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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR FERNÁNDEZ SALVADOR VILLAVICENCIO PONCE "FESVIP" “Comunidad que multiplica talentos” PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL 2017 – 2018 BITACORA DE TRABAJO Nombre de la institución educativa: Nombre del Estudiante
Israel Yánez
Campo de acción del PPE
Convivencia
Nombre del docente facilitador
Bitácora
N°: 5 Fecha: 25/11/2017
Curso y paralelo:
LIC: Janina Guerra Información general
Fase (Escribir la fase del proceso del PPE en la cual se encuentra).
Temas (Escribir los temas desarrollados durante la semana Ejemplo: Revisión del concepto de cultura preventiva, emprendimiento social)
Lugar en donde se realiza la actividad (Escribir el lugar en donde se viene realizando la actividad. Ejemplo: Colegio Mejía, patio central )
1BGU “B”
1
Actividad física Convivencia En el colegio FESVIP Desarrollo de las actividades
6:45 am se realizó la oración Se expusieron los lineamientos que los estudiantes tienen que realizar Reflexiones de la actividad ¿Qué valores crees que se relacionan con el tema o actividad desarrollada en la clase de PPE? ¿Cómo se desarrolló la actividad? ¿Qué aprendiste con los temas tratados? ¿Cómo te sentiste revisando los temas o realizando las actividades programadas? ¿Qué podrías haber hecho mejor? Conclusiones, recomendaciones, observaciones
La confianza, el compañerismos y la puntualidad Nos dieron la orden de llevar las bancas arriba para el día de los deportes A trabajar en equipo Me sentí muy bien ya que estaba con mis compañeros Trabajar más en equipo En conclusión esto nos enseñó a trabajar en equipo
Firma: ___________________ Estudiante
____________________ Docente facilitador
Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras podrán tener como anexos fotografías, recortes u otros recursos que deseen utilizar.
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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR FERNÁNDEZ SALVADOR VILLAVICENCIO PONCE "FESVIP" “Comunidad que multiplica talentos” Anexos:
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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR FERNÁNDEZ SALVADOR VILLAVICENCIO PONCE "FESVIP" “Comunidad que multiplica talentos”
PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL 2017 – 2018 BITACORA DE TRABAJO Nombre de la institución educativa: Nombre del Estudiante
Israel Yánez
Campo de acción del PPE
Convivencia
Nombre del docente facilitador
Bitácora
N°: 6 Fecha: 16/12/2017
Curso y paralelo:
1BGU “B”
LIC: Janina Guerra
3
Información general Fase (Escribir la fase del proceso del PPE en la cual se encuentra).
Temas (Escribir los temas desarrollados durante la semana Ejemplo: Revisión del concepto de cultura preventiva, emprendimiento social)
Lugar en donde se realiza la actividad (Escribir el lugar en donde se viene realizando la actividad. Ejemplo: Colegio Mejía, patio central )
Trabajo en grupo Convivencia En el colegio FESVIP Desarrollo de las actividades
7:00 am se realizó la oración con los estudiantes Se expusieron los lineamientos que los estudiantes tienen que realizar Reflexiones de la actividad ¿Qué valores crees que se relacionan con el tema o actividad desarrollada en la clase de PPE? ¿Cómo se desarrolló la actividad? ¿Qué aprendiste con los temas tratados? ¿Cómo te sentiste revisando los temas o realizando las actividades programadas? ¿Qué podrías haber hecho mejor? Conclusiones, recomendaciones, observaciones
La confianza, el compañerismos y la puntualidad Expusieron los lineamientos para los estudiantes A trabajar en equipo Me sentí en confianza ya que estaba con mis amigos No molestar y poner atención En conclusión esto me ayudó a trabar en quipo
Firma: ___________________ Estudiante
____________________ Docente facilitador
Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras podrán tener como anexos fotografías, recortes u otros recursos que deseen utilizar.
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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR FERNÁNDEZ SALVADOR VILLAVICENCIO PONCE "FESVIP" “Comunidad que multiplica talentos”
Anexos:
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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR FERNÁNDEZ SALVADOR VILLAVICENCIO PONCE "FESVIP" “Comunidad que multiplica talentos” PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL 2017 – 2018 BITACORA DE TRABAJO Nombre de la institución educativa: Nombre del Estudiante
Israel Yánez
Campo de acción del PPE
Convivencia
Nombre del docente facilitador
Bitácora
Curso y paralelo:
se encuentra).
Temas (Escribir los temas desarrollados durante la semana Ejemplo: Revisión del concepto de cultura preventiva, emprendimiento social)
Lugar en donde se realiza la actividad (Escribir el lugar en donde se viene realizando la actividad. Ejemplo: Colegio Mejía, patio central )
1BGU “B”
LIC: Janina Guerra Información general
Fase (Escribir la fase del proceso del PPE en la cual
N°: 7 Fecha: 21/12/2017
6
Actividad física Convivencia En el colegio FESVIP
Desarrollo de las actividades
6:45 am se realizó la oración con los estudiantes No dirigimos a cada aula que nos asignaron y empezamos a realizar una actividad Reflexiones de la actividad ¿Qué valores crees que se relacionan con el tema o La confianza, actividad desarrollada en la clase de PPE?
el compañerismos y la puntualidad
¿Cómo se desarrolló la actividad?
Llago la profesora y explico la actividad y la realizamos
¿Qué aprendiste con los temas tratados?
El trabajo en equipo ya que la actividad era en equipos
¿Cómo te sentiste revisando los temas o realizando las actividades programadas? ¿Qué podrías haber hecho mejor? Conclusiones, recomendaciones, observaciones
Me sentí en confianza ya que estaba con mis amigos Ayudar más a mis compañeros En conclusión realizamos una actividad en grupo y la pase muy bien
Firma: ___________________ Estudiante
____________________ Docente facilitador
Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras podrán tener como anexos fotografías, recortes u otros recursos que deseen utilizar.
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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR FERNÁNDEZ SALVADOR VILLAVICENCIO PONCE "FESVIP" “Comunidad que multiplica talentos” PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL 2017 – 2018 BITACORA DE TRABAJO Nombre de la institución educativa: Nombre del Estudiante
Israel Yánez
Campo de acción del PPE
Convivencia
Nombre del docente facilitador
Bitácora
N°: 8 Fecha: 06/01/2018
Curso y paralelo:
1BGU “B”
LIC: Janina Guerra Información general
Fase (Escribir la fase del proceso del PPE en la cual se encuentra).
Temas (Escribir los temas desarrollados durante la semana Ejemplo: Revisión del concepto de cultura preventiva, emprendimiento social)
Lugar en donde se realiza la actividad (Escribir el lugar en donde se viene realizando la actividad. Ejemplo: Colegio Mejía, patio central )
7
Charla Convivencia En el colegio FESVIP Desarrollo de las actividades
7:00 am se realizó la oración con los estudiantes
Reflexiones de la actividad ¿Qué valores crees que se relacionan con el tema o actividad desarrollada en la clase de PPE? ¿Cómo se desarrolló la actividad? ¿Qué aprendiste con los temas tratados? ¿Cómo te sentiste revisando los temas o realizando las actividades programadas? ¿Qué podrías haber hecho mejor? Conclusiones, recomendaciones, observaciones
La confianza, el compañerismos y la puntualidad Llago la profesora no dijo que caminemos A valorar el sitio la villa flora Me sentí en confianza ya que estaba con mis amigos Poner más atención En conclusión nos hicieron aprender más de la villa flora
Firma: ___________________ Estudiante
____________________ Docente facilitador
Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras podrán tener como anexos fotografías, recortes u otros recursos que deseen utilizar.
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Israel Yánez
Campo de acción del PPE
Convivencia
Nombre del docente facilitador
Bitácora
N°: 5 Fecha: 25/11/2017
Curso y paralelo:
LIC: Janina Guerra Información general
Fase (Escribir la fase del proceso del PPE en la cual se encuentra).
Temas (Escribir los temas desarrollados durante la semana Ejemplo: Revisión del concepto de cultura preventiva, emprendimiento social)
Lugar en donde se realiza la actividad (Escribir el lugar en donde se viene realizando la actividad. Ejemplo: Colegio Mejía, patio central )
1BGU “B”
1
Actividad física Convivencia En el colegio FESVIP Desarrollo de las actividades
6:45 am se realizó la oración Se expusieron los lineamientos que los estudiantes tienen que realizar Reflexiones de la actividad ¿Qué valores crees que se relacionan con el tema o actividad desarrollada en la clase de PPE? ¿Cómo se desarrolló la actividad? ¿Qué aprendiste con los temas tratados? ¿Cómo te sentiste revisando los temas o realizando las actividades programadas? ¿Qué podrías haber hecho mejor? Conclusiones, recomendaciones, observaciones
La confianza, el compañerismos y la puntualidad Nos dieron la orden de llevar las bancas arriba para el día de los deportes A trabajar en equipo Me sentí muy bien ya que estaba con mis compañeros Trabajar más en equipo En conclusión esto nos enseñó a trabajar en equipo
Firma: ___________________ Estudiante
____________________ Docente facilitador
Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras podrán tener como anexos fotografías, recortes u otros recursos que deseen utilizar.
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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR FERNÁNDEZ SALVADOR VILLAVICENCIO PONCE "FESVIP" “Comunidad que multiplica talentos” Anexos:
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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR FERNÁNDEZ SALVADOR VILLAVICENCIO PONCE "FESVIP" “Comunidad que multiplica talentos”
PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL 2017 – 2018 BITACORA DE TRABAJO Nombre de la institución educativa: Nombre del Estudiante
Israel Yánez
Campo de acción del PPE
Convivencia
Nombre del docente facilitador
Bitácora
N°: 6 Fecha: 16/12/2017
Curso y paralelo:
1BGU “B”
LIC: Janina Guerra
3
Información general Fase (Escribir la fase del proceso del PPE en la cual se encuentra).
Temas (Escribir los temas desarrollados durante la semana Ejemplo: Revisión del concepto de cultura preventiva, emprendimiento social)
Lugar en donde se realiza la actividad (Escribir el lugar en donde se viene realizando la actividad. Ejemplo: Colegio Mejía, patio central )
Trabajo en grupo Convivencia En el colegio FESVIP Desarrollo de las actividades
7:00 am se realizó la oración con los estudiantes Se expusieron los lineamientos que los estudiantes tienen que realizar Reflexiones de la actividad ¿Qué valores crees que se relacionan con el tema o actividad desarrollada en la clase de PPE? ¿Cómo se desarrolló la actividad? ¿Qué aprendiste con los temas tratados? ¿Cómo te sentiste revisando los temas o realizando las actividades programadas? ¿Qué podrías haber hecho mejor? Conclusiones, recomendaciones, observaciones
La confianza, el compañerismos y la puntualidad Expusieron los lineamientos para los estudiantes A trabajar en equipo Me sentí en confianza ya que estaba con mis amigos No molestar y poner atención En conclusión esto me ayudó a trabar en quipo
Firma: ___________________ Estudiante
____________________ Docente facilitador
Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras podrán tener como anexos fotografías, recortes u otros recursos que deseen utilizar.
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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR FERNÁNDEZ SALVADOR VILLAVICENCIO PONCE "FESVIP" “Comunidad que multiplica talentos” Anexos:
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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR FERNÁNDEZ SALVADOR VILLAVICENCIO PONCE "FESVIP" “Comunidad que multiplica talentos”
Anexos:
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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR FERNÁNDEZ SALVADOR VILLAVICENCIO PONCE "FESVIP" “Comunidad que multiplica talentos” PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL 2017 – 2018 BITACORA DE TRABAJO Nombre de la institución educativa: Nombre del Estudiante
Israel Yánez
Campo de acción del PPE
Convivencia
Nombre del docente facilitador
Bitácora
Curso y paralelo:
se encuentra).
Temas (Escribir los temas desarrollados durante la semana Ejemplo: Revisión del concepto de cultura preventiva, emprendimiento social)
Lugar en donde se realiza la actividad (Escribir el lugar en donde se viene realizando la actividad. Ejemplo: Colegio Mejía, patio central )
1BGU “B”
LIC: Janina Guerra Información general
Fase (Escribir la fase del proceso del PPE en la cual
N°: 7 Fecha: 21/12/2017
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Actividad física Convivencia En el colegio FESVIP
Desarrollo de las actividades
6:45 am se realizó la oración con los estudiantes No dirigimos a cada aula que nos asignaron y empezamos a realizar una actividad Reflexiones de la actividad ¿Qué valores crees que se relacionan con el tema o La confianza, actividad desarrollada en la clase de PPE?
el compañerismos y la puntualidad
¿Cómo se desarrolló la actividad?
Llago la profesora y explico la actividad y la realizamos
¿Qué aprendiste con los temas tratados?
El trabajo en equipo ya que la actividad era en equipos
¿Cómo te sentiste revisando los temas o realizando las actividades programadas? ¿Qué podrías haber hecho mejor? Conclusiones, recomendaciones, observaciones
Me sentí en confianza ya que estaba con mis amigos Ayudar más a mis compañeros En conclusión realizamos una actividad en grupo y la pase muy bien
Firma: ___________________ Estudiante
____________________ Docente facilitador
Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras podrán tener como anexos fotografías, recortes u otros recursos que deseen utilizar.
Página 6 de 7
UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR FERNÁNDEZ SALVADOR VILLAVICENCIO PONCE "FESVIP" “Comunidad que multiplica talentos” PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL 2017 – 2018 BITACORA DE TRABAJO Nombre de la institución educativa: Nombre del Estudiante
Israel Yánez
Campo de acción del PPE
Convivencia
Nombre del docente facilitador
Bitácora
N°: 8 Fecha: 06/01/2018
Curso y paralelo:
1BGU “B”
LIC: Janina Guerra Información general
Fase (Escribir la fase del proceso del PPE en la cual se encuentra).
Temas (Escribir los temas desarrollados durante la semana Ejemplo: Revisión del concepto de cultura preventiva, emprendimiento social)
Lugar en donde se realiza la actividad (Escribir el lugar en donde se viene realizando la actividad. Ejemplo: Colegio Mejía, patio central )
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Charla Convivencia En el colegio FESVIP Desarrollo de las actividades
7:00 am se realizó la oración con los estudiantes
Reflexiones de la actividad ¿Qué valores crees que se relacionan con el tema o actividad desarrollada en la clase de PPE? ¿Cómo se desarrolló la actividad? ¿Qué aprendiste con los temas tratados? ¿Cómo te sentiste revisando los temas o realizando las actividades programadas? ¿Qué podrías haber hecho mejor? Conclusiones, recomendaciones, observaciones
La confianza, el compañerismos y la puntualidad Llago la profesora no dijo que caminemos A valorar el sitio la villa flora Me sentí en confianza ya que estaba con mis amigos Poner más atención En conclusión nos hicieron aprender más de la villa flora
Firma: ___________________ Estudiante
____________________ Docente facilitador
Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras podrán tener como anexos fotografías, recortes u otros recursos que deseen utilizar.
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