Formato Reporte Practica Laboratorio 264p6p

Formato de reporte de práctica de laboratorio Esteban Martinez Guerrero (Fecha de actualización 15/01/2007)

Portada ésta debe contener lo siguiente: Datos de la institución Datos de la materia que se esta cursando Datos del alumno (o alumnos si el reporte es en equipo) Nombre del instructor del curso. Nombre y número de la práctica Fecha de publicación de la práctica Fecha de entrega de realización y entrega del reporte. Contenido del reporte, éste debe contener por lo menos los siguientes apartados: Titulo del experimento, como encabezado de la primera pagina, ésta debe tener el titulo del experimento o nombre de la práctica, éste debe estar centrado en tamaño de letra más grande (tamaño 16) que el resto del texto (tamaño 12) y de preferencia en estilo “negrita”. Objetivos de la práctica: debe especificarse lo que se pretende obtener con la realización de la práctica: que variables o parámetros de un circuito y/o sistema se va estudiar. Normalmente los objetivos son establecidos por el instructor aunque también pueden ser inferidos por el alumno dependiendo del tipo de práctica. Los objetivos deben estar enumerados, y debe dejarse suficiente espacio arriba y abajo de este apartado. Un reporte sin indicar objetivos de la práctica se penaliza con 10% de su valor total. Planteamiento del problema: aquí el alumno debe establecer las diversas rutas lógicas para conseguir los objetivos que se pretenden alcanzar. Debe indicar qué se va a realizar, cómo se va realizar, que instrumental va a utilizar, etc. Un reporte sin indicar metodología de solución se penaliza con 10% de su valor total. Material/Equipo, debe proporcionarse una lista del equipo y material o software que se utiliza para la realización de la práctica. Un reporte sin indicar material, equipo y componentes usados en la realización de la práctica se penaliza con 10% de su valor total. Introducción; el alumno debe documentar de manera resumida las diferentes leyes físicas y/o relaciones matemáticas entre las variables del objeto en estudio. Todas las ecuaciones deberán estar enumeradas. Todas las figuras o gráficas a que se haga referencia deberán estar enumeradas y tener leyenda al pie de éstas. La información recopilada no debe ser un simple acto de copiar/pegar información bajada de Internet o extraída de algún libro o artículo, ésta debe estar redactada en lenguaje del alumno. La información recopilada debe ser organizada en forma coherente, sin frases sueltas o que no tengan relación con el tema que se esta tratando. Nota: El apartado “introducción” deben redactarse en un espacio no mayor de 1½ cuartillas. Un reporte sin indicar introducción de la práctica se penaliza con 10% de su valor total. Resultados; cuando se requiera hacer cálculos, deberá presentarse el desarrollo de éstos, haciendo referencia a las ecuaciones indicadas en la introducción. Los resultados deberán resumirse en una tabla llamada “resultados teóricos”. Cuando así se indique, antes de realizar la implementación práctica el alumno debe verificar de manera virtual el comportamiento del circuito o sistema bajo estudio, utilizando el software de simulación o cálculo adecuado para esto. Las gráficas obtenidas de la simulación deberán presentarse legibles (ver indicaciones al final de este documento), indicando claramente que variables se están graficando, así como las magnitudes y unidades de las variables. Todas las gráficas deben estar enumeradas y en la leyenda debe indicarse a que circuito o a que modelo matemático corresponde dicha gráfica. No es necesario volver a rescribir la ecuación o circuito correspondiente a una gráfica sino solo hacer referencia a éstos. Una vez que al alumno realizó los cálculos y la simulación de variables del circuito, deberá implementarlo para medir el comportamiento de éste y analizar los resultados. El alumno debe hacer una breve descripción del equipo utilizado, como realizó las mediciones, un esquema del circuito implementado y presentar ya sea tablas de sus mediciones o gráficas de las variables medidas. Las tablas y/o gráficas deben estar enumeradas y tener una leyenda indicando brevemente a que corresponde cada una de ellas. En las gráficas debe indicarse que variables se están trazando, Page 1 of 5

magnitudes y unidades. Un reporte sin realizar una discusión de resultados se penaliza con 10% de su valor total. Una gráfica o tabla mal presentados se penaliza con 5% por gráfica o tabla de su valor total. En cualquier caso (tablas o gráficas) el alumno debe hacer una descripción de sus resultados experimentales, compararlos con los obtenidos por simulación (o teóricos) y realizar un análisis de éstos.

Conclusiones: el apartado de “conclusiones” resume los puntos más relevantes sobre el trabajo de laboratorio realizado. Los comentarios de conclusiones deben centrase en los resultados medidos y/o simulados y ser coherentes con éstos. Cada párrafo de conclusión debe ser breve y claro (no mas de 4 líneas por comentario de conclusión). Comentarios tales como: “me pareció una práctica interesante”, “tuve muchas dificultades en la realización de esta práctica”, “no había material o equipo suficiente y por eso no hicimos las mediciones x, y, z”, “aprendí que el software que utilicé no es muy bueno porque no tenía la herramienta para simular x variable”, “aprendí lo que se me pidió” “aprendí a utilizar x equipo que no conocía” no forman parte de las conclusiones. Todo comentario de conclusión debe estar respaldado por resultados presentados en el apartado precedente; no deben hacerse comentarios especulativos. Un reporte sin conclusiones se penaliza con un 20% de su valor total. Ejemplos de comentarios de conclusión en una práctica de amplificadores de potencia: “For the class B amplifier the real efficiency is of the order of 45-50% and it requires moderate heat sinking to get the best performance”. “For the class AB amplifier we that the main advantage is the reduction of crossover distortion, since the signal at the opamp output having crossover distortion does not present this phenomenon at the output of Class AB amplifier”

Referencias o bibliografía; para todo trabajo que se documente, deben citarse las fuentes bibliográficas consultadas. Un reporte sin referencias bibliográficas se penaliza con 5% de su valor total. A continuación se dan algunos ejemplos de cómo deben presentarse las referencias: LIBROS [1] Adel S. Sedra y Kenneth C. Smith, Circuitos microelectrónicos, capitulo 3 “Diodos” Pags. 139 – 218, McGawHill, 5ª Edición, 2006. ARTICULOS DE REVISTAS DE DIVULGACION TECNO-CIENTIFICAS [2] S. M. Baier, M. S. Shur, K. Lee, N. C. Cirillo, Jr., and S. A. Hanka, “FET characterization using gated-TLM structure”, IEEE Trans. Electron Devices, vol. ED-32, no. 12, pp. 2824-2829, 1985. ARTICULOS DE REVISTAS EN INTERNET [3] Hubert Dinh, Mohamed Saleem, Sowmya Krishnan, “Critical issues in gas delivery for advanced semiconductor processing”, Online Clean Rooms Magazine, Volume: 20 Issue: 7 July 2006, consultado el 31 de Julio de 2006. SITIOS EN INTERNET [4] “MEMS Applications Audio & Video Devices”, http://www.st.com/stonline/products/technologies/mems/applications/audio.htm , consultado el 28 de mayo de 2005.

Evaluación de la práctica; ésta se evalúa de la siguiente manera: Calidad del reporte 30% Exactitud de análisis teórico y simulaciones 30% Mediciones de laboratorio 40% Notas: 1.- El profesor debe publicar con suficiente anticipación cada práctica por realizar (por lo menos una semana de anticipación). 2.- El profesor debe brindar una sesión de asesoría (cuando le sea requerido) para clarificar dudas sobre la práctica 3.- Todo reporte deberá tener buena presentación, 4.- La redacción (en español o inglés) deberá hacerse sin faltas gramaticales o de ortografía (5 faltas implica una penalización de 1 punto) 5.- Las páginas del reporte deberán estar enumeradas. 6.- El reporte debe entregarse en un fólder indicando en el costado el número de equipo o nombre del alumno por lo menos un día antes de la revisión del circuito. 7.- La omisión de alguno(s) apartado(s) implica penalización (1 punto por cada apartado omitido) 8.- El profesor debe verificar la realización física de la medición de parámetros del circuito correspondiente a la práctica para realizar la evaluación. 9.- El profesor se reserva el derecho de no revisar una práctica si el circuito no esta funcionando o la implementación del circuito no es adecuada. 10.- La realización de la práctica es por equipo pero la revisión es individual.

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Ejemplos de resultados (correctos e incorrectos) a los cuales deberá prestarse atención para la elaboración de reportes. A.- ARMADO DEL CIRCUITO

Fig.1 Circuito armado para mediciones (IMPLEMENTACION CORRECTA; en esta figura, los componentes y alambres de conexión están sobre el piso de la tableta, por estética y para evitar cortocircuitos, antenas, etc. debe evitarse en lo posible tener componentes o alambres cruzados o muy despegados del piso de la tableta) B.- PRESENTACION DE RESULTADOS 8.0V

4.0V

0V

-4.0V 0s

5ms

10ms

15ms

20ms

25ms

30ms

35ms

40ms

V(out) Time

Fig.2 Voltaje de salida del circuito amplificador numero 2. (PRESENTACION INCORRECTA; las curvas son ilegibles y se degradan al imprimir el documento, necesario reducir la escala en x a 2 o 3 periodos) 8.0V

4.0V

0V

-4.0V 0s

0.5ms

1.0ms

1.5ms

2.0ms

2.5ms

3.0ms

3.5ms

4.0ms

V(out) Time

Fig.3 Voltaje de salida del circuito amplificador numero 2. (PRESENTACION INCORRECTA; la calidad de la figura se degrada al imprimir el documento, necesario aumentar la resolución y el grosor de la línea de la curva) Page 3 of 5

8.0V

4.0V

0V

-4.0V 0s

0.5ms

1.0ms

1.5ms

2.0ms

2.5ms

3.0ms

3.5ms

4.0ms

V(out) Time

Fig.4 Voltaje de salida del circuito amplificador numero 2. (PRESENTACION CORRECTA; en ambos casos las curvas son completamente legibles y su calidad no se degrada al pasarlo a formato impreso) 10V

V_in 5V

0V

V_Out -5V 0s V(in)

0.5ms V(out)

1.0ms

1.5ms

2.0ms

2.5ms

3.0ms

3.5ms

4.0ms

Time

Fig.5 Comparación de los voltajes de salida y de entrada del amplificador número 4. (PRESENTACION CORRECTA; cuando se presentan varias curvas en una misma gráfica es necesario señalar que parámetro representa cada curva). También se puede agregar símbolos a las curvas para identificarlas y en la leyenda debe indicarse a que curva corresponde cada símbolo. 8.0

4.0

0

-4.0 0s I(RL)

0.5ms V(out)

1.0ms

1.5ms

2.0ms

2.5ms

3.0ms

3.5ms

4.0ms

Time

Fig.6 Voltaje y corriente en la carga del amplificador número 3 (PRESENTACIÓN INCORRECTA; la curva que representa la corriente es ilegible; necesario ponerla en escala legible)

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200mA

0A

SEL>> -200mA I(RL) 10V

0V

-10V 0s

0.5ms

1.0ms

1.5ms

2.0ms

2.5ms

3.0ms

3.5ms

4.0ms

V(out) Time

Fig.7 Voltaje (curva inferior) y corriente (curva superior) en la carga del amplificador número 3 (PRESENTACIÓN CORRECTA; en ambas curvas las escalas son legibles)

0W

-0.5W

P_inst

SEL>> -1.0W

I(RL)* V(out)

P_prom AVG(I(RL)*V(out))

200mA

I_RL 0A

-200mA I(RL) 10V

V_RL 0V

-10V 0s

0.5ms

1.0ms

1.5ms

2.0ms

2.5ms

3.0ms

3.5ms

4.0ms

V(out) Time

Fig.8 Señales de salida del amplificador número 1: (a) potencias instantánea y promedio del circuito (figura superior), (b) corriente en la carga (figura central) y (c) voltaje aplicado a la carga (figura inferior) (PRESENTACION CORRECTA)

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