Informe Cumanim 2i6q4y

INFORME PSICOLÓGICO I.

DATOS GENERALES

Nombre : Alejandra Acuña Alvarez Sexo : Femenino Edad Actual : 3 años Fecha de Nacimiento : ------Nivel de instrucción : Inicial Fechas de Evaluación : 30 de mayo del 2016 Examinadora : Quispe Gamarra Eydie II.

MOTIVO DE CONSULTA

Evaluación por motivos de prácticas pre profesionales. III.

OBSERVACION GENERALES

3.1 Descripción física y de vestimenta La persona evaluada es una niña de aproximadamente 90 cm, de contextura delgada y aparentemente su desarrollo físico corporal externo es normal. Tanto sus extremidades superiores e inferiores guardan relación con su físico en general. Presenta un rostro alargado con ojos y nariz pequeñas, y labios delgados; además es de cabello negro tamaño medio.Llevaba puesto un pantalon rojo, una casaca rosada y unas zapatillas blancas; todas las prendas antes mencionadas se encontraban en buen estado de conservación. 3.2 Descripción del ambiente El ambiente era bastante iluminado y ventilado, se contaba con todos los materiales como lapiceros, protocolos, hojas en blanco, no hubo interrupciones cercanas, por ello se trabajo en un ambiente muy adecuado. 3.3 Descripción del comportamiento Durante la evaluaciona al inicio la niña se mostro un poco timida luego colaboradora y se podia expresar muy bien para la edad que tiene es muy colaboradora y bastante activa,podia pronunciar correctamente las palabras IV. V.

PRUEBAS APLICADAS Test de Cumanim RESULTADOS PSICOMETRICOS

1. PSICOMOTRICIDAD 45 SUPERIOR 2. LENGUAJE ARTICULATORIO 50 SUPERIOR 3. LENGUAJE COMPRENSIVO 35 PROMEDIO 4. LENGUAJE EXPRESIVO 40 PROMEDIO 5. ESTRUCTURACIÓN ESPACIAL 35 PROMEDIO 6. VISOPERCEPCIÓN 40 PROMEDIO 7. MEMORIA ICÓNICA 55 PROMEDIO 8. RITMO 55 PROMEDIO 9. FLUIDEZ VERBAL 50 PROMEDIO 10. ATENCIÓN 65 PROMEDIO 11. LECTURA ---------

12. ESCRITURA ----------13. LATERALIDAD NO DEFINIDA VI. CONCLUSIONES De acuerdo a los resultados obtenidos, describimos a Alejandra como una niña en proceso de aprendizaje con avances propios de su edad.Del mismo modo, presenta facilidad para relacionarse con las demás personas y con su ambiente social facilitándole así el proceso de adaptación a situaciones nuevas. Evidencia su eminente energía y vivacidad; demostrando también su ser independencia. VII. RECOMENDACIONES • Seguir apoyando en su desarrollo academico. • Reforzar en cuanto a colores y formas ya que la niña es muy activa y con ganas de aprender. • No evidencia indicios de comportamientos que dificulten su desarrollo tanto intra como interpersonal.

Los Olivos, 30 de mayo del 2016.

_____________________ Firma del evaluador (a) Quispe Gamarra Eydie

INFORME PSICOLÓGICO I.

DATOS GENERALES

Nombre : Isabella Guillen Quispe Sexo : Femenino Edad Actual : 2 años Fecha de Nacimiento : ------Nivel de instrucción : Inicial Fechas de Evaluación : 30 de mayo del 2016 Examinadora : Quispe Gamarra Eydie II.

MOTIVO DE CONSULTA

Evaluación por motivos de prácticas pre profesionales. III.

OBSERVACION GENERALES

3.1 Descripción física y de vestimenta La persona evaluada es una niña de aproximadamente 75 cm, de contextura delgada y aparentemente su desarrollo físico corporal externo es normal. Tanto sus extremidades superiores e inferiores guardan relación con su físico en general. Presenta un rostro alargado con ojos y nariz pequeñas, y labios delgados; además es de cabello negro tamaño medio.Llevaba puesto un pantalon azul, una chompa blanca y unas zapatillas rosadas; todas las prendas antes mencionadas se encontraban en buen estado de conservación. 3.2 Descripción del ambiente El ambiente era bastante iluminado y ventilado, se contaba con todos los materiales como lapiceros, protocolos, hojas en blanco, no hubo interrupciones cercanas, por ello se trabajo en un ambiente muy adecuado. 3.3 Descripción del comportamiento Durante la evaluaciona al inicio la niña se mostro un poco timida luego colaboradora pero no se podia expresar muy bien por la edad que tiene no podia pronunciar correctamente las palabras IV. -

PRUEBAS APLICADAS Test de Cumanim

V.

RESULTADOS PSICOMETRICOS

1. PSICOMOTRICIDAD 15 INFERIOR 2. LENGUAJE ARTICULATORIO 30 INFERIOR 3. LENGUAJE COMPRENSIVO 35 PROMEDIO 4. LENGUAJE EXPRESIVO 40 PROMEDIO 5. ESTRUCTURACIÓN ESPACIAL 35 PROMEDIO 6. VISOPERCEPCIÓN 40 PROMEDIO 7. MEMORIA ICÓNICA 55 PROMEDIO 8. RITMO 55 PROMEDIO 9. FLUIDEZ VERBAL 50 PROMEDIO 10. ATENCIÓN 55 PROMEDIO 11. LECTURA ---------

12. ESCRITURA ----------13. LATERALIDAD NO DEFINIDA VI. CONCLUSIONES De acuerdo a los resultados obtenidos, describimos a Isabella como una niña en proceso de aprendizaje con avances propios de su edad.Del mismo modo, presenta facilidad para relacionarse con las demás personas y con su ambiente social facilitándole así el proceso de adaptación a situaciones nuevas. Evidencia su eminente energía y vivacidad; demostrando también su ser independencia. VII. RECOMENDACIONES • Seguir apoyando en su desarrollo academico. • Reforzar con la pronunciacion de las letras como la r. • No evidencia indicios de comportamientos que dificulten su desarrollo tanto intra como interpersonal.

Los Olivos, 30 de mayo del 2016.

_____________________ Firma del evaluador (a) Quispe Gamarra Eydie