELALAJARAN :………………………………………………………………………………………..
……………………………………
……………………………………
TANDATANGAN MURID
TANDATANGAN GURU
KERJA LAPANGAN GEOGRAFI 2017
SENARAI KANDUNGAN
TAJUK
PENGHARGAAN
PENDAHULUAN
OBJEKTIF KAJIAN
KAWASAN KAJIAN
KAEDAH KAJIAN
HASILKAJIAN
RUMUSAN
RUJUKAN
LAMPIRAN
MUKA SURAT
KERJA LAPANGAN GEOGRAFI 2017
1.0.
PENGHARGAAN
KERJA LAPANGAN GEOGRAFI 2017
2.0. PENDAHULUAN
KERJA LAPANGAN GEOGRAFI 2017
3.0. OBJEKTIF KAJIAN.
KERJA LAPANGAN GEOGRAFI 2017
4.0. KAWASAN KAJIAN
KERJA LAPANGAN GEOGRAFI 2017
5.0 KAEDAH KAJIAN.
KERJA LAPANGAN GEOGRAFI 2017
6.0. HASIL KAJIAN
KERJA LAPANGAN GEOGRAFI 2017
7.0. RUMUSAN
KERJA LAPANGAN GEOGRAFI 2017
8.0. RUJUKAN
KERJA LAPANGAN GEOGRAFI 2017
KERJA LAPANGAN GEOGRAFI 2017
Panduan kerja Lapangan
Pengenalan Semua murid tingkatan 1,2 wajib menjalankan kerja lapangan.Perlksanaan krja lapamgan adalah bertujuan untuk mengukuhkan lagi pengajarandan pembelajaran dalamkelasw serta memberi peluang kepada murid untuk mengembangkan idea.Hal ini sekali gus membantu murid supaya dapat mempraktikkan kemahiran geografi yang di pelajari.
Panduan melaksanakan kerja lapangan. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Kerja lapang perlu dilaksanakan selama enam minggu secara berterusan. Murid boleh menjalankan kerja lapangan secara individu atau berkumpulan. Pengumpulan data dan maklumat boleh di8jalankan selapas waktu persekolahan. Penulisan pelaporan kerja lapangan perlu menunjukkan keaslihan dan dilakukan di dalam bilik darjah pada waktu pengajaran dan pembelajaran. Murid perlu menyertakan foto/gambar/rajah/grafik/ yang berkaitan untuk menyokong hasil kajian yang dijalankan. Grafik dan petikan daripada mana-mana bahan rujukan perlu ditulis sumber rujukan dengan menggunakan format yang betul. Hasil kerja lapangan hendaklah ditulis tangan pada kertas bersaiz A4 Murid adalah dilarang melakukan plagiat.
Proses melaksanakan kerja lapangan. Kerja lapangan boleh dilaksanakan mengikut proses berikut.
Memilih tajuk atau isu Menentukan kajian objektif kajian Menentukan kaedah Merekod,mengumpul dan menganalisis data atau maklumat Merumus dan membuat laporan
KERJA LAPANGAN GEOGRAFI 2017
LAMPIRAN
BORANG SOAL SELIDIK Arahan : Jawab semua soalan dengan mengisi tempat kosong dan tanda ( / ) pada jawapan yang berkenaan
Nama :………………………………………………………………………………………….
Jantina : Lelaki
Perampuan :
Umur : Bawah 20 tahun (
)
21 -30 tahun
(
31 – 40 tahun
(
)
41 tahun keatas (
)
Bangsa : Melayu - (
)
Cina -
(
)
India -
(
)
Lain-lain
- (
)
)
Apakah factor atau punca pembuangan sisa domestik dikawasan pekan daerah semporna
(
)-Pertambahan penduduk.
(
)-gaya hidup masyarakat
(
) kurang tong sampah.
(
) – Sikap penduduk yang tidak bermoral
(
)- lain-lain (Nyatakan………………….
Apakah kesan pembuangan sisa domestic kawasan tempat tinggal anda ?
KERJA LAPANGAN GEOGRAFI 2017
(
) - Bau busuk
(
)- wabak penyakit
(
) – Longkang tersumbat
(
) – Menjejaskan keindahan alam sekitar
(
)- Lain-lain ( nyatakan:…………………………………
Pada pendapat anda,apakah langkah penguruswan sisa domestk yang sesuai?
(
) – Pendidikan alam sekitar
(
) – Kempen kesedaran
(
) – Penguatkuasa Undang-undang
(
) – Amalan kitar semula
(
) – lain lain (Nyatakan:……………………..
KERJA LAPANGAN GEOGRAFI 2017
Commented [AH1]:
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TAGASAN SEMPORNA SABAH KERJA LAPANGAN GEOGRAFI 23 TINGKATAN SATU TAHUN 2017 MASALAH PEMBUANGAN SISA DOMESTIK YANG TIDAK TERANCANG DAN KESANNYA KEPADA PENDUDUK DIKAWASAN PEKAN DAERAH SEMPORNA.
NAMA :…………………………………………………………………………………………………………………………………….
TINGKATAN :……………………………………………………………………………………………………………………………
NAMA GURU MATA PELALAJARAN :………………………………………………………………………………………..
……………………………………
……………………………………
TANDATANGAN MURID
TANDATANGAN GURU
KERJA LAPANGAN GEOGRAFI 2017
SENARAI KANDUNGAN
TAJUK
PENGHARGAAN
PENDAHULUAN
OBJEKTIF KAJIAN
KAWASAN KAJIAN
KAEDAH KAJIAN
HASILKAJIAN
RUMUSAN
RUJUKAN
LAMPIRAN
MUKA SURAT
KERJA LAPANGAN GEOGRAFI 2017
1.0.
PENGHARGAAN
KERJA LAPANGAN GEOGRAFI 2017
2.0. PENDAHULUAN
KERJA LAPANGAN GEOGRAFI 2017
3.0. OBJEKTIF KAJIAN.
KERJA LAPANGAN GEOGRAFI 2017
4.0. KAWASAN KAJIAN
KERJA LAPANGAN GEOGRAFI 2017
5.0 KAEDAH KAJIAN.
KERJA LAPANGAN GEOGRAFI 2017
6.0. HASIL KAJIAN
KERJA LAPANGAN GEOGRAFI 2017
7.0. RUMUSAN
KERJA LAPANGAN GEOGRAFI 2017
8.0. RUJUKAN
KERJA LAPANGAN GEOGRAFI 2017
KERJA LAPANGAN GEOGRAFI 2017
Panduan kerja Lapangan
Pengenalan Semua murid tingkatan 1,2 wajib menjalankan kerja lapangan.Perlksanaan krja lapamgan adalah bertujuan untuk mengukuhkan lagi pengajarandan pembelajaran dalamkelasw serta memberi peluang kepada murid untuk mengembangkan idea.Hal ini sekali gus membantu murid supaya dapat mempraktikkan kemahiran geografi yang di pelajari.
Panduan melaksanakan kerja lapangan. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Kerja lapang perlu dilaksanakan selama enam minggu secara berterusan. Murid boleh menjalankan kerja lapangan secara individu atau berkumpulan. Pengumpulan data dan maklumat boleh di8jalankan selapas waktu persekolahan. Penulisan pelaporan kerja lapangan perlu menunjukkan keaslihan dan dilakukan di dalam bilik darjah pada waktu pengajaran dan pembelajaran. Murid perlu menyertakan foto/gambar/rajah/grafik/ yang berkaitan untuk menyokong hasil kajian yang dijalankan. Grafik dan petikan daripada mana-mana bahan rujukan perlu ditulis sumber rujukan dengan menggunakan format yang betul. Hasil kerja lapangan hendaklah ditulis tangan pada kertas bersaiz A4 Murid adalah dilarang melakukan plagiat.
Proses melaksanakan kerja lapangan. Kerja lapangan boleh dilaksanakan mengikut proses berikut.
Memilih tajuk atau isu Menentukan kajian objektif kajian Menentukan kaedah Merekod,mengumpul dan menganalisis data atau maklumat Merumus dan membuat laporan
KERJA LAPANGAN GEOGRAFI 2017
LAMPIRAN
BORANG SOAL SELIDIK Arahan : Jawab semua soalan dengan mengisi tempat kosong dan tanda ( / ) pada jawapan yang berkenaan
Nama :………………………………………………………………………………………….
Jantina : Lelaki
Perampuan :
Umur : Bawah 20 tahun (
)
21 -30 tahun
(
31 – 40 tahun
(
)
41 tahun keatas (
)
Bangsa : Melayu - (
)
Cina -
(
)
India -
(
)
Lain-lain
- (
)
)
Apakah factor atau punca pembuangan sisa domestik dikawasan pekan daerah semporna
(
)-Pertambahan penduduk.
(
)-gaya hidup masyarakat
(
) kurang tong sampah.
(
) – Sikap penduduk yang tidak bermoral
(
)- lain-lain (Nyatakan………………….
Apakah kesan pembuangan sisa domestic kawasan tempat tinggal anda ?
KERJA LAPANGAN GEOGRAFI 2017
(
) - Bau busuk
(
)- wabak penyakit
(
) – Longkang tersumbat
(
) – Menjejaskan keindahan alam sekitar
(
)- Lain-lain ( nyatakan:…………………………………
Pada pendapat anda,apakah langkah penguruswan sisa domestk yang sesuai?
(
) – Pendidikan alam sekitar
(
) – Kempen kesedaran
(
) – Penguatkuasa Undang-undang
(
) – Amalan kitar semula
(
) – lain lain (Nyatakan:……………………..
KERJA LAPANGAN GEOGRAFI 2017
Commented [AH1]:
Related Documents c2h70
Kerja Lapangan Geografi 2017 4q6h26
October 2019 43
Kerja Lapangan Geografi Bahan Domestik 53c3o
December 2019 88
Kerja Lapangan Geografi Tingkatan 1.docx 591fu
December 2021 0
Kerja Kursus Geografi Pt3 2017 332g1a
November 2019 53
Kerja Krusus Geografi 814w
July 2020 2
Laporan Praktik Kerja Lapangan 18276p
April 2020 21More Documents from "Azmienz Hierzanz" w6b2d