Estados De Aprendizaje 2d2u49

Estados De Aprendizaje

Visual

Auditivo

Definición

Características

Cuando Habla

Se define como un método de enseñanza que utiliza un conjunto de organizadores gráficos tanto para representar información como para trabajar con ideas y conceptos, que al utilizarlos ayudan a los estudiantes a pensar y a aprender más efectivamente.

Memorizan Se impacienta utilizando pautas si tiene que visuales. escuchar mucho rato Recuerdan mejor seguido aquello que ven. Utiliza A menudo tienen palabras una gran como “ver, imaginación un aspecto…”. fuerte sentido del color.

también conocido como aprendizaje sonoro describe a los que aprenden usando su sentido auditivo o sonoro. Un aprendiz auditivo depende de los

Su facilidad para aprender idiomas, puede imitar voces.

Mejor procesamiento y manejo de la información visual. Le gusta escuchar, pero tiene que hablar ya

Conducta

Aprendizaje

Organizado, Escribir en la ordenado, pizarra lo que observador y se está tranquilo. explicando Preocupado por su oralmente aspecto Utilizar soporte visual para Voz aguda, barbilla información levantada oral (cinta y fotos...) Se le ven las Escribir en la emociones en la pizarra. cara Acompañar los textos de fotos.

Se distrae Cuando hay movimiento o desorden visual, sin embargo, el ruido no lo molesta demasiado

Habla solo, se Dar Cuando distrae fácilmente instrucciones ruido Mueve los labios al verbales. leer Repetir sonidos Se habla de sí Hace largas Facilidad de parecidos. mismo. repetitivas palabra, descripciones Dictar.

Imaginación Piensa imágenes

en

Visualiza manera detallada

de

hay Piensa en sonidos no recuerda tanto los detalles

Tecoman.col 3/08/20

actos de escuchar y hablar como formas principales de su aprendizaje

Kinestésico

Cuando se procesa la información asociándola a las sensaciones y movimientos, al cuerpo, se está utilizando el sistema de representación kinestésico. Se utiliza este sistema de forma natural cuando se aprende un deporte, pero también para muchas otras actividades.

Cuando se Utiliza No le preocupa expresa palabras especialmente su verbalmente cuida como “sonar, aspecto. su dicción. ruido…”. Monopoliza la Puede repetir lo conversación. que escucha y memoriza Expresa sus secuencias o emociones procedimientos. verbalmente. Responde a Gesticula al Responde a las estímulos físicos hablar muestras físicas de (abrazos, apretón cariño de manos). No escucha le gusta tocarlo bien todo Lo que siente lo expresa. Se acerca se mueve y mucho al gesticula mucho Se mueve mucho interlocutor, se aburre en Sale bien arreglado Prefiere escribir y seguida de casa, pero en actuar, mueve el seguida se arruga, cuerpo, se toca y Utiliza porque no para. toca a los otros. palabras como “tomar, Tono de voz más Mantiene la impresión…”. bajo, pero habla barbilla hacia alto, con la barbilla abajo y su hacia abajo. respiración es baja.

Leer el mismo texto con distinta inflexión.

Utilización de gestos para acompañar las instrucciones orales. Corregir mediante gestos Intercambiar "" escrito

Cuando las explicaciones son básicamente auditivas o visuales y no le involucran de ninguna forma

Las imágenes son pocas y poco detalladas, siempre en movimiento

Leer un texto expresando las emociones.

Tecoman.col 3/08/20

Bachillerato técnico # 20

Habilidades para el aprendizaje

Evidencia 1 Estilos de aprendizaje

(Cuadro comparativo)

Maestra: Alejandra Marisol Gonzales Ayala

Tecoman.col 3/08/20

Darnos cuenta de nuestro estado de aprendizaje es importante para nuestro conocimiento, ya que con este nos daremos cuenta de varias formas de aprender que nos faciliten memorizar o ya sea aplicarlo a nuestra vida cotidiana, algo importante es que cuando tu te des cuenta de que tipo de aprendizaje eres, comiences a emplearlo ya que asi se te facilitaran aprender las cosas, supongamos que tu estilo de aprendizaje es visual, y los maestros no escriben el tema en el pizarrón, para ti será complicado aprender ya que tú eres visual. Pues cada uno de nosotros tenemos diferentes ritmos aprendizaje y no todos somos rápidos en este, sin embargo, esto no nos impide aprender de otra forma, aunque se nos dificulte podemos aplicarnos de diferentes formas de analizar y comprender las cosas, es decir, es mucho mas sencillo y divertido aprender las cosas depende a tu estilo de aprendizaje, pero también puedes lograr aprender con esfuerzo aquello en el que quieres, pero se te dificulta. Además, cabe la posibilidad de que poseas mas de un estilo de aprendizaje ya sea visual y auditivo, kinestésico y visual, auditivo y kinestésico. ¿Como se origina el estilo de aprendizaje? Yo pienso que ese estilo lo toman de pequeño, por ejemplo, si a un niño de 2 años lo pones a que observe las cosas antes de hacerlas, tal vez el pequeño sea visual.

Tecoman.col 3/08/20