Avaliação Diagnóstica-língua Portuguesa-4º Ano-matriz_de_referencia__4_ano_lp 4h1h

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SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE JANAÚBA DIRETORIA EDUCACIONAL / DIVISÃO DE EQUIPE PEDAGÓGICA/PIP

MATRIZ DE REFERÊNCIA PARA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA INICIAL DE 2013 LÍNGUA PORTUGUESA – 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Nº

HABILIDADE

Gabarito

1

Compreender frase ou partes que compõem um texto.

A

2

Ler pequenos textos.

D

3

Localizar informações explícitas em textos.

D

4

Localizar informações implícitas em textos.

D

5

Identificar elementos que compõem a narrativa (causa e consequência).

B

6

Identificar tese e argumento.

A

7

Identificar o assunto do texto.

A

8

Distinguir fato de opinião sobre o fato.

A

9 10

Identificar marcas linguísticas que evidenciam o enunciador no discurso direto e indireto (quem está com a palavra). Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunções, advérbios, etc.

B C

11

Identificar a finalidade do texto.

B

12

Estabelecer relações de continuidade temática a partir de recuperação de elementos da cadeia referencial do texto.

A

13

Identificar efeito de sentido decorrente de recursos gráficos, seleção lexical e repetição.

B

14

Identificar gêneros textuais diversos.

D

15

Interpretar texto que conjuga linguagem verbal e não verbal.

C

16

Identificar efeitos de ironia e humor em textos.

D

17

Escrever textos.

A/B/C/D

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CHAVE DE CORREÇÃO QUESTÃO 17

A (CORRETA)

As palavras foram grafadas SEM ERROS ortográficos, acompanhadas ou não de ponto final.

B (CORRETA)

Duas ou mais palavras foram grafadas com erros ortográficos, mas é possível identificar as palavras escritas.

C (INCORRETA)

A escrita é apresentada com omissões, acréscimos ou troca de sílabas ou de letras em algumas sílabas, dificultando a identificação das palavras escritas.

D (INCORRETA)

O registro foi apresentado por meio de desenhos, garatujas ou a criança usou letras que não apresentam relação com a escrita das palavras, ou não escreveu nada.