Colegio Louis Pasteur Programa de Integración Escolar 2015 COORDINADORA MME LAURA TROPA LABRA
Encuesta de Satisfacción y Autoevaluación para Docentes Programa de Integración Escolar TABULACIÓN ENCUESTA. TOTAL ENCUESTADOS: 16 DOCENTES Criterios de Evaluación: Muy de acuerdo : El parámetro se cumple a cabalidad. De acuerdo : El parámetro se cumple, pero podría desarrollarse de mejor forma. En desacuerdo : El parámetro no se cumple. No observado : Desconozco el parámetro. I.-Evaluación del desempeño del Programa de Integración Escolar Muy de acuerd o
De acuerd o
81.25 %
12.5%
62.5%
37.5%
68.75 %
31.25 %
46%
27%
27%
53.4%
33.3%
13.3%
67%
27%
6%
56.25 %
25%
6.25%
12.5%
Las capacitaciones a las que he asistido responden a la necesidad de mis estudiantes.
40%
40%
6.7%
13.3%
Fui informado(a) a tiempo de los estudiantes que pertenecen al Programa de Integración Escolar.
75%
25%
Fui informado(a) al inicio del semestre de las profesionales que trabajan en el equipo del Programa de Integración Escolar y los cursos con los que trabajarían. Conocí oportunamente la conformación del equipo de aula: Profesora de Educación
87.5%
6.25%
87.5%
12.5%
El Programa de Integración Escolar del establecimiento aporta recursos materiales y humanos, y apoyos especializados para favorecer las prácticas pedagógicas, para planificar y evaluar la enseñanza y trabajar colaborativamente. Se me informó acerca del proceso de revaluación de los estudiantes incorporados al Programa de Integración Escolar. Se me informó acerca del proceso de evaluación de los posibles estudiantes ingresados al Programa de Integración Escolar. Considero que las evaluaciones y revaluaciones realizadas a los alumnos del PIE fueron las adecuadas.
He recibido información respecto al Decreto N°170/09. Fui informado (a) de los resultados del proceso de evaluación: N.E.E. y estilos de Aprendizaje de los estudiantes. He participado de capacitaciones relacionadas con las necesidades educativas especiales de mis estudiantes.
En desacuer do
No observ ado
6.25%
6.25%
Colegio Louis Pasteur Programa de Integración Escolar 2015 COORDINADORA MME LAURA TROPA LABRA
Diferencial, Fonoaudióloga y/o Psicóloga, según corresponda. Se me asignaron horas para realizar trabajo colaborativo con las profesionales del Programa de Integración Escolar. La metodología, las acciones y las estrategias del PIE durante el semestre fueron las adecuadas a las NEE de los alumnos.
56.25 %
18.75%
25%
56.25 %
25%
18.75 %
El PIE se ajusta al PEI, al Plan de Mejoramiento del colegio y cumple las expectativas.
62.5%
18.75 %
18.75 %
Las observaciones realizadas al desarrollo del PIE fueron tomadas en cuenta, oportunamente.
47.05 %
35.30 %
17.65 %
Cuando he tenido dudas o consultas, se me han facilitado los espacios para resolverlas.
62.5%
25%
Conozco el rol de las integrantes del equipo de Integración Escolar.
59%
41%
Considero que, respecto al trabajo colaborativo, se da la instancia para la planificación en conjunto.
62.5%
12.5%
Considero que, respecto al trabajo colaborativo, durante la clase, se da la instancia para trabajar en equipo, dentro de un ambiente afable. Considero que respecto al trabajo colaborativo, después de la clase se da la instancia para evaluar el trabajo en conjunto.
64.8%
17.6%
62.5%
6.25%
12.5%
18.75 %
Muy de acuerd o
De acuerd o
En desacuer do
No observ ado
Considero que durante el trabajo semestral, he tenido apertura al trabajo en equipo. He presentado capacidad de tener empatía con otros(as).
62.5%
18.75 % 18.75 %
6.25%
12.5%
He valorizado la diversidad y he respetado las diferencias individuales de cada estudiante. He mostrado compromiso con el aprendizaje de todos(as) los estudiantes. Me he preocupado de asistir a las reuniones semanales de coordinación. Me he preocupado por asistir a las reuniones del equipo de aula. De no haber asistido a las reuniones, procuré informarme de los temas tratados.
87.5%
12.5%
81.25 % 75%
18.75 % 6.25%
6.25%
12.5%
53%
13.3%
6.7%
27%
68.75 %
18.75 %
6.25%
6.25%
6.25%
18.75 % 17.6%
II.- Autoevaluación Profesores
75%
6.25%
12.5%
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Cuando tengo una duda, me acerco a las profesionales del equipo de Integración Escolar para resolverla. Conozco las fortalezas y dificultades de mi curso.
70.6%
23.5%
5.9%
76.5%
17.6%
5.9%
Comentarios y/o Sugerencias que puedan ir en beneficio del trabajo que realiza el equipo del Programa de Integración Escolar del establecimiento: SÍNTESIS *Asignar horas de coordinación para docentes de 7° y 8° básico *Seguir trabajando como este año, con claridad, apertura y colaboración. *Se agradece a Mme. Marla su gran aporte. *Buen desempeño del PIE, oportuna la ayuda recibida en el aula. * Los niños se sienten agradados con las educadoras que intervienen en aula. *Agradecimientos a Constanza, Elena y Valentina. *Como profesora jefe se observa un excelente trabajo de las profesionales que intervienen en el curso. *Felicitaciones al equipo PIE por su disposición a escuchar y colaborar cuando se requiere de su ayuda, especialmente de aquellos estudiantes que no están insertos en el Programa, pero que presentan NEE. *Destacar el trabajo de Mme. Marla en el aula, un excelente aporte. *Conforme y contenta con las profesionales que intervienen en el aula: Constanza, Elena y Valentina. Su apoyo es fundamental. ¡Felicitaciones!
LAURA TROPA LABRA COORDINADORA PIE
Colegio Louis Pasteur Programa de Integración Escolar 2015 COORDINADORA MME LAURA TROPA LABRA
TRAIGUÉN 05 de NOVIEMBRE de 2015.