Ensayo La Educacion Virtual En Colombia 6c1c4m

EVOLUCION DE LA EDUCACION VIRTUAL EN COLOMBIA Hasta hace muy poco tiempo había creído que en Colombia, la educación a distancia /virtual, no avanzaría mas allá de escuchar una simple clase por radio, recibir materiales de estudio( módulos en papel, casetes de audio, guías) y la visita periódica de un tutor, pero que a pesar del uso de tan elementales recursos tecnológico e informativos era una de las mas desarrolladas de America latina, que su radio de acción cubría la totalidad de las regiones geográficas del país, solucionando el problema educativo de aquellas comunidades alejadas de los grandes centros urbanos, desperanzadas de cualquier posibilidad de llegar algún día, a vincularse profesionalmente a una gran empresa o a cualquier labor de prestigio en el entorno nacional. El acelerado avance de las telecomunicaciones, alcanzado durante las dos ultimas décadas me han permitido comprender la verdadera realidad sobre este tema, y a reconocer que en los últimos años se han venido dando unos resultados quizás antes no soñados, el remplazo de aquella vieja tecnología de un carácter mas material que virtual por la implementación de software educativos y plataformas virtuales, desarrollo de micro-mundos virtuales, hasta inteligencia artificial, tanto para educación presencial como a distancia-según lo señala Ángel H. Facundo. Filosofo de la universidad nacional de Colombia en su trabajo “La educación superior a distancia/virtual en Colombia”. Algo que me llena de profunda emoción es saber que hoy día, los esfuerzos de la política educativa a distancia y virtual, se ha venido implementando en la educación superior por la mayoría de las universidades del país, superando tecnológicamente todos aquellos viejos recursos como se puede notar en la siguiente cita del doctor Ángel Facundo,”La primer vertiente estratégica, la mas conocida y extendida, consiste en aplicar las nuevas tecnologías a cursos y programas de formación y capacitación para estudiantes remotos o “a distancia”.Inicialmente se remplaza el sistema de transporte postal por materiales transferidos electrónicamente. Su funcionamiento es simple: los cursos se almacenan en base de datos conectadas a un servidor instrucciónal (SI) conectado a Internet como medio para enviarlo a los estudiantes y una interacción asincrónica por medio del email o correo electrónico”. Con relación a mi viejo pensamiento, que el sistema educativo a distancia/virtual era quizás uno de los mas desarrollados de America latina, he podido conocer y gracias a las consultas hechas a profesionales que llevan muchos años investigando sobre el tema como: el doctor facundo y la profesora Donna Zapata de la universidad de Antioquia, quienes afirman que países como Brasil, México y Argentina cuentan con un servicio educativo virtual, mas desarrollado que el nuestro, con un sistema interconectado que vincula a un buen numero de universidades en todo el país, muy distinto al nuestro, donde las universidades operan individualmente cubriendo algunas regiones en especial, como es el caso de la universidad católica del norte en Antioquia. Lo anterior me permite entender que hay muchos puntos de nuestra geografía nacional, donde aun no llega este importante servicio. No queda sino exigir, a las nuevas istraciones nacionales, regionales, estatales y privadas que no podemos quedarnos por fuera de los grandes cambios que se están operando en todo el mundo y pongamos a funcionar en todo el país un servicio interconectado de educación virtual como el de cualquier país desarrollado del planeta. Por: Nilsson Vergara Román