Formas De Expresion Escrita 5z4d4e

Noticia Una noticia es el relato de un texto informativo, en el cual se requiere mostrar con sus propias reglas de construcción y elaboración (enunciación), y que se refiere a un hecho novedoso o no muy común, o a la relación entre hechos novedosos y/o atípicos, ocurridos dentro de una comunidad o en determinado ámbito específico. Dentro del ámbito de algunos medios de comunicación, es un género periodístico en el que la noticia es un "recorte de la realidad" sobre un hecho de actualidad, que merece ser informado por algún tipo de criterio de relevancia social. Construcción de una noticia El contenido de una noticia debe responder a la mayoría de las preguntas que se conocen como las "6WH" (las "cinco W y una H"), de la escuela de periodismo estadounidense: ¿Qué ocurrió? ¿A quién le afectó? ¿Cómo pasó? ¿Cuándo sucedió? ¿Dónde sucedió? ¿Por qué se hizo? El periodista ordena los datos en orden decreciente a su importancia, parte de los datos más importantes para llegar a los menos significativos. Características principales Las principales características de la noticia en la prensa escrita son las siguientes: Veracidad los hechos o sucesos deben ser verdaderos y, por lo tanto, verifica bles. Objetividad: el periodista no debe verse reflejado en ella mediante la introducción de ninguna opinión o juicio de valor. En la noticia no ha de aparecer quien la ha redactado, sólo se adivinará que tiene un autor porque en ella se da una selección de la realidad, de manera que el periodista escoge los elementos que le parecen interesantes y relevantes. Pero en ningún caso se mostrará su opinión. Claridad: los hechos deben ser lo mas coherentes y autorizados por el entrevistado. Brevedad: los hechos deben ser presentados brevemente, sin reiteraciones o datos irrelevantes. Generalidad: la noticia debe ser de interés social y no particular. Actualidad: los hechos deben ser actuales o recientes. Novedad: los sucesos deben ser nuevos, desacostumbrados o raros. Interés humano: la noticia debe ser capaz de producir una respuesta afectiva o emocional en los receptores. Proximidad: los sucesos entregados provocan mayor interés si son cercanos al receptor. Prominencia: la noticia provoca mayor interés si las personas involucradas son importantes y conocidas. Consecuencia: tiene interés noticioso todo lo que afecte a la vida de las personas.

Oportunidad: mientras más rápido se dé a conocer un hecho noticioso mayor valor posee. Desenlace: algunas noticias mantienen el interés del público en espera del desenlace que puede resultar sorprendente. Tema: las noticias relacionadas con ciertos ámbitos del quehacer humano resultan atractivas en sí mismas: avances científicos. Servicio: Una noticia puede percibirse como tal en función del servicio que preste. Que ayude a tomar decisiones. La noticia es un relato de un acontecimiento de actualidad, que despierta el interés del público. Cierto, el periodista tiene la responsabilidad de relatar con la mayor objetividad y veracidad posible cómo se ha producido ese acontecimiento. Sus funciones están claramente delimitadas y el periodista tiene que cumplirlas con el mayor rigor profesional. El lector debe recibir la información sin ningún tipo de valoración personal. Cuando el periodista relata la noticia no debe pretender ser el más original y creativo, sino el más objetivo, veraz y preciso. El estilo lingüístico está definido por las siguientes normas: claro, concreto, preciso. Elementos de una noticia Principales elementos: Volanta: Lo que aparece por encima del título en letra mucho mas pequeña Epígrafe o ante-titular: Es un texto breve que entrega un antecedente importante para entender el titular y la noticia. Titular: Es el título de la noticia, destinado a captar la atención de los lectores. Bajada o (subtítulo): Ampliación del contenido sugerido por el epígrafe y el titular, adelantando algunos pormenores. Entrampilla o lead: Es el primer párrafo y suele llevar la parte más importante de la noticia. Cuerpo de la noticia: Es el texto de la noticia propiamente dicha. La importancia de los datos enunciados va disminuyendo, tal como las muestra en el texto. Foto: Es una imagen respecto a la noticia. Pie De Foto: Una breve descripción de la imagen. Características: Una noticia, aparte de las ya mencionadas, debe tener las características que se indican. Reciente: El hecho que va a contar debe haber sucedido hace poco. Trascendental: La noticia debe mostrar una información importante para la sociedad. Paradójica: Cuando es así, contiene una idea que se opone al sentido común. Por ejemplo: " Es paradójico que lo invites a tu casa si dices que te cae tan mal ". Estremecedora: Cuando es así, causar sobresalto ante algo imprevisto. Entrevista periodística Una entrevista es un diálogo entablado entre dos,tres o más personas: el entrevistador o entrevistadores que interrogan y el/los entrevistados que contestan. La palabra entrevista deriva del latín y significa "Los que van entre sí". Se trata de una técnica o instrumento empleado para diversos motivos, investigación, medicina, selección de personal. Una entrevista no es casual sino que es un diálogo interesado, con un

acuerdo previo y unos intereses y expectativas por ambas partes. También la entrevista puede significar mucho para otras personas ya que pueden ayudar a conocer personas de máxima importancia. El Diccionario de la Real Academia Española define la palabra «entrevistar» como: la conversación que tiene como finalidad la obtención de información.1 La misma proviene del francés entrevoir que significa lo que se entrevé o lo que se vislumbra. El entrevistador El entrevistador debe tener disposición y paciencia para así llevar a cabo con éxito una entrevista. Debe hablar de manera clara, precisa y en voz entendible. Es conveniente que el entrevistador hable en voz regulable ya que puede ayudar a mejorar de alguna u otra manera el resultado de la entrevista. Debe tener buena y clara letra para que sean entendibles las respuestas del entrevistado. Las preguntas debe hacerlas de manera natural para que el entrevistado responda con sinceridad y se sienta a gusto entrevistándose. Las preguntas deben ser precisas y deben ser sencillas (cortas), deben ser exactas a lo que se quiere preguntar, y adecuadas al nivel educativo del entrevistado, y la entrevista debe ser en el menor tiempo posible, o depende de la disponibilidad de tiempo de ambas partes. El entrevistador debe estar seguro de lo que desea preguntar, si es necesario anotar las preguntas antes de comenzar la entrevista. El entrevistador debe estar preparado para realizar preguntas improvisadas a partir de las respuestas. El entrevistador debe tener información sobre la persona la cual entrevistara. El entrevistado Uno de los requisitos para que haya una entrevista es que el sujeto entrevistado esté de acuerdo. Esto ocurre normalmente porque tiene algún interés en ser entrevistado. Las cinco razones principales que puede tener son las siguientes: Por su propio ego: Por el deseo de aparecer en los medios o que se escuche su opinión. Por publicidad: Sobre todo los políticos y entre ellos los famosos, que dependen de la publicidad para influir en la opinión pública o para continuar en la brecha. Consideran las entrevistas como publicidad gratuita. Por dinero: Aunque según muchos códigos deontológicos los periodistas no deberían pagar a los entrevistados es una práctica frecuente en medios sensacionalistas o amarillistas. Algunos famosos llegan a tener grandes ingresos por ello. Para ayudar al periodista: Algunos sujetos se dejan entrevistar simplemente para ayudar al periodista en el desempeño de su trabajo. Por gratitud: El entrevistador logra que el entrevistado acceda a contestar las preguntas sin oponer resistencia mediante un diálogo introductoria predefinido. La entrevista como instrumento de investigación ha sido utilizada de forma ambiciosa por antropólogos, sociólogos, psicólogos, politólogos o economistas. Es por ello que gran parte de los datos con que cuentan las ciencias sociales proceden de las entrevistas. Los científicos sociales dependen de ellas para obtener información sobre los fenómenos investigados y comprobar así sus teorías e hipótesis. La entrevista periodística se distingue fundamentalmente por tres factores:

Un evidente interés hacia la persona entrevistada. Pericia en el manejo de la técnica de pregunta y respuesta. Voluntad manifiesta de difundir el resultado en un medio de comunicación. Pero además de una técnica, utilizada por los profesionales para recabar información, la entrevista es sobre todo un género periodístico. La entrevista es una de las técnicas más utilizadas. Tipos de entrevista La entrevista tiene un número de variantes casi indeterminadas, a continuación se citan varios tipos de entrevista que aparecen en los medios de comunicación: Laboral: Para informarse, el entrevistador, valora al candidato a un puesto de trabajo, para saber si puede ser apto o no para realizar su función. Entrevista de personalidad: Se realizan con la finalidad de analizar psicológicamente a un individuo y en función de esta y otras técnicas determinar el tratamiento adecuado. Informativa o de actualidad: Es la vinculada con los hechos del día, es noticiosa, por tanto, se redacta como una necializados en avances o descubrimientos científicos, médicos, tecnológicos, etc o temas de actualidad o de interés permanente. Testimoniales: Las que aportan datos, descripciones y opiniones sobre un acontecimiento o suceso presenciado. Declaraciones: Datos, juicios u opiniones recogidos textualmente. Encuestas: Preguntas destinadas a obtener información sobre la opinión de un sector de la población sobre un tema, se utiliza para obtener información relevante u ofrecer una muestra de lo que piensan representantes de distintos sectores sociales, sobre un tema de actualidad o interés permanente. Perfil o semblanza: Es cercano a la biografía, está basado en la combinación de fuentes de documentales y testimoniales con datos obtenidos de la persona entrevistada para hacer de él un retrato escrito. Se revelan aspectos íntimos del entrevistado. De opinión: Este tipo de entrevista es en el que se preocupa por los ideales, opiniones y comentarios personales del entrevistado, en esta se deberá de destacar los puntos ideológicos del entrevistado. Noticiosa: Se aplica a un especialista en un tema específico, normalmente se utiliza para formular o complementar una noticia o reportaje, es por eso que se destacan puntos notables del tema del que se está hablando, normalmente se complementa de una vigorosa investigación. Cuestionario fijo: En algunos medios se usa periódicamente con distintas personas. Abarca registros diferentes, desde el humor hasta la seriedad. De investigación o indagación: No aparece publicado con forma de entrevista. Se utiliza para obtener o contrastar información Interpretativa: También conocida como creativa, de personaje, etc. Se interesa por el personaje de una manera global. Interesa el valor estético del texto y el interés humano. Otras clasificaciones Se pueden realizar en varias ocasiones como las siguientes: Por su objetivo: Entrevista de opinión, entrevista de noticia o entrevista de personalidad. Por el canal, por el que se obtiene: Personal, telefónica o por cuestionario (remitidas a través de correo

postal, fax, etc.) Por el número de entrevistados: Propiamente dicha, colectiva o de prensa: dos o más entrevistadores. Por su modalidad: Entrevista estructurada o formal (preguntas previamente establecidas) o entrevista no estructurada (desarrollo sin preguntas). Por su estructura: Entrevista abierta: Todas las preguntas son abiertas, es decir se plantea un serie de preguntas que el entrevistado puede dar su respuesta libremente. Ej.: ¿Qué piensa del desempeño de ...? Semi-abierta: Incluye preguntas abiertas pero algunas son cerradas - solo es posible contestar por si, por no o de lo contrario no contestar. La mayoría de las preguntas (más de la mitad) han de ser abiertas, de lo contrario sería una encuesta. Entrevista informativa: mediante este tipo se obtiene información de aspectos personales, escolares, familiares, etc. Presencia televisiva Con esta entrevista se pretende obtener la versión que una persona tiene sobre determinado hecho o fenómeno que es noticia o la explicación de este y/o como ocurrió. La cámara se sitúa en zonas de gran afluencia de personas y el periodista pregunta por ejemplo: a los pasajeros de los transeúntes la opinión que les merece la noticia en sí o entrevistan a una testigo de un accidente automovilístico. El resultado de la entrevista consta de dos partes: una, la noticia misma, y otra, donde se recogen un conjunto de opiniones que casi se reducen a "bien", "mal" o "indiferente". Esta fórmula suele ser atractiva para la audiencia porque se muestran algunas opiniones de la gente de la calle. En el ámbito de los servicios informativos de una cadena, la entrevista es un género de gran importancia, con tantos formatos como necesidades existentes y, normalmente, con unos costos bastante reducidos. La encuesta callejera, conocida en la jerga profesional como vox populi, es un recurso que cada vez tiene menos presencia en los informativos de televisión. Es más una forma de completar la información de la que se presume que tendrá una fuerte incidencia social. Entrevista en directo En contadas ocasiones en que se quiere destacar un acontecimiento extraordinario, se pide al protagonista de una noticia que acuda a la emisora para participar como entrevistado dentro del telediario. Se trata de un formato inusual y que debe istrarse con prudencia. Personajes de gran relieve, decisiones muy importantes o informaciones de gran trascendencia informativa permiten que, en unos minutos, su protagonista pueda explicarlos a la audiencia. El encargado de realizar esta entrevista es el conductor-presentador, quien se ocupa de comentarlo. Normalmente, el entrevistado se puede imaginar cuáles van a ser las preguntas en torno a las que va a girar la entrevista. Lo difícil es hacer que sus respuestas no ocupen más de dos o tres minutos en total, para que encajen correctamente en el telediario. Burbuja Entre los profesionales de la televisión se suele aludir a la burbuja como al ambiente que se debe crear en torno al entrevistado para que el utillaje y el movimiento natural del estudio no le afecte. A la parafernalia por la que pasa el entrevistado (maquillaje, iluminación, colocación del micrófono de corbata, etc.) se le añade la impresión que supone estar rodeado por un gran número de cámaras en continuo movimiento. En medio de todas estas circunstancias, corresponde al entrevistador conseguir el clima necesario para que el personaje se olvide de todo lo que le rodea y pueda dedicarse en exclusiva a lo que se pretende de él, por medio de la burbuja. Muchas veces el entrevistado necesita de la complicidad del entrevistador.

"The record" El "the record" es la información obtenida en una entrevista que puede ser publicada, debido a que el entrevistado la declara como pública, y el periodista ha de hacer uso de esa información únicamente como medio para comprender otros datos, publicando siempre los catalogados como públicos. 1. CRONICA - Definición Cuenta un hecho ocurrido en un tiempo y una acción determinados. Es la narración del suceso como ocurrió, desde el principio hasta el fin. 2. CRONICA - Definición Es el género que más se aproxima a la literatura; y es frecuente que muchos de los grandes cronistas sean, a la vez, escritores. Antes de considerarse como género periodístico, la crónica fue un género literario donde el cronista relataba hechos históricos siguiendo un orden temporal. 3. CRONICA - Definición Es un relato enjuiciado de los hechos que se narran…es en esencia una información interpretativa y valorativa de hechos noticiosos actuales o actualizados, donde se narra algo, al propio tiempo que se juzga lo narrado. 4. CRONICA - Definición El cronista al relatar algo nos da su versión del suceso; pone en su narración un tinte personal. Es la narración directa e inmediata de una noticia con ciertos elementos valorativos que siempre deben ser secundarios respecto a la narración del hecho en sí. 5. CRONICA - Definición Se trata de un género narrativo con fuerte apoyo descriptivo. Se recurre a la forma narrativa par el relato de los acontecimientos a fin de destacar su trascendencia; y a la forma descriptiva para hacer sentir al lector inmerso en el ambiente y perciba los detalles como si realmente estuviera presenciando el suceso. 6. CRONICA - Definición Es un valioso documento de consulta para lo historiadores; en ella se encuentran pintados momentos de la vida que constituyen un recuerdo, un reflejo de las tendencias, costumbres e ideologías de una sociedad en un momento determinado. 7. CRONICA - Definición El propósito de la crónica es ofrecer el relato, la reproducción de un suceso; colorear los hechos de modo tal que el lector viva el acontecimiento. 8. CRONICA - Definición Se trata de una relación de hechos, detalles, ambientes, organizados en orden cronológico. Es la narración de un acontecimiento de interés colectivo en la que el cronista se puede permitir comentarios y acotaciones y ejercer su estilo personal. 9. CRONICA - Definición Si bien la crónica responde a todas las interrogantes de la nota informativa, qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué a fin de descubrir para el lector todo el espectro de la información básica, su característica como género periodístico es que el cronista pone el énfasis en el cómo sucedieron las cosas. 10. Elementos constitutivos La crónica es el antecedente del periodismo actual. Es el relato pormenorizado, secuencial y oportuno de los acontecimientos de interés colectivo. Se ocupa fundamentalmente de narrar cómo sucedió un determinado hecho; recrea la atmósfera en que se producen los sucesos públicos. 11. Elementos constitutivos Las características de crónica se pueden desglosar así: Relato: Se pretende hacer historia de un suceso (exposición en orden cronológico de cada uno de los momentos y elementos que hacen importante a un acontecimiento). Público: Debe escribirse en un lenguaje claro y sencillo, comprensible para el común de los lectores. Oportuno: El relato debe ofrecerse en el momento preciso, o si es del pasado intentar que aporte un elemento o ángulo novedoso. Cómo sucedió: En la crónica se responden a las distintas interrogantes, pero haciendo énfasis en el cómo. 12. Tipos de crónica – Carlos Marín La crónica es una de las expresiones periodísticas más literarias: describe a los personajes desde muy distintos ángulos y emplea recursos dramáticos para interesar al lector. Por el empleo de juicios a cargo del periodista, se distinguen tres clases de crónica: Crónica informativa: Se limita a informar el suceso, sin emitir juicios de valor. Información cronológica y pormenorizada de un acontecimiento, sin que en el escrito intervengan las opiniones del reportero.

Crónica opinativa: Se informa y se comenta al mismo tiempo; el reportero debe conocer perfectamente el tema que trata para lograr el equilibrio entre lo “objetivo” y lo “subjetivo” de la información. Crónica interpretativa: Hace interpretaciones y emite juicios acerca del hecho en general o de sus elementos sustanciales. Es un relato subjetivo, más que informativo, que permite al autor desarrollar un estilo literario propio. 13. Tipos de crónica – G. Baena La clasifica de acuerdo a su contenido: Crónica parlamentaria. Crónica noticiosa. Crónica de nota roja. Crónica deportiva. Crónica de sociales. Crónica local. Crónica cultural. Crónica literaria. 14. ¿Qué considerar en el reporteo? Elementos para el reporteo de una crónica informativa: Antecedentes del acontecimiento. Conocer las causas que originan un congreso, saber los motivos de una manifestación, los objetivos de un mitin; estar al tanto de la hora y las circunstancias en que llegaron los protagonistas, qué dijeron; informarse de acontecimientos similares anteriores. Localización. Registrar adecuadamente el lugar en que ha de celebrarse el suceso: cupo de la sala o plaza; amueblado (características de la tribuna, del escenario); utilería y decorado (cortinas, escudos, carteles, pancartas, etc.). 15. ¿Qué considerar en el reporteo? - Registro del tiempo . Es preciso que el reportero constate, con la mayor fidelidad, la hora precisa en que va desarrollándose cada uno de los elementos de interés. Participantes. que componen el presidium, nombre de cada uno, cargos, formas de vestir, su actitud durante el acto y manera de participar. También los oradores, su figura, su mímica, sus reacciones, dicción, estado de ánimo. - Auditorio. Calidad y cantidad de quienes van a presenciar el acto. Su actitud; si llevan o no carteles, banderas; si han ido a votar voluntaria o involuntariamente. Sus reacciones: aplausos, abucheos, bostezos, risas, gritos, porras. Sus comentarios, antes y después del acto, el reportero debe conocer la opinión del público, por lo que puede realizar breves entrevistas para palpar mejor el sentir del público. 16. ¿Qué considerar en el reporteo? - Texto. Cuando se trata de conferencias o del estudio de ponencias, el reportero deberá conseguir las copias de los textos. En todos los casos, además, necesita ir relacionando los diferentes párrafos con las respectivas situaciones en que se pronunciaron. Sobre el tema abordado por los oradores, el cronista debe hacer un análisis periodístico referente a: Visión panorámica de la conferencia o discurso. Qué trato, qué trascendencia tuvo lo que dijo; que conclusiones pueden sacarse. Visión parcial. Registro de frases rotundas y vigorosas; frases gráficas, pintorescas; imágenes y metáforas propuestas; frases sintéticas que representen un resumen de lo dicho; cifras y nombres. 17. ¿Qué aspectos contempla? Información, narración y descripción. La crónica, contiene una dosis informativa, presentada ya sea en forma de narración o descripción, o bien, con una mezcla de ambas. La crónica tiene como objetivo informar y educar, por esta razón el buen cronista instruye deleitando o deleita instruyendo. Crítica. En ella se pueden encontrar los juicios del autor. Es enjuiciar algo, diciendo si es bueno o malo y por qué. La crítica debe ser ponderada y justa; ha de evitar la tendencia al elogio y la inclinación a la dureza; ha de ser fielmente informativa, en un tono respetuoso y ecuánime, con un estilo condensado, preciso, ágil y claro. 18. ¿Qué aspectos contempla? Interpretación. Valoración basada en antecedentes, análisis, hilación y exposición comprensiva de los acontecimientos. La forma de entender la realidad por parte del cronista, la manera en que se apropia de la misma. Evocaciones histórico – culturales. Los cronistas son quienes dan testimonio de los hechos y su cultura a través de sus evocaciones. 19. Las fuentes de información Para recabar el material de nuestra crónica periodística nos basamos sobre todo en las técnicas de observación personal y, complementariamente, en las técnicas de investigación documental. Pero recordemos que la observación es considerar con atención algo y usar para ello todos lo sentidos. 20. Las fuentes de información Para un periodista avezado nunca falta un buen tema para una crónica: en los hechos cotidianos, en el relato que aparece en los periódicos, en las charlas de todos los días, puede hallar material para escribir desde una nota local aparentemente ligera, hasta una crónica muy elaborada.

21. CRONICA – Redacción Una crónica será periodística si está escrita con visión periodística; este sentido se manifiesta en el tema y en la manera de desarrollarlo; o el tema es actual o no hay crónica, pero incluso si el tema no es actual, el trabajo tendrá una condición periodística si responde, por su estilo, a las exigencias del género: Brevedad, agilidad, precisión y síntesis. 22. CRONICA - Redacción Todo género periodístico sigue un proceso de elaboración. Dentro de la crónica es preciso tomar en cuenta primero las características de quién va a elaborarla, luego las fuentes de información, y, por último, conocer la redacción técnica noticiosa y manejar las diversas posibilidades literarias de este género. 23. El Cronista - Redacción Es un escritor íntegro, sincero y honrado. Escritor nato, de gran cultura, de juicio claro y sereno, ponderado con una clara visión de la problemática del mundo en que vivimos y obvio decir, con un gran sentido común. Es una combinación de reportero, crítico, redactor avezado y juez. 24. La estructura – Guillermina Baena Para la autora, por lo general una crónica sigue la estructura de una pirámide normal. La redacción por lo general es cronológica, sigue el orden en el tiempo y en el espacio en que se suceden los hechos. Podemos tomarnos una libertad al alterar el orden de los hechos, si consideramos que esto puede servir para dar mayor énfasis a nuestro escrito o crear un efecto en el lector. El estilo de la crónica debe preservar las características de todo estilo periodístico. 25. La estructura – Susana González La estructura de la crónica es sencilla y consta de tres partes importantes: La entrada, fuerte, atractiva. El relato, que incluye detalles que permiten al lector “vivir” el suceso. La conclusión, que no es necesariamente un juicio conclusivo, sino que se trata del fin del relato. El estilo requiere de un lenguaje sencillo y agradable, con tal fuerza que el suceso cobre vida y obligue al lector a llegar hasta el final. Este lenguaje refleja el sentimiento del autor, sus emociones e impresiones. La función de la crónica concluye cuando quedan fielmente descritos los detalles y el lector se siente informado o entretenido. 26. Estructura - variantes Forma de pirámide combinada, usual en crónicas deportivas o de nota roja. Guillermina Baena. Representación de la cronología lineal y y la cronología múltiple. Eduardo Ulibarri . 27. Redacción La redacción técnica de la crónica está basada fundamentalmente en la narración procurando mantener siempre el interés del lector. 28. Inicio Un buen comienzo es fundamental: hay que buscar la atención del lector desde la primera línea. Una entrada débil, explicativa, puede ahuyentar al lector, de modo que a veces es recomendable alterar el orden cronológico. El desarrollo puede ser cronológico o no, y puede incluir no sólo el relato, sino también otros contenidos que sean necesarios: explicaciones, antecedentes, breves entrevistas, testimonios, etc. 29. Remate Terminar sin terminar rotundamente. La vida no tiene finales definitivos, todos los episodios de nuestra vida acaban sin acabar y en ocasiones, dice Martín Vivaldi, esos finales son el principio de otro episodio. Podemos tomar en cuenta también el fin del relato, una última escena, un remate circular, etc. Todo aquello que deje un buen sabor de boca en el lector. 30. Estilo El estilo de la crónica debe preservar las características del estilo periodístico: sencillez, claridad, precisión y concisión. El tema de la crónica es la noticia exprimida, radiografiada, procurando desentrañar lo que, ocultado a veces en la entraña de los hechos, no suele ver el reportero. 31. Estilo En la crónica no se debe descuidar el interés humano que se transmite a través de la anécdota -salsa y condimento de la crónica-, la que de acuerdo con su calidad puede resumir una situación o describir a una persona sin más comentarios adicionales. También es fundamental utilizar un vocabulario rico, trabajado, en busca de la frase original y acabada; de ninguna manera la frase gastada, que empobrece la narración, en donde uno puede inferir que todas las mujeres son muñequitas de cabellos de oro, de dientes de perla y labios de rubí (sonidos cursis faltos de imaginación y creatividad). 32. Estilo – Posibilidades literarias Dependen de la cultura del cronista, su conocimiento del idioma y de

los recursos literarios que emplee. Juegan dos diferentes papeles: Para el habla cotidiana. Se pueden usar con el propósito de aproximar al público a una cuestión, de volverla familiar, de hacer comprensible y memorable una información. Emplearse en la obra literaria para lograr un efecto estético al convertir lo familiar en algo extraño, diferente, inesperado y profundamente sugestivo. 33. Estilo – Posibilidades literarias Todos los efectos retóricos posibles los comprenden las metábolas. Algunas son: Metáfora. Trasposición del sentido recto de las palabras hacia otro sentido figurado. Imagen condensada y transfigurada de la realidad. Ironía. Figura retórica por la que se da a entender, en fina burla, lo contrario –o algo muy diferente- de lo que literalmente se dice. Paradoja. Afirmación u opinión, aparentemente opuesta a la realidad, que se dice con intención de verosimilitud o veracidad. Absurdo aparente formado por ideas que parecen contradictorias pero que, en realidad, no lo son. Ejemplo: “No hacer nada es la cosa más difícil del mundo”. 34. Estilo – Posibilidades literarias Hipérbole. Aumenta o exagera una idea, o un hecho, intencionadamente. Ejemplos: “Trabajar como una bestia”, “hablar por los codos”; “Érase una vez un hombre a una nariz pegado…”. Antífrasis. Consiste en prestar a las palabras, por su entonación supuesta o por su encaje en la frase o contexto, un sentido opuesto o contrario al usual o habitual. Ejemplo: “Desde luego, no cabe duda que estamos ante un caballero. ¡Vaya un caballero! ¡Cualquiera lo diría!” Antítesis. Contraposición de una palabra o frase a otra palabra o frase de significado contrario. Ejemplos: “Extraña reunión: hablan los hombres y callan las mujeres”; “Aborreces a quien te ama”; “Se es rico por lo que no se desea; se es pobre por lo que no se tiene”. 35. Estilo – Posibilidades literarias Etopeya. Figura del pensamiento que nos da las cualidades morales, los rasgos del carácter de una persona. Prosopografía. Características físicas. Color local. Dar la impresión exacta, al escribir del tiempo y del lugar en que viven y actúan los hombres, así como de sus sentimientos, costumbres y lenguajes. Para conocer más al respecto consulta los libros: La crónica de Guillermina Baena – páginas 69 a 72. Géneros periodísticos de Gonzalo Martín Vivaldi . Páginas 313 a 390. 36. Apuntes finales “ Un buen periodista tiene que saber ver una cosa con claridad y describirla con sencillez. Relatar lo sucedido y dar al lector la impresión de que él mismo lo ha visto constituye una buena crónica”. Arthur Brisbane. 37. Apuntes finales “ Tal vez el género periodístico más cercano a la literatura sea la crónica o, en otras palabras, tal vez la crónica sea el más literario de los géneros periodísticos, porque el cronista se explaya en su propio estilo; es también la forma de expresión periodística más identificable con lo que en Estados Unidos se dio en llamar ‘nuevo periodismo’, que no era sino una especie libérrima de crónica en la que el narrador asumía un papel protagónico”. Federico Campbell. 38. Apuntes finales “ Lo característico de la verdadera crónica es la valoración del hecho al tiempo que se va narrando. El cronista, al relatar algo, nos da su versión del suceso; pone en su narración un tinte personal. No es la cámara fotográfica que reproduce un paisaje; es el pincel del pintor que interpreta la naturaleza, prestándole un acusado matiz subjetivo… La crónica periodística es, en esencia, una información interpretativa y valorativa de hechos noticiosos, actuales o actualizados, donde se narra algo al propio tiempo que se juzga lo narrado”. Gonzalo Martín Vivaldi. 39. Apuntes finales “ En cuanto a su estructura, corresponde a la de un relato unitario que impresiona al lector debido a la especial disposición de las distintas partes que la integran. En la redacción de la crónica deben considerarse los siguientes puntos: (a) evocar el suceso que se desea relatar; (b) ordenar los datos importantes, aunque no necesariamente en la secuencia que se sucedieron; (c) darles el tono adecuado para que el lector se sienta atraído; (d) agregar comentarios, apreciaciones personales, presentadas de modo que resulten sutiles, elegantes y discretas”. Susana González. 40. No está por demás recomendar… Utilizar cabezas de descanso o subtítulos Valorar si es necesario o fundamental el uso de la primera personal del singular. Si gustan pueden titular su trabajo: una frase extraída de la crónica, un encabezado que sintetice la idea del relato, una imagen que ilustre el tema con propiedad, etc. Es un escrito por lo regular de cierta extensión. Es preciso ser estratégicos y ofrecerle al lector diversas emociones o provocarle reacciones a lo largo del material. Escoge la modalidad más

adecuada para el tipo de crónica que realizarás, incluso la combinación de ellas: informativa, opinativa e interpretativa. Lee una y otra vez tu crónica, los géneros interpretativos no nacen “a la primera”. Busca la opinión de varios lectores, detecta el potencial del escrito, sus virtudes y puntos débiles.

¿Qué es un artículo periodístico? Un artículo periodístico es un escrito firmado que revela la posicióndel autor sobre un tema específico, generalmente de actualidad o de unsuceso. ¿Cuáles son las características de un artículo periodístico? Emisor: Un emisor especializado ajeno al periódico. Su opinión notiene que coincidir necesariamente con la opinión del grupo editorial. El artículo ha sido y es un valioso vehículo de expresión, muy utilizado por los pensadores, políticos, sociólogos y autores literarios de todoslos tiempos: Larra, Clarín, Cela, Umbral...Por tanto, predomina la subjetividad, al contener el pensamiento u opinión particular de una persona. Mensaje: La amplitud temática es inmensa. Se puede confundir con untexto humanístico, científico, jurídico, literario, etc... Estructura: Totalmente libre, a voluntad del articulista. Sólo en algunos medios ocupa un lugar destacado y preferente, como La Tercera de ABC. En otros casos, aparece siempre en la sección de Opinión. Pueden aparecer todas las variedades discursivas:narración, descripción, exposición, argumentación, etc. Intención del discurso: Dar a conocer la opinión del autor sobre undeterminado tema. En muchas ocasiones, responde a una finalidaddidáctica, hasta el punto de convertirse en verdaderos ensayos. Muchosautores forman un libro de ensayos con la recopilación de artículos publicados en prensa. Uno de los éxitos de ventas más recientes así lodemuestra: El dardo en la palabra, de Fernando Lázaro Carretera. Aspectos lingüísticos: Como se señalaba antes, lo peculiar del artículo es la combinación de un estilo divulgativo (propio de lo periodístico) con las diferentes tipologías textuales, especialmente lo literario.

Nota editorial

Una nota editorial es un artículo que expresa la opinión de un medio sobre un tema de actualidad. Como es la opinión del diario como organización y no de una persona en particular, no lleva firma. Además, siempre aparece en el mismo lugar del diario, arriba o debajo de los datos institucionales de la publicación. Reportaje El reportaje (concepto de humanidades que tiene su origen en el vocablo italiano reportagio)1 es un género periodístico que consiste en la narración de sucesos o noticias de cualquier tipo, los cuales tienen que ser actuales.

En términos generales, un reportaje es un trabajo documental extenso y planificado, y su propósito es informar. A pesar de ello (a diferencia de la simple información noticiosa), puede incluir opiniones personales del periodista. Por este motivo, tienden a elaborarse con ciertos criterios subjetivos del investigador, aunque incluya una gran diversidad de colaboradores o informantes para redactarlo. Este hecho contribuye a que un reportaje sea emitido -en muchas ocasiones- con la finalidad de crear una posición en el espectador respecto a un determinado tema en particular... En este género, se explican acontecimientos de interés público, con palabras, imágenes, y vídeos, desde una perspectiva actual, y utilizando un lenguaje accesible y popular para un público lo más extenso y diverso posible. Los reportajes son más largos y completos que el simple desarrollo de las noticias, y muchas veces vienen acompañados de entrevistas (a veces desde el propio lugar de los hechos, a veces en algún estudio de grabación). Al igual que en el género noticia, en el reportaje -con mayor razón- se requiere contrastar varias fuentes. Entre más fuentes se consulten mayor credibilidad va a tener el trabajo periodístico. Si lo mínimo para una noticia son tres fuentes, se podría esperar que para el reportaje se consulten siempre más de tres. Características El reportaje es un relato relativamente extenso y completo, que incluye investigaciones (reportaje informativo) y observaciones personales (reportaje interpretativo). El reportaje debe circunscribirse a las siguientes características: Lenguaje claro y simple, dirigido al público al que se quiere llegar, sin usar exagerados tecnicismos. No debe ser parcial, y nunca debe estar de acuerdo con ninguna de las partes. Intensidad de la voz adecuada, remarcando las palabras claves. Tono de voz, fundamental, ya que sólo puede interpretarse oralmente, lo que otorga mayor carácter a las palabras. Uso de subtítulos. Partición en párrafos. La cultura occidental percibe los tonos graves como más agradables al oído, ayudando así a una mejor recepción de la información. Timbre de la voz, condicionada a la edad y al género del hablante.

Duración de la voz, es decir, control de la velocidad con la que se habla. Una locución pausada, obviamente favorece la comunicación. Entonación de la voz, característica de cada persona. Respiración diafragmática recomendada, ya que facilita una mayor acumulación de oxígeno en los pulmones junto con la relajación de las cuerdas vocales (a diferencia de la respiración costal, así no se fuerzan las cuerdas vocales).2 Estructura Inicio: Sumario: es una lista de secuencia de puntos que dan una idea del reportaje. Descriptiva: diseñado para describir algún lugar, persona, hecho o situación. De contraste: utiliza dos cosas diferentes para señalar algo que ha cambiado. Cita: se recurre lo que dijo exactamente un personaje con grandes ideas. Desarrollo: Existen varias formas de desarrollar el cuerpo del reportaje: Por temas: cuando el tema es muy amplio y puede verse desde diferentes ángulos. Por elementos de investigación: lugares, personas, documentos. Cronológicos: se utiliza en los reportajes cuando el tema tiene una secuencia temporal. Enigmático: Se ordenan los datos para crear suspenso narrativo con la finalidad de captar la atención del lector. Tipos de reportajes Científico: Este tipo de reportaje destaca los avances y descubrimientos científicos más recientes. Interpreta los términos científicos, en lo posible haciéndolos entendibles para receptores de cualquier nivel cultural. Ejemplos son los reportajes médicos, ecológicos, astronómicos, bioéticos, económicos, etc. Explicativo: Se presta a profundizar en hechos de trascendencia entre la opinión pública, tiene un fondo predominantemente noticioso, pero detalla las causas y efectos de la noticia o de eventos noticiosos. Investigativo: El reportaje investigativo requiere una labor casi detectivesca del periodista para captar detalles completamente desconocidos sobre un hecho en particular. Requiere mucha confianza de las fuentes en el reportero, las que aportarán pruebas y documentos en muchos casos confidenciales, con la total certeza que el periodista no revelará sus nombres. Este tipo de reportaje habitualmente contiene cifras actualizadas y datos estadísticos en relación con el tema. Por la seriedad y extensión del reportaje (normalmente una serie de ellos), a veces requiere la participación de dos o tres periodistas que deben profundizar y verificar la información, así como evitar filtraciones o fugas informativas antes de la publicación de la investigación periodística. De interés humano: Es aquél que está centrado en una persona o en una colectividad, dando relevancia a su vida o a un aspecto de su vida. Formal: El reportaje formal es similar a la noticia, el periodista no incluye opiniones personales, tiene un lenguaje un poco más amplio que el de la noticia, y tiene secuencias narrativas las cuales tienen un orden cronológico (antes-durante-después). Narrativo: Es muy parecido a una crónica; este tipo de reportaje nos va describiendo y hablando sobre el suceso como si fuese una historia.

Interpretativo: Si bien, el informe de cualquier hecho noticioso requiere del talento e imaginación del periodista para ser transmitido de manera inteligente y amena, en el reportaje interpretativo es aún mayor esa responsabilidad, ya que el reportero tiene la función de explicar al lector un tema demasiado complejo, como asuntos de finanzas, leyes, etc. Autobiográfico: Nombre acuñado por el periodista norteamericano Tom Wolfe, quien innovó en su tiempo con nuevos estilos en el periodismo. Este reportaje es en el que el propio reportero se convierte a sí mismo en el personaje del propio reportaje. Informativo: Este responde a la técnica de la famosa pirámide invertida, donde igualmente el reportero hace gala de su estilo, de su libertad expositiva y su creatividad. Descriptivo: Describir es hacer una relación de las características de lo que se va a hablar: objetos, sensaciones, seres humanos, ciudades. La descripción en el reportaje requiere fundamentalmente de una enorme capacidad de observación por parte del reportero. En cambio en un reportaje de algún cuento u otra cosa se debe mencionar sus ideas principales. Y principalmente se pueden encontrar en la radio y en la televisión, y con menos frecuencia en medios tales como: Revistas: donde se pueden consultar distintas noticias de interés; Periódicos: las noticias que se presentan con objetivo informativo; Internet: al buscar e investigar en el ciberespacio se lo puede encontrar, depende de lo que se busque. Antecedentes: Los primeros reportajes El reportaje es sobre todo un informe de acontecimientos a los que el periodista asiste sobre el terreno. Desde el comienzo de la prensa, y particularmente a partir del siglo XVII, los « escritores de noticias » alimentaban las gacetillas con informaciones de todo tipo recogidas en las ciudades y villas que visitaban, así como recogidas en los salones y las tabernas que frecuentaban.3 Pero fue a partir de la mitad del siglo XIX, que realmente surgieron los primeros reportajes, en el sentido moderno de este término. En Estados Unidos por ejemplo, los periodistas fueron enviados sobre el terreno, para seguir de cerca la guerra de secesión. En Europa se procedió de manera análoga, en los grandes conflictos de entonces, como por ejemplo la guerra de Crimea (1853-1856) y la campaña de Italia (1858-1860); en esas circunstancias, los fotógrafos seguían a los ejércitos en furgones-laboratorio, para así poder transmitir sus clichés a sus casas matrices. Y estos fueron los comienzos del periodismo fotográfico. El título de reporter fue utilizado por primera vez en francés por Stendhal (Henri Beyle) en 1829,4 y con seguridad se utilizó en 1866 en la publicación Le Figaro, entonces ya un cotidiano, y también en la publicación La Liberté que venía de comprar Émile de Girardin. Poco a poco, los nuevos medios de comunicación (telégrafo, teléfono, radio) permitieron transmitir informaciones cada vez con menos retraso, y casi en directo para esa época.

1. TIPOS DE DESCRIPCIÓN NUCLEO GENERAL UNO Alexandra Montes Castillo A5 2. PROSOPOGRAFÍA• Es la descripción detallada de un ETOPEYA personaje Descripción detallada de tanto los Ejemplo: sentimientos como el carácter de un• Su cabello personaje.• Su cuerpo• Su cara Ejemplo:• Etc… Era tan tierna & sensible.

RETRATO• La descripción retrato se enfoca en todo el personaje tanto en su descripción física como emocional. 4. CARICATURA • Es cuando a descripción del personaje se exagera en rasgos tanto físicos como de carácter. 5. TOPOGRAFÍA• Descripción general de un lugarEjemplo:• Un hermoso paisaje, lleno de luz, fresco, rodeado de arboles enormes que brindaban una rica sombra.  Elementos, formas y situaciones de la argumentación NM3 (3° medio) Lengua Castellana y Comunicación Comunicación oral argumentativa  2. ÍNDICE Qué es la argumentación Elementos de la argumentación Contexto de la argumentación Estructura interna de la argumentación Etapas de la argumentación Tipos de argumentación Argumentación secuencial Argumentación dialéctica Conectores argumentativos  3. Qué es la argumentación Cada vez que queremos hacer valer nuestras opiniones y juicios acerca de un tema determinado, por ejemplo, la calidad de una película frente a otra, debemos agregar a nuestros puntos de vista buenas razones con las que seamos capaces de convencer a nuestros/as interlocutores/as de nuestra posición frente al tema en discusión. Tales razones son la base de nuestra argumentación y, dependiendo de su consistencia, lograremos o no convencer a alguien de que nuestra opinión es válida.  4. Elementos de la argumentación Toda argumentación se da en un marco general o distintos parámetros relacionados con la situación comunicativa. El marco general está formado por una modalidad , un tema , participantes , etc. de la argumentación son el emisor y el receptor. El emisor es quien está encargado de la argumentación y quien busca convencer al receptor. Este último puede ser un interlocutor que dialoga con el emisor en forma directa, intercambiando permanentemente sus roles. Sin embargo, el receptor también puede ser una audiencia o grupo grande de personas, quienes asumen un papel menos activo durante la comunicación. aquello sobre lo que argumentamos, debe ser debatible, presentar cierto grado de polémica que permita la confrontación de opiniones. de la argumentación puede ser oral o escrita y espontánea (comprar cabritas en vez de galletas antes de entrar al cine) o preparada (argumentar frente al curso sobre las desventajas de levantar un proyecto minero en la zona de Pascua Lama). La MODALIDAD El TEMA, Los PERSONAJES  5. Contexto de la argumentación Los factores contextuales que pueden incidir en una situación comunicativa argumentativa, son muchos y dependen de cada circunstancia concreta. Los más comunes son: Las características del lugar en que se efectúa una argumentación oral, por ejemplo, la sala de clases, en la oficina del director del colegio. El grado de formalidad de la situación. No es lo mismo defender un punto de vista frente a nuestros amigos que frente a nuestros padres. El tiempo con el que se cuenta para argumentar a favor de una idea. Por ejemplo, si estamos en un debate competitivo, nuestros tiempos de argumentación están estrictamente

delimitados y el moderador del debate nos indica cuando el tiempo que tenemos se nos ha acabado.  6. Estructura interna de la argumentación La estructura interna de una argumentación está constituida por distintas partes del argumento. Estas son: la tesis, las bases, la garantía y el respaldo. son aquellas razones, hechos o datos que se entregan para apoyar la tesis. Por ejemplo, una base para apoyar la tesis de que ir de vacaciones al sur de Chile es una buena alternativa es que junto con conocer esa hermosa zona del país, se fomenta el turismo nacional. es una opinión sostenida por alguien y que sirve de punto de partida o de llegada de un argumento. Consiste en una afirmación de carácter polémico que se plantea públicamente y que se pretende que alcance aceptación general. La fórmula general para el planteamiento de una tesis es a través de una oración declarativa con verbo conjugado en modo indicativo. Ejemplo de tesis son los siguientes enunciados: Internet es el mejor canal y medio de comunicación que ha inventado el hombre ; el fútbol es un deporte esencialmente masculino ; ir de vacaciones al sur de Chile es una buena alternativa . La TESIS Las BASES  7. Estructura interna de la argumentación por último, corresponde a un cuerpo de información general que apoya la garantía. En el caso de la argumentación que venimos siguiendo, podemos ofrecer como garantía la información que el SERNATUR entrega con respecto a la inyección de recursos para mejorar la infraestructura hotelera en el sur de Chile, en respuesta al importante incremento de visitantes nacionales e internacionales que se ha dado en esa zona durante la última década. son el vínculo que une las bases con la tesis, es decir, refleja la pertinencia de esa base para esa tesis. Por ejemplo, para garantizar la argumentación de que ir de vacaciones al sur de Chile fomenta el turismo nacional, se puede esgrimir que en la medida en que invirtamos el dinero destinado para las vacaciones de verano en lugares turísticos nacionales, quienes se encargan de preparar la infraestructura que acoge a los visitantes temporales, tendrán mayores recursos económicos para implementar más y mejores instalaciones destinadas a la atracción, diversión y comodidad de los turistas nacionales e internacionales. Las GARANTÍAS El RESPALDO,  8. Etapas de la argumentación Como el texto expositivo, el discurso argumentativo presenta las etapas clásicas de introducción, desarrollo y conclusión. por lo general en esta parte del discurso argumentativo se plantea el tema y, a veces, también la tesis. INTRODUCCIÓN DESARROLLO CONCLUSIÓN aquí se despliega el cuerpo argumentativo, es decir, las razones, bases, garantías y respaldos que apoyan la tesis. es aquella etapa en que se resume lo planteado con anterioridad respecto al tema y también puede volver a presentarse la tesis.  9. Tipos de argumentación Es una situación cotidiana que en conversaciones entre amigos/as, compañeros/as y en nuestro hogar argumentemos con otros para defender nuestras posiciones: por ejemplo, que es mucho más entretenido comunicarnos a través del messenger que por teléfono, que es importante organizar un viaje a la playa antes de salir de clases, que Chile va a ir al mundial en 2010. Y cada vez que argumentamos tenemos como objetivo “persuadir o convencer al auditorio

sobre la conveniencia, utilidad o justeza de una idea, hecho o interpretación de la realidad” . La afirmación anterior es especialmente relevante en los textos escritos, pues en esta situación comunicativa, el emisor del discurso no puede estar presente para adecuar sus razones y modificar la organización del discurso de acuerdo al flujo de la discusión. En el caso de los textos escritos, aunque no exclusivamente en ellos, existen dos tipos de argumentación: Argumentación secuencial Argumentación dialéctica  10. Argumentación secuencial Este tipo de argumentación consiste en la acumulación de argumentos a favor de una tesis. El texto suele empezar presentando la tesis del autor o autora, es decir, planteando su punto de vista respecto de un tema. Luego, en el desarrollo del discurso, la tesis es apoyada a través de una suma de elementos probatorios o argumentos. La secuencia de argumentos puede tener un desarrollo deductivo o bien uno inductivo. Se presenta el tema que permite el planteamiento de la tesis y luego esta se apoya en las demostraciones que la argumentan. En este caso se presenta el tema, luego las demostraciones que apoyarán la tesis planteada hacia el final del desarrollo del texto. El texto queda dividido en la tesis y varias fases argumentativas, cada una de las cuales contiene un argumento diferente bien desarrollado. Es importante saber que cada una de tales secciones como las bases, garantías y respaldos, puede ser introducida con un conector textual diferente. Deductivo Inductivo  11. Argumentación dialéctica Comparada con la argumentación secuencial, la dialéctica es más compleja, en el sentido de que, además de presentar y defender una o varias tesis, también plantea una o más contratesis defendidas por los que no son partidarios del punto de vista que se intenta justificar en el proceso argumentativo. Si bien el recurso de la contratesis implica la exposición de argumentos que favorezcan tanto a la tesis como a la contratesis, asumiendo una postura crítica respecto al propio planteamiento, el objetivo final es lograr refutar la contratesis por medio de argumentos que la invaliden y que a su vez fortalezcan la tesis central planteada por el autor o autora del texto.  12. “ Por consiguiente...” “Por tanto...” “Por eso...” “Así pues...” “He aquí que...” “Por lo cual puede sostenerse que...” “Se sigue que...” Conectores argumentativos “ A partir de...” “Y eso porque...” “Dado que...” “Porque...” “Dice que...” Ejemplos de conectores argumentativos “ Puesto que...” “Ya que...” “ Porque...” “Considerando que...” “Dado que...” “Partiendo del hecho que...” “La prueba es que...” “ Según...” “Como dice...” “Porque...” Introducen tesis : Introducen bases : Introducen garantías : Introducen respaldos : Informe En términos generales un informe es un trabajo escrito, cuyos resultados o cuyo producto es esperado por personas distintas a quien lo realiza, o bien el mismo es encargado por terceros (por ejemplo un profesor, o un jefe,o ejecutivo, etc). En cualquier caso siempre es necesario preparar todo el material que permita escribir un informe. Lo esencial es darse cuenta de algo que sucedió, con una explicación que permita comprenderlo. El informe es un documento escrito en prosa informativa (científica, técnica, o comercial) con el propósito de comunicar información a un nivel más alto en una organización. Por consiguiente, refiere

hechos obtenidos o verificados por el autor (reconocimientos, investigaciones, estudios, o trabajos). Además, aporta los datos necesarios para una cabal comprensión del caso, explica los métodos empleados y propone o recomienda la mejor solución para el hecho tratado. Tanto el informe como otros medios de comunicación poseen sus respectivas partes: Portada: Datos personales del escritor o autor y el título del informe. Índice: En esta parte van señaladas todas las partes del informe y el total de páginas que contiene. Introducción: Es una breve reseña de lo que trata el tema que vamos a estudiar. Cuerpo: Es la información principal y completa del tema. Conclusiones: Aquí se presentan los resultados más importantes que permiten responder las interrogantes planteadas. Bibliografía: Es el ordenamiento alfabético y por fecha de la literatura usada para responder todas las inquietudes y plantear las ideas del trabajo 1. Por la materia que abarcan los informes se clasifican en: Científicos: se refieren a temas de ciencia y utilizan un lenguaje propio y riguroso; pertenecen a la categoría de “memorias científicas”. Técnicos: se desarrollan en las organizaciones públicas o privadas sobre temas de sociología, antropología, psicología social, etc; su lenguaje es accesible, pero mantiene el rigor de la investigación científica. De divulgación: destinados al público en general; su lenguaje se adapta a una persona de mediana cultura. Mixtos: destinados tanto a instituciones como al público en general; su lenguaje se adapta al de ambos grupos de destinatarios. 2. Por las características textuales los informes se clasifican en: Expositivos: contienen una información o una descripción del tema o unas instrucciones. No es necesario incluir conclusiones, interpretación, o evaluación; a veces, reciben el nombre de dossier. Analíticos: tienen como objetivo justificar una decisión o acción “ya realizada o, al menos, proyectada.” (Ibídem). Se denominan también propuesta o proyecto. Persuasivos: pretenden convencer al destinatario para que tome una decisión en la línea de lo que se expone en el informe. Proponen un plan de acción (es el informe más utilizado en consultoría).