Exercicio 6o6s4z

ESCOLA ESTADUAL PLACIDO DE CASTRO Aluno (a): Série: Professor(a): TATIANA LOBATO

Turma:

Data:

/

/ 2015

Apostilas de Exercícios de Biologia - Ecologia – Conceitos Básicos e Níveis Tróficos 1. Ecologia pode ser definida como: a) a ciência que estuda as inter-relações dos seres vivos com o meio em que vivem. b) o estudo dos costumes ou do comportamento. c) a ciência que estuda a relação entre o crescimento da população e a produção de alimentos. d) o estudo do impacto da tecnologia no meio ambiente. e) Nenhuma das definições, é satisfatória. 2. (UFCE) Os diversos níveis de organização biológica são: 1.célula 2.tecido 3.órgão 4.indivíduo 5.comunidade 6.população 7.ecossistema Aponte a alternativa que contém apenas os níveis estudados em ecologia: a) 2, 1 e 3 b) 6, 5 e 7 c) 6, 4 e 5 d) 3, 5 e 7 3. (UFMG) A seqüência de níveis sucessivos de uma organização de seres vivos está correta em: a) biosfera – comunidades – populações – ecossistemas. b) populações – comunidades – ecossistemas – biosfera. c) Comunidades – populações – ecossistemas – biosfera. d) populações – ecossistemas – comunidades – biosfera. e) biosfera – populações – comunidades – ecossistemas. 4. (Med. Santos) Dentro do estudo da ecologia, o conceito de biocenose abrange: a) apenas os seres vivos. b) apenas o clima e a natureza do solo. c) apenas o clima e os seres vivos. d) apenas o reino vegetal e a natureza do solo. e) os seres vivos, o clima e a natureza do solo. 5. (Med. UERJ) Assinale a alternativa correta: a) Em ecologia, a comunidade inclui grupos de indivíduos de uma mesma espécie de organismos.

b) Em ecologia, a população inclui todos os indivíduos de uma mesma área, pertencentes ou não a várias espécies. c) Em ecologia, ecossistema é a porção da terra biologicamente habitada.

d) Em ecologia, biosfera é o conjunto formado pela comunidade de indivíduos vivos e o meio ambiente inerente. e) Nenhuma das anteriores. 6. (Med. Taubaté) O conjunto os ecossistemas forma: a) a biosfera. b) um nicho ecológico. c) uma comunidade. d) um bioma. e) um habitat.

de

a) b) c) d) e)

ecossistema comunidade nicho ecológico população hábitat

todos 9. (PUC-SP) Ao conjunto de espécies que vivem numa mesma área geográfica (região) denominamos: a) biomassa. b) ecossistema. c) população. d) nicho ecológico. e) comunidade biótica.

7. Quando relacionamos o meio abiótico ao biótico, estamos estudando: a) um ecossistema. b) uma população. c) uma comunidade. d) um nicho ecológico. e) um hábitat.

10. O conhecimento do/da.... de uma espécie permite responder às seguintes questões: como, onde e às expensas de quem ela se alimenta, por quem é comida, como e onde descansa e se reproduz. Qual das afirmativas completa corretamente a afirmação? a) hábitat b) ecossistema c) biótipo 8. (Londrina) Qual dos termos abaixo engloba os fatores físicos e os fatores biológicos que operam d) biocenose em determinada área? e) nicho ecológico 15. (FCC) Bactérias que usam gás carbônico e H2S para 11. (MACK-SP) Assinale a alternativa que mais se sintetizar substâncias orgânicas são: relaciona com o conceito de nicho ecológico: a) Os peixes vivem tanto em água doce quanto em água salgada. b) Os desertos têm baixa produtividade por não possuírem água. c) Os sapos comem insetos e são comidos pelas cobras. d) Os macacos vivem nas florestas, não podendo viver nos campos, pois estes não têm árvores. e) Não sei. 12. (FACIMPA-MG) Ecologia é mais propriamente o estudo: a) do comportamento dos animais em seu meio ambiente. b) dos animais e suas variações com seu meio ambiente. c) da evolução natural dos seres vivos. d) das relações dos seres vivos entre si e destes com o meio ambiente. e) das populações e sociedades animais. 13. (FMU) Em qualquer jardim, você encontra seres vivos trocando matéria e energia. Eles e o meio, como um todo, constituem: a) uma população. b) um bioma. c) um ecossistema. d) um equinociclo. e) uma sociedade. 14. (PUC-SP) Dá-se o nome de organismo autótrofo àquele que: a) é capaz de sintetizar seus próprios alimentos a partir de glicose e aminoácidos. b) não realiza a fotossíntese. c) depende de outro organismo vivo para obtenção de alimento. d) é capaz de utilizar substâncias em decomposição para sua alimentação. e) é capaz de sintetizar seus próprios alimentos a partir de substâncias químicas inorgânicas.

d) produtores

e) se III aumentar, I e II aumentarão.

18. (FUVEST-SP) Um animal que se alimenta de larvas e borboletas é: a) consumidor primário. b) consumidor secundário. c) consumidor terciário. d) parasita. e) decompositor. 19. (FMU) Em uma biológica, consideremos: I. II. III.

20. (FATEC-SP) O esquema abaixo representa uma cadeia alimentar:

comunidade

= produtores = herbívoros = carnívoros

É correto afirmar que: a) b) c) d) a) b) c) d) e)

se I e II aumentarem, III diminuirá. se II aumentar, I e II diminuirão. se II diminuir, I aumentará e III diminuirá. se I diminuir, II e III aumentarão. produtores. consumidores de 1ª ordem. consumidores de 2ª ordem. decompositores. parasitas.

O indivíduo X deve ser: a) b) c) d)

decompositor. produtor. a apenas consumidor de 1 ordem. a apenas consumidor de 2 aordem.

e) apenas consumidor de 3 ordem. 21. (FMU) No esquema a seguir, que representa uma cadeia alimentar, os organismos B e C se comportam como:

16. (UFMG) Entre os organismos abaixo relacionados e pertencentes a uma mesma comunidade, pode ser a considerado consumidor de 1 ordem (2ª nível trófico): a) o capim. b) o anu. c) o milho, d) o carrapato. e) a vaca. 17. (Med. Catanduva) Qual dos seguintes grupos encontrase no início da cadeia alimentar? a) carnívoros b) consumidores c) decompositores 22. (FUVEST-SP) Uma área muito grande foi reflorestada com pinheiro-do-paraná. Depois de alguns anos, quando as árvores formaram pinhas e as se- mentes caíram ao solo, houve um aumento do número de certos animais que até então ocorriam em pequeno número. A sequência do aumento desses animais foi: a) cobras, gaviões, ratos. b) cobras, ratos, gaviões. c) gaviões, ratos, cobras. d) ratos, cobras, gaviões. e) ratos, gaviões, cobras.

a) produtores. b) consumidores primários. c) consumidores secundários. d) consumidores terciários. e) decompositores. d) produtor primário – carnivoro pequeno – carnívoro grande – saprófita – herbívoro e) produtor primário – herbívoro – carnívoro pequeno – carnívoro grande – saprófita 24. (UFV) Em um lago, a cadeia trófica esperada é: a) aves aquáticas, peixes carnívoros, peixes planctófagos, zooplâncton e fitoplâncton. b) fitoplâncton, peixes planctófagos, zooplâncton, aves aquáticas e peixes carnívoros. c) fitoplâncton, aves aquáticas, peixes carnívoros, zooplâncton e peixes planctófagos. d) fitoplâncton, zooplâncton, peixes planctófagos, peixes carnívoros e aves aquáticas. e) zooplâncton, fitoplâncton, peixes planctófagos, aves aquáticas e peixes carnívoros.

23. (FUVEST-SP) Define-se uma cadeia alimentar como uma sucessão de elos, representando cada um deles um tipo de ser vivo; os seres de um elo comem o anterior e são comidos pelos do seguinte. Assim, indique qual a cadeia correta: a) carnívoro pequeno – carnívoro grande – herbívoro – 25. (UFV) Num lago, poluído por produtos clorados (DDT, saprófitas – produtor primário por exemplo), o grupo da cadeia trófica que deverá b) saprófitas – carnívoro pequeno – carnívoro grande – apresentar maior concentração do produto é: a) zooplâncton. herbívoro – produtor primário c) herbívoro – produtor primário – carnívoro grande – b) fitoplâncton. carnívoro pequeno – saprófita c) peixes planctófagos. d) aves piscívoras.

e) peixes carnívoros. 26. (S. Carlos) Em um ecossistema, com a agem da energia de um nível trófico para outro, ela: a) permanece igual. b) aumenta sempre. c) diminui sempre. d) é totalmente perdida. e) é totalmente aproveitada.

b) c) d) e)

mais longa, mais próximo, início, maior mais curta, mais próximo, fim, menor mais curta, mais próximo, início, menor mais curta, mais próximo, fim, maior

28. (Med. Taubaté) Assinale a alternativa incorreta: a) A transferência de energia alimentar da fonte através de uma série de organismos, que comem e são comidos, é conhecida como uma cadeia alimentar. b) Uma lagoa constitui um bom exemplo de um pequeno ecossistema. c) De um nível trófico para outro, grande parte da energia é degradada em calor. d) Quanto mais curta a cadeia alimentar, maior será a energia disponível. e) Usa-se a expressão “nicho ecológico” para significar o lugar onde o organismo vive.

27. (FCMSC-SP) Em cada transferência de energia de um organismo para outro ou de um nível trófico para outro, uma grande parte da energia é degradada em calor, de acordo com a segunda lei da Termodinâmica. Com este conceito firmado, completar corretamente a frase seguinte: Quanto ... a cadeia alimentar, ou quanto ... estiver o organismo do ... da cadeia alimentar, ... será a energia disponível. 29. (FESP) Quanto mais curta a cadeia alimentar, ou quanto a) mais longa, mais próximo, fim, menor mais próximo estiver o organismo do início da cadeia alimentar, pode-se dizer que: a) menor será a energia disponível. b) maior será a energia disponível. c) o fluxo de energia aumenta muito em cada nível trófico sucessivo. a d) aplicamos a 1 Lei da Termodinâmica. e) n.d.a.

30. (UFPA) O fluxo de energia num ecossistema é sempre unidirecional e se desenvolve na seguinte ordem: a) autótrofo – produtor – heterótrofo b) autótrofo – herbívoro – consumidor primário c) produtor – carnívoro – consumidor secundário d) produtor – heterótrofo – consumidor primário e) produtor – consumidor primário – consumidor secundário 31. (UFSCAR) Um maior número de animais terá maior probabilidade de sobrevivência, a partir dos produtos de uma determinada área, se eles funcionarem como: a) consumidores secundários. b) consumidores primários. c) consumidores terciários. d) produtores. e) carnívoros. 32. (Med. Guanabara) A ecologia energética estuda: a) as transformações de energia que ocorrem dentro dos sistemas ecológicos. b) as trocas de energia entre seres animais e vegetais. c) a utilização da energia fornecida pelos seres vivos. d) a utilização, pelo meio ambiente, da energia dos seres vivos. e) Nenhuma das anteriores. 33. (Med. Santo Amaro) Pode-se considerar, como um dos grandes princípios da ecologia geral, o fluxo unidirecional da energia. Considerando-se a energia utilizada por um organismo ou população, observa-se que é convertida em calor e a seguir: a) é armazenada sob outra forma. b) a a circular entre os componentes do ecossistema. c) é perdida pelo ecossistema.

d) é captada pelos organismos de menor nível energético do ecossistema. e) difunde-se para outros ecossistemas de maiores níveis energéticos. 34. (FUVEST-SP) Na sequência abaixo: produtor consumidor primárioconsumidor secundário consumidor terciário  consumidor quaternário O ser que menos energia libera para o é: a) b) c) d) e)

ambiente

produtor. consumidor primário. consumidor secundário. consumidor terciário. consumidor quaternário.

35. (FCMSC-SP) Considerando as frases seguintes: I. Produtores e consumidores não formam níveis tróficos nos ecossistemas. II. Na natureza as relações de transferência de energia são mais simples que na cadeia alimentar. III. A quantidade de energia que um nível trófico recebe é sempre menor que aquela que ele irá transferir para o seguinte. Assinale a alternativa certa: a) b) c) d) e)

Apenas I está certa. Apenas II está certa. Apenas III está certa. Todas estão certas. Nenhuma está correta.

36. (Med. Taubaté) No fluxo energético de um ecossistema: a) a quantidade de energia absorvida pelos consumidores é igual à eliminada pelos produtores. b) a quantidade de energia absorvida pelos produtores é igual à eliminada pelos consumidores. c) a energia que entra no ecossistema através dos produtores não fica retida, perdendo-se nos vários níveis alimentares. d) a energia que se desprende dos processos catabólicos dos seres vivos não pode ser reaproveitada. e) produtores e consumidores absorvem energia química proveniente da radiação solar.