Folleto Cuidar El Agua 16u6c

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Documento elaborado por el Proyecto Piloto de Agua y Saneamiento en Pequeñas Ciudades; Programa Nacional de Agua y Saneamiento Rural PRONASAR del Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento, en colaboración con la Organización Panamericana de la Salud OPS/OMS. Lima, 2006

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CUIDAR EL AGUA Para comenzar Las niñas y niños tenemos muchos derechos que se relacionan con la salud, la educación, con un ambiente saludable, etc. En este nuevo milenio las autoridades políticas de nuestro Planeta ya se pusieron de acuerdo que sólo en un ambiente sano las niñas y niños pueden crecer, jugar y vivir sanos. A veces, algunas persona creen que los niños y las niñas no tenemos opiniones y que sólo nos la pasamos jugando o bailando sin pensar en nada, pero no es así ¿verdad? Porque cuando jugamos o nos divertimos también estamos pensando y tenemos muchas ideas que podemos decirles a los demás, para tratar de mejorar este mundo y para mejorar todo lo que nos rodea. Por ejemplo, a las niñas y niños nos interesa jugar y vivir en un ambiente que no esté contaminado,

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donde la naturaleza sea cuidada y respetada, con ríos y mares limpios, con aire puro, con bosques, plantas y animales protegidos; en fin, un ambiente como para que estemos todos bien, contentos, haciendo muchas cosas buenas para nuestras ciudades.

Derecho al agua, la educación y la salud A las niñas y niños nos interesa tener buena salud porque cuando nos enfermamos no tenemos fuerza ni ánimo para nada. Y si de salud se trata… Pues resulta que tenemos derecho al agua!!!!. Pero no a cualquier clase de agua, no al agua sucia o contaminada, sino a tener agua limpia, que se pueda beber sin peligro de enfermar, o sea, agua potable. Y este tema es parte fundamental del derecho que tenemos a la salud. Otro tema muy relacionado con el agua es el de la higiene y también el saneamiento. Tenemos derecho a saber las ventajas que tiene la higiene, a tener servicios higiénicos y saber usarlos bien. Casi todos los niños y las niñas tenemos varias ideas sobre esto, pero a lo mejor nos falta pensar un poquito más, aprender otro poquito y que nos den espacio para participar en los cambios. Tenemos derecho a educarnos para poder participar en el cuidado de nuestra salud y en cuidado de nuestro ambiente!!!. En todo caso, mientras más sepamos será mejor.

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Una cosa que las niñas y niños sabemos, es que en nuestras ciudades además de las acciones desarrolladas por quienes istran los servicios de agua y saneamiento; todas las familias podemos y debemos contribuir a tener agua de buena calidad y en cantidad suficiente para todos, de manera continua. Y algo muy importante toda ciudad debe evitar que los desagües domésticos contaminen el agua o la naturaleza.

La Cultura del Agua Las niñas y niños también sabemos que la gente usa el agua de muchas maneras diferentes, porque la necesitamos para vivir y si no fuera por el “Ciclo del Agua”, nosotros posiblemente no existiríamos. Pero ahora; parece que se nos han olvidado muchas de las cosas que antes eran consideradas importantes. Y algunas personas ensucian las aguas de los ríos y lagos y no se preocupan por tener agua limpia y llegan a tratar al agua como si no les interesara. Parece entonces que no tienen Cultura del Agua. ¿Qué quiere decir esto? O sea, si entendemos bien, la cultura puede ser como una sabiduría que resulta de cultivar los conocimientos humanos. Por ejemplo, si sabemos algo tan sencillo como que el agua es indispensable para la vida y para la salud, lo normal es que cuidemos el agua, que no la ensuciemos y que busquemos la forma de tener siempre buena agua para todos. Parece

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muy normal, pero a veces hay personas que no lo entienden. O que actúan como si no entendieran. Por eso, los niños y las niñas tenemos que tener esto muy claro para que podamos ser mejores y tener desde pequeños una Cultura del Agua. Durante los últimos tiempos han ocurrido fenómenos de disminución del recurso agua, así como de deterioro de la calidad de este valioso recurso con graves consecuencias pare la salud y la vida de todos. Por ello, es muy importante que nos detengamos a pensar dónde se origina el agua que consumimos, con cuánta agua contamos, cómo es su calidad y qué estamos haciendo a favor o en contra de tan importante recurso.

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Una nueva Cultura del Agua en nuestra ciudad Tener un buen servicio de agua y saneamiento es muy valiosos para nuestra ciudad, es algo que las autoridades y todos los ciudadanos y ciudadanas consiguieron con mucho esfuerzo. Por eso cada familia debe responsabilizarse de que los servicios funcionen bien, ¿Cómo? A través de 3 buenas conductas cívicas: • • •

Pagar a tiempo el servicio Hacer buen uso del agua potable Cuidar las instalaciones de agua en casa

Niñas y niños en acción Nosotros las niñas y niños de la costa, andes y amazonia queremos unirnos para cuidar el agua. Si nos organizamos en nuestros barrios y en nuestras escuelas podemos contribuir a cuidar el agua y conservar los servicios de agua y saneamiento de nuestra ciudad. Podemos proponer varias cosas: •

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una feria del agua en alguno de los parques o plazas cercanas de la escuela;

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una exposición de dibujos hechos por los niños y niñas de la escuela sobre el agua y la salud; un concurso de pintura, de poesía y de cuentos relacionados con el agua; una obra de teatro que nos inventemos sobre el tema; una presentación con títeres sobre el agua y la salud; unas charlas o conferencias de los maestros y las maestras o algunas personas que sepan bastante; unas charlas o conferencias que demos los niños y las niñas, que también sabemos bastante; un desfile con pancartas y muñecos, música y otras cosas que resulten llamativas para la gente; unos talleres para enseñar a las personas que no saben bien cómo se desinfecta el agua (los niños y niñas podemos hacer esos talleres, ayudados por los maestros y las maestras); otras muchas cosas que se nos ocurran.

Mientras crecemos, jugamos y vivimos en nuestra ciudad, aprendamos a vivir la Cultura del Agua folleto negra.indd 9

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