Informe De Evaluacion De Impacto Ambiental 3n2f1e

INFORME DE EVALUACION DE IMPACTO AMBIENTAL PROYECTO

: INFRAESTRUCTURA Y PROMOCION TURISTICA

OBRA

: CONSTRUCCION DE PARQUE CULTURAL EN EL SECTOR EL PINO

UBICACIÓN

: CENTRO POBLADO DE TORATA DISTRITO DE TORATA. PROVINCIA MARISCAL NIETO DEPARTAMENTO DE MOQUEGUA

FECHA

: ABRIL 2013

ANTECECENTES Como el Medio Ambiente es la fuente de los Recursos Naturales y este abastece al Ser Humano la materia Prima y Energía, que sirve para satisfacer las Necesidades Humanas. Siendo así estos Recursos Naturales Usados por el ser humano, por continuidad deben ser renovados; lo cual no se hace y solo una parte se reserva. Por lo tanto se requiere un tratamiento cuidadoso para evitar su perdida y degradación frente a las diferentes Actividades de desarrollo. Una de las funciones del Gobierno Local (Municipalidades), es atender a la Población de Extrema Pobreza a través del Financiamiento de Proyectos de Apoyo Social, Infraestructura

Social,

Económica,

Desarrollo

Productivo,

y

Proyectos

de

Comunicaciones. OBJETIVOS -

Los Gobiernos Locales o Municipales, plantean la necesidad de Incorporar la Dimensión Ambiental en el ciclo de Proyectos, con marco Sistemático y de Procesos con la participación comprometida de todos los actores o agente que intervienen en este desarrollo.

-

Esta Evaluación de Impacto Ambiental tiene por objetivo, apoyar y orientar a la Comunidad Beneficiaria y Resto de Agente profesional, que intervienen en el Desarrollo del Proyecto, respecto a los principios y los procesos de EIA.

-

Además este informe busca crear o elevar la Conciencia Ambiental de todos en General y el deseo, es de ejecutar proyectos sin que tengan una repercusión negativa en el Medio Ambiente, durante su ejecución, operación y mantenimiento. Continuidad y sostenimiento del proyecto. Sabemos que algunos casos el Impacto Negativo es inevitable, sin embargo puede ser controlado y mitigado convenientemente.

OBJETIVO PRINCIPAL El presente Informe de Evaluación de Impacto Ambiental es asegurar el desarrollo sostenible de los proyectos que financia los Gobiernos Locales a través del MEF, Y DE OTRAS FUENTES evitando Impactos y Riesgos Ambientales que en la mayoría de los casos son costosos y difíciles de remediar. SECUENCIA LOGICA DEL EIA Se utiliza la secuencia lógica que nos permite definir mediante un análisis de causaefecto, las medidas que debemos tomar para evitar una situación ambiental adversa y comprende muchas etapas que se han desarrollado en el presente informe. RESULTADO FINAL El presente proyecto evaluado recibe la categoría 3, debido a que tiene Impactos de Grado N (normales) y no necesita hacer presupuesto aparte, ni incluye Medidas de control Ambiental para los aspectos de nivel más altos.

Atte.

INFORMACION BASICA RELEVANTE La presente información permitirá identificar problemas ambientales para perfilar mejor el Diagnostico Ambiental. Los factores ambientales del presente cuestionario reubican como una situación sin proyectos. Nombre del Proyecto: “CONSTRUCCION PARQUE RECREACIONAL EL PINO” Fecha: DICIEMBRE DEL 2007. Nombre del Proyectista: Ubicación: Región : Moquegua Província : Mariscal Nieto

Departamento : Moquegua. Distrito : TORATA. MEDIO FÍSICO SI

NO

1) AIRE -Existe presencia de partículas por fuertes vientos (polvareda) Magnitud.

x

x

-Existe mal olor en el ambiente. Magnitud

-Existen vientos dominantes. Magnitud

x

fuertes

contaminantes

- Existe contaminación sonora. Magnitud

- Ausencia de lluvias Meses de: Mayo - Noviembre - Existe alta precipitación. Meses de: Diciembre – Abril

x

x

NO

2) SUELO, GEOLOGIA - Existe proceso de erosión Magnitud

x

- Existe salinidad. Magnitud

x

- Existe mal drenaje de suelos. Magnitud

x -Existe atmosférico. Magnitud

SI

- Existe contaminación de suelos por agroquímicos. Magnitud - Existe inestabilidad geológica en las laderas. Magnitud - Existen asentamientos diferenciales (hundimientos). Magnitud

X

x

x

x

- Existen deslizamientos Magnitud

x x

- Existen derrumbes Magnitud

- Existen huaycos Magnitud

x

x

- Existe gran cantidad de fallas geológicas. Magnitud 3) AGUA - El agua es salina.

4) PAISAJES, BOSQUES

x

Magnitud - Existe sedimentos en los ríos o quebradas.

x

Magnitud

x

- Existe contaminación de aguas superficiales. Magnitud

x

- Existe contaminación del agua subterránea. Magnitud

x

- Frecuentemente cambia el flujo de los caudales. Magnitud - El agua tiene mal olor. Magnitud 5) MEDIO ACUATICO (RIOS, LAGUNAS Y LAGOS)

- Existe deterioro de bosques de protección y de reservas. Magnitud

- Los cuerpos de agua presentan turbiedad. Magnitud

- Existen zonas con problemas de inundación. Magnitud

- Existe deterioro de la calidad del paisaje. Magnitud

x

x

x

x x

- Se ha producido el proceso de eutroficación. Magnitud

x

- Existen peces y otras especies acuáticas. Magnitud

x

x

- El cuerpo de agua esta contaminado por microorganismos (bacterias y otros). Magnitud

x

- Existe contaminación por detergentes. Magnitud

x

- existe contaminación por metales pesados. Magnitud

x

- Existe contaminación por residuos sólidos (domésticos y otros). Magnitud

MEDIO BIOTICO SI 1) FLORA - Existen especies amenazadas o en peligro. Magnitud

NO

x

SI 2) FAUNA - El hábitat esta destruido o en destrucción. Magnitud

x - Existen ecosistemas frágiles. Magnitud

x - Se ha perdido parcialmente la cubierta vegetal. Magnitud

- existen especies en peligro de extinción. Magnitud - el ecosistema es frágil. Magnitud

- Existe riesgo por atropellos y accesibilidad por efecto barrera. Magnitud

NO

x

x

x

x

x

- se perturba a los animales (con ruido, quema de plantas, etc.) Magnitud

MEDIO SOCIOECONOMICO SI

NO

1) USO DEL TERRITORIO - Existen cambios de uso de suelo sin planificación. Magnitud

x

- Existen conflictos de uso de suelo (tierras) Magnitud 3) INFRAESTRUCTURA Y SANEAMIENTO - La basura se arroja a los ríos.

SI 2) CULTURAL - Existe deterioro de lugares arqueológicos. Magnitud

NO

x

x SI

NO

x

- se cuenta con relleno sanitario.

x

- La basura se arroja en los cerros y montañas (al aire libre)

4) POBLACION

SI

- Existe deterioro delegares arqueológicos. Magnitud

NO

x

x x

- Existe tratamiento de aguas servidas.

x

- Se consume agua potable (de buena calidad)

x

- Se usan letrinas.

x - Se manejan desechos sólidos. SI

NO

5) SALUD POBLACIONAL - Enfermedades más frecuentes en el área. Magnitud a) Intestinal (diarrea, parásitos) Magnitud

x

2

b) Respiratorio (resfrío, pulmonía, broncopulmonar) 3 Magnitud

x

x

x

SI

NO

c) Otros (infecciones de órganos, alergias, etc.) Magnitud

2

- Epidemias que se han presentado a)

Cólera Magnitud

3

b)

Malaria Magnitud

3

c)

Uta Magnitud

d)

e)

Tuberculosis Magnitud

Otros (hepatitis, fiebre amarilla, etc.) Magnitud



x

3

Si la respuesta es afirmativa, establecer la magnitud del problema de acuerdo al siguiente rango: (1) Alto (2) Medio (3) Poco y/o escaso

DIAGNÓSTICO AMBIENTAL Nombre del Proyecto: MEJORAMIENTO DE PISTAS, VEREDAS Y PLAZA CERRO BAUL DE LAS JUNTAS VECINALES YACANGO ALTO Y CERRO BAUL DISTRITO DE TORATA, PROVINCIA MARISCAL NIETO DEPARTAMENTO DE MOQUEGUA.

Ubicación (Dpto. Prov. Distr.): MOQUEGUA - TORATA

1. DIAGNÓSTICO AMBIENTAL: 1.1Diagnóstico del Sistema Ambiental en el ámbito de influencia del Proyecto (situación sin proyecto). Es una zona ceja de sierra, con topografía variada, con presencia de cerros eriazos en la parte alta y en la parte baja la población se dedica a la agricultura, la población en edad escolar se encuentra en una situación de abandono que redunda la grave situación, la creciente brecha en el nivel educativo, y es que recurren a estudiar a otros lugares alejados o por ultimo no estudiar, de tal manera que preocupa a la población, que además esta en situación de pobreza extrema ya que no cuentan aun con recursos y medios para implementar su respectivo progreso y desarrollo. La población infantil carece de áreas educativas esparcimiento y recreación sana.

1.2 Diagnóstico Ambiental del Proyecto (situación con proyecto). Las construcciones sobre el relieve terrestre modifican el micro y macro clima del sistema por lo que dicha alteración modifica en el normal funcionamiento del medio ambiente, produciendo impactos positivos y negativos. Específicamente la presente infraestructura educativa ubicada y proyectada sobre un terreno de pendiente variable con una explanada central, para una infraestructura educativa implica que debe tomarse medidas de protección con su entorno inmediato interior mediante muros de contención con su respectivo cerco de protección y el mejoramiento de los s a la infraestructura educativa. En la zona donde se construirá las aulas no habrá problemas de erosión ni hundimiento que el suelo es duro y estable. Este tipo de trabajos la fecha no producen impactos negativos de real significancia. Los impactos negativos que se pueden producir son aquellos trabajos que se realizan durante la ejecución de las partidas de estructura, arquitectura y protección de mallas e instalación de equipos constructivos, los cuales son provisionales.

2. RECOMEDACIONES (Posibles impactos negativos y medidas de control ambiental)

El presente proyecto es de grado “N” y categoría 3 por lo que no requiere de un presupuesto ambiental separado. Los posibles impactos negativos se producen durante el proceso constructivo y cuyas medidas de mitigación serán las mismas medidas realizadas para la buena ejecución de obra En este proyecto se ha contemplado los programas de operación y mantenimiento así como la capacitación para el mejor sostenimiento del proyecto por lo que se recomienda que esta actividad deba ser realizada por la Municipalidad de TORATA.

Proyectista:

Evaluador de Proyectos: Ing. ARMANDO. DAVILA G CIP 21050 Lugar y Fecha: TORATA ABRIL 2013

PROYECTO DE INFRAESTRUCTURA SOCIAL FUENTES DE IMPACTO AMBIENTL DEL PROYECTO Lista de Chequeo Descriptiva

Fuentes de Impacto Ambiental A. Por la ubicación física y diseño -¿La obra se ubica dentro de un Área Natural Protegida y/o Zona Arqueológica? - ¿Las oficinas y almacenes se encuentran a menos de 100 m de un curso de agua? - ¿El proyecto se ubica cerca de un pozo de relleno sanitario o del sistema de tratamiento de desagüe? - ¿El trazo se acerca o cruza cursos de agua? - ¿El proyecto se ubica en terreno agrícola? - ¿El proyecto carece de servicios Higiénicos? - ¿El depósito de combustibles, carburantes, brea, grasas y otros compuestos químicos tiene piso de tierra? -¿Las obras causaran un cambio significativo en la calidad del paisaje?

Ocurrencia

Códigos

Si / No NO

Habilitados 1,2,3,11,12,15,19,21,22,24,25, 31,32,33,35

NO

1,3,5,6,7,11,26,32,34,36

NO NO NO SI NO

1,3,11,18,26,34,36 1,5,6,7,17,24,26 7,8,9,10,20,22 1,3,11,18 1,11,15,27 31, 32

SI B. Por la ejecución - ¿La comunidad beneficiará estuvo desinformada respecto al Proyecto? - ¿Se abrirán trochas para llegar a la obra? - ¿Se utilizarán explosivos? - ¿Existe posibilidad encontrar agua subterránea? - ¿Se utilizarán agregados de un curso de agua cercano? - ¿Se extraíra material de lomas, colinas o cerros cercanos? - ¿Se usará madera de la localidad para los postes? - ¿Es posible que un árbol caiga sobre las redes? -¿ Se instalarán conexiones domiciliarias? - ¿Se usarán cables simples sin aislamiento? - ¿El combustible de la casa fuerza se almacenará en cilindros? - ¿Se ha omitido considerar equipos contra incendios? De las Redes -¿ Se usará madera local para los postes? -¿ Se usará cable sin aislante? -¿ Existe la posibilidad de que los animales alcancen los cables? - ¿Se instalarán subestaciones/transformadores? - ¿Se instalarán generadores? -¿Se generarán residuos sólidos y líquidos?

C. Por la operación -¿Se carece de una Organización comunal para el uso, operación y preservación de las obras ejecutadas? - ¿Las conexiones domiciliarias ejecutadas carecen de un criterio técnico? - ¿Se generarán residuos sólidos y líquidos?

NO NO NO NO SI NO SI SI NO NO NO NO NO NO NO NO NO NO

26,27,28,29 15,17,21,22,25,26,31,34 16,17,22,27 1,8,11,27 1,3,7,10,12,16,20,24 3,12,16,17,21,22,24,26,31 21,22,26,31,35 27,28 11,25,27 25,27,28 1,11,27 21,22,27 21,22,34,31 25,27 25 1,11,22,25,27 1,22,25,27 1,22,25,27 1,3,11,18,24

NO

26,27,28,29,34

NO NO

11,26,27,29,34 1,3,11,18,24

NO

26,27,28,29,34

D. Por el mantenimiento - ¿Debe mantenerse limpia el área de influencia del tendido

de los cables, de los postes y de las señales? - ¿Se generarán residuos sólidos y líquidos? - ¿Se carece de personal técnico para el mantenimiento de las obras?

NO

1,3,11,18,24

NO

27,28,29

Nombre del Proyectista/Inspector Residente: ARQ NELLY ROSARIO PARI PERCCA CAP 10046 Firma……………………… Fecha: OCTUBRE 2007 Nombre del Evaluador/Supervisor (Proyectos)…………………………………………….. Firma…………………... Fecha…………………. VoBo Evaluador/Supervisor (Planta)………………………………………………………….. Firma……………………Fecha………………….

FICHA DE EVALUACION DE IMPACTO AMBIENTAL Identificación y análisis de Impactos Potenciales Medidas de Control Ambiental Evaluador/Supervisor de Proyectos: ARQ. NELLY ROSARIO PARI PERCCA CAP 10046 Fecha: ABRIL 2013 Evaluador/Supervisor Zonal (Vo. Bo) …………………………… Fecha ……………………………..

Código

Impacto potencial

1

Contaminación del agua (deterioro de la calidad del agua superficial y subterránea, eutrofización, aumento de toxicidad, presencia de residuos sólidos y líquidos, aumento de turbidez, masificación de los niveles tróficos acuáticos).

Frecuencia

Grad o

N

Medida de Control Ambiental

- tratamiento de efluentes. - replanteo del trazo y/o ubicación de obras. - Monitoreo de la calidad de agua en la cuenca y en el cauce. Análisis de agua y suelos. - exigir la implementación de letrinas y pozos de relleno sanitario. - manejo de desechos sólidos y residuos líquidos. - manejo de letrinas. Manejo de desechos orgánicos e inorgánicos. - Capacitación. - Manejo y operación adecuada de las estructuras. - Rehusó (agua y lodos, operación y mantenimiento). - limpieza permanente de cauces. - Mejorar las prácticas agrícolas y controlar insumos (especialmente biosidas y fertilizantes químicos). - Elevar las letrinas hasta lograr el distanciamiento adecuado respecto al nivel freático. - Desinfección desagua en el sistema de abastecimiento de agua. - Limpieza y Desinfección periódica de sistemas de abastecimiento de agua. - Mejora de la eficiencia del sistema de tratamiento de aguas residuales.

-Impermeabilizar las lagunas con membranas sintéticas. - Construir letrinas de doble cámara y elevadas. - Operación y mantenimiento adecuado de sistemas, instalaciones e infraestructuras. 2

Degradación de la calidad del agua: Reservorios y Embalses. (Eutrofización).

- Limpiar la vegetación lignosa de la zona del reservorio. - Controlar el uso de la tierra, las descargas de aguas servidas y la aplicación de agroquímicos en la cuenca hidrográfica. - Limitar el tiempo de retención de agua en el reservorio. - Instalar salidas a diferentes niveles para evitar la descarga del agua sin oxigeno. - Eliminar contaminantes con técnicas de tratamiento y manejo de desechos orgánicos e inorgánicos. - Monitoreo de la cuenca principal y del cauce. Análisis de agua y suelos. - Mejora de la eficiencia del sistema de tratamiento de aguas residuales. - Operación y mantenimiento adecuado de sistemas, instalaciones e infraestructuras.

3

Introducción o mayor incidencia de enfermedades transportadas o relacionadas con el agua (esquistosomiasis, malaria, oncocerciasis y otros)

- Usar canales revestidos o tuberías para disminuir vectores. - Evitar aguas estancadas o lentas. - Usar canales rectos o ligeramente curvados. - Limpieza de canales. - Rellenar o drenar pozos de préstamo cercanos a canales y caminos. - Prevención de enfermedades. - Tratamiento de enfermedades. - Tratamiento de aguas residuales. - Reciclaje y reutilización de los desechos sólidos. - Exigir el uso de relleno sanitario. - Cursos de orientación sobre salud y Medio Ambiente. - Sistemas de drenaje y otras medidas estructurales. - Control de mosquitos y otros vectores de enfermedades. - Modificaciones de obras. - Elevar las letrinas hasta lograr el distanciamiento adecuado respecto al nivel freático.

Generación de focos infecciosos (presencia de insectos y sus implicancias sobre la salud, residuos sólidos, aguas residuales

N

- Mejora de la eficiencia del sistema de tratamiento de aguas residuales. - Impermeabilizar las lagunas con membranas sintéticas. - Construir letrinas de doble cámara y elevadas. - Operación y mantenimiento adecuado de sistemas de instalaciones e infraestructuras. 4

Aumento de las enfermedades relacionadas con el agua (presas y reservorios de agua).

- Diseñar y operar la represa para reducir el hábitat de vectores (insectos, roedores y mamíferos). - Prevención de la presencia de vectores (fumigación controlada). Controlar vector - Emplear profilaxis y tratar la enfermedad.

5

Inundaciones

- Replanteo del trazo y ubicación de obras. - Defensas ribereñas (muros de enrocado, diques de control, drenaje y otros).

6

Huaycos (dinámica de cauces, torrentes).

- Replanteo del trazo y ubicación de obras. - Actividades agrosilvo-pastoriles. - Actividades mecánico estructurales. - Capacitación.

7

Alteración de los cursos de agua en relación a la cantidad y ala situación física (caudal ecológico).

8

Alteración del balance hídrico.

9

Reducción de la carga freática (acuíferos)

N

-Ubicar fuentes alternas de agua. - Aplicar obras de arte. Racionalizar el consumo. - Manejo de Recurso Hídrico (turnos de agua, organización y coordinación). - Capacitación - Garantizar el caudal ecológico necesario para la vida acuática y la calidad del paisaje (Qe =0,15 Qr; Qe = caudal ecológico; Qr = caudal medio del rió). - Proteger suelos descubiertos: pastos y gramíneas. - Evitar la tala de vegetación arbustiva. - Manejo del Recurso Hídrico (dotación, coordinaciones). - Obras hidráulicas. - Monitoreo de la cuenca y del cauce. - Ubicar fuentes alternas de agua. - Establecer prioridades en el uso desagua.

- Manejo de Recurso Hídrico (turnos, dotaciones y coordinaciones). - Capacitación. 10

Perdida de agua

11

Contaminación del suelo (calidad para uso agrícola, calidad del suelo).

- Eliminar suelo contaminado enterrándolo ambas de 2 metros de profundidad como disposición final. - Deposito de combustible debe tener piso de lona o plástico. - Exigir el uso de relleno sanitario. - Manejo de desechos sólidos y residuos líquidos. - Capacitación. - Elevar las letrinas hasta lograr el distanciamiento adecuado respecto al nivel freático. - Impermeabilizar las lagunas con membranas sintéticas.

12

Erosión de los Suelos (aumento del arrastre de sedimentos, perdidas de la capacidad de infiltración, aumento de la escorrentía).

- Actividades agrosilvo-pastoriles (forestación, pastos, barreras vivas etc.). - Actividades mecánico estructurales (muros, diques, zanjas, andenes, etc.). - Capacitación.

13

Bajo drenaje de los suelos. (interrupción de los sistemas de drenaje subterráneo y superficiales)

14

Saturación de los suelos.

15

Compactación y Asentamientos

N

N

- Aplicar obras de arte. - Sellar puntos críticos de fuga de agua. - Revestir puntos críticos del lecho.

-

Sistemas de drenaje. Manejo de sistemas de drenaje. Obras, hidráulicas. Zanja de coronación. Colectores de drenaje subterráneo.

- Regular la aplicación desagua para evitar el riego excesivo. - Instalar y mantener un sistema adecuado de drenaje. - Utilizar canales revestidos con borde para prevenir las fugas. - Utilizar riego por aspersión o por goteo.

N

- Remover el suelo y sembrar gramíneas, pastos y reforestar con especies nativas. - Evitar el sobre pastoreo y el uso de maquinaria pesada. - Compactación mínima. Pruebas de suelos. - Estructuras especiales. - Replanteo de la ubicación de

obras. 16

Perdida de suelos y arrastre de materiales.

17

Derrumbes y deslizamientos. (estabilidad de laderas, movimientos de masa)

18

Contaminación del aire (nivel de ruidos, polvo, calidad del aire, mal olor, gases, partículas, microclimas, vientos dominantes, contaminación sonora.

- No quemar desperdicios (plásticos, llantas y malezas). - Reciclar y reutilizar todo tipo de envases de plásticos, jebes, latas y vidrios. - Manejo de desechos y residuos líquidos. - Reforestar áreas descubiertas para oxigenación. - Capacitación. - Programa de vigilancia recontrol de localidad del aire. - Reforestar como barrera de ruidos, vientos y mal olor.

19

Ruidos Fuertes

- Usar tapones para el oído. - Construir caseta con material aislante. - Usar silenciadores en la fuente del ruido. - Vigilancia medica permanente. - Reducir el ruido y el tiempo de exposición.

20

Reducción de la productividad vegetal

- Técnicas de manejo y conservación de suelos. - Técnicas de cultivos: rotación de cultivos y uso de semillas mejoradas. - Promover ejecución de proyectos productivos.

21

Reducción del área de cobertura vegetal (diversidad, biomasas, estabilidad, especies endémicas, especies amenazadas o en peligro, estabilidad del ecosistema).

N

N

N

N

- Sembrar gramíneas y reforestar en las áreas intervenidas. - Obras de infraestructura: muros, diques, mampostería, drenes, etc. - Manejo de suelos. -Replanteo de la ubicación de obras. - Reforestar: Barreras de contención viva con especies nativas locales. - Obras de infraestructura: Diques, muros, alcantarilladas, drenes. - Técnicas de conservación y manejo de suelos. - Obras de drenaje.

- Restituir la vegetación en áreas intervenidas con siembra de gramíneas, pastos y arbustos nativos. - Reforestar con especies de árboles nativos locales. - Bosques comunales. - Practicas Agrosilvo-pastoriles. - Zonas de amortiguamiento.

22

Perturbación del hábitat y/o alteración del Medio Ambiente Natural.

N

- Replanteo del trazo, diseño y/o ubicación de obras. - Manejo de fauna y flora. - Bosques comunales. - Mejorar el escenario de sitios de adyacentes al proyecto con técnicas de reforestación y cría de animales. - Operación y mantenimiento adecuado de sistemas de sistemas, instalaciones e infraestructuras.

23

Reducción de la fuente de alimento

- Fomentar la ejecución de proyectos: Cría de animales menores, aves, pisci-granjas, cerdos. - Mejorar la productividad con técnicas de cultivos y semillas certificadas. - Promover ejecución de proyectos productivos como crías de aves, animales menores. Obra estructurales de control de la erosión.

24

Destrucción y/o alteración del hábitat

- Replanteo del trazo y/o ubicación de obras. - Plantación con árboles frutales forestales en las áreas intervenidas. - Bosques comunales.

25

Reducción de las poblaciones de fauna (diversidad de biomasa, especie endémica, migración de fauna, riesgo de atropellos y accesibilidad por efecto barrera, estabilidad del ecosistema).

26

Interferencias con los recursos de otras comunidades.

27

Accidentes fatales.

28

Deterioro o mal uso de

N

N

N

N

- Replanteo del trazo y/o ubicación de obras. - Plantación con arbustos y árboles forestales. - Promover la ejecución de proyectos productivos como: chacras integrales, cría de aves y animales menores. - Bosques comunales. - Zoo criaderos. - Ubicar nuevas fuentes de abastecimiento de agua. - Proponer un convenio entre las comunidades para evitar conflictos. Ver normas o leyes que rigen el uso de los Recursos Naturales. - Manejo de Recursos Naturales (Convenios, acuerdos, proyectos integrales, solución de conflictos). - Cursos en Seguridad en el trabajo, Medio Ambiente y Salud. - Señalamiento en puntos críticos de alto riesgo en el proyecto. - Curso de operación y

las obras.

mantenimiento de las obras.

29

Falta de sostenibilidad del Proyecto

- Capacitación en Evaluación de Impacto Ambiental, medio ambiente y gestión ambiental. - Organizar la Junta a del proyecto y el comité de vigilancia. - Difusión del proyecto en asambleas, cursos, charlas, talleres y entrega de manuales y cartillas. - Incluir medidas de protección de las estructuras. - Coordinación interinstitucional. - Manuales de operación y mantenimiento. - Contrapartida de presupuestos garantizados con otras instituciones (municipios). - Operaciones y mantenimientos adecuados de sistemas, instalaciones e infraestructuras.

30

Incendio forestal y Sobre pastoreo.

- Exigir un Plan de Manejo Forestal. - Prohibir acampar turistas cerca de las plantaciones. - Establecer zonas de protección (pastos y forestación). - Señalización en zonas criticas. Organización decomises de Vigilancia de las plantaciones. - No permitir el sobre pastoreo.

31

Deterioro de la calidad visual del paisaje (paisaje protegido, plan especial de protección, vistas panorámicas y paisajes).

- Forestación. - Obras estructurales (armónicas con el paisaje). - Proyectos de bellezas escénicas y paisajísticas. - Manejo de Recursos Naturales. - Coordinaciones interinstitucionales. - Replanteo del trazo y/o ubicación de obras.

N

32

Cambios de uso del territorio (conflictos, expropiaciones).

- Replanteo dentrazo y/o ubicación de obras. - Convenios. - Manejo de los usos de territorio. Ordenamiento territorial y ambiental.

33

Afectación cultural (restos arqueológicos, monumentos históricos).

- Replanteo del trazo y/o ubicación del proyecto. - Coordinaciones interinstitucionales / Convenios.

34

Afectación de

N

- Convenios.

Infraestructura a terceros.

- Solución de Conflictos. - Reubicación y replanteo de obras.

N

35

Afectación de bosques de protección / afectación de ecosistemas especiales.

36

Deterioro de la calidad de vida (salud, seguridad, bienestar)

- Replanteo de la ubicación de obras. - Campañas preventivas de salud. - Manejo de Recursos Naturales. - Manejo de residuos sólidos y aguas residuales. - Elevar las letrinas hasta lograr el distanciamiento adecuado respecto al nivel freático. - Desinfección desagua ene. Sistema en forma sostenida. - Impermeabilizar las lagunas con membranas sintéticas.

37

Obstrucción del movimiento del ganado

- Convenios (transito de ganado) - Proveer corredores. - Obras estructurales.

CATEGORIA DEL PROYECTO

- Reubicaron y replanteo de obras. - Forestación. - Manejo de bosques y Recursos Naturales. - Capacitación. - Coordinación interinstitucional.

3

Cuadro de Valoración EIA. Para determinar el grado de impacto Frecuencia (f) Mayor o igual que 5 F 5 Mayor o igual que 2 y Menor o igual que 4 4 f 2 Menor o igual que 1 F =1

CONCLUSION

Grado Intenso I Leve L

Para determinar la categoría del Proyecto Ocurrencia de grados Categoría Al menos un caso de I 1 Ningún caso de I y al menos 1 de L 2 Ningún caso de I ni de L 3

No signific. No

EL PRESENTE PROYECTO TIENE UNA VALORACION DE EIA DE GRADO N CATEGORIA 3 POR LO QUE NO REQUIERE REALIZAR UN PRESUPUESTO AMBIENTAL

Glosario de Términos 1.

Aerobio Organismo que necesita oxigeno para producir energía. 2. Agrosilvicultura Sistema de cultivos de sombra intercalados con árboles, pasturas, también puede incluir animales. 3. Aguas Servidas / Aguas Residuales Aguas provenientes del uso domestico, industrial y agrícola. 4. Anaerobio Organismo que no necesita oxigeno para vivir. 5. Ambiente / Medio Ambiente Es el entorno vital, el conjunto de factores fisco-biológicos, sociales, culturales, económicos y estéticos que interactúan dinámicamente entre si, determinando su forma, carácter, relación y supervivencia. 6. Áreas Naturales Protegidas Son los espacios continentes y/o marinos del territorio nacional, expresamente reconocidos y declarados como tales, incluyendo sus categorías y zonificaciones, para conservar la diversidad biológica y demás valores asociados de interés cultural, paisajístico y científico, así como su contribución al desarrollo sostenible del país. 7. Asbesto Materiales fibrosos como la criolita y el silicato de magnesio hidratado. La exposición ocupacional, causa una enfermedad crónica de los pulmones denominada asbestosis y la exposición de las personas en general se relaciona con el cáncer. 8. Biodiversidad (Diversidad Biológica) Variedad de formas derivadas que ocupan determinada región, la función ecológica que llevan a cabo y las variedades genéticas que contienen. 9. Biomasa Toda materia orgánica de una región o zona, producida por fotosíntesis. Es el proceso total de toda sustancia viviente en un hábitat particular o en un área definida. 10. Calidad de Agua Definición de una serie de propiedades y de características físicas, químicas y biológicas de un cuerpo de agua, con la finalidad de situarlo, desde el punto de vista utilitario, en una

categoría. 11. Calidad de Suelo Condición de un terreno, definido por características como productividad, contenido de materia orgánica, permeabilidad, inclinación, erosionabilidad, acidez u otras características. 12. Caudal Ecológico Se refiere al caudal mínimo necesario para garantizar la supervivencia de los ecosistemas en un curso de agua. 13. Conservación. Aprovechamiento sostenido y mejorado, es decir optimizado de los recursos naturales. 14. Contaminación Consiste en la introducción directa e indirecta en el medio ambiente, por el hombre, de cualquier tipo de elementos físicos, biológicos o energéticos que puedan resultar nocivos para la salud humana, la vida vegetal o animal, dañe los recursos vivos o los ecosistemas, estorbe el disfrute de lugares de esparcimiento u obstaculice otros usos legítimos del medio ambiente. 15. Contaminante Toda materia o energía en cualquiera de sus estados y formas, que al incorporarse o actuar en la atmósfera, agua, suelo, flora, fauna o cualquier elemento natural, alteré o modifique su composición y condición natural; poniendo en riesgo el equilibrio ecológico y/o afecte la salud y bienestar humano. 16. Deforestación Tala o quema de un bosque, eliminación de una masa boscosa. 17. Degradación Transformación del recurso natural debido a actividades humanas que lo alteran, lo tornan Improductivo o disminuyen su calidad o cantidad. 18. Desarrollo Sostenible. Es el estilo de desarrollo que permite a las actuales generaciones, satisfacer sus necesidades sociales, económicas y ambientales, sin perjudicar la capacidad de las futuras generaciones de satisfacer las propias. 19. Ecosistema Unidad funcional básica de interacción de los organismo vivos entre si y de estos con el ambiente, en un espacio y tiempo determinados. 20. Ecosistema Estable. Comprende una estructura compleja, con el mayor numero posible, en las condiciones dadas, de especies y poblaciones, con la máxima biomasa y el equilibrio relativo entre el ingreso y el consumo de energía. 21. Escorrentía. Parte de la precipitación pluvial que cae y corre por la superficie y no penetra. Subsuelo. 22. Especie Endémica. Organismo propio de un ecosistema, en una región geográfica determinada. 23. Especies en Vías de Extinción. Son aquellas plantas o animales que están en peligro inmediato de desaparición y cuya supervivencia es imposible si los factores causantes continúan actuando. 24. Esquistosomiasis. Enfermedad causada por la infección con los parásitos. Schistosoma mansani, produce graves daños en el tracto urinario, los pulmones, el hígado y es a menudo mortal. Se presenta en zonas tropicales, al tener o con aguas estancadas. 25. Estudio de Impacto Ambiental Es un estudio técnico, objetivo de carácter pluri e interdisciplinario, que se realiza para predecir los impactos ambientales que pueden derivarse de la ejecución de un proyecto,

actividad o decisión política permitiendo la toma redecisiones sobre la viabilidad ambiental del mismo. Constituye el documento básico para el proceso de Evaluación del Impacto Ambiental 26. Eutroficación (Eutrofización) Proceso por el cual una masa de agua pasa de una condición de baja productividad a una elevada, generalmente debido a un aumento de la disponibilidad de nutrientes. Es el envejecimiento de un cuerpo de agua por el crecimiento de la vegetación, particularmente de algas, cuando estas mueren, su descomposición produce un elevado consumo del oxigeno disuelto, lo que baja mucho la calidad del agua. 27. Evaluación de Impacto Ambiental Es un procedimiento legal istrativo que tiene por objetivo la identificación, predicción e interpretación de los impactos ambientales que le proyecto o actividad produciría en caso de ser ejecutado, así con la prevención, corrección y valorización de los mismos, todo ellos con la finalidad de ser aceptado, modificado o rechazado por parte de las instancias competentes. 28. Externalidades Ambientales. Factores tales como el valor panorámico de un rió o catarata, la cantidad de vida silvestre y sus efectos en un pantano, la potencialidad de recreación de un bosque virgen, que no representa función alguna a la hora rediseñar, instalar y poner a funcionar un proyecto económico industrial, urbano o comercial. Estos factores cobran cada día mas valor pues se ha demostrado que su costo social y ecológico va mas allá de una simple apreciación económica que se les pudiera atribuir. Un análisis de consecuencias ambientales y una declaración de impacto ambiental tienden a descubrirlos y tomarlos en cuenta. 29. Gestión Ambiental. Conjunto de acciones encaminadas a lograr la máxima racionabilidad en el proceso de decisión relativo a la conservación, defensa, protección y mejora del medio ambiente, basándose en una coordinada información multidisciplinaria y en la participación ciudadana. 30. Hábitat Medio o entorno en el que se galla un grupo d organismos con un constitución genética Idéntica (biotipo) en el que existe y se desarrolla una planta o animal. 31. Impacto Ambiental Efecto que ocasiona el desarrollo de una actividad en el ambiente o viceversa, pudiendo ser Positivo o negativo. 32. Medidas de Control Ambiental Son aquellas medidas de control tomadas con el fin de prevenir, corregir o mitigarlos impactos ambientales negativos, producidos por un fenómeno natural, actividad humana o productiva; permitiendo que estos impactos estén dentro los limites establecidos por las Normas ambientales del país. Estas medidas de control ambiental pueden ser: preventivas, Correctivas, mitigantes y complementarias. 33. Mitigación Medida tomada para reducir, minimizar corregir los impactos ambientales y socio económicos negativos. 34. Monitoreo Obtención espacial y temporal de información especifica sobre el estado de las variables ambientales, generada para alimentar los procesos de seguimiento y fiscalización ambiental. 35. Nivel Trófico Ubicación particular que esta ocupando una población o especie, en la sucesión de eslabones de productores, consumidores y descomponedores de un ecosistema, también conocido como cadena alimentaría.

36. Plaguicidas. Sustancia química que se usa para producir el número de organismos considerados perjudiciales para el bienestar humano. Según las plagas que se desean eliminar pueden ser herbicidas, insecticidas, fungicidas. 37. Recursos Naturales Renovables. Bienes de la naturaleza que pueden aprovecharse para satisfacer las necesidades de hombre. Tiene como características su capacidad de regeneración. 38. Residuos Peligrosos Son aquellos residuos que en función a sus característica de corrosivitas, reactividad, explosividad, toxicidad, inflamabilidad y patogenicidad, pueden presagiar riesgos a la salud publica o causar efectos diversos de manera controlada. No se incluyen los residuos radioactivos. 39. Suelo Capa superficial de la tierra, con una constitución tal, que permite la vida de las plantas. Se distribuye en capas u horizontes característicos a cuyo conjunto se le llama perfil. 40. Territorio. Área del hábitat que ocupa un individuo o grupo.

ANEXO 1. FICHA DE INFORMACIÓN BÁSICA PARA EL DIAGNÓSTICO AMBIENTAL La presente información permitirá identificar problemas ambientales para perfilar mejor el Diagnóstico Ambiental. Las preguntas de este cuestionario están referidas al entorno en el cual se ubicará el proyecto, y serán llenadas por el agente técnico encargado de la viabilidad con el apoyo de un miembro del núcleo ejecutor y tres de la comunidad (una autoridad, una mujer y un varón). Ver instrucciones en el Capítulo 2. Nombre del proyecto: PROYECTO PARQUE RECREACIONAL PINO Fecha: Noviembre del 2007 Nombre del responsable: Ubicación geográfica: Región: Moquegua Provincia: Mariscal Nieto Localidad: Torata

Departamento: Moquegua Distrito: Torata MEDIO FÍSICO

1.- AIRE ¿Existe contaminación del aire? CAUSA SI Partículas (polvo) Mal olor Gases Ruidos Otros (especificar)

NO

FUENTE

X X X

INTENSIDAD Alta Media Baja X X X

Medio Ambiente Relleno de basura Quema de basura X

¿Existen fuertes vientos? SI NO

SIEMPRE (especifique)

A VECES (especifique) Rara vez

X

INTENSIDAD Alta Media Baja X

2.- CLIMA ¿Llueve? SI X

NO E X

F X

M X

Durante los meses de: A M J Jl A S

INTENSIDAD O

N

D X

¿Se registran tormentas eléctricas? SI NO Durante los meses de: X

E

F

M

A

M

J

Jl

A

S

Alta X Media Baja INTENSIDAD Alta Media Baja

O

¿El clima predominante durante el año es normalmente? Muy Frío Frío Templado Cálido Muy cálido X

N

D

Seco Húmedo X 3.- SUELO, GEOLOGÍA

Muy húmedo

SI ¿Existen procesos de erosión? ¿Existe salinidad? ¿Existe mal drenaje de suelos? ¿Se sospecha de la existencia de contaminación de suelos por agroquímicos, químicos, bacterias u otros? (especificar) ¿Existen antecedentes de inestabilidad o fallas geológicas en las laderas? ¿Existen antecedentes de asentamientos diferenciales (hundimientos)? ¿Existen antecedentes de deslizamientos? ¿Existen antecedentes de derrumbes? ¿Existen antecedentes de huaicos?

NO

X

INTENSIDAD Alta Media Baja X

X X X

X

X

X

X

X

X X X

X X X

4.- AGUA SI ¿El agua es salina? ¿Existe sedimentación en el río o quebrada? ¿Existen zonas con problemas de inundación? ¿Frecuentemente cambia el flujo del río o acequia principal que estará involucrado con el proyecto?

NO

INTENSIDAD Alta Media Baja

X X X X

X X

Contaminación del agua SI

NO

¿Existe evidencia de contaminación de X aguas superficiales? ¿Los cursos o cuerpos de agua X presentan turbiedad? ¿Existe evidencia de contaminación del X agua subterránea? ¿El agua tiene mal olor? CAUSA

FUENTE RELAVES MINEROS

SI

NO

INTENSIDAD Alta Media Baja X

EN TIEMPO DE AVENIDAS

X

RELAVES MINEROS

X

DETALLES U OBSERVACIONES

INTENSIDAD Alta Media Baja

DETALLES U OBSERVACIONES

INTENSIDAD Alta Media Baja

X ¿El agua tiene mal sabor? CAUSA

SI

NO X

5.- PAISAJE, BOSQUES SI

NO

ESPECIFICAR

INTENSIDAD Alta Media Baja

¿El paisaje circundante ha tenido cambios en su naturaleza, se ha deteriorado la calidad del paisaje? ¿Existen bosques naturales o protegidos? ¿Estos bosques se encuentran intervenidos o deteriorados?

X

CONSTRUCCIONES MODERNAS

X

X

VILLA BOTIFLACA

X

X

¿Existe algún atractivo natural de uso turístico. (laguna, catarata, etc.)? SI NO ESPECIFICAR OJOS DE AGUA, COMPLEJO TURISTICO TORATA X 6.- MEDIO ACUATICO (ríos, lagunas, lagos) ¿Existen evidencias de contaminación por? CAUSA SI Microorganismos, (bacterias y otros) Detergentes Metales pesados Residuos sólidos (domésticos y otros) Agroquímicos

X X X X X

NO

FUENTE

INTENSIDAD Alta Media Baja

VIVIENDAS VIVIENDAS RELAVES MINEROS VIVIENDAS

¿La laguna o lago tiene presencia de gran cantidad de algas u otro tipo de vegetación acuática? (¿existen procesos de eutrofización)? SI NO INTENSIDAD DETALLES U OBSERVACIONES Alta Media Baja X ¿Existen peces y otras especies de fauna acuática (ranas, renacuajos, etc.)? SI NO INTENSIDAD MENCIONAR LAS PRINCIPALES Alta Media Baja X Ranas y peces pequeños

MEDIO BIOTICO 1.- FLORA ¿Existen especies amenazadas o en peligro de extinción? SI NO INTENSIDAD MENCIONAR LAS MAS IMPORTANTES Alta Media Baja X

¿Existen asociaciones vegetales si.(Conjunto de poblaciones vegetales estables)? SI NO INTENSIDAD DETALLES U OBSERVACIONES Alta Media Baja X

¿Existen plantas (no cultivadas) de importancia económica en la zona? SI NO INTENSIDAD MENCIONAR LAS PRINCIPALES Alta Media Baja

X

2.- FAUNA ¿Existen hábitat de fauna nativa? SI NO INTENSIDAD Alta Media Baja X ¿Existen especies en peligro de extinción? SI NO INTENSIDAD Alta Media Baja X

DESCRIBIR EL ESTADO

MENCIONAR LAS PRINCIPALES

¿Existen especies (silvestres) de importancia económica? SI NO INTENSIDAD MENCIONAR LAS PRINCIPALES Alta Media Baja X

¿Existe riesgo de atropellos y accesibilidad por efecto barrera? SI NO INTENSIDAD DETALLES U OBSERVACIONES Alta Media Baja X ¿Se perturba a los animales (con ruido, quema de plantas, etc.) SI NO INTENSIDAD ESPECIFICAR Alta Media Baja X

MEDIO SOCIOECONÓMICO 1.- USOS DEL TERRITORIO ¿Los cambios de uso del suelo son planificados? SI NO INTENSIDAD DETALLES U OBSERVACIONES Alta Media Baja X X Existe plan regulador en zona urbana ¿Existen conflictos de uso de tierras? SI NO INTENSIDAD Alta Media Baja X X

DETALLES U OBSERVACIONES Falta titulación de predios agrícolas

2.- CULTURAL ¿Existen lugares arqueológicos?

SI

NO

X

INTENSIDAD Alta Media Baja X

ESTADO En etapa de investigación

¿Tienen uso turístico? SI NO INTENSIDAD Alta Media Baja X

DETALLES U OBSERVACIONES

3.- SANEAMIENTO ¿La basura se arroja a los ríos, canales o acequias? SI NO INTENSIDAD DETALLES U OBSERVACIONES Alta Media Baja X X Los desagües de viviendas cerca al rio y rellenos de basura

SI

¿Se cuenta con relleno sanitario? ¿Se cuenta con alcantarillado? ¿Las aguas servidas son tratadas? ¿Se consume agua potable? ¿existen planes de vigilancia o control de la calidad del agua? ¿Se usan letrinas?

NO

DETALLES U OBSERVACIONES

X X X X X X

4.- POBLACIÓN ¿Existe migración hacia la zona? SI NO INTENSIDAD Alta Media Baja X X ¿Existe emigración de la zona? SI NO INTENSIDAD Alta Media Baja X X

DETALLES U OBSERVACIONES En busca de trabajo

DETALLES U OBSERVACIONES Por razones de estudios

¿Existen problemas sociales? SI Terrorismo Choque cultural Transculturización (colonización)

NO

COMENTARIOS

INTENSIDAD Alta Media Baja

X X

Existe personas foraneas

X

X

5.- SALUD POBLACIONAL ¿Cuáles son las enfermedades más frecuentes en la zona? SI NO INTENSIDAD Alta Media Baja

DETALLES U OBSERVACIONES

Intestinales (diarreas, parásitos) Respiratorias (resfrío, pulmonía, bronquitis, asma) Otras (Especificar)

X

X

X

X

¿Epidemias que se han presentado? SI

NO

Cólera Malaria Uta Tuberculosis Otras (especifique)

X X X X X

INTENSIDAD Alta Media Baja

DETALLES U OBSERVACIONES

6.- OTROS ASPECTOS SALTANTES QUE NO ESTÉN CONSIDERADOS EN LA PRESENTE ENCUESTA: SI

NO

INTENSIDAD Alta Media Baja

DETALLES U OBSERVACIONES

Comentarios Finales: En la zona del proyecto existe un relleno sanitario que luego de realizar los trabajos se va ha eliminar.